GuiaAprendizajeMaster TomoII

UNIVERSIDAD POLITCNICA DE MADRID
ESCUELA TCNICA SUPERIOR DE INGENIEROS DE

CAMINOS, CANALES Y PUERTOS CURSO ACADMICO
DE LAS ASIGNATURAS DEL PLAN DE ESTUDIOS CONDUCENTE A LA OBTENCIN DEL TTULO OFICIAL DE
MSTER EN INGENIERA DE
CAMINOS, CANALES Y PUERTOS
Tomo II: MDULO OPTATIVO
Lara Rueda
Dibujo LARA RUEDA

E.T.S. Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos
Calle Profesor Aranguren, s/n
28040 Madrid
ESCUELA DE INGENIEROS DE CAMINOS, CANALES Y PUERTOS. Curso acadmico 2016-17
Programacin docente del ttulo de mster INGENIERO DE CAMINOS, CANALES Y PUERTOS Pg. 3 de 390
ESCUELA TCNICA SUPERIOR DE

INGENIEROS DE CAMINOS, CANALES Y PUERTOS
Gua de Aprendizaje
del curso acadmico
2016-17
de las asignaturas contenidas en el plan de estudios conducente a la
obtencin del ttulo oficial de mster en
Ingeniera de Caminos, Canales y

Puertos
El presente documento contiene la programacin docente del curso 2016-17

correspondiente a las asignaturas del plan de estudios del ttulo de Mster en
Ingeniera de Caminos, Canales y Puertos. Este ttulo de mster, de dos aos, se
inici en el curso 2014-15, se ha implantando de forma progresiva en los cursos
siguientes, quedando completamente implantado en el curso 2015-16.
Este documento se elabora a modo de gua para el alumno. Contiene, en su

primera parte, una breve descripcin del plan de estudios, el calendario acadmico y
el horario de las asignaturas. En su segunda parte, la ms extensa, se incluye de
forma separada la Gua de Aprendizaje de cada una de las asignaturas que se
imparten este curso acadmico.
Debido a su extensin, el documento se ha dividido en dos tomos. En el primero

se recoge el mdulo obligatorio, que incluye las asignaturas comunes y el Trabajo Fin
de Mster. Y en el segundo aparece el mdulo optativo, que incluye las asignaturas
optativas agrupadas segn cuatro especialidades.
Pg. 5 de 390 Programacin docente del ttulo de mster INGENIERO DE CAMINOS, CANALES Y PUERTOS

Gua de Aprendizaje
del curso acadmico
2016-17
Ingeniera de Caminos, Canales y Puertos
ndice
Tomo I: MDULO OBLIGATORIO

ndice ........................................................................................................................................................ 5
Plan de estudios ...................................................................................................................................... 9
Calendario acadmico .......................................................................................................................... 17
Exmenes ............................................................................................................................................... 21
Horario de clases................................................................................................................................... 23
Primer Semestre .................................................................................................................................... 27
Ingeniera Martima, Puertos y Costas ...................................................................................... 27
Ingeniera y Territorio ................................................................................................................ 39
Modelos Matemticos para Sistemas de Ingeniera Civil .......................................................... 47
Sistemas de Abastecimiento y Saneamiento ............................................................................ 55
Sistemas de Transporte ............................................................................................................ 63
Termomecnica de Medios Continuos ...................................................................................... 71
Segundo Semestre ................................................................................................................................ 79
Economa .................................................................................................................................. 79
Elasticidad Aplicada .................................................................................................................. 87
Hidrulica Tcnica ..................................................................................................................... 97
Mtodos Computacionales en Ingeniera Civil ........................................................................ 105
Recursos Hidrulicos .............................................................................................................. 115
Sistemas Ferroviarios .............................................................................................................. 123
Tercer Semestre .................................................................................................................................. 131
Ingeniera Geotcnica ............................................................................................................. 131
Obras hidrulicas .................................................................................................................... 139
Sistemas Energticos .............................................................................................................. 147
Tipologa Estructural ............................................................................................................... 154
Planificacin y gestin de carreteras ....................................................................................... 161
Cuarto Semestre .................................................................................................................................. 171
Trabajo Fin de Mster ............................................................................................................. 171
Tomo II: MDULO OPTATIVO
ndice.......................................................................................................................................... 5
Plan de estudios ....................................................................................................................... 9
Calendario acadmico............................................................................................................ 17
Exmenes ................................................................................................................................ 21
Horario de clases .................................................................................................................... 23
Tercer Semestre ...................................................................................................................... 27
Opcin: Estructuras, Geotecnia, Construccin y Materiales ............................................ 27
Comportamiento No Lineal de Estructuras ..................................................... 27
Experimental Structural Analysis .................................................................... 35
Ingeniera de Rocas ........................................................................................ 42
Integridad Estructural ...................................................................................... 50
Morfologa de Puentes .................................................................................... 56
Opcin: Hidrulica, Energa y Medio Ambiente ................................................................ 65
Ingeniera Hidroelctrica ................................................................................. 65
Ingeniera Nuclear y Medio Ambiente ............................................................. 72
Las Formas en la Ingeniera Civil ................................................................... 80
Opcin: Transportes, Territorio y Urbanismo.................................................................... 89
Gestin Portuaria ............................................................................................ 89
Tcnicas de Planificacin Territorial y Sostenibilidad ................................... 102
Tecnologa Ferroviaria .................................................................................. 111
Opcin: Gestin y Financiacin de Proyectos e Infraestructuras ................................... 119
Direccin y Gestin Integrada de Proyectos ................................................ 119
Evaluacin Econmica y Social de Inversiones ........................................... 132
Public-Private Partnerships in Infrastructure, Facilities and Utilities ............. 141
Cuarto Semestre ................................................................................................................... 149
Opcin: Estructuras, Geotecnia, Construccin y Materiales .......................................... 149
Advanced Analysis and Design of Concrete Structures ............................... 149
Anlisis y Diseo Avanzado de Estructuras de Acero y Mixtas (Anlisis,
Proyecto y Construccin de Estructuras y Puentes Mixtos) ......................... 157
Conservacin, Auscultacin y Rehabilitacin Estructural ............................ 169
Design, Analysis and Construction of Bridges .............................................. 176
Durabilidad e Innovacin en Materiales de Construccin ............................ 183
Dynamic and Seismic Analysis of Structures ............................................... 193
Estructuras de Tierra .................................................................................... 201
Ingeniera Geolgica ..................................................................................... 209
Innovacin en Procedimientos Especiales de Construccin ........................ 217
Structural Composite Materials ..................................................................... 226
Tcnicas Geomticas en Ingeniera Civil ..................................................... 231
Opcin: Hidrulica, Energa y Medio Ambiente .............................................................. 239
Aprovechamiento Energtico en Ingeniera Sanitaria .................................. 239

Control de Sistemas Hidrulicos ................................................................... 246
Hydroelectric Systems Analysis .................................................................... 253
Ingeniera Hidrulica Ambiental .................................................................... 260
Marine Energies ............................................................................................ 268
Presas ........................................................................................................... 278
Opcin: Transportes, Territorio y Urbanismo.................................................................. 287
Aeropuertos ................................................................................................... 287
Diseo Viario ................................................................................................. 294
Gestin de la Circulacin Viaria .................................................................... 301
Planificacin y Gestin Urbana ..................................................................... 308
Smart Ports ................................................................................................... 317
Transport Demands Models.......................................................................... 327
Opcin: Gestin y Financiacin de Proyectos e Infraestructuras ................................... 335
Derecho de la Empresa ................................................................................ 335
Development and Civil Engineering .............................................................. 343
Direccin y Gestin Empresarial................................................................... 353
Financing Infrastructure and Public Services ............................................... 361
Gestin y Prevencin de Riesgos en Ingeniera........................................... 369
Global Economy and International Environment in Business
Administration ............................................................................................... 383

Gua de Aprendizaje
del curso acadmico
2016-17
Ingeniera de Caminos, Canales y Puertos
Plan de estudios
La Memoria del plan de estudios del ttulo oficial de Mster Universitario en
Ingeniera de Caminos, Canales y Puertos por la Universidad Politcnica de Madrid
fue verificada por ANECA con informe favorable de 25/JUN/2013. El plan, que cumple
los requisitos de la Orden Ministerial CIN/309/2009 (BOE del 18 de febrero), habilita
para el ejercicio de la profesin regulada de Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos
(ICCP).
El aprendizaje est organizado en cuatro semestres, cada uno de 30 crditos

europeos. El plan cuenta con cuatro menciones diferentes (especialidades) donde se
agrupan las asignaturas optativas que el alumno debe elegir durante el tercer y cuarto
semestres:
Especialidad Estructuras, Geotecnia, Construccin y Materiales
Especialidad Hidrulica, Energa y Medio Ambiente
Especialidad Transportes, Territorio y Urbanismo
Especialidad Gestin y Financiacin de Proyectos e Infraestructuras
En la tabla siguiente se muestran las materias y asignaturas que conforman el

plan de estudios, indicando los crditos europeos correspondientes y el semestre en
que se imparten.
El Mster Universitario en Ingeniera de Caminos, Canales y Puertos da acceso

a los dos programas de Doctorado que se imparten en la Escuela (Doctorado en
Sistemas de Ingeniera Civil y Doctorado en Ingeniera de Estructuras, Cimentaciones
y Materiales). Las asignaturas optativas que se indican en la gua como formacin
predoctoral son vlidas como crditos formativos de admisin a dichos programas.
Organizacin de las materias del plan de estudios

Materia Tipo Crd. Asignaturas Crd. Semestre
1. Materias comunes (obligatorias)
Modelos matemticos para Formacin Modelos matemticos para
7,5 7,5 1
sistemas de ingeniera civil cientfica sistemas de ingeniera civil
Termomecnica de medios Formacin Termomecnica de medios
4,5 4,5 1
continuos cientfica continuos
Tecnologa
Ingeniera y territorio 4,5 Ingeniera y territorio 4,5 1
especfica
Sistemas de abastecimiento y Tecnologa Sistemas de abastecimiento
4,5 4,5 1
saneamiento especfica y saneamiento
Tecnologa Ingeniera martima, puertos
Puertos y costas 4,5 4,5 1
especfica y costas
Tecnologa
Sistemas de transporte 4,5 Sistemas de transporte 4,5 1
especfica
Economa aplicada Obligatoria 3 Economa 3 2
Tecnologa
Recursos hidrulicos 4,5 Recursos hidrulicos 4,5 2
especfica
Formacin
Hidrulica tcnica 6 Hidrulica tcnica 6 2
cientfica
Tecnologa
Elasticidad aplicada 6 Elasticidad aplicada 6 2
especfica
Mtodos computacionales en Mtodos computacionales
Obligatoria 6 6 2
ingeniera civil de ingeniera civil
Sistemas ferroviarios Obligatoria 4,5 Sistemas ferroviarios 4,5 2
Sistemas energticos Obligatoria 3 Sistemas energticos 3 3
Planificacin y gestin de Planificacin y gestin de
Obligatoria 4,5 4,5 3
carreteras carreteras
Tipologa estructural Obligatoria 3 Tipologa estructural 3 3
Obras hidrulicas Obligatoria 6 Obras hidrulicas 6 3
Ingeniera geotcnica Obligatoria 4,5 Ingeniera geotcnica 4,5 3
Trabajo fin
Trabajo fin de mster 12 Trabajo fin de mster 12 4
de mster
TOTAL crditos 93 93

2. Materias de la mencin de Estructuras, Geotecnia, Construccin y Materiales
Morfologa de puentes
4,5 3
(NOTA 5)
Anlisis experimental de
4,5 3
estructuras (NOTA 2)
Comportamiento no lineal
4,5 3
de estructuras (NOTA 5)
Ingeniera de rocas (NOTA 5) 4,5 3
Integridad estructural
4,5 3
(NOTA 5)
Proyecto, clculo y
construccin de puentes 4,5 4
(NOTA 2) (NOTA 5)
Anlisis y diseo avanzado

de estructuras de acero y 4,5 4
mixtas
Anlisis y diseo avanzado
de estructuras de hormign 4,5 4
Submdulo mencin (NOTA 2) (NOTA 5)
Estructuras, Geotecnia, Optativas 72
Construccin y Materiales Anlisis dinmico y ssmico
de estructuras 4,5 4
(NOTA 2) (NOTA 5)
Estructuras de tierra (NOTA 5) 4,5 4

Ingeniera geolgica (NOTA 5) 4,5 4
Tcnicas geomticas en
4,5 4
ingeniera civil
Durabilidad e innovacin de
materiales de construccin 4,5 4
(NOTA 5)
Innovacin en
procedimientos especiales 4,5 4
de construccin (NOTA 5)
Materiales compuestos
4,5 4
estructurales (NOTA 2) (NOTA 5)
Conservacin, auscultacin
y rehabilitacin estructural 4,5 4
(NOTA 5)
TOTAL crditos de la mencin de

Estructuras, Geotecnia, Construccin y 72 72
Materiales
Notas
1. El mdulo de asignaturas optativas que un alumno debe cubrir abarca 27 ECTS. El alumno puede
elegir 6 optativas libremente combinando asignaturas de cualquier especialidad. No obstante, si
elige 4 o ms de la misma especialidad completar una intensificacin en dicha especialidad que se
har constar en el Suplemento Europeo al ttulo.
2. La asignatura se impartir en ingls
3. La movilidad de los estudiantes tendr lugar, en su caso, durante el tercer y cuarto semestres.
5. Asignatura vlida como crditos formativos de admisin al Programa de Doctorado D6 Doctorado
en Ingeniera de Estructuras, Cimentaciones y Materiales, segn la lnea de investigacin de la tesis
doctoral.
6. Las prcticas en empresa curriculares se reconocern por crditos optativos.

3. Materias de la mencin de Hidrulica, Energa y Medio Ambiente

Ingeniera hidroelctrica 4,5 3
Ingeniera nuclear y medio
4,5 3
ambiente
Las formas en la ingeniera
4,5 3
civil
Control de sistemas
4,5 4
hidrulicos (NOTA 4)
Submdulo mencin Ingeniera hidrulica

4,5 4
Hidrulica, Energa y Medio Optativas 40,5 ambiental
Ambiente Anlisis de sistemas
hidroelctricos 4,5 4
(NOTA 2) (NOTA 4)
Presas (NOTA 4) 4,5 4

Energas marinas
4,5 4
(NOTA 2) (NOTA 4)
Aprovechamientos
energticos en ingeniera 4,5 4
sanitaria
40,5 40,5
Hidrulica, Energa y Medio ambiente
Notas
en Sistemas de Ingeniera Civil.

4. Materias de la mencin de Transportes, Territorio y Urbanismo
Gestin portuaria 4,5 3
Tcnicas de planificacin
territorial y sostenibilidad 4,5 3
(NOTA 4)
Tecnologa ferroviaria 4,5 3

Aeropuertos 4,5 4
Submdulo mencin Modelos de demanda de
Transportes, Territorio y Optativas 40,5 4,5 4
transporte (NOTA 2) (NOTA 4)
Urbanismo
Planificacin y gestin
4,5 4
urbana
Gestin de la circulacin
4,5 4
viaria
Diseo viario(NOTA 4) 4,5 4
Puertos avanzados (NOTA 2) 4,5 4
40,5 40,5
Transportes, Territorio y Urbanismo
Notas
en Sistemas de Ingeniera Civil

5. Materias de la mencin de Financiacin y Gestin de Proyectos e Infraestructuras
Direccin y gestin
4,5 3
integrada de proyectos
Evaluacin econmica y
4,5 3
social de inversiones (NOTA 4)
Las colaboraciones pblico-
privadas en infraestructuras, 4,5 3
equipamientos y servicios
(NOTA 2) (NOTA 4)
Derecho de la empresa 4,5 4

Submdulo mencin Financiacin de
Financiacin y Gestin de Optativas 40,5 infraestructuras y servicios 4,5 4
Proyectos e Infraestructuras (NOTA 2) (NOTA 4)
Economa global y entorno

internacional de la Empresa 4,5 4
(NOTA 2)
Direccin y gestin
4,5 4
empresarial
Cooperacin al desarrollo
4,5 4
de infraestructuras
Gestin y prevencin de
4,5 4
riesgos en ingeniera (NOTA 5)
Financiacin y Gestin de Proyectos e 40,5 40,5
Infraestructuras
TOTAL CRDITOS DEL PLAN ESTUDIOS 120 120
Notas
en Sistemas de Ingeniera Civil
en Ingeniera de Estructuras, Cimentaciones y Materiales, segn la lnea de investigacin de la tesis
doctoral.
Para una mejor visualizacin, la figura siguiente muestra la secuencia temporal

de las asignaturas del plan de estudios.
Figura 1. Secuenciacin temporal de las asignaturas del mster.
IV2
TRABAJO FIN DE MSTER

OPCIN DE TECNOLOGA
SISTEMAS ESPECIALIZADA PLANIFICACIN Y TIPOLOGA

III2
OBRAS INGENIERA
ENERGTI- GESTIN DE ESTRUCTU-
HIDRULICAS GEOTCNICA
COS CARRETERAS RAL
MTODOS
II1
ECONOMA RECURSOS HIDRULICA SISTEMAS

ELASTICIDAD APLICADA COMPUTACIONALES EN
APLICADA HIDRULICOS TCNICA FERROVIARIOS
INGENIERA CIVIL
INGENIERA SISTEMAS DE PUERTOS SISTEMAS

I1
MODELOS MATEMTICOS PARA TERMOMECNICA DE

Y ABASTECIMIENTO Y Y DE
SISTEMAS DE INGENIERA CIVIL MEDIOS CONTINUOS
TERRITORIO SANEAMIENTO COSTAS TRANSPORTE
ECTS 1,5 3 4,5 6 7,5 9 10,5 12 13,5 15 16,5 18 19,5 21 22,5 24 25,5 27 28,5 30
Finalmente, y a modo de resumen, en la siguiente tabla se muestra la distribucin

de los 120 crditos europeos del Plan de Estudios atendiendo al tipo de materias y su
distribucin por cursos.
Distribucin de los crditos del plan de estudios

Semestre
Materia Suma
1 2 3 4
Formacin cientfica
12 6 18
Orden Minist. CIN/309/2009
Formacin en
tecnologas especficas 18 10,5 13,5 42
Orden Minist. CIN/309/2009
Formacin obligatoria de
universidad 13,5 7,5 21
Propios del ttulo
Estructuras,
Geotecnia,
Construccin y 9 18 27
Materiales
Financiacin y
Gestin de
Formacin optativa de Proyectos e 9 18 27
universidad Infraestructuras
Propios del ttulo Hidrulica,
Energa y
Medio 9 18 27
Ambiente
Transportes,
Territorio y 9 18 27
Urbanismo
Trabajo fin de mster
12 12
Orden CIN/309/2009
Total crditos
30 30 30 30 120
europeos
Calendario acadmico
En los cuadros siguientes se muestra el calendario acadmico para el curso

2015-16 elaborado siguiendo las directrices de la UPM. Cada calendario est dividido
en tres partes. Las dos primeras partes corresponden a los dos semestres de cada
curso, que incluyen sus correspondientes perodos de exmenes ordinarios. La
tercera parte corresponde al perodo de exmenes extraordinarios.
En la segunda columna del cuadro se indican las semanas a que se refieren los
cronogramas de las Guas de Aprendizaje de las asignaturas.
Conviene destacar de forma singular los siguientes perodos del calendario

acadmico:
Perodo ordinario de clases del primer semestre:

Desde el 6 de septiembre de 2016 al 22 de diciembre de 2017.
En el calendario se muestran en sombreado las fiestas no lectivas y los das sin
clase por perodo de exmenes parciales.
Exmenes ordinarios del primer semestre:

Desde el 9 de enero al 27 de enero de 2017.
Sobre el calendario se muestran los das que corresponden a cada examen.
Matrcula del segundo semestre:

Desde el 30 de enero al 10 de febrero de 2017.
Perodo ordinario de clases del segundo semestre:

Desde el 30 de enero al 25 de mayo de 2017.
En el calendario se muestran en sombreado las fiestas no lectivas y los das sin
clase por perodo de exmenes parciales y por Viaje de Prcticas.
Exmenes ordinarios del segundo semestre:

Desde el 26 de mayo al 16 de junio de 2017.
Exmenes extraordinarios del primer y segundo semestre:

Desde el 26 de junio al 14 de julio de 2017.
Matrcula del primer semestre del curso siguiente:

Desde el 17 al 31 de julio y del 3 al 19 de septiembre de 2017.
Exmenes
En la siguiente tabla se detallan las fechas y horas de los exmenes de las

asignaturas. Salvo que desde la Jefatura de Estudios se indique lo contrario, estos
exmenes se celebrarn en el aula de exmenes.
NOTA 1: Las fechas y horas sealadas para los exmenes parciales de los bloques de optativas
que se muestran en la tabla corresponden a aquellas asignaturas del bloque que contemplen este tipo
de evaluacin.
NOTA 2: La relacin de las asignaturas incluidas en cada bloque de optativas se muestra a

continuacin en la pgina siguiente.
Asignaturas optativas Bloque 1 43000385 Comportamiento no lineal de estructuras

43000384 Anlisis Experimental de estructuras/Experimental Structural Analysis
43000400 Ingeniera nuclear y medio ambiente
43000408 Tecnologa ferroviara
43000417 Direccin y gestin integrada de proyectos
Asignaturas optativas Bloque 2 43000387 Integridad estructural
43000399 Ingeniera hidroelctrica
43000410 Tcnicas de planificacin territorial y sostenibilidad
Las colaboraciones pblico-privadas en infraestructuras, equipamientos y servicios/ Public-
43000418
private partnerships in infrastructure, facilities and utilities
Asignaturas optativas Bloque 3 43000383 Morfologa de puentes
43000386 Ingeniera de rocas
43000401 Las formas en la ingeniera civil
43000409 Gestin portuaria
43000419 Evaluacin econmica y social de inversiones
Asignaturas optativas Bloque 4 43000396 Innovacin en procedimientos especiales de construccin
43000398 Conservacin, auscultacin y rehabilitacin estructural
43000404 Anlisis de sistemas hidroelctricos /Hydroelectric systems analysis
43000411 Modelos de demanda de transporte/Transport demand models
43000422 Financiacin de infraestructuras y servicios/Financing infrastructure and public services
Asignaturas optativas Bloque 5 Anlisis y diseo avanzado de estructuras de hormign /Advanced analysis and design of concrete
43000390
structures
43000395 Durabilidad e innovacin en materiales de construccin
4300046 Energas marinas /Marine energies
43000413 Diseo viario
43000425 Gestin y prevencin de riesgos en ingeniera
Asignaturas optativas Bloque 6 43000389 Analisis y diseo avanzado de estructuras de acero y mixtas
43000407 Aprovechamientos energticos en ingeniera sanitaria
43000412 Aeropuertos
43000420 Cooperacin al desarrollo de infraestructuras/ Developement and civil engineering
Asignaturas optativas Bloque 7 43000397 Materiales compuestos estructurales /Structural composite materials
43000394 Tcnicas geomticas en ingeniera civil
43000403 Ingeniera hidrulica ambiental
43000414 Puertos avanzados /Smart ports
43000421 Derecho de la empresa
Asignaturas optativas Bloque 8 43000393 Ingeniera geolgica
43000391 Anlisis dinmico y ssmico de estructuras /Dynamic and Seismic Analysis of Structures
43000402 Control de sistemas hidrulicos
43000415 Planificacin y gestin urbana
43000424 Direccin y gestin empresarial
Asignaturas optativas Bloque 9 43000388 Proyecto, clculo y construccin de puentes /Design, Analysis and Construction of Bridges
43000392 Estructuras de tierra
43000405 Presas
43000416 Gestin de la circulacin viaria
Economa global y entorno internacional de la empresa/ Global Economy and International
43000423
Environment in Business Administration
Horario de clases
En los cuadros siguientes se presentan los horarios de clases de cada semestre.

Cada uno de los grupos del primer curso tiene un horario diferente y se imparte en un
aula diferente. Cada alumno debe acudir al grupo que le ha sido asignado.
Las clases de los grupos de la maana comienzan a las 8.30 horas y finalizan a
las 13.10 horas. Las clases de los grupos de tarde comienzan a las 14.45 horas y
finalizan a las 20.25 horas. Todas las clases ordinarias tienen una duracin de 1 hora.
Las clases estn separadas por un descanso 10 minutos en el primer curso y 5
minutos en el segundo, excepto el descanso central que tendr una duracin de 20
minutos en el primer curso y 25 minutos en el segundo.
Algunas asignaturas tienen prcticas de laboratorio, prcticas de campo o

prcticas de ordenador. En estos casos, cuando haya problemas de capacidad en los
laboratorios, cada alumno deber acudir a realizar sus prcticas en el horario que se
le indique, aunque est fuera del horario ordinario de clases anteriormente indicado.
El nmero de prcticas que debe hacer cada alumno fuera del horario ordinario, as
como su duracin estimada, est indicado en el cronograma de la asignatura
correspondiente.
HORARIOS PRIMER SEMESTRE
PRIMER SEMESTRE GRUPO A

Horario Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes
Puertos y Ingeniera y Ingeniera y S. Abast. y S. Abast. y
8:30 9:30
Costas Territorio Territorio Saneamiento Saneamiento
9:30 9:40
Termomec. Puertos y Ingeniera y S. Abast. y Sistemas de
9:40 10:40
M. Continuos Costas Territorio Saneamiento Transporte
10:40 11:00
Termomec. Puertos y Termomec. Sistemas de Modelos
11:00 12:00
M. Continuos Costas M. Continuos Transporte Matemticos
12:00 12:10
Modelos Modelos Modelos Sistemas de Modelos
12:10 13:10
Matemticos Matemticos Matemticos Transporte Matemticos
PRIMER SEMESTRE GRUPO B

Ingeniera y Puertos y Puertos y Sistemas de Sistemas de
8:30 9:30
Territorio Costas Costas Transporte Transporte
9:30 9:40
Ingeniera y Ingeniera y Puertos y Sistemas de Modelos
9:40 10:40
Territorio Territorio Costas Transporte Matemticos
10:40 11:00
Termomec. Modelos Modelos S. Abast. y S. Abast. y
11:00 12:00
M. Continuos Matemticos Matemticos Saneamiento Saneamiento
12:00 12:10
Termomec. Termomec. Modelos Modelos S. Abast. y
12:10 13:10
M. Continuos M. Continuos Matemticos Matemticos Saneamiento
HORARIOS SEGUNDO SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE GRUPO A

Elasticidad Sistemas Elasticidad Sistemas Mtodos
8:30 9:30
Aplicada Ferroviarios Aplicada Ferroviarios Comput.
9:30 9:40
Recursos Sistemas Mtodos
9:40 10:40 Economa Economa
Hidrulicos Ferroviarios Comput.
10:40 11:00
Recursos Recursos Mtodos Hidrulica Hidrulica
11:00 12:00
Hidrulicos Hidrulicos Comput. Tcnica Tcnica
12:00 12:10
Elasticidad Elasticidad Mtodos Hidrulica Hidrulica
12:10 13:10
Aplicada Aplicada Comput. Tcnica Tcnica
SEGUNDO SEMESTRE GRUPO B

Recursos Elasticidad Sistemas Mtodos
8:30 9:30 Economa
Hidrulicos Aplicada Ferroviarios Comput.
9:30 9:40
Recursos Recursos Elasticidad Sistemas Mtodos
9:40 10:40
Hidrulicos Hidrulicos Aplicada Ferroviarios Comput.
10:40 11:00
Elasticidad Elasticidad Hidrulica Mtodos Hidrulica
11:00 12:00
Aplicada Aplicada Tcnica Comput. Tcnica
12:00 12:10
Sistemas Hidrulica Mtodos Hidrulica
12:10 13:10 Economa
Ferroviarios Tcnica Comput. Tcnica
HORARIOS TERCER SEMESTRE

TERCER SEMESTRE
14:45 15:45 Obras Hidr Carreteras I. Geotcnica S. Energticos Carreteras
15:45 - 15:50
15:50 16:50 Obras Hidr Obras Hidr I. Geotcnica S. Energticos Tipologa Est.
16:50 17:15
17:15 18:15 I. Geotcnica Obras Hidr. Carreteras Bloque 3 Tipologa Est.
18:15 18:20
18:20 19:20 Bloque 1 Bloque 1 Bloque 2 Bloque 3
19:20 19:25
Bloques de optativas Tercer Semestre
Bloque 1: Bloque 2: Bloque 3:
Comportamiento No Lineal (CC), Integridad Estructural (CC), Morfologa de Puentes (CC),
Anlisis Experimental (CC), Ingeniera Hidroelctrica (H), Ingeniera de Rocas (CC),
Ingeniera Nuclear (H), Planificacin Territorial (T), Las formas en Ingeniera (H),
Tecnologa Ferroviaria (T), Colaborac. Pblico-Privadas (GyF) Gestin Portuaria (T),
D. y G. Integrada de Proyectos (GyF) Evaluacin Econmica y Social (GyF)
HORARIOS CUARTO SEMESTRE

CUARTO SEMESTRE
14:45 15:45 Bloque 4 Bloque 4 Bloque 8 Bloque 8 TFM
15:45 - 15:50
15:50 16:50 Bloque 4 Bloque 9 Bloque 9 Bloque 8 TFM
16:50 17:15
18:15 18:20
19:20 19:25
19:25 20:25 Bloque 6 Bloque 6
Bloques de optativas Cuarto Semestre
Procedimiento Esp. Const. (CC), Estructuras de Acero y Mixtas (CC), Ingeniera Geolgica (CC),
Conservacin, Auscultacin (CC), Aprovechamientos Sanitaria (H), Anlisis Dinmico y Ssmico (CC),
Sistemas Hidroelctricos (H), Aeropuertos (T), Control Sistemas Hidrulicos (H),
Modelos de Demanda (T), Cooperacin al Desarrollo (GyF) Planificacin y Gestin Urbana (T),
Financiacin Infraestructuras (GyF) Empresas (GyF)
Estructuras de Hormign (CC), Materiales Compuestos (CC), Construccin de Puentes (CC),
Innovacin de Materiales (CC), Tcnicas Geomticas (CC), Estructuras de Tierra (CC),
Energas Marinas (H), Ingeniera Hidrulica Ambiental (H), Presas (H),
Diseo Viario (T), Smart Ports (T), Gestin Circulacin Viaria (T),
Riesgos (GyF) Derecho (GyF) Economa Global (GyF)
CC: Especialidad Construcciones Civiles T: Especialidad Transportes

H: Especialidad Hidrologa GyF: EspecialidadGestin y Financiacin *Impartidas en ingls
Tercer Semestre
Opcin: Estructuras, Geotecnia, Construccin
y Materiales
Comportamiento No Lineal de Estructuras
1. Datos generales
Cdigo UPM Crditos Carcter Especialidad Idioma
Estructuras, Geotecnia,
43000385 4,5 Optativa Espaol
Construccin y Materiales
Nombre en ingls Non Linear Structural Behaviour

Materia Opcin Estructuras, Geotecnia, Construccin y Materiales
Departamento Mecnica de Medios Continuos y Teora de Estructuras
Web asignatura http://moodle.upm.es/titulaciones/oficiales
Periodo imparticin Tercer semestre
Formacin Asignatura vlida como crditos formativos de admisin al Programa de
predoctoral
Doctorado D6 Doctorado em Ingeniera de Estructuras, Cimentaciones y
Materiales, segn la lnea de investigacin de la tesis doctoral
2. Profesorado
Nombre y apellidos Tribunal Grupo Horario tutoras Lugar Correo electrnico
Jos Mara Stano 1
Voc. Todos M y X (8:30 - 11:30)
Despacho
josemaria.arrieta@upm.es
Arrieta Torrealba
Florencio J. del Stano 1
Pte. Todos M y X (8:30 - 10:30) florencio.delpozo@upm.es
Pozo Vindel Despacho
Celso Iglesias Sala de
Secr. Todos J (18:00 - 21:00) celso.iglesias@upm.es
Prez Profesores
Mara Mercedes Planta 9
Todos J (18:00 - 21:00)
Despacho
mariamercedes.madrid@upm.es
Madrid Ramos
F. Javier Sainz de Sala de
Todos J (18:00 - 21:00) fjavier.sainz@upm.es
Cueto Torres Profesores
Jos Luis Garca Sala de
Todos J (18:00 - 21:00) jluis.garcian@upm.es
Navarro Profesores
Antonio Sala de
Todos M y X (8:30 - 11:30) antonio.carnerero@upm.es
Carnerero Ruiz Profesores
David Izquierdo Planta 9
Todos M y X (8:30 -11:30)
Despacho
david.izquierdo@upm.es
Lpez
NOTA. El profesor que figura en primer lugar es el coordinador de la asignatura.
3. Conocimientos previos
Asignaturas que debe haber cursado previamente:
Elasticidad Aplicada
Otros resultados de aprendizaje necesarios:
Anlisis matemtico, Clculo diferencial e integral, lgebra vectorial y tensorial, Anlisis vectorial
y tensorial, Ecuaciones diferenciales ordinarias, Ecuaciones diferenciales en derivadas parciales,
Mecnica, Resistencia de materiales, Clculo de estructuras.
4. Competencias asignadas y nivel de adquisicin

Cdigo Competencia
Capacitacin cientfico-tcnica y metodolgica para el reciclaje continuo de

conocimientos y el ejercicio de las funciones profesionales de asesora, anlisis,
CGP1
diseo, clculo, proyecto, planificacin, direccin, gestin, construccin,
mantenimiento, conservacin y explotacin en los campos de la ingeniera civil.
Conocimiento para aplicar las capacidades tcnicas y gestoras en actividades de
CGP6
I+D+i dentro del mbito de la ingeniera civil.
Capacidad para el proyecto, ejecucin e inspeccin de estructuras (puentes,
CGP11 edificaciones, etc.), de obras de cimentacin y de obras subterrneas de uso civil
(tneles, aparcamientos), y el diagnstico sobre su integridad.
Capacidad para planificar, disear y gestionar infraestructuras, as como su
CGP12
mantenimiento, conservacin y explotacin.
Conocimientos adecuados de los aspectos cientficos y tecnolgicos de mtodos
matemticos, analticos y numricos de la ingeniera, mecnica de fluidos,
CGP18
mecnica de medios continuos, clculo de estructuras, ingeniera del terreno,
ingeniera martima, obras y aprovechamientos hidrulicos y obras lineales.
Conocimiento y capacidad para el anlisis estructural mediante la aplicacin de
los mtodos y programas de diseo y clculo avanzado de estructuras, a partir
CE22 del conocimiento y comprensin de las solicitaciones y su aplicacin a las
tipologas estructurales de la ingeniera civil. Capacidad para realizar
evaluaciones de integridad estructural.
Conocimiento de todo tipo de estructuras y sus materiales, y capacidad para
CE23 disear, proyectar, ejecutar y mantener las estructuras y edificaciones de obra
civil.
Capacidad para integrar y aplicar los conocimientos tcnicos en asesora,
CE38
anlisis, diseo y modelizacin fsico-matemtica en ingeniera estructural.
CE39 Capacidad predictiva para optimizacin de soluciones en ingeniera estructural.
Polivalencia y capacidad de aprendizaje autnomo. Desarrolla la competencia
CT2
transversal 5 del Real Decreto.
Capacidad de disear, analizar e interpretar experimentos relevantes en
CT8
ingeniera civil.
5. Resultados de aprendizaje (RA) de la asignatura

Competencias
Cdigo Resultado del aprendizaje (RA)
asociadas
CGP1, CGP6,
CGP11,CGP12,
Conoce las causas de no linealidad geomtrica en estructuras y los
RA1 CGP18, CE22,
mtodos de clculo en los distintos niveles.
CE23, CE38,
CE39, CT2, CT8
Competencias
asociadas
CGP1,CGP6,
CGP11,CGP12,
Conoce las causas de no linealidad debida al material en estructuras, sus
RA2 CGP18,CE22,
leyes constitutivas y los mtodos de clculo estructural aplicables.
CE23, CE38,
CE39, CT2, CT8
CGP1, CGP6,
Conoce las causas de no linealidad en estructuras originadas por las CGP11, CGP12,
RA3 condiciones de sustentacin y los mtodos de clculo estructural CGP18, CE22,
aplicables. CE23, CE38,
CE39, CT2, CT8
CGP1, CGP6,
CGP11, CGP12,
Conoce la influencia de las diversas causas de no linealidad en el anlisis
RA4 CGP18, CE22,
dinmico de estructuras y los mtodos de clculo aplicables.
CE23, CE38,
CE39, CT2, CT8
CGP1,CGP6,
CGP11,CGP12,
Conoce los mtodos numricos para resolver los clculos estructurales
RA5 CGP18,CE22,
no lineales.
CE23, CE38,
CE39, CT2, CT8
CGP1, CGP6,
Conoce el formato de seguridad necesario para poder realizar CGP11, CGP12,
RA6 comprobaciones estructurales mediante clculos no lineales en CGP18, CE22,
estructuras reales. CE23, CE38,
CE39, CT2, CT8
6. Indicadores de logro
Cdigo Bsico Descripcin del indicador de logro RA asociado
Identifica correctamente el comportamiento no lineal de tipo RA1, RA5,

IL1 S
geomtrico en las estructuras y plantea su resolucin. RA6
Identifica correctamente el comportamiento no lineal debido al
RA2, RA5,
IL2 S material en las estructuras, deduce sus leyes de comportamiento y
RA6
plantea su resolucin.
Identifica correctamente el comportamiento no lineal debido a RA3, RA5,
IL3 S
problemas de sustentacin en las estructuras y plantea su resolucin. RA6
Identifica correctamente el comportamiento no lineal en el anlisis RA4, RA5,
IL4 S
dinmico de estructuras y plantea su resolucin. RA6
NOTA. Bsico: Indicador de logro que debe superarse de forma individual para aprobar la asignatura.
7. Pruebas de evaluacin y sus criterios de calificacin

Cdigo, nombre de la prueba de evaluacin y breve descripcin de las actividades evaluables, de sus criterios de
Peso
calificacin y del momento y lugar en que se realizarn
7.1. Mediante evaluacin continua
PE1. Trabajo de clase 10%
Descripcin. Se valorar el trabajo de clase, mediante el control estadstico de asistencia y la

participacin activa del alumno durante las clases.
Criterios de calificacin. Se valorar, (sobre 10 puntos) un 50% la asistencia y un 50% la participacin
en las actividades de clase. Para obtener calificacin ser preciso haber asistido a un mnimo del
50% de las clases.
Momento y lugar: Durante las clases.
PE2. Resolucin individual de ejercicios y problemas 30%

Descripcin. Consiste en la resolucin individual de ejercicios de la materias tratadas en clase, que
ser realizada por el alumno de forma autnoma, con el apoyo de los profesores de la asignatura.
Los ejercicios se entregarn de acuerdo con un calendario programado para su evaluacin.
Criterios de calificacin. Los ejercicios entregados sern valorados cada uno sobre 10 puntos. La
calificacin obtenida ser la media aritmtica de las notas de los ejercicios.
Momento y lugar: Durante el curso.
PE3. Examen final 60%

Descripcin. Consiste en un nico examen cuya duracin ser entre 2 y 3 horas. Este examen estar
formado por varios ejercicios de carcter prctico o terico relativos a cualquier parte del contenido
de la asignatura.
Criterios de calificacin. Cada uno de los ejercicios se valorar sobre 10 puntos. La calificacin del
examen ser la media ponderada de las notas de los ejercicios. Para aprobar la asignatura es
necesario obtener una calificacin mnima de 4 puntos sobre 10 en este examen.
Momento y lugar: Los determina la Jefatura de Estudios.
Calificacin final de la asignatura mediante evaluacin continua

Ser la mayor de las dos siguientes:
- La media de la calificacin de cada prueba de evaluacin ponderada por su correspondiente peso,
excepto para los alumnos que en el examen final obtengan una calificacin inferior a 4, que
suspendern la asignatura en todo caso.
- La calificacin obtenida en el examen final.
Para aprobar la asignatura se debe obtener una calificacin final igual o superior a cinco.
Los alumnos de evaluacin continua que no aprueben la asignatura tras el examen final deben acudir
a la convocatoria extraordinaria. La calificacin en dicha convocatoria se obtendr utilizando los
mismos criterios indicados anteriormente, para lo cual se mantienen las notas de las pruebas de
evaluacin PE1 y PE2 obtenidas en ese curso (no son vlidas las obtenidas en cursos anteriores).
7.2. Mediante slo prueba final

Descripcin. Consiste en un nico examen igual al examen final descrito para evaluacin continua.
Criterios de calificacin. Cada uno de los ejercicios se valorar sobre 10 puntos. La calificacin del
examen ser la media ponderada de las notas de los ejercicios.
Momento y lugar: Lo determinar la Jefatura de Estudios
Calificacin final de la asignatura mediante slo prueba final

La calificacin final de la asignatura ser directamente la obtenida en el examen final. Para superar
la asignatura se debe obtener una calificacin final igual o superior a cinco.
8. Contenidos especficos (temario)

Indicador
Captulo, Tema, Apartados y Descriptores de Logro
asociado
Captulo I. Introduccin
Tema 1. Comportamiento no lineal de estructuras IL1
Causas de la no linealidad: geometra, material, otras. Consecuencias de la
no linealidad. Ejemplos.
Captulo II. No linealidad geomtrica
Tema 2. Tipos de no linealidad geomtrica IL1
Grandes desplazamientos, grandes giros, grandes deformaciones. Segundo
orden.
Tema 3. Planteamiento analtico IL1
Clculo de segundo orden en barras y lajas. Carga crtica de Euler.
Tema 4. Mtodo de la matriz de rigidez geomtrica IL1
Aplicacin al clculo matricial de estructuras de barras. Aplicacin al mtodo
de los Elementos Finitos.
Tema 5. Mtodo de grandes desplazamientos IL1
Aplicacin a clculo matricial y mtodo de los Elementos Finitos. Resolucin
de problemas con cables y mallas tesas.
Captulo III. No linealidad del material
Tema 6. Tipos de no linealidad del material IL2
Comportamiento elstico no lineal, plstico, viscoelstico, fisuracin,
elementos de elasticidad y elementos estructurales.
Tema 7. Modelos de comportamiento del material IL2
Elasticidad no lineal, plasticidad, viscoelasticidad.
Tema 8. Modelos de comportamiento seccional IL2
Diagramas momento curvatura. Modelo multicapa. Ductilidad.
Tema 9. Mtodos de clculo estructural IL2
Aplicacin a clculo matricial y mtodo de los Elementos Finitos. Ejemplos:
estructuras de hormign, acero y mixtas.
Tema 10. Combinacin de ambas no linealidades IL1, IL2
Aplicacin a clculo matricial y mtodo de los Elementos Finitos. Mtodos
simplificados. Planteamiento normativo.
Captulo IV. Otras no linealidades
Tema 11. Condiciones de contorno IL3
Condiciones de sustentacin. Problemas de contacto: deslizamiento,
rodadura, rozamiento, anclaje, etc.
Captulo V. Dinmica no lineal de estructuras
Tema 12. Clculo Dinmico no lineal IL4
Causas de no linealidad dinmica. Mtodos de integracin explcitos e
implcitos. Aplicacin a clculo matricial y mtodo de los Elementos Finitos.
Captulo VI. Resolucin de los clculos estructurales no lineales
Tema 13. Mtodos numricos de resolucin IL1, IL2,
Mtodos iterativos e incrementales (paso a paso). IL3, IL4
Captulo VII. La seguridad en clculo estructurales no lineales

Tema 14. Formato de seguridad en clculo no lineal
Influencia de la no linealidad en el formato de seguridad. Mtodo de los IL1,IL2,

coeficientes parciales. IL3,IL4
9. Descripcin de los mtodos de enseanza empleados

Clase de teora:
El profesor expondr los conceptos necesarios para la comprensin de los contenidos de la
asignatura, acompaados de ejemplos significativos y de los razonamientos lgicos pertinentes
para desarrollar la capacidad cientfica y tcnica del alumno. Tambin expondr e ilustrar los
principales mtodos de clculo de las tipologas estructurales objeto de la asignatura.
Clases terico-prcticas:
Las clases terico-prcticas para la resolucin de ejercicios o problemas complementan a las
tericas para la correcta comprensin de esta asignatura. En las clases terico-prcticas, se
aplicarn los conocimientos adquiridos a situaciones diversas, a fin de que el alumno adquiera
soltura en el planteamiento y en la resolucin de una amplia variedad de problemas
Prcticas de laboratorio o de campo:
No se realizarn prcticas de laboratorio en esta asignatura.
Trabajo autnomo:
El alumno estudiar la materia expuesta en las clases tericas y terico-prcticas y resolver de
forma autnoma los ejercicios planteados.
Trabajo en grupo:
No se disean trabajos especficos para grupos.

Tutoras
En las horas y lugares indicados, para facilitar al alumno la resolucin de sus dudas y para
encauzar el trabajo autnomo.
10. Recursos didcticos

Bibliografa bsica:
Bathe, K.J. Finite Element Procedures in Engineering Analysis Prentice Hall, Inc., 1982
Clough, R.W. y Penzien, J. Dynamics of structures Mac Graw-Hill International
Crisfield, M.A. Non-Linear Finite Element Analysis of Solids and Structures John Wiley & Sons
Ltd, 1991
Zienkiewicz, O.C. y Taylor, R.L. El mtodo de los elementos finitos. Mecnica de slidos. CIMNE,
2010
Bibliografa complementaria:
Recursos Web:
En la plataforma Moodle aparecern peridicamente documentos para completar la informacin.
Equipamiento especfico:
Biblioteca del departamento de Mecnica de Medios Continuos y Teora de Estructuras

Pg. 33 de 390
Programacin docente del ttulo de mster INGENIERO DE CAMINOS, CANALES Y PUERTOS
Tabla 11. Cronograma (puede diferir ligeramente entre los diferentes grupos que se imparten)
Semana Clases de laboratorio Actividades de Otras
Clases tericas Clases terico-prcticas Trabajo individual Horas
(ver Nota 1) (ver Nota 2) evaluacin actividades
Estudio y ejercicios
Temas 1 y 2 Temas 1 y 2
1 temas 1 y 2 7h
2h 1h 4h
Estudio y ejercicicos
Tema 3 Tema 3
2 tema 3 7h
2h 1h 4h
Tema 4 Tema 4
3 tema 4 7h
2h 1h 4h
4 temas 4 y 5 7h
2h 1h 4h
Tema 5 Tema 5
5 tema 5 7h
2h 1h 4h
6 temas 6 y 7 7h
2h 1h 4h
Tema 7 Tema 7
7 tema 7 7h
2h 1h 4h
8 temas 7 y 8 7h
2h 1h 4h
9 temas 8 y 9 7h
2h 1h 4h

Clases tericas Clases terico-prcticas Trabajo individual Horas
10 temas 9 y 10 7h
2h 1h 4h
Tema 10 Tema 10
11 tema 10 7h
2h 1h 4h
12 temas 10 y 11 7h
2h 1h 4h
Tema 11 y 12 Temas 11 y 12
13 temas 11 y 12 7h
2h 1h 4h
14 temas 12 y 13 7h
2h 1h 4h
Tema 14 Tema 14
15 tema 14 7h
2h 1h 4h
preparacin del
Hasta el Examen final 16 h 30
examen final
examen min
13 h 30 min 3h
121 h 30
Horas 30 h 15 h 73 h 30 min 3h
min
NOTA 1. Las fechas concretas de las semanas se indican en el cuadro donde se presenta el calendario acadmico.
Experimental Structural Analysis
1. General overview
UPM Code Credits Type Specialization Language
Structures, Geotechnics,
43000384 4,5 Optional English
Construction and Materials
Name in Spanish Anlisis Experimental de Estructuras

Subject Option of Structures, Geotechnics, Construction and Materials
Department Continuum Mechanics and Structures
Web page http://ingstruct.mecanica.upm.es/node/7
Semester Third semester
2. Teaching staff
Evaluation
Name Group Office hours Place E-mail address
jury
Carlos Zanuy Thur & Fri, Structures
Chair All
11:00-14:00 Lab.
czs@caminos.upm.es
Snchez
Wed & -Thur, Structures
Ivn Muoz Daz Secr. All
11:00-14:00 Lab.
ivan.munoz@upm.es
Rafael
Mon & Thur, Structures
Fernndez Daz- Member All
10:30-13:30 Lab.
rfernandez@mecanica.upm.es
Muno
Pablo de la Mon & Tue,
All Tower, 6th pdelaf@caminos.upm.es
Fuente Martn 10:00-13:00
Thur,10:30-
Antonio Madrid 13.30 Structures
All antonio.madrid@upm.es
Ramos Lab.
Fri, 16:00-19.00
NOTE. The person on the first place is the course coordinator.
3. Previous knowledge
Courses that must be taken in advance:
Other learning requirements:
4. Assigned competences
Code Competence
Ability to design, execute and inspect structures (bridges, buildings, etc), foundation
CGP11 Works and civil underground structures (tunnels, parkings), and evaluate their structural
integrity.
Ability to integrate and apply technical knowledge to all tasks related to assessment,
maintenance, conservation, technical evaluation, exploitation, evaluation, planning,
CE38
management and physical-mathematical modeling of environmental aspects affecting
infrastructures.
Code Competence
CT1 Ability to prepare and present oral, written and graphical documents with order and clarity.
CT3 Capacity of technical communication in English, written and oral.
CT8 Ability to design, analyse and understand relevant experiments in civil engineering.
5. Student outcomes
Competences
Code Learning results
linked
CGP11,
The student knows the fundamentals and applications of the most relevant
SO1 CE38, CT1,
transducers for instrumentation of structures.
CT3, CT8
The student acquires the fundamentals of static and dynamic experimental CGP11,
SO2 techniques in structural engineering, and understands the structural CE38, CT1,
implications of taken measurements. CT3, CT8
6. Achievement indicators
Code Basic Indicators of achievement SO linked
Correct definition of transducers and associated equipment to take

AI1 Yes SO1
static and dynamic measurements in a structure.
Adequate planning of methodology and required equipment to
AI2 Yes measurements in load tests and monitoring of structures and SO1, SO2
laboratory test.
Correct approach of experimental techniques to estimate the main
AI3 Yes SO2
mechanical properties of a structure.
Correct analysis of structural implications of experimental
AI4 Yes SO2
measurements taken in a structure.
NOTE. Basic: Indicator that must be achieved to pass the subject.
7. Evaluation methods and criteria

Code, name of evaluation methods, brief description of evaluation methods, criteria, place and period of evaluation Weight
7.1. Evaluation through continuous assessment
EM1. Students work 40%
Description: Resolution of assigned tasks (exercises and case-studies) during the course. The tasks
will be part of a students notebook, available at the academic portal (Moodle). The students notebook
will mainly include practical exercises based on the lectures and laboratory classes.
Evaluation criteria: The students notebook will be ranked from 0 to 10 as a result of the weighted
average of the results obtained in the exercises and case-studies. Weights will be according to the
difficulty and work required by the exercises.
Place and period: The students notebook will be available at the academic portal (Moodle). The
exercises and case-studies shall be completed according to the schedule and conditions announced
during the course as the required knowledge is explained in the lectures.
EM2. Final exam 60%

Description: The final exam will consist of two parts, with a duration of 1-1.5 hours each. The first part
will consist of theoretical or applied questions. The second part will consist of two practical problems.
Evaluation criteria: The final exam will be ranked from 0 to 10. The first part will be ranked from 0 to
4 and each problem of the second part will be ranked from 0 to 2.
Place and period: To be determined by the Head of Studies
Result of the evaluation through continuous assessment

The final score will be the weighted average of the results obtained in PE1 and PE2 according to the
indicated weights. It is required at least 3.5 points at each part to pass the subject by continuous
assessment.
The subject will be passed if the final score is equal or greater than 5.
Those students with a score less than 5 will not pass the subject and will have another opportunity in
the second period examination (extraordinary).
7.2. Evaluation through final exam only

Description: The exam will be the same final exam done by the students under the evaluation through
continuous assessment (PE2).
Evaluation criteria: The same as the one indicated above for the final exam PE2, thereby resulting in
a score from 0 to 10.
Place and period: To be determined by the Head of Studies.
Result of the evaluation through final exam only

The final score will be the one obtained in the final exam.
8. Course content
Achievement
Units, sections and descriptors indicators
linked
Chapter I. Instrumentation
Unit 1. Introduction to instrumentation AI1
1.1. Definition
1.2. Transducers. Types of transducers
1.3. Characteristics of transducers
Unit 2. Signal conditioning AI1, AI2
2.1. Basics of Electrotechnics. Background
2.2. Electric circuits in signal conditioning
2.3. Signal amplification
Unit 3. Strain measurements AI1, AI2
3.1. Working principle of strain gages
3.2. Configuration of strain gages
3.3. Characteristics of strain gages
3.4. Conditioning circuits for strain gages
Unit 4. Load measurement AI1, AI2
4.1. Load cells
4.2. Equipments for load application
Unit 5. Displacement measurement AI1, AI2
5.1. Potentiometers
5.2. Inductive transducers. LVDT
5.3. Rotation measurement
Unit 6. Acceleration measurement AI1, AI2
6.1. Dynamic measurements
6.2. Accelerometers. Definition and types
Achievement
linked
Chapter II. Load test

Unit 7. Load tests in bridges AI2
7.1. Fundamentals and methodology
7.2. Codes and standards
Unit 8. Load tests in buildings AI2
8.1. Fundamentals and methodology
8.2. Codes and standards
Chapter III. Dynamic tests
Unit 9. Frequency domain analysis AI1, AI2
9.1. Fourier analysis
9.2. Single-degree-of-freedom systems
9.3. Systems of multiple degree-of-freedoms
9.4. Analysis of discrete signals
Unit 10. Equipments for dynamic analysis AI1, AI2
10.1. Key characteristics of equipments for dynamic measurements
10.2. Types of excitation
10.3. Transducers
10.4. Data acquisition systems
Unit 11. In-service condition monitoring AI3, AI4
11.1. Analysis of measurements taken under in-service conditions
11.2. In-service monitoring
Unit 12. Forced vibration analysis AI3, AI4
12.1. Theoretical analysis vs. Experimental analysis
12.2. Estimation of frequency response functions
12.3. Estimation of modal parameters
12.4. Analysis of results and model updating
Unit 13. Operational modal analysis AI3, AI4
13.1. Comparison with forced vibration analysis
13.2. Identification in the frequency domain
13.3. Identification in the time domain
Unit 14. Case-studies AI3, AI4
9. Description of teaching methodology

Theory lessons:
The teacher will explain the concepts necessary to understand the concepts of the course in order
for the student to achieve the expected indicators. The teacher will use appropriate practical
examples and logical reasoning to develop the scientific and technical abilities of the student. The
participation of students will be encouraged by means of discussions on the topics taught.
Practice lessons:
Practice lessons will be aimed at the resolution of exercises and case-studies. Practice lessons
are intended as a correlation between the content of theory lessons and engineering practice, in
order for the student to achieve the ability to apply the acquired knowledge in the future career.
The teacher will first solve some exercises and case-studies to show the students how to work
on their own later.
Laboratory classes:
At least two main laboratory classes will take place during the course, aimed at the understanding
of working principles of measurement techniques in structural engineering. The classes will be
aimed at static and dynamic measurements. Students will take their own measurements
individually or in groups. Some exercises of the students notebook will be related with the
measurements taken in laboratory classes.
Independent work:
The student shall study the contents explained in theory lessons and shall strive to solve the
exercises and case-studies.
Group work:
Some parts of laboratory classes will be allowed to be done in groups of 2-4 students.
Office hours
Office hours are intended as a complement for the students to ask questions on the content of
the course. Details of office hours are detailed at the beginning of this guide for each teacher.
10. Bibliography and resources

Basic bibliography:
Fraile Mora J., Garca Gutirrez P., Fraile Ardanuy J. (2012). Instrumentacin aplicada a la
ingeniera. Editorial Garceta, Madrid.
Ewins D. J. (2000). Modal Testing: theory, practice and Application. Editorial Research Studies
Press, Baldock, Hertfordshire, Reino Unido
Complementary bibliography:
Blanco, Daz E., Oller Martnez, S. y Gil Espert, L. (2008). Anlisis experimental de estructuras.
Editorial: Centro Internacional de Mtodos Numricos en Ingeniera, Barcelona, Espaa
Web resources:
Web site of the subject, virtual platform (MOODLE).

Specific equipment:
Library of the School, Laboratory of Structures.

Table 11. Time schedule

Week Laboratory classes Other
Theory lessons Practice lessons Independent work Evaluation activities Hours
(see Note 1) (see Note 1) activities
Units 1 y 2 Study Units 1 y 2 7 h 15

1
3h 4 h 15 min min
Unit 3 Unit 3 Study Unit 3 7 h 15
2
2h 1h 4 h 15 min min
3
Unit 5 y 6 Unit 5 Study Units 5 y 6 7 h 15
4
Units 6 Units 1 - 5 Students notebook 8 h 15
5
6
7
8

9
min
2h 1h 4 h 15 min
10

11

Unit 10 y 11 Unit 10 y 11 Study Units 10 y 11 7 h 15

12

13
14
Unit 14 Students notebook 8 h 45
15
3h 5 h 15 min min
Independent study
To the and preparation of Final exam 12 h 30
exam final exam min
15 h 3h
121 h 30
Hours 26 h 11 h 5h 76 h 30 min 3h
min
NOTE 1. Exact dates are shown in the academic calendar.
Ingeniera de Rocas
1. Datos generales
Nombre en ingls Rock Engineering

Departamento Ingeniera y Morfologa del Terreno
Perodo imparticin Tercer semestre
Formacin predoctoral Asignatura vlida como crditos formativos de admisin al Programa de
2. Profesorado
Claudio Olalla Laboratorio
Pte. Todos M y J (12-14) claudio.olalla@upm.es
Maran Geotecnia
Aurea Perucho Laboratorio
Secr. Todos M y J (16-18) aurea.perucho@upm.es
Martnez Geotecnia
Rubn Galindo Laboratorio
Vocal Todos M y J (16-18) rubenangel.galindo@upm.es
Aires Geotecnia
Geologa; Geologa aplicada a las obras pblicas; Mecnica de suelos y rocas; Geotecnia

Cdigo Competencia
Aplicacin de los conocimientos de la mecnica de suelos y de las rocas para el

desarrollo del estudio, proyecto, construccin y explotacin de cimentaciones,
CE21 desmontes, terraplenes, tneles y dems construcciones realizadas sobre o a travs del
terreno, cualquiera que sea la naturaleza y el estado de ste, y cualquiera que sea la
finalidad de la obra de que se trate.
Conocimientos de geotecnia y de mecnica de suelos y de rocas, as como su aplicacin
para el desarrollo de informes, estudios, proyectos, construcciones y explotaciones;
CM 21.1
donde sea necesario efectuar movimientos de tierras, en sus ms variadas acepciones,
cimentaciones y estructuras de contencin.
CM 35.1 Capacidad para el diseo y la construccin de obras geotcnicas
Cdigo Competencia
Capacidad de participar, organizar y dirigir los esfuerzos de un grupo humano reducido,

CT2
especializado y homogneo
CT3 Capacidad de actuar con efectividad como miembro de equipos interdisciplinares.
Capacidad de preparar y presentar con efectividad comunicaciones orales, escritas y
CT4
grficas.

Competencias
asociadas
CE21,
Identifica los rasgos bsicos que definen la respuesta de un macizo rocoso a
RA1 CM35.1,
la intervencin humana
CT3
Propone una campaa de investigacin para el reconocimiento de un medio CE21, CT2,
RA2
rocoso CT3
CE21,
Aplica la normativa tcnica especfica en el mbito de las cimentaciones, los
RA3 CM35.1,
taludes y, en menor medida, los tneles
CT3
Identifica y calcula la resistencia y la deformabilidad de un macizo rocoso y CE21,
RA4
de sus discontinuidades CM35.1
Identifica la tipologa ptima de una cimentacin y calcula la carga de
CE21,
RA5 hundimiento y los asientos de una cimentacin superficial y profunda, bajo
CM35.1
diferentes tipos de solicitacin
Identifica los riesgos de inestabilidad de un talud en un medio rocoso y CE21,
RA6
calcula, en algunos casos, su margen de seguridad CM35.1
Aplica los diferentes procesos constructivos, fundamentalmente a las CE21,
RA7
cimentaciones y a la ejecucin de taludes CM34.1
IL1 No Conoce la historia de la mecnica de rocas

IL2 SI Identifica los rasgos bsicos que definen su comportamiento RA1
Plantea correctamente una campaa de investigacin geotcnica
IL3 SI RA2
para una cimentacin, un talud o una excavacin subterrnea
Conoce y aplica la normativa tcnica especfica en el mbito de las
IL4 SI RA3
cimentaciones, los taludes y en menor medida los tneles
Identifica la resistencia al corte de un macizo rocoso y de sus
IL5 SI RA4
discontinuidades, as como su deformabilidad.
Plantea correctamente el clculo de la carga de hundimiento de una
IL6 SI RA5
cimentacin superficial y de una cimentacin profunda
Identifica los riesgos existentes de inestabilidad una masa rocosa
IL7 SI tanto en taludes en desmonte como respecto de excavaciones RA6
subterrneas y tneles

Peso
PE1. Controles intermedios 10%

Descripcin: Es consecuencia de la asistencia activa a clase, es decir mostrando la participacin en
el discurso de la clase, se efectuarn controles permanentemente.
Criterios de calificacin: La calificacin de este apartado se valorar de 0 a 10.
Momento y lugar: Permanentemente y en clase
PE2. Resolucin de ejercicios cortos 15%

Descripcin: Durante el desarrollo del curso el profesor solicitar ocasionalmente a los alumnos la
elaboracin de un trabajo individual que tenga por objeto cubrir algunos de los aspectos que no han
podido ser desarrollados en clase o que necesiten de una mayor aclaracin o aplicacin prctica.
Criterios de calificacin: La calificacin de cada una de estas pruebas y la media correspondiente se
valorar de 0 a 10.
Momento y lugar: Los determina el profesor segn el desarrollo de las clases.
PE3. Resolucin de problemas 15%
Descripcin: Al principio del curso se repartir una coleccin de problemas, que contenga del orden
de 10-15 ejercicios, que debern ser resueltos por los alumnos de manera individual, con anterioridad
a que sean solucionados en clase por el profesor correspondiente.
Criterios de calificacin: La calificacin de cada una de estas pruebas, as como la media, se valorar
de 0 a 10.
PE4. Examen bsico 60%
Descripcin: Constar de varias preguntas de carcter terico y prctico, correspondientes a los
temas impartidos durante el curso y a los problemas resueltos en clase. La duracin de esta prueba
ser de 1 hora.
Criterios de calificacin: La calificacin del examen se valorar de 0 a 10.

La calificacin final ser la media de la calificacin de cada prueba de evaluacin ponderada por su
correspondiente peso, as como lograr unos mnimos. Concretamente:
- Se exige un mnimo de asistencias a clase del orden del 75% para poder participar en la
evaluacin continua.
- Se exige haber conseguido una valoracin tanto en las pruebas cortas como en la resolucin de
los problemas superior a 5.
Para superar la asignatura se debe obtener una calificacin mnima de 3,5 puntos (sobre 10) en la
nota del examen bsico (PE4). La valoracin final, que podr ser superada tambin mediante el
procedimiento de slo prueba final de manera voluntaria, ser consecuencia de la valoracin
ponderada de los cuatro componentes citados aplicndole los porcentajes de participacin
respectivos (0,1 PE1 + 0,15 PE2 + 0,15 PE3 + 0,6 PE4).

Descripcin: Tanto el examen final ordinario como el extraordinario consistirn en el mismo esquema
que se ha indicado para el examen final de los alumnos de evaluacin continua, en el que tambin
se evaluar el conocimiento respecto de los problemas resueltos en clase.
Criterios de calificacin: La calificacin del examen se valorar de 0 a 10. No hay ponderacin con
el resto de los apartados mencionados con el procedimiento de evaluacin continua.

Indicador de
Captulo, Tema, Apartados y Descriptores Logro
asociado
Tema 1. Introduccin a la mecnica de rocas: Seas de identidad e historia y

IL1, IL2
mbito de aplicacin. Diferencias con la mecnica de suelos
Tema 2. Tipologa de las rocas atendiendo a su origen geolgico IL2, IL3
Tema 3. Tipos de defectos del macizo rocoso IL2, IL3
Tema 4. Descripcin de los defectos del macizo rocoso IL2, IL3
4.1. Nmero de familias y/o singularidades
4.2. Orientacin
4.3. Espaciamiento
4.4. Tamao y forma de los bloques
4.5. Persistencia
4.6. Apertura
4.7. Rugosidad
4.8. Estado de la pared
4.9. Estado del relleno
4.10. Condiciones hidrulicas
Tema 5. Descripcin de las propiedades bsicas de la roca matriz. IL2, IL3
Tema 6. Clasificaciones que mecnicas IL2, IL3
6.1. Clasificaciones histricas
6.2. Clasificacin de Bieniawski (RMR)
6.3. Clasificacin de Barton y otros (Q)
Tema 7. Tensiones naturales de la corteza terrestre IL2, IL3
7.1. Tectnica de placas
7.2. Otros condicionantes geo-estticos
Tema 8. Ensayos de campo IL2, IL3
8.1. Medida de la resistencia al corte.
8.2. Medida de la deformabilidad
Tema 9. Resistencia de la roca matriz IL5
9.1. Resistencia a compresin simple
9.2. Resistencia a traccin
9.3. Resistencia axial y multiaxial
Tema 10. Resistencia del macizo rocoso segn Hoek y Brown IL5
10.1. Historia y evolucin
10.2. Formulacin paramtrica
10.3. Validez
10.4. Evaluacin de parmetros
Tema 11. Resistencia de las discontinuidades IL5
11.1. Bases experimentales
11.2. Criterio de Patton
11.3. Criterio de Barton y Bandis
Tema 12. Comportamiento anisotrpico de las rocas IL5
12.1. Bases experimentales
12.2. Anisotropa en resistencia. Criterios.
12.3. Anisotropa en deformabilidad
Tema 13. Deformabilidad de macizos rocosos IL5
13.1. Conceptos
Indicador de
Captulo, Tema, Apartados y Descriptores Logro
asociado
13.2. Propiedades
13.3. Modelos tericos y modelos empricos
Tema 14. Cimentaciones IL4, IL6
14.1. Superficiales; carga de hundimiento y carga admisible
14.2. Cimentaciones profundas por punta
14.3. Cimentaciones profundas por fuste
Tema 15. Estabilidad de taludes IL4, IL7
15.1. Definiciones
15.2. Morfologas
15.3. Inicio al clculo de situaciones sencillas
15.4 Bloques y cuas
Tema 16. Tneles y excavaciones subterrneas IL4, IL7
16.1. Conceptos bsicos
16.2. Criterios de diseo generales
16.3. Rasgos bsicos de los procedimientos constructivos
Tema 17. Herramientas informticas relacionadas con mecnica de rocas IL6, IL7
17.1. Bsicas
17.2. Para el clculo de taludes
17.3. Para el clculo de tneles

Clase de teora:
El profesor expondr los conceptos tericos necesarios para la comprensin de los contenidos
de la asignatura. Se acompaarn de ejemplos significativos y de los razonamientos lgicos
pertinentes que posibiliten desarrollar la capacidad cientfica, tcnica y profesional del alumno.
Se estimular la intervencin del estudiante, invitndole a cuestionar y discutir sobre los
contenidos de dichas explicaciones.
Clases prcticas:
Las clases prcticas sirven para la resolucin de ejercicios o problemas que permitan aplicar y
complementar las clases tericas impartidas. Facilitan la correcta compresin de la asignatura.
En las clases prcticas, se resolvern los problemas, similares a los que se encontrarn en la
vida profesional, que al principio del curso se entregan. El alumno presentar, previamente a su
resolucin en clase, estos problemas resueltos, de manera individualizada, al profesor. En
ocasiones se solicitar a algn alumno resolver pblicamente un problema que finalmente
mostrar el profesor.
Prcticas de laboratorio:
No se realizarn prcticas de laboratorio.

Trabajos autnomos:
El alumno estudiar la materia expuesta en las clases tericas y resolver individualmente los
ejercicios, que se plantearn en clase al principio del curso para ser resueltos al final del mismo.
Trabajos en grupo:

Tutoras
encauzar el trabajo autnomo. .

Bibliografa bsica:
SERRANO, A. (2004). Mecnica de las rocas tomos I y II. Ediciones de la ETSICCP UPM
GOODMAN, R. (1989). Introduction to Rock mechanics. John Wiley and Sons.

HARRISON J. P. AND HUDSON J. A. Engineering Rock mechanics. Part 1 and part 2. Pergamon
press
BARLA, M. (2011). Elementi di meccanica e Ingeneria delle Rocce. Ed. CELID. Italia
Recursos Web:
ISRM web page.
SEMR web page
rea virtual (MOODLE).
Biblioteca del Departamento de Ingeniera y Morfologa del Terreno. Laboratorio.

Semana Otras
Clases magistrales Clases de problemas Clases de laboratorio Trabajo individual Actividades de evaluacin Horas
(ver Nota 1) actividades
Tema 1 Estudio Tema 1

1 7h
3h 4h
Temas 2 Estudio Tema 2
2 7h
3h 4h
Tema 3 Temas 1 a 3 Estudio Tema 3
3 8h
1h 2h 5h
Temas 4.1, 4.2 y 4.3 Estudio Temas 4.1 a 4.3
4 7h
3h 4h
Temas 4.4, 4.5 y 4.6 Estudio Temas 4.4 a 4.6
5 7h
3h 4h
Temas 4.7, a 4.10 Estudio Temas 4.7 a 4.10
6 7h
3h 4h
Temas 5 y 6 Repaso Temas 5 y 6
7 7h
3h 4h
Temas 7 y 8 Temas 4 a 7 Estudio Tema 7 y 8
8 8h
1h 2h 5h
Temas 9 y 10 Estudio Tema 9 y 10

9 7h
3h 4h
Temas 11 y 12 Estudio Temas 11 y 12
10 7h
3h 4h
11 7h
3h 4h
Semana Otras
Clases magistrales Clases de problemas Clases de laboratorio Trabajo individual Actividades de evaluacin Horas
(ver Nota 1) actividades
Tema 14 Temas 5 a 12 Repaso Tema 14

12 7h
1h 2h 4h
13 7h
3h 4h
Tema 16 Tema 13 a 16 Estudio Tema 16
14 7h
1h 2h 4h
Tema 17 Tema 17 Estudio Tema 17
15 7h
2h 1h 4h
Estudio personal y
Hasta el preparacin del examen Examen final 14 h 30
examen final min
12 h 30 min 2h
121 h
Horas 36 h 9h 74 h 30 min 2h
30 min
Integridad Estructural
1. Datos generales
Nombre en ingls Structural Integrity.

Departamento Ciencia de los Materiales
predoctoral
2. Profesorado
Gustavo V. Guinea
Pte. Todos L y M (17-20) Dpto. CdM gguinea@mater.upm.es
Tortuero
M (9 - 11 y 15:30
David Cendn
Secr. Todos 18:30) y V (9 - Dpto. CdM dcendon@mater.upm.es
Franco 10)
Jose Miguel Atienza L (17:15 - 19:15)
Vocal Todos
J (17.30-20.30)
Dpto. CdM jmatienza@mater.upm.es
Riera

Cdigo Competencia
Conocimiento y capacidad para el anlisis estructural mediante la aplicacin de

los mtodos y programas de diseo y clculo avanzado de estructuras, a partir
CE22 del conocimiento y comprensin de las solicitaciones y su aplicacin a las
tipologas estructurales de la ingeniera civil. Capacidad para realizar
evaluaciones de integridad estructural.
CE34 anlisis, clculo, proyecto, construccin, y evaluacin tcnica de infraestructuras
de ingeniera civil
CE38
anlisis, diseo y modelizacin fsico-matemtica en ingeniera estructural.
Cdigo Competencia
CT2 Polivalencia y capacidad de aprendizaje autnomo.

Competencias
asociadas
Conoce y aplicada correctamente los modelos, teoras y criterios para evaluar CE22,
RA1
la resistencia y seguridad de estructuras fisuradas. CE38, CT2
Sabe disear, ejecutar y controlar un programa de mantenimiento de CE34,
RA2
estructuras fisuradas. CE38, CT2
IL1 S Conoce y aplica correctamente el criterio global de fractura. RA1, RA2

IL2 S Conoce y aplica correctamente el criterio local de fractura. RA1, RA2
Conoce y aplica correctamente los mecanismos de propagacin
IL3 S RA1, RA2
subcrtica de grietas.
Conoce y aplica correctamente los mtodos de clculo numrico de
IL4 No RA1, RA2
G y K.
IL5 No Conoce y aplica correctamente los criterios de fractura elastoplstica RA1, RA2

Peso
PE1. Resolucin de ejercicios y casos prcticos 20%
Descripcin: Consiste en una serie de cuestiones tericas o ejercicios prcticos, cada uno de los
cuales se realizar en el aula de clase.
Criterios de calificacin: Cada ejercicio se valorar de 0 a 10. La calificacin de esta prueba de
evaluacin ser la media ponderada de todos los ejercicios realizados durante el curso, de acuerdo
a la dificultad de cada uno de ellos.
Momento y lugar: Las cuestiones se plantearn en las horas de clase. El ejercicio se realizar en la
propia aula de clase.
PE2. Examen parcial 40%

Descripcin: Consiste en un examen formado por varias preguntas de carcter terico y prctico,
relativas a los temas de la asignatura explicados hasta la fecha.
Criterios de calificacin. El examen se calificar de 0 a 10 haciendo la media aritmtica de la
calificacin obtenida en los ejercicios que forman el examen.
Momento y lugar. Los determina la Jefatura de Estudios.
Peso
PE3. Examen final 40% 80%

Descripcin: Constar de dos partes. La primera est formada por varias preguntas de carcter
terico y prctico correspondientes a los temas relativos al examen parcial. No estn obligados a
examinarse de esta primera parte los alumnos que hayan obtenido una nota igual o superior a 5 en
el examen parcial. La realizacin de la esta parte del examen anula la calificacin que el alumno
hubiera obtenido en el examen parcial.
La segunda parte, que debern realizar todos los alumnos, est formada por varias preguntas de
carcter terico y prctico, correspondientes a los temas de la asignatura no incluidos en el examen
parcial. Todos los alumnos deben examinarse de esta parte.
Criterios de calificacin: Cada ejercicio se valorar de 0 a 10. La calificacin del examen ser la
media aritmtica de las notas obtenidas en los ejercicios. Para los alumnos que realicen las dos
partes, el peso del examen final ser del 80% en la calificacin final, mientras que para los alumnos
que slo realicen la segunda parte, el peso ser del 40%.

Para superar la asignatura, la calificacin final debe ser igual o superior a 5 sobre 10.
Si el alumno de evaluacin continua no superase la asignatura en la convocatoria ordinaria deber
acudir a la extraordinaria, cuyo formato ser igual al indicado para evaluacin mediante solo prueba
final.

Descripcin. Ser el mismo examen final completo que realizan los alumnos de evaluacin continua.
Criterios de calificacin. Cada ejercicio del examen se valora de 0 a 10. La calificacin del examen
ser la media aritmtica de la calificacin obtenida en los ejercicios que forman el examen.

La calificacin final ser directamente la obtenida en el examen final. Para superar la asignatura,
esta calificacin deber ser igual o superior a 5.

Indicador
asociado
Tema 1. Criterio Global de Rotura IL1

1.1. Introduccin y ejemplo.
1.2. Clculo de G
1.3. Medida de R
1.4. Rotura de lminas delgadas
Tema 2. Criterio Local de Rotura IL2
2.1. Campo tenso-deformacional en la proximidad de la grieta.
2.2. Clculo de KI.
2.3. Medida de KIC.
2.4. Fisuras no pasantes.
Tema 3. Propagacin de grietas por fatiga IL3
3.1. Calculo clsico.
3.2. Ley de Paris. Regiones de propagacin
3.3. Propagacin bajo amplitud variable.
Tema 4. Propagacin de grietas por corrosin. IL3
4.1. Corrosin bajo tensin
4.2. Corrosin-fatiga.
Indicador
asociado
Tema 5. Mtodos numricos. IL4

5.1. Clculo de KI.
5.2. Clculo de G.
Tema 6. Criterio de rotura elastoplstica. IL5
6.1. Correccin por zona plstica
6.2. Integral J
6.3. Diagrama de rotura

Clase de teora:

para desarrollar la capacidad cientfica y tcnica del alumno. Se estimular la intervencin del
estudiante, invitndole a discutir sobre los contenidos de dichas explicaciones
Clases prcticas:
En las clases prcticas, se aplicaran los conocimientos adquiridos a la resolucin de ejercicios

correspondientes a situaciones reales, a fin de que el alumno adquiera soltura en el
planteamiento y resolucin de problemas similares a los que se encontrar en la vida profesional.
Trabajo autnomo:
El alumno estudiar la materia expuesta en clases tericas y se esforzar por resolver los
ejercicios resueltos en clase.
Trabajo en grupo:
Tutoras

Bibliografa bsica:
Elices, M.(2008). MECANICA DE LA FRACTURA, Publicaciones de la Escuela de Ingenieros de
Caminos (6 Edicin).
Anderson , T.L (1995). FRACTURE MECHANICS. FUNDAMENTALS AND APPLICATIONS,

CRC Press, Boca Raton (Florida)
Broek, D. (1989). THE PRACTICAL USE OF FRACTURE MECHANICS, Kluwer Academic
Publisher, Dordrecht (Holanda)
Recursos Web:
rea virtual de la ETSICCP. rea virtual (MOODLE).
Biblioteca del departamento de Ciencia de Materiales.

Tabla 11. Cronograma

Otras
Semana Clases de ejercicios, Clases de laboratorio Actividades de
Clases magistrales Trabajo individual actividades Horas
(ver Nota 1) problemas, prcticas, etc. (ver Nota 2) evaluacin
(ver Nota 2)
Tema 1 Tema 1 Estudio tema 1
1 7h
2h 1h 4h
2 7h
2h 1h 4h
3 7h
2h 1h 4h
4 7h
2h 1h 4h
5 7h
2h 1h 4h
6 7h
2h 1h 4h
7 7h
2h 1h 4h
8 7h
2h 1h 4h
Preparacin ex.
Tema 3 Tema 3 Ex. Parcial
9 parcial 10 h
2h 1h 5h 2h
10 7h
2h 1h 4h
11 7h
2h 1h 4h
Otras
Semana Clases de ejercicios, Clases de laboratorio Actividades de
Clases magistrales Trabajo individual actividades Horas
(ver Nota 1) problemas, prcticas, etc. (ver Nota 2) evaluacin
(ver Nota 2)

12 7h
2h 1h 4h
13 7h
2h 1h 4h
14 7h
2h 1h 4h
15 7h
2h 1h 4h
Estudio personal y
Hasta el preparacin del Examen final 13 h 30
examen examen final min
10 h 30 min 3h
121 h 30
min
NOTA 2. No se realizarn clases de laboratorio ni actividades complementarias obligatorias para superar la asignatura.
Morfologa de Puentes
1. Datos generales
Nombre en ingls Morphology of bridges.

predoctoral
2. Profesorado
Miguel ngel Astiz M (10-14)
Pte. Todos Torre 9 miguel.a.astiz@upm.es
Surez J (17-19)
Jos Manuel Simn-
Secr. Todos J (14:00-17:00) Torre 9 jm.simon-talero@upm.es
Talero Muoz
Miguel ngel Gil Gins Todos V (16-19) Torre 9 angel.gil@upm.es
Elasticidad aplicada

Cdigo Competencia
Capacidad para planificar, proyectar, inspeccionar y dirigir obras de infraestructuras de
CGP7 transportes terrestres (carreteras, ferrocarriles, puentes, tneles y vas urbanas) o
martimos (obras e instalaciones portuarias).
Capacidad para el proyecto,, ejecucin e inspeccin de estructuras (puentes,
CPG11 edificaciones, etc.), de obras de cimentacin y de obras subterrneas de uso civil
Comprensin y asuncin de los principios de incertidumbre, riesgo y oportunidad en la
CM45
aplicacin de los mtodos y modelos de la ingeniera civil

Competencias
asociadas
CGP7,
Plantea el proyecto de un puente sobre la base de los datos de trazado,
RA1 CGP11,
funcionalidad, topografa y geotecnia disponibles
CM45
Aplica los mtodos y modelos de clculo de estructuras para el anlisis del CGP11,
RA2
comportamiento de los puentes y para la comprobacin de su seguridad CM45
CGP11,
RA3 Plantea el mtodo de construccin de un puente
CM45
Asume los principios de incertidumbre y riesgo en la aplicacin de los mtodos CGP11,
RA4
y modelos de estructuras para el estudio de los puentes. CM45
IL1 S Conoce la historia y desarrollo de los puentes. RA1

Plantea las distintas alternativas posibles en el proyecto de un puente RA1, RA3,
IL2 S
convencional de luz moderada. RA4
Define las dimensiones aproximadas de los distintos elementos de un
IL3 S RA1, RA4
puente convencional de luz moderada.
Estudia correctamente el clculo de la superestructura de un puente
IL4 S RA2, RA4
de luz reducida.
IL5 S Estudia correctamente el clculo de la subestructura de un puente. RA2, RA4
Estudia correctamente la definicin de los aparatos mecnicos de un
IL6 No puente (aparatos de apoyo, juntas de dilatacin) as como los que RA1, RA4
sirven para asegurar su funcionalidad (drenaje).
Plantea correctamente la construccin de un puente convencional de RA1, RA3,
IL7 No
luz reducida. RA4

Peso
PE1. Ejercicios de clase 10%
cuales se realizar en el aula de clase o travs del Aula Virtual (Moodle). Tambin se valorar la
participacin en clase.
Momento y lugar: Las cuestiones de clase se plantearn, sin previo aviso, durante las horas de clase.
El ejercicio se realizar en la propia aula de clase. Las cuestiones planteadas a travs del Aula Virtual
(Moodle) se realizarn segn condiciones y plazos que se anunciarn durante el curso.
Peso
PE2. Control al final de bloques temticos 20%

evaluacin ser la media aritmtica de todos los ejercicios realizados durante el curso.
Momento y lugar: El control se realizar en la propia aula de clase en fecha prefijada, una vez
finalizadas las clases de los temas incluidos en el examen y en horario de clases.

relativas a los temas de la asignatura explicados hasta la fecha. La duracin aproximada ser de 1
hora y media.
PE4. Examen final 35% o 70%

Descripcin: Constar de dos partes, cada una con una duracin aproximada de 1 hora y media. La
primera est formada por varias preguntas de carcter terico y prctico correspondientes a los
temas relativos al examen parcial. No estn obligados a examinarse de esta primera parte los
alumnos que hayan obtenido una nota igual o superior a 4 en el examen parcial aunque pueden
hacerlo si aspiran a mejorar su nota. Para los alumnos que hayan realizado el examen parcial y la
primera parte del examen final slo se considerar la mejor de las notas obtenidas en los dos
exmenes.
Momento y lugar: Los determina la Jefatura de Estudios. Por motivos de organizacin, primero se
realizar el examen correspondiente a la segunda parte de la asignatura (la que deben realizar todos
los alumnos). Una vez finalizado ste, se realizar el examen correspondiente a la primera parte (la
que deben realizar los alumnos que obtuvieron una calificacin inferior a 4 en el examen parcial).

La calificacin final ser la ms alta de las siguientes:
- Para los alumnos que hayan aprobado el examen parcial: PE1 (10%), PE2 (20%), PE3 (35%) y
PE4 (35%), siempre que la calificacin de PE3 y PE4 no sea inferior a 3,5.
- Para los alumnos que hayan realizado el examen final completo: PE1 (10%), PE2 (20%) y PE4
(70%), siempre que la calificacin de PE4 no sea inferior a 3,5.
- Para todos los alumnos, la calificacin que habra obtenido el alumno mediante el mtodo de
evaluacin slo prueba final descrito a continuacin. A estos efectos, para los alumnos que no
hayan realizado la primera parte del examen final, se utilizar para calificar esta parte su nota en
el examen parcial.
Para superar la asignatura, la calificacin final debe ser igual o superior a 5.
final.
Peso

ser la media aritmtica de la calificacin obtenida en los ejercicios que forman el examen siempre
que las calificaciones correspondientes a la primera y a la segunda parte superen 3,5.


Indicador
asociado
Tema 1. Introduccin a los puentes IL1

Definiciones. Condicionantes en el proyecto del puente. El puente y el
paisaje. Gnesis del puente. Durabilidad. El puente como smbolo en la
Historia.
Tema 2. Historia de los puentes IL1
Puentes de piedra. Puentes metlicos. Puentes de hormign.
Tema 3. Morfologa de puentes IL1
Puentes viga. Puentes prtico. Puentes arco. Puentes soportados por
cables.
Tema 4. El proyecto del puente IL2
Datos de partida. Condicionantes. Fases del proyecto. Clculo.
Organizacin del proyecto. Aplicacin de la normativa de calidad. Revisin
y supervisin. Variaciones a nivel internacional.
Tema 5. Pre-dimensionamiento del puente de luz reducida. IL2
Concepcin. Vigas prefabricadas en doble T. Vigas prefabricadas de tipo
artesa. Tableros in-situ. Pilas. Estribos. Cimentaciones.
Tema 6. Acciones sobre puentes de carretera. IL3
Gestin de la fiabilidad. Vida de proyecto. Clasificacin de las acciones.
Valores caractersticos, de combinacin, frecuentes y cuasi-permanentes
de las acciones. Sobrecargas de uso, ambientales y accidentales.
Normativas espaola, europea y americana.
Tema 7. Clculo de la superestructura de puentes de luz reducida. IL4
Modelos de clculo: de viga nica, emparrillado, de elementos finitos.
Aplicacin de cargas exteriores. Aplicacin del pretensado. Envolventes de
esfuerzos. Definicin de estados lmite. Comprobacin de secciones.
Diafragmas de apoyo. Detalles de armado.
Tema 8. Clculo de la subestructura de puentes. IL5
Modelos de clculo. Clculo de pilas. Consideracin de los problemas de
segundo orden. Modelos de estribos. Clculo de estribos. Clculo de
cimentaciones.
Tema 9. Equipamiento de puentes. IL6
Indicador
asociado
Aparatos de apoyo: tipologa, comportamiento, clculo, dimensionamiento.
Juntas de dilatacin: tipologa, aplicaciones, dimensionamiento.
Impermeabilizacin. Drenaje: tipologa, clculo. Defensas y barandillas.
Aparatos de amortiguacin y de transmisin de choque: tipologa y
aplicaciones. Proteccin frente a rayos. Iluminacin.
Tema 10. Construccin de puentes de luz reducida. IL7
Cimentaciones. Pilas. Montaje de vigas prefabricadas (doble T y artesa).
Construccin de tableros de tipo losa. Colocacin de aparatos de apoyo.
Colocacin de juntas de dilatacin. Impermeabilizacin.

Clase de teora:

Clases prcticas:
Las clases prcticas sirven para la resolucin de ejercicios o problemas que permitan
complementar las clases tericas para la correcta compresin de la asignatura. En las clases
prcticas, se aplicaran los conocimientos adquiridos a situaciones reales, a fin de que el alumno
adquiera soltura en el planteamiento y resolucin de problemas similares a los que se encontrar
en la vida profesional. El alumno trabajar sobre problemas similares a los resueltos por el
profesor. En ocasiones se dejar a los alumnos trabajar en un problema que resolver
seguidamente el profesor.

Trabajo autnomo:
Trabajo en grupo:
Tutoras

Bibliografa bsica:
Arenas J. J. (2002), Caminos en el Aire: Los Puentes, Colegio de Ingenieros de Caminos,
Canales y Puertos
Fernndez Troyano L. (2004), Tierra sobre el Agua: Visin Histrica Universal de los Puentes,
Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos
Hewson N.R. (2003), Prestressed Concrete Bridges, Thomas Telford
Manterola J. (2006), Puentes: Apuntes para su Diseo, Clculo y Construcin, Colegio de
Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos
Menn C.(1986), Prestressed Concrete Bridges, BirkHuser Verlag
Benaim R. (2008), The Design of Prestressed Concrete Bridges, Taylos & Francis
Calgaro J.A. (1987), Projet et Construction des Ponts: Gnralits, Fondations, Appuis, Ouvrages
Courants, Presses de lcole Nationale des Ponts et Chausses
Calgaro J.A. (1988), Projet et Construction des Ponts: Analyse Structurale des Tabliers de Ponts,
Presses de lcole Nationale des Ponts et Chausses
Leonhardt F. (1982), Bridges, Deustche Verlags-Anstalt
Monlen S. (1997), Ingeniera de Puentes: Anlisis Estructural, Universidad Politcnica de
Valencia
OConnor & Shaw P.A. (2000), Bridge Loads, Spon Press
Recursos Web:

Biblioteca del departamento de Mecnica de Medios Continuos y Teora de Estructuras.

Semana Clases de ejercicios, Clases de laboratorio Actividades de Otras
Clases magistrales Trabajo individual Horas
(ver Nota 1) problemas, prcticas, etc. (ver Nota 2) evaluacin actividades
Tema 1 Estudio tema 1 7 h 45

1
3h 4 h 45 min min
2
3h 4 h 45 min min
3
3h 4 h 45 min min
Tema 3 Tema 3 Estudio tema 3 7 h 45
4
Estudio tema 3 y
Tema 3 Tema 3 Control 9 h 45
5 preparacin control
min
2h 1h 6 h 15 min 30 min
6
Estudio tema 5 y
min
2h 1h 6 h 15 min 30 min
Estudio tema 6 y
Tema 6 Tema 6 preparacin examen Examen parcial 10 h 45
8 parcial min
2h 1h 6 h 15 min 1 h 30 min

10
Pg. 63 de 390

Estudio tema 7 y
min
2h 1h 6 h 15 min 30 min
12
Estudio tema 8 y
min
2h 1h 6 h 15 min 30 min
14
15
Estudio personal y
Hasta el preparacin del Examen final
examen final 10 h
examen
7h 3h
121 h 30
Horas 31 h 11 h 73 h 6 h 30 min
min
Tercer Semestre
Opcin: Hidrulica, Energa y Medio
Ambiente
Ingeniera Hidroelctrica
1. Datos generales
Hidrulica,
43000399 4,5 Optativa Energa y Medio Espaol
Ambiente
Nombre en ingls Hydropower engineering

Materia Opcin: Hidrulica, Energa y Medio Ambiente
Departamento Ingeniera civil: Hidrulica y energtica
Web asignatura https://moodle.upm.es/titulaciones/oficiales
Periodo imparticin Tercer semestre.
2. Profesorado
Jos ngel Snchez L y X (12-15) Lab.
Pte. Todos joseangel.sanchez@upm.es
Fernndez V (16-18) Electro.
Jos Ignacio Sarasa Lab.
Secr. Todos J y V (11-14)
Electro.
joseignacio.sarasua@upm.es
Moreno
Juan Ignacio Prez Lab.
Vocal Todos J y V (11-14)
Electro.
ji.perez@upm.es
Daz
Mdulo de ampliacin de la formacin cientfica


Cdigo Competencia

CGP1
Cdigo Competencia

CGP6
Capacidad para aplicar los conocimientos tcnicos en la evaluacin de
CE32
proyectos, obras e infraestructuras dentro del mbito de la ingeniera civil.
Capacidad para aplicar los conocimientos tcnicos en actividades de I+D+i
CE33
dentro del mbito de la ingeniera civil.
CE35 anlisis, mantenimiento, construccin, evaluacin tcnica, conservacin,
explotacin y modelizacin matemtica de recursos hidrulicos y energticos.
CT2
Capacidad de ejercer las funciones profesionales de proyecto, clculo,
evaluacin tcnica, planificacin y gestin tcnica mediante el uso de normativa
CT5
europea e internacional. Desarrolla la competencia transversal 7 de la normativa
UPM.
Capacidad de utilizacin de los servicios de informacin y comunicacin para el
CT7 ejercicio de las funciones profesionales del perfil de egreso. Desarrolla la
competencia transversal 3 de la normativa UPM.

Competencias
asociadas
Aplica y evala modelos avanzados de ingeniera hidrulica y medioambiental CE33 CE35

RA1
en proyecto y explotacin de sistemas hidrulicos y energticos. CGP6 CT2
CE32 CE35
Aplica y evala tcnicas avanzadas para la construccin, control y gestin
RA2 CGP1 CT5
medioambiental de sistemas hidrulicos y energticos.
CT7
Conoce el papel que desempean las centrales hidroelctricas en un

IL1 S RA1, RA2
sistema elctrico.
IL2 S Dimensiona las conducciones de un aprovechamiento hidroelctrico. RA1, RA2
Analiza la respuesta dinmica de las conducciones de un
IL3 No RA1, RA2
aprovechamiento hidroelctrico.
Selecciona el equipo hidromecnico ms adecuado para un
IL4 S RA1, RA2
aprovechamiento hidroelctrico.
Conoce las caractersticas de los diferentes tipos de centrales
IL5 S RA1, RA2
hidroelctricas.
Conoce las peculiaridades de las centrales reversibles y de las
IL6 Si RA1, RA2
minicentrales.
NOTA. Bsico: Indicador de logro que deben superarse de forma individual para aprobar de la asignaturas.

Peso

Descripcin: Consiste en la presentacin por parte de los alumnos de una parte de la asignatura. Se
realizar en el aula de clase.
Criterios de calificacin: Cada presentacin se valorar de 0 a 10. La calificacin de esta prueba de
evaluacin ser la media aritmtica de todas las presentaciones realizados durante el curso.
finalizadas las clases de los temas incluidos en la presentacin.

Descripcin: Consistir en la presentacin, por parte de los alumnos, del trabajo en grupo que hayan
realizado en relacin al proyecto de un aprovechamiento hidroelctrico. Esta presentacin ira
seguida de un turno de preguntas realizado por los profesores de la asignatura.
Criterios de calificacin: Se tendr en cuenta en la calificacin tanto la el trabajo realizado como la
presentacin y las respuestas a las preguntas formuladas por el tribunal.
Momento y lugar: Lo determina la Jefatura de Estudios.

La calificacin final ser la siguiente:
- PE1 (20%), PE2 (80%).
evaluacin slo prueba final descrito a continuacin.
final.

Descripcin. Est formada por varias preguntas de carcter terico y prctico, correspondientes a
los temas de la asignatura.

Descripcin: Est formada por varias preguntas de carcter terico y prctico, correspondientes a
los temas de la asignatura.
media aritmtica de las notas obtenidas en los ejercicios.

Indicador
asociado
Tema 1. Conceptos generales IL1

1.2. Mercado elctrico
1.3. Aprovechamientos ptimo de una cuenca
Indicador
asociado
Tema 2. Conducciones IL2

2.1. Tomas
2.2. Canales
2.3. Galeras en presin
2.4. Chimeneas
2.5. Tuberas
Tema 3. Transitorios IL3
3.1. Transitorios en tuberas
3.2. Transitorios en chimeneas
3.3. Ondas de presin
Tema 4. Equipo de conversin de energa IL4
4.1. Turbinas
4.2. Generadores elctricos
4.3. Reguladores
4.4. Equipos auxiliares
Tema 5. Centrales IL5
5.1. Tipologa
5.2. Exteriores
5.3. Subterrneas
Tema 6. Centrales especiales IL3
6.1. Centrales reversibles
6.2. Minicentrales

Clase de teora:

Clases prcticas:
Se realizara una prctica de turbinas hidrulicas.

Trabajo autnomo:
Trabajo en grupo:
Los alumnos realizarn el proyecto de un aprovechamiento hidroelctrico situado en una

localizacin de su eleccin.
Tutoras

Bibliografa bsica:
Cuesta Diego, L. y Vallarino Canovas del Castillo, E. (2000). Aprovechamientos hidroelctricos.
Ed. Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos.
Ilyinykh, I. I. (1985). Hydroelectric stations. Ed. Mir.
Chaudry, M.H. (2014). Applied hydraulic transients. Ed. Springer.

Raabe, J. (1985). Hydro power. Ed. VDI-Verlag GmbH.
Ramos, H. (editor) (2000) Guideline for Design of SMALL HYDROPOWER PLANTS. WREN
Samadi-Boroujeni, H. (editor). (2012). Hydropower Practice and Application. Ed. InTech
Warnick, C.C. (1984). Hydropower Engineering. Ed. Prentice-Hall Inc.
Wilhelmi Ayza, J.R. (2007). Anlisis de sistemas hidroelctricos. E.T.S.I. de Caminos, Canales y
Puertos
Recursos Web:
Conjunto de turbinas hidrulicas para enseanza


1
Estudio tema 1 y
Tema 1 Control 7 h 45
min
2h 4 h 45 min 1h
3
4
Estudio tema 2 y
min
2h 4 h 45 min 1h
6
7
Estudio tema 3 y
min
2h 4 h 45 min 1h
9
10
Pg. 71 de 390

Tema 4 Tema 4 Prctica de Laboratorio Estudio tema 4

11 9h
2h 2h 1h 4h
Estudio tema 4 y
min
2h 4 h 45 min 1h
13
Estudio tema 5 y
min
2h 4 h 45 min 1h
15
Estudio personal y
9 h 15 min 2 h 30 min
121 h 30
Horas 28 h 10 h 1h 75 h 7 h 30 min
min
Ingeniera Nuclear y Medio Ambiente
1. Datos generales
Hidrulica,
43000400 4,5 Optativa Energa y Medio Espaol
Ambiente
Nombre en ingls Nuclear Environmental Engineering.

Materia Opcin Hidrulica, Energa y Medio Ambiente
Departamento Ingeniera Civil: Hidrulica, Energa y Medio Ambiente
2. Profesorado
L, X y V (10:30 a Lab.
Mara Jos Surez Pte. 12:30).
mariajose.suarez@upm.es
Nuclear
M y V (16:00 a Lab.
Luis Pujol Ters Secr. 18:00 )
luis.pujol@upm.es
Nuclear
Juan Antonio de Isabel Vocal juan.isabel@geoter.es

Cdigo Competencia

CGP1
CGP6
CE33
CE35 anlisis, mantenimiento, construccin, evaluacin tcnica, conservacin,
Cdigo Competencia
Capacidad de preparar y presentar comunicaciones orales, escritas y grficas,
CT1
estructuradas y argumentadas.
Capacidad de organizar y dirigir los esfuerzos de un equipo. Desarrolla la
CT4
CT7
ejercicio de las funciones profesionales del perfil de egreso.
CT5
UPM. Nivel alto.
CT8 Capacidad de disear, analizar e interpretar experimentos relevantes en ingeniera civil

Competencias
asociadas
CE33 CE35
Aplica y evala modelos avanzados de ingeniera hidrulica y medioambiental
RA1 CGP6 CT1
en proyecto y explotacin de sistemas hidrulicos y energticos.
CT2 CT7
CE32 CE35
Aplica y evala tcnicas avanzadas para la construccin, control y gestin CGP1 CT1
RA2
medioambiental de sistemas hidrulicos y energticos. CT4 CT5
CT8
Conocer y aplicar conocimientos de ciencias y tecnologa bsicas a

IL1 S RA1, RA2
la prctica de la Ingeniera Nuclear.
Comprender el impacto de la Ingeniera Nuclear en el Medio
IL2 S RA1, RA2
Ambiente.
Conocer las peculiaridades y problemtica de las centrales
IL3 No RA1, RA2
nucleares.
Conocer las aplicaciones de las radiaciones ionizantes en el campo
IL4 S RA1, RA2
de la ingeniera civil.
Capacidad de identificacin y anlisis de los problemas cientficos y
IL5 S RA1, RA2
tcnicos que plantea la energa nuclear.

Peso
PE1. Participacin en clase y resolucin interactiva de casos prcticos 15%

Descripcin: Consiste en una serie de presentaciones breves, que se realizan al final de cada mdulo
temtico, cada una de las cuales se realizar en el aula de clase o mediante la plataforma Moodle.
Criterios de calificacin: Cada ejercicio se valorar de 0 a 10. La calificacin de esta prueba ser la
media aritmtica de todos los ejercicios realizados durante el curso.
finalizadas las clases de los temas incluidos en el temario.
PE2. Realizacin de un trabajo individual 15%

Descripcin: Consiste en un trabajo prctico monogrfico fijado por el profesor.
Criterios de calificacin. Se valorar de 0 a 10 puntos.
Momento y lugar. A lo largo del curso se definir la fecha lmite de entrega del trabajo.
PE3. Realizacin colectiva de un trabajo con orientacin investigadora. 55%

Descripcin: Consiste en la realizacin de un trabajo de investigacin aplicada de temas concretos
relacionados con la asignatura que podr seleccionar el alumno entre los temas propuestos por el
profesor. Dicho trabajo se realizar en grupos de 3-4 alumnos.
Criterios de calificacin: Se valorar de 0 a 10 puntos.
Momento y lugar: A lo largo del curso se definir la fecha lmite de presentacin del trabajo. La
exposicin pblica se realizar en la propia aula de clase dentro del horario ordinario.
PE4. Prcticas de laboratorio 15%

Descripcin: Consiste en dos prcticas guiadas, la primera sobre deteccin de radiactividad
ambiental y la segunda de procesos de calibracin de prticos para su aplicacin en la industria
relacionada con el campo nuclear. Las dos prcticas se realizan con detectores especficos en el
laboratorio de Ingeniera Nuclear.
Criterios de calificacin: Se valorar la asistencia a las prcticas y entrega de un cuaderno de
prcticas.
Momento y lugar: Las prcticas se realizarn en el Laboratorio de Ingeniera Nuclear.

Ser la media de la calificacin de cada una de las pruebas ponderada por su correspondiente peso.
Para superar la asignatura se debe obtener una calificacin mnima de (5) puntos sobre (10).

Descripcin. Consistir en varias preguntas de carcter terico-prctico, una prueba de respuesta
mltiple (test) y dos ejercicios prcticos, relativos todos ellos al conjunto de los temas de la materia.
La duracin ser de 2 horas 30 min.

La calificacin final de la asignatura se calcula ponderando el examen final con un factor del 85% y
la calificacin de las prcticas de laboratorio con un 15%. Para superar la asignatura, esta calificacin
deber ser igual o superior a 5.

Indicador
asociado
Captulo I. Fundamentos fsicos de ingeniera nuclear

Tema 1. Conceptos bsicos IL1
1.1. Estructura de la materia
1.2. El tomo. El ncleo atmico
1.3. Energa de enlace y estabilidad nuclear
Tema 2. Radiactividad IL1
2.1. Tipos de desintegracin espontnea. Otras radiaciones
2.2. Cintica de las transformaciones radiactivas
2.3. Equilibrios radiactivos
Tema 3. Interaccin de la radiacin con la materia IL1
3.1. Interaccin de las partculas cargadas
3.2. Interaccin de los fotones
Captulo II. Detectores de radiacin y proteccin radiolgica
Tema 4. Detectores de radiacin IL1, IL4
4.1. Fundamentos fsicos de deteccin
4.2. Detectores de gas
4.3. Detectores de centelleo orgnicos e inorgnicos
4.4. Detectores de semiconductor
4.5. Detectores tipo prtico
Tema 5. Proteccin radiolgica IL1
5.1. Principios de proteccin radiolgica
5.2. Magnitudes y unidades en PR
5.3. Proteccin a los trabajadores y medio ambiente. Clculo de blindajes
5.4. Reglamento sobre Proteccin Sanitaria contra las radiaciones
ionizantes
5.5. Efectos biolgicos de las radiaciones ionizantes.
Captulo III. Radiactividad en el medio natural
IL1,IL2,
Tema 6. Radiactividad de origen natural IL3
6.1. Radiacin csmica. Radionucleidos cosmognicos
6.2. Radionucleidos primordiales
6.3. NORM
6.4. El radn
IL1,IL2,
Tema 7. Radiactividad de origen artificial IL3
7.1. Radiactividad artificial.
7.2. Usos y aplicaciones de la radiactividad artificial
Captulo IV. Ciclo del combustible nuclear
IL1,IL2,
Tema 8. Primera parte del ciclo del combustible nuclear IL3,IL4,
IL5
8.1. Ciclo del combustible. Etapas del ciclo
8.2. Minera del uranio. Concentracin del uranio
8.3. Procesos de enriquecimiento del uranio
8.4. Fabricacin de elementos combustibles
Indicador
asociado
IL1,IL2,
Tema 9. Centrales Nucleares IL3,IL4,
IL5
9.1. Fisin nuclear.
9.2. Principio de funcionamiento de una central nuclear
9.3. Tipos de reactores nucleares
9.4. Seguridad Nuclear de Centrales
IL1,IL2,
Tema 10. Segunda parte del ciclo del combustible IL3,IL4,
IL5
10.1. El combustible irradiado. Caractersticas
10.2. Gestin del combustible irradiado
10.3. Reelaboracin del combustible
10.4. Transmutacin
Captulo V. Residuos Radiactivos
IL1,IL2,
Tema 11.Origen, clasificacin y gestin de residuos radiactivos IL3,IL4,
IL5
11.1. Residuo radiactivo. Clasificacin
11.2. Residuos generados en todas la operaciones del ciclo del
combustible nuclear
11.3. Gestin de residuos radiactivos. Caracterizacin de residuos
11.4. Transporte
IL1,IL2,
Tema 12. Almacenamiento de residuos radiactivos IL3,IL4,
IL5
12.1. Almacenamiento de residuos de media y baja actividad
12.2. Almacenamiento temporal de residuos de alta actividad
12.3 Almacenamiento definitivo de residuos de alta actividad
Captulo VI. Desmantelamiento de instalaciones nucleares
IL1,IL2,
Tema 13. Desmantelamiento de instalaciones del ciclo IL5
Captulo VII. Vigilancia del medio ambiente.
Tema 14. Programas de vigilancia radiolgica ambiental. IL2, IL5
14.1. Objeto de los programas de vigilancia del medio ambiente
14.2. Diseo de un programa de vigilancia radiolgica ambiental
14.3. Redes de vigilancia existentes en Espaa
Tema 15. Control de calidad en vigilancia radiolgica ambiental IL2, IL5
15.1. Procedimientos del Consejo de Seguridad Nuclear
15.2. Normas de competencia tcnica de los laboratorios 17025

Clase de teora:
estudiante, invitndole a discutir sobre los contenidos de dichas explicaciones.
Clases prcticas:
Las clases de casos prcticos sirven para complementar las clases tericas y la correcta
compresin de la asignatura. En las clases prcticas se aplicarn los conocimientos adquiridos
a situaciones reales, a fin de que el alumno adquiera soltura en el planteamiento y resolucin de
problemas similares a los que se encontrar en la vida profesional.
Las clases de laboratorio se realizan en grupos de 5 a 6 alumnos, de una hora de duracin. La

semana que los alumnos realicen la prctica se eliminar una sesin de clase terica. Las
prcticas se realizarn con los detectores y equipos disponibles en el Laboratorio de Ingeniera
Nuclear.
Trabajo autnomo:
trabajos propuestos por el profesor.
Trabajo en grupo:
El alumno realizar los trabajos en equipo descritos en apartado anteriores (realizacin de un

trabajo con orientacin investigadora y prcticas de laboratorio).
Tutoras

Bibliografa bsica:
Reactores nucleares Kenneth Wark, Donald e Richards. Ed. Mc Graw Hill, 2001
S. Glasstone, A. Sesonske, Nuclear Reactor Engineering, Ed. ITP, 1994
W. M. Stacey, Nuclear Reactor Physics, Ed. John Wiley & Sons, 2001
Radiaciones Ionizantes, Ortega X., Jorba J. Editorial Ediciones UPC, 1996
Alonso A. (Director), Gallego E. (Coordinador). Varios autores, "Curso sobre Gestin de residuos
radiactivos", 2 tomos. Editorial CIEMAT (ISBN- 84-7834-516-7), Madrid (2006).
Recursos Web:
Equipos de deteccin de radiactividad para enseanza.

Tema 1 y 2 Estudio tema 1y 2 7 h 45

1
3h 4 h 45 min min
Tema 2 y 3 Estudio tema 2 y 3 7 h 45
2
3h 4 h 45 min min
Tema 3 y 4 Tema 4 Estudio tema 3 y 4 Control 8 h 30
3
2h 1h 4 h 45 min 45 min min
Tema 4 y 5 Tema5 Estudio tema 4 y 5 7 h 45
4
5
6
Tema 7 Tema 7 Estudio tema 7 Control 8 h 30
7
8

9
min
3h 4 h 45 min
10
Tema 10 Tema 4 Estudio tema 10 Control 8 h 30

11
Pg. 79 de 390

Tema 11 y 12 Estudio tema 11 y 12 7 h 45

12
3h 2 h 45 min min
Tema 12 y 13 Estudio tema 12 y 13. Control 8 h 30

13
3h 4 h 45 min 45 min min
Tema 14 Tema14 Estudio tema 14 7 h 45
14
Tema 15 Estudio tema 15 Control 8 h 30
15
3h 4 h 45 min 45 min min
Hasta el Estudio personal Examen final 7 h 15

examen 4 h 45 min 2 h 30 min min
121 h 30
Horas 33 h 9h 62 h 30 min 6 h 15 min
min
Las Formas en la Ingeniera Civil
1. Datos generales
Hidrulica, Energa y
Medio Ambiente
Nombre en ingls Design in Civil Engineering

Departamento Ingeniera Civil: Hidrulica, energa y medio ambiente
2. Profesorado
M (11.00-14.00) Torre,
Jorge Bernabeu Pte. Todos jorge.bernabeu@upm.es
J (11.00-14.00) Planta 4
X (10.30-13.30) Torre,
Roberto Revilla Secr. Todos roberto.revilla@upm.es
J (10.30-13.30) Planta 4
X (10.30-13.30) Fundacin
Patricia Hernndez Vocal Todos
M. Aguil
patriciahlamas@hotmail.com
J (10.30-13.30)
X (10.30-13.30) Torre,
Mercedes Lpez Todos lalatinaml@hotmail.com
J (10.30-13.30) Planta 4
Jos Antonio M (11.00-14.00) Torre,
Todos jmc@inesingenieros.com
Martn-Caro J (11.00-14.00) Planta 4
Formacin Bsica, Expresin Grfica, Diseo Grfico, Materiales de construccin, Resistencia
de Materiales, Hidrulica e hidrologa, Arte y esttica de la ingeniera.

Cdigo Competencia

CGP1
Conocimiento de la historia de la ingeniera civil y capacitacin para analizar y
CGP4
valorar las obras pblicas en particular y de la construccin en general.
CE33
Cdigo Competencia

CT1
estructurada y argumentalmente.
Capacidad de concebir, disear, analizar y comunicar proyectos de ingeniera
CT8
civil.

Competencias
asociadas
RA1 Aplica la tcnica en el anlisis, diseo, clculo, proyecto, planificacin, CE1

direccin y construccin en los campos de la ingeniera civil.
Interioriza el carcter histrico, territorial, social, econmico, ambiental,
RA2 CE4
cultural, poltico y globalizador de la ingeniera civil.
Aplica los conocimientos tcnicos en actividades de I+D+i dentro del mbito
RA3 CE33
de la ingeniera civil.
RA4 Prepara y presenta exposiciones orales, escritas y grficas. CT1
RA5 Concibe, disea, analiza y comunica proyectos de ingeniera civil. CT8, CE33
Aplica la tcnica en el anlisis, diseo, clculo, proyecto,

IL1 S planificacin, direccin y construccin en los campos de la ingeniera RA1
civil.
Conoce y comprende las realizaciones ms relevantes de la
RA1, RA2,
IL2 S ingeniera civil; relaciona oportunamente conceptos, tecnologas,
RA3
formas y disciplinas.
IL3 S Realiza exposiciones orales, escritas y grficas. RA4
IL4 S Realiza diseos y proyectos de ingeniera civil. RA3, RA5

Peso
PE1. Participacin en monografas, debates y crticas durante clases y seminarios 25%

Descripcin: Consiste en la asistencia y participacin en clase mediante la preparacin de
monografas y la intervencin en debates y discusiones crticas, orales o escritos, que se realizarn
en el aula de clase.
Criterios de calificacin: Los comentarios y ejercicios se valorarn de 0 a 10. La calificacin de esta
prueba de evaluacin ser la media aritmtica de todos los ejercicios realizados durante el curso.
Momento y lugar: Se plantearn durante las horas de clase, realizndose en el propio aula.
PE2. Realizacin de un trabajo de concepcin, diseo o investigacin de proyectos

75%
de ingeniera civil
Peso
Descripcin: Consiste en la realizacin de un trabajo de concepcin, diseo o investigacin de
proyectos de ingeniera civil. El trabajo se desarrollar a lo largo del curso y exigir la presentacin
en talleres de las diferentes fases de concepcin y desarrollo del mismo. Se emplearn
herramientas y programas informticos de dibujo, representacin, imagen, vdeo. La presentacin
incluir: la presentacin grfica, oral y escrita; preguntas y debate.
Criterios de calificacin: Se valorar de 0 a 10.
Momento y lugar: Ser prefijado en tiempo, lugar, forma y contenidos.

Ser la media de la calificacin de cada una de las pruebas, ponderada por su correspondiente
peso. Para superar la asignatura se debe obtener una calificacin mnima de cinco (5) puntos sobre
diez (10). Si el alumno no superase la asignatura en los exmenes ordinarios debe presentarse al
examen final, fijado por Jefatura de Estudios.

Descripcin: Para los alumnos que no sigan el proceso de aprendizaje de evaluacin continua, o
aquellos que no consigan superar la asignatura mediante evaluacin continua, se realizar un
trabajo de concepcin, diseo o investigacin de proyectos de ingeniera civil. El trabajo exigir el
seguimiento tutorado por parte de los profesores, as como presentaciones parciales de las
diferentes fases de concepcin y desarrollo y una presentacin final que incluir: la presentacin
grfica, oral y escrita; preguntas y debate.
Criterios de calificacin: Se valorar de 0 a 10.
Momento y lugar: Lo determina Jefatura de Estudios
Calificacin final de la asignatura mediante solo prueba final

La calificacin final ser directamente la calificacin obtenida en el trabajo final. Se considerar que
el alumno ha superado la materia cuando la calificacin global del examen final sea al menos de 5
puntos.

Indicador
asociado
Tema 1. La forma en el proyecto y en la construccin IL1, IL2

Diseo, tipo, forma. Creatividad. Metodologas proyectuales. Materia y
forma. Espacio y tiempo. Territorio y paisaje. Usos y cultura. Relevancia de
los procesos de construccin. Permanencia de la forma.
Tema 2. El diseo en el proceso de proyecto IL1, IL2
Aproximacin funcional, aproximacin tipolgica, aproximacin territorial.
Autora. Equipos de proyecto. Construccin y direccin de obra.
Trascendencia del dibujo. El lpiz, el ordenador. La realidad virtual, la obra
construida.
Tema 3. Tecnologas y procesos IL1, IL2
La enseanza y la prctica del diseo. El papel del fallo estructural en el
diseo y en la historia. Evolucin tecnolgica en el proyecto y en el diseo.
Tema 4. Etapas de proyecto IL1, IL2
Escalas de concepcin. Fases de proyecto. Estudios tipolgicos, estudios
de alternativas. Concursos de ideas. Modelos de representacin.
Relevancia del detalle en el proyecto y en la construccin.
Indicador
asociado
Tema 5. Ensayo, modelos, innovacin, experimentacin IL1, IL2

Modelos experimentales, artefactos, juegos de construccin. Artilugios de
Leonardo, modelos de Galileo, mquinas de Juanelo Turriano, funiculares
de Gaud, modelos tridimensionales de Le Ricolais, tensegrities de Keneth
Snelson, artefactos y geodsicas de R. Buckminster Fuller., optimizacin
de Heinz Isler, pompas de jabn de Edmund Happold.
Tema 6. Proyectos de trazado IL1, IL2,
Trazado, ajuste con el terreno, desmontes, terraplenes, muros, IL4
emboquilles. El proyecto carretero: pavimentos, defensas, pretiles,
barreras. El proyecto ferroviario: plataforma, balasto, vas, electrificacin,
catenaria, sealizacin, comunicaciones.
Tema 7. Proyectos hidrulicos IL1, IL2,
Ros, cuencas, canales, presas, azudes, depsitos, abastecimiento y IL4
saneamiento. Lo resistente, lo hidrulico, aprovechamientos energticos,
dispositivos, accesos, edificios.
Tema 8. Proyectos costeros IL1, IL2,
Playas, paseos martimos, obras de correccin. Drsenas, muelles, IL4
diques, espaldones, terminales martimas. Faros.
Tema 9. Proyectos de puentes IL1, IL2,
IL4
Tipos, materiales, procesos. Vigas, celosas, voladizos, tirantes. Arcos,
cimbras, avances en voladizo. Prticos. Puentes colgantes. Superacin del
tipo, libertad formal. Pilas, estribos, barandillas.
Tema 10. Proyectos de estructuras singulares IL1, IL2,
IL4
La ingeniera estructural en los proyectos de arquitectura. Colaboracin
entre disciplinas. Museos, estadios, cubiertas, aeropuertos, estaciones,
construccin vertical.
Tema 11. Proyectos urbanos IL1, IL2,
IL4
Plazas, calles, bulevares, parques, aparcamientos. Urbanizacin,
mobiliario, iluminacin, equipamiento. Metros, tranvas, intercambiadores.

Clase de teora:
Asignatura transversal que plantea metodologas de proyecto aplicadas a la concepcin de una
obra de ingeniera civil. El curso estimula la creatividad del alumno, fundamentada en el
conocimiento de tipos y referencias, histricas y actuales, de realizaciones similares.
El profesor expondr el contenido de los temas con el apoyo de planos e imgenes ilustrativas.
En la exposicin se realiza un proceso de condensacin y filtrado de la informacin disponible
en la bibliografa. El discurso se desarrolla sobre una importante base grfica de proyectos y
obras representativas.
Debate, crtica y opinin: la participacin en el dilogo razonado que se abordar en cada tema
permitir asimilar y discutir los conceptos planteados en las clases de teora.
Clases prcticas o talleres:
La asignatura se desarrolla acompaando el proceso de proyecto y concepcin que siguen los

alumnos. Todos los alumnos deben plantear el diseo de una obra de ingeniera civil en un mismo
lugar geogrfico, que vara segn el curso (2015 Nueva York; 2016 Sydney; 2017 Londres). Los
proyectos, elegidos por los alumnos siguiendo las orientaciones de los profesores, abarcan el
conjunto de especialidades: proyectos de trazado (carreteras, ferrocarriles, vas ciclistas),
hidrulicos (canales, presas, azudes, depsitos, abastecimiento y saneamiento), costeros
(playas, paseos martimos, obras de correccin, drsenas, muelles, diques, espaldones,
terminales martimas), estructuras (puentes, pasarelas, torres, arquitectura singular, estadios,
cubiertas, aeropuertos, estaciones) y proyectos urbanos (plazas, calles, bulevares, parques,
aparcamientos).
Sobre un discurso comn de comprensin del lugar (carcter, evolucin, escala, necesidades)
se establecen las pautas de las distintas especialidades, destacando diferencias y caractersticas
comunes. El proceso de concepcin parte del lugar y el tipo, para desarrollar sucesivamente:
estudio de alternativas, planteamiento conceptual, anlisis crtico de referencias, eleccin de la
solucin, desarrollo a nivel de anteproyecto y representacin grfica en paneles DIN A1. El
proceso se sigue con tutoras compartidas guiadas por los profesores. Se potencian las
capacidades de diseo, de expresin grfica y de comunicacin del alumno a partir de la
preparacin y presentacin de los trabajos en sus distintas etapas.
La asignatura tiene una fuerte vinculacin con la prctica profesional real y alcanza su mayor
potencial, precisamente debido su carcter transversal, al reunir alumnos de todas las
especialidades.
Trabajo autnomo:
El estudiante deber desarrollar un trabajo de concepcin, diseo o investigacin de proyectos
de ingeniera civil..
Tutoras
En las horas y lugares indicados, el estudiante podr requerir la ayuda del profesor para precisar
las explicaciones de clase y encauzar su trabajo autnomo

Bibliografa bsica:
balos, I, Herreros, J (2000): Tcnica y Arquitectura en la ciudad contempornea 1950-2000.
Nerea Ed. Hondarribia.
Aicher, Otl. (2004): El mundo como proyecto. Gustavo Gili.
Aguil, M. (1999): El paisaje construido. Colegio de Ingenieros de Caminos, Madrid
Aguil, M. (2004): La enjundia de las presas espaolas. ACS, Madrid.
Aguil, M. (2006): Tneles y viaductos para los caminos espaoles. ACS, Madrid.
Aguil, M. (2007): El carcter de los puentes espaoles. ACS, Madrid
Aguil, M (2008): Forma y tipo en el arte de construir puentes. Abada, Madrid.
Aguil, M (2013): Qu significa construir. Abada, Madrid.
Bernabeu, J. (2004): Evolucin tipolgica y esttica de los puentes mixtos en Europa. Tesis
Doctoral, Universidad Politcnica de Madrid.
Billington, D.P. (1983): The tower and the bridge. The new art of structural engineering. Princenton
University Press. N.Jersey.
Collis, H.(2003): Transport, Engineering and Architecture. Laurence King Ed. London
DeLong, E.(1992): Landmark American bridges. ASCE. New York
Fernndez Troyano, L. (1999): Tierra sobre el agua. Colegio de Ingenieros de Caminos
Jenny, Peter (2008): La mirada creativa. Gustavo Gili.
Lpez Garca, M. y Bernabeu, J.(2005): 50 aos construyendo el futuro, ingeniera e
infraestructuras en Espaa. Constructora Hispnica. Madrid.
Meeks C.L.V. (1995): The railroad station. An Architectural History. Dover Publications, Inc. N.
York.
Munari, Bruno (1981). Cmo nacen los objetos? Apuntes para una metodologa proyectual.
Gustavo Gili.
Picon, A, ed. (1997): Lart de lingnieur, Constructeur, Entrepreneur, Inventeur. Centre Georges
Pompidou, Paris.
Torroja, E. (1998): Razn y Ser de los tipos estructurales. CSIC. Madrid.

Letimann, J. (1999): Sustaining Cities: environmental planning and management in urban design.
McGraw-Hill. New York.
Busquets, J. (ed.) (2006): Cities: 10 lines- A new lens for the urbanistic project. Graudate School
of Design, Harvard University.
Recursos Web:
Biblioteca de la ETS Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos

Biblioteca de la Fundacin Miguel Aguil, en la ETSI de Caminos, Canales y Puertos.

Clases magistrales Clases prcticas, talleres. Trabajo individual Horas
(ver Nota 1) (lab. de informtica) evaluacin actividades
Temas 1 Estudio + trabajos 7 h 45

1
3h 4 h 45 min min
Temas 2 Estudio + trabajos 7 h 45
2
3h 4 h 45 min min
Tema 3 Trabajos Estudio + trabajos 7 h 45
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12 Trabajos Estudio + trabajos 7 h 45
Pg. 87 de 390

Clases magistrales Clases prcticas, talleres. Trabajo individual Horas
(ver Nota 1) (lab. de informtica) evaluacin actividades
3h 4 h 45 min min
Trabajos Estudio + trabajos 7 h 45
13
3h 4 h 45 min min
14
3h 4 h 45 min min
15
3h 4 h 15 min min
16
3h 3 h 45 min min
121 h 30
Horas 15 h 33 h 73 h 30 min
min
Tercer Semestre
Opcin: Transportes, Territorio y
Urbanismo
Gestin Portuaria
1. Datos generales
Transportes, Territorio y
Urbanismo
Nombre en ingls Port Management

Materia Opcin: Transportes, Territorio y Urbanismo
Departamento Ingeniera Civil: Transporte y Territorio
2. Profesorado
Alberto Camarero L (17-20) Desp.
Pte. Todos alberto.camarero @upm.es
Orive J (17-20) 5 planta
Nicoletta Gonzlez Desp. 5
Vocal Todos L (10-12)
planta
nicoleta.gcancelas@upm.es
Cancelas
Mnica Gonzlez M (15-17) Desp.
Vocal Todos monica254@gmail.com
Garca X (15-17) 5 planta
Mdulo de formacin bsica, Ingeniera Civil y Medioambiente, Modelos Matemticos para
Ingeniera Civil, puertos, carretas y ferrocarriles.
Topografa y Procedimientos generales de construccin

Cdigo Competencia
Capacidad para planificar, proyectar, inspeccionar y dirigir obras de
CGP7 infraestructuras de transportes terrestres (carreteras, ferrocarriles, puentes,
tneles y vas urbanas) o martimos (obras e instalaciones portuarias)
CGP12
Cdigo Competencia
CGP17 Capacidad de aplicacin de tcnicas de gestin empresarial y legislacin laboral.

Conocimiento de usuario de los ordenadores y sus sistemas operativos, y
CM13.1 capacidad de aplicacin de hojas de clculo, bases de datos, y programas de
matemtica computacional.
Conocimiento de las funciones de la empresa, de su marco institucional y jurdico,
CM16.1
y de su organizacin y gestin.
Comprensin de la interaccin entre la funciones de la empresa, de la interaccin
CM16.2 de la empresa con el mercado, y de los mecanismos y estrategias de reaccin
ante el mercado
Capacidad para aplicar metodologas de estudios y evaluaciones de impacto
CM27.1
ambiental.
CM31.1 Capacidad para construccin y conservacin de obras martimas.
Comprensin de la interrelacin clima-viento-oleaje-costa y de los
CM31.2
condicionantes que impone a las obras martimas.
Conocimiento y comprensin del funcionamiento de los ecosistemas y de los
CM38.1
factores ambientales.
Comprensin y capacidad de aplicacin de metodologas de restauracin
CM38.2
ambiental.
Conocimiento del diseo y funcionamiento de las infraestructuras para el
CM42.1 intercambio modal, tales como puertos, aeropuertos, estaciones ferroviarias y
centros logsticos de transporte.
Capacidad de actuar con efectividad como miembro de equipos
CT3
interdisciplinares. Desarrolla la competencia 5 de la normativa UPM.
Capacidad de preparar y presentar con efectividad comunicaciones orales,
CT4 escritas y grficas. Completa el desarrollo de la competencia transversal 4 del
real decreto y desarrolla la competencia transversal 2 de la normativa UPM.

Competencias
asociadas
Analizar y describir las caractersticas de la demanda y oferta de de los CM13.1,

RA1 puertos en el entorno del transporte martimo para todo tipo de mercancas e CM16.1,
identifica las variables explicativas as como su contexto histrico y evolucin. CM16.2
Analizar y comprender cmo las caractersticas de las estructuras influyen en
su comportamiento frente a la explotacin de los servicios portuarios en CGP17,
RA2
funcin de las mercancas y los equipos empleados as como aplicar CM27.1
metodologas de estudios y evaluaciones de impacto ambiental.
Describir y analizar la relacin existente entre los actores del sector portuario CGP17,
RA3 y la relevancia del marco jurdico, organizacin, funciones y modelo de gestin CM16.1,
portuario CT3 y CT4
Comprender la relacin entre construccin y conservacin de obras martimas CG12,
y su explotacin posterior la interrelacin clima-viento-oleaje-costa y de los CM31.1,
RA4 condicionantes que impone a las obras martimas y comprensin del CM31.2,
funcionamiento de los ecosistemas y de los factores ambientales, capacidad CM38.1 y
de aplicacin de metodologas de restauracin ambiental. CM38.2
CM16.1,
CM16.2,
Describir y analizar procesos de planificacin y gestin portuaria y de los
RA5 CM42.1,
aspectos medioambientales relacionados con las infraestructuras portuarias
CM38.1 y
CM38.2
Comprender y explicar los procesos de de mantenimiento, conservacin y CGP7,
RA6 explotacin de infraestructuras portuarias, su importancia en el mbito de la CGP12,
gestin de la infraestructura. CM42.1
Competencias
asociadas
Comprender y explicar los procesos de toma decisin por diferentes agentes

RA7 econmicos y sociales en materia portuaria, tanto a escala local, regional, CM 16.2
nacional y europea.
Ser capaz de comunicar de manera eficiente y con visin multidisciplinar con
RA8 un amplio abanico de agentes sociales y econmicos que intervienen en el CT3
proceso de toma de decisiones del mundo del transporte.
Interpretar los datos de demanda y oferta portuaria dentro del RA1

IL1 S transporte martimo, y comprende el papel desempeado por cada
una de las mercancas en cada periodo temporal.
Llevar a cabo el diseo funcional bsico de infraestructuras portuaria
IL2 S de acuerdo a su modelo de gestin, para todo tipo de mercancas RA2
como para viajeros
Interpretar y analizar los procesos de planificacin territorial y RA5
IL3 S estratgica pronosticando impactos sociales, econmicos y
medioambientales de las actuaciones propuestas.
Identificar las necesidades del marco jurdico y socioeconmico para RA3
IL4 S la consecucin de los objetivos de las diferentes polticas de
transporte, tanto en materia de infraestructuras como de servicios.
Identificar la relacin entre construccin y conservacin de obras
martimas y su explotacin posterior la interrelacin clima-viento- RA4
IL5 S oleaje-costa y de los condicionantes que impone a las obras
martimas y del funcionamiento de los ecosistemas y de los factores
ambientales.
Identificar los principales retos del sector, propone estrategia y valora
IL6 S los efectos probables y su adecuacin a los objetivos establecidos RA5 y RA7
as como sus diferentes modelos de gestin.
Identificar los objetivos y directrices de la poltica de transporte
RA5 y
IL7 S compatible con unas condiciones socioeconmicas de contorno
RA6
dadas, a las diferentes escalas polticas de decisin.
Identificar diversas alternativas de actuacin, identifica y valora sus
efectos probables y relacionarlos con los objetivos y efectos de otras RA8
IL8 S polticas generales y sabe presentar los resultados en un entorno
multidisciplinar y para destinatarios con y sin formacin tcnica
especfica.
PE1. Participacin en clase y resolucin interactiva de ejercicios y casos prcticos 10%

Descripcin: Consiste en una serie de ejercicios, repartidos a lo largo del curso, cada uno de los
cuales se realizar en el aula de clase de manera individual.
Momento y lugar: Se plantearn sin previo aviso: cada ejercicio se desarrollar en una de las horas
de clase. El ejercicio se realizar en la propia aula.
Peso
PE2. Resolucin en equipo de ejercicios y casos prcticos 30%
Descripcin: Consiste en un conjunto de ejercicios o casos prcticos sobre temas de la materia,
asignados directamente por el profesor a un grupo de entre 3 y 5 alumnos, pudiendo ser realizados
en el aula o fuera de ella.
Criterios de calificacin: Se valorarn de 0 a 10, dando el mismo peso a la parte del ejercicio realizada
por cada alumno y al conjunto del trabajo colectivo del grupo. La calificacin final ser la media
aritmtica de los resultados obtenidos en los distintos ejercicios o trabajos.
Momento y lugar: Ser prefijado en tiempo, lugar, forma y contenidos
Descripcin: Habr un examen final de la asignatura. Tendrn que realizarlo en su totalidad los
alumnos.
Criterios de calificacin: El examen se valorar de 0 a 10 y se compondr de dos ejercicios. En el
examen final, la calificacin global ser la media de las dos partes: 50 % la primera parte y 50 % la
segunda parte. En cada parte la calificacin ser la media aritmtica de las obtenidas (entre 0 y 10)
en los diferentes ejercicios que la componen. Para considerar superado el examen final se exige
alcanzar una media global de al menos 5 puntos, y que en ninguna de las dos partes la calificacin
obtenida est por debajo de 3 puntos.
Momento y lugar: Lo determina la Jefatura de Estudios

Para los alumnos que sigan el proceso de aprendizaje de evaluacin continua, la calificacin final
ser la media ponderada (con los pesos indicados en el apartado correspondiente) de los tres
componentes de la evaluacin continua. Se considerar que el alumno ha superado la materia
cuando dicha media ponderada sea al menos de 5 puntos y en ninguno de los dos exmenes de
curso la calificacin obtenida hubiese sido inferior a 3.
Para los alumnos que no sigan el proceso de aprendizaje de evaluacin continua, la calificacin final
ser la del examen final. Se considerar que el alumno ha superado la materia cuando la calificacin
global del examen final sea al menos de 5 puntos y en ninguno de las dos partes de dicho examen
la calificacin obtenida hubiese sido inferior a 3.

Descripcin: Ser el mismo examen final completo que realizan los alumnos de evaluacin continua.
Criterios de calificacin: El examen se valorar de 0 a 10 y se compondr de dos ejercicios. En el
examen final, la calificacin global ser la media de las dos partes: 50 % la primera parte y 50 % la
segunda parte. En cada parte la calificacin ser la media aritmtica de las obtenidas (entre 0 y 10)
en los diferentes ejercicios que la componen. Para considerar superado el examen final se exige
alcanzar una media global de al menos 5 puntos, y que en ninguna de las dos partes la calificacin
obtenida est por debajo de 3 puntos.


Indicador
asociado
Captulo I: Introduccin
IL4, IL5,
Tema 1. Introduccin a los modelos de gestin portuaria IL6
Indicador
asociado
El modelo de gestin del dominio pblico portuario del sistema portuario

espaol. Gestin del dominio pblico Modelos de privatizacin. Service port.
Tool port. Landlord Port. Private port. Terminal port. Gestin ferroportuaria.
Tema 2. Evolucin de los puertos. Transporte martimo. Organizacin del sistema IL1, IL3,
portuario IL4
Definicin. Aspectos especiales. Conceptos bsicos. Evolucin del sistema
portuario. Generacin de puertos. Definicin. Aspectos especiales.
Conceptos bsicos. Agentes y actores del sistema portuario.
Captulo II. Gestin estratgica y planificacin
IL2, IL4,
Tema 3. Poltica portuaria europea. Funciones y poltica portuaria espaola. IL5
Poltica europea de transporte. Ejes principales. Poltica europea de puertos.
Poltica espaola portuaria.
IL4, IL5,
Tema 4. Marco estratgico. Planificacin estratgica y Plan Director IL6
Planificacin estratgica: conceptos bsicos. Planificacin estratgica en
puertos. Plan director en un puerto: caractersticas y elementos
fundamentales. Gestin estratgica. Cuadro de mando Integral.
Captulo III. Gestin de las terminales y del transporte terrestre

Tema 5. Transporte y logstica IL1, IL2
Concepto de logstica. Relacin entre el transporte y la logstica. Estudio y
caracterizacin de plataformas logsticas. Gestin de los accesos terrestres:
carretera y ferrocarril.
Tema 6. Gestin de terminales portuarias IL1, IL2
Estudio y caracterizacin de terminales de contenedores, terminales de
graneles slidos, terminales de graneles lquidos, terminales de mercanca
general y terminales de pasajeros.
Captulo IV. Gestin de los RR.HH., medioambiente y seguridad en el puerto

Tema 7. RRHH en el puerto IL1, IL2
Gestin de los RRHH asociados a la operativa del puerto.
Tema 8. Gestin de las actuaciones medioambientales IL1, IL2
Gestin del medioambiente en el puerto debido a afecciones de la
explotacin.
Tema 9. Seguridad en el puerto IL1, IL2
Gestin de la seguridad portuaria. Actuacin frente a eventos adversos.
Captulo V. Gestin de la conservacin

IL6, IL7,
Tema 10. Gestin de la conservacin. Mantenimiento de la infraestructura. IL8
Definicin. Aspectos especiales. Conceptos bsicos. Evolucin del sistema
portuario. Gestin de servicios portuarios. Definicin. Aspectos especiales.
Conceptos bsicos. Evolucin del sistema portuario. Gestin de los RR.HH.
Gestin medioambiental. Gestin de la seguridad
Captulo VI. Gestin financiera
IL6, IL7,
Tema 11. Gestin econmico-financiera de la explotacin portuaria IL8
Definicin. Aspectos especiales. Conceptos bsicos. Gestin de la oferta y
la demanda. Gestin de los activos.

Clases de teora:
El profesor expondr los resultados necesarios para la comprensin de los contenidos de la

asignatura, acompaados de ejemplos significativos, casos reales y de los razonamientos lgicos
pertinentes para desarrollar la capacidad cientfica y tcnica del alumno. Tambin expondr e
ilustrar los principales mtodos de resolucin de los casos prcticos y sus aplicaciones.
Clases prcticas:
Las clases prcticas para la resolucin de ejercicios complementan de manera imprescindible la

correcta comprensin de la materia. En estas clases se aplicarn los conocimientos adquiridos
a situaciones diversas, a fin de que el alumno adquiera soltura en el planteamiento de una amplia
variedad de casos. El alumno trabajar sobre problemas similares a los resueltos por el profesor
y se realizar tanto de manera individual como en colectiva.
No estn previstas prcticas adicionales en esta asignatura.

Trabajos autnomos:
El alumno estudiar la materia expuesta en las clases tericas y prcticas

Trabajos en grupo:
No estn previstos trabajos en grupo.

Tutoras
las explicaciones de clase y encauzar su trabajo autnomo.

Bibliografa bsica:
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Services Ltd.
Ashar, A. (2003). " User charges for port cost recovery: The US harbor maintenance tax
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Convery, F. J., & Redmond, L. (2007). Market and price developments in the european union
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Recursos Web:
Semana Clases de ejercicios, Actividades de Otras
Clases magistrales Clases de laboratorio Trabajo individual Horas
(ver Nota 1) problemas, prcticas, etc. evaluacin actividades

1 7h
2h 1h 4h
Tema 2 Tema 2 Estudio tema 1 y 2
2 7h
2h 1h 4h
3 7h
1h 2h 4h
4 7h
2h 1h 4h
Estudio tema 2,3,4 y 5
Tema 5 Tema 5
5 repaso general 9h
1h 2h 6h
6 7h
1h 2h 4h
Repaso Temas Estudio temas
Temas 1,2,3,4,5 y 6
7 1,2,3,4,5 y 6 1,2,3,4,5 y 6 7h
1h 2h 4h
8 7h
1h 2h 4h

9 7h
2h 1h 4h
Repaso general de
Tema 9 Tema 8 conceptos del Tema
10 7,8 y 9 7h
1h 2h 4h
Pg. 101 de 390


11 9h
2h 1h 6h
12 7h
1h 2h 4h
Repaso Temas 7,8,9,10 Estudio tema 7,8,9,10
Tema 7
13 y 11 y 11. 7h
1h 2h 4h
Presentacin trabajos Presentacin trabajos Repaso
14 7h
3h 4h
Presentacin trabajos Presentacin trabajos Repaso
15 7h
3h 4h
Estudio personal y
8 h 30 min 4h
121 h 30
Horas 18 h 6h 21 h 70 h 4h
min
Tcnicas de Planificacin Territorial y

Sostenibilidad
1. Datos generales
Urbanismo
Nombre en ingls Methods for Regional Planning and Sustainability

predoctoral Doctorado D7 Doctorado en Sistemas de Ingeniera Civil
2. Profesorado
Jos Luis Zubieta Irn Pte. Todos L y M (12-15) Torre, 8 jlzubieta@caminos.upm.es
Ana Beln Berrocal Vocal Todos M, X y J (10-12) Torre, 8 anabelen.berrocal@upm.es
Julio Alberto Socia
Vocal Todos M X y J (10-12) Torre, 7 -
Lara

Cdigo Competencia
Comprensin de los mltiples condicionamientos de carcter tcnico, legal y de

la propiedad que se plantean en el proyecto de una obra pblica, y capacidad
para establecer diferentes alternativas vlidas, elegir la ptima y plasmarla
CGP2 adecuadamente, previendo los problemas de su construccin, y empleando los
mtodos y tecnologas ms adecuadas, tanto tradicionales como innovadores,
con la finalidad de conseguir la mayor eficacia y favorecer el progreso y un
desarrollo de la sociedad sostenible y respetuoso con el medio ambiente.
Conocimiento, comprensin y capacidad para aplicar la legislacin necesaria en
CGP3
el ejercicio de la profesin de Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos.
tneles y vas urbanas) o martimos (obras e instalaciones portuarias).
Cdigo Competencia
Capacidad para la realizacin de estudios de planificacin territorial, del medio

CGP10 litoral, de la ordenacin y defensa de costas y de los aspectos medioambientales
relacionados con las infraestructuras.
CE32
CE33
CT1
estructurada y argumentadamente.
CT8
ingeniera civil

Competencias
asociadas
Identifica, conoce y es capaz de valorar los componentes ambientales y CGP2,

territoriales afectados por la planificacin de sistemas de ingeniera civil. CGP3,
Obtiene, gestiona y analiza informacin relevante. Analiza las interrelaciones CGP7,
de factores, procesos y fenmenos ambientales y territoriales con los CGP10,
RA1 sistemas de ingeniera civil a diferentes escalas. Aplica herramientas de CT2, CT8
toma de decisiones, as como metodologas de estudios y evaluaciones
ambientales a la evaluacin de proyectos de ingeniera civil y a la de los
planes territoriales, urbansticos y sectoriales, ya sean de transporte, de
recursos hidrulicos, de energa, de residuos, etc.
Identifica y valora los efectos histricos, sociales, econmicos, ambientales, CGP7,
culturales, polticos y de integracin de los planes, programas y proyectos CGP10,
relacionados con el mbito de la ingeniera civil. Conoce la influencia de las CE32,CE33
RA2
infraestructuras en la ordenacin del territorio. Conoce el marco legal e CT2, CT8
institucional de la planificacin territorial y urbanstica y de la proteccin
ambiental aplicable.
Identifica y aplica los principios de sostenibilidad econmica, social y CE32,
ambiental en la propuesta y evaluacin de alternativas de proyectos, planes CE33, CT2,
RA3 y programas territoriales, urbansticos y sectoriales, as como en la gestin CT8
y gobernanza de los mismos. Identifica y elabora indicadores de
sostenibilidad.
Identifica y valora las nuevas tecnologas y su uso en problemas de anlisis CE32,
y evaluacin ambiental, de planificacin de infraestructuras, territorio y CE33
RA4 sistemas de ingeniera civil. Conoce los Sistemas de Informacin Geogrfica
y su uso para el anlisis y la resolucin de problemas de planificacin y
evaluacin ambiental
Integra anlisis y valoraciones individuales en el trabajo colectivo CT1, CT2
interdisciplinar para la resolucin de problemas de ndole territorial y de
RA5
planificacin sectorial y transmite la informacin a un pblico generalista y
especializado mediante comunicaciones orales, escritas y grficas
Describe y analiza Ios componentes ambientales y territoriales,

caracterizando su calidad y contribucin a la capacidad de acogida
para la planificacin de infraestructuras y sistemas de ingeniera civil
en casos concretos. Utiliza correctamente las fuentes de informacin
para obtener y analizar datos relevantes. Define criterios de
IL1 S sostenibilidad y valora indicadores de sostenibilidad. Aplica RA1
herramientas de toma de decisiones, as como metodologas de
estudios y evaluaciones ambientales a la evaluacin de planes y
proyectos de ingeniera civil, as como a los planes territoriales,
urbansticos y sectoriales. Redacta un estudio ambiental estratgico
y un estudio de impacto ambiental
Valora correctamente la capacidad del territorio para la localizacin
de alternativas de infraestructuras y actividades. Describe y valora
correctamente los efectos histricos, sociales, econmicos,
IL2 S ambientales, culturales, polticos e integradores de los planes, RA2
programas y proyectos de la ingeniera civil en casos concretos.
Describe y aplica las bases de la normativa territorial y ambiental
espaola y europea.
Identifica y aplica los principios de sostenibilidad en la propuesta y
evaluacin de alternativas de proyectos, planes y programas
territoriales, urbansticos y sectoriales, as como en la gestin de los
IL3 S RA3
mismos. Identifica correctamente y es capaz de elaborar indicadores
de sostenibilidad de proyectos, planes, actividades territoriales, o
instituciones y empresas.
Conoce y utiliza los SIG para definir la capacidad del territorio y la
IL4 S RA4
evaluacin ambiental de planes y proyectos
Presenta y defiende su trabajo oralmente y por escrito, estructurada
IL5 S RA5
y argumentadamente

Peso
Momento y lugar: Las cuestiones de clase se plantearn, sin previo aviso, un ejercicio en una de las
horas de clase. El ejercicio se realizar en la propia aula de clase. Las cuestiones planteadas a travs
del Aula Virtual (Moodle) se realizarn segn condiciones y plazos que se anunciarn durante el
curso.
Peso

temas de la asignatura
media aritmtica de las notas obtenidas en los ejercicios, Para aprobar la asignatura ser necesario
obtener al menos una nota de 5 en esta prueba.
PE3. Trabajo de curso 70%

Descripcin: Cada alumno/a realizar, individualmente, un trabajo de curso que recoja algunos
aspectos de la materia impartida. Las instrucciones para la realizacin y entrega del trabajo se
incluirn en Moodle.
Criterios de calificacin: Cada ejercicio se valorar de 0 a 10 y para aprobar la asignatura ser
necesario obtener, al menos, una nota de 5 en este ejercicio.
Momento y lugar: El trabajo lo realizar el alumno, parcialmente, en clase, y lo completar fuera de
las horas lectivas. Se entregar en la fecha que se anuncie en el moodle o en clase.

La calificacin final ser la media ponderada de PE1, PE2 y PE3
final.

Descripcin. Ser el mismo examen final completo que realizan los alumnos de evaluacin continua,
ms un trabajo prctico similar al trabajo de curso.
ser la media aritmtica de la calificacin obtenida en los ejercicios que forman el examen. El trabajo
se calificar tambin de 0 a 10.

La calificacin final ser la media aritmtica de las notas obtenidas en el examen y en el trabajo,
siempre que stas sean iguales o superiores a 5.
Para superar la asignatura, esta calificacin deber ser igual o superior a 5.

Indicador
asociado
Tema 1. La sostenibilidad en la Planificacin. IL1

1.1. Concepto.
1.2. La sostenibilidad y la planificacin. Indicadores
1.3. La sostenibilidad local
1.4. Discusin de casos
Tema 2. Generacin de alternativas en la planificacin territorial IL2
2.1. Capacidad de acogida del territorio.
2.2. Principios de sostenibilidad en la planificacin territorial y sectorial
2.3. La influencia de la planificacin del territorio y sectorial en la
proteccin de la biodiversidad
2.4. Minimizacin de recursos
2.5. La consideracin del cambio climtico
Indicador
asociado
2.6. La consideracin de los riesgos naturales
Tema 3. Evaluacin de alternativas en la planificacin IL2
3.1. Mtodos unicriterio.
3.2. Mtodos multicriterio
3.3. Anlisis de casos.
Tema 4. La Evaluacin ambiental en la planificacin. IL2
4.1. El proceso de Evaluacin de Impacto Ambiental de proyectos.
4.2. La Evaluacin Ambiental Estratgica.
4.3. Anlisis de casos.
Tema 5. Las nuevas tecnologas y su aplicacin a la planificacin territorial IL2
5.1. Las nuevas tecnologas y su influencia en los usos del suelo y
actividades econmicas.
5.2. Smartcities
5.3. Big data
Tema 6. Los Sistemas de Informacin Geogrfica.. IL3
6.1. Tipologa Tipos de SIG
6.2. Operaciones con los SIG.
6.3. Ventajas y usos en el anlisis ambiental y la planificacin
territorial.
Tema 7. Los SIG y ARCGIS IL3, IL4
7.1. Visualizacin
7.2. Diseo de mapas
7.3. Anlisis alfanumrico
7.4. Anlisis vectorial
Tema 8. Localizacin de una actividad (centro comercial, vertedero, puerto IL3, IL4,
deportivo, etc) en una zona seleccionada del territorio utilizando la IL5
herramienta SIG
8.1. Planteamiento del caso.
8.2. Informacin territorial.
8.3. Criterios de localizacin.
8.4. Aplicacin prctica
IL3, IL4,
Tema 9. Mapas de calidad y fragilidad ambiental. Capacidad de acogida. IL5
9.1. Informacin bsica
9.2. Aplicacin en SIG
9.3. Generacin de alternativas
IL3, IL4,
Tema 10. Evaluacin y seleccin de alternativas IL5
10.1. Evaluacin ambiental
10.2. Indicadores de sostenibilidad
10.3. Multicriterio aplicado en SIG
10.4. Justificacin de la alternativa seleccionada.
Tema La Gobernanza en los procesos de planificacin territorial y Evaluacin IL2, IL3,
11. ambiental IL5
11.1. El proceso de toma de decisiones
11.2. La participacin pblica
11.3. El papel de las nuevas tecnologas

Clase de teora:

Clases prcticas:
Las clases prcticas servirn, fundamentalmente, para desarrollar ejercicios en grupo que
permitan complementar las clases tericas para la correcta compresin de la asignatura, as
como para la exposicin de casos de discusin repartidos con anterioridad o realizados por los
alumnos. En las clases prcticas se aplicarn los conocimientos adquiridos a situaciones reales,
a fin de que el alumno adquiera soltura en el planteamiento y resolucin de problemas similares
a los que se encontrar en la vida profesional.
Se realizarn prcticas en el aula informtica,

Trabajo autnomo:
ejercicios propuestos para su desarrollo, individualmente o en grupo.
Trabajo en grupo:

Tutoras:

Bibliografa bsica:
ARCE RUIZ, R. (2013) La evaluacin ambiental en la ingeniera civil. Ed. Paraninfo

GARMENDIA SALVADOR, L. et al. (2005) Evaluacin de Impacto Ambiental. Pearson educacin
GMEZ DELGADO, M. BARREDO CANO, J. I. (2006) Sistemas de Informacin Geogrfica Y
Evaluacion Multicriterio en la Ordenacin del Territorio. Alfaomega Grupo Editor,
GMEZ OREA, D. (2007) Evaluacin Ambiental Estratgica. Un instrumento para integrar el
medio ambiente en la elaboracin de planes y programas. Ed. Mundiprensa
GUTIRREZ PUEBLA, J. & M. GOULD (2001): SIG: sistemas de informacin geogrfica. Ed.
Sntesis. Madrid.
GUTIRREZ PUEBLA, J. (2007): Los sistemas de informacin geogrfica en la planificacin del
transporte. En: M. T. CAMACHO; J. A. CAETE; M. CHICA & J. J. LARA: Informacin espacial
y nuevas tendencias en las tecnologas de la informacin geogrfica (TIGs). Universidad de
Granada.
MANCEBO QUINTANA, S. Et al. Libro SIG: Aprendiendo a usar los SIG en la Gestin Ambiental.
Ver: http://oa.upm.es/1244/1/Mancebo_Quintana_SIG_2008a.pdf
Arce Ruiz et al.. Las Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones y el Medio Ambiente.
Ed.: Fundacin Gas Natural y EOI
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utilizacin prctica..Alcal de Henares, Servicio de publicaciones de la Universidad de
Alcal. 420 p.
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Systems Technology. Vol. 4 Ginebra, UNITAR European Office, 112 p. (3 discos)
Recursos Web:
rea virtual de la ETSICCP. rea virtual (MOODLE). ARCGIS
Biblioteca del Departamento y Aula Informtica con disponibilidad de uso de ARCGIS.

Pg. 109 de 390
(ver Nota 1) prcticas aula informtica. evaluacin actividades

1
3h 4 h 15 min min
2
3h 4 h 15 min min
3
3h 4 h 15 min min
4
3h 4 h 15 min min
5
3h 4 h 15 min min
6
Tema 7 Trabajo tema 7 7 h 15
7
3h 4 h 15 min min
8
3h 4 h 15 min min
9
3h 4 h 15 min min
10
3h 4 h 15 min min
11
3h 4 h 15 min min
Tema 10 Trabajo tema10 7 h 15
12
3h 4 h 15 min min

(ver Nota 1) prcticas aula informtica. evaluacin actividades
Tema 10 Trabajo tema 10.
13 10 h
3h 7h
14
2 h 30 min 2h min
Presentaciones en
Preparacin
15 clase 8h
4h 30 min 3 h 30 min
Estudio personal y
examen final 12 h
examen
10 h 2h
121 h 30
Horas 18 h 30 min 23 h 74 h 30 min 5h 30min
min
Tecnologa Ferroviaria
1. Datos generales
43000408 4,5 Ingeniera Civil Espaol
Urbanismo
Nombre en ingls Railway Technolgy.

Periodo imparticin Cuarto semestre.
2. Profesorado
Jess Ruiz M (14:00-15:30) Torre
Pte. Todos
planta 5
jruizcasamayor@gmail.com
Casamayor J (14:00-15:30)
M (10:30-13:30) Torre
Jos Quereda Lavia Secr. Todos
planta 5
jquelav@gmail.com
V (10:30-13:30)
Francisco Javier M (12:00-15:00) Torre
Vocal Todos
planta 5
javier.gonzalez.prof@hotmail.com
Gonzlez Fernndez X (12:00-15:00)
Ferrocarriles Grado de Ingeniera Civil, Geotecnia, Ingeniera Civil, Transportes, Electrotecnia

Conocimientos de fsica elemental, Procedimientos generales de construccin

Cdigo Competencia
Comprensin de los mltiples condicionamientos de carcter tcnico, legal y de la

propiedad que se plantean en el proyecto de una obra pblica, y capacidad para
establecer diferentes alternativa vlidas, elegir la ptima y plasmarla adecuadamente,
CPG2 previendo los problemas de su construccin, y empleando los mtodos y tecnologas
ms adecuadas, tanto tradicionales como innovadores, con la finalidad de conseguir la
mayor eficacia y favorecer el progreso y un desarrollo de la sociedad sostenible y
respetuoso con el medio ambiente.
Conocimiento, comprensin y capacidad para aplicar la legislacin necesaria en el
CGP3
ejercicio de la profesin de Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos.
Conocimientos de la ingeniera y planificacin del transporte, funciones y modos de
transporte, el transporte urbano, la gestin de los servicios pblicos de transporte, la
CE28
demanda ,los costes, la logstica y la financiacin de las infraestructuras y servicios de
transporte.
Cdigo Competencia
Comprensin de los modelos tericos y aplicacin prctica de los mismos, que explican
CM21.1 el comportamiento mecnico de la va, la interaccin de la va y el tren y su influencia
sobre las especificaciones del diseo
Capacidad de aplicacin de los procedimientos constructivos, la maquinaria de
CM45
construccin y las tcnicas de planificacin de obras y mantenimiento

Competencias
asociadas
CGP3,
Aplica la normativa tcnica especfica del ferrocarril (infraestructura,
RA1 CM21.1
instalaciones y material rodante)
CM45
Explica las especificaciones de diseo ferroviario a partir de los modelos CE28,
RA2 tericos del comportamiento mecnico de la va y de la interaccin de la va y CM21.1
el tren CM45
Planifica, organiza y dirige la ejecucin de obras de construccin y trabajos CGP2,
RA3
de mantenimiento CE28
Disea infraestructuras ferroviarias, coordinando todas las especialidades
RA4 CE28
que forman parte de la misma
Tiene conocimientos sobre material rodante, permitiendo conocer las
RA5 CE28
caractersticas y problemtica de la explotacin ferroviaria
Define la geometra del trazado ferroviario, tanto en planta como en

IL1 S RA1, RA2
alzado, incluyendo el proceso constructivo de la seccin transversal
Utiliza adecuadamente las curvas del movimiento ferroviario, las
RA1, RA2,
IL2 S capacidades de traccin de los trenes y las curvas de resistencias al
RA5
avance y adherencia
Estudia correctamente el diseo de la va, catenaria, subestaciones,
instalaciones de seguridad y material mvil. RA1, RA2,
IL3 S
Entiende cada tipo de explotacin y los subsistemas que la RA4, RA5
componen, utilizando la terminologa ferroviaria adecuada
Estudia correctamente la forma de explotar cada red ferroviaria con RA1, RA3,
IL4 S
autonoma, acierto y rigor tcnico RA5
Evala la capacidad soporte de la plataforma ferroviaria y disea la
IL5 S RA1, RA2
seccin tipo en concordancia con la rigidez global de la va
Plantea correctamente los problemas de diseo y seleccin de RA1, RA2,
IL6 No
soluciones integrado en un equipo de proyecto, obra o mantenimiento RA3
RA1, RA2,
IL7 No Estudia correctamente la fiabilidad y disponibilidad de los sistemas
RA3

Peso
7. Mediante slo prueba final

Descripcin. Consiste en un examen formado por varias preguntas de carcter terico y prctico,
relativas a los temas de la asignatura planteados y explicados durante el curso. La duracin ser de
unas 2 horas.

La calificacin final ser directamente la obtenida en el examen final.
Para superar la asignatura, esta calificacin deber ser igual o superior a 5.

Indicador
asociado
Tema 1. Normativa ferroviaria IL1, IL3

1.1. Normativa Europea.
1.2. Normativa en Espaa.
1.3. Otras normas aplicables al ferrocarril
IL1,
Tema 2. Procesos Constructivos
IL3, IL6
2.1. Infraestructura y Plataforma.
2.2. Va sobre balasto.
2.3. Va en Placa.
2.4. Lnea area de contacto.
2.5. Instalaciones de seguridad - Telecomunicaciones.
2.6. Instalaciones no ferroviarias.
Tema 3. Material Rodante IL2, IL4
3.1. Viajeros.
3.2. Mercancas.
3.3. Glibo de material y glibo de obstculos.
Tema 4. Comportamiento mecnico. IL5
4.1. Esfuerzos verticales estticos. La rigidez vertical. IL6
4.2. Esfuerzos horizontales estticos. Resistencia lateral de la va.
4.3. Esfuerzos longitudinales. Frenado.
Tema 5. Dinmica Vertical. IL5, IL6
5.1. Comportamiento dinmico vertical. Aceleraciones verticales
5.2. Seales digitales: Comunicacin va - tren.
5.3. Modelos de una, dos o ms masas.
Tema 6. Dinmica Transversal. IL6
6.1. Esfuerzos en el contacto rueda-carril.
6.2. Estabilidad transversal del bogie.
6.3. Efectos de las irregularidades y/o defectos de la va. Soluciones.
Tema 7. Mantenimiento de infraestructuras ferroviarias. IL6, IL7
7.1. Infraestructura y plataforma.
Indicador
asociado
7.2. Va: auscultacin geomtrica y dinmica. Tratamiento de Seales
digitales.
7.3. Lnea Area de Contacto y Subestaciones.
7.4. Instalaciones de Seguridad y Comunicaciones.
7.5. Instalaciones no ferroviarias.
Tema 8. Confort del viajero. IL2, IL4
8.1. Movimientos del tren y aceleraciones.
8.2. Basculacin y pendulacin.
8.3. La Calidad de la va.
8.4. Criterios e ndices de confort. Norma Europea de confort.

Clase de teora:
Clases prcticas:
profesor.
Se realizarn prcticas de laboratorio en esta asignatura.

Trabajo autnomo:
Trabajo en grupo:
Se plantearn trabajos especficos para grupos.
Tutoras

Bibliografa bsica:
Alias, J.; Valds, A.: La va del ferrocarril. Editorial Bellisco. Madrid 1990.
Esveld, C.: Modern railway track. MRT Productions. Duisburg, 1989.
Garca Lomas y Cosso, J.M.: "Tratado de explotacin de ferrocarriles. Tomo I. La va". Edix, S.A.
1965
Lpez Pita, A.: "Infraestructuras ferroviarias"
Losada M. Curso de Ferrocarriles, Cuadernos I, II, III, IV y V. Servicio de Publicaciones
Melis Maynar, M.: "Apuntes de introduccin a la dinmica vertical de la va y a las seales
digitales en ferrocarriles, con 151 programas en Matlab, Simulink, Visual C++, Visual Basic y
Excel. 2008
Melis Maynar, M.; Gonzlez Fernndez, F.J.: "Ferrocarriles metropolitanos. Tranvas, metros
ligeros y metros convencionales". Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos.
Coleccin seinor 29. 2002
Oliveros Rives, F.; Lpez Pita, A.; Mega Puente, M.: "Tratado de ferrocarriles I. Va". 1977
Oliveros Rives, F.; Rodrguez Mndez, M.; Mega Puente, M.: "Tratado de ferrocarriles II.
Ingeniera civil e instalaciones". 1980
Profillidis, V.: "La voie ferree et sa fondation modelisation mathematique". Tesis Doctoral. 1983
Gonzlez Fernndez, F. Javier (2010). Teora y Prctica del Mantenimiento Industrial Avanzado.
FC Editorial (4 Edicin)
Recursos Web:

Biblioteca del departamento de Transportes.

Temas 1 y 2 Estudio tema 1 7 h 15

1
3h 4 h 15 min min
2
Tema 3 Tema 2 Estudio temas 2 y 3 7 h 15
3
2h 1h 4 h15 min min
Estudio tema 3
min
1 h 25 min 1h 5 h 15 min 35 min
5
2h 1h 4 h15 min min
Tema 5 Tema 5 Estudio temas 4 y 5 7 h 15
6
7
8
Tema 6 Preparacin control Control 9 h 15
9
2h 6 h 15 min 1h min
10
Tema 7 Estudio temas 6 y 7 7 h 15
11
3h 4 h 15 min min
Pg. 117 de 390


12
min
3h 4 h 15 min
Tema 8 Tema 8 Estudio tema 8.
13 7 h 15
2h 1h 4 h 15 min
Temas 9 Tema 8 y 9 Estudio tema 8 y 9 7 h 15
14
Estudio tema 9
min
2h 6 h 15 min 1h
Estudio personal y
6h 1 h 45 min
121 h 30
Horas 29 h 25 min 13 h 74 h 45 min 4 h 20 min
min
Tercer Semestre
Opcin: Gestin y Financiacin de Proyectos
e Infraestructuras
Direccin y Gestin Integrada de Proyectos
1. Datos generales
Gestin y Financiacin de
Proyectos e Infraestructuras
Nombre en ingls Project Management

Materia Opcin Gestin y Financiacin de Proyectos e Infraestructuras
Departamento Ingeniera Civil: Construccin.
2. Profesorado
Fernando Rodrguez Aula
Pte. Todos L (8 -14) fernando.rodriguezl@upm.es
Lpez Dragados

Cdigo Competencia

CGP1
Cdigo Competencia

establecer diferentes alternativas vlidas, elegir la ptima y plasmarla
mtodos y tecnologas ms adecuadas, tanto tradicionales como innovadores, con
la finalidad de conseguir la mayor eficacia y favorecer el progreso y un desarrollo de
la sociedad sostenible y respetuoso con el medio ambiente.
CGP3
CGP6
CGP12
Capacidad para evaluar y acondicionar medioambientalmente las obras de
CGP15
infraestructuras en proyectos, construccin, rehabilitacin y conservacin.
Capacidad para planificar, proyectar, inspeccionar y dirigir obras de infraestructuras
CGP7 de transportes terrestres (carreteras, ferrocarriles, puentes, tneles y vas urbanas)
o martimos (obras e instalaciones portuarias).
Capacidad para analizar y diagnosticar los condicionantes sociales, culturales,
ambientales y econmicos de un territorio, as como para realizar proyectos de
CE29
ordenacin territorial y planeamiento urbanstico desde la perspectiva de un
desarrollo sostenible.
Capacidad de planificacin, gestin y explotacin de infraestructuras relacionadas
CE30
con la ingeniera civil.
Capacidad para aplicar los conocimientos tcnicos en la evaluacin de proyectos,
CE32
obras e infraestructuras dentro del mbito de la ingeniera civil.
Capacidad para integrar y aplicar los conocimientos tcnicos en asesora, anlisis,
CE34 clculo, proyecto, construccin y evaluacin tcnica de infraestructuras de
ingeniera civil.
CT2
CT4
Capacidad de ejercer las funciones profesionales de proyecto, clculo, evaluacin
CT5 tcnica, planificacin y gestin tcnica mediante el uso de normativa europea e
internacional. Desarrolla la competencia transversal 7 de la normativa UPM.
Compromiso y capacidad de aplicacin de los estndares de deontologa
CT6
profesional.

Competencias
asociadas
Domina las tcnicas de gestin de calidad, plazos y costes de la Ingeniera

RA1 CGP1, CT5
que le permiten gestionar los proyectos.
CGP2,
Aprecia y analiza la incertidumbre de los proyectos y determina la estrategia CGP6,
RA2
para su consideracin. CE32,
CE29
Competencias
asociadas
CGP3,
Conoce el marco legal en el que se desarrollan las actividades de la ingeniera
RA3 CT2, CT4,
de caminos, canales y puertos.
CT5
CGP1,
Domina las tcnicas de toma decisiones en los procesos y actividades en las CGP2
RA4
que participa.
CE34
CGP3,
Conoce el sector en el que desarrolla las actividades un ingeniero de caminos,
RA5 CGP12,
canales y puertos.
CE29
Interpreta los requisitos exigibles a las construcciones y los ajusta en funcin CGP2,
RA6 de las caractersticas del proyecto y su entorno, incluyendo la naturaleza y los CGP3,
aspectos sociales. CGP6
Sabe desagregar un plan director en proyectos en funcin de las condiciones CGP12,
RA7
del entorno, del cliente y de la sociedad. CGP17
CGP3,
Domina los aspectos administrativos de la gestin de un proyecto de manera CGP7,
RA8
que es capaz de dirigirlo de forma individual CT2,
CGP17
CGP3,
Conoce la ordenacin de los procesos en los que se desarrolla un proyecto,
CGP7,
RA9 as como las funciones, competencias y responsabilidades de los que
CT4,
participan.
CGP17
CGP3,
Integra la prevencin de riesgos laborales en los procesos competencia de
RA10 CGP17,
los ingenieros de caminos, canales y puertos
CT6, CE32
CGP2,
Facilita la accesibilidad y el trabajo para todos en los procesos competencia
RA11 CE32,
de los ingenieros de caminos, canales y puertos.
CE29
Domina todos los elementos necesarios para dirigir individualmente un
RA12 CGP3, CT2
proceso de la competencia del ingeniero de caminos, canales y puertos
Organiza y gestiona los contratos necesarios en un proceso de competencia CGP7,
RA13
de los ingenieros de caminos, canales y puertos. CGP17
CGP2,
Domina los principios sostenibles y los aplica para asegurarlos en los
RA14 CT6, CE32,
procesos competencia de los ingenieros de caminos, canales y puertos.
CGP15
Sabe identificar los riesgos de un proyecto y establece la seleccin RA1, RA2,

IL1 S
de los que precisan ser tratados. RA15
RA3, RA4,
Conoce el ciclo del proyecto y es capaz de actuar en cada etapa
IL2 S RA7, RA8,
considerando el resto del proceso.
RA9
RA2, RA6,
Plantea las necesidades de un proyecto para satisfacer sus objetivos
IL3 S RA10,
y los procesos para su realizacin.
RA11
RA9, RA1,
RA5, RA8,
Disea y dirige equipos precisos para llevar a cabo proyectos de
IL4 S RA9,
ingeniera.
RA11,
RA14
Dispone de capacidad para seleccionar alternativas y seleccionar la
IL5 S mejor o ms adecuada teniendo en cuenta todos los factores RA7,RA11
influyentes.
Plantea las prestaciones de los proyectos para cumplir con los
IL6 S RA6, RA10
requisitos
Integra la innovacin en los proyectos que participa con la destreza RA1, RA8,
IL7 No
equivalente a los sistemas tradicionales. RA2, RA6
Maneja los principios sostenibles y es capaz de que los procesos RA12,
IL8 No
que dirige o gestione se adapten a los mismos RA15

Peso
curso.

finalizadas las clases de los temas incluidos en el examen.

relativas a los temas de la asignatura explicados hasta la fecha. La duracin ser de 2 - 2,5 horas.
Peso
PE4. Mediante Prcticas 100%

Descripcin: Se harn grupos de alumnos (5) que asistirn 8h/semana a prcticas reales en
empresas de consultora en la Direccin y Gestin de Proyectos. En la empresa existir un tutor
profesional que otorgar una primera nota que ser del 60 % de la nota de la asignatura. Los alumnos
debern asistir a clases de la asignatura hasta un 85 % de las que se impartan, salvo fuerza mayor.
La segunda parte, ser un estudio comparativo de la manera con que se acta en la empresa donde
cursa las prcticas y los contenidos tericos impartidos en la clase.
Criterios de calificacin: Es necesario asisitr al 85 % de las clases de la asignatura. La nota de
prcticas de la empresa contribuye al 60 % de la nota y el estudio comparativo un 40 % de la nota.
Momento y lugar: En la primera semana de clase se organizarn los grupos a propuesta de los
alumnos. El informe debe ser entregado antes de el examen final de la asignatura.

Descripcin: Constar de dos partes, cada una con una duracin aproximada de 1- 1,5 horas. La
alumnos que hayan obtenido una nota igual o superior a 5 en el examen parcial. La realizacin de
esta parte del examen anula la calificacin que el alumno hubiera obtenido en el examen parcial.

PE4 (40%), siempre que la calificacin de PE4 no sea inferior a 3,5.
el examen parcial.
final.



Indicador
asociado
Captulo I. Generalidades sobre gestin de proyectos
Tema 1. Concepto, funciones y responsabilidades de la Direccin Integrada de IL4
Proyectos (DIP)
1.1. Necesidad, justificacin, cualidades, etc.
1.2. Funciones de un DIP. Modalidades.
1.3. El contrato de la DIP. Responsabilidades. Equipo.
1.4. El sector en Espaa
Tema 2. El equipo de Direccin IL4

2.1. Estructuras y organizacin
2.2. Liderazgo
2.3. Funciones y atribuciones
2.4. Orientacin hacia objetivos
Tema 3. La competencia profesional en direccin y gestin de proyectos IL4
3.1. La competencia en la direccin y gestin de proyectos
3.2. El PMI y el PMBOOK
3.3. IPMA y el NCB
3.4. Las competencias de conocimiento, de comportamiento y de
contexto.
Tema 4. El sector de la construccin en Espaa IL4
4.1. Cifras ms significativas por sector
4.2. Sistemas de financiacin ms frecuentes
4.3. Parque de empresas constructoras, subcontratistas, consultoras,
laboratorios, etc.
4.4. La rehabilitacin y reparacin
Tema 5. Marco legal de la construccin IL4, IL3
5.1. Obras promovidas por la Administracin y empresas pblicas
5.2. Obras promovidas por empresas privadas
5.3. Urbanismo y ordenacin de territorio
5.4. Edificacin
Captulo II. Ciclo de vida de un proyecto de ingeniera civil
Tema 6. Partes involucradas. Corporificacin. IL4

6.1. Funciones y responsabilidades de cada agente
6.2. Caso de obra promovida por la Administracin
6.3. Edificaciones.
6.4. Gestin de la Corporificacin.
Tema 7. Los requisitos de las construcciones IL4, IL6
7.1. Modelos de Cdigos Tcnicos
7.2. Reglamento de productos de la Construccin
7.3. Funcionales, esenciales, del urbanismo, contractuales y voluntarios,
tcnicos, de seguridad, etc.
7.4. Exigencias y Prestaciones
Tema 8. La accesibilidad y el trabajo para todos IL8, IL6,
IL3
Indicador
asociado
8.1. El marco legal de la accesibilidad
8.2. Ideas fuerza de la accesibilidad
8.3. La accesibilidad en los proyectos de ingeniera
Tema 9. Ciclo de vida y coste global de una construccin IL3, IL2,
IL6
9.1. Etapas del ciclo de una construccin
9.2. Funciones generales de cada etapa
9.3. Influencia en el coste de la construccin
Tema 10. Planeamiento de infraestructuras y construcciones IL2, IL3
10.1. Elementos de un plan de infraestructuras. Plan Director.
10.2. El urbanismo y el urbanismo.
10.3. Trmites de los planes
10.4. Desagregacin de un plan en obras parciales
10.5. Programa de un plan de infraestructuras
Tema 11. El programa de la operacin. Gestin del alcance. IL3, IL4,
IL7
11.1. Fijacin de los objetivos de una obra. Contorno del proyecto.
11.2. Programa de Necesidades.
11.3. Anlisis de trmites y elementos necesarios.
11.4. Planificacin del programa
11.5. Planificacin de la inversin. Viabilidad.
Tema 12. Gestin del diseo. Los estudios del entorno IL3, IL4,
12.1. Fuentes de informacin disponibles IL6
12.2. Tipos de informes necesarios de ndole legal
12.3. Sistemas de contratacin
12.4. Costes aproximados
12.5. Incertidumbres hacia la obra y los resultados
Tema 13. Gestin del diseo. La funcionalidad de un proyecto IL4
13.1. El programa de necesidades del proyecto.
13.2. El layout de un proyecto.
13.3. La ingeniera de valor.
13.4. Los costes de explotacin.
Tema 14. Gestin del diseo. El estudio previo de alternativas y anteproyecto IL4, IL5
14.1. La generacin de alternativas.
14.2. Los criterios de seleccin
14.3. La comparacin de soluciones
14.4. Justificacin tcnica, costes y plazos
Tema 15. El proyecto de obras IL4
15.1. El Proyecto de licitacin. Contenido y organizacin.
15.2. Las posibles variantes de licitacin.
15.3. La desagregacin del proyecto EDP
15.4. Agentes intervinientes en el proceso.
Tema 16. La ejecucin de una obra IL4
Indicador
asociado
16.1. Organizacin de la obra. Planificacin tipo de un obra. Agentes
intervinientes. Los facultativos.
16.2. Organigrama comn de una constructora
16.3. Obras con varias constructoras. Obras por lotes
16.4. Campamentos. El arranque de una obra.
Tema 17. La recepcin de obras IL4
17.1. Los agentes intervinientes
17.2. El acta de recepcin en una obra pblica y obra privada
17.3. Los repasos y las reservas
17.4. Las responsabilidades y garantas
Tema 18. La explotacin de las construcciones IL4, IL2
18.1. La informacin para la explotacin. La vida til.
18.2. Los sistemas del proyecto en la explotacin.
18.3. El uso, el mantenimiento y la explotacin.
18.4. Los planes de autoproteccin. La vigilancia medioambiental.
Captulo III. Gestin de una obra de construccin.
Tema 19. La gestin administrativa de un proyecto privado. Gestin de las IL2, IL4
Licencias.
19.1. Marco Administrativo y requisitos de un proyecto
19.2. Trmites del proyecto
19.3. Gestin de los requeridos
19.4. Las sanciones administrativas
Tema 20. La gestin administrativa de un proyecto pblico IL2, IL4,
IL8
20.1. El ciclo de un proyecto para las AAPP
20.2. La regulacin del proyecto
20.3. La gestin documental de un proyecto pblico
20.4. La gestin de las modificaciones y cambios
20.5. La liquidacin del proyecto
Tema 21. La gestin de los riesgos y oportunidades IL1, IL3,
IL7
21.1. Concepto de riesgo y oportunidad
21.2. La incertidumbre en un proyecto. Fuentes de riesgos en los
procesos de construccin. La ISO 31000.
21.3. El proceso de definicin y anlisis de riesgos y oportunidades.
21.4. El mtodo de Montecarlo.
Tema 22. La gestin medioambiental IL8
22.1. Las exigencias medioambientales
22.2. Los riesgos medioambientales. UNE EN 150008
22.3. El proyecto medioambiental
22.4. La vigilancia medioambiental y las garantas ambientales
Tema 23. La gestin de la calidad y las prestaciones IL4
23.1. El plan de aseguramiento de la calidad
23.2. La gestin de la calidad
23.3. La gestin documental y los registros de la calidad
23.4. Las No conformidades y las acciones correctoras
IL8
Indicador
asociado
Tema 24. La gestin de la sostenibilidad

24.1. Los pilares y principios de la sostenibilidad
24.2. La economa para la sociedad
24.3. La integracin social de la construccin
24.4. Las herramientas y sellos de sostenibilidad
Tema 25. La gestin de la seguridad y salud IL2, IL8
25.1. Los principios de la prevencin
25.2. Los planes de prevencin de las empresas
25.3. La coordinacin de la seguridad y salud y el estudio de seguridad y
salud
25.4. El libro de incidencias. La gestin de los accidentes. Las sanciones
administrativas
Tema 26. La gestin de los plazos IL4

26.1. Los plazos y su vnculo con el coste y la calidad
26.2. El trmite del proyecto y los plazos
26.3. La estimacin de plazos en el ciclo de un proyecto
26.4. Tcnicas de programacin
Tema 27. La gestin de los costes IL4
27.1. Los costes y su vnculo con el plazo y la calidad
27.2. El trmite del proyecto y los costes
27.3. La estimacin de costes en el ciclo de un proyecto
27.4. Tcnicas presupuestarias
Tema 28. La gestin documental IL4
28.1. Los documentos en un proyecto
28.2. El flujo documental en tiempo til. Organizacin.
28.3. Los informes de la DIP
28.4. La documentacin as built.
Tema 29. Compras. La peticin de oferta de equipos de diseo IL5, IL4
29.1. La informacin para la oferta
29.2. Los requisitos administrativos, econmicos y financieros
29.3. Los requisitos tcnicos
29.4. La mejor oferta. El cumplimiento de la oferta.
29.5. Responsabilidades y garantas.
29.6. La propiedad intelectual.
Tema 30. Compras. Los contratos de consultores IL5, IL4
30.1. La ordenacin, las funciones y responsabilidades
30.2. El contrato de consultora
30.3. El cumplimiento del contrato. El desestimiento y la resolucin
30.4. Las responsabilidades y garantas
Tema 31. Compras. La peticin de oferta de constructores IL5, IL4
31.1. La informacin para la oferta
31.2. Los requisitos administrativos, econmicos, tcnicos y financieros
31.3. La mejor oferta. El cumplimiento de la oferta
31.4. La prevencin de riesgos econmico/tcnicos
Tema 32. Compras. Los contratos de obra IL5, IL4
Indicador
asociado
32.1. La ordenacin, las funciones y responsabilidades
32.2. El contrato de obras.
32.3. El cumplimiento del contrato, el desestimiento y la resolucin
32.4. Las responsabilidades y garantas. La recepcin.
Tema 33. Compras. La gestin de compras durante la construccin. IL5, IL4
33.1. Sistemas de organizacin del contratista.
33.2. Las obligaciones derivadas frente al subcontratista
33.3. Los contratos de subcontratistas
33.4. La aceptacin y coordinacin de los procesos
Tema 34. Gestin del Post venta. La responsabilidad en un proceso de IL5, IL4,
construccin. IL2
34.1. Las reclamaciones y el post venta
34.2. Responsabilidad civil contractual y extracontractual y daos
34.3. Responsabilidad administrativa y penal.
34.4. Los seguros en construccin

Clase de teora:

Clases prcticas:
Trabajo autnomo:
Trabajo en grupo:
Tutoras

Bibliografa bsica:
PROYECTOS. Ignacio Morilla Abad. 2001.
Gua de los Fundamentos de la Direccin de Proyectos (Gua del PMBOK). Tercera Edicin.
Project Management Institute, 2004.
DIRECCION INTEGRADA DE PROYECTOS. DIP. Rafael de Heredia 1998.
CURSO DE GESTION DE PROYECTOS. Manual del alumno. Cano, JL; Rebollar, R.; Saenz
NCB Bases para la competencia en Direccin de Proyectos. IPMA. AEIPRO.
UNE EN 31010 Gestin del Riesgo. Tcnicas de apreciacin del riesgo. Mayo 2011.
GESTION INTEGRADA DE PROYECTOS. Marcos Serer Figueroa. 2001.
UNE 157001:2002. Criterios generales para la elaboracin de proyectos.
Real Decreto Legislativo 3/2011 de 14 de noviembre por el que se aprueba el texto refundido de
la Ley de Contratos del Sector Pblico sustituyendo a la Ley 30/2007 que est derogada por
dicho RD 3/2011.
LEY 31/99 de ordenacin de la edificacin y el CTE (Decreto 314/2005)
Teora General del Proyecto II. Ingeniera de Proyectos. Manuel De Cos. 1997
LA EJECUCION DEL CONTRATO DE OBRA PBLICA. Rafael Juristo Snchez. 1983.

CICCP. CUADERNOS PROFESIONALES. Aspectos a considerar en la redaccin de estudios y
proyectos de obras civiles.
UNE 157001:2002. Criterios generales para la elaboracin de proyectos.
RD 314/2006. Cdigo Tcnico de la Edificacin.
Ley 30/2007, de 30 de octubre, de Contratos del Sector Pblico
Real Decreto 1098/2001, de 12 de octubre, por el que se aprueba el Reglamento general de la
Ley de Contratos de las Administraciones Pblicas.
Real Decreto 1098/2001, de 12 de octubre, por el que se aprueba el Reglamento general de la
Ley de Contratos de las Administraciones Pblicas.
Orden FOM/3317/2010, de 17 de diciembre, por la que se aprueba la Instruccin sobre las
medidas especficas para la mejora de la eficiencia en la ejecucin de las obras pblicas
de infraestructuras ferroviarias, carreteras y aeropuertos del Ministerio de Fomento.
Recursos Web:
AULA DRAGADOS
Tema 1, 2 y 3 Estudio tema 1 y 2

1 7h
3h 4h
Tema 4 y 5 Estudio tema 2 y 3
2 7h
3h 4h
Estudio tema 5 y 6
Tema 6 y 7 Control
3 y preparacin control 9h
3h 5 h 30 min 30 min
4 7h
3h 4h
Tema 11 y 12 Tema 11 Estudio tema 9 y 10
5 7h
2h 1h 4h
6 7h
3h 4h
7 8h
3h 5h
Estudio tema 15, 16 y
Tema 17 y 18
8 17 8h
3h 5h
Preparacin control
Tema 19 y 20 Control intermedio
9 intermedio 8h
2h 5h 1h
Tema 21 y 22 Tema 19 Estudio tema 21 y 22 6 h 30
10
Tema 23 y 24 Tema 21 Estudio tema 17 a 20 6 h 30
11
Pg. 131 de 390


12
Tema 27 y 28 Tema 26 Estudio tema 23 y 24. 6 h 30

13
Estudio tema 26 y 26
Tema 29, 30 y 31 Tema 27 Control 8 h 30
14 y preparacin control
min
2h 1h 5h 30 min
Tema 32 Tema 30 y 31 Estudio tema 27 y 28 6 h 30
15
Tema 33 y 34 Tema 29 6 h 30
16
Estudio personal y
examen final 9h
examen
5h 4h
124 h 30
min
Evaluacin Econmica y Social de

Inversiones
1. Datos generales
Nombre en ingls Economic and social appraisal of public works investment

Departamento Ingeniera civil: transportes
2. Profesorado
Jos Manuel L (8.30-11.30)

Pte. Todos TRANSyT josemanuel.vassallo@upm.es
Vassallo Magro M (8.30-11.30)
scar Ctedra de
Secr. Todos V (9.30-15.30) oscar.martinez@upm.es
Martnez lvaro Ttes.
Andrs L (9.30-12.30)
Vocal Todos TRANSyT andres.monzon@upm.es
Monzn de Cceres M (9.30-12.30)
Economa, Sistemas de Transportes

Conocimientos bsicos de ingeniera civil y economa.

Cdigo Competencia

la propiedad que se plantean en el proyecto de una obra pblica. Capacidad para
adecuadamente, previendo los posibles problemas durante su construccin, y
CGP2
empleando los mtodos y tecnologas ms adecuadas, tanto tradicionales como
innovadoras, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia y favorecer el
progreso y un desarrollo de la sociedad sostenible y respetuoso con el
medioambiente.
CGP3
CGP12
Capacidad de planificacin, gestin y explotacin de infraestructuras
CE30
relacionadas con la ingeniera civil.
CE32
CE33
Capacidad de aplicacin integral de conocimientos en asesora, anlisis, diseo,
clculo, construccin, mantenimiento, conservacin, explotacin, gestin legal,
CE40
gestin empresarial, planificacin y gestin tcnica de infraestructuras y sistemas
de transporte.
CT5 evaluacin tcnica, planificacin y gestin tcnica mediante el uso de normativa
europea e internacional.
CT8
ingeniera civil.

Competencias
asociadas
CGP2, CGP3,
Aplica los instrumentos fundamentales de la evaluacin del proyectos:
CGP12, CE30,
RA1 anlisis coste-beneficio, mtodos de evaluacin multicrierio, anlisis de
CE32, CE33,
sensibilidad, evaluacin ambiental.
CE40, CT5, CT8
CGP2, CGP3,
Conoce los principios fundamentales del desarrollo sostenible
CGP12, CE30,
RA2 (econmico, social, ambiental) para la correcta evaluacin de inversiones
CE32, CE33,
en ingeniera civil.
CE40, CT5, CT8
Entiende los conceptos de beneficio econmico y social, y los

IL1 S RA1
distingue de los conceptos de beneficio y coste privados.
Entiende las limitaciones del anlisis coste-beneficio y la necesidad
IL2 S RA1
de contar con otros instrumentos de evaluacin social de inversiones.
Sabe distinguir impactos cuantificables en trminos monetarios de

IL3 S RA1
impactos que deben ser evaluados cualitativamente.
Sabe utilizar las herramientas para la toma de decisiones (mtodos
IL4 S RA1
multicriterio) con base en varios criterios independientes.
Entiende y sabe aplicar el concepto de incertidumbre y riesgo en la
IL5 S RA1
evaluacin de inversiones.
Sabe aplicar los conocimientos de evaluacin de inversiones a casos
IL6 S RA1
prcticos de proyectos de ingeniera civil.
IL7 S Sabe llevar a cabo un estudio de impacto ambiental. RA1, RA2
IL8 S Entiende los tres principios bsicos de la sostenibilidad. RA2
Entiende el concepto de sostenibilidad social y sabe identificar
IL9 No RA2
algunos de sus aspectos.

Peso
PE1. Asistencia y participacin en clase 10%
Descripcin: Consiste en evaluar por una parte, la asistencia; y, por otra, el grado y la calidad de la
participacin del alumno en clases magistrales, prcticas y en conferencias de invitados.
Criterios de calificacin: El profesor calificar en funcin de las notas que tome en clase sobre la
participacin y el inters de los alumnos.
Momento y lugar: En clase, a lo largo del curso.

Descripcin: Consiste en resolver una serie de cuestiones tericas o ejercicios prcticos que se
realizarn en clase.
Momento y lugar: En clase, a lo largo del curso.

Descripcin: Consiste en un examen formado por varias preguntas de carcter terico y prctico
relacionado con los cuatro primeros temas de la asignatura. La duracin ser de 2,5 horas.
Criterios de calificacin: El examen se calificar de 0 a 10 haciendo la media aritmtica de la
Momento y lugar: En la semana 9 o cuando se hayan impartido los cuatro primeros temas.
Peso

Descripcin: Constar de dos partes, cada una con una duracin aproximada de 2 horas. La primera
est formada por varias preguntas de carcter terico y prctico correspondientes a los temas
relativos al examen parcial. No estn obligados a examinarse de esta primera parte los alumnos que
hayan obtenido una nota igual o superior a 5 en el examen parcial. La realizacin de esta parte del
examen anula la calificacin que el alumno hubiera obtenido en el examen parcial.

- Para todos los alumnos, la calificacin que hubiera obtenido el alumno mediante el mtodo de
el examen parcial.
Si el alumno no superase la asignatura mediante evaluacin continua en la convocatoria ordinaria
deber acudir a la extraordinaria, cuyo formato ser igual al indicado para evaluacin mediante solo
prueba final.

Descripcin: Ser el mismo examen final completo que realizan los alumnos de evaluacin continua.
Criterios de calificacin: Cada ejercicio del examen se valora de 0 a 10. La calificacin del examen


Indicador
asociado
Tema 1. Introduccin a la asignatura IL1

Tema 2. Principios de microeconoma para la evaluacin de inversiones IL1
2.1. Concepto de coste social y privado
Indicador
asociado
2.2. La oferta y la demanda
2.3. Valor y precio: el excedente del consumidor
Tema 3. Anlisis coste-beneficio (ACB) IL1
3.1. Fortalezas y debilidades del ACB IL2
3.2. Agregacin intertemporal: la tasa social de descuento
IL3
3.3. Criterios de rentabilidad (VAN, TIR, etc.)
3.4. Costes y beneficios en proyectos de ingeniera civil IL6
3.5. Resolucin de ejercicios prcticos
Tema 4. Otros impactos econmicos (wider economic impacts) IL2
4.1. Efectos macroeconmicos en el corto plazo
4.2. Efectos sectoriales (tablas input output)
4.3. Resolucin de ejercicios prcticos con tablas input-output
4.4. Efectos en las finanzas pblicas
4.5. Efectos macroeconmicos en el largo plazo
Tema 5. Impactos en el medioambiente IL2
5.1. Normativa y reglamentacin Europea
5.2. La evaluacin ambiental estratgica IL7
5.3. Estudio de impacto ambiental IL8
5.4. Evaluacin de impacto ambiental
5.5. Cambio climtico medidas para mitigacin y adaptacin
Tema 6. Impactos sociales de las inversiones IL3
6.1. Impactos en la equidad social / poblaciones en riesgo de exclusin
IL6
social
6.2. Impactos en el empleo / normas ILO IL9
6.3. Responsabilidad social corporativa
6.4. La participacin ciudadana en la toma de decisiones
6.5. Relaciones con la sociedad civil: gestin de protestas / oposicin a
proyectos
Tema 7. Sensibilidad y riesgo IL5
7.1. Concepto de riesgo
7.2. Herramientas para medir el riesgo
7.3. El mtodo de Montecarlo
7.4. Ejercicios prcticos de sensibilidad y riesgo con software @risk
Tema 8. Mtodos multicriterio para la toma de decisiones IL4
8.1. Principios generales de la evaluacin multicriterio IL6
8.2. Estimacin de pesos o preferencias
8.3. Mtodos especficos (PATTERN / ELECTRE)
8.4. Ejercicios prcticos
Tema 9. Herramientas para evaluar la sostenibilidad de proyectos IL8
9.1. Concepto de sostenibilidad IL9
9.2. Mecanismos para medir la sostenibilidad (rating systems y modelos)
Tema 10. Desastres Naturales
10.1. Tres etapas de la intervencin: salvamento, reconstruccin y
prevencin
10.2. Tipos de desastres y sus consecuencias
10.3. Los acuerdos internacionales de Hyogo

Clase de teora:

para desarrollar las capacidades del alumno. Se estimular la intervencin del estudiante,
invitndolo a discutir sobre los contenidos de dichas explicaciones.
Clases prcticas:
Las clases prcticas servirn para la resolucin de ejercicios o problemas que permitan
Se realizarn alguna prcticas en grupos reducidos para resolver casos prcticos de anlisis
coste beneficio
Trabajo autnomo:
El alumno estudiar la materia expuesta en las clases tericas y se esforzar por resolver los
Trabajo en grupo:
No se realizarn trabajos especficos en grupo.

Sesiones profesionales:
Se invitar a profesionales que estn trabajando en el mbito de la evaluacin de inversiones, a

que impartan sesiones de 2 horas sobre la aplicacin prctica del contenido de la asignatura.
Tutoras:

Bibliografa bsica:
Fontaine, E.R. (1999). Evaluacin social de proyectos. Alfaomega-Ediciones Universidad

Catlica de Chile.
Nijkamp, P., Rietveld, P. and Voogd, H. (1990). Multicriteria Evaluation in Physical Planning.
North Holland, Amsterdam.
Arce, R. (2002). La evaluacin de impacto ambiental en la encrucijada. Ecoiuris, Madrid.
Boardman, A.E. et al. (2001). Cost-Benefit Analysis: Concepts and Practice. Prentice-Hall,
Toronto.
CEDEX (2010). Evaluacin Econmica de Proyectos de Transporte. Ministerio de Fomento.
De Rus, G. (2001). Anlisis Coste-Beneficio. Ariel Economa, Barcelona.
Finnerty, J.D (1996). Project Financing: Asset-based Financial Engineering. John Wiley and
Sons, Inc., New York.
Gmez-Ibez, J.A. (2003). Regulating Infrastructure. Monopoly, Contracts, and Discretion.
Harvard University Press. Cambridge, Massachusetts.
Gramlich E. M. (1998). A Guide to Benefit-Cost Analysis. Waveland Press. Illinois.
Izquierdo, R. et al. (2001). Transportes: un enfoque integral. Colegio de Ingenieros de Caminos,
Canales y Puertos. Madrid.
Izquierdo, R. y Vassallo, J.M. (2005). Nuevos sistemas de gestin y financiacin de
infraestructuras de transporte. Coleccin SEINOR n 35, Colegio de Ingenieros de Caminos,
Recursos Web:

Pg. 139 de 390
Semana Clases de ejercicios, Actividades de
Clases magistrales Clases de laboratorio o taller Trabajo individual Otras actividades Horas
(ver Nota 1) problemas, prcticas, etc. evaluacin
Temas 1 y 2 Estudio temas 1 y 2

1 7h
3h 4h
2 7h
2h 1h 4h
3 7h
2h 1h 4h
Prcticas Tema 3 Estudio tema 3
4 7h
3h 4h
Prcticas Tema 3 Estudio tema 3
5 7h
3h 4h
Tema 4 Estudio tema 4
6 7h
3h 4h
Tema 5 Tema 4 Estudio temas 4 y 5
7 7h
1h 2h 4h
Tema 5 Estudio tema 5 S. Profesional
8 7h
1h 4h 2h
Preparacin control
Tema 6 Control intermedio
9 intermedio 9h
1h 6h 2h
10 7h
1h 4h 2h
11 7h
2h 1h 4h
Semana Clases de ejercicios, Actividades de

Clases magistrales Clases de laboratorio o taller Trabajo individual Otras actividades Horas
(ver Nota 1) problemas, prcticas, etc. evaluacin

12 7h
2h 1h 4h
13 7h
1h 2h 4h
14 7h
1h 4h 2h
Estudio personal y
Tema 10 preparacin del
15 examen final 9h
2h 7h
Estudio personal y
8 h 30 min 4h
121 h 30
Horas 22 h 8h 6h 73 h 30 min 6h 6h
min
NOTA 1. Las fechas concretas de las semanas se indican en el cuadro en el que se presenta el calendario acadmico.
Public-Private Partnerships in Infrastructure,

Facilities and Utilities
1. General overview
Management and Financing
Projects and Infrastructures
Las Colaboraciones Pblico-Privadas en Infraestructuras, Equipamientos y

Name in Spanish
Servicios.
Subject Option of Management and Financing Projects and Infrastructures
Department Civil Engineering: Constructions.
Web page http://moodle.upm.es/titulaciones/oficiales
Semester Third semester
Formacin Asignatura vlida como crditos formativos de admisin al Programa de Doctorado
predoctoral D7 Doctorado en Sistemas de Ingeniera Civil
NOTE. It can be taught in English, depending on the number of students and the availability of professors.
2. Teaching staff
Name Evaluation jury Group Office hours Place E-mail address
Antonio Lpez Mon (11-14)
Chair All Tower 6th alopezcorral@caminos.upm.es
Corral Tue (11-14)
Thur (11-14)
Juan Molina Milln Secr. All Tower 6th juan.molina@upm.es
Fri (11-14)
Antonio Snchez Wed (17-20)
Member All Tower 6th antonio.sanchezso@upm.es
Solio Thur (17-20)
Vicente Alcaraz
Wed (17-20)
Carrillo de Member All Tower 6th alcazazv@yahoo.com
Thur (17-20)
Albornoz
Code Competence
Scientific, technical and methodological ability to the continuous use of previous knowledge
and the practice of professional functions such as assessment, analysis, design, calculus,
CGP1
project, planning, direction, management, construction, maintenance, conservation and use
of civil engineering fields.
Code Competence
Knowledge to make use of technical and management capacities in activities of research,

CGP6
development and innovation inside the civil engineering area.
CGP17 Capacity to use business management techniques and labor law
Capacity of technical application of the knowledge in activities of research, development
CE33
and innovation inside the civil engineering area
Capacity to become autonomous and multi-skilled. Developing of the fifth crosscurricular
CT2
competency of the Royal Decree.
Capacity to communicate, speaking and writing, in English. Developing of the first
CT3
crosscurricular competency of the Royal Decree
Capacity to use the information and communication services in order to practice the
CT7 functions of the graduate profile. Developing of the third crosscurricular competency of the
Royal Decree.
1. Student outcomes
Competences
linked
CGP1,
The student knows the theoretical and methodological fundamentals as well
CGP6,
as the legal bases of the different systems which allow the provision of the
SO1 CGP17,
infrastructures, facilities and services, including the private participation, its
CE33, CT2
management and financing.
CT3,CT7
The student makes a correct use of the methodological tools for the
economic analysis and the student is able to apply his legal knowledge
AI1 Yes SO1
to the provision, financing and management processes of the
infrastructures, equipments and services.

EM1. Attendance and exercises 40%
Description: Attendance and participation during the lessons and resolution of the exercises or case
studies which will be done during the lesson.
Evaluation criteria: Each exercise or case-study will be marked from 0 to 10. The score will be the
average between all the exercises done during the course.
Place and period: The exercises or case studies can be propose, without any notice, during a lesson.
In this case it will be solve at class.
EM2. Final exam 60%

Description: The final exam will consist of a single exam, with a duration of 2 hours. It will
consist of theoretical or applied questions.
Evaluation criteria: The final exam will be ranked from 0 to 10. The score will be the weighted
average between all the questions.

The final score will be the weighted average of the results obtained in PE1 and PE2 according to the
indicated weights. The subject will be passed if the final score is equal or greater than 5.
Although a student is following the evaluation through continuous assessment, the final mark will not
be less than the one obtained at the final exam.
Those students with a score less than 5 through continuous assessment in the ordinary examination
will not pass the subject and will have another opportunity in the second period examination
(extraordinary), with through final exam evaluation.

continuous assessment.
Evaluation criteria: The exam will be ranked from 0 to 10. The score will be the weighted average of
the marks obtained in each exercise.

8. Course content
Achievement
linked
Unit 1. Conceptual issues and methods of Public- Private Partnership AI1

1.1. Introduction and overview
1.2. The Public-Private Partnership model: strengths and weaknesses.
1.3. The actors of the Public-Private Partnership model: administrations,
Public Agencies developers, investors, contractors, financiers and
users.
1.4. Public-Private partnerships around the world.
Unit 2. Legal framework of the Public-Private Partnership Model. AI1
2.1. History
2.2. Regulatory framework of the provision, financing and management of
works and public services: public-private partnership models
2.3. Regulatory framework for the private use of public domain for works
and private services: payment of public works with public domain
concessions
2.4. Collaboration between administrations with responsibilities in
the same project.
2.5. Legal systems in the world. Civil Law versus Common Law. PFI
versus Concessions
Unit 3. Economic Bases AI1
3.1. Public works and economy: economic effects of the public works
3.2. Investment in public works: use of Public-Private partnerships
3.3. Effects on the public accounts of the provision of public works through
Public-Private partnership
3.4. The public works policy, economic policy and Public- Private
Partnerships: past and present experiences
3.5. The geographical setting and financial markets: the country risk and
the role of multilateral agencies in emerging countries.
Unit 4. Public-Private Partnership project implementation: Administrations activity. AI1
4.1. Planning and preparation of projects to tender: viability studies.
Achievement
linked
4.2. Infrastructure needs in emerging countries. Public-Private
Partnership as a vehicle to foreign investment. Institutional
limitations. Institutional strengthening programs.
4.3. Public information and the declaration of public utility of the projects.
4.4. Design of tenders, tender and allocation of contracts: distribution and
risk mitigation, selection of institutions contracts, users payment and
Administrations payments, parameters for monitoring the quality of
provided services, reward and penalties and evaluation of tenders.
Evaluation criteria.
4.5. Monitoring of Public-Private Partnership contracts: privileges, rights
and obligations of the grantor. The certified report. Awards and
penalties. The sequestration of the concession.
4.6. Extinction of Public-Private Partnerships: expiration, rescue and
resolution. Patrimonial liability of the Administration. Step in rights
clauses.
Unit 5. Activity of the promoter investor AI1
5.1. The initiative of individuals
5.2. The role of developer and investment companies in the Public-Private
Partnership: forming consortia and preparing tenders.
5.3. The construction and operation of projects: rights and obligations of
the concessionaire.
5.4. Public or Private ownership of the assets.
5.5. Accounting and fiscal aspects of Public-Private Partnership: balance
and income statement.
5.6. The financing of Public-Private Partnership projects: own resources,
subordinated loans, participative loans, bank debt, investment funds,
financing in the capital markets, securitization of receivables
accounts and mortgage of the concession.
5.7. Changes in ownerships and asset turnovers. The legal traffic of Public-
Private Partnerships.
Unit 6. Users AI1
6.1. Quality indicators, progress clause and users.
6.2. The user as a client of the Public-Private Partnerships: demand risks,
quality of the service and capacity to pay.
6.3. Administration as a client of the Public-Private Partnerships: types of
services provided by the private partner and public services.
Unit 7. Projects financing AI1
7.1. The financing of Public-Private Partnership projects: tools and
funding conditions.
7.2. Financing structuration.
7.3. Creditors rights: step in rights clauses.
Unit 8. Sectorial Public-Private Partnerships AI1
8.1. Transport infrastructures
8.2. Social equipment
8.3. Urban infrastructure
8.4. Public service or public interest services
8.5. Privatized services of public interest

Theory lessons:
examples and logical reasoning to develop economic abilities of the student in the Civil Engineering
field. The participation of students will be encouraged by means of discussions on the topics taught.
Practice lessons:
The teacher will first solve some exercises and case-studies to show the students how to work on
their own later.
Laboratory classes:
There will not be laboratory classes
Independent work:
Group work:
There are not specific tasks for workgroups

Office hours
Office hours are intended as a complement for the students to ask questions on the content of the
course. Details of office hours are detailed at the beginning of this guide for each teacher.

Basic bibliography:
Lpez Corral, Antonio M. (2013): El modelo espaol de colaboraciones pblico privadas. Fondo
Multilateral de Inversiones. Banco Inter Americano de Desarrollo
Lpez Corral, A. y Snchez Solio, A. (2000): Economa Pblica e infraestructuras. Servicio de
Publicaciones de la E.T.S. de Ingenieros de Caminos de Madrid.
It is recommended to have a look at the complementary bibliography mentioned in the basic

bibliography.
Web resources:
Specific equipment:
Library of the School ( ETSI Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos).


Unit 1 Study Unit 1 7 h 45

1
3h 4 h 45 min min
Unit 2 Study Unit 1 and 2 7 h 45
2
3h 4 h 45 min min
3
3h 4 h 45 min min
4
3h 4 h 45 min min
Unit 3 Study Units 3 7 h 45
5
3h 4 h 45 min min
6
3h 4 h 45 min min
7
3h 4 h 45 min min
8
3h 4 h 45 min min
9
3h 4 h 45 min min
10

11
3h 4 h 45 min min
Unit 6 Study Units 6 7 h 45

12
3h 4 h 45 min min
Pg. 147 de 390


13
3h 4 h 45 min min
14
3h 4 h 45 min min
15
3h 4 h 45 min min
Independent study
To the and preparation of Final exam
final exam 13 h
exam
11 h 2h
121 h 30
Hours 30 h 12 h 77 h 30 min 2h
min
Cuarto Semestre
Opcin: Estructuras, Geotecnia, Construccin
y Materiales
Advanced Analysis and Design of Concrete

Structures
1. General overview
Name in Spanish Anlisis y Diseo Avanzado de Estructuras de Hormign

Subject Option of Advanced Analysis and Design of Concrete Structures
Department Continuum Mechanics and Structures Theory
Web page http://www.he-upm.com
Semester Fourth semester
predoctoral
D6 Doctorado em Ingeniera de Estructuras, Cimentaciones y Materiales, segn la
lnea de investigacin de la tesis doctoral
2. Teaching staff
Hugo Corres Thur, 16:00-20:00
Chair All 2nd Basement hcp@he-upm.com
Peiretti Fri, 16:00-19:00
Javier Len Thur, 10:00-14:00
Member All 2nd Basement jlg@he-upm.com
Gonzlez Fri, 18:00-20:00
Alejandro Prez Thur, 8:00-11:00
Member All 2nd Basement apc@he-upm.com
Caldentey Fri, 18:00-20:00
Pre-stressed and reinforced concrete. Concrete and steel structures.
Structural analysis. Computer Science.
Code Competence
Ability to design, execute and inspect structures (bridges, buildings, etc), foundation works
CGP11
and civil underground structures (tunnels, parkings), and evaluate their structural integrity.
Code Competence
Knowledge and ability for the structural analysis by the application of the methods and
design and advanced structural analysis programs, based on the knowledge and
CE22
understanding of the stresses and its application to the different structural typologies on the
civil engineering. Ability to evaluate structural integrity.
maintenance, conservation, technical evaluation, exploitation, evaluation, planning,
CE38
infrastructures.
Understanding and assumption of the uncertainty, risk and opportunity principles in the
CM45
application of civil engineering models and methods.
5. Student outcomes
Competences
linked
Knowledge of nonlinear 150raducci of concrete structures based on the CGP11,

SO1
interpretation of the experimental results available. CT8, CM45
CGP11,
CE22,
Simulation of such 150raducci by the procedures of nonlinear analysis both for
SO2 CE38,
advanced states of load and for serviceability states.
CM21.1,
CM45
Correctly studies and develops the moment-curvature diagram of a

AI1 Yes SO1, SO2
reinforced concrete section.
Correctly develops the instant nonlinear mechanical analysis of a
AI2 Yes SO1, SO2
reinforced concrete structure.
Correctly studies the 150raducci of slender support of reinforced
AI3 Yes SO1, SO2
concrete considering the second order effects.
Correctly studies the 150raducci of structural concrete in seismic
AI4 Yes SO1, SO2
areas.
Correctly calculates the stress variations on concrete and steel that are
AI5 Yes SO1, SO2
produced due to deformation and retraction.

EM1. Special exercises 100%

Description: Consists on the individual resolution of practices related with the subject. There will be
five special practices during the course.
Evaluation criteria: Each practice will be ranked from 0 to 10 points. The final score will be the
arithmetic mean of the five practices.

The final score will be:
-The score on special practices.
the second period examination (extraordinary), which will have the same format as the evaluation
through final exam only.

Description: Consists of a single exam, which will last from 3 to 4 hours. This exam will be formed by
several theoretical and practical exercises related to any part of the content of the subject.
Evaluation criteria: Each of the exercises will be ranked from 0 to 10 points. The final score will be
the arithmetic mean of the scores obtained on each exercise.

8. Course content
Achievement
Units, sections and descriptors
indicators
linked
Unit 1. Introduction AI1

1.1. Moment-curvature diagram. Experimental and theoretical results
1.2. Nonlinear mechanical behaviour
1.3. Nonlinear geometrical and mechanical behaviour
1.4. Nonlinear geometrical and mechanical behaviour with seismic
actions
1.5. Nonlinear behaviour. Serviceability state
Unit 2. Behaviour of structures in advanced states of load AI1
2.1. Behaviour until fracture
2.2. Analysis
2.3. Laws for the dimensioning
2.4. Elastic, plastic and total rotations
2.5. Some experimental results
Unit 3. Moment-curvature and axial-deformation diagrams AI1
3.1. Basic concepts
3.2. Constitutive equations for the materials
3.3. Moment-curvature and axial-deformation diagram construction
3.4. Ductility discussion
Unit 4. Nonlinear mechanical analysis Redistributions AI2
4.1. Nonlinear analysis definition
4.2. Equilibrium, constitutive and compatibility equations
4.3. Structure discretization
4.4. Resolution systems
4.5. Criterion proposed by the EC-2
Unit 5. Slender elements AI3
5.1. General concepts
5.2. ULS verification of instability
Achievement
indicators
linked
5.3. Slender elements in gantries
5.4. Slender elements in bridges
Unit 6. Ductility AI4
6.1. Material ductility
6.2. Section ductility
6.3. Structural ductility
Unit 7. Behaviour on serviceability AI5
7.1. Differed deformations
7.2. Uncertainties. Recognize the analysis limits
7.3. Linear analysis
Unit 8. Structure behaviour in seismic areas AI4
8.1. Introduction to the seism
8.2. Projects basis
8.3. Structural behaviour
8.4. Structures with ductile behaviour and project capacity
8.5. Conceptual design. Ideal characteristics
Unit 9. Integral structure pillar dimensioning AI5
9.1. Problem size reduction (simplified method)
9.2. Iterative scheme
9.3. Solution of the sectional problem
9.4. Solution of the structural problem
9.5. Effect of the nonlinear behaviour of the lintel (beam growth)
9.6. Method contrasting
9.7. Experimental contrasting

Theory lessons:
Practice lessons:
their own later.
Laboratory classes:
No laboratory classes will be conducted on this subject

Independent work:
Group work:
There are not any specific group works.
Office hours

Basic bibliography:
CEN European I for Standarization (2004). EN 1992-1. Eurocode 2: Design of concrete
structures Part 1-1: General rules and rules for buildings.
Ministerio de Fomento (2008). EHE-08. Instruccin de Hormign Estructural.
CEN European I for Standarization (2004). EN 1998-1. Eurocode 8: Design of
structures for earthquake resistance Part 1: General rules, seismic actions and rules for
buildings.
Prez, A et al (2012) Serviceability design of columns of long jointless strucutres. Engineering
structures. Volumen 44, pages 359-371
Calavera, J. (1984) Proyecto y clculo de estructuras de hormign para edificios. Editado por
INTEMAC, Madrid.
Leonhardt, F; Mnning, E (1985) Estructuras de Hormign armado. Ed. El Ateneo, Buenos Aires.
Corres, H. (1980) Dimensionamiento de soportes esbeltos de seccin constante de hormign
armado en estado lmite de agotamiento o inestabilidad. Mtodo de las curvaturas de
referencia. Tesis Doctoral. ETSICCP UPM
Len F. (1987) Comportamiento terico y experimental en servicio y agotamiento de forjados
unidireccionales de hormign armado. Tesis Doctoral. ETSICCP UPM
Prez A. (1996) Comportamiento en servicio del hormign estructural: Estudio Terico y
Experimental. Tesis Doctoral. ETSICCP UPM
Web resources:
Web site of the subject (www.he-upm.com), virtual platform (MOODLE).
Specific equipment:
Library of the department of continuum mechanics and structure theory.


Week Other
Theory lessons Practice lessons Laboratory classes Independent work Evaluation activities Hours
(see Note 1) activities
Unit 1 Study Unit 1

1 7h
3h 4h
Unit 2 Study Unit 2
2 7h
3h 4h
Unit 3 Unit 3 Study Unit 3 Special Practice 1
3 10 h
1 h 30 min 1 h 30 min 4h 3h
Unit 4 Study Unit 4
4 7h
3h 4h
Unit 4 Unit 4 Study Units 3 and 4 Special Practice 2
5 12 h
3h 2h 4h 5h
Unit 5 Study Unit 5
6 7h
3h 4h
Unit 5 Study Unit 5
7 7h
3h 4h
Unit 6 Study Unit 6 Special Practice 3
8 10 h
3h 4h 3h
Unit 7 Study Unit 7
9 7h
3h 4h
Unit 7 Unit 7 Study Unit 7 Special Practice 4 9 h 30
10
1h 2h 4h 2 h 30 min min
Unit 8 Study Unit 8
11 7h
3h 4h
Unit 8 Study Unit 8
12 7h
3h 4h
Week Other
Unit 8 Unit 8 Study Unit 8
13 7h
2h 1h 4h
14 7h
1 h 30 min 1 h 30 min 4h
Unit 9 Unit 9 Study Unit 9 Special Practice 5
15 10 h
1 h 30 min 1 h 30 min 4h 3h
121 h 30
Hours 35 h 30 min 9 h 30 min 60 h 16 h 30 min
min
Anlisis y Diseo Avanzado de Estructuras de

Acero y Mixtas (Anlisis, Proyecto y Construccin de
Estructuras y Puentes Mixtos)
1. Datos generales
Advanced Analysis and Design of Steel and Steel & Concrete Composite
Nombre en ingls
Structures.
Periodo imparticin Cuarto semestre
2. Profesorado
L-M (10:30
Francisco Millanes Pte. Todos 12:30)
Stano 2 fco.millanes@upm.es
Antonio Martnez Sec. Todos V (16:00-18:00) Stano 2 a.martinez.cutillas@upm.es

Jos M. Simn-
Todos L (12:00 14:00) Stano 2 jm.simon-talero@upm.es
Talero
Javier Pascual Vocal Todos L (12:00 14:00) Stano 2 raduc.pascual@upm.es
Jos M. Gonzlez Todos V (18:00 20:00) Stano 2 josemanuel.gonzalez@upm.es
Germn Benito Todos L (10:30 12:30) Stano 2 gbengar@tecsing.com
Luis Matute Todos M (12:00 14:00) Stano 2 luis.mature@upm.es
Miguel Ortega Todos X (15:00 16:00) Stano 2 miguel.ortega@upm.es
Hormign y Estructuras Metlicas, Construccin de Estructuras de Hormign y Acero

Mecnica, Resistencia de Materiales, Clculo de Estructuras

Cdigo Competencia

CGP11 edificaciones, etc.), de obras de cimentacin y de obras subterrneas de uso civil (tneles,
aparcamientos), y el diagnstico sobre su integridad
Cdigo Competencia
Conocimiento de los aspectos avanzados del comportamiento de las estructuras

CM22.3 metlicas y mixtas, y capacidad para concebir, proyectar, construir y mantener este tipo
de estructuras
Capacidad de aplicacin de la normativa comunitaria para el clculo de aspectos
CM22.4
avanzados en estructuras metlicas y mixtas
CM45
Conocimiento y capacidad para el anlisis estructural mediante la aplicacin de los
mtodos y programas de diseo de clculo avanzado de estructuras, a partir del
CE22 conocimiento y comprensin de las solicitaciones y su aplicacin a las tipologas
estructurales de la ingeniera civil. Capacidad para realizar evaluaciones de integridad
estructural
Capacidad para integrar y aplicar los conocimientos tcnicos en asesora, anlisis, diseo
CE38
y modelizacin fsico-matemtica en ingeniera estructural

Competencias
asociadas
CM22.3,
Concibe, proyecta, construye y mantiene estructuras metlicas y mixtas a CGP11,
RA1
partir de los fundamentos de su comportamiento mecnico y resistente. CE22,
CE38
CM22.4,
Aplica la normativa comunitaria para el clculo de detalles constructivos en
RA2 CE22,
estructuras metlicas y mixtas.
CE38
Asume los principios de incertidumbre y riesgo en la aplicacin de la normativa
RA3 comunitaria de estructuras de hormign armado y de estructuras metlicas y CM45
mixtas.
Conoce los hitos fundamentales en el desarrollo de las estructuras

IL1 S RA1
metlicas y mixtas.
Conoce el comportamiento mecnico y reolgico de los materiales
RA1, RA2
IL2 S hormign, armadura como integrantes de las estructuras mixtas a
y RA3
nivel seccional y estructural.
Dimensiona y comprueba piezas metlicas frente al fenmeno de la RA1, RA2
IL3 S
fatiga. y RA3
Dimensiona y comprueba piezas metlicas y mixtas en estado lmite
ltimo segn los Eurocdigos 2, 3 y 4, frente a los problemas de RA1, RA2
IL4 S
inestabilidad local y global incluyendo los elementos de rigidizacin y RA3
precisos.

Peso
PE1. Controles intermedios durante las clases tericas. 10%

Descripcin: Consiste en la realizacin de hasta dos ejercicios terico-prcticos breves ( 20
minutos), uno por cada parcial, que permitan detectar el nivel de aprendizaje de los alumnos en las
clases tericas. Estos ejercicios se realizarn de forma individual por cada alumno.
Criterios de calificacin: Se calificar globalmente de 0 a 10.
Momento y lugar: Se realizarn hasta dos ejercicios de este tipo, sin previo aviso, en la misma aula
de las clases.
PE2. Controles intermedios durante las clases prcticas 10%

Descripcin: Consiste en una serie de ejercicios terico-prcticos que se realizarn individualmente
para cada alumno, aunque pueden ser guiados y orientados por el profesor, para el seguimiento de
la progresin del nivel de conocimientos de los alumnos durante el curso.
Criterios de calificacin: Se calificar globalmente de 0 a 10.
Momento y lugar: Se realizarn hasta dos evaluaciones de este tipo en las clases programadas en
el calendario de curso, en la misma aula de las clases y en el horario de clases.
PE3. Primer examen parcial 50%

Descripcin: Consiste en la realizacin de dos ejercicios, (terico-prctico y prctico), relativos a la
parte de la asignatura tratada hasta el momento del examen. Si la nota del parcial es superior a 4 se
sumar la nota de los controles intermedios tipo PE1 y PE2, realizados en el periodo de
correspondiente a este parcial, siempre y cuando el alumno haya participado en ambas pruebas. Los
alumnos que obtengan una calificacin mayor o igual que 5 aprobaran este parcial. Los alumnos que
obtengan una calificacin inferior a 5 en este examen parcial debern examinarse en el examen final
de la parte correspondiente.
Criterios de calificacin: Cada ejercicio se valora de 0 a 10. La calificacin del examen ser la media
aritmtica de las notas de sus ejercicios.
PE4. Segundo examen parcial 50%

Descripcin: Igual que el primer examen parcial, pero relativo a la parte de la asignatura tratada
desde el primer examen parcial hasta el final. Si la nota del parcial es superior a 4 se sumar la nota
de los controles intermedios tipo PE1 y PE2, realizados en el periodo correspondiente a este parcial,
siempre y cuando el alumno haya participado en ambas pruebas. Los alumnos que obtengan una
clasificacin mayor o igual que 5 aprobaran este parcial. Los alumnos que obtengan una calificacin
inferior a 5 en este examen parcial debern examinarse en el examen final de la parte
correspondiente.
Criterios de calificacin: Cada ejercicio se valora de 0 a 10. La calificacin del examen ser la media
aritmtica de las notas de sus ejercicios.
Momento y lugar: Los determina la Jefatura de Estudios

Descripcin: Consta de dos partes. Cada parte consiste en la realizacin de dos ejercicios (uno terico
y uno prctico). La primera parte corresponde a la materia tratada en el primer examen parcial y la
segunda parte a la materia tratada en el segundo examen parcial. Podrn realizarse preguntas sobre
la Prctica de Curso.
Cada parte del examen final debe ser realizada obligatoriamente por los alumnos que hayan obtenido
una nota inferior a 5 en el examen parcial correspondiente. Si la nota del examen final es superior a
4 se sumar la nota de la Prctica de Curso (PE6). El peso del examen en la nota final ser del 50%
para los alumnos que realicen slo una parte y del 100% para los que realicen las dos.
Criterios de calificacin: Cada parte del examen se valora de 0 a 10. La calificacin del examen ser
la media aritmtica de las notas de sus ejercicios.
PE6. Prctica de Curso 20%

Descripcin: Se trata de desarrollar un caso prctico sencillo, de un puente o estructura, cuyo
enunciado se entregar a comienzos de curso. En el Calendario de curso se asignan 4 clases de
orientacin y seguimiento de los trabajos. Los trabajos se podrn realizar en grupos de 2/3 alumnos.
Criterios de calificacin: La calificacin final, de 0 a 10, se har, de la forma que se establezca, de la
defensa individualizada de los trabajos de la Prctica de Curso, por los alumnos que los hayan
entregado.
Momento y lugar: Se anunciar en el Aula Virtual.
La calificacin final ser la media de la calificacin de las diferentes pruebas ponderadas por su
correspondiente peso, sin que este valor pueda exceder de 10. Para superar la asignatura, la
calificacin final debe ser igual o superior a 5

Descripcin: Consistir en el mismo examen final completo que se ha indicado para los alumnos de
evaluacin continua.
Criterios de calificacin: Cada ejercicio se valora de 0 a 10. La calificacin de cada examen ser la
media aritmtica de las notas de sus ejercicios. No se asignar ningn incremento de calificacin por
los controles PE1, PE2, y PE6 antes descritos.
La calificacin final ser la obtenida en el examen final. Para superar la asignatura esta calificacin
deber ser igual o superior a 5
Indicador
8. Contenidos especficos (temario) de Logro
asociado
Captulo, Tema, Apartados y Descriptores
TEORA
Tema 0. Presentacin del Curso IL1
T00. Clase de Presentacin del curso.
Presentacin del curso: objetivos docentes, contenidos (bloques temticos),
clases tericas, clases prcticas, prctica de curso, conferencias,
programacin y calendario. Profesores y tutoras. Bibliografa, material IL1
docente, recursos didcticos, el rea virtual (moodle). Criterios y pruebas de
evaluacin: evaluacin contina y evaluacin slo prueba final, controles
intermedios de bloques temticos, exmenes parciales, exmenes finales,
evaluacin de la prctica de curso
Tema 1.Estructuras Mixtas IL2
T01. Historia de los puentes metlicos (siglo XIX).
De los puentes de piedra a los puentes de hierro. La fundicin, el hierro forjado
y el acero. L cole Nationale des Ponts et Chausses. Los precursores IL1
(Coalbrookdale, Britannia de R.Stephenson, Menai de Thomas Telford). Los
pioneros (San Louis de J.B.Eads, Brooklyn de J. y W.Roebling, Firth of Forth
de B.Baker y J.Fowler, arcos de G.Eiffel)
T02. Historia de los puentes metlicos (siglo XX).

El desarrollo de los puentes metlicos en el mundo y en Espaa
(Ribera,Torroja). Puentes rectos continuos. Puentes arco. Puentes prtico. IL1
Puentes colgantes. Puentes atirantados. Los nuevos procesos constructivos.
Los grandes accidentes en la construccin de puentes metlicos
T03. Tipologas actuales de puentes mixtos de luces pequeas y medias.
El inicio de la construccin mixta. El inicio, desarrollo e hitos de la construccin
mixta en Espaa (J.A.Fdez.Ordez y J.M.Calzn: puentes de Juan Bravo, IL1
Martorell y Tortosa). La simple y doble accin mixta. Soluciones cajn y
bijcena.La seccin transversal, condicionantes de transporte y montaje en el
diseo de pasos superiores y puentes y viaductos de luces medias
T04. Tipologas actuales de puentes mixtos de medias y grandes luces.
Puentes continuos de canto constante y variable. Puentes prtico. Puentes
arco. Puentes celosa. Puentes en clula triangular. Procesos constructivos IL1
(gras, voladizos sucesivos, empuje, lanzamientos, atirantamientos,
abatimientos, etc.). Diseos hbridos hormign-acero-mixtos: el viaducto de
Millau. Puentes mixtos de ferrocarril y alta velocidad
T05. Efectos reolgicos en el hormign. Fluencia bajo carga variable.
Introduccin a la reologa del hormign: fluencia y retraccin. Factores de los
que depende. Formulaciones de los Eurocdigos 2 y 3. Ejemplos prcticos de
la influencia de la reologa en las estructuras. La fluencia bajo carga variable. IL1
Principio de superposicin de Boltzmann-Mc.Henry. Ecuacin integral de
Volterra. Aproximacin mediante coeficientes de envejecimiento. Relajacin
de los efectos de la retraccin por la fluencia
T06. Introduccin a las redistribuciones reolgicas en estructuras de hormign y
mixtas.
Efectos de la fluencia y retraccin en secciones de hormign in situ (HO),
prefabricado (HP) y mixtas (MX). Efectos reolgicos en estructuras isostticas IL1
(HO, HP y MX). Efectos reolgicos en estructuras hiperestticas construidas
en una sola fase (HO, HP y MX). Efectos reolgicos en montajes evolutivos (a
nivel de seccin y de estructura) (HO, HP y MX). Mtodo general de anlisis
de las redistribuciones reolgicas en secciones y estructuras (HO, HP y MX)
T07. Redistribuciones en estructuras mixtas y de hormign por fisuracin, fluencia,
retraccin y asientos de apoyo.
Leyes M-X elsticas instantneas y diferidas de secciones (HO y MX).
Consideracin de la rigidez del hormign entre fisuras. Frmula de Branson.
Obtencin de los efectos de la fisuracin y fluencia en vigas isostticas y de
las redistribuciones en estructuras hiperestticas (HO, HP y MX). Efectos de
la retraccin diferencial en secciones y vigas isostticas y de las IL1
redistribuciones por retraccin en estructuras hiperestticas (HO, HP y MX).
Relajacin por fluencia de los efectos de retraccin en estructuras
hiperestticas. Asientos de apoyo rpidos (arenas y gravas) y lentos (limos y
arcillas). Obtencin de los efectos (instantneos y diferidos) de los asientos de
apoyo (rpidos y lentos) en estructuras hiperestticas (HO, HP y MX). Mtodos
generales, simplificados y tratamiento en Eurocdigos
T08. Redistribuciones en secciones mixtas y de hormign construidas por fases.
Mtodo general de anlisis de la redistribucin de tensiones en secciones
construidas por fases (HO, HP y MX). Secciones con simple y doble accin IL1
mixta. El pretensado de taller y el peso propio en secciones prefabricadas
(doble T y artesas). Hormigonado por fases de la seccin
T09. Redistribuciones en estructuras mixtas y de hormign construidas por fases.
Mtodo general de anlisis de la redistribucin de esfuerzos en estructuras
con montajes evolutivos (HO, HP y MX). Consideracin de los cambios de IL1
esquema esttico entre montaje y servicio: ejecucin por fases, voladizos
sucesivos, puentes continuos prefabricados
T10. Anlisis elastoplstico de secciones mixtas. Leyes momentos-curvatura.

Ductilidad.
Estudio comparativo de los diagramas tensin-deformacin del acero y
hormign. Deformaciones ltimas de clculo. Mtodo general de obtencin de
leyes M-X de secciones (HO, HP, MET y MX). Ductilidad : disipacin plstica IL1
de los efectos reolgicos y de montajes evolutivos. Anlisis comparativo de
leyes M-X y factores de ductilidad de secciones (HO, HP, MET y MX: simple y
doble accin mixta): influencia de factores tales como la clase de seccin
metlicas, la simple y doble accin mixta, axiles de compresin concomitantes,
etc. Diseos con rotura por traccin o compresin versus ductilidad
T11. Anlisis elastoplstico de estructuras metlicas y mixtas (vigas y prticos).
Clculo plstico.
Influencia de los fenmenos de inestabilidad de chapas (clases de
secciones, segn los Eurocdigos) en el ELU de secciones y estructuras IL1
(MET y MX). Mtodo general de anlisis elastoplstico de estructuras (HO,
MET y MX). Redistribuciones elastoplsticas limitadas mediante coeficientes
simplificados (HO, MET y MX). Condiciones de aplicacin del clculo plstico
(MET y MX).Tratamiento en Eurocdigos
Tema 2. La fatiga en Estructuras Metlicas IL2
T12. Bases tericas de la fatiga en estructuras metlicas.
Conceptos bsicos de Mecnica de la fractura. Rotura frgil del acero. Factor
de concentracin de tensiones. Desarrollo y propagacin de fisuras por fatiga. IL1
Ensayo de Charpy. Tenacidad de fractura. Criterios bsicos de diseo,
dimensionamiento, ejecucin y mantenimiento de estructuras susceptibles de
fatiga
T13. Acciones de fatiga en puentes de carretera y ferrocarril segn EN1991 y
EN1993.
Modelos simplificados de clculo de fatiga en puentes de carretera y ferrocarril
segn los Eurocdigos 1 y 3. Consideracin de los factores debidos a: lnea
de influencia en la seccin de estudio, volumen y composicin del trfico de IL1
vehculos de pasajeros y mercancas, influencia del trfico pesado, vida til de
la estructura, nmero de vas de ffcc y de carriles lentos en puentes de
carretera. Modelo general por el mtodo del dao acumulado (regla de
Palmgren-Miner) y curvas de Wohler S-N: carrera de tensiones versus nmero
de ciclos (lmites de fatiga y umbrales de dao)
T14. Verificacin a fatiga de estructuras metlicas segn el EN1993-1-9.
El Estado Lmite de Fatiga en el Eurocdigo 3. Coeficientes de ponderacin. IL1
Mtodo simplificado con factores de dao equivalente. Clculo de la carrera
de tensiones. Categoras de detalle. Verificacin de fatiga
T15. La ejecucin de estructuras metlicas en relacin a la fatiga, segn la EN1090-
2.
Clases de ejecucin de estructuras metlicas segn la EN1090-2.
Consideracin de la fatiga en el diseo de detalles, las condiciones y el control IL1
de ejecucin y la inspeccin y mantenimiento de estructuras metlicas.
Ejemplos prcticos de diseo y ejecucin de detalles adecuados a fatiga.
Ejemplos de daos y patologas de fatiga. Ejemplos y tcnicas de reparacin
de daos de fatiga
Tema 3. Diseo, dimensionamiento y rigidizacin de secciones metlicas
IL2
esbeltas
T16. Bases de clculo del diseo y dimensionamiento de secciones metlicas

esbeltas.
Comparacin entre los procesos de inestabilidad de piezas lineales y chapas
delgadas: pandeo y abolladura. Carga critica de inestabilidad y mecanismos
de resistencia postcrtica. Piezas reales e ideales (puntos de bifurcacin y IL1
divergencia de equilibrio). Las teoras clsicas, los accidentes de los aos 70
y las nuevas teoras postcrticas. Consideracin de los fenmenos de
abolladura en el Eurocdigo EN1993-1-5: clases de secciones, criterios de
clasificacin (en secciones MET y MX)y su influencia en el anlisis seccional
y global (elstico y plstico)
T17. Dimensionamiento y rigidizacin de secciones metlicas esbeltas a
compresin.
Consideracin de la abolladura mediante secciones eficaces reducidas
(anlisis global y seccional). Anchos eficaces en secciones metlicas con o sin IL1
rigidizadores. Resistencia de secciones no rigidizadas. Resistencia de
secciones rigidizadas (mtodo de la columna). Dimensionamiento de
rigidizadores (criterios de rigidez y criterios de resistencia) y detalles
rigidizacin
T18. Dimensionamiento y rigidizacin de secciones metlicas esbeltas a cortante y
fuerzas localizadas.
Bases de clculo. Mecanismos resistentes pre y postcrticos (campo diagonal
de tensiones). Resistencia de clculo (mtodo rotacional). Contribucin del
alma y de las alas. Interaccin M-V. Dimensionamiento de rigidizadores
(criterios de rigidez y criterios de resistencia) y detalles rigidizacin. El IL1
fenmeno del patch-loading de almas sometidas a cargas transversales
localizadas: vigas carril y puentes empujados. Bases de clculo. Resistencia
de clculo segn EN1993-1-5. Factores que influyen en la resistencia:
superficie de reparto de la carga, rigidez alas y alma, rigidizacin longitudinal
y transversal, interaccin con M-N. Ejemplos prcticos
PRCTICAS
P01. Fluencia bajo carga variable. IL1

P02. Relajacin de la retraccin por fluencia IL1
P03. Fisuracin en secciones y vigas mixtas, hormign armado y pretensado IL1
P04. Fluencia, retraccin y asientos de apoyo en estructuras mixtas IL1
P05. Efectos diferidos en secciones mixtas construidas por fases IL1
P06. Efectos diferidos en secciones de hormign (prefabricado) construidas por
IL1
fases
P07. Efectos diferidos en vigas continuas mixtas construidas por fases IL1
P08. Efectos diferidos en tableros de hormign pretensado construidos por fases IL1
P09. Leyes M- de secciones mixtas y hormign armado y pretensado IL1
P10. Anlisis elastoplstico de secciones mixtas. Ductilidad IL1
P11. Anlisis elastoplstico y plstico de vigas continuas mixtas IL1
P12. Solicitaciones de fatiga en puentes metlicos de carretera y ffcc IL1
P13. Verificacin a fatiga de secciones metlicas IL1
P14. Dimensionamiento y rigidizacin de secciones metlicas en doble T esbeltas IL1
P15. Dimensionamiento y rigidizacin de secciones de cajones metlicos y mixtos
IL1
esbeltos
P16. Dimensionamiento y rigidizacin de almas metlicas esbeltas frente al patch-
loading en puentes.
CONFERENCIAS
C01. Proyecto de puentes mixtos IL1

C02. Ejecucin y control de puentes mixtos IL1
PRCTICAS DE CURSO
P01 a P04. Clases de orientacin y seguimiento de la prctica de curso IL1

Clase de teora:
El mtodo de las clases prcticas se basa en el guin siguiente:
a) Enunciado del tema objeto de estudio, su contexto, su importancia en el proyecto y la
comprobacin.
b) Exposicin de los fenmenos fsicos implicados, lo que permite entender el fenmeno y
las variables ms importantes de las que depende.
c) Desarrollo terico, fundamentalmente, de sus aspectos conceptuales.
d) Tratamiento que da la normativa (Eurocdigos 2, 3 y 4) para el dimensionamiento y la
comprobacin, definiendo los lmites de validez de las formulaciones propuestas y los
criterios de anlisis.
e) En el caso de los temas ms tecnolgicos, se presentan tambin fotografas y esquemas
de las soluciones disponibles en el mercado y ms utilizadas.
La clase combina la proyeccin en pantalla de transparencias con el desarrollo en la pizarra de
casos concretos o de aspectos particulares. Dichas transparencias estn disponibles para los
alumnos en el Aula Virtual de la asignatura.
Durante estas clases se fomentar la participacin de los alumnos, preferiblemente al final de la
presentacin del profesor, para calibrar el nivel de comprensin de los alumnos y para realizar
algunos ejemplos sencillos.
Dentro del programa de la asignatura se han dejado previstas dos clases de 75 minutos que se
asignarn a conferencias de especialistas externos de prestigio en el proyecto y construccin de
estructuras metlicas y mixtas.
Clases prcticas:
Las clases prcticas se realizarn a partir del desarrollo expuesto en el apartado 8 del presente
documento. Se propondrn ejercicios a resolver, y se podrn acompaar de resoluciones
parciales, o de guiones de apoyo a su resolucin, que estarn disponibles en el Aula Virtual de
la Asignatura.
Prcticas de Curso:
Al comienzo de curso se propondr un caso concreto, de un proyecto sencillo de un puente o
estructura mixta. A lo largo del curso se prevn hasta 6 clases, programadas en fechas concretas
del Calendario de Curso, para la orientacin, seguimiento y resolucin de dudas por parte de los
alumnos. La Prctica de Curso se podr desarrollar en grupos de 2/3 alumnos, pero la calificacin
de la misma, para aquellos grupos que la hayan entregado, se har a travs de la defensa
individual por cada alumno, en una prueba especfica que se establecer y anunciar al respecto.
Trabajos autnomos:
El alumno estudiar la materia expuesta en las clases tericas y prcticas, resolviendo por su
cuenta los ejercicios propuestos y consultando las dudas a los profesores en horario de tutora y
el material docente y de apoyo que estar disponible en le Aula Virtual. No est previsto realizar
trabajos monogrficos.
Trabajos en grupo:
No se ha previsto redactar trabajos especficos en grupos de alumnos.

Tutoras
En las horas y lugares indicados, para facilitar al alumno la resolucin de sus dudas. Posible
apoyo complementario va Aula Virtual.

Bibliografa bsica:
Millanes, F. La flexin en Estructuras Metlicas. Apuntes de 5curso. E.T.S. Ingenieros de
Caminos, Canales y Puertos. Madrid.
Millanes, F. Introduccin a las Estructuras Mixtas. Apuntes de 5 curso E.T.S. Ingenieros de
Caminos, Canales y Puertos. Madrid.
Viuela Rueda, L; Martnez Salcedo, J. Proyecto y Construccin de Puentes Metlicos y Mixtos.
Editado por APTA. Madrid, 2009.
Normativas Europeas: Eurocdigos 0, 1, 2, 3 y 4. Euronorma 1090-2.
Instrucciones Espaolas: EHE, EAE, IAP.
Gonzlez Barcina J.M. Apuntes de Pandeo. Colgado en plataforma moodle del Aula Virtual de
la UPM
Simn Talero J. Apuntes de Abolladura por Flexin y Cortante de Secciones Esbeltas. Colgado
en plataforma moodle del Aula Virtual UPM.
Bibliografa complementaria
Hurtado Mingo, C. y otros. Estructuras de Acero en Edificacin. Editado por APTA. Madrid,
2008.
Hirt, M.A.; Bez, R. Construction Mtallique. Trait de Gnie Civil (vol. 10). cole Polytechnique
Fdrale de Lausanne. Editado por Presses Polytechniques Universitaires Romandes.
Lausanne, 2001.
Simes da Silva, L y otros. Design of Steel Structures : Eurocode 3. Part 1-1. ECCS Eurocode
Design Manuals. Editado por Ernst&Sohn. Berlin 2010.
Gardner, L.; Nethercot, D.A. Designers guide to EN 1993-1-1. Eurocodes Expert & The Steel
Construction Institute. Editadopor Thomas Telford. Londres, 2005.
Johnson R.P., Anderson, D. Designers Guide to EN 1994-1-1. Eurocodes Expert & The Steel
Construction Institute. Editadopor Thomas Telford. Londres, 2005.
SETRA Rsistance la fatigue. Guide de conception et des justifications . Ponts mtalliques
et mixtes. Ministre de lquipement
Nussbaumer L., Borges L., Davaine L. Fatigue Design of Steel and Composite Structures :
Eurocodes 3-1-9 & 4 . ECCS Eurocode Design Manuals. Editado por Wiley y Ernst&Sohn
Beg D., Kuhlmann U., Davaine L., Braun B. Design of Plated Structures: Eurocode 3-1-5. ECCS
Eurocode Design Manuals. Editado por Wiley y Ernst&Sohn. 2010
Ivnyi M., kaloud M. Steel Plated Structures. CISM Courses and Lectures n 358. Editado por
Springer Verlag. 1995
Johansson B., Maquoi R., Sedlacek G. y otros Commentary and Worked Examples to EN1993-
1-5: Plated Structural Elements. Background of Eurocodes. JRC ECCS. 2007
Martnez Calzn, J.,Ortiz Herrera, J. Construccin Mixta Hormign y Acero. Ed. Rueda, 1979.
Recursos Web:
Moodle de Estructuras Metlicas y Mixtas en Politcnica Virtual
Laboratorio de Estructuras de la ETSICCP.
Pg. 167 de 390
Tema 0 (T00)
1 15 min
15 min
Tema 1 (T01-T02) Estudio T01 y T02 3 h 15
1
2h 1 h 15 min min
Tema 1 (T03-T04) Estudio T03 y T04 3 h 30
1y2
1 h 45 min 1 h 45 min min
Tema 1 (T05) Ejercicio P01 Estudio T05 4 h 30
2
Tema 1 (T06) Ejercicios P02 y P03 Estudio T06 6 h 45
3
Tema 1 (T07 a T09) Ejercicios P04 a P07 Estudio T07 a T09 Conferencia
4, 5 y 6 17 h
3h 5h 7 h 45 min 1 h 15 min
Tema 1 (T10-T11) Ejercicios P08 y P09 Estudio T10 y T11
6y7 9h
2h 2h 5h
Preparacin control
Control intermedio Repaso 10 h 30
7y8 intermedio
min
6h 2h 2 h 30 min
Tema 2 (T12 a T14) Ejercicio P10 Estudio T12 a T14
8y9 9h
3h 1h 5h
Tema 2 (T15) Ejercicio P11 Estudio T15 4 h 30
9 y 10
Tema 3 (T16 y T17) Ejercicio P12 Estudio T16 a T17 6 h 45
10 y 11

Tema 3 (T18) Ejercicio P13 Estudio T18 Conferencia 5 h 45

11
1h 1h 2 h 30 min 1 h 15 min min
Tema 4 (T19 y T20) Ejercicio P14 Estudio T19 y T20 6 h 45

12
Tema 4 (T21) Ejercicios P15 Estudio T21 4 h 30
13
Preparacin control
Control intermedio Repaso 10 h 30
14 intermedio
min
6h 2h 2 h 30 min
Estudio personal y
14 h 30 min 4h
121 h 30
Horas 22 h 16 h 68 h 8h 7 h 30 min
min
Conservacin, Auscultacin y Rehabilitacin

Estructural
1. Datos generales
Nombre en ingls Structural conservation, auscultation and rehabilitation

Departamento Mecnica de Medios Continuos y Teora de Estructuras.
Web asignatura http://www.he-upm.com
predoctoral
2. Profesorado
J (16-20)
Hugo Corres Peiretti Pte. Todos Stano 2 hcp@he-upm.com
V (16-19)
J (10-14)
Javier Len Gonzlez Vocal Todos Stano 2 jlg@he-upm.com
V (18-20)
Hormign y estructuras metlicas, Construccin de estructuras de hormign y acero
Anlisis experimental de estructuras, Tipologa estructural, Historia, arte y esttica de la
ingeniera civil

Cdigo Competencia

CGP4
valorar las obras pblicas en particular y de la construccin en general.
CGP11 edificaciones, etc.), de obras de cimentacin y de obras subterrneas de uso civil
CGP12
Cdigo Competencia
Conocimiento y capacidad para el anlisis estructural mediante la aplicacin de los

mtodos y programas de diseo y clculo avanzado de estructuras, a partir del
CE22 conocimiento y comprensin de las solicitaciones y su aplicacin a las tipologas
estructurales de la ingeniera civil. Capacidad para realizar evaluaciones de
integridad estructural.
Conocimiento de todo tipo de estructuras y sus materiales, y capacidad para
CE23
disear, proyectar, ejecutar y mantener las estructuras y edificaciones de obra civil.
CE38
diseo y modelizacin fsico-matemtica en ingeniera estructural.
CT8
ingeniera civil.
Comprensin y asuncin de los principios de incertidumbre, riesgo y oportunidad
CM45
en la aplicacin de los mtodos y modelos de la ingeniera civil

Competencias
asociadas
CGP11,
Conocimiento de los criterios de inspeccin y valoracin del estado de las CGP12,
RA1
estructuras. CE23, CT8,
CM45
Conocimiento de los procedimientos de auscultacin (toma de muestras, CE23, CT8,
RA2
anlisis de las mismas) y de monitorizacin en el tiempo. Pruebas de carga CM45
Conocimiento de los procedimientos de evaluacin de la capacidad resistente
CGP4,
y de la vida til residual de construcciones existentes. Conocimiento de las
CE22,
RA3 tcnicas de reparacin y refuerzo estructurales, tanto desde el punto de vista
CE38,
de la durabilidad (prolongacin de la vida til) como desde el de la capacidad
CM45
resistente por incremento de la misma.
Concepto de la evolucin de las prestaciones y las solicitaciones a lo

IL1 S RA1
largo del tiempo y las estrategias para su gestin
Capacidad para identificar la tipologa estructural y los mecanismos
IL2 S RA1
resistentes y de deterioro de una construccin existente.
Capacidad para identificar, cuando sea necesario, los aspectos
IL3 S RA1, RA2
objeto de auscultacin y las tcnicas necesarias para ello.
Capacidad para emitir dictamen acerca del nivel de seguridad y de la
IL4 S RA2, RA3
vida til residual de una construccin existente.
Capacidad para proyectar la reparacin y el refuerzo de una
IL5 S RA2, RA3
construccin existente, as como su plan de mantenimiento.

Peso
PE1. Ejercicios terico-prcticos de curso 50%

Descripcin: Consiste en la resolucin individual de ejercicios de carcter terico-prctico sobre la
materia tratada en clase. Se prev la realizacin de cuatro ejercicios durante el curso.
Criterios de calificacin: Cada ejercicio se valorar sobre 10 puntos. La calificacin ser la media
aritmtica de los cuatro ejercicios.
Momento y lugar: Se realizarn durante las horas de clase en calendario programado.
PE2. Trabajo de curso 50%
Descripcin: Consiste en la elaboracin individual de un caso prctico de inspeccin de una
estructura, redactando su correspondiente informe, plan de auscultacin, evaluacin de la capacidad
resistente, vida til residual y propuesta de reparacin y refuerzo.
Criterios de calificacin: El trabajo se valorar sobre 10 puntos.
Momento y lugar: El ejercicio, que se presentar por escrito, ser objeto de una presentacin oral por
parte del alumno en el Laboratorio de Estructuras, siendo objeto, al tiempo de un examen oral con
cuestiones de tipo terico y prctico que permitan detectar tanto la formacin del alumno como si el
trabajo se basa en conocimientos consolidados.

La calificacin final ser la siguiente:
- La calificacin obtenida en los ejercicios terico-prcticos de curso (50%)
- La calificacin del trabajo de curso y examen oral asociado (50%)
final.

Descripcin. Consiste en un nico examen cuya duracin se estima ser de unas 2 horas. Este
examen estar formado por varios ejercicios de carcter prctico o terico relativos a cualquier parte
del contenido de la asignatura.
ser la media aritmtica de la calificacin obtenida en los ejercicios que forman el examen, con igual
peso para los ejercicios de tipo terico que los de tipo prctico.

La calificacin final ser directamente la obtenida en el examen final. Para superar la asignatura, esta
calificacin deber ser igual o superior a 5.

Indicador
asociado
Tema 1. Ingeniera de Mantenimiento de estructuras IL1

1.1. Conceptos de conservacin, auscultacin y rehabilitacin
1.2. El ciclo vital de las construcciones
1.3. Consideraciones acerca de las construcciones existentes: su
auscultacin y criterios de intervencin.
Indicador
asociado
Tema 2. Sistemas de gestin de estructuras. Componentes IL1

2.1. Inventario de estructuras. Datos
2.2. Inspecciones bsicas
2.3. Inspecciones principales
2.4. Inspecciones especiales
2.5. Criterios de valoracin y toma de decisiones
Tema 3. Descripcin de componentes estructurales. Tipologas y encuadre
histrico. Identificacin del esquema resistente de una construccin IL2
existente
3.1. Elementos de cimentacin: pilotes, encepados, zapatas, etc.
3.2. Soportes y muros
3.3. Vigas y losas
3.4 Arcos, bvedas
3.5 Cables, tirantes
Tema 4. Planteamiento de las inspecciones principales IL2
4.1 Catlogos de daos. Repaso de los mecanismos de deterioro
4.2 Medios de inspeccin (reglas comparadoras, endoscopios, plataformas,
etc.)
4.3 Valoracin del estado de las estructuras.
4.4 Interaccin con el mantenimiento ordinario y el especializado
Tema 5. Planteamiento de las inspecciones especiales IL3
5.1. Objetivo: dictaminar la capacidad resistente y la vida til residual
5.2. Toma de muestras
5.3. Ensayos complementarios (medida de espesores, recubrimientos,
ultrasonidos, impacto-eco, esclerometra)
5.4. Ensayos de laboratorio (carbonatacin, contenido de cemento,
composicin qumica, contenido de cloruros, perfiles de contenido de
cloruros, microscopa, etc.)
Tema 6. Determinacin de la capacidad resistente y de la vida til residual. IL4
6.1. Formatos de seguridad
6.2. Modos de anlisis (lineal, no lineal, plstico).
6.3. Deduccin de la vida til residual
Tema 7. Pruebas de carga y monitorizacin IL5
7.1. Pruebas de carga en ELS y en ELU
7.2. Dispositivos de auscultacin para movimientos, temperaturas, etc.
7.3. Monitorizacin en el tiempo y anlisis de los resultados
Tema 8. Reparacin de estructuras IL5
8.1. Mapas de daos
8.2. Tipos de reparacin (durabilidad, accidentes, preventivos, etc.)
8.3. Materiales de reparacin
8.4 Tcnicas de reparacin y control
8.5. Auscultacin de seguimiento
8.6. Actualizacin del plan de mantenimiento
Tema 9. Refuerzo de estructuras IL5
9.1. Consideraciones estructurales y tipos de refuerzo activos y pasivos
9.2. Materiales para el refuerzo: polmeros, morteros y micro-hormign,
acero, etc.
9.3. Influencia del nivel de precarga
9.4. Auscultacin de seguimiento
9.5. Actualizacin del plan de mantenimiento

Clase de teora:
Clases prcticas:
prcticas se aplicaran los conocimientos adquiridos a situaciones reales, a fin de que el alumno

Trabajo autnomo:
ejercicios resueltos en clase. Adems, como se ha indicado, se prev la realizacin de un trabajo
de curso de tipo prctico, consistente en un caso real que el alumno inspeccionar y para el que
propondr un plan de auscultacin, una reparacin y un refuerzo.
Trabajo en grupo:
No se prevn trabajos en grupo.

Tutoras

Bibliografa bsica:
CEN European Committee for Standardization (2004). EN 1992-1. Eurocode 2: Design of

concrete structures Part 1-1: General rules and rules for buildings.
Ministerio de Fomento (2008). EHE-08. Instruccin de Hormign Estructural.
Inspeccin y diagnosis de puentes ferroviarios. ADIF, 2008
PATOLOGIA DE ESTRUCTURAS DE HORMIGON, 2 VOLS. Jos Calavera. INTEMAC, 1998.
UNE-EN 1504 Reparacin y refuerzo de estructuras
FIB Bulletin 14: bulletin 14 Externally bonded FRP reinforcement for RC structures
FIB Bulletin 22. Monitoring and safety evaluation of existing concrete structures
FIB Model Code 2010
Recursos Web:
rea virtual de la ETSICCP. rea virtual (MOODLE). Pgina web www.he-upm.com
Biblioteca del departamento de Mecnica de Medios Continuos y Teora de Estructuras.


1 5h
3h 2h
2 5h
3h 2h
3 5h
3h 2h
4 5h
3h 2h
Tema 5 Ejercicios prcticos clase Estudio tema 5
5 9h
1 h 30 min 1 h 30 min 6h
Ejer. Terico-prctico
6 1
min
2 h 30 min
7 9h
3h 6h
8 9h
1 h 30 min 1 h 30 min 6h
9 2
min
2 h 30 min
10 9h
3h 6h
Tema 7 Ejercicios prcticos clase Estudio tema 8 7 h 30
11
1 h 30 min 1 h 30 min 4 h 30 min min


12 10 h
3h 7h
Tema 8 Ejercicios prcticos clase Estudio tema 8. 7 h 30
13 3
min
3h 2h 2 h 30 min
14 9h
3h 6h
15 4 10 h
1 h 30 min 1 h 30 min 4 h 30 min 2 h 30 min
Trabajo de 16 h 30
11 h 30 min 5h
curso min
121 h 30
Horas 30 h 9h 67 h 30 min 10 h 5h
min
Design, Analysis and Construction of Bridges
1. General overview
Name in Spanish Proyecto, clculo y construccin de puentes

Department Continuum Mechanics and Structures Theory
predoctoral
2. Teaching staff
Miguel ngel Astiz Tue, 10:00-14:00 Tower
Chair All Thur, 17:00-19:00 9th
miguel.a.astiz@upm.es
Surez
Jos Manuel Simn- Tower Jm.simon-
All Thur, 14:00-17:00
Talero Muoz 9th talero@upm.es
Tower
Miguel ngel Gil Gins Member All Fri, 16:00-19:00
9th
angel.gil@upm.es
Bridge morphology
Code Competence
Ability to design, execute and inspect structures (bridges, buildings, etc), foundation Works
CGP11
and civil underground structures (tunnels, parkings), and evaluate their structural integrity.
Understanding and assumption of the uncertainty, risk and opportunity principles in the
CM45
application of civil engineering models and methods.
5. Student outcomes
Competences
linked
Lays out a bridge project over the traverse data, functionality, topography and CGP11,
SO1
geotechnics basis available. CM45
Applies the structural analysis methods and models for the bridge 177raducci
SO2 CM45, CT8
analysis and for its safety test.
CGP11,
SO3 Lays out the bridge construction method.
CM45
Assumes the uncertainty and risk principles in the application of the structures
SO4 CM45
methods and models for the bridge studies.
IL1 Yes Knows the different bridge types, their behaviour and their scope. SO1
Lays out the different possible alternatives in a conventional, medium SO1, SO3,
IL2 Yes
span or large span bridge project. SO4
Defines the approximate dimensions of the different bridge elements in
IL3 Yes SO1, SO4
a conventional, medium span or large span bridge.
Correctly studies the bridge superstructure calculus in a conventional,
IL4 Yes SO2, SO4
medium span or large span bridge.
Correctly lays out a conventional, medium span or large span bridge SO1, SO3,
IL5 No
construction. SO4
Knows the way to approach the study of the effects over the bridge of
IL6 No SO2, SO4
some extraordinary actions.
Knows the methodology to establish a bridge inspection, conservation
IL7 Yes SO1, SO4
and maintenance program.

EM1. Class exercises 10%

Description: Consists on a series of theoretical or practical questions, each of which will be done in
the classroom or through the Virtual Classroom (Moodle). It will also be taken into account the class
participation.
Evaluation criteria: Each exercise will be ranked from 0 to 10 points. The final score of this part will
be the mean average of all the exercises done during the course, according to the difficulty of each
one.
Place and period: The questions will be proposed, without notifying, during the class hours. The
exercise will be done in the classroom. The questions proposed through the Virtual Classroom
(Moodle) will be done according the conditions and dates that will be announced during the course.
EM2. Control at the end of thematic units 20%

Description: Consists of the resolution a series of theoretical or practical exercises done during the
class hours.
Evaluation criteria: Each exercise will be ranked from 0 to 10. The final evaluation of these tests will
be the arithmetic mean of all exercises done during the course.
Place and period: In class, in predetermined dates, once the classes related to the thematic unit are
finished.
EM3. Midterm exam 35%

Description: Consists of an exam that has several theoretical and practical questions, related to the
units treated during the classes until the exam date. The approximate duration of the exam will be 1
hour and 30 minutes.
Evaluation criteria: The paper will be ranked from 0 to 10 doing the arithmetic mean of the score of
each exercise.
Place and period: To be determined by the Head of Studies..
EM4. Final exam 35% or 70%

Description: It will consist of two parts, each of them will last 1 hour and 30 minutes. The first one will
have several theoretical and practical questions related to the lessons of the midterm exam. It is not
obligatory for the students who have reached a score of 4 or higher in the midterm exam to be
examined of this part although they can be examined if they want to reach a higher score. For the
students who do the midterm exam and the first part of the final exam it will also be taken into account
the best of the scores reached in the two exams.
The second part, which will have to be done by all the students, has several theoretical and practical
questions, related to the units not included in the midterm exam. All the students have to do this part.
Evaluation criteria: Each exercise will be ranked from 0 to 10. The final score of the exam will be the
arithmetic mean of the scores obtained in the exercises. For the students who do the two parts, the
weight of the final exam will be the 70% and for those who only do the second part, it will be the 35%.
Place and period: To be determined by the Head of Studies. For organization reasons, first it will be
done the second part of the subject (obligatory for all the students). Once this is done, the students
who have to or want to do the first part of the subject will do the first part.

The final score will be the highest of the following:
- For the students who pass the midterm exam: PE1 (10%), PE2 (20%), PE3 (35%) and PE4
(35%), provided that the PE3 and PE4 marks are not lower than 3.5.
- For the students who do the complete final exam: PE1 (10%), PE2 (20%), and PE4 (70%),
provided that the PE4 mark is not lower than 3.5.
- For all the students, the mark which would have obtained by the evaluation through final
exam only described below. For the students that have not done the first part of the final
exam, it will be used to rank this part their score in the midterm exam.
the second period examination (extraordinary) which will have the same format as the evaluation

Description: Consists of the same final exam as the one that will do the students who choose the
continuous assessment evaluation.
Evaluation criteria: Each of the exercises will be ranked from 0 to 10 points. The final score will be
the arithmetic mean of the scores obtained in each exercise provided that the marks obtained in the
first and the second parts are not lower than 3.5.

8. Course content
Achievement
linked
Unit 1. Introduction to non conventional, medium span or large span bridges AI1
Determinants that led to plan a non conventional bridge. Bridge typology.
Examples.
Unit 2. The caisson section straight bridge AI1, AI2,
Transverse and longitudinal morphology. Resistant behaviour: AI3, AI4,
longitudinal bending, cross bending, torsion, non uniform torsion, AI5
distortion, application of numerical methods, bridge modelling.
Construction: movable falseworks, placement beams, consecutive
cantilevers, precast segments.
Unit 3. The skew bridge AI1, AI2,
Morphology. Linkages. Resistant behaviour: beam bridge, slab bridge, AI3, AI4
caisson section bridge. Modelling. Prestressing plotting. Applications.
Unit 4. The curve bridge AI1, AI2,
Morphology. Linkages. Resistant behaviour: beam bridge, slab bridge, AI3, AI4
caisson section bridge. Modelling. Prestressing plotting. Applications.
Unit 5. The rigid frame bridge. AI1, AI2,
Morphology. Linkages. Resistant behaviour depending on the terrain and AI3, AI4,
linkages. Prestressing plotting. Support types. Construction. Applications. AI5
Unit 6. The railroad bridge AI1, AI2,
Morphology. Special features of the hi-speed railroad bridges. Specific AI3, AI4
actions on railroad bridges. Spanish and European regulation.
Serviceability conditions. Location of expansion joints in the bridge and on
the road. Introduction to dynamic effects.
Unit 7. Pushed bridges. AI1
Definition. Conditions of the application of the pushing procedure for the
bridge construction. Process description. Process analysis. Modelling.
Implication of the construction procedure on the definition of prestressing.
Applications.
Unit 8. Arch bridges. AI1, AI2,
Morphology. Linkages. Resistant behaviour: deck bridge, through bridge, AI3, AI4,
tympanum bridge, network bridge. Arch construction. Applications. AI5
Unit 9. Cable-stayed bridges. AI1, AI2,
Longitudinal morphology. Cross morphology. Towers. Cable properties. AI3, AI4,
Cable-stayed bridge behaviour against vertical and horizontal actions. AI5
Calculation of cable-stayed bridges. Definition of reference state.
Modelling. Construction process: cantilever method, over provisional
supports. Vibration problems. Applications.
Unit 10. Extradosed bridges. AI1, AI2,
Longitudinal morphology. Cross morphology. Towers. Cable properties. AI3, AI4,
Extradosed bridge behaviour against vertical and horizontal actions. AI5
Calculation of extradosed bridges. Definition of reference state.
Construction process
Unit 11. Extraordinary actions. AI2, AI6
Scouring: description, research, protection design. Ship collision:
description, actions during the collision, calculation, protection against the
ship collision.
Unit 12. Inspection and maintenance. AI7
Bridge management. Periodic inspection policy. Maintenance programs.
Bridge rehabilitation.

Theory lessons:
Practice lessons:
their own later.
Laboratory classes:
No laboratory classes will be conducted on this subject

Independent work:
Group work:
There are not any specific group works.

Office hours

Basic bibliography:
Hewson N.R. (2003), Prestressed Concrete Bridges, Thomas Telford
Manterola J. (2006), Puentes: Apuntes para su Diseo, Clculo y Construccin, Colegio de
Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos
Menn C.(1986), Prestressed Concrete Bridges, BirkHuser Verlag
Walther R., Houriet B., Isler W., Moa P. & Klein J.F. (1999), Cable Stayed Bridges, Thomas
Telford
Benaim R. (2008), The Design of Prestressed Concrete Bridges, Taylos & Francis
Calgaro J.A. (1988), Projet et Construction des Ponts: Analyse Structurale des Tabliers de
Ponts, Presses de lcole Nationale des Ponts et Chausses
Leonhardt F. (1982), Bridges, Deustche Verlags-Anstalt
Liebenberg A.C. (1992), Concrete Bridges: Design and Construction, Longman Scientific and
Technical
Monlen S. (1997), Ingeniera de Puentes: Anlisis Estructural, Universidad Politcnica de
Valencia
Svensson H. (2012), Cable Stayed Bridges: 40 Years of Experience Worldwide, Wiley
Web resources:
Virtual platform (MOODLE). Virtual platform of the ETSICCP

Specific equipment:
Library of the department of continuum mechanics and structure theory.


Week Other

1
3h 4 h 45 min min
2
3
Study Unit 2 and
Unit 2 Unit 2 Control 8 h 45
4 preparing for the control
min
2h 1h 5 h 15 min 30 min
5
6
Study Unit 5 and
min
2h 1h 5 h 15 min 30 min
Study Unit 6 and
Unit 6 Unit 6 preparing for the midterm Midterm exam 9 h 45
8 exam min
2h 1h 5 h 15 min 1 h 30 min

10
Week Other
Study Unit 8 and
min
2h 1h 5 h 15 min 30 min
12
Study Unit 10 and

min
2h 1h 5 h 15 min 30 min
14
15
Independent study and
To the preparation of the final Final exam
exam 9h
exam
5h 4h
121 h 30
Hours 29 h 13 h 72 h 7 h 30 min
min
Durabilidad e Innovacin en Materiales de

Construccin
1. Datos generales
Nombre en ingls Durability and Innovation of Construction and Building Materials

Departamento Ingeniera Civil: Construccin
Web asignatura http://www.caminos.upm.es/Construccin2005/index.html
predoctoral
2. Profesorado
L, M (16:30 a
Glvez Ruiz, 18:30) Torre, 6
Pte. Todos Planta
jaime.galvez@upm.es
Jaime Carlos
X (10:30 a 12:30)
Stano 1,
Enfedaque Daz, L (10:30 a 14:00);
Lab. alejandro.enfedaque@upm.es
Alejandro M (9:30 a 14:00)
Materiales
Lunes (12:00 a
Moragues 14:00) Stano 1,
Terrades, Secr. Lab. amoragues@caminos.upm.es
X (12:00 a 14:00 y Qumica
Amparo 17:00 a 19:00)
Stano 1,
Reyes Pozo, L (10:30 a 14:00);
Vocal M (9:30 a 14:00)
Lab. encarnacion.reyes@upm.es
Encarnacin Materiales
Materiales de Construccin I y II, Fsica y Qumica de Materiales


Cdigo Competencia
Conocimiento de todo tipo de estructuras y sus materiales, y capacidad para disear,

CE23
proyectar, ejecutar y mantener las estructuras y edificaciones de obra civil
Cdigo Competencia
Capacidad de identificacin de propiedades y seleccin de materiales de construccin

CM 18.2 en funcin del uso. Capacidad de aplicacin de la normativa de control y calidad de los
materiales de construccin, y comprensin de sus fundamentos.
CM19.1 Capacidad para aplicar los conocimientos de materiales de construccin en sistemas

estructurales. Conocimiento de la relacin entre la estructura de los materiales y las
propiedades mecnicas que de ella se derivan.
Comprensin de los mecanismos fsico-qumicos que determinan las fases del ciclo de
CM19.2 vida de los materiales de construccin (fabricacin, utilizacin, eliminacin y reciclado),
su durabilidad y su incidencia en el medio ambiente.
CT9 Capacidad de disear, analizar e interpretar experimentos relevantes en ingeniera civil.

Competencias
asociadas
Identifica las propiedades de los materiales de construccin en funcin del CE23,

RA1
uso y condiciones ambientales y selecciona los apropiados. CM18.2
Aplica la normativa de control y calidad de los materiales de construccin
RA2 CM18.2
a partir de sus fundamentos.
Establece las necesidades de materiales de construccin y de sistemas
estructurales en distintas condiciones ambientales. Identifica las CE23,
RA3
caractersticas microestructurales que determinan las propiedades CM 19.1
mecnicas y de durabilidad de los materiales de construccin.
Explica los mecanismos fsico-qumicos que determinan las fases del ciclo
de vida de los materiales de construccin (fabricacin, utilizacin,
RA4 CM19.2
eliminacin y reciclado), su durabilidad y su incidencia en el medio
ambiente.
Aplica tcnicas de elaboracin y caracterizacin de materiales de
RA5 CT9
construccin.
Conoce los comportamientos qumicos, fsicos, mecnicos y

IL1 S RA1, RA2
resistentes de los materiales de construccin.
Cuantifica correctamente las propiedades mecnico-resistentes y de
RA1, RA2,
IL2 S durabilidad de los materiales de construccin, as como tambin los
RA5
procesos qumicos, fsicos y mecnicos, que tienen lugar en ellos.
Relaciona el comportamiento de los materiales con el
IL3 No RA3
comportamiento estructural
Resuelve correctamente problemas sencillos de dosificacin de los RA1, RA2,
IL4 S
materiales innovadores estudiados. RA3
Conoce los mecanismos fsico-qumicos que determinan la evolucin
de las caractersticas mecnico-resistentes y de durabilidad de los
IL5 No RA4
materiales con el tiempo debido a cargas y al medio ambiente al que
se encuentren expuestos.

Peso
7. 1. Mediante evaluacin continua
PE1. Ejercicios tericos de clase y actividades cooperativas 40%

Descripcin. Los ejercicios tericos de clase consisten en una serie de cuestiones tericas, que
podrn plantearse en el horario de las clases tericas para su resolucin durante los ltimos 15
minutos de una clase ordinaria. Cada ejercicio consiste en responder individualmente a una o varias
cuestiones cortas planteadas sobre el contenido de esa clase particular o de las clases anteriores.
En las prcticas de aula y con una frecuencia aproximadamente quincenal se reservarn los 15-20
ltimos minutos para la resolucin de ejercicios prcticos cortos en grupos informales de tres
alumnos. Cada grupo entregar su resultado al profesor.
Dentro de esta misma prueba se contar tambin la calificacin del informe y la exposicin oral del
trabajo de grupo propuesto al principio de curso para su realizacin en grupos de tres o cuatro
alumnos.
Criterios de calificacin. El profesor valorar cada ejercicio de 0 a 10, igual para todos los
componentes del equipo en los ejercicios cooperativos. La calificacin de esta prueba de evaluacin
ser la media aritmtica de todos los ejercicios realizados durante el curso. Esta prueba supondr,
en su conjunto, un 40% de la nota final del alumno.
Momento y lugar: actividades planteadas dentro de las horas de clase. Para orientar en la realizacin
del trabajo semestral de grupo se organizar un taller de trabajo en horario extraescolar que se
programar con suficiente antelacin.
PE2. Realizacin individual asistida de prcticas de laboratorio 10%

Descripcin. Cada alumno realizar dos prcticas de laboratorio, cada una de las cuales consiste en
la realizacin de un ensayo diseado por el profesor, que implique obtener resultados numricos a
partir de ensayos experimentales. El alumno con los datos de la prctica elaborar un informe que
constar de una introduccin breve con los antecedentes y objetivos, descripcin del mtodo
experimental, resultados, discusin y conclusiones.
Criterios de calificacin. Cada informe se valorar de 0 a 10. La calificacin de esta prueba de
evaluacin ser la media aritmtica de las dos prcticas realizadas durante el curso.
Momento y lugar: las prcticas se realizarn a lo largo del curso, en grupos pequeos, fuera del
horario ordinario de las clases.
PE3. Examen ordinario 50%

Descripcin. El examen ordinario consiste en un nico examen, cuya duracin ser de unas tres
horas. Este examen est formado por varias preguntas de carcter terico y prctico, relativas a
cualquier parte del contenido de la asignatura. Los alumnos que no superen la asignatura tras el
examen ordinario debern acudir al examen extraordinario, cuyo formato es similar al del ordinario.
Criterios de calificacin. Cada ejercicio se valorar de 0 a 10. La calificacin del examen ser la
media aritmtica de los ejercicios que lo componen.
Momento y lugar: los determina la Jefatura de Estudios.
Peso
Calificacin final de la asignatura mediante evaluacin continua.

Ser la media de la calificacin de cada prueba de evaluacin ponderada por su correspondiente
peso.
Para superar la asignatura se debe obtener una calificacin final igual o superior a 5 sobre 10. No
obstante, la calificacin final de los alumnos de evaluacin continua no ser inferior a la que hubiesen
obtenido de aplicar los criterios de slo prueba final que se indican a continuacin.
7. 2. Mediante slo prueba final

Descripcin. Consiste en un nico examen, que ser igual al examen final completo que realizan los
alumnos de evaluacin continua.
Criterios de calificacin. Cada ejercicio se valorar de 0 a 10. La calificacin del examen ser la
media aritmtica de los ejercicios que lo componen.
Momento y lugar: los determina la Jefatura de Estudios.
Calificacin final de la asignatura mediante slo prueba final.

La calificacin final ser directamente la obtenida en el examen final.

Indicador
asociado
Tema 1. Introduccin IL1

1.1 El cemento y las reacciones de hidratacin: composicin del cemento y proceso
de fabricacin. Compuestos mayoritarios, compuestos minoritarios. Procesos de
hidratacin. Caractersticas de los productos hidratados.
1.2. Conectividad, permeabilidad y percolacin. Porosidad conectada. Formas de
medir la interconexin de los poros. Permeabilidad al agua. Permeabilidad al aire.
1.3 Relacin agua/cemento y curado. Influencia de la relacin agua/cemento en las
propiedades del material endurecido. Concepto de curado y tipos de curado.
1.4 Porosidad y procesos de transporte: tipos de poros e importancia de los mismos
en las propiedades del material. Influencias de los distintos parmetros en la misma.
Principales mecanismos de ingreso de agresivos.
Tema 2. Procesos de degradacin del hormign. Ataque qumico (I) IL1
2.1 Formacin de sales expansivas. Procesos expansivos de origen interno en el
hormign.
2.2 Origen de los procesos expansivos Accin de los sulfatos en el hormign.
2.3 Formacin de ettringita primaria, ettringita secundaria y ettringita diferida.
Tema 3. Procesos de degradacin del hormign. Ataque qumico (II) IL1
3.1 Formacin de sales expansivas por reaccin rido-lcali.
3.2 Origen de la reaccin rido-lcali.
3.3 Tipos de reacciones rido-lcali.
3.4 Tipos de daos originados e incidencia de esta patologa en Espaa.
Tema 4. Procesos de degradacin del hormign. Procesos de lixiviacin. Ataque qumico IL2
(III)
4.1 Prevencin frente ataques cidos.
4.2 Accin del agua sobre el hormign.
4.3 Aguas duras y aguas blandas.
4.4 Accin de aguas agresivas de origen, industrial con contenidos de cidos
orgnicos o minerales.
4.5 Cementos resistentes al ataque cido.
Indicador
asociado
Tema 5. Procesos de degradacin del hormign. Sustitucin inica en compuestos de

IL2
hidratacin. Ataque qumico (IV)
5.1. Reacciones de sustitucin en los compuestos hidratados del hormign.
5.2. El intercambio de magnesio por calcio.
5.3. Origen de la contaminacin por magnesio.
5.4. Efectos sobre el material
Tema 6. Procesos de degradacin del hormign. Principales procesos fsicos. IL2
6.1 Erosin y cavitacin.
6.2 Ciclos de hielo-deshielo.
6.3 Degradacin por accin del fuego.
6.4 Influencia de la microestructura porosa.
Tema 7. Mecanismos de transporte. IL2
7.1. Principales mecanismos de transporte en el hormign: situaciones en que se
produce cada uno e importancia relativa de los mismos.
7.2 Ensayos destinados a medir la capacidad de transporte del material: difusin,
migracin, resistividad.
Tema 8. Prdida de capacidad protectora del hormign frente a la armadura. IL3
8.1 Penetracin de cloruros: despasivacin del acero por ataque de cloruros.
8.2 Cintica de avance de la picadura.
8.3 Perdida de alcalinidad: despasivacin del acero por reduccin del pH de la fase
acuosa embebida en hormign.
8.4 Accin del cido carbnico. Cintica de carbonatacin.
Tema 9. Corrosin de materiales metlicos. IL3
9.1 Tipos de corrosin. Corrosin electroqumica.
9.2 Causas de formacin de la pila electroqumica.
9.3 Termodinmica de la corrosin: diagramas de Pourbaix
9.4 Funcionamiento de la pila de corrosin.
9.5 Procesos de polarizacin y diagramas de Evans.
Tema 10. Corrosin de las armaduras embebidas en hormign. IL3
10.1. Corrosin de aceros de construccin.
10.2. Corrosin bajo tensin.
10.3. Prevencin y proteccin frente a corrosin.
10.4. Ejemplos de aplicacin.
Tema 11. Proteccin frente a la corrosin de las armaduras. IL3
11.1 Proteccin por recubrimientos: tipos de recubrimiento y accin de los mismos.
11.2 Proteccin electroqumica: proteccin andica, proteccin catdica. Inhibidores
de corrosin.
Tema 12. Procesos de fisuracin en el hormign. IL3
12.1. Concepto de fisuracin.
12.2. Causas de la fisuracin.
12.3. Caracterizacin del comportamiento en rotura del hormign.
12.4. Modelos de clculo.
Tema 13. Fisuracin por procesos expansivos y mecnicos en el hormign. IL3
13.1 Fisuracin del hormign por corrosin de la armadura.
13.2 Fisuracin por expansin rido/lcali.
13.3 Fisuracin por ciclos hielo/deshielo.
Tema 14. Deterioro de materiales cermicos. IL3
14.1. Patologa de ladrillos y otros productos de tierra cocida.
14.2 Patologa de las obras de fbrica de ladrillo y tejados
Tema 15. Tolerancia al dao de materiales de construccin. IL3
Indicador
asociado
15.1. Concepto de tolerancia la dao de materiales.

15.2. Caracterizacin de la tolerancia la dao.
15.3. Herramientas de clculo de tolerancia la dao.
Tema 16. Auscultacin y monitorizacin de materiales. IL4
16.1 Introduccin a las tcnicas de auscultacin y monitorizacin.
16.2 Evaluacin del material y su deterioro: tcnicas no destructivas (ultrasonidos,
georrdar, impacto-eco, anlisis trmico, etc.), tomografa, tcnicas semidestructivas
(gatos planos, boroscopa, pruebas de carga, etc.) y tcnicas destructivas (extraccin
de testigos, ensayos mecnicos, etc.).
16.3 Ejemplos de aplicacin.
Tema 17. Materiales compuestos para la construccin. IL4
17.1. Introduccin a los materiales compuestos para la construccin (fibras,
partculas, matrices).
17.2. Propiedades y caractersticas de los materiales compuestos.
17.3. Materiales compuestos para el refuerzo y la reparacin.
17.4. Ejemplos de aplicaciones.
Tema 18. Introduccin a los hormigones especiales. IL4
18.1 Introduccin a los hormigones especiales.
18.2 Hormigones de altas prestaciones.
18.3 Hormign autocompactante.
18.4 Hormigones reforzados con fibras.
Tema 19. Sostenibilidad de materiales de construccin. IL4
19.1 Concepto de sostenibilidad.
19.2 La sostenibilidad de los materiales de construccin.
19.3 Huella de carbono.
19.4 Normativa de aplicacin.
19.5 Declaracin ambiental de producto.
19.6 Modelos de evaluacin de contribucin a la sostenibilidad.
19.7 Ejemplos de aplicacin
Tema 20. Nuevas perspectivas de materiales. IL5
20.1. Utilizacin de nano adiciones
20.2. Materiales funcionales.
Tema 21. Innovacin en materiales de construccin. IL5
21.1 El futuro de los materiales de construccin.
21.2 Materiales con diseo a la carta.
21.3 Los materiales multifuncin.
21.4 La contribucin al desarrollo sostenible y la mejora econmica.

Clase de teora:
Las clases de teora aportan los conocimientos tericos bsicos con un enfoque eminentemente
prctico y apoyadas por medios audiovisuales. En ellas se dedicar una parte, a una evaluacin
continua del alumno. De esta forma cada dos semanas aproximadamente se reserva una parte
del tiempo al final de la clase al planteamiento y resolucin de cuestiones planteadas a partir de
la materia presentada.
Clases prcticas:
Las clases prcticas para la resolucin de ejercicios o problemas complementan a las tericas
para la correcta comprensin de esta asignatura. Estas prcticas de aula plantean ejercicios de
tipo prctico que, adems de ilustrar y complementar la teora, estn en su mayora relacionados
casos reales de ingeniera civil. Cada tres semanas aproximadamente, se plantearn problemas
como actividades grupales para ser resueltas en pequeos grupos informales (3 4 miembros)
formados durante el transcurso de la clase, en un tiempo aproximado de 15-20 min, siendo
asistidos por el profesor cuando as lo requieran.
Se plantearn dos prcticas de laboratorio. En estas prcticas el alumno observar,

experimentar y comprobar los fenmenos relativos al comportamiento mecnico y durable de
los materiales estudiados en la asignatura. En ellas el alumno establecer contacto con las
tcnicas experimentales de caracterizacin de las propiedades mecnicas, resistentes y de
durabilidad de los materiales.
Trabajos autnomos:
ejercicios propuestos.
Taller de trabajo en grupo:
Se plantear un trabajo en grupo abierto y de cierta complejidad, para estudiar en profundidad
algn tema relevante de la durabilidad y/o innovacin de los materiales de construccin. Los
alumnos debern hacer este trabajo fuera de clase, y despus tendrn que exponerlo en pblico
frente a sus compaeros. Para la exposicin pblica de trabajos se organizarn sesiones de una
hora en horario extraescolar en las que cuatro grupos expondrn sus estudios durante un cuarto
de hora.
Para ayudar a su realizacin se organizar un taller de trabajo en grupo de una hora de duracin,
en horario extraescolar para organizar y trabajar las entregas de grupo, con el apoyo del profesor
para orientarles en las dudas.
Tutoras
En las horas y lugares indicados, para controlar la evolucin del trabajo personal del alumno y
resolucin de dudas.
Conferencias
Se propone organizar una conferencia impartida por un profesional de prestigio, en la que se
presenten los aspectos aplicados de la durabilidad e innovacin de los materiales de construccin
en la actualidad, as como su relacin con los diversos tipos de estructuras y obras.
Formacin on line
En la plataforma Moodle la asignatura tiene un espacio donde los alumnos pueden acceder a
diversa informacin y actividades de la asignatura destinada al autoestudio y autoevaluacin.

Bibliografa bsica:
Elenco de documentos seleccionados por los profesores que se entregarn al inicio de la docencia
de la asignatura.
Aguado A., Glvez J.C., et al., Sostenibilidad y construccin, Monografa ACHE 2013
Askeland, Donald R., Ciencia e ingeniera de los materiales, Paraninfo, 2001.
Bertolini L., Elsener B., Pedeferri P., Polder R., Corrosion of steel in concrete, Wiley, 2000.
Callister, William D., Introduccin a la ciencia e ingeniera de los materiales, Limusa, 2009.
Fernndez Cnovas M., Hormign, 10 Ed., Garceta, 2013.
Gibson R., Principles of composite material mechanics, Mc Graw Hill, 1994.
Richardson Mark. M., Fundamentals of durable reinforced concrete, Spon Press, 2002.
Taylor, H. F. W., Cement Chemistry, 2nd edit., Thomas Telford Publishing, 2003.
Tsai S., Miravete A., Diseo y anlisis de materiales compuestos, Revert, 1988.
Recursos Web:
En la plataforma Moodle aparecern peridicamente documentos para completar la informacin.

Biblioteca de la escuela y de la asignatura de Materiales de construccin.


Semana Prcticas de laboratorio Actividades de Otros
Clases magistrales Prcticas de aula Trabajo individual Horas
Control de
Tema 1 Estudio del tema 1 6 h 45
1 repaso
min
Trabajo
Temas 2 y 3 Estudio de los temas 2 y 3. 6 h 30
2 cooperativo
min
3
3h 3 h 15 min min
Estudio del tema 6 y sus Trabajo
Tema 6 Caso prctico del tema 6. 6 h 30
4 ejercicios. cooperativo
min
2h 1h 3 h 15 min 15 min
Tema 7 Estudio del tema 7. 6 h 15

5
min
3h 3 h 15 min
Trabajo
Tema 8 Caso prctico del tema 8 Estudio del tema 8 y ejercicios. 6 h 30
6 cooperativo
min
2h 1h 3 h 15 min 15 min
Tema 9 Caso prctico del tema 9. Estudio del tema 9 y ejercicios. 6 h 15

7
min
2h 1h 3 h 15 min
Trabajo
8 cooperativo
min
Caso prctico de los temas Estudio de los temas 12, 13 y
Temas 12 y 13 6 h 15
9 12 y 13 ejercicios.
min
2h 1h 3 h 15 min
Semana Prcticas de laboratorio Actividades de Otros

Clases magistrales Prcticas de aula Trabajo individual Horas
Trabajo
Temas 14 y 15 Estudio de los temas 14 y 15 . 6 h 30
10 cooperativo
min
Estudio de los temas 16, 17 y
Temas 16 y 17 Caso prctico del tema 17 6 h 15
11 ejercicios.
min
2h 1h 3 h 15 min
Trabajo
12 cooperativo
min
Temas 19 Estudio del tema 19. 6 h 15
13
3h 3 h 15 min min
Trabajo
14 cooperativo
min
15
3h 3 h 15 min min
Repaso general y realizacin
informa trabajo 4 h 30
16 Ver Nota 3
min
4 h 30 min
Taller
2 prcticas de 1 h Exposicin de
Fuera trabajo en
cada una trabajo en grupo 4h
horario grupo
2h 1h 1h
Hasta el Preparacin examen final Examen final
17 h
examen 14 h 3h
121 h
Horas 40 h 5h 2h 67 h 15 min 6 h 15 min 1h
30 min
NOTA 1. Las fechas concretas de las semanas se indican en el cuadro dnde se presenta el calendario acadmico.
2. Las clases de laboratorio se realizarn en grupos pequeos Cada alumno recibir 2 sesiones de 1 h cada una, fuera del horario ordinario de clases.
3. Las clases terminan una semana antes del final del curso para compensar las horas dedicadas a clases de laboratorio, talleres de trabajo en grupo y
exposicin de trabajos..
Dynamic and Seismic Analysis of Structures
1. General overview
Structures, Geotechnics, Spanish/
43000391 4.5 Optional
Construction and Materials English
Name in Spanish Anlisis Dinmico y Ssmico de Estructuras
Subject Dinmica de estructuras e introduccin a la ingeniera ssmica
Department Continuum Mechanics and Structural Analysis
Web page https://moodle.upm.es/titulaciones/oficiales
predoctoral
2. Teaching staff
Name Evaluation jury Group Office hours Place E-mail
Pablo de la Tower, 6th
President All M,T 10:00-13:00
fl
pdelaf@caminos.upm.es
Fuente Martn(*)
Rafael Fernandez Board Lab.
All M, Th 11:00-14:00 rfernandez@caminos.upm.es
Daz-Muno member Estructuras
Lab. Sist.
Juan Carlos
Secr. All T, Th 11:00-14:00 Inteligente mosquera@caminos.upm.es
Mosquera Feijo
s
W, Th 11:00- Lab.
Ivn Muoz Daz All 14:00
ivan.munoz@upm.es
Estructuras
Jos Merodio
All T, W 16:00-19:00 1st floor merodio@gmail.com
Gmez
Carlos Zanuy Lab.
All Th, F 11:00-14:00 czs@caminos.upm.es
Snchez Estructuras
Mathematical Models for Civil Engineering systems, Applied Elasticity
Mathematical analysis. Differential and Integral Calculus. Vector and Tensor Algebra. Vector and
Tensor Analysis. Ordinary differential equations. Partial differential equations. Mechanics.
Strength of Materials. Structural analysis.
Code Competence
Scientific-technical and methodological skills for both ongoing refreshing of

knowledge and performing professional tasks, such as consultancy, analysis,
CGP1
design, calculation, project planning, project administration and management,
construction, maintenance, preservation and exploitation in Civil Engineering fields.
Code Competence
Knowledge for applying technical and management abilities into R+D+I tasks in Civil
CGP6
Engineering
Capabilities for implementing design, construction project and inspection of:
bridges, building structures, dams, foundation and underground works related to
CGP11
Civil Engineering (tunnels, shafts, penstocks, car parks) as well as diagnostic
capability for structural integrity.
Skills for planning, design and infrastructure management, as well as their
CGP12
maintenance, preservation and exploitation.
Suitable knowledge of both scientific and technological issues about mathematical
methods, analytical and numerical methods in Engineering, Fluid Mechanics,
CGP18
Continuum Mechanics, Structural Analysis, Soil and Foundation Engineering,
Marine Engineering, Hydraulic Infrastructure and projects as well as linear works.
CE32 Capability to apply the technical knowledge to the evaluation of projects,
construction works and infrastructure in Civil Engineering.
CE33 Capability to apply the technical knowledge to R+D+I activities in Civil Engineering.
Capability to integrate and apply the technical knowledge in consultancy, analysis,
CE34 calculation, draft, construction and technical assessment of Civil Engineering
infrastructure.
Capability to integrate and apply the technical knowledge in consultancy, analysis,
CE38
design and mathematical-physical modelling in Structural Engineering.
CE39 Predictive capability for achieving optimum solutions in structural Engineering.
Versatility and self-learning capability. Accomplishes the transverse competency #5
CT2
of the Royal Decree.
CT8 Ability to envisage, analyse and interpret relevant Civil Engineering experiments.
5. Student outcomes
Code Learning results Competences linked
CGP1,CGP6,
CGP11,CGP12,
Applies and assesses advanced structural and geotechnical engineering
CGP18,CE32,
SO1 models in the framework of project and construction stages.
CE33,CE34,
CE38,CE39,
CT2,CT8
CGP1,CGP6,
CGP11,CGP12,
Applies and assesses advanced procedures for project and construction CGP18,CE32,
SO2
monitoring in structural and geotechnical engineering. CE33,CE34,
CE38,CE39,
CT2,CT8
CGP1,CGP6,
CGP11,CGP12,
Applies and assesses advanced mechanical behaviour models and CGP18,CE32,
SO3
environmental response patterns of soils and building materials. CE33,CE34,
CE38,CE39,
CT2,CT8
Addresses and solves adequately a structural dynamics problem,

AI1 Yes either with one or several degrees of freedom, by using analytical SO1,SO2,SO3
or numerical methods.
AI2 Yes Assesses correctly the seismic risk at a given site. SO1,SO2,SO3
AI3 Yes Assesses correctly the earthquake response of a structure. SO1,SO2,SO3
NOTE. Basic means a required indicator of achievement that must be individually accomplished for passing the subject.

EM1. Classroom work, interactive resolution of exercises and problems 10%
Description. Classroom work is assessed through both statistic assessment of attendance monitoring
and eventual evaluation of brief in-class exams consisting of short exercises to be solved individually
by students.
Scoring criteria. The maximum score of this part is ten points. Both attendance monitoring and short-
exams weight 50% of EM1 score.
Place and timing: During class time.
EM2. End-of-year exam 90%

Description. This three-hour exam comprises exercises, including either theoretical questions or
problems related to any lesson of the module programme.
Scoring criteria. Each exercise counts ten points. The grade is assessed as the weighted average of
the scores of the exercises. A minimum grade of four out of ten in this exam is required for passing
the module.
Place and timing: Scheduled by the Head of Studies.
Final grade through continuous assessment

The final grade will be the highest of the following:
- The weighted average of EM1, EM2 and EM3 scores, once the EM3 score is at least four points out
of ten; otherwise the student fails the subject.
- The score achieved in the end-of-year exam.
A grade of five points or more must be achieved in order to pass the subject.
Students subjected to continuous assessment who have failed the subject after the end-of-year exam,
may sit an extraordinary final exam. Its grading criteria also take into account EM1 and EM2 scores
achieved in the last semester, but not in earlier semesters.

Description. Its structure is similar to that describer earlier for the continuous assessment.
Scoring criteria. Each exercise counts ten points. The exam score is assessed as the weighted
average of the scores of the exercises.
Place and timing: Scheduled by the Head of Studies.
Final score of the subject through only final exam

The final grade in the subject is that obtained in the end-of-year exam. A minimum score of five out of
ten is required for passing the subject.
8. Subject specific content

Unit, Chapter, Sections and Descriptors Associated
achiev.
indicator
Unit I. Structural dynamics. General concepts
Chapter 1. General concepts AI1
Introduction. Objectives of dynamic analysis. Dynamic action and response.
Dynamic problems in Civil Engineering.
Chapter 2. Mathematical and dynamic modelling AI1
Dynamic model. Mathematical model. Space and time discretization. Discrete
systems. Degrees of freedom. Continuous systems.
Chapter 3. Discretization methods AI1
Lumped-mass method. Generalized displacements method. Finite element
method. Equations of motion.
Unit II. Single degree-of-freedom systems
Chapter 4. Free vibrations AI1
Undamped vibrations. Damped vibrations. Logarithmic decrement.
Chapter 5. Response to harmonic excitations AI1
Undamped vibrations. Damped vibrations. Amplification factor. Resonant
response. Vibration-measuring instruments. Force transmission and vibration
isolation. Damping measurement.
Chapter 6. Response to periodic excitations AI1
Fourier series representation of a periodic loading. Undamped and damped
vibrations. Exponential form of the solution. Complex frequency response
function (CFRF).
Chapter 7. Response to an impulsive loading AI1
Impulsive excitation. Maximum response analysis. Response to short-duration
impulsive loadings.
Chapter 8. Time-domain response to an arbitrary dynamic loading AI1
Convolution integrals. Numerical approach.
Chapter 9. Response to a dynamic loading in the frequency domain. AI1
Frequency-domain method of response analysis. Fourier transform of an
excitation function. Fourier integral. Expression of the frequency-domain
response. Requirements for direct and inverse Fourier transforms. Direct and
inverse discrete Fourier transforms. Corrective solution. Nyquist frequency.
Additional considerations on the CFRF.
Chapter 10. Response of nonlinear systems AI1
Types of non-linearity. Analysis procedures. Step-by-step methods.
Unit III. Multi-degree-of-freedom systems
Chapter 11. Equations of motion and problem statement AI1
Selection of dynamic degrees of freedom. Direct approach. Variational
formulation. Stiffness and mass matrices. Damping matrix. External loading.
Chapter 12. Analysis of vibration frequencies and mode shapes AI1
Introduction. Undamped vibrations. Vibration frequencies and mode shapes.
Interpretation of mode shapes. Characteristic load. Modal Orthogonality.
Normalizing the mode shapes. Calculation of vibration frequencies and mode
shapes. Modal coordinate transformation methods. Tracking methods.
Chapter 13. Response Analysis. Mode superposition method AI1
Normal coordinates. Uncoupling the equations of motion. Dynamic response.
Conditions of modal orthogonality with respect to the damping matrix.
Construction of the damping matrix.
Chapter 14. Reduction of degrees of freedom AI1
Introduction. Reduction of degrees of freedom for massless systems. Guyan

reduction.
Chapter 15. Direct integration Methods AI1
Introduction. Implicit methods. Explicit methods. Newmarks Method. Central
difference Method.
Chapter 16. Frequency-domain method of response analysis AI1
Response analysis in the frequency domain when vibration modes are known.
Response analysis in the frequency domain with unknown modes.
Complex frequency response function matrix.
Unit IV. Elements of earthquake engineering
Chapter 17. Fundamentals of seismology AI2
Sources of earthquakes. Plate tectonics. Seismic zones. Seismic waves.
Earthquake records.
Chapter 18. Seismic risk AI2
Seismic risk and related concepts. Parameters related to earthquakes: intensity,
magnitude, moment, displacement, velocity, acceleration. Scales. Relations.
Seismic hazard assessment. Deterministic methods. Probabilistic methods.
Zoned and not zoned methods. Expression of results.
Chapter 19. Design earthquake. Response spectrum analysis AI3
Design earthquake. Response spectra. Response spectrum analysis (RSA)
Chapter 20. Seismic Codes AI3

Spanish Earthquake-resistant Construction Code for buildings NCSE-02.
Eurocode 8
9. Description of teaching and learning methods

Theory classes:
The lecturer will explain the concepts, fundamentals and arguments that are necessary for the
comprehension of the subject. The most relevant calculation and analysis methods applicable to
frequent structural types and shapes are included. Some illustrative examples will also be
exposed in order to enhance the student technical and scientific skills.
Practical classes:
These supplementary classes encompass solving exercises and problems with the aim to boost
the comprehension of the subject. The theoretical knowledge acquired earlier is applied to diverse
sample cases with increasing difficulty, so that the students can enhance their ability in
addressing and solving a variety of practical problems.
Lab or field works:
Lab demonstrations and field works are not scheduled within this subject.
Individual work:
The student is expected to study the theory content and exercises and understand the problem-
solving procedures in order to develop problem solving skills.
Team work:
No specific team works are assigned.

Academic tutoring
Lecturers are at students disposal in office hours, for academic tutoring and counselling related
to their learning process.
10. Educational resources

Basic references:
Barbat, A. H.; Canet, J. M. Estructuras sometidas a acciones ssmicas. Clculo por ordenador,
Centro Internacional de Mtodos numricos en ingeniera, Barcelona, 1994.
Bolt, B. A. Terremotos. Serie Revert Ciencia y Sociedad, 1981.
Chopra, A.K. Dynamics of structures. Structures: Theory and Applications to Earthquake
Engineering, Prentice Hall, 2012 (4th Ed.).
Clough, R.W.; Penzien, J. Dynamics of structures Mac Graw-Hill International, 2010.
Crespo lvarez, M. J. Anlisis de la peligrosidad Ssmica en la Pennsula Ibrica con un mtodo
basado en estimadores de densidad Kernel. Tesis Doctoral, 2011.
Eurocdigo 8: Proyecto de estructuras sismorresistentes UNE-EN 1998-1,2011.
Humar, J.L. Dynamics of structures Prentice Hall,1990
Norma de Construccin Sismorresistente NCSE-02: Parte General y de edificacin, 2003.
Norma de Construccin Sismorresistente: Puentes NCSP-07, 2008.
Preumont, A. Twelve Lectures on Structural Dynamics, Universit Libre de Bruxelles 2013.
Eurocode 8: Seismic Design of Buildings. Worked examples JRC European Commission, 2012.
Gonzlez de Vallejo, J.L. Ingeniera Geolgica Captulo 15. Riesgo ssmico Prentice Hall, 2002.
Naeim, F. The seismic design Handbook Van Nostrand Reinhold, 2001.
Proyecto Expel. Sistema experto de anlisis probabilista de la peligrosidad ssmica, Consejo de
Seguridad Nuclear, 2008.
ROM 0.5-05 Recomendaciones Geotcnicas para obras Martimas y Portuarias. Ministerio de
Fomento. Puertos del Estado, 2006
Web resources:
Pgina web de la asignatura: http://ingstruct.mecanica.upm.es
Supplementary teaching materials may also be available on Moodle platform.
Biblioteca del departamento de Mecnica de Medios Continuos y Teora de Estructuras

Pg. 199 de 390
Table 11. Time schedule (may slightly differ among the various groups)
Week Exercise classes, problem Lab classes and demonstrations Other
Lectures Individual work Evaluation activities Hours
(See Note 1) classes, quizzes, etc. (See Note 2) activities
Chapters 1 and 2 Study of chapters 1 and 2

1 7h
3 h 45 min 3 h 15 min
Chapters 3 and 4 Chapters 3 and 4 Study of chapters 3 and 4 7h
2
2 h 30 min 1 h 15 min 3 h 15 min
Chapter 5 Chapter 5 Study of chapter 5
3 7h
2 h 30 min 1 h 15 min 3 h 15 min
Chapters 6 and 7 Chapters 6 and 7 Study of chapters 6 and 7
4 7h
2 h 30 min 1 h 15 min 3 h 15 min
5 7h
2 h 30 min 1 h 15 min 3 h 15 min
6 7h
2 h 30 min 1 h 15 min 3 h 15 min
Special assignment
7 Chapters 1 to 10 7h
1 h 15 min 1 h 15 min 3 h 15 min 1 h 15 min
8 7h
2 h 30 min 1 h 15 min 3 h 15 min

9 7h
2 h 30 min 1 h 15 min 3 h 15 min
10 7h
2 h 30 min 1 h 15 min 3 h 15 min
11 7h
2 h 30 min 1 h 15 min 3 h 15 min
Week Exercise classes, problem Lab classes and demonstrations Other

Lectures Individual work Evaluation activities Hours
(See Note 1) classes, quizzes, etc. (See Note 2) activities

12 7h
2 h 30 min 1 h 15 min 3 h 15 min
Special assignment
Chapters 17 and 18 Study of chapters 17 and 18
2 h 30 min 3 h 15 min 1 h 15 min
14 7h
2 h 30 min 1 h 15 min 3 h 15 min
Special assignment
Chapter 20 Study of chapter 20
2 h 30 min 3 h 15 min 1 h 15 min
Until the Study for the final exam Final Exam 16 h 30
final exam 13 h 30 min. 3h min
Elapsed 121 h 30
37 h 30 min 15 h 62 h 15 min. 6 h 45 min.
time min.
NOTES 1. The concrete calendar weeks related to this chronogram can be found in the academic schedule.
2. Lab classes have been excluded for this subject.
Estructuras de Tierra
1. Datos generales
Nombre en ingls Earth Structures

Perodo imparticin Cuarto semestre
predoctoral
2. Profesorado
Claudio Olalla 1 Planta
Pte. Todos M y J (12-14)
Despacho
claudio.olalla@upm.es
Maran
Rubn Galindo Laboratorio
Secr. Todos M y J (16-18) rubenangel.galindo@upm.es
Aires Geotecnia
Antonio Soriano Laboratorio
Vocal Todos M y J (16-18) antonio.soriano.martinez@upm.es
Martnez Geotecnia
Geologa; Geologa aplicada a las obras pblicas; Mecnica de suelos y rocas; Geotecnia

Cdigo Competencia

CGP3
CE21 desmontes, terraplenes, tneles y dems construcciones realizadas sobre o a travs del
Cdigo Competencia
Conocimientos de geotecnia y de mecnica de suelos y de rocas, as como su aplicacin

en el desarrollo de informes, estudios, proyectos, construcciones y explotaciones donde
CM 21.1
sea necesario efectuar movimientos de tierras, cimentaciones y estructuras de
contencin.
CM 35.1 Capacidad para la construccin de obras geotcnicas
Capacidad de organizar y dirigir los esfuerzos de un grupo humano reducido y
CT2
homogneo
CT3 Capacidad de actuar con efectividad como miembro de equipos interdisciplinares.
Capacidad de preparar y presentar con efectividad comunicaciones orales, escritas y
CT4
grficas.

Competencias
asociadas
CM21.1,
Identifica los rasgos bsicos que definen la respuesta que tienen este tipo de
RA1 CM35.1,
estructuras a las solicitaciones y a los efectos del medio ambiente
CT3
Propone una campaa de investigacin para el reconocimiento de los
RA2 CT2, CT3
distintos materiales que forman parte de estas estructuras
Aplica la normativa tcnica especfica en el mbito de las presas de materiales
CM35.1,
RA3 sueltos, terraplenes de infraestructuras viarias y ferroviarias y los rellenos
CT3
portuarios (diques en talud)
Identifica y calcula la resistencia y la deformabilidad de los materiales que CE21,
RA4
constituyen estas estructuras CM35.1
RA5 Identifica las tipologas ptimas CM35.1
RA6 Identifica los riesgos de inestabilidad y de tener un comportamiento anmalo CM35.1
Aplica los conceptos geotcnicos necesarios para identificar diferentes
RA7 CM35.1
procesos constructivos,
Saber efectuar clculos de estabilidad con herramientas informticas de CM34,
RA8
acceso libre y gratuito CM35.1
IL1 No Conoce las tipologas bsicas y el por qu de las estructuras de tierra

IL2 SI Identifica los rasgos bsicos que definen su comportamiento RA1
IL3 SI Plantea correctamente una campaa de investigacin geotcnica RA2
Conoce y aplica la normativa tcnica especfica en el mbito de las
IL4 SI presas de materiales sueltos, de los terraplenes para las RA3
infraestructuras viarias y de los rellenos portuarios
Identifica la resistencia as como la deformabilidad de los materiales
IL5 SI RA4
que constituyen estas estructuras
Plantea correctamente el diseo bsico de las diferentes estructuras
IL6 SI RA5
de tierra
Identifica los riesgos existentes as como las amenazas que pueden
IL7 SI RA6
afectar el correcto comportamiento
Posee las herramientas tericas y prcticas suficientes para efectuar
IL8 SI RA7, RA8
clculos de estabilidad frente al deslizamiento

Peso
PE1. Control intermedio 10%

Descripcin: Es consecuencia de la asistencia activa a clase, es decir mostrando la participacin en
el discurso de la clase, se efectuarn controles permanentemente.
Criterios de calificacin: La calificacin de este apartado se valorar de 0 a 10.
Momento y lugar: Permanentemente y en clase
PE2. Resolucin de ejercicios cortos 15%

Descripcin: Durante el desarrollo del curso el profesor solicitar ocasionalmente a los alumnos la
elaboracin de un trabajo individual que tenga por objeto cubrir algunos de los aspectos que no han
podido ser desarrollados en clase o que necesiten de una mayor aclaracin o aplicacin prctica.
Criterios de calificacin: La calificacin de cada una de estas pruebas y la media correspondiente se
valorar de 0 a 10.
PE3. Resolucin de problemas 15%
Descripcin: Al principio del curso se repartir una coleccin de problemas, que contenga del orden
de 10-15 ejercicios, que debern ser resueltos por los alumnos de manera individual, con anterioridad
a que sean solucionados en clase por el profesor correspondiente.
Criterios de calificacin: La calificacin de cada una de estas pruebas, as como la media, se valorar
de 0 a 10.
PE4. Examen bsico 60%
temas impartidos durante el curso y a los problemas resueltos en clase. La duracin de esta prueba
ser de 1 hora.

correspondiente peso, as como lograr unos mnimos. Concretamente:
- Se exige un mnimo de asistencias a clase del orden del 75% para poder participar en la
evaluacin continua.
- Se exige haber conseguido una valoracin tanto en las pruebas cortas como en la resolucin de
los problemas superior a 5.
nota del examen bsico (PE4). La valoracin final, que podr ser superada tambin mediante el
procedimiento de slo prueba final de manera voluntaria, ser consecuencia de la valoracin
ponderada de los cuatro componentes citados aplicndole los porcentajes de participacin
respectivos (0,1 PE1 + 0,15 PE2 + 0,15 PE3 + 0,6 PE4).

que se ha indicado para el examen final de los alumnos de evaluacin continua. El examen final
ordinario coincide con el examen final de evaluacin continua.
La calificacin final ser la obtenida en el examen final. Para superar la asignatura esta calificacin

Indicador
asociado
Tema 1. Introduccin IL1, IL2

1.1 Tipologas bsicas
1.2 Alcance de los estudios realizar.
1.3 Bibliografa bsica
1.4 Fuentes de informacin.
Tema 2. Clculos de estabilidad IL1, IL2
2.1 Bases tericas
2.2 Procedimientos de clculo
2.3 Valoracin de parmetros
2.4 Identificacin de las solicitaciones
2.5 Herramientas informticas
Tema 3. Rellenos viarios. El PG3 y la UIC IL2, IL3
3.1 Tipologas bsicas
3.2 Alcance de los estudios realizar.
3.3 Exigencias a cumplir.
Tema 4. Construccin: compactacin y control IL2, IL3
4.1 Procedimientos bsico de ejecucin
4.2 Equipos de compactacin
4.3 Ensayos de control
4.4 Los terraplenes experimentales
Tema 5. El cimiento y los tratamientos de mejora IL2, IL3
5.1 Excavacin y sustitucin
5.2 La precarga
5.3 Las columnas de grava
5.4 Las mechas drenantes
5.5 Otras posibilidades
Tema 6. Tipologa de presas de materiales sueltos. IL2, IL3
6.1 Conceptos generales de diseo.
6.2 Exigencias a cumplir
6.3 Ejemplos espaoles.
Tema 7. Materiales susceptibles de ser usados IL2, IL3
7.1 Campaa de investigacin geotcnica; campo y laboratorio
7.2 Ensayos especficos
7.3 Criterios de uso
7.4 Materiales no aprovechables
Tema 8. Efectos del agua IL2, IL3

8.1 Presiones intersticiales durante el proceso constructivo
8.2 Presiones intersticiales a embalse lleno
8.3 Presiones intersticiales durante el desembalse rpido
8.4 Presiones intersticiales en el cimiento
8.5 El fenmeno del colapso
Tema 9. Estabilidad interna IL2
9.1 Erosin interna
9.2 Arrastres
9.3 Levantamiento
9.4 Sufusin
Tema 10. Tratamiento del cimiento de presas IL2,
10.1 Problemas a hacer frente IL3,
IL4,
10.2 Pantalla de impermeabilizacin
IL6, IL7
10.3 Mezclas y tipos de inyeccin
10.4 Pantallas continuas
10.5 Procedimientos de control
Tema 11. Patologa de presas IL2,
IL3,
11.1 Conceptos de accidentes e incidentes IL4,
11.2 Ejemplos espaoles IL6, IL7
11.3 Ejemplos internacionales
Tema 12. Comportamiento ssmico IL5, IL6
12.1 Experiencias tenidas
12.2 Ensayos de laboratorio especficos
12.3 Criterios antissmicos de diseo
Tema 13. Comportamiento ssmico: mtodos de clculo IL7, IL8
13.1 Mtodos de clculo sencillos
13.2 Mtodos de clculos completos
Tema 14. Balsas hidrulicas y balsas mineras IL2,
14.1 Concepto de balsa hidrulica y minera IL3,
IL4,
14.2 Materiales y criterios de diseo
IL6,
14.3 Tipologa del dique de cierre
IL7, IL8
14.4 Anlisis de la estabilidad
Tema 15. Rellenos portuarios IL2,
15.1 Caractersticas generales IL3,
IL4,
15.2 Tipos de rellenos
IL6,
15.3 Metodologa para el estudio de asientos de un relleno portuario
IL7, IL8
15.4 Tratamientos segn el tipo de material del relleno
15.5 Conceptos de explanada y coronacin

Clase de teora:
El profesor expondr los conceptos tericos necesarios para la comprensin de los contenidos
de la asignatura. Se acompaarn de ejemplos significativos y de los razonamientos lgicos y
pertinentes para desarrollar la capacidad cientfica, tcnica y profesional del alumno. Se
estimular la intervencin del estudiante, invitndole a cuestionar y discutir sobre los contenidos
de dichas explicaciones.
Clases prcticas:
Las clases prcticas sirven para la resolucin de ejercicios o problemas que permitan aplicar y
complementar las clases tericas impartidas. Facilitan la correcta compresin de la asignatura.
En las clases prcticas, el profesor ensear y resolver los problemas planteados, similares a
los que se encontrarn en la vida profesional, que al principio del curso se entregan. En
ocasiones se solicitar a algn alumno resolver pblicamente un problema que aclarar y
resolver seguidamente el profesor.
No se realizarn prcticas de laboratorio.
Trabajos autnomos:
El alumno estudiar la materia expuesta en las clases tericas y resolver individualmente los
ejercicios, que se plantearn en clase al principio del curso para ser resueltos al final del mismo.
Trabajos en grupo:

Tutoras
encauzar el trabajo autnomo. .

Bibliografa bsica:
Orden Circular (PG3)
Instruccin Espaola para el Proyecto, Construccin y Explotacin de Presas (BOE, 27.10.1067)
Reglamento tcnico sobre seguridad de presas y embalses (BOE 30.03.1996)
Guas Tcnicas de Seguridad de presas N 1, 2, 3, 6 y 7
ROM 05.05 y ROM 05 94 (Antigua)
Recursos Web:
www.icold-cigb.org
www.spancold.es
Biblioteca del Departamento de Ingeniera y Morfologa del Terreno. Laboratorio.
Pg. 207 de 390
Otras
Semana Actividades de
Clases magistrales Clases de problemas Clases de laboratorio Trabajo individual actividade Horas
(ver Nota 1) evaluacin
s

1 5h
3h 2h
2 6h
3h 3h
3 8h
2h 1h 5h
4 6h
2h 1h 3h

5 6h
2h 1h 3h

6 6h
2h 1h 3h
Tema 7 Tema 6 Repaso Temas 2, 3, 4 y 5

7 6h
2h 1h 3h
Tema 8 Tema 7 Estudio temas 7 y 8
8 8h
2h 1h 5h
Preparacin control
Tema 9 Tema 8 Examen parcial 19 h
9 intermedio
30 min
2h 1h 14 h 30 min 2h
Temas 10 Tema 9 Estudio Tema 10

10 6h
2h 1h 3h
Otras
Semana Actividades de
Clases magistrales Clases de problemas Clases de laboratorio Trabajo individual actividade Horas
(ver Nota 1) evaluacin
s

11 6h
2h 1h 3h
Tema 12 Tema 11 Repaso Tema 12

12 6h
2h 1h 3h
Tema 13 Temas 12 y 13 Estudio Tema 13
13 6h
2h 1h 3h
Tema 14 Tema 14 y 15 Estudio Tema 14
14 5h
1h 1h 3h

15 4h
1h 3h
Estudio personal y
Hasta el preparacin del examen Examen parcial
final 18 h
examen
16 h 2h
121 h
30 min
Ingeniera Geolgica
1. Datos generales
Nombre en ingls Engineering Geology.

Departamento Ingeniera y Morfologa del terreno.
predoctoral
2. Profesorado
L(10:00-14:00) Lab. Geol.
Eugenio Sanz Prez Pte. Todos
M(12:00-14:00) Aplicada
esanz@caminos.upm.es
J(19:00-21:30) Lab. Geol.

Clemente Senz Sanz Secr. Todos
V(16:30-20:00) Aplicada
csaenz@prointec.es
L(18:00-20:00) y Lab. Geol.

Moiss Rubin de Clix Vocal Todos
Aplicada
mrubin@mma.es
V(16:0020:00)
J(13:00-14:00;
Ignacio Menndez Lab. Geol.
Todos 15:00-17:00 y impidal@caminos.upm.es
Pidal de Navascus Aplicada
19:00-21:30)
Geologa, Geologa Aplicada, Mecnica de suelos y rocas, Geotecnia.

Conocimientos suficientes de geografa general de Espaa

Cdigo Competencia

CE21 desmontes, terraplenes, tneles y dems construcciones ralizadas sobre o a travs del
Conocimientos de geologa aplicada, geotecnia y mecnica de suelos y de rocas, as
CM21.1 como su aplicacin en el desarrollo de estudios, proyectos, construcciones y
explotaciones donde sea necesario
Cdigo Competencia

CM45

Competencias
asociadas
CE21,
Aplica los conceptos y principios de la Ingeniera Geolgica a problemas de
RA1 CM21.1
Ingeniera Civil.
CM45
Justifica, describe y analiza los condicionamientos que el medio geolgico
CM21.1
RA2 impone a la viabilidad, diseo, construccin y explotacin de las obras
CM45
pblicas, a partir de la interaccin mutua.
Aplica los mtodos experimentales de la Ingenieria Geolgica en el mbito de CM21.1
RA3
los Riesgos Geolgicos. CM45
Encuadra y aproxima correctamente los problemas de ingeniera en

IL1 S su contexto geolgico atendiendo a los conocimientos de mecnica RA1, RA2
de suelo y rocas.
Describe con claridad el macizo rocoso bajo criterios de ingeniera RA1, RA2,
IL2 S
geolgica. RA3
Analiza la influencia del agua en el macizo rocoso en funcin de las
RA1, RA2,
IL3 S caractersticas geolgicas del mismo con criterios de hidrogeologa
RA3
aplicada.
Establece criterios y disea correctamente campaas de
reconocimiento geolgico y geotcnico atendiendo a los ensayos a RA1, RA2,
IL4 S
efectuar in situ, prospeccin geofsica y sondeos en funcin de los RA3
tipos de obras, sus criterios constructivos y su explotacin.
Establece criterios para la formacin cartogrfica de la RA1, RA2,
IL5 S
caracterizacin geolgica, geotcnica y geomecnica del terreno. RA3
Plantea correctamente y con profundidad los problemas geolgicos
IL6 No relativos al diseo, construccin y explotacin de obras de ingeniera RA1, RA2
y aporta soluciones constructivas coherentes y factibles.
Aproxima con rigor tcnico la descripcin y mitigacin de los riesgos
IL7 No RA1, RA3
geolgicos mediante los conceptos de vulnerabilidad y peligrosidad.

Peso
curso.

relativas a los temas de la asignatura explicados hasta la fecha. La duracin ser de 2 2,5 horas.

alumnos que hayan obtenido una nota igual o superior a 5 en el examen parcial. La realizacin de la

- Para los alumnos que hayan aprobado el examen parcial: PE1 (10%), PE2 (45%) y PE3 (45%)
- Para los alumnos que hayan realizado el examen final completo: PE1 (10%), y PE3 (90%).
el examen parcial.
final.
Peso



Indicador
asociado
Tema 1. Introduccin a la ingeniera geolgica. Fundamentos y mtodos. Definicin IL1

e importancia de la ingeniera geolgica. El medio geolgico y su relacin
con la ingeniera. Mecnica del suelo y su relacin con la ingeniera
geolgica. Mecnica de rocas y su relacin con la ingeniera geolgica.
Tema 2. Descripcin aplicada de macizos rocosos. Metodologa y sistemtica. IL2
Descripcin y zonificacin del afloramiento. Caracterizacin de la matriz
rocosa. Descripcin de las discontinuidades. Parmetros del macizo
rocoso. Clasificacin geomecnica y caracterizacin global del macizo
rocoso
Tema 3. Hidrogeologa aplicada a la Ingenieria geolgica. Formaciones geolgicas IL3
y su comportamiento frente al agua.
Tema 4. Diseo, planificacin, gestin y explotacin de datos de las investigaciones IL4
in situ.
Tema 5. Sondeos geolgicos, sondeos geotcnicos y calicatas de reconocimiento. IL4
Tema 6. Prospeccin geofsica. Fundamentos, mtodos y gestin de campaas IL4
geofsicas en Ingenieria civil.
Tema 7. Ensayos in situ e instrumentacin del terreno. IL4
Tema 8. Cartografa geolgica y geotcnica para la caracterizacin geomecnica de IL5
obras de Ingenieria. Teledeteccin.
Tema 9. Ingenieria geolgica aplicada a cimentaciones en suelos y rocas. Criterios IL6
y parmetros de diseo. Cimentaciones en terrenos singulares.
Tema 10. Ingenieria geolgica aplicada a taludes en suelos y rocas. Criterios y IL6
parmetros de diseo, construccin y auscultacin. Taludes en terrenos
singulares. Introduccin. Investigaciones in situ. Factores influyentes en la
estabilidad.
Tema 11. Ingenieria geolgica en tneles. Criterios geolgicos de diseo. IL6
Planificacin de investigaciones in situ. Cartografa geolgica y
geomecnica. Ingenieria geolgica en la construccin de tneles. Terrenos
singulares. Hidrogeologa de tneles. Introduccin. Investigaciones in situ.
Influencia de las condiciones geolgicas.
Tema 12 Ingenieria geolgica en presas. Criterios geolgicos de diseo, IL6
construccin y explotacin. Investigacin y caracterizacin geolgica de
cerradas y vasos. Permeabilidad de cerradas y vasos. Problemtica de
filtraciones. Problemas singulares de estabilidad de laderas y sismicidad
Tema 13. Ingenieria geolgica aplicada a otras obras civiles. Canteras. Diques y IL6
otras estructuras de tierras y rocas.
Indicador
asociado
Tema 14. Riesgos geolgicos. Prevencin. Peligrosidad. Vulnerabilidad. Mitigacin. IL6

Mapa de riesgos.
Tema 15. Riesgos geolgicos por deslizamientos y otros movimientos del terreno. IL6
Introduccin movimientos de ladera.
Tema 16. Riesgos geolgicos relacionados con hundimientos y subsidencias. IL7
Tema 17. Riesgo ssmico. Sismicidad. Sismologa. Fallas y terremotos. Ingenieria IL7
geolgica y riesgo ssmico.

Clase de teora:

Clases prcticas:
Trabajo autnomo:
Trabajo en grupo:

Tutoras

Bibliografa bsica:
Gonzlez de Vallejo, L.I. et al. (2002). Ingeniera Geolgica. Ed. Prentice Hall
Jimnez Salas, J. A. y Justo Alpas, J. L. (1975). Geotecnia y Cimientos II y III. Ed. Rueda.
Waltham, A.C. (1994). Foundations of Engineering Geology. Ed. Spon.
Lpez Marinas, J.M. (2000) Geologa Aplicada a la Ingeniera Civil, Ed. Ciedossat 2000. Madrid.
Beniawski, Z.T. (1989) Engineering Rock Mass Classifications. Ed John Wiley and Sons.
Custodio, E. y Llamas, M.R. (1971) Hidrologa Subterrnea. Ed. Omega.
Clayton, C.R.I. et al (1995) Site Investigations. Ed.. Blackwell Science.
IAGE (1981) Rock and soils description and classification for engineering geology mapping. Bull.
Of IAGE, n 24.
IGME (1987) Impacto econmico y social de los riesgos geolgicos en Espaa. Madrid.
Reiter (1990) Earthquake protection. John Wiley and sons. New York.
Recursos Web:

Biblioteca del departamento de Ingeniera y Morfologa del Terreno.

Pg. 215 de 390

1
Tema 2 Tema 1 Estudio tema 1 y 2 7 h 45
2
3
Tema 3 y 4 Tema 3 Estudio tema 3 7 h 45
4
Estudio tema 3 y 4
Tema 4 y 5 Tema 4 Control 9 h 45
min
2h 1h 6 h 15 min 30 min
6
Tema 6 Tema 5 Estudio tema 5 y 6 7 h 45
7
8
Preparacin control
Tema 7 Tema 6 Control intermedio 11 h 45
9 intermedio
min
2h 1h 6 h 45 min 2h
10

11

Estudio tema 7 y
min
Estudio tema 8.
13 4h
4h
14
3h 4 h 45 min min
15
Estudio personal y
6 h 45 min 2h
121 h 30
min
Innovacin en Procedimientos Especiales de

Construccin
1. Datos generales
Nombre en ingls Innovation of Special Construction Methods

Departamento Ingeniera Civil: Construccin
Periodo imparticin Cuarto cuatrimestre
predoctoral
2. Profesorado
Laboratorio
Jess Gmez X (18,00 a 21,00) Procedimientos
Pte. Todos
de Construccin
jgomezh@fcc.es
Hermoso J (18,00 a 21,00)
(PGC)
Manuel Rivas Laboratorio
Vocal Todos L (8:30 a 14:30)
PGC
manuel.rivas@upm.es
Cervera
Antonio Lara Laboratorio
Todos L (8:30 a 14:30) alargal@.ciccp.es
Galera PGC
Laboratorio
Elena Daz Heredia Todos L (8:30 a 11:30)
PGC
ediaz@intemac.es
Miguel Flrez de la Laboratorio

Secr. Todos L (8:30 a 12:30)
PGC
mflocol@ciccp.es
Colina
Carlos Arvalo Laboratorio
Todos L (8:30 a 11:30) arevalo@imasp.net.
Sarrate PGC
Materiales de Construccin, Procedimientos Generales de Construccin, Construccin de

Estructuras de Hormign y Acero, Infraestructuras Hidrulicas, Ingeniera Martima, Puertos y
Costas

Cdigo Competencia

establecer diferentes alternativas vlidas, elegir la ptima y plasmarla adecuadamente,
CGP2 previendo los problemas de su construccin, y empleando los mtodos y tecnologas
ms adecuados, tanto tradicionales como innovadores, con la finalidad de conseguir la
mayor eficacia y favorecer el progreso y un desarrollo de la sociedad sostenible y
respetuoso con el medio ambiente.
Conocimiento de la historia de la ingeniera civil y capacitacin para analizar y valorar
CGP4
las obras pblicas en particular y de la construccin en general.
Conocimiento de la profesin de Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos y de las
CGP5
actividades que se pueden realizar en el mbito de la ingeniera civil.
Capacidad para aplicar los conocimientos tcnicos en la evaluacin de proyectos, obras
CE32
e infraestructuras dentro del mbito de la ingeniera civil.
CT1
CT4 Capacidad de organizar y dirigir los esfuerzos de un equipo.
CT6 Compromiso y capacidad de aplicacin de los estndares de deontologa profesional.

Competencias
asociadas
CGP2,
Aplica y evala tcnicas avanzadas para la construccin y control de obras de CGP4,
RA1 CGP5,
ingeniera estructural y geotcnica.
CE32
CT1, CT4,
RA2 Desarrolla trabajos en equipo y sabe presentarlos y defenderlos pblicamente
CT6
Conoce los aspectos constructivos de los principales materiales

IL1 S empleados en la ingeniera civil (hormign, acero, materiales RA1
compuestos y madera)
Conoce los procesos constructivos ligados a la aplicacin de la
IL2 S tcnica del pretensado, tanto en elementos estructurales, como en RA1
anclajes al terreno.
Conoce las tcnicas de encofrados de soportes no apoyados en el
IL3 S RA1
terreno y sabe analizar y aplicar la ms adecuado en cada ocasin.
Sabe establecer la relacin entre tipologa estructural de puentes y
las distintas tcnicas constructivas aplicadas en cada una de ellas,
IL4 S RA1
as como el mtodo de puesta en obra de cada una de dichas
tcnicas.
Conoce los distintos mtodos constructivos de tneles y su aplicacin
IL5 S RA1
para cada uno de los tipos de terreno y tipo de infraestructura.
Conoce y sabe aplicar las tcnicas constructivas de carreteras,
fundamentalmente las relacionadas con el movimiento de tierras, la
IL6 S RA1
extensin de firme rgido, la extensin de firme flexible y la ejecucin
de estructuras.
Conoce y sabe aplicar las tcnicas constructivas de ferrocarriles,

fundamentalmente las relacionadas con el montaje de la
IL7 S RA1
superestructura en tramos nuevos, la renovacin de va y la ejecucin
de estructuras bajo la va.
Establece la relacin entre la tipologa estructural de las presas y los
IL8 S RA1
materiales constructivos.
Conoce y sabe aplicar las tcnicas constructivas en presas con
IL9 S RA1
distintas tipologas estructurales y diversos materiales.
Conoce y sabe aplicar los procedimientos constructivos empleados
IL10 S en canales con seccin sobre terreno y acueductos, as como la RA1
ejecucin de esclusas.
Conoce y sabe aplicar las tcnicas de construccin de diques
IL11 S martimos de escollera, de cajones y diques flotantes, as como la RA1
fabricacin de los cajones en diques flotantes.
IL12 S Conoce las tcnicas constructivas de conducciones submarinas. RA1
Conoce las tcnicas constructivas de edificacin en general
IL13 S RA1
(cimentacin, muros, soportes y forjados).
Conoce las tcnicas constructivas ms habitualmente empleadas en
IL14 S RA1
los edificios altos.
Conoce las tcnicas constructivas empleadas en edificios de grandes
IL15 S RA1
luces.
Sabe desarrollar trabajos en equipo, asumiendo su parte de la
IL16 No RA2
actuacin y dirigiendo el equipo si fuera preciso

Peso

Descripcin. Consiste en el seguimiento de las sesiones y en la resolucin de los ejercicios
propuestos.
Criterios de calificacin. Se puntuar de 0 a 10, dependiendo del grado de participacin y de la
calidad en la realizacin de los ejercicios propuestos.
Momento y lugar: Se indicar por el Profesor, para su resolucin en el aula.
PE2. Prueba intermedia 20%

Descripcin. Consistir en la presentacin de un trabajo escrito y en equipo sobre una obra y su
proceso constructivo, as como el estudio de un proceso constructivo alternativo. El profesor podr
solicitar la presentacin oral de este trabajo.
Criterios de calificacin. Se puntuar de 0 a 10, dependiendo de la calidad del documento escrito
presentado (atendiendo a los aspectos de contenido, presentacin, capacidad de sntesis,
concrecin, claridad y orden) y de la calidad de la presentacin oral realizada (atendiendo a los
aspectos de claridad, sujecin al tiempo asignado y eficacia en la transmisin del contenido).
Momento y lugar: Se indicar por la asignatura, para su realizacin fuera del aula como trabajo de
equipo.
Peso

Descripcin. Consistir en varios ejercicios sobre los contenidos especficos de la asignatura que se
hayan impartido en el aula (70%), as como de un ejercicio prctico sobre el desarrollo del proceso
constructivo de una obra (30%).
Criterios de calificacin. El examen final se puntuar de 0 a 10.
Calificacin final de la asignatura mediante evaluacin continua.

La calificacin final de la asignatura ser la media ponderada de las puntuaciones obtenidas por
ejercicios de clase (20%), prueba intermedia (20%) y examen final (60%).
Para aprobar la asignatura, la calificacin final debe ser igual o superior a 5.

Descripcin. Tanto el examen final ordinario, como el extraordinario, constarn de dos partes:
1. Varios ejercicios sobre los contenidos especficos de la asignatura que se hayan impartido
en el aula.
2. Anlisis y presentacin escrita del desarrollo del proceso constructivo de una obra en su
totalidad o de algunos elementos de la misma.
Criterios de calificacin. Cada una de las dos partes se puntuarn de 0 a 10.

La calificacin final de la asignatura ser la media ponderada de las puntuaciones obtenidas en la
primera parte (70%) y la segunda parte (30%).
Para aprobar la asignatura, la calificacin final debe ser igual o superior a 5.

Indicador
asociado
Tema 1. Materiales IL1

1.1. Introduccin
1.2. Hormign
1.3. Acero
1.4. Materiales compuestos
1.5. Madera
Tema 2. Tcnicas de pretensado IL2
2.1. Introduccin
2.2. Elementos estructurales
2.3. Anclaje al terreno
Tema 3. Encofrados independientes del suelo para ncleos y soportes IL3
3.1. Encofrado trepante
3.2. Encofrado autotrepante
3.3. Encofrado guiado
3.4. Encofrado deslizante
Tema 4. Puentes IL4
4.1. Introduccin. Tipologas estructurales versus procedimientos
constructivos
Indicador
asociado
4.2. Tablero de vigas prefabricadas
4.3. Tablero por voladizos sucesivos
4.4. Tablero empujado
4.5. Arco con tablero superior (arco cimbrado, arco prefabricado y abatido,
atirantamiento provisional, atirantamiento desde pilono provisional)
4.6. Arco con tablero inferior (arco construido sobre tablero, tablero
colgado tras ejecucin de arco, izado de arco)
4.7. Arco con tablero intermedio
4.8. Atirantado (voladizos sucesivos, tablero + atirantamiento a pilono)
4.9. Colgante
Tema 5. Tneles IL5
5.1. Perforacin y explosivos
5.2. Mtodo austraco. Mtodo de Madrid
5.3. Tuneladora
Tema 6. Carreteras IL6
6.1. Movimiento de tierras
6.2. Firmes flexibles
6.3. Firmes rgidos
6.4. Estructuras (puentes, falsos tneles, marcos)
Tema 7. Ferrocarriles IL7
7.1. Superestructura ferroviaria
7.2. Renovacin de va
7.3. Estructuras (puentes, pasos inferiores con empuje oleohidrulico)
IL8,
Tema 8. Obras hidrulicas IL9,
IL10
8.1. Presas. Introduccin. Tipologas versus materiales
8.2. Presas de gravedad, arco y arco-gravedad. Hormign vibrado
8.3. Presas de gravedad. Hormign compactado con rodillo
8.4. Presas de gravedad. Materiales sueltos
8.5. Canales. Seccin tipo excavada
8.6. Acueductos
8.7. Esclusas
IL11,
Tema 9. Obras martimas
IL12
9.1. Introduccin
9.2 Diques de escollera
9.3. Diques de cajones y fabricacin en diques flotantes
9.4. Diques flotantes
9.5. Conducciones submarinas (saneamiento, abastecimiento de agua,
comunicaciones)
Tema 10. Edificacin IL13
10.1. Introduccin
10.2. Cimentacin
10.3. Muros de plantas stano (encofrados a una o dos caras, muros
pantalla)
10.4. Soportes (pilares, pantallas, ncleos)
10.5. Forjados
Tema 11. Edificios altos IL14
11.1. Introduccin
Indicador
asociado
11.2. Cimentacin
11.3. Muros de plantas stano
11.4. Soportes
11.5. Forjados
Tema 12. Edificios de grandes luces IL15
12.1. Introduccin
12.2. Recintos feriales
12.3. Polideportivos
12.4. Auditorios
12.5. Aeropuertos
12,6. Estadios

Clase de teora:
El profesor expondr e ilustrar con referencias concretas los conceptos, principios, desarrollos
lgicos, resultados y mtodos de aplicacin de los diferentes temas, cuya asimilacin confiere
las competencias transversales y especficas de la asignatura. Asimismo, estimular la
intervencin del estudiante en la exposicin mediante invitaciones abiertas a reflexionar
pblicamente sobre contenidos locales de las explicaciones. Las explicaciones de carcter
terico se completarn con la presentacin de vdeos ilustrativos de los procesos constructivos
desarrollados.
Clases prcticas:
A lo largo del curso, y con el formato de conferencias invitadas se presentarn algunas obras
por los tcnicos que las hayan desarrollado, tanto en su fase de proyecto como de construccin.
Si las circunstancias lo permiten se realizarn visitas a proyectos en construccin, ya sea de

obras nuevas o de rehabilitacin. Estas visitas podrn dar lugar al desarrollo de un trabajo sobre
las mismas.
Trabajos autnomos:
El estudiante deber examinar en profundidad los procedimientos constructivos explicados en

clase, asimilando sus implicaciones para la resolucin de las preguntas de examen, a corto plazo,
y afrontar los que se le presenten en el ejercicio profesional, a medio y largo plazo.
Trabajos en grupo:
Se realizar un trabajo en equipo consistente en la redaccin de un documento escrito, en base
a un protocolo del trabajo. El profesor podr solicitar la presentacin oral de este trabajo.
Tutoras
las explicaciones de clase y para encauzar su trabajo autnomo.

Bibliografa bsica:
Gmez Hermoso, J., Tcnicas aplicadas de construccin, Servicio Publicaciones ETS ICCP
UPM.
Gmez Hermoso, J. y otros, Puentes atirantados espaoles. 2005-2010. Procesos constructivos,
Servicio Publicaciones ETS ICCP UPM, 2011.
Gmez Hermoso, J y otros, Procesos constructivos 2. Puentes arco espaoles 2005-2010,
Servicio Publicaciones ETS ICCP UPM, 2012.
Gmez Hermoso, J. y otros, Procesos constructivos 3. Edificios altos espaoles 2005-2012,
2015.
ACHE, Construccin de edificios altos, Publicado por ACHE y Colegio de ICCP, 2008.
ACHE, Recomendaciones relativas a seguridad y salud para la ejecucin de estructuras de
hormign. Puentes y estructuras de edificacin convencionales, Publicado por ACHE, 2011.
ACHE, Proyecto de edificios altos, Publicado por ACHE, 2013.
Arvalo Sarrate, C., Seguridad y Salud en el proceso constructivo, Servicio Publicaciones ETS
ICCP UPM.
Daz Heredia, E., Prefabricacin, Servicio Publicaciones ETS ICCP UPM.
Daz del Ro, Manual de maquinaria de construccin, McGrau-Hill.
Flrez de la Colina, M., Sistemas de elevacin. Gras, Servicio Publicaciones ETS ICCP UPM.
Organismo Pblico Puertos del Estado. ROM 2.0/11, Recomendaciones para Obras Martimas
(2012). Recomendaciones para el proyecto y ejecucin de Obras de Atraque y Amarre. Tomo I
y II de obras de Abrigo.
Vallarino, E., Tratado bsico de presas, Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos,
Coleccin Seinor, 2006.
Recursos Web:
moodle.upm.es/titulaciones/oficiales/
www.upm.es/institucional/UPM/Biblioteca/RecursosInformacion Ingebook
Instalaciones, equipos y material de laboratorio de Procedimientos Generales de Construccin

Semana Clases de ejercicios, problemas, Clases de laboratorio Actividades de Otros

(ver Nota 1) prcticas, etc. evaluacin actividades
Introduccin
Estudio personal 6 h 15
1 Tema 1
Min
3h 3 h 15 min
Temas 1, 2 y 3 Estudio personal 6 h 15

2
min
3h 3 h 15 min
Tema 4 Estudio personal 6 h 15

3
min
3h 3 h 15 min

4
min
3h 3 h 15 min
Tema 4 Conferencia invitada Estudio personal 6 h 15

5
min
1h 2h 3 h 15 min
Temas 4 y 5 Estudio personal 6 h 15

6
min
3h 3 h 15 min

7
min
3h 3 h 15 min

8
min
1h 2h 3 h 15 min

9
min
3h 3 h 15 min
Pg. 225 de 390
Semana Clases de ejercicios, problemas, Clases de laboratorio Actividades de Otros

(ver Nota 1) prcticas, etc. evaluacin actividades

10
min
3h 3 h 15 min
11
min
1h 2h 3 h 15 min
12
min
3h 3 h 15 min
Temas 9, 10 y 11 Estudio personal 6 h 15
13
min
3h 3 h 15 min
Tema 11 Conferencia invitada 6 h 15

14 Estudio personal
min
1h 2h 3 h 15 min
15
3h 3 h 15 min min
Elaboracin del trabajo
Fuera 13 h 30
de curso
horario min
13 h 30 min
Hasta el Preparacin examen final Examen final 14 h 15
examen 12 h 15 min 2h min
121 h
30 min
Structural Composite Materials
1. General overview
43000397 4,5 Optional Construction and English
Materials
Name in Spanish Materiales compuestos estructurales

Department Materials Science
predoctoral
2. Teaching staff
Wed & Thur Department of
Javier Llorca Chair All (19:20-20.00) Material Science
javier.llorca@upm.es

Carlos Gonzlez Secr. All (19:20-20.00) Material Science
c.gonzalez@upm.es
lvaro Ridruejo Member All (19:20-20.00) Material Science
alvaro.ridruejo@upm.es
Continuum Thermomechanics, Applied Elasticity, Computational methods in civil engineering.

Code Competence
Understanding and mastery of thermomechanical of continuous media laws and capacity

CE20 for implementation in their own fields of engineering such as fluid mechanics, mechanics
of materials, theory of structures, etc ..
CE23 Knowledge of all types of structures and materials, and ability to design, plan, implement
and maintain existing structures and buildings of civil engineering.
5. Student outcomes
Competences
linked
CE20,
SO1 Selection and design of structural composite materials.
CE23
Knowledge of the manufacturing processes, typology, properties and

AI1 Yes SO1
in service behavior of structural composite materials
AI2 Yes Mechanical design (including failure) of simple composite structures SO1

EM1. Tests
Test of parts 1 and 2 (30%), test of part 3 (40%) and test of part 4 (30%). Those students who have
obtained an average score equal to or higher than 50% and the minimum score in each test was equal
to or higher than 30% do not need to attend the final exam.

A final exam that will include questions and problems from parts 1, 2, 3 and 4.
8. Course content
Achievement
linked
Unit 1. Introduction and Constituents AI1

1.1. Fibers
1.2. Reinforcement architecture
1.3. Matrices
1.4. Interphases
1.5. Metal-matrix composites
1.6. Ceramic-matrix composites
1.7. Polymer-matrix composites
Unit 2. Micromechanics of Composites AI2
2.1. Constitutive equations
2.2. Elastic behaviour.
2.3. Higro-thermal stresses.
2.4. Conductivity
2.5. Strength and failure
Unit 3. Macromechanics of composites AI2
3.1. Orthotropic lamina
3.2. Failure criteria
3.3. Laminate theory
Achievement
linked
Unit 4. Behaviour under service conditions. AI1

4.1. Requirements.
4.2. Damage tolerance
4.3. Non-destructive evaluation.
4.4. Repairs
4.5. Joints
4.6. Applications of composites in Civil Engineering

Theory lessons:
The ideas and concepts to be learned and understood by the students will be presented.
Practice lessons:
Exercises of design and simulation of composite structures will be presented and solved.
Laboratory classes:
There will not be laboratory classes.

Independent work:
Group work:
There are not specific tasks for workgroups.
Office hours
Tutoring will be carried out in the places and times indicated.

Basic bibliography:
Principles of Composite Materials Mechanics. R. F. Gibson. Taylor & Francis, 2011.
Introduction to Composite Materials Design. E. J. Barbero. CRC press, 2013
Composite Materials Handbook, vol. 3. Polymer-Matrix Composite Materials: Usage, Design and
Analysis. MIL-HDBK-17-3F. Department of Defense, USA.
Web resources:
Pg. 229 de 390
Table 11. Time schedule (It can be little differences between all the groups)
Week Laboratory classes
Theory lessons Practice lessons Independent work Evaluation activities Other activities Hours
(see Note 1) (see Note 1)
Unit 1
1 8h
3h 5h
Unit 1
2 8h
3h 5h
Unit 1
3 8h
3h 5h
Unit 1
4 8h
3h 5h
Unit 2
5 8h
3h 5h
Unit 2
6 8h
3h 5h
Unit 2
7 8h
2h 5h 1h
Unit 3
8 9h
3h 6h
Unit 3
9 9h
3h 6h
Unit 3
10 9h
3h 6h
Unit 3
11 12 h
1h 9h 2h
Unit 4
12 8h
3h 5h

Unit 4
13 8h
3h 5h
Unit 4 10 h 30
14
121 h 30
Hours 32 h 6h 79 h 30 min 4h
min
Tcnicas Geomticas en Ingeniera Civil
1. Datos generales
Nombre en ingls Geomatics Applied to Civil Engineering

Web asignatura Moodle UPM
Perodo imparticin Cuarto semestre
2. Profesorado
Miguel Marchamalo L y M (10:00 miguel.marchamalo@upm.
Secr. Todos Labor.
Sacristn a 14:00) es
J (18 a 21)
Rubn Martnez Marn Pte. Todos Labor. ruben.martinez@upm.es
V (18 a 21)
Sergio Alvarez Gallego Vocal Todos X y J (10 a 12) Labor. sergio.alvarez@upm.es
Jos A. Snchez
Todos L (16 a 19 ) Labor. jassobrino@fomento.es
Sobrino
Juan C. Ojeda Manrique Todos M y V (16 a 18) Labor. juancarlos.ojeda@upm.es
Juan G. Rejas Ayuga Todos X (17 a 20) Labor. juangregorio.rejas@upm.es
Miguel Garca Gmez Todos M (16 a 19) Labor. miguel.garciag@upmes
Luis Ramos Alczar Todos M y J (11 a 13) Labor. luis@esiisl.com
Topografa y Cartografa. Modelos digitales del terreno (MDT).
Conocimientos de informtica y SIG.

Cdigo Competencia

conocimientos y el ejercicio de las funciones profesionales de asesora, anlisis, diseo,
CGP1
clculo, proyecto, planificacin, direccin, gestin, construccin, mantenimiento,
conservacin y explotacin en los campos de la ingeniera civil.
Conocimiento para aplicar las capacidades tcnicas y gestoras en actividades de I+D+i
CGP6
Cdigo Competencia

matemticos, analticos y numricos de la ingeniera, mecnica de fluidos, mecnica de
CGP18
medios continuos, clculo de estructuras, ingeniera del terreno, ingeniera martima,
obras y aprovechamientos hidrulicos y obras lineales.
Capacidad para aplicar los conocimientos tcnicos en actividades de I+D+i dentro del
CE33
mbito de la ingeniera civil.
Capacidad para aplicar los conocimientos tcnicos en asesora, anlisis, clculo,
CE34
proyecto, construccin y evaluacin tcnica de infraestructuras de ingeniera civil
CT2
Capacidad de utilizacin de los servicios de informacin y comunicacin para el ejercicio
CT7 de las funciones profesionales del perfil de egreso. Desarrolla la competencia transversal
3 del Real Decreto.
Capacidad de disear, analizar e interpretar experimentos relacionados con la ingeniera
CT8
civil.

Competencias
asociadas
Relaciona y aplica los conceptos y tcnicas geomticas en la ingeniera civil,

RA1 CGP1, CT2
aplicadas a proyecto, construccin y control de infraestructuras.
Disea sistemas de control. Analiza, integra e interpreta los resultados de
CGP18,
RA2 distintos sistemas y los aplica a proyecto, construccin y control de
CE34, CT7
infraestructuras.
Disea y realiza experimentacin y proyectos de I+D+i para solucionar CGP6,
RA3
problemas en todos los mbitos de la ingeniera civil. CE33, CT8
Maneja y aplica los conceptos de las tcnicas geomticas para la

resolucin de problemas geoespaciales en la ingeniera civil. Relaciona
IL1 S RA1
todas las disciplinas involucradas en el rea de conocimiento para
potenciar su aplicacin a la ingeniera civil.
IL2 S Es capaz de diseas sistemas de control y analizar los resultados. RA2
Disea modelos matemticos aplicados a la resolucin de problemas
IL3 S RA3
en todos los mbitos de la ingeniera civil.
Presenta con formato cientfico-tcnico los resultados de experimentos
IL4 S RA3
y proyectos de I+D+i.

Peso
PE1. Participacin en las explicaciones y seminarios cientfico-tcnicos. 60%

Descripcin: Consiste en la exposicin por parte del profesor de temas de teora y prctica de la
geomtica aplicada a la ingeniera civil, junto con la asistencia y participacin en seminarios
impartidos por investigadores externos y profesionales del mundo de la geomtica y la ingeniera.
Las clases se desarrollarn en el aula multimedia que se disponga o a travs de del aula virtual
(MOODLE).
Criterios de calificacin: Este mdulo se evaluar mediante ejercicios cortos e informes personales
a desarrollar peridicamente. Su valoracin ser de 0 a 10 puntos.
PE2. Realizacin de un informe final del curso 40%

Descripcin: Se realizar un informe final con dos enfoques posibles: bibliogrfico o prctico
(aplicacin de una tecnologa) Formato: Informe de investigacin y presentacin con medios
digitales. Se solicitar incluir las citas de la bibliografa consultada y discutida. Se valorar el carcter
cientfico-tcnico de este informe.
Criterios de calificacin: El trabajo se calificar en funcin de su contenido y de la presentacin o
defensa que realice el alumno. Su valoracin ser de 0 a 10 puntos.
PE3. Examen final ordinario 100%

Descripcin: Aquellos alumnos que habiendo participado en el proceso de evaluacin continua no
superen la asignatura, podrn realizar el examen final consistente en una prueba similar al trabajo
propuesto durante el curso.
Criterios de calificacin: La calificacin del examen se valorar de 0 a 10 puntos.
Momento y lugar: El momento lo determina la Jefatura de Estudios y el lugar ser el Laboratorio de
Topografa.

La calificacin final ser la media ponderada de PE1 (60%) y PE2 (40%), o en su caso, si no se ha
superado en el proceso de evaluacin continua, se aplicar la calificacin resultante de la prueba
PE3 (100%).

que se ha indicado para el examen final de los alumnos de evaluacin continua. El examen final
ordinario coincide con el examen final de evaluacin continua.
Criterios de calificacin: La calificacin del examen se valorar de 0 a 10 puntos.
Momento y lugar: El momento lo determina la Jefatura de Estudios y el lugar ser el Laboratorio de
Topografa.

Indicador
asociado
Tema 1. Instrumentacin y control para la adquisicin de datos sobre el terreno y su

IL1
deformacin
1.1. Topografa clsica y sensores geotcnicos
1.2. Fotogrametra area y terrestre
Indicador
asociado
1.3. GPS en el control de movimientos
1.4. Lser escner
1.5. Teledeteccin
1.5.1 Principios fsicos de la teledeteccin
1.5.2 Plataformas y sensores
1.5.3 Tratamiento digital de las imgenes
1.5.4 Mtodos de anlisis
1.5.5 InSAR
1.5.7 Aplicaciones en ingeniera civil y ambiental
1.5.6 Prcticas de teledeteccin
1.6. Seminarios cientfico-tcnicos
Tema 2. Diseo de sistemas de control del terreno y alerta en tiempo real IL2
2.1. Bases de datos espaciales
2.2. Integracin en SIG
2.3. Comunicaciones
2.4 Seminarios cientfico-tcnicos
Tema 3. Modelizacin del terreno y aplicaciones IL3
3.1. MDT
3.2. Auscultacin de obras civiles
3.3. Modelizacin de procesos de erosin, deslizamientos y subsidencias
3.4. Seminarios cientfico-tcnicos
Tema 8. Trabajo final IL4
4.1. Planteamiento y organizacin
4.2. Definicin de las actividades a realizar
4.3. Establecimiento de los hitos
4.4. Presentacin final

Clases terico-prcticas:
Exposicin por parte del profesor de temas de teora y prctica de la geomtica aplicada a la
ingeniera civil, junto con la asistencia y participacin en seminarios impartidos por investigadores
externos y profesionales del mundo de la geomtica y la ingeniera. Adems se acompaar de
los ejemplos ms significativos relacionados con la ingeniera civil para que el alumno comprenda
mejor las posibles aplicaciones de dichas herramientas a su campo profesional. Dado el carcter
marcadamente prctico de la asignatura, el alumno mantendr en todo momento una gran
participacin.
Trabajos:
Se desarrollar un trabajo final de asignatura, tal y como se ha expuesto en el apartado de la
evaluacin, consistente en el desarrollo del tema con enfoque cientfico-tcnico.
Tutoras
En las horas y lugares indicados, para facilitar al alumno la resolucin de sus dudas.

Bibliografa bsica:
Chuvieco Salinero, Emilio. (2007). Teledeteccin ambiental: la observacin de la Tierra desde el
espacio. Edita: Ariel.
Manual del usuario Quantum GIS. Open source on Internet.
Martnez Marn, R., Marchamalo Sacristn, M. et al. (2013). Introduccin al Sistema de

Informacin Geogrfica Quantum GIS (QGIS). Servicio de Publicaciones de la ETS Ingenieros
de Caminos, Canales y Puertos (UPM). Madrid.
Martnez Marn, R. et al. (2013). Modelos Digitales del Terreno. Servicio de Publicaciones de la
ETS Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos (UPM). Madrid.
Sobrino, Jos A. (2000) Teledeteccin. Edita: Universidad de Valencia.
Web of Science. Acceso wok-fecyt UPM.
Recursos Web:

Biblioteca del centro, del departamento y del Laboratorio de Topografa y Geomtica
Clases de laboratorio Otras
Semana Clases de ejercicios, problemas, Actividades de
Clases magistrales Trabajo individual actividade Horas
(ver Nota 1) prcticas, etc. (lab. De informtica) evaluacin
s
Presentacin y creacin
Tema 1.1 Estudio tema 1.1 7 h 45
1 grupos
min
1h 2h 4 h 45 min
2
3h 7 h 45 min min
3
3h 7 h 45 min min
4
3h 7 h 45 min min
5
3h 7 h 45 min min
6
3h 7 h 45 min min
7
3h 7 h 45 min min
Planteamiento del trabajo Tema 4 3 h 45
8
1h 2h min
Seguimiento trabajo Desarrollo del trabajo
9 6h
1h 5h
10 6h
1h 5h
11 6h
1h 5h
Pg. 237 de 390
Clases de laboratorio Otras

Semana Clases de ejercicios, problemas, Actividades de
Clases magistrales Trabajo individual actividade Horas
(ver Nota 1) prcticas, etc. (lab. De informtica) evaluacin
s
12 6h
1h 5h
13 6h
1h 5h
Control 2 h 30
14
30 min 2h min
15 6h
1h 5h
16 6h
1h 5h
Entrega y
Preparacin entrega 1 h 45
17 exposicin
min
1h 45 min
121 h
Horas 2h 8h 22 h 86 h 45 min 2 h 45 min
30 min
Cuarto Semestre
Opcin: Hidrulica, Energa y Medio
Ambiente
Aprovechamiento Energtico en Ingeniera

Sanitaria
1. Datos generales
43000407 4,5 Optativa Hidrulica, Espaol

Energa y Medio Ambiente
Nombre en ingls Energy use in sanitary engineering
Materia Aprovechamiento Energtico en Ingeniera Sanitaria
Departamento Ingeniera Civil: Ordenacin del Territorio, Urbanismo y Medio Ambiente
Perodo imparticin Cuarto semestre.
2. Profesorado
Manuel Macias M (9:00-12:00) Lab.
Pte Todos manuel.macias@upm.es
Miranda J ( 9:00-12:00) Sanitaria
Aurelio Hernndez L (18:00-21:00) Lab. 239raducc.hernandez@upm.e
Vocal Todos
s
Lehmann M (18:00-21:00) Sanitaria
Isabel del Castillo M (9:00-12:00) Lab.
Secr Todos icastillo@caminos.upm.es
Gonzlez J ( 9:00-12:00) Sanitaria
Ingeniera Sanitaria, Tecnologa energtica, Servicios, proteccin del medio urbano y gestin de
residuos

Cdigo Competencia
Capacidad para planificar y gestionar recursos hidrulicos y energticos, incluyendo la

CGP9
gestin integral del ciclo del agua.
Cdigo Competencia
Capacidad para proyectar y dimensionar sistemas de depuracin y tratamiento de

CE26
aguas, as como de residuos.
CE34 clculo, proyecto, construccin, y evaluacin tcnica de infraestructuras de ingeniera
civil.

Competencias
asociadas
RA1 Explica cuantitativamente la energa en el ciclo del agua CGP9
Explica la energa en la explotacin de una EDAR en funcin del proceso y
RA2 CE26
soluciones de proyecto
Propone alternativas de gestin energtica en proyectos de depuracin de
RA3 aguas, integrar soluciones tecnolgicas para mejorar los costes energticos y CE34
ambientales
Argumenta la resolucin de los problemas de gestin mediante la aplicacin
RA4 de Normas ISO y otros modelos de gestin energtica aplicados a los CT5
proyectos de Depuradoras de Aguas Residuales
IL1 S Aplica el ciclo del agua a los ncleos urbanos RA1, RA4
IL2 S Dimensiona y organiza las soluciones energticas en una EDAR. RA2
Plantea correctamente alternativas energticas y ambientales a los
IL6 S RA3, RA4
procesos en una EDAR y aplica procedimiento de verificacin

Peso
PE1. Participacin en la resolucin interactiva de cuestiones y problemas en clase.

10%
Ejercicios de clase
Descripcin: Consiste en una serie de ejercicios, cada uno de los cuales se realizar en el aula de
clase o a travs del Aula Virtual(MOODLE)
evaluacin ser la media aritmtica de todos los ejercicios realizados durante el curso
Momento y lugar: Se platearn ejercicios en las horas de clase. Los ejercicios se realizarn en la
propia aula de clase
PE2. Resolucin individual de ejercicios, problemas, casos prcticos o un trabajo de

30%
investigacin
Descripcin: Consiste en una serie de ejercicios o un trabajo de investigacin sobre temas de la
materia asignados por el profesor, pudiendo ser realizados en el aula o fuera de ella.
Criterios de calificacin: Se valorar de 0 a 10, siendo la calificacin media aritmtica de los
resultados obtenidos en el conjunto de pruebas o trabajos.
Momento y lugar: Ser prefijado en tiempo lugar, forma y contenidos. Se realizarn despus de haber
finalizado las clases relativas a los temas del ejercicio
PE3. Control intermedio 30%

Descripcin: Se realizar una prueba formada por varias preguntas relativas a los contenidos
especficos de los temas 1 a 5
Consistir en 3 o 4 ejercicios de teora, terico-prctico o de problemas cortos, sobre los contenidos
de los temas 1 a 5 La duracin ser de 2 horas.
Criterios de calificacin: Cada ejercicio se calificar entre 0 a 10 puntos y tendr igual peso para
obtener la media.
PE4. Examen final ordinario 30%

Descripcin: Constar de dos partes. La primera est formada por varias preguntas de carcter
terico y prctico correspondientes a los temas relativos al control intermedio. No estn obligados a
el control intermedio. La realizacin de la esta parte del examen anula la calificacin que el alumno
hubiera obtenido en la prueba intermedia.
carcter terico y prctico, correspondientes a los temas de la asignatura no incluidos en el control
intermedio. Todos los alumnos deben examinarse de esta parte.
La duracin de cada parte ser de 1,5 hora. Los alumnos que no superen la asignatura tras el examen
ordinario debern acudir al examen extraordinario, cuyo formato es similar al del ordinario.
Criterios de calificacin: La calificacin del examen se valorar de 0 a 10. Para los alumnos que
realicen las dos partes, el peso del examen final ser del 60% en la calificacin final, mientras que
para los alumnos que slo realicen la segunda parte, el peso ser del 30%.
Por motivos de organizacin, primero se realizar el examen correspondiente a la segunda parte de
la asignatura (la que deben realizar todos los alumnos). Una vez finalizado ste, se realizar el
examen correspondiente a la primera parte (la que deben realizar los alumnos que obtuvieron una
calificacin inferior a 5 en el control intermedio).

correspondiente peso. Concretamente:
- Los alumnos que hayan aprobado el control intermedio tendrn una calificacin ponderada de la
siguiente forma: PE1 (10%), PE2 (30%), PE3 (30%) y PE4 (30%).
- Los alumnos que no hayan aprobado el control intermedio, y que por tanto deben presentarse al
examen final completo, tendrn una calificacin ponderada de la siguiente forma: PE1 (10%),
PE2 (30%) y PE4 (60%).
nota del examen (PE4) y una calificacin final igual o superior a 5.
Si el alumno no superase la asignatura tras el final ordinario deber acudir al examen mediante Solo
prueba final

Descripcin: Consiste en un nico examen, que ser igual al examen final completo (formado por
dos partes) que se ha descrito para evaluacin continua.
Criterios de calificacin: Cada ejercicio se calificar de 0 a 10. La calificacin de la primera parte
(Temas 1 a 4) y segunda parte (Temas 5 a 7) ser la media aritmtica de sus ejercicios respectivos.
Momento y lugar: Las fechas las determina Jefatura de Estudios
Para todos los alumnos, la calificacin que habra obtenido el alumno mediante el mtodo de
evaluacin de solo prueba final descrito a continuacin. A estos efectos, para los alumnos que no
hayan realizado la primera parte del examen final, se utilizar para calificar esta parte su nota en el
examen parcial.

Para aprobar la asignatura se debe obtener una calificacin media de la primera y segunda parte
final igual o superior a 5.

Indicador
asociado
Tema 1. Introduccin IL1

1.1. El contexto energtico en Espaa. Consumo de energa en
abastecimiento y tratamiento de agua
1.2. La energa en el ciclo del agua
1.3. Consumo de energa en la EDAR
Tema 2. Dos visiones sobre el binomio Agua Energa IL1
2.1. Agua generadora
2.2. Agua consumidora
Tema 3. Gestin energtica de los fangos IL2
3.1. Vertedero
3.2. Digestin anaerobia
3.3. Incineracin
3.4. Gasificacin
Tema 4. Secado de Lodos de depuradora IL2
4.1. Tecnologas
4.2. Diseo de Plantas
4.3. Estudio de casos
Tema 5. Produccin de electricidad en las EDAR IL3
5.1. Legislacin y Normativa
5.2. Tecnologas
5.3. Diseo de Plantas
Tema 6. Aplicacin de las Energas renovables al ciclo del agua IL3
6.1. Descripcin de las tecnologas
6.2. Clculo de instalaciones
Tema 7. Gestin energtica de una EDAR IL4
7.1. La ISO 500001

Clase de teora:
El profesor expondr los contenidos necesarios para la comprensin de los temas de la

pertinentes para desarrollar la capacidad cientfica y tcnica del alumno. Se estimular la
intervencin del estudiante, invitndole a discutir sobre los contenidos de dichas explicaciones
Clases prcticas:
Las clases prcticas para la resolucin de ejercicios o problemas complementan la correcta

compresin de la asignatura. En estas clases prcticas, se aplicaran los conocimientos
adquiridos a situaciones reales, a fin de que el alumno adquiera soltura en el planteamiento y
resolucin de problemas similares a los que se encontrar en el desarrollo de la profesin. El
alumno trabajar sobre problemas similares a los resueltos por el profesor. En ocasiones se
dejar a los alumnos trabajar en casos que posteriormente sern resueltos por el profesor.

Trabajos autnomos:
ejercicios propuestos.
Trabajos en grupo:

Tutoras

Bibliografa bsica:
HERNANDEZ MUOZ, AURELIO (2000). Abastecimiento y Distribucin de Agua.. Ed. Paraninfo

Thomson Learning.
HERNANDEZ MUOZ, AURELIO (1996). Depuracin de Aguas Residuales. Ed. Paraninfo
Thomson Learning.
METCALF&EDDY. Wastewater Engineering. Treatment and reuse. 4 Edicin. McGraw-
Hill.2003.
Libro Blanco del Agua en Espaa. Misterio de Medio Ambiente
AEAS, Asociacin Espaola de Abastecimiento y Saneamiento. Suministro de agua potable en
Espaa. www.aeas.es
RAMIREZ BRANDIN, Emilio, GROSS, Juan. (1999) Aguas Residuales Industriales. Fundacin
Cotec para la Innovacin Tecnolgica
Recursos Web:

Biblioteca del departamento de Ingeniera y Morfologa del Terreno.
Semana Clases de ejercicios, Clases de laboratorio Otras
Clases magistrales Trabajo individual Actividades de evaluacin Horas
(ver Nota 1) problemas, prcticas, etc. (lab. De informtica) actividades
Tema 1 Tema 1.1 Estudio tema 1.1

1 6h
1h 1h 4h
Tema 2 Tema 1.2 y 1.3 Estudio tema 1.2 y 1.3
2 6h
1h 1h 4h
3 6h
1h 1h 4h
4 6h
1h 1h 4h
5 6h
1h 1h 4h
Tema 6 Tema 3.3. y 3.4 Estudio tema 3.3 y 3.4
6 6h
1h 1h 4h
7 6h
1h 1h 4h
8 6h
1h 1h 4h
Estudio personal
Control
y preparacin control 12 h 15
Intermedio T 1-8
intermedio min
10 h 15 min 2h
Tema 9 Tema 4.3 Estudio tema 4.3 6 h 30
9
10
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Semana Clases de ejercicios, Clases de laboratorio Otras

Clases magistrales Trabajo individual Actividades de evaluacin Horas
(ver Nota 1) problemas, prcticas, etc. (lab. De informtica) actividades

1 6h
1h 1h 4h
11
12 6h
1h 1h 5h
13
14
15
Estudio personal y
preparacin del examen final
examen min
10 h 15 min 2h
121 h
30 min
Control de Sistemas Hidrulicos
1. Datos generales
Hidrulica, Energa y
Medio Ambiente
Nombre en ingls Control of Hydraulic Systems

Formacin asignatura vlida como crditos formativos de admisin al Programa de
predoctoral:
Doctorado D7 Doctorado en Sistemas de Ingeniera Civil
2. Profesorado
Jos Ignacio Sarasa Lab.
joseignacio.sarasua@upm.es
Pte. Todos J y V (11-14)
Moreno Electro.
Jos ngel Snchez L y X (12-15) Lab.
Secr. Todos joseangel.sanchez@upm.es
Fernndez V (16-18) Electro.
Juan Ignacio Prez Lab.
ji.perezg@upm.es
Vocal Todos J y V (11-14)
Daz Electro.


Cdigo Competencia

CGP1
CGP6
Capacidad para aplicar los conocimientos tcnicos en actividades de I+D+i dentro
CE33
del mbito de la ingeniera civil.

CE35 mantenimiento, construccin, evaluacin tcnica, conservacin, explotacin y
modelizacin matemtica de recursos hidrulicos y energticos.
CT2

Competencias
asociadas
Aplica y evala modelos avanzados de ingeniera hidrulica y

CGP6, CT2,
RA1 medioambiental en proyecto y explotacin de sistemas hidrulicos y
CE33, CE35
energticos.
Aplica y evala tcnicas avanzadas para la construccin, control y gestin CGP1, CT7,
RA2
medioambiental de sistemas hidrulicos y energticos. CE35
Aplica las ecuaciones dinmicas conocidas y construye un modelo

IL1 S RA1, RA2
dinmico a partir de ellas.
Entiende y distingue las diferencias de los modelos lineales y no
IL2 S RA1, RA2
lineales sabiendo cundo aplicarlos
Linealiza correctamente los modelos dinmicos llegando a las
IL3 No RA1, RA2
ecuaciones de estado
Analiza la respuesta libre y forzada del modelo as como el anlisis
IL4 S RA1, RA2
modal
Elabora funciones de transferencia y las emplea en modelos
IL5 No RA1, RA2
dinmicos
Estudia correctamente la estabilidad del modelo y emplea los
IL6 No RA1, RA2
diagramas de Bodae y Nyquist.
Introduce la realimentacin en el modelo a travs de un
IL7 S RA1, RA2
controlador, concretamente controlador PID.
Comprende el rol de las centrales hidroelctricas en el mercado
IL8 S RA1, RA2
elctrico y en la estabilidad del sistema

Peso
PE1. Asistencia y participacin 15%
Descripcin: Asistencia a las sesiones presenciales y participacin en las mismas.

Criterios de calificacin: Se valorar de 0 a 10 puntos, proporcionalmente al porcentaje de sesiones
presenciales en las que asista y participe el alumno.
Momento y lugar: El control de asistencia y participacin se llevar a cabo en el aula en todas las
sesiones presenciales.
PE2. Resolucin de ejercicios prcticos 65%
Descripcin: El alumno deber entregar cinco ejercicios prcticos relacionados con los contenidos
impartidos en las sesiones presenciales.
Criterios de calificacin: Cada ejercicio se calificar de 0 a 10 puntos. La calificacin de esta prueba
de evaluacin ser la media aritmtica de los ejercicios presentados.
Momento y lugar: Los ejercicios debern realizarse fuera del horario de clase.
PE3. Trabajo 20%

Descripcin: Los alumnos debern presentar un trabajo que versar sobre un texto, artculo, captulo
de libro propuesto por el profesor y exponerlo en clase.
Criterios de calificacin. El trabajo se calificar de 0 a 10 puntos.
Momento y lugar: El trabajo deber realizarse fuera del horario de clase.

La calificacin final de la asignatura mediante evaluacin continua ser igual a la media ponderada
de las calificaciones de las pruebas de evaluacin 1 a 3, anteriormente descritas. Para superar la
asignatura, la calificacin final debe ser igual o superior a 5 puntos.

Descripcin. El examen versar sobre los ejercicios entregados en la evaluacin continua.


Indicador
asociado
Tema 1. Introduccin al control con realimentacin IL1

1.1. Introduccin histrica
1.2. Ejemplos de control.
1.3. Software empleado Matlab.
Tema 2. Modelado de sistemas dinmicos IL1
2.1. Ecuaciones de estado
2.2. Sistemas lineales
2.3. Linealizacin
Indicador
asociado
2.4. Relaciones constitutivas.
2.5. Ejemplos.
Tema 3. Modelos de sistemas hidrulicos no lineales IL2
3.1. Ecuaciones dinmicas de los principales componentes de un circuito
hidrulico
3.2. Sistema hidrulico de segundo orden
3.3. Introduccin de la elasticidad del agua y de las conducciones en el
modelo.
Tema 4. Sistemas dinmicos lineales IL3
4.1. Linealizacin de las ecuaciones dinmicas de cada componente
4.2. Formulacin matricial del modelo
4.3. Comparacin Modelo Lineal- Modelo no lineal mediante simulacin.
Tema 5. Anlisis en el dominio del tiempo IL4
5.1. Respuesta libre y respuesta forzada.
5.2. Anlisis modal
5.3. Observabilidad y controlabilidad
Tema 6. Funcin de transferencia. IL5
6.1. Transformada de Laplace
6.2. Ejemplos de transformadas de funciones sencillas
6.3. Polos, ceros y residuos
6.4. Transformacin inversa
6.5. Ejemplos con modelos hidrulicos
Tema 7. Anlisis en el dominio de la frecuencia. IL6
7.1. Respuesta en frecuencia. Estabilidad
7.2. Diagrama de Bode
7.3. Diagrama de Nyquist
7.4. Aplicacin a un modelo hidrulico
Tema 8. Sistemas realimentados IL7
8.1. Esquema general del control por realimentacin.
8.2. Control proporcional
8.3. Control PID
8.4. Estabilidad.
8.5. Lugar de races
Tema 9. Control de centrales hidroelctricas. IL8
9.1. Sistemas de control
9.2. Regulador de velocidad
9.3. Lazo de regulacin primaria
9.4. Regulacin secundaria

Clase de teora:

Clases prcticas:
prcticas, se aplicaran los conocimientos adquiridos a modelos informticos. El alumno trabajar
sobre modelos similares a los resueltos por el profesor en el aula con un ordenador por alumno.

Trabajo autnomo:
ejercicios resueltos en clase. Como se indica en el apartado 7.1, en caso de optar por una
evaluacin continua, el alumno deber entregar cinco ejercicios prcticos relacionados con los
contenidos impartidos en las sesiones presenciales.
Trabajo en grupo:

Tutoras
En las horas y lugares indicados o por correo electrnico, para facilitar al alumno la resolucin
de sus dudas y para encauzar el trabajo autnomo.

Bibliografa bsica:
Astrm, K.J.; Murray, R.M. Feedback systems. An Introduction for Scientists and Engineers.
Princeton
Gopal, Modern Control Theory. Wiley, 1984

Director, S.W:; Rohrer, R.A. Introduction to System Theory. McGraw Hill, 1972.
Truxal, J.G. Introductory Systems Engineering.McGraw-Hill, 1972
Recursos Web:
Biblioteca del departamento de Hidrulica, energa y medio ambiente.

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4
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8
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10
11

12

13
Tema 9 Preparacin trabajo Exposicin trabajo 10 h 45
14
Tema 9 Preparacin trabajo Exposicin trabajo
15 10 h
2h 7h 1h
121 h 30
min
Hydroelectric Systems Analysis
1. General overview
Hydraulics, Energy and
Environment
Name in Spanish Anlisis de sistemas hidroelctricos

Subject Hydroelectric systems analysis
Department Hydraulics, energy and environment
2. Teaching staff
Evaluation
jury
Electrical
Juan Ignacio Prez Wed & Thur,
Chair All
11:00-14:00
Engineering ji.perez@upm.es
Daz Laboratory
Electrical
Jose Ignacio Thur & Fri,
Secr. All
11:00-14:00
Engineering joseignacio.sarasua@upm.es
Sarasa Moreno Laboratory
Jos ngel Mon & Wed, Electrical
Snchez Member All 12-15 Engineering joseangel.sanchez@upm.es
Fernndez Fri, 16:00-18:00 Laboratory
Scientific training extension module
Basic knowledge of linear algebra; Basic knowledge of linear programming; Basic knowledge of
MatLab; Use of Microsoft Excel; Basic knowledge of pressure pipes and hydraulic similarity; Basic
knowledge of statistics.
Code Competence
Knowledge, understanding and ability to apply the necessary legislation on the course of
CGP3
the profession of Civil Engineer.
Knowledge to apply the technical and management skills in activities of R+D in the area of
CGP6
Civil Engineering
Ability to plan and manage hydraulic and energy resources, including the integral water
CGP9
cycle management.
Code Competence
Right knowledge of scientific and technological aspects of the mathematical, analytical and
numerical methods used in engineering, fluid mechanics, continuum mechanics, structural
CGP18
design, landscape engineering, marine engineering, constructions and hydroelectric
facilities and linear works.
Ability to deal with and resolve advanced mathematical problems of engineering, from the
problem statement to the development of the formulation and implementation in a computer
CE19 program. In particular, ability to formulate, program and apply advanced analytical and
numerical models for calculation, project design, planning and management, as well as
ability to interpret the results obtained, in the context of civil engineering
5. Student outcomes
Competences
linked
The student applies and evaluates advanced models of hydraulic and

CGP3
SO1 environmental engineering in the design and operation of hydraulic and energy
CGP9 CT3
systems.
CGP6
The student applies and evaluates advanced techniques for the control and CGP18
SO2
environmental management of hydraulic and energy systems. CE19 CT1
CT3
Formulates and resolves the economic dispatch of thermal generating
AI1 Yes units by means of mathematical programming techniques and correctly SO2
interprets the results.
Obtains the generation characteristic of a hydroelectric plant from the
AI2 Yes SO1
performance curves of the turbines and the plant design parameters.
Formulates and resolves the short term scheduling of a hydrothermal
AI3 Yes power system by means of mathematical programming techniques and SO2
correctly interprets the results.
Formulates and resolves the short term scheduling of a hydroelectric
AI4 Yes power plant by means of mathematical programming techniques and SO2
interprets correctly the results.
Knows the basic aspects of how the electricity markets of the Spanish
AI5 Yes SO1
electric power system operate.
Understand and correctly applies the dynamic programming principle
of optimality to the long-term scheduling of a hydroelectric power plant,
AI6 Yes SO2
and obtains from the results recommendations for the short-term
operation of the plant.
Determines by means of dynamic programming and simulation, the
AI7 No annual firm energy of a new hydroelectric power plant, considering
different pre-design power plant parameters.
AI8 Yes Gets familiar with commercial optimization software tools. SO1

EM1. Attendance and participation 10%

Description: Attendance and participation in the lectures.
Evaluation criteria: It will be ranked from 0 to 10 points, proportionally to the percentage of lectures
attended and to the participation of the student.
Place and period: The attendance control will be carried out in the classroom during all lectures.
EM2. Resolution of practical exercises 65%

Description: The student will have to submit several practical exercises related to the contents taught
during the lectures.
Evaluation criteria: Each exercise will be ranked from 0 to 10 points. The evaluation of this part will
be the arithmetic mean of the delivered exercises.
Place and period: The exercises will be done outside the class time.
EM3. Final Work 25%

Description: The students will have to present in groups a work describing the methodology followed
to determine the annual firm energy of a new hydroelectric power plant, considering different pre-
design power plant parameters.
Evaluation criteria: The work will be ranked from 0 to 10 points.
Place and period: The final work will be done outside the class time.

The final score will be the weighted average of the results obtained in the evaluation items 1 to 3,
previously described. The course will be passed if the final score is equal or greater than 5.

Description: The exam will consist of a series of theoretical and/or practical exercises, related to the
contents taught during the lectures.
Evaluation criteria: The maximum points of each question will be indicated in the statement of the
exam. The exam will be ranked from 0 to 10 points.

The final score will be the one obtained in the final exam. The course will be passed if the final score
is equal or greater than 5.
8. Course content
Achievement
indicators linked
Unit 1. Introduction to hydropower generation scheduling. AI4, AI5, AI6

Short-term hydropower generation scheduling. Long-term hydropower
generation scheduling.
Unit 2. Review of mathematical programming. AI1, AI3, AI4
Linear programming. Mixed integer linear programming. Non-linear
programming.
Unit 3. Economic dispatch of thermal generating units.
Problem statement. Basic aspects of the performance of a thermal generating AI1
unit. Hourly production cost curve. Analytical solution by direct
application of the Karush-Kuhn-Tucker conditions. iteration. Graphic
solution. Resolution with Excel Solver and/or GAMS. Economic

dispatch with transport losses.
Unit 4. Optimal scheduling of hydrothermal power systems. AI2, AI3
Problem statement. Generation characteristic of a hydroelectric unit.
Generation characteristic of a hydropower plant. Analytical solution
without considering start-ups and shut-downs by direct application of the
Karush-Kuhn-Tucker conditions. iteration. - iteration. Resolution
with Excel Solver and/or GAMS.
Unit 5. GAMS tutorial. AI8
Unit 6. Short-term hydropower scheduling in liberalised electricity markets . AI4, AI5

Liberalized electricity markets organization models. Market agents.
Types of energy bids. Day-ahead market. Intraday markets. Power
generation schedules. Short-term hydropower scheduling. Analytical
solution without considering start-ups and shut-downs by direct
application of the Karush-Kuhn-Tucker conditions. Water value.
iteration. Resolution with Excel Solver and/or GAMS. Short-term
scheduling of a hydropower plant in a random environment.
Unit 7. Long-term scheduling of hydropower systems AI6, AI7
Problem statement. Deterministic dynamic programming. Stochastic
dynamic programming. Resolution of a long-term scheduling of a
hydroelectric power plant by dynamic programming. Water value.
Determination of the firm energy of a hydroelectric power plant.

Theory lessons:
The teacher will explain the concepts necessary to understand the course contents in order for the
student to achieve the expected indicators. The teacher will use appropriate practical examples
and logical reasoning to develop the scientific and technical abilities of the student. The
participation of students will be encouraged by means of discussions on the taught topics.
Practice lessons:
Practice lessons will be aimed at solving exercises and case-studies. Practice lessons are intended
as a correlation between the content of theory lessons and engineering practice, in order for the
student to achieve the ability to apply the acquired knowledge in the future career. A special
emphasis will be put on the use of commercial software tools, which are currently used currently in
hydropower companies.
Laboratory classes:
Tutorials of the optimization software used in the course will be given during practice lessons.
Independent work:
As indicated in 7.1, in case of choosing continuum assessment, the student shall submit several
practical exercises related with the contents taught during the sessions.
Group work:
All practical exercises will be done in group. The group size will depend on the number of students
enrolled on the course.
Office hours
Office hours are intended as a complement for the students to ask questions on the course content.
The students can attend to office hours on the places and hours indicated above, as well as ask
their questions by email.

Basic bibliography:
Nandalal, K.D.W. y Bogardi, J.J., Dynamic Programming Based Operation of Reservoirs.
Applicability and Limits. Cambridge University Press, 2007.
Wood, A.J. and Wollenberg, B.F., Power generation operation and control (2nd edition). John
Wiley & Sons, 1996
Allen, R.B. and Bridgeman, S.G., Dynamic programming in hydropower scheduling, ASCE Journal
of Water Resources Planning and Management, vol. 112, no. 3, pp. 339-353, 1986.
Arce, A., Ohishi, T. and Soares, S., Optimal dispatch of generating units of the Itaip hydroelectric
plant, IEEE Transactions on Power Systems, vol. 17, no. 1, pp. 154-158, 2002.
Bertsekas, D., Dynamic Programming. Deterministic and stochastic models. Prentice-Hall, 1987.
Castillo, E., Conejo, A., Pedregal, P., Garca, R. y Alguacil, N., Building and Solving Mathematical
Programming Models in Engineering and Science. John Wiley and Sons, 2001.
Chang, G.W., Aganagic, M., Waight, J.G., Medina, J., Burton, T., Reeves, S. and Christoforidis,
M., Experiences with mixed integer linear programming based approaches on short-term hydro
scheduling, IEEE Transactions on Power Systems, vol. 16, no. 4, pp. 743-749, 2001.
El-Hawary, M.E. and Christensen, G.S., Optimal economic operation of electric power systems.
Academic Press, 1979.
Finardi, E.C. and da Silva, E.L., Unit commitment of single hydroelectric plant, Electric Power
Systems Research, vol. 75, no. 2-3, pp. 116-123, 2005.
Garca-Gonzlez, J., Parrilla, E. and Mateo, A., Risk-averse profit-based optimal scheduling of a
hydro-chain in the day-ahead electricity market, European Journal of Operational Research, vol.
181, no. 3, pp. 1354-1369, 2007
Prez-Daz, J.I., Wilhelmi, JR and Arvalo Muoz, L, Optimal short-term operation schedule of a
hydropower plant in a competitive electricity market, Energy Conversion and Management, vol.
51 (12), pp. 2955-2966, December 2010.
Prez-Daz, J.I., Wilhelmi, J.R. and Snchez-Fernndez, J.A., Short-term operation scheduling of
a hydropower plant in the day-ahead electricity market, Electric Power Systems Research, vol.
80 (12), pp. 1535-1542, December 2010.
Piekutowski, M.R., Litwinowicz, T. and Frowd, R.J., Optimal short-term scheduling for a large scale
cascaded hydro system, IEEE Transactions on Power Systems, vol. 9, no. 2, pp. 805-811,
1994.
Revelle, C.S., Earl Whitlatch, E. and Wright, J.R., Civil and environmental systems engineering.
Prentice Hall, 1997.
Rau, N.S., Optimization principles. Practical applications to the operation and markets of the
electric power industry. IEEE Series on Power Engineering, John Wiley & Sons, 2003.
Web resources:
Specific equipment:
Library of the electrical engineering laboratory (EICCP).


Unit 1 Study Unit 1

1 5h
3h 2h
Unit 2 Study Unit 2
2 6h
3h 3h
Unit 2 Study Unit 2
3 6h
3h 3h
Unit 2 Study Unit 2
4 6h
3h 3h
Unit 3 Unit 3 Study Unit 3 + Ex. 1 Exercise 1
5 12 h
2h 1h 9h
Unit 4 Study Unit 4 + Ex 1
6 12 h
3h 9h
Unit 4 Unit 4 Study Unit 4 + Ex. 2 Exercise 2
7 12 h
1h 2h 9h
Unit 5 Study Unit 5 + Ex.2
8 12 h
3h 9h
9 6h
1h 2h 3h
Unit 6 Study Unit 6
10 6h
3h 3h
Unit 7 Unit 7 Study Unit 7 Exercise 3
11 12 h
2h 1h 8h
Unit 7 Unit 7 Study Unit 7 + Ext 3
12 12 h
2h 1h 9h
Pg. 259 de 390

Unit 7 Unit 7 Study Unit 7 + Ext. 4 Exercise 4

13 12 h
1h 2h 9h
Ext. 4
14 6h
6h
Hours 29 h 10 h 86 h 125 h
Ingeniera Hidrulica Ambiental
1. Datos generales
Hidrulica, Energa y
43000403 4.5 Optativa Espaol
Medio Ambiente
Nombre en ingls Environmental hydraulics.

Departamento Ingeniera civil: hidrulica y energtica.
2. Profesorado
Luis Mediero M,X y J (11:00-
Pte Todos
13:00)
10 planta luis.mediero@upm.es
Ordua
M (9:00-11:00), Lab. Sis.
Luis Garrote de
Vocal Todos J y V (16:00- Inteligen- l.garrote@upm.es
Marcos tes
18:00)
M y X (9:00-
David Santilln 11:00),
Secr. Todos Planta 10 santillan@caminos.upm.es
Snchez
J (15:00-17:00)
L (16:00-18:00), Lab. Sis.

Luis Cueto
Todos Inteligen- luis.cueto@upm.es
Felgueroso J y V (9:00-11:00) tes
Hidrulica tcnica, Mtodos computacionales en ingeniera civil


Cdigo Competencia

CGP1
mantenimiento, conservacin y explotacin en los campos de la ingeniera civil
Conocimiento para aplicar las capacidades tcnicas y gestoras en actividades de I+D+i
CGP6
CGP15
Cdigo Competencia

matemticos, analticos y numricos de la ingeniera, mecnica de fluidos, mecnica de
CE18
medios continuos, clculo de estructuras, ingeniera del terreno, ingeniera martima,
obras y aprovechamientos hidrulicos y obras lineales
Comprensin y dominio de las leyes de la termomecnica de los medios continuos y
CE20 capacidad para su aplicacin en mbitos propios de la ingeniera como son la mecnica
de fluidos, la mecnica de materiales, la teora de estructuras, etc..
mantenimiento, conservacin, evaluacin tcnica, explotacin, evaluacin histrico-
CE37
social, planificacin, gestin tcnica y modelizacin fsico-matemtica de los efectos
medioambientales de las infraestructuras.
CT8 Capacidad de disear, analizar e interpretar experimentos relevantes en ingeniera civil.

Competencias
asociadas
Comprende y domina los principios y las ecuaciones fundamentales del CE1, CE15
RA1 movimiento de fluidos en lmina libre, incluyendo el transporte de partculas y
contaminantes. CE18,CE20
Comprende y domina los principios y las ecuaciones fundamentales del CE1, CE15
RA2 movimiento de fluidos en medio poroso, incluyendo el transporte de
contaminantes CE18,CE20
CE1, CE15,
RA3 Comprende y domina los aspectos tcnicos de la hidrulica fluvial CE18,
CE37
CE1, CE37,
RA4 Aplica los principios de la hidrulica tcnica al diseo de obras fluviales
CT2
Aplica los principios de la hidrulica tcnica al estudio de los efectos CE1, CE15,
RA5
medioambientales de obras de ingeniera civil CE37
Desarrolla capacidad autnoma de comprensin y anlisis de problemas CE6, CT2,
RA6
complejos mediante mtodos matemticos y experimentales. CT8
Domina los fenmenos que intervienen en el movimiento del agua en

IL1 S RA1, RA2
el medio natural: ros, lagos, estuarios, costas y acuferos
Describe las leyes que controlan el movimiento y transporte de
IL2 S contaminantes en lmina libre y estima el orden de magnitud de los RA1, RA6
trminos que intervienen en las ecuaciones.
Describe las leyes que controlan el movimiento y transporte de
IL3 S contaminantes en medio poroso y estima el orden de magnitud de los RA2, RA6
trminos que intervienen en las ecuaciones.
Describe las tcnicas de integracin numrica de las ecuaciones del

IL4 S movimiento para analizar fenmenos en una y dos dimensiones y RA5, RA6
valora las aproximaciones realizadas.
Domina los fenmenos que intervienen en el movimiento del agua en
IL5 S ros, incluyendo la erosin y el transporte de sedimentos y RA3, RA4
contaminantes.
Disea elementos de proteccin frente a la erosin en
IL6 S RA4, RA6
encauzamientos fluviales y calcula sus dimensiones.
Maneja programas de ordenador de clculo hidrodinmico en 2D, con
IL7 No conocimiento de su campo de aplicacin y dominio de sus RA5, RA6
limitaciones.

Peso
PE1. Participacin activa en la clase y realizacin de ejercicios de clase 10%

Descripcin: Consiste en la participacin activa en clase y la respuesta a preguntas que se hicieran
individualmente, as como en la resolucin de los ejercicios en clase.
Criterios de calificacin: La participacin activa se evaluar mediante la calificacin de los apuntes y
prcticas de clase, que sern entregados por el alumno para su evaluacin. La calificacin de la
prueba ser la media entre la calificacin de participacin y la media de las calificaciones obtenidas
en las preguntas y ejercicios de clase, siempre que se hayan realizado al menos un 80% de las
evaluaciones de clase. En caso contrario, esta prueba se calificar con 0.
Momento y lugar: Los ejercicios de clase se podrn proponer, sin previo aviso, en alguna de las
clases ordinarias y se realizarn en la propia aula de clase

Descripcin: Consiste en un conjunto de pruebas objetivas realizadas a lo largo del curso. Cada
control estar formado por preguntas de carcter terico y/o prctico relativas a una parte del temario.
Cada control se realizar en el horario de una clase ordinaria de la asignatura y tendr como mximo
la duracin de dicha clase.
Criterios de calificacin. Cada control se califica de 0 a 10. La calificacin de esta prueba de
evaluacin ser la media aritmtica de las calificaciones de los controles efectuados.
Momento y lugar: Cada control se realizar en una fecha prefijada, dentro del horario ordinario de
una clase de la asignatura. Se realizar en la propia aula de clase (o en el aula de exmenes).
PE3. Realizacin colectiva de un estudio de hidrulica ambiental 40%

Descripcin: Consiste en la realizacin de un estudio de carcter profesional o tecnolgico, dentro
de los contenidos de la asignatura y de acuerdo con las indicaciones de los profesores. El trabajo se
realizar en grupos de 1-2 alumnos.
Criterios de calificacin. Cada trabajo se calificar de 0 a 10.
Momento y lugar. A lo largo del curso se definir la fecha lmite de presentacin del trabajo. Para los
trabajos que requieran exposicin pblica, sta se realizar en la propia aula de clase dentro del
horario ordinario.
Peso

Descripcin: El examen final consiste en un nico examen, cuya duracin ser de unas 2 horas. Este
examen estar formado por varios ejercicios (de carcter terico y prctico) relativos a cualquier
parte del contenido de la asignatura.
media ponderada de las notas obtenidas en los ejercicios.

- La media de la calificacin de cada prueba de evaluacin ponderada por su correspondiente peso,
sin que este valor pueda exceder de 10.
- La calificacin obtenida en el examen final.
final.



Indicador
asociado
Tema 1. Hidrulica fluvial en 1D (Modelo HEC-RAS) IL5,IL6

1.1. Bases tericas del flujo en una dimensin.
1.2. Sistemas de Informacin Geogrfica (GEO-RAS).
1.3. Clculo hidrulico en rgimen permanente.
1.4. Modelizacin hidrulica de puentes.
1.5. Delimitacin de la zona de inundacin.
1.6. Delimitacin del Dominio Pblico Hidrulico.
1.7. Directiva de Inundaciones y Sistema Nacional de Cartografa de Zonas
Inundables.
IL1,IL4,
Tema 2. Hidrulica fluvial en 2D (Modelo Iber).
IL7
2.1. Introduccin a la modelacin hidrodinmica bidimensional.
2.2. Las ecuaciones de Saint-Venant. Esquemas numricos. Condiciones
de contorno hidrodinmicas e internas.
2.3. Los modelos de turbulencia.
2.4. Introduccin al programa Iber: preproceso, clculo y postproceso.
2.5. Aplicaciones prcticas: riesgo de inundacin.
Indicador
asociado
IL1,IL3,
Tema 3. Aguas subterrneas
IL7
4.1. Flujo en medio poroso. Ecuaciones bsicas.
4.2. Modelos de anlisis de flujo. Esquemas computacionales.
4.3. Transporte de contaminantes y dispersin.
4.4. Modelos de transporte en medio poroso.
4.5. Recuperacin de suelos contaminados
IL1,IL2,
Tema 4. Transporte de contaminantes
IL4
5.1. Introduccin a los procesos de mezcla y dispersin en cauces.
5.2. Teora bsica de la difusin. Mezcla turbulenta.
5.3. Dispersin turbulenta y mezcla.
5.4. Sustancias reactivas. Ecuaciones de adveccin-difusin.
5.5. Sistemas naturales: lagos, embalses y estuarios.

Clase de teora:

Clases prcticas:
prcticas, se aplicarn los conocimientos adquiridos a situaciones reales, a fin de que el alumno

Trabajo autnomo:
ejercicios propuestos tomando como modelo los resueltos en clase.
Trabajo en grupo:
El alumno realizar un trabajo en grupo de carcter profesional o tecnolgico, dentro de los
contenidos de la asignatura.
Tutoras
En las horas y lugares indicados, para facilitar al alumno que sigue la asignatura la resolucin de
sus dudas y para encauzar el trabajo autnomo.

Bibliografa bsica:
Chanson (2004). Environmental hydraulics of open channel flows. Elsevier.

Martnez Marn (2001). Hidrulica fluvial. Principios y prctica. Bellisco. Biblioteca Tcnica
Universitaria
Julien (2002). River Mechanics. Cambridge University Press.
Martn Vide (1997). Ingeniera fluvial. Edicions UPC.
Domenico, Schwartz (1990) Physical and chemical hydrogeology. Wiley.
Martin, McCutcheon (1999). Hydrodynamics and transport for water quality modeling. Lewis.
Hemond, Fechner-Levy (2000). Chemical fate and transport in the environment. Academic Press.
Dyer (2000). Estuaries. A physical introduction. Wiley.
Recursos Web:
Biblioteca del Departamento de Ingeniera Civil: Hidrulica, Energa y Medio Ambiente.

Temas 1.1 y 1.2 Estudio temas 1.1 y 1.2

1 6h
3h 3h
Temas 1.3 y 1.4 Temas 1.1, 1.2 y 1.3 Estudio temas 1.3 y 1.4
2 7h
2h 1h 4h
Tema 1.5 Temas 1.4 y 1.5 Estudio tema 1.5 y control Control
3 8h
1h 1h 5h 1h
Tema 2.1 y 2.2 Tema 2.1 Estudio temas 2.1 y 2.2
4 7h
2h 1h 4h
Temas 2.3 y 2.4 Temas 2.2 y 2.3 Estudio temas 2.3 y 2.4
5 7h
2h 1h 4h
Tema 2.5 Temas 2.4 y 2.5 Estudio tema 2.5 y control Control
6 8h
1h 1h 5h 1h
Tema 3.1 y 3.2 Tema 3.1 Estudio tema 3.1 Trabajo
7 8h
2h 1h 3h 2h
Temas 3.3 y 3.4 Temas 3.2 y 3.3 Estudio temas 3.2 y 3.3 Trabajo
8 9h
2h 1h 4h 2h
Temas 3.5 y 3.6 Tema 3.4 Estudio temas 3.4 y 3.5 Trabajo
9 9h
2h 1h 4h 2h
Temas 3.5 y 3.6 Estudio tema 3.6 y control Trabajo
10 9h
2h 5h 2h
Tema 4.1 y 4.2 Tema 4.1 Estudio tema 4.1 Trabajo
11 8h
2h 1h 3h 2h
Temas 4.3 y 4.4 Temas 4.2 y 4.3 Estudio temas 4.2 y 4.3 Trabajo
12 9h
2h 1h 4h 2h
Pg. 267 de 390

Tema 4.5 Tema 4.4 Estudio tema 4.4 Trabajo
13 8h
1h 1h 4h 2h
Tema 4.5 Estudio tema 4.5 y control Control
14 8h
2h 5h 1h
Estudio personal y
preparacin del examen final
examen min
7 h 30 min 3h
121 h 30
Horas 22 h 15 h 66 h 6h 14 h
min
Marine Energies
1. General overview
Hydraulics, Energy
and Environment
Name in Spanish Energas Marinas

Department Civil Engineering: Hydraulics, Energy and Environment
Semester Fourth Semester
2. Teaching staff
Evaluation
jury
Lpez Gutirrez, X, J y V, 9:00- Ports
Chair A
10:30 Laboratory
josesantos.lopez@upm.es
Jos Santos
Negro Valdecantos, X, J y V 9:00- Ports
Secr. A
10:30 Laboratory
vicente.negro@upm.es
Vicente
Fernndez Carrasco, J y V, 10:30- Ports
Member A
13:30 Laboratory
Pedro.fernandez@upm.es
Pedro
Maritime Works, Coastal Engineering and/or Ports Engineering, Maritime and Coastal and Harbour
Engineering, Mathematics, Statistics, Soils and Rock Mechanics, Applied Hydraulics, Construction
and Building Materials, Geology for Engineers.
Code Competence
CGP1
Understand all the technical, legal and property determinants which can be given in the
public work project and the capacity to set different valid alternatives, in order to choose the
optimal one and to stablish it correctly, anticipating the problems of its construction and
CGP2
using adequate methods and technologies (traditional or innovative methods). The aim
should be get efficiency and to promote the progress and development of sustainable and
respectful society with the environment.
Code Competence
Knowledge of the profession of Civil Engineering, and activities that can be performed in
CGP5
the field of civil engineering.
CGP6
Capacity to plan, design, inspect and manage infrastructure constructions of ground
CGP7 transportations (roads, railways, bridges, tunnels and urban roads) and ocean
transportations (harbor works).
Capacity to make territorial planning studies, coastal studies, ordination and defense of the
CGP10
coast and other environmental aspects related with infrastructures.
Capacity to plan, design and manage infrastructures, as well as their maintenance,
CGP12
conservation and exploitation.
Ability to evaluate and stablish, according to the environment, the work of infrastructure
CGP15
projects, construction, rehabilitation and maintenance.
Adequate knowledge of scientific and technological aspects of the mathematical, analytical
and numerical methods in engineering, fluid mechanics, continuum mechanics , structural
CGP18
design , landscape engineering , maritime engineering , construction and hydroelectric
Knowledge and capacity to understand dynamic phenomena of oceans atmosphere-
CE27 coast and to be able to answer coastal problems, harbors and coasts, including the
actuation impact in the coastal. Capacity to make studies and projects of maritime works.
CE30 Ability to plan, manage and use of infrastructures related to Civil Engineering
Capacity to apply technical knowledge in activities of research, development and innovation
CE33
inside the civil engineering area.
CE35 maintenance, conservation, technical evaluation, conservation, operation and mathematic
modelling of hydraulic and energetic resources.
maintenance, conservation, technical evaluation, operation, evaluation, planning,
CE37
infrastructures.
Ability to prepare and present oral, written and graphical documents with order and clarity.
CT1
Developing of the fourth crosscurricular competency of the Royal Decree.
5. Student outcomes
Linked
Competences
Knows and has capacity to plan, design, supervise and manage infrastructure
CGP7
SO1 constructions of ground transportation (roads, railways, bridges, tunnels and
CE35
urban roads ) or ocean transportations ( harbour works).
The student explains, knows and holds studies of territorial planning, coastal
SO2 environment, the management and coastal defence, and environmental issues CGP10
related to infrastructure
The student explains, knows and has adequate knowledge of scientific and
technological aspects of mathematical, analytical and numerical methods in CGP12
engineering, fluid mechanics, continuum mechanics, structural design, CGP15
SO3 landscape engineering, maritime engineering, construction and water CGP18
exploitation and linear works. The student is able to design, plan, manage, CE30 CE37
maintain, preserve and operate the infrastructure from an environmental and CE40
sustainable perspective.
Linked
Competences
The student explains, knows and is capable of understanding the dynamic

phenomena of oceans atmosphere coast and is able to give answers to
SO4 CE27 CE33
the problems produced in the coast, harbors and coastlines, including the
impact of working on the coast , making studies and maritime works projects
The student explains, knows and has capacity to know the technical, legal and
CGP2
property aspects that appear in public works project, and ability to set different
SO5 CGP6
valid alternatives, choosing the optimal and expressing it properly, anticipating
CGP7
construction problems from an environmental and sustainable perspective.
The student has the ability to prepare and present oral, written and graphical
documents with order and clarity, and is able to design, analyse and interpret
SO6 CT1 CT8
relevant experiments in civil engineering in the field of marine renewable
energies.
The student solves the problems of designing , planning, supervising
AI1 Yes and managing works of maritime infrastructure, making the SO1,SO2
management and coastal defence from environmental aspects
The student solves scientific and technological aspects of
mathematical, analytical and numerical methods in maritime
AI2 Yes SO3
engineering and the design, planning, management, maintenance,
conservation and sustainable operation.
The student solves the dynamic phenomena of the ocean atmosphere
coast and is able to give answers to the problems produced in the
AI3 Yes SO4
coast, harbours and coastlines, including the impact of working on the
coast , making studies and maritime works projects
The student solves and has capacity to apply his knowledge in
technical and legal aspects in the evaluation of public works project
AI4 Yes and transportation systems from a technical, environmental, SO5
constructive, legislative and planning perspective, as well as a
management, conservation, maintenance and dismantling perspective.
The student has the ability to prepare an oral presentation to his
classmates on one aspect or relevant experiment in civil engineering,
AI5 Yes SO6
in the field of maritime renewables energies demonstrating his ability
to design, 270nalyse and interpret these experiments.

EM1. Participation and resolution of interactive exercises, problems, laboratory 10%

practices, practices and lectures.
Description: It consist of some exercises and activities made partial or totally at home by using the
computer.
Evaluation criteria: Each exercise will be ranked from 0 to 10. The score will be the weighted average
of all the exercises made during the course. The weight of this part is 10%.
Place and period: It depends on the list of topics of the subject and the possibility to make practical
exercises. The exercise will be made by using the computer.
EM2. Resolution of individual exercises, research works and case- studies. 40%
Description: It consists of solving exercises or doing a research work related to the topics studied.
They will be done in or out of class.
Evaluation criteria: This part will be ranked from 0 to 10. The score will be the weighted average of
all the exercises or works made during the course. The weight of this part is 40%.
Place and period: To be determined.
EM3. Oral presentations (individual or in groups) 50%
Description: Oral presentation of a research work. It can be made individually or in groups. The topic
will be related to the contents of the subject, what will be useful to understand the explanations given
by the teacher.
of all the exercises made and exposed during the course. The weight of this part is 50%.
Place and period: To be determined. The presentations will be made at class.

Description: The exam will consist of exercises (less than ten), related to the topics explained.
Evaluation criteria: The exam will be ranked from 0 to 10. Each exercise will be ranked from 0 to 10.
The final score will be the weighted average of all the marks obtained in the exercises. Nevertheless,
if the mark of an exercise is less than 3, the final score will not be greater than 4.

8. Course content
Achievement
linked
Unit 1. Introduction AI1

1.1. Renewable energies: advantages and disadvantages
1.2. Marine energies: major and minor.
1.3. Facilities to use marine energies: historical evolution, present and
future forecast.
Unit 2. Technologies for the exploitation of marine energy AI4
2.1. Wind turbines, wave power systems, devices for harnessing ocean
currents, tidal systems.
2.2. Historical development
2.3. Existing devices: key features, parts of the devices, operating
principles, basic operation, curve and power matrix.
Unit 3. Energy resource AI2, AI3
3.1. Maritime climate: wind, waves, currents and tides.
3.2. Available potential and profitable potential.
3.3. Energy production
3.4. Capacity factor
3.5. Numerical and physical models
Unit 4. Components of an installation. AI1
4.1. Technological devices for energy resource use
Achievement
linked
4.2. Prospective systems: meteorological towers, oceanographic buoys,
current meters, ADCP, tide gauges.
4.3. Electrical connection: substation or transformer centre and network
connection.
4.4. Foundations and supporting structures. Plant configuration
Unit 5. Foundations and supporting structures. AI1, AI2
5.1. Direct foundations: mono piles, capped piles, gravity structures, lattice
structures such as tripod type or jacket and others.
5.2. Floating supports: stabilized by ballast, stabilized by mooring lines
and stabilized by inertia in flotation.
5.3. Types of moorings: scattered, to a point and dynamic positioning.
5.4. Characterization of the land. Actions. Fluid- structure interaction.
Recommendations and structural design standards. Design criteria.
Undermining and against undermining protections.
Unit 6. Construction and operation phases. AI4
6.1. Constructive ways
6.2. Operating means
6.3. Time windows and threshold work
6.4. Planning of strategies.
Unit 7. Environmental impact. AI4
7.1. Flora and fauna impacts
7.2. Visual impact
7.3. Noise impact
7.4. Impact on coastal dynamic
Unit 8. Other aspects. AI4
8.1. Beacons.
8.2. Compatibility with human use
8.3. Legislative and economic regulatory framework
8.4. Costs and cost- effectiveness studies of projects
Unit 9. Minority marine energies AI1, AI4
9.1. Solar energy
9.2. Thermal energy
9.3. Biomass
9.4. Others
Unit 10. The future of marine energies AI5
10.1. Multidevice systems
10.2. Research areas.
10.3 Challenges and tendencies

Theory lessons:
The teacher will explain the theory concepts necessary to understand the contents of the course
in order for the student to achieve the expected indicators. The teacher will use appropriate
practical examples and logical reasoning to develop the scientific and technical abilities of the
student. The teacher will expose the main methods of solving problems related to facilities of the
use of marine energies (wind, waves, currents, and sea level variations), selection of devices,
estimation of energies resources, selection and design of foundations, as well as execution,
planning, management, conservation, maintenance and decommissioning.
Practice lessons:
order for the student to achieve the ability to apply the acquired knowledge in different situations:
estimation of energy resource, identification of facilitys components, selection of devices, selection
and design of foundations and others. The student will work in some case- studies. After that, the
teacher will solve them.
Laboratory classes:
The laboratory classes will take place during the course, with the assistance of a teacher. The
teacher will explain the basis, objective and methodology to be follow. The main purposes are the
study of the behaviour of structures and the observation of the normal devices used in the
transformation of the energy. The student will complete a questionnaire and will deliver it to the
teacher when it was finished.
Independent work:
exercises and case-studies. The student will understand the logical and methodological basis. In
this way, the student will be able to solve the suggested problems.
Group work:
Office hours

Basic bibliography:
ESTEBAN, M.D. (2009). Propuesta Metodolgica para la Implantacin de Parques Elicas

Offshore. Tesis Doctoral UPM
COASTAL ENGINEERING MANUAL (2006). CEM. U.S. Corps of Engineers. American Society of
Civil Engineers, ASCE
TWIDELL, J. AND GAUDIOSI, G. (2009). Offshore Wind Power. Multi-Science Publishing Co. Ltd.
SHORE PROTECTION MANUAL, SPM. (1984). U .S. Corps of Engineers. American Society of
Civil Engineers, ASCE
GODA, Y. (2010). Random seas and design of maritime structures. Tokyo Press. Yokohama
University. World Scientific. Third Edition
NEGRO, V. et al. (2008). Diseo de Diques verticales, Segunda edicin. Colegio de Ingenieros de
Caminos, Canales y Puertos. Coleccin Seinor Nmero 26
NEGRO, V. et al. (2008). Diseo de Diques rompe olas, Segunda edicin. Colegio de Ingenieros
de Caminos, Canales y Puertos. Coleccin Seinor Nmero 28
ORGANISMO PBLICO PUERTOS DEL ESTADO. (1990). Recomendaciones para
Obras Martimas. ROM 0.2/90: Acciones en el Proyecto de Obras Martimas y Portuarias.
ORGANISMO PBLICO PUERTOS DEL ESTADO. (2001). Recomendaciones para Obras
Martimas. ROM 0.0/2001: Procedimiento general y bases de clculo en el proyecto de obras
martimas y portuarias.
Martimas. ROM 0.3/91: Acciones climticas I: Oleaje. Anejo 3.1: Atas de Clima Martimo en
el Litoral Espaol.

Martimas ROM 0.4/95: Acciones climticas II: Viento.
Martimas. ROM 0.5/2005: Recomendaciones geotcnicas para el proyecto de Obras
Martimas y Portuarias.
ORGANISMO PBLICO PUERTOS DEL ESTADO (2012). Recomendaciones para Obras
Martimas ROM 2.0-11: Recomendaciones para el proyecto y ejecucin en Obras de
Atraque y Amarre.
Ley 22/1988, de 28 de julio de Costas y Reglamento de desarrollo y ejecucin de la Ley 22/88 de
28 de Julio, 1989 y 1992
Ley 2/2013, de 29 de mayo, de proteccin y uso sostenible del litoral y de modificacin de la Ley
22/1988 de 28 de julio, de Costas.
Real Decreto 876/2014 de 10 de octubre, por el que se aprueba el Reglamento General de Costas.
NEGRO VALDECANTOS, V., LPEZ GUTIRREZ, J. S. y ESTEBAN PREZ, M.D. (2014).
Problemas de Obras Martimas. Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos.
Garceta Grupo Editorial.
MULTON, B. (2011). Marine Renewable Energy Handbook. Wiley-ISTE
ESTEBAN, M. D., DIEZ, J.J., LOPEZ-GUTIERREZ, J.S. y NEGRO, V. (2011). Why offshore wind
energy?. Renewable Energy, vol. 36, pp. 444-450.
MATUTANO, C., NEGRO, V., LPEZ-GUTIRREZ, J.-S. y ESTEBAN, M. D.(2013). Scour
prediction and scour protections in offshore wind farms. Renewable Energy, vol. 57, pp.
358-356, Elsevier.
DNV. (2011). Design of Offshore Wind Turbine Structures (DNV-OS-J101).
INTERNATIONAL ELECTROTECHNICAL COMMISSION. (2011). IEC 61400-3: Design
requirements for offshore wind turbines
INTERNATIONAL ELECTROTECHNICAL COMMISSION. (2011). IEC 61400-3-2: Design
requirements for floating offshore wind turbines.
MATUTANO MOLINA, C. (2013). Caracterizacin de los sistemas de proteccin basados en
materiales naturales destinados al control de la socavacin en obras martimas presentes
en instalaciones elicas marinas. Tesis Doctoral. Universidad Politcnica de Madrid.
CHARLIER, R.H. Y FINKL, C.W. (2009). Ocean Energy: Tide and Tidal Power. Springer. CRUZ,
J. (2008). Ocean Wave Energy. Springer
CRUZ, J. (2008). Ocean Wave Energy. Springer.
LYNN, P.A. (2014). Electricity from Wave and Tide: An Introduction to Marine Energy. John Wiley
& Sons Ltd.
MULTON, B. (2011). Marine Renewable Energy Handbook. Wiley-ISTE
ESTEBAN, M. D., DIEZ, J.J., LOPEZ-GUTIERREZ, J.S. y NEGRO, V. (2011). Why offshore wind
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MATUTANO, C., NEGRO, V., LPEZ-GUTIRREZ, J.-S. y ESTEBAN, M. D.(2013). Scour
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358-356.
NEGRO, V, LPEZ-GUTIRREZ, J.S, ESTEBAN, M. D. y MATUTANO, C. (2014). Uncertainties
in the design of support structures and foundations for offshore wind turbines. Renewable
Energy, vol. 63, pp. 125-132.
DNV. (2011). Design of Offshore Wind Turbine Structures (DNV-OS-J101).
INTERNATIONAL ELECTROTECHNICAL COMMISSION. (2011). IEC 61400-3: Design
requirements for offshore wind turbines.
INTERNATIONAL ELECTROTECHNICAL COMMISSION. (2011). IEC 61400-3-2: Design

requirements for floating offshore wind turbines.
GERMANISCHER LLOYD WINDENERGIE. (2005). Germanischer Lloyd Rules and Guidelines, IV
Industrial Services, Part 2 Guideline for the Certification of Offshore Wind Turbines.
BUNDESAMT FR SEESCHIFFFAHRT UND HYDROGRAPHIE (BSH, Federal Maritime
and Hydrographic Agency). (2007). BSH-No. 7005. Standard. Design of Offshore Wind
Turbines.
Web resources:

Web site of the Maritime works subject, virtual platform (MOODLE).
Web site of the Maritime and Coastal and Harbour Engineerings subject, virtual platform
(MOODLE)
www.4coffshore.com
Specific equipment:

Week
Theory lessons Practice lessons Laboratory classes Independent work Evaluation activities Other activities Hours
(see Note 1)
Unit 1 Units 1 Study
1 5h
2h 1h 2h
Unit 2 Unit 2 Study 5 h 30
2
Unit 2 Unit 2 Study
3 7h
2h 1h 4h
4
Unit 3 Unit 3 Study
5 7h
2h 1h 4h
6
7
8
9
10
11

12
Pg. 277 de 390
Week
Theory lessons Practice lessons Laboratory classes Independent work Evaluation activities Other activities Hours
(see Note 1)
13
Study + Preparing the Oral presentations in
presentation groups 12 h 45
14
min
8 h 45 min 4h
Study + Preparing the Oral presentations in
presentation + groups
Studying the exam 22 h 15
15
4h min
15 h 15 min Final exam
3h
121 h 30
Hours 26 h 13 h 71 h 30 min 11 h
min
Presas
1. Datos generales
Hidrulica, Energa y
Medio Ambiente
Nombre en ingls Dams

Materia Ingeniera Hidrulica
Web asignatura https://moodle.upm.es/titulaciones/oficiales/login/login.php
2. Profesorado
L (9:45-12:45);
Miguel ngel Toledo Pte. Todos M y X (10:00- Torre, 7 matoledo@caminos.upm.es
11:30)
Rafael Morn Moya Secr. Todos L (9:45-12:45) Torre, 7 rmoran@caminos.upm.es
Eduardo Salete Daz Vocal Todos L (9:45-12:45) Torre 7 esalete@caminos.upm.es
Mdulo de formacin bsica, Hidrulica tcnica, Recursos hidrulicos, Obras hidrulicas,
Ingeniera geotcnica
Comprensin lectora y redaccin de textos tcnicos. Trabajo en equipo.

Cdigo Competencia

CGP1 diseo, clculo, proyecto, planificacin, direccin, gestin, construccin,
mantenimiento, conservacin y explotacin en los campos de la ingeniera
civil. Nivel alto.
la propiedad que se plantean en el proyecto de una obra pblica, y capacidad
para establecer diferentes alternativas vlidas, elegir la ptima y plasmarla
adecuadamente, previendo los problemas de su construccin, y empleando los
CGP2 mtodos y tecnologas ms adecuadas, tanto tradicionales como innovadores,
con la finalidad de conseguir la mayor eficacia y favorecer el progreso y un
desarrollo de la sociedad sostenible y respetuoso con el medio ambiente. Nivel
alto.
Cdigo Competencia

CGP3 el ejercicio de la profesin de Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos. Nivel
medio.
CGP4
valorar las obras pblicas en particular y de la construccin en general. Nivel alto.
Conocimiento de la profesin de Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos y de
CGP5 las actividades que se pueden realizar en el mbito de la ingeniera civil. Nivel
alto.
CGP6
I+D+i dentro del mbito de la ingeniera civil. Nivel alto.
CGP12
mantenimiento, conservacin y explotacin. Nivel alto.
matemticos, analticos y numricos de la ingeniera, mecnica de fluidos,
CGP18 mecnica de medios continuos, clculo de estructuras, ingeniera del terreno,
ingeniera martima, obras y aprovechamientos hidrulicos y obras lineales. Nivel
alto.
CE32 proyectos, obras e infraestructuras dentro del mbito de la ingeniera civil. Nivel
alto.
CE33
dentro del mbito de la ingeniera civil. Nivel alto.
CE34 anlisis, clculo, proyecto, construccin, y evaluacin tcnica de infraestructuras
de ingeniera civil. Nivel alto.
anlisis, mantenimiento, construccin, evaluacin tcnica, conservacin,
CE35
Nivel alto.
Capacidad predictiva para optimizacin de soluciones en ingeniera estructural.
CE39
Nivel alto.
CT1 estructurada y con argumento. Desarrolla la competencia transversal 4 del Real
Decreto. Nivel alto.
CT2
transversal 5 del Real Decreto. Nivel alto.
CT5
UPM. Nivel alto.
CT6
profesional. Nivel alto.
competencia transversal 3 de la normativa UPM. Nivel alto.

Competencias
asociadas
Aplica y evala modelos avanzados de ingeniera hidrulica y medioambiental CGP1 a

RA1
en proyecto y explotacin de sistemas hidrulicos y energticos CT7
Competencias
asociadas
Aplica y evala tcnicas avanzadas para la construccin, control y gestin CGP1 a

RA2
medioambiental de sistemas hidrulicos y energticos CT7
Conoce y comprende los elementos de una presa, las distintas

IL1 S RA1, RA2
tipologas y su evolucin histrica.
Conoce y comprende y aplica los conceptos bsicos relativos al
IL2 S funcionamiento, proyecto, construccin y explotacin de presas de RA1, RA2
gravedad.
Conoce, comprende y aplica los conceptos bsicos relativos al
IL3 S funcionamiento, proyecto, construccin y explotacin de presas de RA1, RA2
materiales sueltos
IL4 S funcionamiento, proyecto, construccin y explotacin de presas RA1, RA2
bveda.
Conoce y comprende los conceptos bsicos relativos al
funcionamiento, proyecto, construccin y explotacin de presas de
IL5 No RA1, RA2
contrafuertes, aligeradas longitudinalmente, de bvedas mltiples y
presas vertedero.
IL6 S funcionamiento, proyecto, construccin y explotacin de aliviaderos RA1, RA2
de presas.
IL7 S funcionamiento, proyecto, construccin y explotacin de los RA1, RA2
desages y tomas de presas.
IL8 S RA1, RA2
cimiento y sus tcnicas de tratamiento.
Conoce, comprende y aplica los conceptos bsicos relativos a la
IL9 S
auscultacin y seguridad de presas.
Conoce, comprende y aplica los conceptos bsicos relativos a los
recrecimientos, refuerzos y protecciones de presas, al
IL10 No comportamiento ssmico de presas, al efecto medioambiental de las RA1, RA2
presas, y conoce los campos de investigacin en ingeniera de presas
as como las tcnicas habitualmente utilizadas.

Peso
PE1. Actividades evaluables 60%

Descripcin: El alumno desarrollar a lo largo del curso actividades, y algunas de ellas sern
evaluables. Las actividades no evaluables se desarrollarn en el aula como taller mediante trabajo
cooperativo en grupo. Las evaluables se iniciarn en clase del mismo modo, pero cada alumno las
completar fuera del aula de forma autnoma. Las actividades evaluables tambin podrn consistir
en test a realizar por el alumno a travs de Moodle fuera del aula.
Criterios de calificacin: Cada actividad evaluable se calificar de cero diez, correspondiendo la
calificacin de aprobado a la calificacin de 5 sobre 10. Cada actividad tendr un peso distinto en la
nota final en funcin de su dificultad y tiempo de realizacin. Se realizar una autoevaluacin y
evaluacin por pares, previa a la asignacin final de la calificacin por el profesor. Las actividades
evaluables tendrn la consideracin de examen final.
Momento y lugar: Las actividades evaluables se irn realizando a lo largo del curso; se comenzarn
en el aula y se completarn fuera del aula.
PE2. Anlisis y discusin de las actividades evaluables 40%

Descripcin: Cada alumno participar en el proceso de evaluacin por pares analizando y
discutiendo los casos desarrollados por dos de sus compaeros y el suyo propio, y este trabajo,
evaluado por el profesor, constituir la parte PE2 de la evaluacin.
Criterios de calificacin. El anlisis y discusin de las actividades evaluables se calificar como
inaceptable (0), aceptable (5), profundo (8), excelente (10).
Momento y lugar. El anlisis y discusin de las actividades evaluables ir realizndose a lo largo del
curso, a medida que se vayan completando las distintas actividades evaluables.
PE3. Actividades de formacin complementarias 20%

Descripcin: Cada alumno podr voluntariamente participar en diversas actividades de formacin
complementarias optativas, como la realizacin de prcticas de laboratorio relativas al clculo de
presas mediante software especializado, o la realizacin de un viaje de prcticas.
Criterios de calificacin. Cada actividad se calificar como apto o no apto.
Momento y lugar. Cada actividad de formacin complementaria optativa se realizar en el momento
y lugar prefijados.

La calificacin final ser la que resulta de hacer una media ponderada de las pruebas PE1 (60%) y
PE2 (40%).
El alumno que haya obtenido una calificacin igual o superior a 4 como media ponderada de las
pruebas PE1 y PE2 podr obtener un complemento de calificacin de hasta 2 puntos sobre 10 por
las actividades de formacin complementarias (PE3) que voluntariamente haya realizado, sin superar
en ningn caso la calificacin de 10, que es la mxima posible.
Si el alumno de evaluacin continua no superase la asignatura en la convocatoria ordinaria, podr
acudir a la convocatoria extraordinaria. En la fecha fijada para el examen final extraordinario, el
alumno tendr que presentar nuevamente las actividades correspondientes a las pruebas PE1 y PE2
que haya desarrollado durante el curso sin alcanzar el aprobado, incorporando las mejoras
necesarias. La nota del examen extraordinario ser la correspondiente al conjunto de las actividades
presentadas con mejoras y las que ya fueron aprobadas durante el curso. En caso de aprobar en
este examen, y de haber desarrollado actividades formativas complementarias, el complemento
correspondiente a stas se aplicar tambin, aadindose a la calificacin obtenida.
Peso

Descripcin. El examen final consistir en un examen tipo test y el desarrollo de una actividad
prctica.
Criterios de calificacin. Tanto la actividad prctica como el test se calificarn de cero a diez,
correspondiendo el aprobado a la calificacin de 5.

La calificacin final ser la media de la nota obtenida en el test y en la actividad prctica, siempre
que ambas sean superiores a 5. En caso contrario, la calificacin ser de supenso. Para superar la
asignatura, la calificacin obtenida deber ser igual o superior a 5.

Indicador
asociado
Tema 1. Introduccin a la ingeniera de presas IL1

1.1. Elementos estructurales e hidrulicos de una presa
1.2. Tipologa de presas y su evolucin histrica
1.3. Las presas en Espaa y en el mundo
1.4. Presas emblemticas
Tema 2. Presas de gravedad de hormign vibrado (HV) y de hormign compactado
IL2
con rodillo (HCR)
2.1. La seccin tipo
2.2. Encaje de la presa en la cerrada
2.3. Los rganos de desage. Consideraciones bsicas
2.4. Cimiento y tratamiento del terreno. Consideraciones bsicas
2.5. Materiales y construccin. Juntas
Tema 3. Presas de materiales sueltos IL3
3.1. Tipologa de presas de materiales sueltos
3.2. La presa homognea
3.3. La presa de escollera con ncleo arcillosos
3.4. La presa de pantalla de hormign o asfltica
3.5. La presa de diafragma interno
3.6. Seccin tipo
3.7. Encaje de la presa en la cerrada
3.8. Materiales y construccin
Tema 4. Presas arco IL4
4.1. Formas y funcionamiento estructural
4.2. Encaje de la presa en la cerrada y proceso de diseo
4.5. Materiales y construccin. Juntas
Tema 5. Otros tipos de presas IL5
5.1. Presas de contrafuertes
5.2. Presas aligeradas longitudinalmente
5.3. Presas de bvedas mltiples
5.4. Presa mixtas
Indicador
asociado
5.5. Presas vertedero
Tema 6. Aliviaderos IL6
6.1. Partes de un aliviadero
6.2. Aliviaderos de labio fijo: vertido frontal y lateral
6.3. Aliviaderos con compuertas. Tipos de compuertas
6.4. Canal de descarga liso y escalonado
6.5. Trampolines de lanzamiento
6.6. Cuencos de resalto hidrulico
6.7. Trampolines sumergidos
6.8. Cuencos de colchn de agua
6.9. Aliviaderos en tnel
6.10. Aliviaderos tipo morning glory
6.11. Otros tipos de aliviaderos
Tema 7. Desages, tomas y desvo del ro IL7
7.1. Funcin y criterios de dimensionamiento de desages y tomas
7.2. Elementos y esquemas ms frecuentes de desages y tomas
7.3. Embocadura.
7.4. Conductos
7.5. Dispositivos de cierre. Ubicacin y tipologa
7.6. Aireacin
7.7. Desvo del ro. Criterios de dimensionamiento y esquemas ms
frecuentes.
Tema 8. Cimentacin y tratamiento del terreno IL8
8.1. Criterios de definicin de la cimentacin en funcin de las
caractersticas del terreno y del tipo y dimensiones de la presa
8.2. Tratamiento de accidentes geolgicos singulares
8.3. Pantallas de impermeabilizacin
8.4. Pantallas de drenaje
8.5. Consolidacin del cimiento
Tema 9. Seguridad de presas IL9
9.1. Mecanismos de rotura de presas y casos histricos
9.2. Sistema de auscultacin. Diseo e interpretacin de registros
9.3. Normativa de seguridad de presas
9.4. El anlisis de riesgos
Tema 10. Miscelnea IL10
10.1. Recrecimientos, refuerzos y protecciones
10.2. Las presas y los sismos
10.3. Las presas y el medio ambiente
10.4. Investigacin en ingeniera de presas

Clase terico-prcticas:
El profesor ir exponiendo mediante intervenciones de duracin variable, pero generalmente

corta, los conceptos y tcnicas necesarios para la comprensin de la materia de la asignatura y
la realizacin de las actividades que se plantearn e irn realizando a lo largo del curso. Por
tanto, no se diferencian clases tericas y prcticas, sino que en general en todas las clases se
abordarn cuestiones tericas y prcticas.
Talleres:
Durante las clases se realizarn talleres en forma de trabajo colaborativo en grupo, con la
asistencia de los profesores.
El alumno podr realizar, de forma optativa, prcticas de laboratorio relativas al clculo de presas
mediante software especializado. Tambin de forma optativa, el alumno podr realizar unas
prcticas de campo consistentes en un viaje de prcticas a distintas presas.
Trabajo autnomo:
Durante las clases se destinar una parte del tiempo a trabajo autnomo del alumno. El alumno
asimilar la materia expuesta por el profesor principalmente en el aula, y analizar sus
implicaciones prcticas a travs de la realizacin de actividades que el profesor ir planteando a
lo largo del curso. El alumno completar de forma autnoma las actividades evaluables, tras su
inicio en clase.
Trabajo en grupo:
Durante las clases se destinar una parte del tiempo a talleres en forma de trabajo colaborativo
en grupo. Las actividades realizadas en grupo consistirn en la reflexin sobre aspectos tericos
o prcticos para su mejor comprensin y en la realizacin de actividades prcticas.
Tutoras
En las horas y lugares indicados.

Bibliografa bsica:
Vallarino, E. (2015). Tratado bsico de presas. Colegio de Ingenieros de Caminos. Garceta.
CNEGP (1997 y 2015). Proyecto de presas y sus obras anejas (tomos I y II). Ed. CNEGP
U.S. Bureau of Reclamation (1987). Design of Small Dams. Ed. U.S. Department of the Interior
CNEGP (1997). Aliviaderos y desages. Ed. CNEGP
lvarez, A. (1981). Apuntes de proyecto y construccin de presas. Ed. ETS de Ingenieros de
Caminos, Canales y Puertos.
Fell, R., MacGregor, P., Stapledon D., y Bell, G. (2005). Geotechnical Engineering of Dams. Ed.
Balkema
Recursos Web:
Biblioteca de la Unidad Docente de Presas. Software especializado para el clculo de presas.

Pg. 285 de 390
Semana Clases magistrales Prcticas de laboratorio y de Actividades evaluables Otras actividades
Trabajo colaborativo en grupo Trabajo individual Horas
(ver Nota 1) participadas campo (ver Nota 2) (ver Nota 3) (ver Nota 4)
Introduccin Actividades Estudio

1 4h
2h 1h 1h
Presas de Gravedad de
Actividades Estudio
2 hormign vibrado (HV) 4h
2h 1h 1h
Presas de hormign
compactado con rodillo Actividades Estudio Caso prctico 1
3 (HCR) 7h
2h 1h 1h 3h
Presas de materiales Seminario sobre clculo de
Actividades Estudio Caso prctico 1
4 sueltos (I) presas de fbrica por el MEF 7h
2h 1h 1h 3h
Presas de materiales Eval. Caso
Actividades Estudio Caso prctico 2
5 sueltos (II) prctico 1 8h
2h 1h 1h 2h 2h
Seminario sobre clculo de Eval. Caso
Aliviaderos (I) Actividades Estudio Caso prctico 2
6 presas de MS por MEL prctico 1 8h
2h 1h 1h 2h 2h
Eval. Caso
Aliviaderos (II) Actividades Estudio Caso prctico 2
7 prctico 1 7h
2h 1h 1h 2h 1h
Eval. Caso
Aliviaderos (III) Actividades Estudio Caso prctico 3
8 prctico 2 9h
2h 1h 1h 3h 2h
Prcticas de campo: viaje de Eval. Caso
Desages y tomas (I) Actividades Estudio Caso prctico 3
9 prcticas prctico 2 10 h
2h 1h 1h 3h 3h
Semana Clases magistrales Prcticas de laboratorio y de Actividades evaluables Otras actividades

Trabajo colaborativo en grupo Trabajo individual Horas
(ver Nota 1) participadas campo (ver Nota 2) (ver Nota 3) (ver Nota 4)
Eval. Caso
Desages y tomas (II) Actividades Estudio Caso prctico 4
10 prctico 3 9h
2h 1h 1h 3h 3h
Eval. Caso
Seguridad de presas (I) Actividades Estudio Caso prctico 4
11 prctico 3 9h
2h 1h 1h 3h 2h
Eval. Caso
Seguridad de presas (II) Actividades Estudio Caso prctico 5
12 prctico 4 10 h
2h 1h 1h 3h 3h
Eval. Caso
Presas Arco (I) Actividades Estudio Caso prctico 5
13 prctico 4 9h
2h 1h 1h 3h 2h
Eval. Caso
Presas Arco (II) Actividades Estudio
14 prctico 5 9h
2h 1h 1h 5h
Resto de temas Actividades Estudio
15 4h
2h 1h 1h
Hasta el Estudio examen final 6 h 30
examen 6 h 30 min min
121 h 30
Horas 30 h 15 h 21 h 30 min 30 h 25 h
min
NOTA 2. Son de carcter voluntario, por lo que no se consigna una estimacin horaria.
NOTA 3. Se trata del trabajo autnomo que el alumno realizar fuera del aula y que ser evaluado.
NOTA 4. Evaluacin por pares y autoevaluacin. Tambin ser trabajo evaluado.
Cuarto Semestre
Opcin: Transportes, Territorio y
Urbanismo
Aeropuertos
1. Datos generales
Urbanismo
Nombre en ingls Airports

Materia Aeropuertos
Departamento Ingeniera Civil: Transportes y Territorio
2. Profesorado
M (12:00-14:00)
Begoa Guirao Abad Pte. Todos Lab.Caminos bguirao@caminos.upm.es
X (12:00-13:00)
M (9.00-11:00)
Juan Gallego Medina Secr. Todos Lab.Caminos Juan.gallego@upm.es
V (9:00-10:00)

Ninguno

Cdigo Competencia
Conocimiento de la problemtica de diseo y construccin de los distintos elementos

CGP8
de un aeropuerto y de los mtodos de conservacin y explotacin
CE30
con la ingeniera civil
Conocimientos de la ingeniera y de la planificacin del transporte, funciones y modos
de transporte, transporte urbano, la gestin de los servicios pblicos de transporte, la
CE28
demanda, los costes, la logstica y la financiacin de las infraestructuras y servicios
de transporte.
Cdigo Competencia

CE29
ordenacin territorial y planeamiento urbanstico desde la perspectiva de un desarrollo
sostenible.
Capacidad para aplicar los conocimientos tcnicos en actividades de I+D+i dentro de
CE33
mbito de la ingeniera civil
CT1
CT4 Capacidad de organizar y dirigir los esfuerzos de un equipo.

Competencias
asociadas
GGP8, CE30,
Aplica y evala modelos avanzados para la planificacin, el proyecto y la
RA1 CE28, CE29,
gestin de aeropuertos
C33
Tiene experiencia y capacidad para desarrollar un trabajo dentro de un
RA2 CT4
equipo de personas, y sabe cmo dirigirlo
Sabe analizar y exponer (de forma oral, escrita y grfica) los
RA 3 conocimientos adquiridos en esta asignatura estructurada y CT1
argumentadamente.
Sabe caracterizar el transporte areo y conoce los elementos del

IL1 S RA1
sistema aeroportuario,
Identifica y evala los distintos impactos que un aeropuerto genera en
IL2 S RA3
un territorio y su socioeconoma
Conoce y aplica correctamente los criterios generales de diseo de un RA1,
IL2 S
aeropuerto RA2,RA3
Conoce y aplica correctamente los criterios de diseo de pavimentos RA1, RA2,
IL3 S
aeroportuarios y de su conservacin y rehabilitacin RA3
Conoce, aplica y evala correctamente los modelos de gestin RA1, RA2,
IL4 S
aeroportuaria RA3

Peso
Descripcin: Consiste en una serie de cuestiones tericas o ejercicios prcticos (talleres), cada uno
de los cuales se realizar en el aula de clase, normalmente en grupos de alumnos. Los alumnos
debern exponer oralmente mediante una presentacin los trabajos realizados en grupo.
Momento y lugar: Las cuestiones se plantearn en las horas de clase. El ejercicio se realizar en el
aula de clase.

relativas a los temas de la asignatura explicados
Momento y lugar. Lo determina la Jefatura de Estudios.

Para superar la asignatura, la calificacin final (trabajo del alumno en clase 40% + examen final 60%)
debe ser igual o superior a 5 sobre 10.
final.



Indicador
asociado
Tema 1. El transporte areo IL1

1.1. Caractersticas principales del transporte areo
1.2. El papel de los aeropuertos en el sistema de transporte
1.3. Ordenacin de la aviacin civil y legislacin aeroportuaria
1.4. Las compaas areas
1.5. Impactos del aeropuerto sobre el territorio y el medioambiente
Tema 2. Elementos del sistema aeroportuario IL1
2.1. El lado aire. Zona de vuelo.
2.2. Las aeronaves. Despegue, aterrizaje y movimiento en tierra
Indicador
asociado
2.3. El lado tierra (terminales y accesos terrestres)
2.4. Otros elementos del sistema aeroportuario
Tema 3. Diseo de un aeropuerto IL2
3.1. Planimetra y altimetra
3.2. Criterios de diseo. Recomendaciones OACI
3.3. Diseo del rea de movimiento
3.4. Orientacin de pistas. Servidumbres aeronuticas
3.5. Resistencia al deslizamiento de las pistas
Tema 4. Pavimentos aeroportuarios IL3
4.1. Caracterizacin de los pavimentos aeroportuarios (materiales)
4.2. Diseo de pavimentos nuevos
4.3. Rehabilitacin de pavimentos
Tema 5. Gestin aeroportuaria IL4
5.1. Gestin del trfico areo
5.2. Gestin y tecnologa del mantenimiento
5.3. Gestin de la seguridad aeroportuaria
5.4. Gestin energtica de aeropuertos
5.5. Integracin modal de los aeropuertos

Clase de teora:

Clases prcticas:
correspondientes a situaciones reales, a fin de que el alumno adquiera soltura en el planteamiento
y resolucin de problemas similares a los que se encontrar en la vida profesional.
No se realizarn prcticas de laboratorio en esta asignatura, pero s Talleres de trabajo en grupo

Trabajo autnomo:
Trabajo en grupo:
El 60 % de las clases prcticas se organizar por grupos de alumnos en TALLERES. Los
resultados de los ejercicios prcticos planteados se expondrn oralmente en clase.
Tutoras

Bibliografa bsica:
Horonjeff, R. et al (2010). Planning and Design of Airports. Edit. Mc Graw Hill. Fifth Edition.
Neufville, R. et al.(2013). Airport Systems: planning, design and management. McGraw-Hill
Education. Second Edition
Ashford, N. et al (2011). Airport Engineering. John Wiley & Sons. Fourth Edition
Belobaba, P. et al (2009). The Global Airline Industry. John Wiley & Sons
Young, S. and Wells, A. (2011) .Airport planning and Management. McGraw Hill Professional. Sixth
Edition.
Federal Aviation Administration (2009). Advisory Circular No. 150/5320-6E. Airport pavement
design and evaluation
Carrasco, P.P. (2012). Evaluacin estructural de pavimentos aeroportuarios. Cuadernos AENA.
AENA. Madrid
Recursos Web:

Biblioteca de la ETSI Caminos, Canales y Puertos


Otras
Semana Clases de ejercicios, talleres, Actividades de actividades
(ver Nota 1) prcticas, etc. evaluacin
(ver Nota 2)
1 7h
2h 1h 4h
2 7h
1h 2h 4h
3 7h
2h 1h 4h
4 7h
1h 2h 4h
5 7h
2h 1h 4h
6 7h
1h 2h 4h
7 7h
2h 1h 4h
8 7h
1h 2h 4h
Preparacin ex.
Tema 3 Tema 3 Ex. Parcial
9 Parcial 12 h
2h 1h 5h 4h
10 7h
1h 2h 4h
11 7h
2h 1h 4h
Pg. 293 de 390
Otras
Semana Clases de ejercicios, talleres, Actividades de actividades
(ver Nota 1) prcticas, etc. evaluacin
(ver Nota 2)

12 7h
1h 2h 4h
13 7h
2h 1h 4h
14 7h
1h 2h 4h
15 8h
2h 2h 4h
Estudio personal y
examen final 10 h
examen
6 h 30 min 4h
121 h 30
min
NOTA 2. A efectos de cmputo de crditos las actividades de evaluacin (8 h) se contabilizan como trabajo en clase de profesor y alumno.
Diseo Viario
1. Datos generales
Urbanismo
Nombre en ingls Road Design

Materia Opcin Transportes, Territorio y Urbanismo
Departamento Ingeniera civil: Transporte y Territorio
Web asignatura
2. Profesorado
J (15:30-18:30)
Lab.
Mara Castro Malpica Pte. Todos V (10:30-13:30) maria.castro@upm.es
Caminos
L (11:00-14:00) Lab.
Rafael Jurado Pia Secr. Todos rafael.jurado@upm.es
J (11:00-14:00) Caminos
Guillermo Albrecht X (18.00-20.00) Lab.
Vocal Todos guillermo.albrecht@upm.es
Arquer V (18.00-20.00) Caminos

Conocimientos bsicos de diseo geomtrico de obras lineales (a nivel de grado)

Cdigo Competencia

CGP1
CGP6
tneles y vas urbanas) o martimos (obras e instalaciones portuarias).
CE32
Cdigo Competencia

CE33
Capacidad de aplicacin integral de conocimientos en asesora, anlisis, diseo,
clculo, construccin, mantenimiento, conservacin, explotacin, gestin legal,
CE40
gestin empresarial, planificacin y gestin tcnica de infraestructuras y sistemas
de transporte.
CE41
infraestructuras y sistemas de transporte.
CT1 estructurada y argumentadamente. Desarrolla la competencia transversal 4 del
Real Decreto.
CT2
CT4
CT5
UPM.

Competencias
asociadas
CE32 CE33
CE40 CE41
Aplica y evala modelos avanzados para el proyecto y la explotacin de CGP6
RA1
infraestructuras de transporte y para la gestin del medio litoral. CGP7 CT1
CT2 CT4
CT5 CT7
Aplica y evala modelos avanzados para la planificacin y el proyecto
RA2 CGP1 CT5
urbansticos y de redes de transporte, basados en criterios de sostenibilidad.
Conoce los procedimientos utilizados en investigacin sobre diseo

IL1 S RA1, RA2
geomtrico de obras lineales
Disea geomtricamente una obra lineal utilizando software
IL2 No RA1, RA2
especfico
Conoce las herramientas empleadas para la visualizacin del
IL3 S RA1, RA2
trazado y el clculo de las distancias de visibilidad
IL4 No Analiza la consistencia del diseo geomtrico de una carretera RA1, RA2
Conoce los equipos y tcnicas de obtencin de datos para la
IL5 S RA1, RA2
determinacin del trazado de obras lineales existentes
Conoce las peculiaridades del diseo geomtrico de enlaces e
IL6 S RA1, RA2
intersecciones de carreteras
Conoce los aspectos bsicos del diseo geomtrico de
IL7 S infraestructuras de transporte en plataforma reservada, vas RA1, RA2
urbanas con traffic calming y vas ciclistas
IL8 No Optimiza el trazado de una obra lineal RA1, RA2
Comunica eficazmente, mediante presentaciones orales, escritas y
IL9 S RA1, RA2
grficas, las conclusiones de sus anlisis

Peso
PE1. Casos prcticos 40%
Descripcin: Consiste en una serie de ejercicios prcticos que se realizarn parcialmente en el aula
de clase (por grupos) y sern completados, posteriormente, por los alumnos de forma autnoma.
Momento y lugar: Se realizar en la propia aula de clase en fecha prefijada y con entregas a travs
del Aula Virtual (Moodle) en fechas preestablecidas.
PE2. Trabajos 20%

Descripcin: el alumno deber presentar un trabajo, propuesto por el profesor, que incluir una
bsqueda bibliogrfica y el anlisis de textos tcnicos (artculos, captulos de libros).
Criterios de calificacin. El trabajo se calificar de 0 a 10 puntos.
Momento y lugar: El trabajo deber realizarse fuera del horario de clase.
PE3. Exposicin 10%

Descripcin: Consiste en una exposicin oral final de los trabajos desarrollados por los alumnos a lo
largo de la asignatura.
Criterios de calificacin. Se calificar de 0 a 10.
Momento y lugar. Se realizar en el aula durante los ltimos das de clase.
PE4. Examen 30%

Descripcin: Consiste en una exposicin oral final de los casos prcticos y los trabajos desarrollados
por los alumnos a lo largo de la asignatura.
Criterios de calificacin. Se calificar de 0 a 10.
Momento y lugar. Se realizarn en el aula durante los ltimos das de clase.

La calificacin final ser la media aritmtica ponderada de PE1, PE2, PE3 y PE4
final.
Peso

Descripcin. El examen est formado por varios ejercicios de carcter terico y prctico
correspondientes al temario de la asignatura.


Indicador
asociado
Tema 1. Conceptos generales IL1, IL2

1.1. Introduccin y conceptos bsicos
1.2. Investigacin de diseo geomtrico
1.3. Planteamiento de una investigacin
1.4. Bsquedas bibliogrficas
1.5. Software de diseo geomtrico de obras lineales
Tema 2. Visualizacin del trazado y distancias de visibilidad IL2, IL3
2.1. Conceptos
2.2. Simuladores
2.3. Planteamientos 3D
2.4. Planteamientos estocsticos
Tema 3. Consistencia del diseo IL4
3.1. Concepto
3.2. Planteamientos de clculo
3.3. Software especfico
Tema 4. Bases de datos y tratamiento de la informacin IL5
4.1. Tcnicas de obtencin de datos y tratamiento de la informacin para
diseo viario (GPS, LIDAR, MMS, cartografa, SIG)
4.2. Inventarios de caractersticas geomtricas
4.3. Procedimientos para la estimacin del trazado de vas existentes
4.4. Building Information Modelling (BIM)
Tema 5. Diseo de intersecciones y enlaces de carreteras IL6
5.2. Diseo de intersecciones
5.3. Diseo de enlaces
Tema 6. Diseos no convencionales IL7
6.1. Diseos de infraestructuras de transporte en plataforma reservada.
Bus Rapid Transit (BRT)
6.2. Diseo de vas urbanas y traffic calming
6.3. Diseo de vas ciclistas
Tema
Optimizacin del trazado. IL8
7.
7.1. Planteamiento
7.2. Procedimientos
7.3. Software especfico
Indicador
asociado
Tema
Presentaciones IL9
8.
8.1. Formato
8.2. Contenido
8.2. Exposicin

Clase de teora:

Talleres:
Los talleres sirven para la resolucin de casos prcticos que permitan complementar las clases
tericas para la correcta compresin de la asignatura. Se aplicaran los conocimientos adquiridos
a situaciones reales, a fin de que el alumno adquiera soltura en el planteamiento y resolucin de
casos similares a los que se encontrar en la vida profesional.
Trabajo autnomo:
El alumno estudiar la materia expuesta en clases tericas, realizar los casos prcticos
propuestos y un trabajo individual
Trabajo en grupo:
Los casos prcticos se llevarn a cabo en grupo.

Tutoras

Bibliografa bsica:
Kraemer, C. et al. (2009): Ingeniera de carreteras, Volumen I, McGraw-Hill, Madrid.
Ministerio de Fomento (2016). Norma 3.1-IC Trazado. Ministerio de Fomento, Madrid.
American Association of State Highway and Transportation Officials (AASHTO) (2011). A policy
on geometric design of highways and streets. AASHTO, Washington, D.C.
Federal Highway Administration (FHWA) (2013). IHSDM design consistency module. Engineers
manual, Washington, D.C.
Jha, M. K., Schonfeld, P. M., Jong, J. C., & Kim, E. (2006). Intelligent road design. WIT Press,
Southampton, Boston.
Khn, W. (2013). Fundamentals of road design. WIT Press, Southampton, Boston.
Lamm, R., Psarianos, B., & Mailaender, T. (1999). Highway design and traffic safety engineering
handbook. McGraw-Hill Columbus, Ohio.
McCluskey, J. (1992). Road form and townscape. Architectural Press, London.
Ministerio de Fomento (2012). Gua de nudos viarios. Ministerio de Fomento, Madrid.
Puy Huarte, J. (2009). Procedimientos numricos para el trazado de obras lineales. Universidad
Politcnica de Madrid, Escuela Tcnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y
Puertos, Madrid.
Recursos Web:

Pg. 299 de 390

1
Estudio tema 1 y realizacin
Tema 1 Caso Prctico 1 (taller) 7 h 45
2 Caso Prctico 1
min
1h 2h 4 h 45 min
Caso Prctico 1 (taller) Estudio tema 1 y realizacin
Tema 1 7 h 45
3 Caso Prctico 1
min
1h 2h 4 h 45 min
4 Caso Prctico 1
min
1h 2h 4 h 45 min
5 Caso Prctico 2
min
1h 2h 4 h 45 min
Estudio tema 3 y
6 realizacin Caso Prctico 2
min
1h 2h 4 h 45 min
Estudio tema 4 y
Tema 4 Tema 4
7 preparacin del Trabajo 9h
2h 1h 6h
8 Caso Prctico 3
min
1h 2h 4 h 45 min
9 Caso Prctico 3
min
1h 2h 4 h 45 min

10 Caso Prctico 3
min
1h 2h 4 h 45 min
Estudio tema 6 y
Tema 6
11 preparacin del Trabajo 9h
3h 6h
12 Caso Prctico 4
min
2h 1h 4 h 45 min
13 Caso Prctico 4
min
2h 1h 4 h 45 min
Tema 8 Seguimiento del Trabajo Preparacin del Trabajo
14 9h
1h 2h 6h
Finalizacin del Trabajo y Exposicin de los
preparacin de la Casos Prcticos y los 9 h 15
15 exposicin Trabajos min
6 h 15 min 3h
121 h 30
min
Gestin de la Circulacin Viaria
1. Datos generales
Urbanismo
Nombre en ingls Traffic Management

2. Profesorado
Todo M (12:00-14:00)
Begoa Guirao Abad Pte. Lab.Caminos bguirao@caminos.upm.es
s X (12:00-13:00)
Todo M (12:00.-14:00)
Mara Castro Malpica Secr. Lab.Caminos maria.castro@upm.es
s J (12:00-13:00)

Ninguno

Cdigo Competencia
Conocimientos de la ingeniera y de la planificacin del transporte, funciones y modos

de transporte, transporte urbano, la gestin de los servicios pblicos de transporte, la
CE 28
demanda, los costes, la logstica y la financiacin de las infraestructuras y servicios
de transporte.
CE 30
con la ingeniera civil
Conocimiento compresin y capacidad para aplicar la legislacin necesaria en el
CGP3
ejercicio de la profesin de Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos
Capacidad para aplicar los conocimientos tcnicos en actividades de I+D+i dentro del
CE 33
mbito de la ingeniera civil
CT1
Competencias
asociadas
CE 28,
Conoce, evala y aplica modelos avanzados para la gestionar la circulacin
RA1 CE 30,
viaria.
CE33
Conoce la legislacin aplicable a la circulacin viaria, y puede evaluar las
RA2 CGP3
repercusiones de dicha legislacin sobre la gestin de la misma.
Sabe analizar y exponer (de forma oral, escrita y grfica) los conocimientos
RA 3 CT1
adquiridos en esta asignatura estructurada y argumentadamente.
Sabe caracterizar la circulacin viaria y analizar bases de datos

IL1 S RA1, RA3
asociados a la misma y a la seguridad vial
Conoce y sabe aplicar la legislacin vigente en materia de seguridad
IL2 S RA2, RA3
vial
Conoce, aplica y evala correctamente los modelos de gestin del
IL3 S RA1, RA3
trfico en vas urbanas

Peso
PE1. Asistencia y participacin 20%
Descripcin: Asistencia a las sesiones presenciales y participacin en las mismas

Criterios de calificacin: Se valorar de 0 a 10 puntos, proporcionalmente al porcentaje de sesiones
presenciales en las asista y participe el alumno
Momento y lugar: El control de asistencia y participacin se llevar a cabo en el aula en todas las
sesiones presenciales
cuales se realizar, de forma individual en el aula de clase. El 20% de los trabajos realizados en
cada sesin se expondrn oralmente. Con independencia de que los trabajos sean o no
seleccionados para su exposicin oral, la resolucin de los mismos ser entregada al profesor por
escrito.
Momento y lugar: Las cuestiones se plantearn en las horas de clase. Los ejercicios y casos prcticos
se realizarn en la propia aula de clase.
PE3. Exposicin oral de los casos prcticos 15%

Descripcin: Consiste en una exposicin oral de los casos prcticos desarrollados en el aula.
Criterios de calificacin. Se calificar de 0 a 10
Momento y lugar. Se realizarn en el aula los das en los que se desarrollen los casos prcticos.
Peso
PE4. Trabajos dirigidos por el profesor 15%

Descripcin: Consiste en la realizacin de un trabajo que verse sobre uno de los bloques temticos
explicados en clase.
Criterios de calificacin. Se calificar de 0 a 10
Momento y lugar. Se realizarn individualmente fuera del aula.

La calificacin final ser la media aritmtica ponderada PE1, PE2, PE3 y PE4.
final.



Indicador
asociado
Tema 1. Caracterizacin de la circulacin viaria y la seguridad vial IL1

1.1. Magnitudes caractersticas de la circulacin
1.2. Velocidad inadecuada y velocidad excesiva
1.3. Bases de datos nacionales e internacionales de seguridad vial
1.4. Indicadores de seguridad vial
1.5. Planes estratgicos de seguridad vial
1.6. Los sistemas ITS y el futuro del vehculo autnomo
Tema 2. Aspectos jurdico-penales de la circulacin viaria I IL2
2.1. El trfico como competencia del Estado
2.2. La vigilancia del trfico
2.3. Coordinacin de polticas viales
2.4. La potestad sancionadora del Estado en materia de trfico
2.5. La Ley sobre la responsabilidad civil de la circulacin
2.6. La Ley sobre Trfico, Circulacin de Vehculos a Motor y Seguridad
Vial
Tema 3. El accidente de trfico IL3
3.1. Biomecnica de un accidente de trfico
3.2. Lesiones segn tipo de accidente. Clasificacin de lesiones
3.3. Tratamiento post-accidente
3.4. Consecuencias econmicas de un accidente de trfico
Indicador
asociado
Tema 4. Factores de riesgo y herramientas de intervencin IL3

4.1. La velocidad como factor de riesgo
4.2. Relacin entre la velocidad , el riesgo y la frecuencia de accidentes
4.3. Condicionantes psicofsicos, alcohol y drogas
4.4. Formacin y educacin vial
4.5. Intervencin preventiva sobre reincidentes
4.6. Comunicacin institucional y medios de difusin de informacin
Tema 5. Sistemas de informacin al servicio de las polticas viales IL1, IL3
5.1. Registros policiales de accidentes
5.2. Registros de defuncin y hospitalarios
5.3. Fusin de datos de diferentes registros
5.4. Principios de estadstica aplicada a la seguridad vial.

Clase de teora:

Clases prcticas:

correspondientes a situaciones reales, a fin de que el alumno adquiera soltura en el planteamiento
y resolucin de problemas similares a los que se encontrar en la vida profesional.
No se realizarn prcticas de laboratorio en esta asignatura, pero s se resolvern casos prcticos

en el aula.
Trabajo autnomo:
Exposicin oral de los trabajos::
El 50 % de los ejercicios prcticos sern presentados oralmente en clase.

Tutoras

Bibliografa bsica:
ASCE (2009). U.S. Traffic Calming Manual
Edwards, J.D. (ed.) (1999); Transportation Planning Handbook, Institute of Transportation
Engineers, Prentice Hall.
Elvik, R. (2010). A restatement of the case for speed limits. Transport Policy, vol. 17, 3, p. 196-
204.
Elvik, R., Christensen, P. y Amundsen, A. (2004). Speed and road accidents. An evaluation of the
power model. TOI Report 740/2004, 2004.
Ministerio del Interior (2012). Trfico, Circulacin y Seguridad Vial. Textos Legales, 14. Boletn
Oficial del Estado.
Nordhoff, L. (2004) Motor Vehicle Collision Injuries. Biomechanics, Diagnosis and Management.
Editor: Jones & Bartlett Learning; 2 edition.
OMS (2010). Sistema de datos. Manual de Seguridad Vial para decisores y profesionales.
Organizacin Mundial para la Salud.
Moncls, J. (2007). Planes Estratgicos de Seguridad Vial. Fundamentos y casos prcticos.

ETRASA.
Rudin-Brown, C. y Jamson, S. (2013). Behavioural Adaptation and Road Safety: Theory, Evidence
and Action. Taylor and Francis.
Recursos Web:

Biblioteca de la ETSI Caminos, Canales y Puertos


Otras
Semana Clases de ejercicios, Clases de laboratorio
Clases magistrales Trabajo individual Actividades de evaluacin actividades Horas
(ver Nota 1) problemas, prcticas, etc. (ver Nota 2)
(ver Nota 2)
1 7h
2h 1h 4h
2 7h
2h 1h 4h
3 7h
2h 1h 4h
4 7h
2h 1h 4h
5 7h
2h 1h 4h
6 7h
2h 1h 4h
7 7h
2h 1h 4h
8 7h
2h 1h 4h
Tema 3 Tema 3 Preparacin ex. Final

9 10 h
2h 1h 5h
10 7h
2h 1h 4h
11 7h
2h 1h 4h
Pg. 307 de 390
Otras
Semana Clases de ejercicios, Clases de laboratorio
Clases magistrales Trabajo individual Actividades de evaluacin actividades Horas
(ver Nota 1) problemas, prcticas, etc. (ver Nota 2)
(ver Nota 2)

12 7h
2h 1h 4h
13 7h
2h 1h 4h
14 7h
2h 1h 4h
Tema 5 Tema 5 Estudio tema 5 Examen final
15 7h
2h 1h 4h 3h
Estudio personal y
Hasta el preparacin del Prueba final
examen final 9h
examen
6h 2h
Horas 30 h 15 h 67 h 5h 117 h
NOTA 2. No se realizarn clases de laboratorio ni actividades complementarias obligatorias para superar la asignatura.
Planificacin y Gestin Urbana
1. Datos generales
Urbanismo
Nombre en ingls Urban planning and management

2. Profesorado
Juan A. Santamera L y M (9:00-
Pte. Todos
11:30)
Torre, 8 santamera@caminos.upm.es
Snchez
Cristina Lpez Garca
Secr. Todos L (9:30-12:30) Torre, 8 clopez@caminos.upm.es
de Leniz
Toms Fernndez M y X (15:30-
Todos Torre, 8 tfernandez@caminos.upm.es
Gimnez 17:30)
Ramn del Cuvillo
Vocal Todos J (9:30-12:30) Torre, 8 ramon.delcuvillo@upm.es
Martnez-Ridruejo
Conocimientos bsicos de Urbanismo (a nivel de la asignatura de Urbanismo de 3 de Grado en
Ingeniera Civil y Territorial de la UPM) y Ordenacin del Territorio.

Cdigo Competencia

CT1
CT4 Capacidad de organizar y dirigir los esfuerzos de un equipo
CT5 evaluacin tcnica, planificacin y gestin tcnica mediante el uso de la
normativa europea e internacional.
CT6
profesional.
Cdigo Competencia

CT7
ejercicio de las funciones profesionales del nivel de egreso.
CGP3
Conocimiento de la profesin de Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos y de
CGP5
las actividades que se pueden desarrollar en el mbito de la Ingeniera Civil.
Capacidad de realizacin de estudios, planes de ordenacin territorial y
CGP14
urbanismo y proyectos de urbanizacin.
CE29
ordenacin territorial y planeamiento urbanstico desde la perspectiva de un
desarrollo sostenible.
Capacidad para integrar y aplicar los conocimientos tcnicos de ordenacin
CE36 territorial, urbanismo y urbanizacin en asesora, anlisis, evaluacin tcnica,
direccin y gestin legal y tcnica.

Competencias
asociadas
CT1 CT5
Aplica la normativa urbanstica, estatal y autonmica, y sectorial ms CT5 CGP3
RA1
relevante. CGP5
CE29
Maneja las principales fuentes de informacin e instrumentos de anlisis CT2
urbano, diagnostica los problemas de la ciudad y es capaz de emitir juicios
RA2 CGP14
acerca de ellos, formulando alternativas viables y modelos urbanos
sostenibles a escala municipal y de fragmento urbano. CE29
CT1 CT4
Es capaz de integrarse y/o dirigir equipos pluridisciplinares para redactar los
CT6 CT7
RA3 planes urbansticos que han de materializar los modelos urbanos, en sus
distintas escalas desde la perspectiva de un desarrollo sostenible. CGP14
CE29
CT2 CT7
Proporciona los criterios y conocimientos bsicos para la gestin y ejecucin
RA4 CGP14
de los distintos instrumentos de planeamiento urbanstico.
CE29 CE36
Aplica el marco de referencia de la ciudad europea, la evolucin de la ciudad CT5
RA5 contempornea, hacia ciudades inteligentes, y sus reas funcionales. Explica CGP14
las consecuencias de las grandes operaciones urbanas. CE29
CGP4
Conoce la importancia del transporte urbano, y de las infraestructuras
RA6 CGP14
territoriales y urbanas en el planeamiento urbanstico
CE29
Interpreta correctamente la normativa aplicable en urbanismo con

IL1 S RA1
autonoma, acierto y rigor tcnico.
Interpreta correctamente las determinaciones del planeamiento
IL2 S urbanstico general y de desarrollo aplicables en un mbito con RA2
Tiene capacidad de dirigir, o participar en, equipos redactores de

IL3 S planeamiento urbanstico sostenible y de presentar pblicamente sus RA3
determinaciones.
Redacta instrumentos de gestin y ejecucin del planeamiento
IL4 S RA4
urbanstico con autonoma, acierto y rigor tcnico.
Plantea correctamente el marco de referencia de la ciudad europea y
IL5 S las nuevas tecnologas de la informacin y conocimiento en todas las RA5
fases de la actividad urbanstica.
Integra con rigor, en el planeamiento urbanstico, el transporte urbano
IL6 S RA6
y las infraestructuras territoriales y urbanas.

Peso
PE1. Asistencia, participacin, trabajos de planificacin y ejercicios prcticos 50%

Descripcin: Consiste en la realizacin de una serie de trabajos de planificacin y ejercicios prcticos,
que sern propuestos en clase o mediante el Aula Virtual (Moodle), establecindose las condiciones
y plazos para los mismos. En determinados ejercicios los alumnos debern presentar sus trabajos
en el horario de clases.
a la dificultad de cada uno de ellos. Tambin se valorar la asistencia habitual (que deber ser
superior al 80%) y participacin en las clases. Para obtener una calificacin en PE1. Ser requisito
la asistencia mnima establecida.
Momento y lugar: Los trabajos de planificacin y ejercicios prcticos se plantearn en las horas de
clase o a travs del Aula Virtual (Moodle). Se realizarn, individualmente o por grupos, durante el
curso en las horas de clase o de trabajo individual previstas en el cronograma.
50%
Descripcin: Con una duracin aproximada de 3 horas. Estar formado por varias preguntas de
carcter terico y ejercicios prcticos. Podrn incluirse preguntas de test de respuestas.
media aritmtica ponderada de las notas obtenidas en los ejercicios.
Momento y lugar: Lo determina la Jefatura de Estudios..

Para superar la asignatura, la calificacin final debe ser igual o superior a 5. El alumno, para superar
la asignatura mediante evaluacin continua, deber alcanzar una calificacin superior a 4 en
Asistencia, participacin y ejercicios prcticos (PE1) y Examen final (PE2).
Los alumnos que no superen la asignatura mediante evaluacin continua y hubieran alcanzado una
calificacin superior a 5 en Asistencia, participacin, trabajos de planificacin y ejercicios prcticos
(PE1) conservarn dicha calificacin para el examen extraordinario.

Descripcin. Ser el mismo examen final previsto para los alumnos de evaluacin continua.
Criterios de calificacin. Sern los mismos previstos para el Examen final para los alumnos de
evaluacin continua.
Peso

La calificacin ser la obtenida en el Examen final. Para superar la asignatura, esta calificacin
Para el examen extraordinario son de aplicacin la descripcin, criterios de calificacin y momento y
lugar determinados para el Examen final.

Indicador
asociado
IL1 IL2
Tema 1. El planeamiento general.
IL3
1.1. Informacin Urbanstica y Estudios Complementarios
1.2. El Avance de Planeamiento.
1.3. Metodologa para su elaboracin y documentacin.
1.4. Revisin de un Plan General ya redactado.
1.5. Las Normas Subsidiarias Municipales.
1.6. Los Proyectos de Delimitacin de Suelo Urbano.
Tema 2. El planeamiento parcial. IL2 IL3
2.1. Informacin Urbanstica y Planos de Informacin.
2.2. Criterios de Ordenacin. Clculo de sistemas locales.
2.3. Memoria Justificativa.
2.4. Planos de Ordenacin.
2.5. Ordenanzas reguladoras
2.6. Plan de Etapas y Estudio Econmico-Financiero.
Tema 3. Otros instrumentos de planeamiento IL2 IL3
3.1. Los Planes Especiales. Revisin de un Plan Especial ya redactado.
3.2. Los Estudios de Detalle. Revisin de un Estudio de Detalle ya
redactado.
3.3. Los Programas de Actuacin Urbanstica de la ley de 1976.
3.4. Planes de Sectorizacin, Programas de Actuacin Integrada y
anlogos. Revisin de documentos ya redactados.
Tema 4. La tramitacin ambiental del planeamiento. IL3 IL4
4.1. Normativa estatal y autonmica.
4.2. Procedimiento y alcance de la documentacin.
4.3. Evaluacin Ambiental Estratgica. Revisin de un documento ya
redactado.
IL3 IL5
Tema 5. La planificacin estratgica de ciudades.
IL6
5.1. Planificacin urbanstica tradicional y planificacin estratgica.
5.2. El Plan Estratgico, procedimiento, alcance y documentacin.
5.3. Poltica de informacin y participacin ciudadana.
5.4. Implantacin y evaluacin del Plan Estratgico. Revisin de un
documento ya redactado.
Tema 6. Legislacin sectorial. IL1
6.1. Incidencia en el urbanismo.
6.2. Legislacin sectorial bsica.
Tema 7. Legislacin urbanstica autonmica. IL1
7.1. Especialidades urbansticas de la legislacin autonmica.
7.2. El planeamiento.
Indicador
asociado
7.3. La gestin y ejecucin.
Tema 8. Marco de referencia de la ciudad europea. IL5
8.1. La Estrategia Europa 2020.
8.2. La regeneracin urbana integrada.
8.3. El enfoque integrado de las polticas de desarrollo urbano.
8.4. Principales problemas de la ciudad actual.
8.5. Desafos de las ciudades del futuro.
Tema 9. Estructura y evolucin de la ciudad contempornea. IL5
9.1. La estructura y forma de la ciudad contempornea.
9.2. Subreas diferenciables de la ciudad.
Tema 10. Los usos urbansticos en la ciudad contempornea. IL5
10.1. Las reas residenciales.
10.2. Las reas de actividad terciaria y comercial.
10.3. Las reas industriales.
10.4. Los espacios de actividad econmica: parques empresariales y
parques cientficos y tecnolgicos.
10.5. Los equipamientos colectivos.
10.6. Los espacios verdes pblicos.
Tema 11. La ciudad del futuro. Smart cities. IL6
11.1. Qu es una 312cces city.
11.2. Fuentes de valor de una 312cces city.
11.3. Gobierno y ciudadana.
11.4. Las nuevas tecnologas en la ciudad.
11.5. Aplicacin a las infraestructuras.
11.6. Hoja de ruta y recomendaciones.
Tema 12. El paso del planeamiento a la gestin y ejecucin urbansticas. IL4
12.1. Presupuestos jurdicos.
12.2. Sujetos intervinientes.
12.3. Formas de gestin y ejecucin.
12.4. Actuaciones asistemticas y sistemticas.
Tema 13. Aprovechamientos urbansticos y equidistribucin. IL4
13.1. Clases de aprovechamientos objetivos y subjetivos.
13.2. La gestin urbanstica del aprovechamiento.
13.3. Transferencias de aprovechamiento.
Tema 14. Los sistemas de actuacin. IL4
14.1. Compensacin, concepto, la Junta de Compensacin, Bases y
Estatutos, el Proyecto de Compensacin.
14.2. Cooperacin, concepto, el Proyecto de Reparcelacin.
14.3. Expropiacin, concepto, el justiprecio, expropiacin convenida.
14.4. Agente Urbanizador, concepto y procedimiento.
14.5. Otros sistemas de actuacin.
14.6. Revisin de un Proyecto de Compensacin ya redactado.
Tema 15. Obtencin y ejecucin de las redes pblicas. IL4
15.1. Obtencin en actuaciones sistemticas.
15.2. La ocupacin directa.
15.3. Permuta forzosa.
15.4. Expropiacin.
Indicador
asociado
15.5. La ejecucin de las redes pblicas.
Tema 16. Valoraciones urbansticas. IL4
16.1. Objeto de las valoraciones.
16.2. Criterios generales de valoracin.
16.3. Valoracin en las distintas situaciones de suelo.
16.4. Indemnizaciones.
Tema 17. Registro de la Propiedad y actuaciones urbansticas. IL4
17.1. Actos inscribibles.
17.2. Los proyectos de equidistribucin.
17.3. Las expropiaciones urbansticas.
17.4. Cesin de terrenos.
17.5. Aprovechamientos urbansticos.
17.6. Actos de parcelacin.
17.7. Anotaciones preventivas.
Tema 18. Construccin de las infraestructuras territoriales y urbanas. IL6
18.1. Principios bsicos.
18.2. Secuencia de las actividades bsicas.
18.3. Ciclos: ejecucin, inspeccin y control.
Tema 19. Grandes operaciones urbanas. IL6
19.1. Caracterizacin y efectos
19.2. El planeamiento legitimador.
19.3. Gestin urbanstica y econmico-financiera
19.4. La componente social.
19.5. Etapas metodolgicas.
19.6. Revisin de una gran operacin urbana de regeneracin de la ciudad.
19.7. Revisin de una gran operacin urbana de expansin de la ciudad.

Clases de teora:
asignatura, acompaados de ejemplos significativos e instrumentos de planeamiento y gestin
ya redactados y de los razonamientos lgicos pertinentes para desarrollar la capacidad cientfica,
crtica y tcnica del alumno. Se estimular la intervencin de los alumnos, invitndoles a debatir
sobre los contenidos de las clases.
Clases prcticas:
No se disean especficamente clases prcticas en esta asignatura. Los ejercicios prcticos y

los trabajos de planificacin se realizarn en las clases de teora.

Trabajo autnomo:
ejercicios y los trabajos de planificacin planteados en clase o a travs de la plataforma Moodle.
Trabajo en grupo:
Se plantean trabajos prcticos especficos para grupos e individuales.
Tutoras
encauzar el trabajo autnomo o grupal.

Bibliografa bsica:
MOYA GONZLEZ, L. (1994). La prctica del planeamiento urbanstico, Editorial Sntesis.
SANTOS DIEZ, R. y CASTELAO RODRGUEZ, J. (2012). Derecho Urbanstico Manual para

Juristas y Tcnicos, 8 edicin, Editorial El Consultor de los Ayuntamientos.
(COM(2010) 2020) EUROPA 2020: Una Estrategia para un crecimiento inteligente, sostenible
e integrador.
(COM (2008)0616). Libro Verde sobre la cohesin territorial: Convertir la diversidad territorial en
un punto fuerte
SANTAMERA SANCHEZ, J. (1998); Introduccin al Planeamiento Urbano, 2 edicin, Colegio
de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos.
Instituto Nacional de Administracin Pblica (2001). Manual de Urbanismo. Ministerio de las
Administraciones Pblicas.
(COM (2005) 718 final. Estrategia temtica para el medio ambiente urbano.
MINISTERIO MEDIO AMBIENTE. (2007). Libro Verde de medio ambiente urbano.
PRESIDENCIA ESPAOLA DE LA UNIN EUROPEA. (2010).Reunin informal de Ministros de

desarrollo europeo. Toledo.
AYUNTAMIENTO DE MADRID. (1999).Madrid 1979/1999. La transformacin de la ciudad en
veinte aos de ayuntamientos democrticos.
ENGUITA, A. (2008). La ciudad contempornea. Anlisis de su estructura y desarrollo. Ed.
Confederacin Empresarial de Madrid (CEIM).
FARIA TOJO, J. (2009): Los nuevos espacios pblicos y la vivienda en el siglo XXI. Instituto
Juan de Herrera.
Recursos Web:
Plataforma Moodle Universidad Politcnica de Madrid.

Pg. 315 de 390
Temas 1 (parte 1 y 2) y 8 Repaso I

Estudio temas 10 h 30
1 (parte 1) Urbanismo
min
3h 4h 3 h 30 min
Temas 1 (partes 3 y 4) y Repaso I
Estudio temas 10 h 30
2 8 (parte 2) Urbanismo
min
3h 4h 3 h 30 min
Temas 1 (partes 5 y 6) y
Estudio temas
3 9 (parte 1) 7h
3h 4h
Temas 1 (partes 7 y 8) y
Estudio temas
4 9 (parte 2) 7h
2h 1h 4h
Temas 2 y 10 (parte I) Estudio temas
5 7h
3h 4h
Temas 3 y 10 (parte 2) Estudio temas
6 7h
3h 4h
7 7h
3h 4h
8 7h
2h 1h 4h

9 7h
3h 4h
10 7h
3h 4h

Temas 12 (parte 2) y 13
Estudio temas
11 (partes 1 y 2) 7h
3h 4h
12 7h
2h 1h 4h
Temas 15 (parte 2) y 16 Estudio temas
13 7h
3h 4h
14 7h
3h 4h
Temas 18 (parte 2) y 19 Estudio temas
15 7h
2h 1h 4h
Estudio personal y
6 h 30 min 3h
121 h 30
Horas 41 h 4h 66 h 30 min 3h 7h
min
Smart Ports
1. Datos generales
43000414 4,5 Optativa Ingls
Urbanismo
Nombre en ingls Smart Ports

Materia Opcin Transportes, Territorio y Urbanismo
Web asignatura www.gipuertos.es
2. Profesorado
X y J (10:30- Lab.
Jos Luis Almazn Pte. Todos
13:30) Puertos
joseluis.almazan@upm.es
Carmen Palomino X y J (10:30- Lab. carmen.palomino.monzon@

Secr. Todos
13:30) Puertos upm.es
Monzn
Nicoletta Gonzlez M y X (9:00-
Vocal Todos
12:00)
Planta 5 nicoleta.gcancelas@upm.es
Cancelas
Prerrequisitos: Formacin Bsica, ingls.
Grado de Ingeniera Civil

Cdigo Competencia

CGP12
CGP15
Aplica los conceptos y tcnicas de Astronoma, Geodesia, Modelos Digitales del Terreno
CM17.2 y Sistemas de Informacin Geogrfica que fundamentan, complementan y potencian las
tcnicas topogrficas y cartogrficas.
CM27.1 Capacidad para aplicar metodologas de estudios y evaluaciones de impacto ambiental.
CM31.1 Capacidad para construccin y conservacin de obras martimas.
Comprensin del fundamento y de los sistemas de utilizacin de las energas
CM37.4
renovables.
Cdigo Competencia
Conocimiento de la influencia de la infraestructuras en la ordenacin del territorio y para

participar en la urbanizacin del espacio pblico urbano, y en los proyectos de los
CM41.1
servicios urbanos, tales como la distribucin de agua, saneamiento, gestin de residuos,
sistemas de transporte, trfico, iluminacin, etc.
Conocimiento del diseo y funcionamiento de las infraestructuras para el intercambio
CM42.1 modal, tales como puertos, aeropuertos, estaciones ferroviarias y centros logsticos de
transporte.
Valoracin de los efectos histrico, social, econmico, ambiental, cultural, poltico y
CM44
globalizador de las realizaciones de la ingeniera civil.
Compromiso y capacidad para aplicar los principios de sostenibilidad en las actuaciones
CT1
profesionales. Engloba la competencia transversal 6 de la normativa UPM.
Capacidad de actuar con efectividad como miembro de equipos interdisciplinares.
CT3
Desarrolla la competencia 5 de la normativa UPM.

Competencias
asociadas
Comprender y analizar de forma crtica los avances en nuevas tecnologas CM13.1,

RA1 relacionados con el transporte multimodal, el comercio martimo, y la gestin CM17.2,
portuaria. CM37.4.
Comprender el funcionamiento del transporte multimodal con tramos CM42.1,
RA2
martimos CM44.
CGP15,
CM27.1,
Comprender la influencia de los sistemas portuarios en el entorno econmico,
CM40.2,
RA3 en el entorno medioambiental, en el entorno social, as como su planificacin
CM41.1,
a nivel territorial
CM42.1,
CM44.
CGP12,
Ser capaz de analizar las polticas de gestin de los sistemas de transporte
RA4 CM44,
martimo.
CT1, CT3.
Interpretar los datos de demanda y oferta portuaria dentro del

IL1 S transporte martimo, y comprende el papel desempeado por cada RA1
una de las mercancas en cada periodo temporal.
Determinar las posibilidades dentro del transporte martimo
identificando la mejor solucin para cada tipo de transporte
IL2 S RA2
atendiendo a los diferentes factores que influyen en el mismo desde
el punto de vista econmico y medioambiental.
Reconocer y analizar todos los factores que influyen en el diseo y
IL3 S mantenimiento de las infraestructuras portuarias con el fin de realizar RA3
las evaluaciones medioambientales y econmicas pertinentes.
Distinguir y analizar cada uno de los diferentes sistemas de gestin
IL4 S de transporte martimo, siendo capaz de optimizar los resultados RA4
minimizando el coste.
IL5 S Comprender las polticas martimas Europeas RA4

Peso
PE1. Participacin y asistencia a clase y resolucin individual de ejercicios y anlisis

60%
de casos.
Descripcin: Consiste en la participacin activa en clase y en la resolucin de ejercicios y anlisis de

casos a realizar individualmente en clase y en casa.
Momento y lugar: Se plantearn en funcin del temario de la asignatura y la posibilidad de sta de
efectuar ejercicios prcticos en funcin de los temas.
30%
PE2. Resolucin de ejercicios, trabajos de investigacin y anlisis de casos en grupo
Descripcin: Consiste en uno o ms ejercicios, o un trabajo de investigacin, sobre temas de la

materia, asignados directamente por el profesor, pudiendo ser realizados en parte en el aula y fuera
de ella, como trabajo en grupo y podr ser presentado en pblico.
Criterios de calificacin: Se valorar de 0 a 10, siendo la calificacin la misma para todos los
participantes.
Momento y lugar: Los trabajos se realizarn en el aula y en casa y los seleccionados se presentarn
en el aula.
PE3. Exmenes de control y final de la asignatura

Descripcin: Se realizar un examen final de la asignatura y un control intermedio
consistentes en la presentacin de los trabajos desarrollados por los alumnos y un ejercicio
o tema a desarrollar en un tiempo mximo de 1,5 h el control y 2 h el examen final. 10%
Criterios de calificacin: El examen se valorar de 0 a 10. La calificacin ser la media
aritmtica de todos los ejercicios.
Momento y lugar: Las fechas y lugar de examen los determinar la Jefatura de Estudios de la
Escuela.

La calificacin final ser la media ponderada de PE1 (60%), PE2 (30%) y PE3 (10%). Para
aprobar la asignatura ser necesario obtener una calificacin final igual o superior a 5.
7.2. Mediante slo prueba final.
Descripcin: Para aquellos alumnos que no sigan la modalidad de evaluacin continua, o para
aquellos que habindola seguido no hayan conseguido superar la asignatura, se realizarn
dos exmenes a lo largo del semestre, el primero de ellos, el examen ordinario y el segundo,
el examen extraordinario en caso de no haber aprobado el correspondiente examen ordinario.
Consistir en 2 ejercicios tericos de 1 h. de duracin cada uno sobre alguno de los temas de
la totalidad del temario. La calificacin del examen ser la media aritmtica de las notas
obtenidas en los ejercicios. El examen extraordinario ser de igual formato que el ordinario
de la asignatura.
Criterios de calificacin: El examen se valorar de 0 a 10. La calificacin ser la media
aritmtica de todos los ejercicios.
Momento y lugar: Las fechas y lugar de examen los determinar la Jefatura de Estudios de la
Escuela.

La calificacin final de la asignatura ser directamente la obtenida en el examen final. Para
superar la asignatura se debe obtener una calificacin final igual o superior a 5.
Indicador de
8. Contenidos especficos (temario) Logro
asociado
Captulo, Tema, Apartados y Descriptores
Unit 1. Ports. Introduction IL1 IL5
1.1. Commerce and Wellfare.
1.2. Maritime transport.
1.3. Port concept. Development.
1.4. Logistics Chain concept.
Unit 2. Smart City. Smart Hinterland IL1 IL5
2.1. Smart City.
2.2. Smart Region.
2.3. Smart Hinterland.
2.4. Logistic Platforms and Smart Ports
Unit 3. Coastal areas and Port development IL1 IL5
3.1. Oceans and Coasts.
3.2. Economic geography concepts.
3.3. Littoral Drift, Ports and Rivers.
3.4. Urban development and Ports
Unit 4. Ships andShipping. IL1 IL5
4.1. Cargoes and Ship types.
4.2. Ship propulsion and emissions.
4.3. Chartering and Insurance.
4.4. IMO (International Maritime Organization).
Unit 5. Energy and emission controls. IL1 IL5
5.1. Maritime transport energy consumption.
5.2. Marpol. ANNEX VI. ECA and SECA.
5.3. New fuels and bunkering.
5.4. EU Clean Power Package.
Unit 6. Emissions at ports. IL1 IL5
6.1. CO2, SO2, Nox and PP emissions and limitations.
6.2. Energy consumption at ports.
6.3. On Shore power supply
6.4. Green port concept. Air, water and waste.
Unit 7. European Maritime Transport Policy. IL1 IL5
7.1. E.U. Organizations and institutions.
7.2. E.U. papers on transport.
7.3. EU Transport networks and MoS.
7.4. TEN-T and C.E.F. (Conecting Europe Facility).
Unit 8. Ro-Ro and Passenger Terminals. IL1 IL5
8.1. Ro-Ro and RoPax.

8.2. Special cargoes.
8.3. MoS and Ferry terminals.
8.4. Passengers and Cruise Terminals.
Unit 9. Bulk terminals. IL1 IL5
9.1. Dry bulk.
9.2. Liquid bulk.
9.3. Hazardous product terminals
9.4. Floating port installations.
Unit 10. Container Terminals. IL1 IL5
10.1. General Cargo development.
10.2. Container concept.
10.3. Container terminal.
10.4. Automatic and Semiautomatic CT.
Unit 11. Port Financing and development. IL1 IL5
11.1. Port organization and financing
11.2. Economic and financial evaluations.
11.3. Environmental Assesment.
11.4. Private Public Partnerships and Port development.
Unit 12. Clean Power Package. IL1 IL5
12.1. Ports and Maritime Transport.
12.2. Railway at ports.
12.3. Road Accessibility.
12.4. Inland waterways.
Unit 13. Safety and Security. IL1 IL5
13.1. Safety concepts. IMO. SOLAS.
13.2. Security ISPS.
13.3. Maritime Traffic control and RIS.
13.4. EU cofounded programs
Unit 14. E-maritime. IL1 IL5
14.1. Authorities related to ports and shipping.
14.1. Shipping reporting activities.
14.2. E-maritime concept and tools.
14.3. EU program ANNA.
Unit 15. Human element. IL1 IL5
14.4. Port infrastructures and equipment.
14.5. Vocational education and High level education.
14.6. EU Trainmos program.
14.7. Port innovation. Smart University.

Clases de teora:
El profesor expondr los resultados necesarios para la comprensin de los contenidos de la
pertinentes para desarrollar la capacidad cientfica y tcnica del alumno. Tambin expondr e
ilustrar los principales mtodos de resolucin de los casos prcticos planteados.
Clases prcticas:
Las clases prcticas para la resolucin y exposicin de ejercicios complementan de manera

imprescindible la correcta comprensin de la materia. En estas clases se aplicarn los
conocimientos adquiridos a situaciones diversas, a fin de que el alumno adquiera soltura en el
planteamiento de una amplia variedad de casos. El alumno trabajar sobre problemas similares
a los resueltos por el profesor y se realizar de manera individual, y excepcionalmente de forma
colectiva en grupos de trabajo ad hoc.
Trabajo autnomo:
El estudiante deber examinar en profundidad los conceptos tericos y su aplicacin a los casos
trabajados y resueltos en clase para consolidar la comprensin de los modelos tericos
aportados para su solucin. Con este bagaje, deber abordar por s solo la resolucin de los
casos adicionales propuestos en los distintos captulos y temas que componen la materia.
Trabajo en grupo:
Se realizarn trabajos en grupo.
Tutoras
las explicaciones de clase y encauzar su trabajo autnomo, as como al finalizar las clases.

Bibliografa bsica
Almazn Grate, J.L., et al. Seminario sobre la oceanografa fsica del Estrecho de Gibraltar.
SECEG. 1988.
Almazn Grate, J. L.; Palomino Monzn, M. C.; Hermosilla Villalba, F. Esttica de Fluidos. Edit.
E.T.S. Ing. Caminos, C. y P. Madrid. 1999.
Almazn, JL. Et al. La Ley de Puertos de 1992 y el sistema portuario espaol: Antecedentes,
organizacin y utilizacin en el mbito portuario. E.T.S.I. Caminos, Canales y Puertos
Almazn Grate , J. L.; Palomino Monzn, M. C. Introduccin a la Ingeniera Portuaria: Sistema
Portuario Espaol. Obras Exteriores. Edit. E.T.S. Ing. Caminos, C. y P. Madrid. 2000
Almazn Grate, J. L.; Palomino Monzn, M. C. Descripcin, medida y anlisis del oleaje. Edit.
E.T.S. Ing. Caminos, C. y P. Madrid. 2000.
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de las formas costeras. Edit. E.T.S. Ing. Caminos, C. y P. 2000.
Almazn Grate, J. L.; Palomino Monzn M. C.; Garca Montes, J. R. Introduccin al diseo de
obras de defensa de formas costeras de depsito. Edit. E.T.S. Ing. Caminos, C. y P. 2000.
Almazn Grate, J. L.; Palomino Monzn, M. C. Puertos Deportivos: Servicios e Instalaciones.
Edit. E.T.S. Ing. Caminos, C. y P. Madrid. 2000.
Almazn Grate, J. L.; Palomino Monzn M. C.; Paramio Cabrera, J. M.; Espinosa Goded, J.
Ingeniera Martima: Sistemas de fondeo y anclaje. Edit. E.T.S. Ing. Caminos, C. y P. 2001.
Almazn Grate, J. L.; Palomino Monzn M. C.; Garca Montes, J. R. Instalaciones off-shore para
carga y descarga de hidrocarburos. Monoboyas y campos de boyas. Edit. E.T.S. Ing. Caminos,
C. y P. 2001.
Almazn Grate, J. L.; Palomino Monzn M. C.; Arrays Gonzlez, J. L. Oscilaciones en masas
de agua confinadas: resonancia en puertos. Edit. E.T.S. Ing. Caminos, C. y P. 2001.
Almazn, JL. Et al. Posicionamiento y navegacin de precisin en 2D y 3D: batimetras de alta

precisin. E.T.S.I. Caminos, Canales y Puertos.2002
Almazn, JL. Et al. El Rgimen jurdico de los Puertos del Estado. E.T.S.I. Caminos, Canales y
Puertos.2005
Almazn, JL. Et al. El Rgimen jurdico de los Puertos del Estado. Adenda de Legislacin. E.T.S.I.
Caminos, Canales y Puertos.2008
Almazn, JL. Et al. Sistemas de Informacin Geogrfica en la Gestin Integral del Litoral. E.T.S.I.
Caminos, Canales y Puerto. 2009
Almazn Palomino, JL. Creacin de valor en la gestin de terminales de contenedores en el
sistema Portuario. Puertos del Estado.2011
Almazn Palomino, Jos Luis. Tesis doctoral Optimizacin de la unidad de explotacin del
concesionario operador de terminal de contenedores. Aplicacin al sistema portuario espaol.
Universidad Politcnica de Madrid. Escuela Tcnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales
y Puertos. 2009
Arribas de Paz, Ricardo. Tesis doctoral Jerarquizacin de impactos en la dinmica estuaria de la
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Caminos, Canales y Puertos. 1999
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ENTRE EUROPA Y FRICA FUTURAS AUTOPISTAS DEL MAR. Universidad Politcnica de Madrid.
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Garcia Montes, Jos Raul. Tesis Doctoral Explotacin y calibracin de evolucin de formas
litorales de depsito con tcnicas DGPS. Universidad Politcnica de Madrid. Escuela Tcnica
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Gonzlez Laxe, Fernando. La economa del sector pesquero. Espasa-Calpe, Madrid, 1988.
Informe de la Ponencia de estudio de las vertientes tcnica y econmica de la utilizacin del Gas
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Ibez Astaburuaga, Alejandro. ENERGAS RENOVABLES EN EL SISTEMA MARTIMO PORTUARIO:
APROVECHAMIENTO ENERGTICO DE LOS MOLINOS DE MAREA. Universidad Politcnica de
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Iribarren Lasconateguy, Eric. ELEMENTOS PARA UNA NUEVA METODOLOGA DE CLCULO DE
DIQUES VERTICALES. Universidad Politcnica de Madrid. ETSI de Caminos, Canales y Puertos. 15
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Iribarren, R. Obras martimas. Oleaje y Diques Dossat, 1964.
Lacleta, JM Almazn, JL., & Estepa, M (2009) El rgimen jurdico de los espacios marinos en
derecho espaol e internacional. Colegio de Ingenieros de Caminos C. y P.
Le Blond, P.H., Mysak, L.A. Waves in the oceans. Elsevier Oceanography series.
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Lpez Ansorena, Csar. INVESTIGACIN SOBRE INDICADORES Y CRITERIOS DE
SOSTENIBILIDAD EN LA INTEGRACIN PUERTO-CIUDAD. Universidad Politcnica de Madrid.
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Manuel Trueba, Carlos. Espacios martimos argentinos en el marco de la convencin de las
naciones unidas sobre el derecho del mar. Elementos para su estudio. Ed. Guardacostas, 2009.
Mehton, Ashish J. Nearshore and Estuarine cohesive sediment transport. Coastal and Estuarine
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Parra Serrano, M. Pilar. MEJORA DE LA COMPETITIVIDAD DEL SISTEMA PORTUARIO ESPAOL

MEDIANTE LA OPTIMIZACIN DEL SERVICIO DE MANIPULACIN DE MERCANCAS.. Universidad
Politcnica de Madrid. Escuela Tcnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos.
Departamento de Ingeniera Civil: Ordenacin del Territorio, Urbanismo y Medio Ambiente. 4 de
diciembre de 2012. Apto cum laude.
P.H., McIntosh, A.S., Thom. Meteorologia bsica. Alhambra, 1983.
P ROVERBS/MAST III: VOLUME 1. FINAL REPORT. Commission of the European Union.
Directorate General XII (MAST contract MAS3-CT95-0041) 1999
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PROVERBS/MAST III: VOLUME 1. FINAL REPORT. Commission of the European Union.
Directorate General XII (MAST contract MAS3-CT95-0041) 1999
Sis Cruellas. Redes Transeuropeas de infraestructuras de transporte, una red multimodal para
la conexin transpirenaica central. 1999
Technical Standards for Port and harbour facilities in Japan.1991
Tucker, M.J. Waves in ocean engineering: Measurement, analysis and interpretation. Ellis
Horwood.
La Viclette, Paul E. Seasonal and Interannual variability of the western Mediterranean sea.
Coastal and Estuarine Studies. American Geophysical Union.
Wegel, Robert. Oceanographical Engineering. Prantice Hall.
Wegener. La gense des continents et des ocans. 1990.
Websites:
www.gipuertos.es
http://monalisaproject.eu
http://www.onthemosway.eu
www.puertos.es
www.trainmos.eu
Pg. 325 de 390
Tema 1
1 3h
3h
Tema 2 Tema 2 Trabajo y estudio tema 2
2 8h
2h 1h 5h
3 8h
2h 1h 5h
4 8h
2h 1h 5h
5 8h
2h 1h 5h
6 8h
2h 1h 5h
7 8h
2h 1h 5h
8 8h
2h 1h 5h
Trabajo y estudio tema 9 y
Tema 9 Tema 9 preparacin control Control intermedio
9 intermedio 10,5 h
2h 1h 6h 1 h 30 min
10 8h
2h 1h 5h
11 8h
2h 1h 5h


12 8h
2h 1h 5h
13 8h
2h 1h 5h
14 6h
3h 3h
15 6h
3h 3h
Preparacin del examen
Hasta el Examen final
final 8h
examen
6h 2h
121 h 30
Horas 33 h 12 h 73 h 3 h 30 min
min
Transport Demands Models
1. General overview
Transports, Territory and
Urban Planning
Name in Spanish Modelos de Demanda de Transporte

Subject Transport Demands Models
Department Civil Engineering: transports
predoctoral D7 Doctorado en Sistemas de Ingeniera Civil
2. Teaching staff
Evaluation
jury
Chair All Mon (9.30-12.30) TRANSyT andres.monzon@upm.es

Andrs Monzn
Tue (9.30-12.30)
scar Martnez Department of
Secr. All Fri (9.30-15.30) Transports
oscar.martinez@upm.es
Transport Systems
None
Code Competence
CGP1
CGP6
Capacity to plan, design, inspect and manage infrastructure constructions of ground
CGP7 transportations (roads, railways, bridges, tunnels and urban roads) and ocean
transportations (harbor works).
Code Competence
Knowledge of engineering and transportation planning, functions and modes of transport,

CE28 urban transport, management of public services of transport, demand, costs, logistics and
the financing infrastructure and public services.
CE30 Ability to plan, manage and operation of infrastructures related to Civil Engineering.
Capacity to apply technical knowledge to the evaluation of infrastructures and transport
CE41
systems.
CT2 Capacity to become autonomous and multi-skilled.
5. Student outcomes
Competences
linked
The student knows and understands the planning process of transport All the
SO1 networks, the objectives to reach and the criteria and indicators that measure previous
the compliance. ones
All the
The student knows how to design, make and use mobility surveys as well as
SO2 previous
transport databases.
ones
All the
The student knows transport modelling techniques and manage the four step
SO3 previous
model.
ones
1. Indicators of achievement
The student knows how to develop planning processes of transport in

AI1 Yes SO1
different territorial scopes.
The student knows the necessity of having information with appropriate
AI2 Yes SO2
quality for each planning process.
The student knows how to analyze the mobility seeing the results of
AI3 Yes SO2
previous studies and statistics information.
The student knows how to implement and make use of transportation
AI4 Yes SO3
models, in each phase and stage.

EM1. Participation and resolution of interactive exercises and case- studies 10%
Description: It consists of evaluate the level and quality of students participation in master lectures,
practice lessons, laboratory classes and lectures, as well as exercise an case-studies.
Evaluation criteria: The professor will evaluate the students according to the notes of participation
and attention.
Place and period: At class, during the course.
EM2. Individual/autonomous and assisted resolution of case studies 20%

Description: It consists of solving theoretical issues or practical exercises which will be done in class.
Evaluation criteria: Each exercise will be ranked from 0 to 10. The mark of this part will be the weighted
average of all the exercises done during the course.
Place and period: At class, during the course.
EM3. Laboratory classes 30%

Description: Students will do modelling practices in the computer lab. They will learn how to use
demand models, including the design and characterization of networks, the calculation of demand
matrices, modal distribution and allocation of routes.
Evaluation criteria: Laboratory classes will consist on knowing the modelling tool, which will be
evaluated by practice applications of the model network. Then, each student will make a series of
case studies, which will be in groups.
Place and period: At laboratory classes, during the course
EM4. Final exam 40%

Description: The final exam will consist of two parts, with a duration of 2 hours.
The first part will consist of theoretical or applied questions.
The second part will consist of exercises that will include practical problems.
of the marks obtained in the exercises.

The final score will be the weighted average of the results obtained:
- For those students who have gone to the 80% of the lessons, the weighted average of the
four parts of evaluation seen previously.
- For all the students, the score obtained by the evaluation through final exam that will be
described next.
Those students with a score less than 5 through continuous assessment in the ordinary examination
will not pass the subject and will have another opportunity in the second period examination
(extraordinary), with through final exam evaluation.

continuous assessment.
of the marks obtained in each exercise.

8. Course content
Achievement
indicators linked
Unit 1. Planning process: objectives and indicators AI1

1.1. Sustainability objectives
1.2. Planning criteria
1.3. Indicators
1.4. Models as tools for planning
Achievement
indicators linked
Unit 2. Surveys and Information resources AI2, AI3

2.1. Necessity of information and data sources available
2.2. Surveys: typology, design and sampling
2.3. Surveys of revealed preferences
2.4. Surveys of stated preferences
2.5. Analysing and application of data collected
2.6. New information sources: big data
Unit 3. Structure of model transport to travellers AI3, AI4
3.1. Concept and structure
3.2. Model network and necessary data
3.3. Demand model and related information
3.4. Balance between supply-demand and forecasting
Unit 4. Building the network model AI4
4.1. Zoning
4.2. Components and characteristics of the network: infrastructures
4.3. Public transport services: frequency, rates
4.4. Route optimization and network checks
Unit 5. Four steps demand model AI4
5.1. Trip generation/attraction model
5.2. Trip distribution model: matrices supply-demand
5.3. Mode choice model
5.4. Route choice model
5.5. Assignment
Unit 6. Transport of merchandise model AI4
6.1. Aggregate models
6.2. Logistic models
Unit 7. Other transport models AI4
7.1. Integrated models of land use and transport
7.2. Micro models
7.3. New techniques of real time modelling
Unit 8. Application of models: case studies AI4
8.1. Application in urban area: private car
8.2. Application in urban area: public transport
8.3. Application in long distances
8.4. Application in freight logistics

Theory lessons:
The teacher will explain the necessary concepts to understand the concepts of the course in order
Practice lessons:
their own later.
Laboratory classes:
Laboratory classes will take place during the course, one to each phase of the supply-offer
modelling of transport systems.
Independent work:
Professional meetings:
Professionals of the transport sector will be invited to give some lectures in application of the issues
view at the lessons.
Office hours

Basic bibliography:
Modelos de Transporte (Transport Modelling) Juan de Dios Ortuzar, Luis Willumsem, Universidad
de Cantabria, 2008
Transportes: un enfoque integral. Izquierdo, R. et al. (2001). Colegio de Ingenieros de Caminos,
Handbook of Transport Modelling. Hensher, D.A. and Button, K.J. Elsevier Science, 2000.
Stated Preference Modelling Techniques. PRTC. London, 2000
Web resources:
Movilia 2006/07 Ministry of Public Works www.fomento.es

Transport and logistic Observatory www.observatoriotransporte.fomento.es
Metropolitan mobility Observatory www.observatoriomovilidad.es
Specific equipment:
Computer lab with computers provided with transport modelling software and academic license


1
3h 3 h 45 min min
2
3h 3 h 45 min min
3
3h 3 h 45 min min
4
3h 3 h 45 min min
5
6
7
8
9
10
11
Units 6 and 7 Study Units 6 and 7 7 h 45

12
3h 4 h 45 min min
Pg. 333 de 390

Units 7 and 8 Study Units 7 and 8 7 h 45
13
3h 4 h 45 min min
Unit 8 Study Unit 8 Lecture 6 h 45
14
Review
15 2h
1h 1h
To the preparation of final Final exam
exam 16 h
exam
12 h 4h
121 h 30
Hours 27 h 1h 14 h 73 h 30 min 4h 2h
min
Cuarto Semestre
Opcin: Gestin y Financiacin de Proyectos
e Infraestructuras
Derecho de la Empresa
1. Datos generales
Nombre en ingls Business Law.

Materia Derecho de la Empresa
Departamento Ingeniera Civil. Construccin.
Periodo imparticin Octavo semestre.
2. Profesorado
J (10.30 2) Desp.
Juan Gardeta Oliveros Pte. Todos jjgardeta@caminos.upm.es
V (9 2) 1 Pl
Federico Arrizabalaga J (10.30 2) Desp.
Vocal Todos
Moreno V (9 2)) 1 Pl
J (10.30 2) Desp.
Flix Prez Gonzlez Vocal Todos
V (9 2) 1 Pl
scar Gutirrez- J (10.30 2) Desp.
Secr Todos
Bolvar lvarez V (9 2) 1 Pl
Asignatura Empresa del Grado en Ingeniera Civil y Territorial o equivalente de otro Grado de
Escuela de Ingeniera o Facultad

Cdigo Competencia

CGP3
Cdigo Competencia

Competencias
asociadas
Aplica el Ordenamiento Jurdico a la casustica prctica que se plantean en la

CGP3,
RA1 Ingeniera Civil en las relaciones entre empresas, y entre empresa y los
CGP17
trabajadores
Aplica el Ordenamiento Jurdico a la casustica prctica que se plantean en la CGP3,
RA2
Ingeniera Civil en sus relaciones con las Administraciones CGP17
Estudia correctamente y con rigor las bases del Ordenamiento

Jurdico espaol, las bases del Derecho civil y sus instituciones
IL1 S RA1, RA2
principales, as como la tutela judicial, con rigor tcnico para su
aplicacin a la actividad de la ingeniera
Conoce y analiza correctamente y con rigor las bases y legislacin
IL2 S bsica del Derecho mercantil, tanto en cuanto a su parte general RA1, RA2
cuanto a la especial
Conoce y analiza correctamente y con rigor las bases y legislacin
IL3 S RA1, RA2
del Derecho del trabajo
Conoce y analiza correctamente y con rigor las bases y legislacin de
IL4 S RA1, RA2
la Unin Europea y su relacin con el Ordenamiento Jurdico espaol
IL5 S RA1, RA2
la parte general del Derecho Administrativo
la parte especial del Derecho Administrativo de mayor incidencia en
IL6 S RA1, RA2
la profesin del Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos (Ingeniero
Civil)

Peso
cuales se realizar en el aula de clase. Para alcanzar alguna puntuacin en este componente de la
calificacin es preciso haber realizado el 90 por ciento de los ejercicios. Tambin se valorar la
Momento y lugar: Las cuestiones de clase se plantearn, sin previo aviso, en una parte de la hora
de clase. El ejercicio se realizar en la propia aula de clase.
Peso

cuales se realizar en el aula de clase. Se podrn unir en el mismo ejercicio varios bloques temticos,
o llevarlos a un examen parcial.
Criterios de calificacin: Cada ejercicio se valorar de 0 a 10; la calificacin evaluar globalmente el
ejercicio. La calificacin de esta prueba de evaluacin ser la media ponderada de todos los
ejercicios realizados durante el curso.

Descripcin: Constar de cuatro a seis ejercicios con una duracin total aproximada de 2- 3,5 horas.
La primera parte, compuesta por dos o ejercicios est formada por varias preguntas de carcter
eminentemente prctico correspondientes a casos explicados en clase. No estn obligados a
la media del total de los elementos de evaluacin continua PE1 y PE2.
carcter terico y terico-prctico, correspondientes a todos los temas de la asignatura. Todos los
alumnos asistentes al examen deben examinarse de esta parte.
que deben realizar los alumnos que obtuvieron una calificacin inferior a 7 en la media
del total los elementos de evaluacin continua PE1 y PE2).

- Para los alumnos que hayan obtenido un mnimo de 7 en la media de PE1 y PE2: PE1 (5%), PE2
(5%), y PE3 (90%), siempre que la calificacin de PE3 no sea inferior a 3,5.
hayan realizado la primera parte del examen final, se utilizar para calificar esta parte su nota
media de PE1 y PE2.
final.

Criterios de calificacin. Cada ejercicio del examen se valora de 0 a 10. El examen se calificar de 0
a 10 como evaluacin global de los ejercicios que forman el examen.


Indicador
asociado
Tema 1. El Derecho Civil IL1

1.1. El Derecho y sus ramas
1.2. Fuentes del Derecho y los Tratados internacionales
1.3. Los Derechos Subjetivos
1.4. La tutela judicial de los derechos civiles, el proceso civil. El Tribunal
constitucional
1.5. El Derecho penal, el delito, la pena, el proceso penal
1.6. La responsabilidad
1.7. La persona fsica, jurdica, y la representacin
Tema 2. El sistema econmico en el Ordenamiento Jurdico IL1
2.1. La economa en las constituciones
2.2. La propiedad.
2.3. los derechos reales
Tema 3. Las obligaciones y los contratos IL1
3.1. Las obligaciones y la responsabilidad civil
3.2. Los contratos
3.3. Clases de contratos.
Tema 4. El Derecho mercantil I IL2
4.1. Instituciones base. La persona jurdica. La sociedad jurdica
4.2. La evolucin del Derecho mercantil. El Derecho mercantil actual.
4.3. El mercado actual. Elementos
4.4. El marco regulador del empresario. La responsabilidad del
empresario
4.5. Las sociedades mercantiles.
Tema 5. El Derecho mercantil II IL2
5.1. Las sociedades mercantiles.
5.2. La sociedad annima
5.3. La sociedad limitada
5.4. La sociedad Nueva Empresa.
Tema 6. Derecho mercantil III. Contratos mercantiles relevantes IL2
6.1. El contrato del Seguro
6.2. Los contratos bancarios
Tema 7. Derecho mercantil IV. Los ttulos valores. IL2
7.1. Introduccin y conceptos bsicos.
7.2. La letra de cambio
7.3. El pagar.
7.4. El cheque
Tema 8. El Derecho del Trabajo I IL3
8.1. Conceptos y antecedentes histricos.
8.2. Derecho del trabajo vigente
8.3. El trabajador y la gestin en la empresa
Tema 9. El Derecho del Trabajo II IL3
9.1. La representacin de los intereses del personal
9.2. El Sindicato. Rgimen sindical espaol
9.3. Las asociaciones empresariales representativas
9.4. El estatuto sindical. Las secciones sindicales
9.5. La accin laboral del Estado
Indicador
asociado
9.6. El convenio colectivo
Tema 10. El Derecho del Trabajo III IL3
10.1. El contrato individual de trabajo. Tipos
10.2. El estatuto profesional del trabajador. Derechos y deberes laborales
10.3. Derechos del empresario y sus deberes por el contrato de trabajo
10.4. Proteccin de la seguridad laboral. La prevencin
10.5. Seguridad Social
Tema 11. El Ordenamiento Jurdico Comunitario IL4
11.1. Antecedentes histricos de la Unin Europea
11.2. Integracin por etapas
11.3. El ordenamiento jurdico comunitario
Tema 12. El Derecho Pblico y la empresa I IL5
12.1. Conceptos bsicos. El Estado y su organizacin
12.2. El Gobierno. La Administracin
12.3. La actuacin de la Administracin. La potestad reglamentaria
Tema 13. El Derecho Pblico y la empresa II. La funcin pblica IL5
13.1. Los empleados pblicos
13.2. El Estatuto Bsico del Empleado Pblico
Tema 14. El Derecho Pblico y la empresa III. El dominio pblico IL5
14.1. Bienes pblicos y su rgimen jurdico
14.2. Bienes demaniales. Tipos. Titularidad
14.3. Utilizacin de los bienes pblicos
14.4. Medios de proteccin de los bienes pblicos
Tema 15. El Derecho Pblico y la empresa IV. Expropiacin forzosa IL5
15.1. El instituto expropiatorio
15.2. Expropiacin de bienes y derechos. Legislacin
15.3. Sujetos de la expropiacin
15.4. Procedimientos de expropiacin forzosa
Tema 16. El Derecho Pblico y la empresa IV. La contratacin de la Administracin IL5
16.1. La contratacin pblica: Influencia de la UE. Los contratos del Sector
pblico
16.2. Clasificacin de contratos y rgimen jurdico. Normativa aplicable a la
contratacin
16.3. Pliegos de clusulas administrativa y de prescripciones tcnicas
16.4. Expedientes de contratacin
16.5. Procedimientos y formas de adjudicacin. Sistemas de
racionalizacin
16.7. Cumplimiento de contratos
16.8. Modificacin de los contratos en general y del de obras
16.9. La revisin de precios
16.10. La cesin de contratos. La subcontratacin
Tema 17. El Derecho Pblico y la empresa V. Derecho administrativo especial: Leyes
IL6
especiales relacionadas con las obras pblicas y su explotacin
17.1. Leyes del Transporte
17.2. Ley de carreteras
17.3. Las aguas terrestres. Ley de Aguas
17.4. El dominio pblico martimo I. Ley de Costas
17.5. El dominio pblico martimo II. Ley de Puertos
17.6. La legislacin medioambiental
17.7. La legislacin de urbanismo

Clase de teora:

para desarrollar la comprensin jurdica del alumno del tema tratado. Se estimular la
Clases prcticas:
Los periodos y clases prcticas sirven para la resolucin de casos o problemas que permitan
prcticas, se aplicaran los conocimientos adquiridos a los temas especiales del tema 17, a fin de
que el alumno adquiera soltura en el planteamiento y resolucin de problemas similares a los
que se encontrar en la vida profesional.
Trabajo autnomo:
El alumno estudiar la materia expuesta en clases tericas y se esforzar por resolver los casos
expuestos en clase.
Trabajo en grupo:

Tutoras

Bibliografa bsica:
Gardeta Oliveros, J. G. y otros (4 edicin, 2011 y revisiones de actualizacin). Bases del derecho
para la formacin de ingenieros ETS. Escuela de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de
Madrid
Lasarte, C., (2013). Curso de derecho Civil Patrimonial. Introduccin al Derecho. Editorial
Tecnos.
Ura, R. Menndez, A. y otros (ultima edicin). Lecciones de Derecho Mercantil. Ed. Thomson
Civitas.
Cerezo Mir,J. (2004) Curso de Derecho penal espaol (sexta edicin).Editorial Tecnos
Garca de Enterra, E. Fernndez Rodrguez, T.R. (2006). Curso de Derecho administrativo. Ed.
Thomson Civitas
Parada Vzquez, R.. (2008). Tratado de Derecho administrativo. Marcial Pons.
Borrajo, Dacruz, E. Introduccin al Derecho del Trabajo. Ed. Tecnos, (ltima edicin)
Alonso Olea, B. y Surez Fernndez, A. Derecho de la Seguridad Social.
Recursos Web:
Biblioteca de la Escuela de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de la UPM.

Tabla 11. Cronograma (puede diferir ligeramente entre los aos acadmicos en que se oferte)

14 7 h.
3h 4h
2 7h
3h 4h
3 7h
3h 4h
Tema 3 Tema 1, 2 y 3 Estudio tema 3
4 7h
1h 2h 4h
Tema 4 y 5 Tema 4 y 5 Estudio tema 4 y 5
5 7h
1h 2h 4h
Tema 6 y 7 Tema 6 y 7 Estudio tema 6 y 7
6 7h
2 1h 4h
7 7h
3h 4h
8 7h
3h 4h
Tema 11 Tema 11 Estudio tema11
9 7h
2h 1h 4h
Estudio tema 3 y 4
Tema 12 y 13 Control 19 h 30
min
3h 16 h 30 min
11 7h
3h 4h
Tema 16 Tema 12 16 Estudio tema 16
12 7h
1h 2h 4h


13 7h
3h 4h
14 7h
3h 4h
15 7h
2h 1h 4h
Estudio personal y
examen final 4h
examen
1h 3h
121 h 30
Horas 36 h 9h 73 h 3 h 30 min
min
Development and Civil Engineering
1. General overview
Management and Financing
Projects and Infrastructures
Name in Spanish Cooperacin al Desarrollo de Infraestructuras

Department Civil Engineering: Hydraulics, Energy and Environment
2. Teaching staff
Wed, 9-10:30
Pedro Fernndez Ports
Chair All Thur, 9-10:30
Laboratory
pedro.fernandez@upm.es
Carrasco
Fri, 9-10:30
Wed, 9-10:30
Pablo de la Structures
Secr. All Thur, 9-10:30
Laboratory
pablo.delafuente@upm.es
Fuente Martn
Fri, 9-10:30
Wed, 9-10:30
Jos Miguel Physics
Member All Thur, 9-10:30
Laboratory
josemiguel.atienza@upm.es
Atienza Riera
Fri, 9-10:30
Projects
Laboratory
To have passed or have relative knowledge on the first two semesters of the Master of ICCP
Code Competence
Scientific-technical and methodological abilities for the continuous acquisition of knowledge

and the exercise of the professional advisory, analysis, design, calculation, project,
CGP1
planning, direction, management, construction, maintenance, conservation and operation
functions on the civil engineering fields in an international context of development
Code Competence
Understanding of the multiple technical, legal and property determinants that are
considered on a public work project. Ability to establish different valid alternatives, choose
the optimal and express it appropriately, foreseeing the possible issues during the
CGP2
construction and using the most adequate methods and technologies, both traditional and
innovative in order to achieve the maximum efficacy and favor progress and a development
of a sustainable society and respectful with the environment.
Knowledge of the civil engineer profession and of the activities developed on civil
CGP5
engineering areas.
Knowledge to apply the technical and management skills in activities of R+D in the area of
CGP6
Civil Engineering.
Ability to plan, design, inspection and direct land transport (roads, railways, bridges tunnels
CGP7
and urban ways) or maritime (port facilities or works) infrastructure.
Ability to carry out studies of territorial, urban, coastal environmental, hydrographic, coastal
CGP10 defense, environmental and energetic planning related to infrastructure and the
development of new cities.
Ability to plan, design and manage infrastructures, as the maintenance, conservation and
CGP12
use.
Ability to evaluate and environmentally condition the infrastructure works on projects,
CGP15
construction, rehabilitation and conservation.
Right knowledge of scientific and technological aspects of the mathematical, analytical and
numerical methods of engineering, fluid mechanics, continuum mechanics, structural
CGP18
design, landscape engineering, marine engineering, constructions and hydroelectric
Knowledge and abilities that allow to understand the dynamic climate phenomena and its
involvement in the actions over the territory, either urban, rural or coastal, including the
CE27
impact of actions on the environment, people, cultures and economy. Ability to carry out
studies and projects.
CE30 Ability to plan, manage and exploit infrastructure related to civil engineering.
Ability to integrate and apply technical knowledge in consultancy, analysis, maintenance,
CE35 construction, technical evaluation, conservation, exploitation and mathematic modelling of
hydraulic and energetic resources.
Ability to integrate and apply technical knowledge in consultancy, maintenance,
conservation, technical evaluation, exploitation, historical and social evaluation, planning,
CE37
technical management and physical mathematical modelling of infrastructure
environmental effects.
5. Student outcomes
Competences
linked
The student explains, knows and has the ability, inside of international
contexts of development, to plan, project, inspection and direct land transport
(roads, railways, bridges, tunnels and urban ways) or maritime (port facilities
or works) infrastructure. Good general knowledge of the international policies
about development and of their elaboration process and decision taking. Good
SO1 CGP7
knowledge of the development policy of the European Union and its financial
instruments used by the European Commission (to know, the European
Development Fund, the Development Cooperation Instrument and the
European Neighbourhood and Partnership Instrument), of the thematic and
horizontal programs and of the new financial instruments proposed form 2014
Competences
linked
Explains, knows and has the ability to carry out studies of territorial, coastal,
coastal defense, environmental and energetic planning related to
SO2 infrastructure. Willing to gain knowledge and experience in the field of CGP10
development and external assistance at the operational level and on the
ground
CGP12,
Explains and has solid knowledge of budget management, finance and human
CGP15,
resources, in the international context to design, plan, manage, maintain,
SO3 CE30,
preserve and operate the infrastructure form an environmental and sustainable
CE37 and
perspective
CE40
Explains, knows and has the ability to understand the dynamic climate
phenomena and is capable of giving responses to the problems arising in the
SO4 CE27
urban, rural and/or coastal territory, including the impact of the actions on it,
performs studies and construction projects.
Explains, knows and has the ability to know the technical, legal and property
aspects arising in the project of a work in an international development context. CGP2,
SO5 Ability to establish different valid alternative, to choose the optimal and to CGP6 and
translate it properly to a project, providing construction problems from an CGP7
environmental, social and sustainable perspective.
Has ability to prepare and present structured and reasoned oral, written and
graphic communications, as well as leadership, innovation and creative skills.
Ability to inspire and motivate highly skilled multidisciplinary teams. Develops
CT1 and
SO6 negotiation and coordination skills, with ability to establish effective high level
CT8
negotiations with the interested sides, both internal and external, including
solid experience in coordinating and/or negotiating in an international or
interagency level
Solves the projecting, planning, inspecting and directing problems of
infrastructure works, making the planning and defense of the territory
AI1 Yes SO1, SO2
from human development, social and environmental aspects and
perspectives
Solves and applies the scientific and technologic aspects on
engineering, as well as the design, planning, management,
AI2 Yes maintenance, conservation, sustainable exploitation in line with SO3
communities, people and the environment, respecting and
understanding the conduct codes internationally and locally accepted
Understands the dynamic climate phenomena and its interaction with
the urban, rural and/or coastal territory and is capable of giving
AI3 Yes SO4
responses to the problems arising, including the impact of the actions
on it, performing studies and work projects
Solves and applies the technical and legal knowledge on the evaluation
of infrastructure and transport systems from the technical,
AI4 Yes SO5
environmental, constructive, legislative, planning, management,
conservation, maintenance and dismantling perspective
Presentation of an oral communication to the classroom about a
relevant aspect or action in civil engineering in the field of human
AI5 Yes SO6
development cooperation showing the ability to design, analyze and
interpret these aspects

EM1. Class exercises 5%

Description: Consists on a series of theoretical or practical questions, each of which will be done in
the classroom or through the Virtual Classroom (Moodle). It will also be taken into account the class
participation.
Evaluation criteria: Each exercise will be ranked from 0 to 10 points. The final score of this part will
be the mean average of all the exercises done during the course, according to the difficulty of each
one.
Place and period: The questions will be proposed, without notifying, during the class hours. The
exercise will be done in the classroom. The questions proposed through the Virtual Classroom
(Moodle) will be done according the conditions and dates that will be announced during the course.
EM2. Control at the end of thematic units 15%

Description: Consists of the resolution a series of theoretical or practical exercises done during the
class hours.
Evaluation criteria: Each exercise will be ranked from 0 to 10. The final evaluation of these tests will
be the arithmetic mean of all exercises done during the course.
Place and period: In class, in predetermined dates, once the classes related to the thematic unit are
finished.
EM3. Midterm exam 40%

Description: Consists of an exam that has several theoretical and practical questions, related to the
units treated during the classes until the exam date. The approximate duration of the exam will be
from 2 hours to 2 hours and 30 minutes.
Evaluation criteria: The paper will be ranked from 0 to 10 doing the arithmetic mean of the score of
each exercise.
EM4. Final exam 40 or 80%
Description: It will consist of two parts, each of them will last 1 hour and 30 minutes. The first one will
have several theoretical and practical questions related to the lessons of the midterm exam. It is not
obligatory for the students who have reached a score of 4 or higher in the midterm exam to be
examined of this part although they can be examined if they want to reach a higher score. For the
students who do the part related to the midterm exam, this will erase the score obtained in the midterm
exam.
The second part, which will have to be done by all the students, has several theoretical and practical
questions, related to the units not included in the midterm exam. All the students have to do this part.
Evaluation criteria: Each exercise will be ranked from 0 to 10. The final score of the exam will be the
arithmetic mean of the scores obtained in the exercises. For the students who do the two parts, the
weight of the final exam will be the 80% and for those who only do the second part, it will be the 40%.
Place and period: To be determined by the Head of Studies. For organization reasons, first it will be
done the second part of the subject (obligatory for all the students). Once this is done, the students
who have to or want to do the first part of the subject will do the first part.

The final score will be the highest of the following:
- For the students who pass the midterm exam: PE1 (5%), PE2 (15%), PE3 (40%) and PE4
(40%), provided that the PE4 mark is not lower than 3.5.
- For the students who do the complete final exam: PE1 (5%), PE2 (15%), and PE4 (80%),
provided that the PE4 mark is not lower than 3.5.
- For all the students, the mark which would have obtained by the evaluation through final
exam only described below. For the students that have not done the first part of the final
exam, it will be used to rank this part their score in the midterm exam.
the second period examination (extraordinary) which will have the same format as the evaluation

continuous assessment (PE4).
Evaluation criteria: Each of the exercises will be ranked from 0 to 10 points. The final score will be the
arithmetic mean of the scores obtained in each exercise.

The final score will be the one obtained in the final exam. The subject will be passed if the final score
8. Course content
Achievement
linked
Unit 1. Development agendas AI1

1.1. International, national and local contexts of human development
cooperation.
1.2. The big and small actors in the development cooperation.
Unit 2. Social and cultural anthropology for engineers AI2
2.1. Introduction to social and cultural anthropology as support to the
actions of the civil engineering.
2.2. Social, cultural, religious and gender aspects.
Unit 3. University cooperation AI2
3.1. University cooperation and research for human development in
universities.
3.2. University cooperation in the Universidad Politcnica de Madrid.
3.3. Cooperation in Civil engineering universities.
Unit 4. Corporate social responsibility AI2
4.1. Society, private initiative and engineering area, environment and
energy.
Unit 5. Projects AI3
5.1. Project approach in international help environments. Sustainable
constructions, materials, in situ characterization methods and
techniques of building materials.
5.2. The logical framework approach.
5.3. Human resource management, project management
5.4. Sustainable construction, materials.
5.5. In situ characterization methods and techniques of building materials.
Unit 6. Conflicts and wars AI3
6.1. Strategy planning.
6.2. Time windows and work thresholds.
6.3. Ephemeral engineering.
6.4. Logistics, transport and mobility.
Achievement
linked
Unit 7. Natural disasters and emergencies AI4

7.1. Strategy planning.
7.2. Time windows and work thresholds.
7.3. Ephemeral engineering.
7.4. Logistics, transport and mobility.
Unit 8. Cities as global and local challenges in the XXI century AI5
8.1. World urbanization.
8.2. Biodiversity, Blue and Circular Economy and Persons
8.3. Inequalities and territory, from the city to the metropolitan world.
8.4. Internal borders in the new megacities.
8.5. Coastal and fluvial city.
Unit 9. Volunteering AI6
9.1. Volunteering actions in the student integral formation.
9.2. Features and professional, personal and social skills for a successful
volunteering.
9.3. Return.
9.4. The formative role that volunteering has in the curriculum and how it
can be promoted.
Unit 10. Conduct codes AI7
10.1. Conduct codes in proceedings in activities and projects related to
human development cooperation.
Unit 11. Creativity and development AI7
11.1. Aspects related to creative processes that improve and enhance
successful alternatives in the projects and activities of the human
being.

Theory lessons:
Practice lessons:
Practice lessons will be aimed at the resolution of exercises or problems that will allow
complementing the theoretical lessons in order to correctly understand the subject. During practice
lessons, all the knowledge acquired will be applied to real situations, aiming the student to acquire
skills on the problem statement and the resolution of similar problems that will find during the
professional life. The student will work over similar problems as the ones resolved by the professor.
Sometimes, the students will have to work over a problem that then the professor will resolve.
These will be solved in most cases by team work.
Laboratory classes:
Depending on the availability laboratory classes will be held in this subject, as well as outside class
activities.
Independent work:
exercises and case-studies resolved in class.
Group work:
Specific works will be designed for groups and teams.

Office hours

Basic bibliography:
UNITED NATIONS HUMAN SETTLEMENTS PROGRAMME (UN-Habitat) (2014). The state of
African cities 2014. Re-imagining sustainable urban transitions. www.unhabitat.org.
PERASSO, J.E. (2013). Etnologa y Antropologa. Los Pobres del Basural. Crnicas de cacerias
humanas La tragedia Ayoreo. Textos agotados y publicaciones periodsticas. Fondo Nacional
de la Cultura y las Artes. Asuncin. Paraguay.
ARRIBAS, P. et al. (2011). Casos prcticos de proyectos de infraestructuras en cooperacin al
desarrollo. Cuadernos de cooperacin para el desarrollo Nm. 3. Centro de Cooperacin al
Desarrollo de la Universitat Politcnica de Valncia.
Daniel Coyle (2012). The little book of talent.
Timothy Ferris (2011). The 4-Hour Work Week.
PNUMA Agenda 2030. (2015). http://www.un.org/sustainabledevelopment/sustainable-
development-goals/
Amy Cuddy (2016). Presence.
Tony Buzan (2014). Mind Map.
Steve Allen (2015). Reprograme su cerebro con PNL.
Susan Jeffers (2016). Feel the fear and beyond.
Susan Jeffers (2014). Feel the fear and do it anyway.
Ken Robinson (2009). The Element.
John P. Kotter (2012). Leading Change.
Adaptarse a la marea (2013) .Eduardo Punset
John P. Kotter (2016). Our Iceberg is Melting.
JOKS SOLVEIG (2006). Las mujeres samis del reno.
Diaz de Rada). Editorial universitaria Ramon Areces.
PREZ, A . et al . (2003). Tecnologa para el Desarrollo Humano. Agua e Infraestructuras.
Ingeniera Sin Fronteras.
MOFFATT S. (2013) et al. Ecological Cities as Economic Cities. The International Bank for
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VAGGIONE P. (2013) Urban planning for city leaders. 2nd Edition United Nations Human
Settlements Programme (UN-Habitat).
Dolan, S., Martn Rubio, I., Soto, E. (2004) LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LA DIRECCIN DE
PERSONAS. Ed. Gestin 2000.Barcelona.
Martn Rubio, I., Rodgers, D., Doeving, E., (2012) Cross-Cultural Competences in the New
Economy. En Human Resource Management in the Digital Economy Valdes-Conca,J.,
Manresa-Marhuenda, E., Jose Antonio Fernandez-Sanchez, de Juana-Espinosa, S.Ed. IGI-
Global.
Martn Rubio, I.,Florence Sandoval, A. , Andina, D., Gonzlez Snchez, E.(2015) RSC EN LAS
EMPRESAS DE SERVICIOS ENERGTICOS: DE LOS INFORMES AL COMPROMISO CON
LOS PROFESIONALES. XXIII Congreso anual EBEN . (European Business Ethics Network)
ISBN-978-84-608-1393-4. http://www.upo.es/ocs/index.php/eben/eben/paper/viewPaper/431.
Martn Rubio, I. Andina, D. (2015) ESTRATEGIAS DE COMUNICACIN VIRTUALES PARA
DESARROLLAR LA RSC. XXIII Congreso anual EBEN . (European Business Ethics Network).
ISBN-978-84-608-1393-4 http://www.upo.es/ocs/index.php/eben/eben/paper/view/432.
Westtermann-Behaylo, M.K., Rehbein, K., Fort, T. (2015) Enhancing the Concept of Corporate
Diplomacy: Encompassing Political Corporate Social Responsibility, International Relations, and
Peace Through Commerce, Academy of Management Perspectives, Vol. 24(4), pp. 387-403.
Web resources:

Specific equipment:
Department library

Week
Theory lessons Practice lessons Group work Independent work Evaluation activities Other activities Hours
(see Note 1)
1
Unit 2 Unit 1 Study Units 1 and 2 7 h 45
2
3
Units 3 and 4 Unit 3 Study Unit 3 7 h 45
4
Study Units 3 and 4
Units 4 and 5 Unit 4 and preparation for Control 9 h 30
5 the control min
2h 1h 6h 30 min
6
Unit 6 Unit 5 Study Units 5 and 6 7 h 45
7
8
Preparation for the
Unit 8 Unit 7 Midterm exam 11 h 30
9 midterm exam
min
2h 1h 6 h 30 min 2h
7 h 45
10
min
11
Week
Theory lessons Practice lessons Group work Independent work Evaluation activities Other activities Hours
(see Note 1)
Study Unit 8 and
Unit 9 preparation for the Control 8 h 15
12 control min
13
3h 4 h 45 min min
14
2h 4 h 45 min min
Study Units 10 and
Units 10 and 11 Units 10 and 11 7 h 45
15 11
min
1h 2h 4 h 45 min
Independent study
final exam 8h
exam
6h 2h
121 h 30
Hours 23 h 17 h 76 h 30 min 5h
min
Direccin y Gestin Empresarial
1. Datos generales
Nombre en ingls Business Management and Administration

2. Profesorado
Juan Gardeta J (10.30 2) Desp.
Pte. Todos jjgardeta@caminos.upm.es
Oliveros V (9 2) 1 Planta
Federico J (10.30 2) Desp.
Secr. Todos
Arrizabalaga Moreno V (9 2) 1 Planta
J (10.30 2) Desp.
Flix Prez Gonzlez Vocal Todos
V (9 2) 1 Planta
scar Gutirrez- J (10.30 2) Desp.
Todos
Bolivar lvarez V (9 2) 1 Planta
Asignatura Empresa del Grado en Ingeniera Civil y Territorial de la Escuela de Ingenieros de

Caminos, Canales y Puertos de la UP de Madrid o equivalente de otro Grado de Escuela de
Ingeniera o Facultad
Conocimiento slido de al menos un sector econmico nacional o internacional

Cdigo Competencia

CGP1
mantenimiento, conservacin y explotacin en los campos de la ingeniera civil
Cdigo Competencia


Competencias
asociadas
Aplica los modelos de organizacin y gestin empresarial (administracin de CGP1,

RA1
empresas) relevantes para su gestin CGP17
Asume los principios de incertidumbre y riesgo en la aplicacin de los mtodos
RA2 y modelos de de organizacin y gestin empresarial (administracin de CGP2, CT5
empresas)
Estudia correctamente las funciones de Recursos Humanos,

IL1 S RA1
Produccin y Logstica con autonoma, acierto y rigor tcnico.
Estudia correctamente las funciones Financiera y de Control con
IL2 S RA2
Estudia correctamente la funcin Comercial con autonoma, acierto y
IL3 S RA2
rigor tcnico
Estudia correctamente la funcin de compras de la empresa y su
IL4 S RA1, RA2
relacin con la funcin de produccin
Estudia correctamente el diseo de la Estrategia (la Gestin
IL5 S Estratgica) y las bases de su implantacin (ejecucin), con RA1, RA2
Plantea correctamente el anlisis de la situacin de una empresa de
IL6 No un sector concreto y disea adecuadamente una estrategia y su RA1
implantacin.

Peso
cuales se realizar en el aula de clase. Para alcanzar alguna puntuacin en este componente de la
calificacin es preciso haber realizado el 90 por ciento de los ejercicios. Tambin se valorar la
Momento y lugar: Las cuestiones de clase se plantearn, sin previo aviso, en una parte de la hora
de clase. El ejercicio se realizar en la propia aula de clase

cuales se realizar en el aula de clase. Se podrn unir en el mismo ejercicio varios bloques temticos,
o llevarlos a un examen parcial.
Criterios de calificacin: Cada ejercicio se valorar de 0 a 10; la calificacin evaluar globalmente el
ejercicio. La calificacin de esta prueba de evaluacin ser la media ponderada de todos los
ejercicios realizados durante el curso.

Descripcin: Constar de cuatro a seis ejercicios con una duracin total aproximada de 2- 3,5 horas.
La primera parte, compuesta por dos o ejercicios est formada por varias preguntas de carcter
eminentemente prctico correspondientes a casos explicados en clase. No estn obligados a
la media del total de los elementos de evaluacin continua PE1 y PE2.
carcter terico y terico-prctico, correspondientes a todos los temas de la asignatura. Todos los
alumnos asistentes al examen deben examinarse de esta parte.
que deben realizar los alumnos que obtuvieron una calificacin inferior a 7 en la media
del total los elementos de evaluacin continua PE1 y PE2).

- Para los alumnos que hayan obtenido un mnimo de 7 en la media de PE1 y PE2: PE1 (5%), PE2
(5%), y PE3 (90%), siempre que la calificacin de PE3 no sea inferior a 3,5.
hayan realizado la primera parte del examen final, se utilizar para calificar esta parte su nota
media de PE1 y PE2.
Peso
final.

Criterios de calificacin. Cada ejercicio del examen se valora de 0 a 10. El examen se calificar de 0
a 10 como evaluacin global de los ejercicios que forman el examen.


Indicador
asociado
Tema 1. Conceptos generales de empresa. Los productos y los mercados IL1

1.1. Conceptos generales de empresa. Los productos y los mercados.
1.2. La direccin de empresas.
1.3. Anlisis de balances y de los estados financiero-contables. Los
costes de la empresa.
1.4. Sistemas de informacin econmica (visin general y aplicada a
empresa constructora).
Tema 2. Las funciones principales de la empresa. Los Recursos Humanos IL1
2.1. Los Recursos Humanos en la empresa; el factor humano, la
organizacin formal y la informal; los valores y cultura empresarial.
2.2. Necesidades humanas y motivacin.
2.3. Comportamiento del trabajador. Los recursos humanos en la
empresa; tarea; productividad; estudio del trabajo; el puesto de
trabajo
2.4. El grupo en la empresa; el trabajo en equipo; la comunicacin en la
empresa.
2.5. El directivo; el trabajo en equipo.
Tema 3. La funcin financiera IL2
3.1. Anlisis econmico- financiero. Anlisis de la gestin financiera a
corto plazo.
3.2. Anlisis de la gestin financiera a largo plazo: la inversin en
Activo Fijo. Aplicacin a las inversiones pblicas.
3.3. La Estructura del Pasivo. Los recursos propios. Ampliaciones de
capital y suscripcin de nuevas acciones.
3.4. El Mercado financiero.
3.5. Medios de pago habituales.
Tema 4. La funcin de produccin, Innovacin y productividad; la produccin en los
IL1
servicios
4.1. Aplicacin de los teoremas de cota a un talud vertical.
4.2. Aplicacin de los teoremas de cota al empuje de tierras. Empuje
activo y pasivo.
4.3. Estado de Rankine. Aplicacin al empuje de tierras.
Tema 5. La funcin comercial. La vida del producto y su gestin. IL3
5.1. El rea comercial. La venta y el marketing: elementos.
Indicador
asociado
5.2. Los medios de accin comercial.
5.3. La vida del producto.
5.4. El servicio al cliente y los tipos de producto
5.1. El rea comercial. La venta y el marketing: elementos.
Tema 6. La funcin logstica IL1
6.1. La logstica de aprovisionamiento. La logstica industrial.
6.2. La logstica de distribucin. Los stocks o existencias. Los sistemas de
almacenaje.
Tema 7. La funcin de compras. IL4
7.1. Las compras: Costes y dilemas
Tema 8. La funcin de control IL2
8.1. Bases del control de gestin. Sistemas de control de gestin
8.2. El Gobierno corporativo
8.3. La auditora
Tema 9. La Gestin estratgica IL5
9.1. La evaluacin de las capacidades propias. La cadena de valor
aadido
9.2. Recursos, estructuras y organizaciones empresariales
9.3. El entorno exterior; la competencia; el anlisis competitivo
9.4. La formulacin y la implantacin de la estrategia. Tipos bsicos de
estrategia
Tema 10. Sectores econmicos de actividad cercana a la ingeniera civil IL6
10.1. La empresa constructora
10.2. La empresa de consultora tcnica de ingeniera
10.3. La empresa inmobiliaria
10.4. La empresa de servicios logsticos

Clase de teora:
para desarrollar la comprensin jurdica del alumno del tema tratado. Se estimular la
Clases prcticas:
Los periodos y clases prcticas sirven para la resolucin de casos o problemas que permitan
prcticas, se aplicaran los conocimientos adquiridos a los temas especiales del tema 17, a fin de
que el alumno adquiera soltura en el planteamiento y resolucin de problemas similares a los
que se encontrar en la vida profesional.

Trabajo autnomo:
El alumno estudiar la materia expuesta en clases tericas y se esforzar por resolver los casos
expuestos en clase.
Trabajo en grupo:
Tutoras

Bibliografa bsica:
Gardeta Oliveros, Juan G., y otros (dir. Y edit.)(2010), Principios de la Administracin de
Empresas para ingenieros, 3 ed., agosto 2010, Madrid, Colegio de Ingenieros de Caminos,
Canales y Puertos coleccin Escuelas.
Peters T, y Waterman, R. Jr. En busca de la excelencia, Barcelona, Ed. Folio 1989 (Ed. Original:
In search of Excellence, New York, Warner Books, Inc; 1982) Lambe, W. Y Whitman, R.
(2008). Mecnica de suelos. Ed. Limusa.
Schein, E.H., Organizational Culture and Leadership (Jossey-Bass Pshycology Series), 2 ed.
1985,- 2006. ISBN 1-555 42 487 2..
Organizacin Internacional del Trabajo (O.I.T.): Introduccin al estudio del trabajo. Ginebra.
(2002).
Prez-Carballo, A., Prez-Carballo, J., Vela Sastre, E.: Principios de gestin financiera de la
empresa. Madrid, Alianza Universidad Textos, 2001., F. (2007). Mecnica del suelo y
cimentaciones. Fundacin Escuela de la Edificacin.
Domnguez Machuca,m J.A., et al. Direccin de Operaciones. Aspectos Tcticos y Operativos
en la produccin y los servicios. Madrid. McGraw-Hill/Interamericana de Espaa S.A.U.,
1995.
Ishikawa, K.: Introduccin al control de calidad? Madrid, Daz de Santos, 1994.
Anthony, J et al.: Management Control Systems. Richard Irwin, 1995.
Porte, M.E.: Ventaja Competitiva. Mxico, CECSA, 1987
Recursos Web:
Biblioteca de la Escuela de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de loa UP de Madrid

departamento de Ingeniera y Morfologa del Terreno.


1
3h 4h 45 min min
Tema 2 Estudio 2 7 h 45
2
3h 4 h 45 min min
3
3h 4 h 45 min min
4
3h 4 h 45 min min
5
3h 4 h 45 min min
6
3h 4 h 45 min min
7
3h 4 h 45 min min
8
3h 4 h 45 min min
9
3h 4h 45 min min
10
3h 4 h 45 min min

11
3h 4 h 45 min min

12
3h 4 h 45 min min

13
3h 4 h 45 min min
14
3h 4 h 45 min min
15
3h 4 h 45 min min
Estudio personal y
3 h 15 min 2h
121 h 30
Horas 45 h 74 h 30 min 2h
min
Financing Infrastructure and Public

Services
1. General overview
Management and
43000422 4,5 Optional Financing Projects and English
Infrastructures
Name in Spanish Financiacin de Infraestructuras y Servicios

Department Civil Engineering. Transportation and Land Use
Website http://moodle.upm.es/titulaciones/oficiales
2. Teaching staff
Evaluation Grou
Name Office hours Place E-mail address
jury p
Jos Manuel Mon, 8:30-11:30
Chair All TRANSyT josemanuel.vasallo@upm.es
Vassallo Magro Tue, 8:30-11:30
scar Martinez Department
Secr. All Fri, 9:30-15:30
of Transports
oscar.martinez@upm.es
lvaro
Aniceto Zaragoza Thur, 17:00-20:30 Department
Member All
of Transports
aniceto.zaragoza@upm.es
Ramrez Fri, 9:00-12:00
Economics
Basic knowledge on civil engineering, economics, finance, business management and accounting.
Code Competence
Understanding the technical, legal and property determinants of a public work project. Ability
to determine different valid alternatives, choose the optimal one and express it
appropriately, foresee possible issues during the construction process, and use the most
CGP2
adequate methods and technologies both traditional and innovative in order to achieve
the maximum effectiveness to favour progress and development for a sustainable and
environmentally friendly society.
Code Competence
Knowledge, understanding and ability to apply the necessary legislation in the course of the
CGP3
professional career of a Civil Engineer.
Ability to plan, design and manage infrastructure facilities: construction, maintenance and
CGP12
operation.
CE30 Ability to plan, manage and operate public works infrastructure.
Ability to apply technical knowledge to appraise projects, works and infrastructure from the
CE32
scope of civil engineering.
Ability to implement the technical knowledge acquired to R+D+I activities in the field of civil
CE33
engineering.
Ability to apply technical knowledge to consultancy, analysis, design, calculation,
CE40 construction, maintenance, operation, legal management, business management, planning
and technical management of infrastructure and transport systems.
CT3
crosscurricular competency of the Royal Decree
Capacity to organize and manage a work group. Developing of the fifth crosscurricular
CT4
competency of the Royal Decree
Ability to exert the professional functions of design, calculation, technical evaluation,
CT5
planning and technical management by using the European and international regulation.
5. Student outcomes
Code Learning results Competences linked
CGP2, CGP3,
The student is able to apply methodologies to determine the advantages
CGP12, CE30,
SO1 and disadvantages of private financing mechanisms compared to
CE32, CE33,
governmental ones.
CE40, CT5, CT8
CGP2, CGP3,
The student is able to make a straightforward financial assessment of CGP12, CE30,
SO2
civil engineering projects. CE32, CE33,
CE40, CT5, CT8
CGP2, CGP3,
The student knows the different private financing sources available in
CGP12, CE30,
SO3 the market and determine their feasibility to finance infrastructure
CE32, CE33,
projects.
CE40, CT5, CT8
The student distinguishes the different infrastructure and public

AI1 Yes SO1
services management mechanisms.
The student distinguishes the different legal and economic concepts
AI2 Yes related to infrastructure pricing, and understands the main price SO1
regulation mechanisms.
The student knows the main infrastructure financing sources in the
AI3 Yes SO1
European Union.
The student understands the advantages and disadvantages of PPPs

AI4 Yes SO1
compared to conventional procurement approaches.
The student knows the main procurement mechanisms for PPPs, and
AI5 Yes SO1
distinguishes their advantages and disadvantages.
SO1 and
AI6 Yes The student knows the main project risks in infrastructure financing.
SO2
AI7 Yes The student understands the cash-flow and capital cost concepts. SO2
The student understands the advantages of project finance compared
AI8 Yes SO2
to other financing mechanisms.
The student identifies different infrastructure financing sources and
AI9 Yes SO3
knows their feasibility for different projects.

EM1. Attendunce and participation in class 10%

Description: The student participation during the lectures, assignments and professional sessions will
be assessed in both a quantitative and a qualitative way.
Evaluation criteria: The teacher will grade the students on the basis of the students participation and
interest.
Place and period: In class, throughout the course.
EM2. Class assignments 10%

Description: Class assignments about theoretical or practical aspects will be delivered to the students
during class hours.
Evaluation criteria: Each assignment will be graded from 0 to 10. The final grade will be the arithmetic
mean of all exercises done during the course.
Place and period: In class, throughout the course.
EM3. Group work 20%
Description: This work consists of producing a paper about a subject related to the contents of the
course. The group will be led by a professional working in the infrastructure financing field. This paper
will be concluded with an oral presentation.
Evaluation criteria: The paper will be graded from 0 to 10 on the basis on its quality and the effort of
the members of the group.
Place and period: In class, throughout the course and final presentation of the papers.
EM4. Final exam 60%

Description: The final exam will include both theoretical questions and practical exercises related to
the topics taught throughout the course.
Evaluation criteria: The exam will be graded from 0 to 10.

The final grade will be the highest of the following:
- EM1 (10%), PE2 (10%), EM3 (20%) and EM4 (60%), provided that the student got at least 4
points out of 10 in EM4.
- EM4 (100%), this is the grade obtained by the student in the final exam only method
described afterwards.
The student will pass the subject if the final grade is equal to or higher than 5.
Those students who got a grade lower than 5 in the continuous assessment procedure will not pass,
but they will have another opportunity in the extraordinary exam, which will have similar
characteristics as the evaluation final exam only.

Description: The exam will be the same final exam done by the students under continuous
assessment (EM4).
Evaluation criteria: Each exercise will be graded from 0 to 10.

The final grade will be the one obtained by the student in the final exam.
The subject will be passed if the final grade is equal to or higher than 5.
8. Course content
Achievement
linked
Unit 1. Infrastructure, public services and market economy AI1, AI2

1.1. Market failures
1.2. Government interventionism and liberalization
1.3. Management and regulation approaches
Unit 2. Infrastructure financing mechanisms AI1, AI2
2.1. Initial sources of financing
2.2. Ultimate sources of income
2.3. Direct vs. indirect management
Unit 3. Infrastructure and public deficit AI1, AI2
3.1. Macroeconomic perspectives in Spain, Europe and the World
3.1. SEC 95 of EUROSTAT
3.2. Accounting infrastructure assets built by public entities
3.3. Accounting infrastructure assets built through PPPs
3.4. Practical case studies
Unit 4. Revenue, prices, fees and subsidies AI1, AI2
4.1. Economic and legal concept
4.2. Price setting and its contractual indexation
4.3. Price regulation principles
Unit 5. EU funding and TEN-T AI3
5.1. Trans-European Networks
5.2. Budget funding (Structural funds, cohesion funds and Connecting
Europe Facility)
5.3. The European Investment Bank
Unit 6. Concept and main characteristics of PPPs AI4, AI5
6.1. Features and types
6.2. Value for money analysis
6.3. PPPs in the world
6.4. Preparatory actions
6.5. Procurement and tender approaches
6.6. Economic and quality regulation
Unit 7. Risk allocation AI6
7.1. General principles of risk allocation
Achievement
linked
7.2. Risk quantification
7.3. Construction and operation risk
7.4. Income risk
7.5. Financial risk
7.6. Political and regulatory risk
7.7. Insurance
Unit 8. Financial evaluation of projects AI7
8.1. Principles of finance
8.2. Capital cost
8.3. Cash flow analysis
8.4. Accountability and fiscal aspects
8.5. Profitability criteria
Unit 9. Project finance AI8
9.1. Characteristics
9.2. Advantages and disadvantages over corporate finance
9.3. Financial contracts
Unit 10. Private financing sources AI9
10.1. Banking
10.2. Capital markets
10.3. Securitisation
10.4. Monoline insurance and financial guarantees
10.5. Infrastructure funds
10.6. Multilateral banking
Unit 11. Business strategy in PPP projects Al1
11.1. Tender
11.2. Renegotiation
11.3. Partner finding
11.4. International investment

Theory lessons:
The teacher will explain the concepts required to understand the lessons of the course in order that
the student achieves the expected goals. The teacher will use appropriate practical examples and
logical reasoning to develop the scientific and technical abilities of the student. The participation of
students will be encouraged by means of discussions on the topics taught.
Practice lessons:
Practice lessons will be aimed at solving assignments or problems that will complement lectures in
order to correctly understand the subject. During practice lessons, all the knowledge acquired will
be applied to real situations. This way, the student is expected to acquire skills on the problem
statement and the resolution of similar problems that she/he will find during professional life. The
student will work over similar problems as those solved by the teacher. Sometimes, students will
have to work over a problem that would be solved by the teacher afterwards.
Laboratory classes:
A group work will be conducted over the first nine weeks of the course. This work will end up with
an oral presentation the ninth week of the course. Groups will work on their project, assisted by a
professional presently working in the field of infrastructure financing. Students will devote one hour
a week over eight weeks.
Independent work:
Students shall study the content explained in the lectures and shall strive to solve the exercises
and case studies given in class.
Professional sessions:
Professionals who are currently working in the field of infrastructure financing will be invited to class
to give 2 h sessions about practical applications related to the content of the course.
Office hours
course. Further details are listed at the beginning of this guide for each teacher.

Basic literature:
Izquierdo, R. y Vassallo, J.M. (2004) Nuevos sistemas de gestin y financiacin de
Infraestructuras de transporte. Coleccin Seinor 35. Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales
y Puertos..
Vassallo, J.M. e Izquierdo, R. (2010). Iniciativa pblica y participacin privada: conceptos y
experiencia en Amrica y Espaa. CAF. Banco de Desarrollo de Amrica Latina.
Additional literature:
Finnerty, J.D (1996) Project Financing: Asset-based Financial Engineering. John Wiley and
Sons, Inc., New York.
Gmez-Ibez, J.A. (2003). Regulating Infrastructure. Monopoly, Contracts, and Discretion.
Harvard University Press. Cambridge, Massachusetts.
OECD (2008) Transport Infrastructure Investment: Options for Efficiency. International Transport
Forum. OECD, Paris, France.
Guasch, J.L. (2004) Granting and Renegotiating Infrastructure Concessions Doing it Right. WBI
Development Studies. The World Bank, Washington D.C.
Yescombe, E.R. (2007) Public-Private Partnerships: Principles of Policy and Finance.
Butterworth-Heinemann, Oxford (UK).
Web resources:
Website of the subject, virtual platform (MOODLE).
Specific equipment:
Table 11. Time Schedule

Week
Lectures Practice lesson Workshop Independent work Evaluation activities Other activities Hours
(see Note 1)
Units 1 and 2 Group work Study Lesson 1
1 8h
3h 1h 4h
Professional
Unit 2 Group work Study Lesson 2
2 session 7h
1h 1h 3h 2h
Units 3 and 4 Unit 3 Group work Study Lesson 3
3 7h
2h 1h 1h 3h
4 8h
3h 1h 4h
5 7h
3h 1h 3h
Unit 6 and 7 Group work Study Lesson 6
6 8h
3h 1h 4h
Professional
7 session 7h
1h 1h 3h 2h
8 8h
3h 1h 4h
Unit 8 Presentations Study Lessons 7 and 8

9 9h
3h 2h 4h
Unit 8 Unit 8 Study Lesson 8
10 7h
1h 2h 4h
11 7h
2h 1h 4h
Week
Lectures Practice lesson Workshop Independent work Evaluation activities Other activities Hours
(see Note 1)

12 7h
1h 2h 4h
Professional
Unit 10 Study Lesson 10
13 session 7h
1h 4h 2h
Professional
Unit 10 Study Lesson 10
14 session 7h
1h 4h 2h
Professional
Unit 11 preparation for final
15 session 7h
exam
1h 4h 2h
To the preparation for final Final exam 10 h 30
exam exam min
6 h 30 min 4h
121 h 30
Hours 29 h 6h 10 h 62 h 30 min 4h 10 h
min
NOTE 1. Precise dates are shown in the academic calendar.
Gestin y Prevencin de Riesgos en

Ingeniera
1. Datos generales
43000425 4,5 Optativa Proyectos e Espaol
Infraestructuras
Nombre en ingls Engineering risks management and prevention

Materia Opcin: Gestin y Financiacin de Proyectos e Infraestructuras
predoctoral
2. Profesorado
Fernando Rodrguez Aula
Pte. Todos L (8 -14) fernando.rodriguezl@upm.es
Lpez Dragados

Cdigo Competencia

CGP1
Cdigo Competencia

CPG4
valorar las obras pblicas en particular y de la construccin en general
CGP6
CGP12
CE32
CT2
CT4
Comprensin y asuncin de los principios de incertidumbre, riesgo y oportunidad en
CM45
la aplicacin de los mtodos y modelos de la ingeniera civil

Competencias
asociadas
CGP1,
Aplica los modelos de gestin de riesgos y peligros en proyectos de ingeniera
RA1 CGP4
civil y en empresas.
CGP12
CGP2,
Aprecia y analiza las incertidumbre de los proyectos y determina la estrategia
RA2 CGP6,
para su consideracin.
CE32
RA3 Sabe tratar los riesgos que afectan a los proyectos en que participa CT2, CT4
Conoce el sector asegurador y las soluciones que ofrece en los proyectos de
RA4 CGP1
ingeniera
Asume los principios de incertidumbre y riesgo en la aplicacin de los mtodos
RA5 CM45
y modelos de ingeniera de caminos, canales y puertos.
Interpreta los requisitos exigibles a las construcciones y ajusta su fiabilidad en
RA6 CGP2
funcin de los costes de las consecuencias y posibilidades de los eventos.
Sabe identificar los riesgos de un proyecto y establece la seleccin de

IL1 S RA1, RA2
los que precisan ser tratados
Conoce las principales aportaciones del sector asegurador a las obras
IL2 S RA3, RA4
y empresas de la construccin
Maneja los conceptos de las aseguradoras y es capaz de interaccionar
IL3 S RA4
con ellas para la financiacin del riesgo de sus proyectos.
Domina la incertidumbre de un proyecto y sabe determinar si es CM45,

IL4 S
asumible o no debe de actuarse para llevarlo a niveles de aceptacin. RA6
Dispone de capacidad para seleccionar alternativas con un riesgo
IL5 S RA1, RA2
menor y por tanto de mayor fiabilidad
Plantea las prestaciones de los proyectos para cumplir con los
IL6 S RA5, RA3
requisitos
Sabe manejar la parte incierta en la innovacin y la incorpora a sus
IL7 No RA5, RA2
proyectos.

Peso
curso.


relativas a los temas de la asignatura explicados hasta la fecha. La duracin ser de 2 - 2,5 horas.
PE4. Mediante prcticas 100 %

Descripcin: Se harn grupos de alumnos (5) que asistirn 8h/semana a prcticas reales en
empresas de consultora en la Gestin de Riesgos y Aseguradoras. En la empresa existir un tutor
profesional que otorgar una primera nota que ser el 60 % de la nota de la asignatura. Los alumnos
debern asistir a clases de la asignatura hasta un 85 % de las que se impartan, salvo fuerza mayor.
La segunda parte, ser un estudio comparativo de la manera con que se acta en la empresa donde
cursa las prcticas y los contenidos tericos impartidos en la clase.
Criterios de calificacin: Es necesario asisitr al 85 % de las clases de la asignatura. La nota de
prcticas de la empresa contribuye al 60 % de la nota y el estudio comparativo un 40 % de la nota.
Momento y lugar: En la primera semana de clase se organizarn los grupos a propuesta de los
alumnos. El informe debe ser entregado antes de el examen final de la asignatura.
Peso

alumnos que hayan obtenido una nota igual o superior a 5 en el examen parcial. La realizacin de la

el examen parcial.
final.



Indicador
asociado
Captulo I. Aspectos generales de la gerencia de riesgos.

Tema 1. La gestin de riesgos y oportunidades en la Gestin de un Proyecto IL5
1.1. Concepto de riesgo y oportunidad
1.2. Objetivos de la gestin de riesgos y oportunidades
1.3. El proceso de la gestin del riesgo
1.4. El Gestor de Riesgos
Tema 2. Conceptos Generales IL5

2.1. Conceptos Generales
2.2. Definiciones
2.3. Evolucin histrica de la gestin de riesgos
2.4. Estndares de Gestin de Riesgos
Tema 3. Necesidad de la Gestin y Prevencin de Riesgos IL5, IL6

3.1. Proyecto de construccin y sus riesgos
3.2. El esquema desagregado de riesgos EDR. Los riesgos tecnolgicos.
3.3. Los riesgos funcionales, tcnicos y medioambientales.
3.4. Los riesgos empresariales. Mapas de riesgos.
Tema 4. El Gestor de riesgos. IL5

4.1. Gerencia de riesgos. Concepto.
4.2. Proceso de gerencia de riesgos.
4.3. Gerente de riesgos. Funciones.
4.4. La competencia en la gerencia de riesgos.
Tema 5. El contexto en la Gerencia de riesgos. IL2, IL5,

5.1. Responsabilidad y riesgo IL7
5.2. Componente econmica de los riesgos. Coste global de proyectos.

5.3. Los riesgos morales y ticos. Riesgos emergentes. La innovacin.
5.4. Responsabilidades administrativas, civiles y penales.
Tema 6. Parmetros de un riesgo IL1

6.1. La descripcin de un riesgo
6.2. Caractersticas de los riesgos
6.3. La probabilidad
6.4. El coste y/o la vulnerabilidad
Indicador
asociado
Captulo II. Caso de riesgos de daos materiales
Tema 7. Requisitos tcnicos de las costrucciones IL1, IL4,

7.1. Modelos de Cdigos Tcnicos. IL5, IL7
7.2. Reglamento de productos de la Construccin.
7.3. Los requisitos, exigencias y prestaciones de los proyectos.
7.4. La seguridad en los proyectos.
7.5. Los riesgos en las innovacin y los efectos desproporcionados.
Tema 8. La calidad y los riesgos IL1, IL4,

8.1. Los costes de la no calidad en los proyectos IL5, IL7
8.2. El riesgo de los productos

8.3. Interaccin entre el control de calidad y la prevencin
8.4. El error humano
Tema 9. El riesgo de daos materiales por vicios y defectos IL1, IL4,

9.1. Las garantas en las obras de construccin IL5, IL7
9.2. Los sistemas de prevencin de daos

9.3. Las plizas de seguros de daos materiales
9.4. El modelo espaol
Tema 10. La actuacin del Organismo de Control Tcnico OCT IL1,IL4,

10.1. El reconocimiento de los OCT IL5, IL7
10.2. El OCT en fase proyecto. Informes D0, D0x y D1x

10.3. El OCT en la fase de ejecucin. Informes D5.x
10.4. El OCT en la fase de recepcin. Informes D3 y D6.
Tema 11. Los daos materiales en la ejecucin de la obra. IL1, IL4,

11.1. El seguro todo riesgo Construccin IL5, IL7
11.2. Los riesgos latentes

11.3. Los riesgos naturales
11.4. Los triesgos tecnolgicos.
Tema 12. Los daos materiales en la obra civil terminada. IL1,IL4,

12.1. Los riesgos existentes IL5, IL7
12.2. La pliza de seguros de daos extraordinarios. Diseo.

12.3. La prdida de beneficios.
12.4. Las reclamaciones
Tema 13. Los riesgos en el cumplimiento de contrato. IL1,IL4,

13.1. Los riesgos de cumplimiento de plazo IL5, IL7
13.2. Los riesgos de cumpliento de la calidad

13.3. Las fianzas y seguros de crdito
13.4. La monitorizacin de la obra
Indicador
asociado
Captulo III. La autoproteccin

Tema 14. La Seguridad y la Proteccin Civil IL1,IL4,
14.1. La Norma Bsica del RD 393/2007 y otra legislacin IL5, IL7
14.2. Exigencias de las infraestructuras en proteccin civil

14.3. El Plan de autoproteccin. Contenido y elaboracin.
14.4. La autoproteccin y la explotacin
Tema 15. Las infraestructuras crticas IL1, IL4,

15.1. Concepto de infraestructura crtica en Europa. Sectores estratgicos. IL5, IL7
15.2. Plan de seguridad del Operador. PSO.

15.3. Plan de Proteccin especfico de una infraestructura. PPE.
15.4. Los planes de continuidad de las infraestructuras.
Captulo IV. Caso de los Riesgos Medioambientales.
Tema 16. La legislacin en prevencin de riesgos medioambientales. IL1,IL2,

16.1. La Ley de responsabilidad Ambiental. IL3, IL6
16.2. La norma de Gestin de Riesgos Ambientales.

16.3. Los riesgos ambientales en el sector de la construccin.
16.4. Los riesgos ambientles y los impactos ambientales.
Tema 17. El anlisis del riesgo ambiental IL1, IL2,

17.1. Identificacin de escenarios. IL3, IL6
17.2. rbol de causas.

17.3. rbol de consecuencias.
17.4. Medidas de eliminacin o mitigacin
Tema 18. La monetizacin del riesgo ambiental. IL!, IL2,

18.1. La garanta ambiental. IL3, IL6
18.2. El sistema MORA de monetizacin

18.3. Agentes acusantes y medio afectado
18.4. Clculo de la cobertura
Captulo V. Definicin o identificacin de riesgos

Tema 19. Tipos de riesgos. IL1
19.1. Clasificacin de los riesgos por su origen.
19.2. Los riesgos naturales, los riesgos empresariales y otros.
19.3. Los riesgos latentes del proyecto. Error de diseo.
19.4. Los riesgos asegurables
Tema 20. Tcnicas para identificar riesgos (1) IL1

20.1. La ISO 31000 y otras estndares de identificacin de riesgos.
20.2. La experiencia y los riesgos.
20.3. Las normas, documentos y los riesgos
20.4. Las bases de datos de siniestralidad
20.5. Las sesiones de tormentas de ideas
Tema 21. Tcnicas para identificar riesgos (2). IL1

21.1. Fuentes y dianas
21.2. Los peligros en los procesos
21.3. Las encuestas
21.4. Los conflictos de intereses
Tema 22. Los riesgos generles y especficos IL1, IL7

22.1. La organizacin de la prevencin
22.2. Las listas especficas
22.3. La competencia de los tcnicos en la revencin
22.4. Las obras complejas y la innovacin
Captulo VI. Anlisis de riesgos
Tema 23. Parmetros de un riesgo IL4

23.1. La descripcin de un riesgo
23.2. Caracterstica de los riesgos.
23.3. La probabilidad.
23.4. El coste y/o la vulnerabilidad
Tema 24. Tcnicas estadsticas de anlisis IL4

24.1. Mtodo Delphi
24.2. Mtodo de encuesta
24.3. Mtodo de Montecarlo
24.4. Mtodos experimentales
Tema 25. Valoracin de bienes y consecuencias de siniestros. Estimacin econmica. IL3, IL4
Daos materiales e inmateriales.
25.1. Valor histrico. Valor de nuevo, de reposicin y residual
25.2. Siniestro mximo probable PML
25.3. Sinistro mximo estimado
25.4. La prdida de beneficios
Tema 26. Tcnicas cualitativas IL4

26.1. Bases de datos de siniestros
26.2. Estadsticas de siniestralidad
26.3. Mtodo DAFO
26.4. Matrices de riesgo
Indicador
asociado
Tema 27. Tcnicas cuantitativas IL4

27.1. Mtodos tericos
27.2. Mtodos experimentales.
27.3. Mtodos actuariales
27.4. Anlisis de sensibilidad
Tema 28. La fiabilidad en las construcciones IL4

28.1. La fiabilidad o seguridad nominal o requerida en las estructuras
28.2. Los mtodos semiprobabilistas.
28.3. Los mtodos probabilistas
28.4. La fiabilidad y la vida til
Tema 29. El riesgo asumido. La seguridad y fiabilidad necesaria IL4

29.1. Seguridad nominal, objetivo y real.
29.2. La seguridad en la normativa tcnica
29.3. Modelos para establecer la fiabilidad objetivo
29.4. El riesgo inherente
Tema 30. La sensibilidad del riesgo IL4

30.1. Componentes del riesgo
30.2. Relaciones entre riesgos y causas
30.3. nalisis de sensibilidad
30.4. rbol de decisiones
Captulo VII. Tratamiento y prevencin de riesgos
Tema 31. Transferencia de riesgos. Opciones en el sector asegurador en el sector de IL2, IL3
la construccin. Tipos de plizas existentes
31.1. Plizas durante la obra
31.2. Plizas despus de la entrega
31.3. Plizas de responsabilidad y de producto
31.4. La garanta en las construcciones
Tema 32. El sector asegurador. IL2, IL3

32.1. El contrato de seguro. Intervinientes.
32.2. Las aseguradoras y reaseguradoras
32.3. Los corredores y mediadores
32.4. Pool de riesgos. Coste de las primas de seguros.
Tema 33. El consorcio de Compensacin de Seguros. IL2, IL3

33.1. Naturaleza y funciones
33.2. El consorcio y los terremotos.
33.3. El consorcio y los fenmenos meteorolgicos
33.4. Las reclamaciones y los informes periciales.
Indicador
asociado
Tema 34. Prevencin, evaluaci y correccin de fallos. IL2, IL3

34.1. La priorizacin en el plan de prevencin. Ley de Sitter.
34.2. El mtodo de Pareto. El mtodo del riesgo significativo.
34.3. La declaracin del siniestro. El flujo del proceso de un siniestro
34.4. La peritacin de los daos. La liquidacin del siniestro.
Tema 35. Los riesgos extraordinarios. IL1, IL4,

35.1. Tipos de riesgos y caractersticas.Acciones e influencias IL6
35.2. Aptitud frente a los riesgos extraordinarios

35.3. La prevencin frente a los riesgos de la naturaleza
35.4. El terrorismo
Tema 36. Herramientas preventivas para actuar sobre el error humano, sobre los IL1, IL4,
mtodos y procesos, la organizacin y los recursos. IL6
36.1. El error humano. Causa y prevencin
36.2. Los errores de organizacin.
36.3. Los errores de proceso.
36.4. Los errores de recursos
Tema 37. La auscultacin y seguimiento de los riesgos IL1, IL4,

37.1. El mtodo observacional IL6
37.2. El control y seguinmiento de los riesgos

37.3. La informacin y comunicacin del riesgo.
37.4. La contingencia
Tema 38. La resiliencia o la continuidad IL1, IL4,

38.1. Aspectos tcnicos de la resiliencia o continuidad IL6,
38.2. Aspectos sociolgicos y psicolgicos

38.3. La logstica
38.4. Las lecciones aprendidas
Tema 39. La comunicacin del riesgo IL1, IL4,

39.1. La sociedad y el riesgo. IL6, IL7
39.2. La informacin y comunicacin del riesgo.

39.3. Los riesgos emergenctes. La innovacin.
39.4. La participacin y preparacin de la sociedad.
Indicador
asociado
Indicador
asociado
Captulo VIII. Riesgos Empresariales

Tema 40. La responsabilidad Civil IL4, IL5
40.1. Concepto y significado de la responsabilidad civil.
40.2. Distincin entre responsabilidad contractual y extracontractual.
40.3. Distincin entre ilcito penal y el ilcito civil. La responsabilidad civil
derivada del delito.
40.4. El sistema legal en materia de responsabilidad civil.
40.5. Presupuestos de la responsabilidad civil
Tema 41. La responsabilidad empresarial. IL4, IL5

41.1. Bienes, actos o personas con y/o de los que responde el empresario.
41.2. Derecho de consumo: La responsabilidad frente al consumidor o
usuario
41.3. Responsabilidad de los adminisnistradores de sociedades.
41.4. La responsabilidad empresarial en el mbito del derecho laboral y la
seguridad social.
41.5. Riesgo fiscal.
41.6. La lucha conta la corrupcin y blanqueo de dinero.
41.7. La responsabilidad en el mbito del derecho penal.
Tema 42. Riesgos de la continuidad de negocios. IL4, IL5

42.1. Amenazas
42.2. Exigencias
42.3. Desastres y empresas.
42.4. Organizacin.

Clase de teora:

Clases prcticas:
Trabajo autnomo:
Trabajo en grupo:

Tutoras

Bibliografa bsica:
UNE EN 31000 Gestin del Riesgo. Principios y directrices. Julio 2010.
Gua de los Fundamentos de la Direccin de Proyectos (Gua del PMBOK). Tercera Edicin.
Project Management Institute, 2004.
UNE EN 31010 Gestin del Riesgo. Tcnicas de apreciacin del riesgo. Mayo 2011.
UNE EN 150008.2008 Anlisis y evaluacin del riesgo ambiental
CONTROL OF RISK. Special Publication 125. CIRIA (Construction Industry Research and
Information Association)
Use a Risk Breakdown Structure (RBS) to Understand Your Risks. Hillson, David, 2002,
Proceedings of the Project Management Institute Annual Seminars & Symposium, October 3-
10, 2002
RISK and DECISION ANALYSIS in Projects. Second Edition. John Schuyler, 2001
Risk Analysis. A Quantitative Guide. Vose, David, Second Edition, 2000, Ed. Wiley.
Defining Risk: A Debate, David Hillson, Ronald J. Kohl, The Journal of Information Technology
Management, Vol. 15, No.2, Feb. 2002
Extending the Risk to Manage Opportunities, D. Hillson. Fourth European Project Management
Conference, PMI Europe 2001, London UK, 6-7 June 2001
Recursos Web:

AULA DRAGADOS
Pg. 381 de 390
Tema 1 a 3 Estudio tema 1 y 2

1 7h
3h 4h
2 7h
3h 4h
Estudio tema 5 y 6 y
Tema 6 y 7 Control
3 preparacin control 9h
4 7h
3h 4h
Tema 11 y 12 Tema 11 Estudio tema 9 y 10
5 7h
2h 1 horas 4h
6 7h
3h 4h
7 8h
3h 5h
Estudio tema 15, 16 y
Tema 17 y 18
8 17 8h
3h 5h
Preparacin control
Tema 19 y 20 Control intermedio
9 intermedio 8h
2h 5h 1h
10
Tema 23 y 24 Tema 21 Estudio tema 17 a 20 6 h 30

11


12

13
Estudio tema 25 y 26
Tema 29, 30 y 31 Tema 27 Control 8 h 30
14 y preparacin control
min
2h 1h 5h 30 min
Tema 32 Tema 30 y 31 Estudio tema 27 y 28 6 h 30
15
Tema 33 y 34 Tema 29
16 6h
2h 1h 3 h 30 min
Estudio personal y
examen final 9h
examen
5h 4h
124 h 30
Horas 38 h 00 min 9h 71 h 30 min 6h
min
Global Economy and International

Environment in Business Administration
1. General overview
Management and
43000423 4,5 Optional Financing Projects and English
Infrastructures
Name in Spanish Economa Global y Entorno Internacional de la Empresa

Department Civil Engineering: Construction
2. Teaching staff
Evaluation
jury
Antonio Snchez Wed (17-20)

Chair All Tower, 6 antonio.sanchezso@upm.es
Solio Thur (17-20)
Vicente Alcaraz
Secr. All Thur (11-14) Tower, 6 alcarazv@yahoo.com
Carrillo de
Fri (11-14)
Albornoz
Antonio Lpez Mon (11-14) alopezcorral@telefonica.net
Member All Tower, 6
Corral Tue (11-14)
Antonio Lara Mon (17-20)
Member All Tower, 6 alargal@ciccp.es
Galera Tue (17-20)
Juan Molina Thur (17-20)
Member All Tower, 6
Milln Fri (17-20)

Code Competence
CGP1
CGP6
CGP17 Capacity to use business management techniques and labor law
Capacity of technical application of the knowledge in activities of research, development
CE33
and innovation inside the civil engineering area
Ability to prepare and present oral, written and graphical documents with order and clarity.
CT1
Developing of the fourth cross curricular competency of the Royal Decree.
Capacity to become autonomous and multi-skilled. Developing of the fifth cross curricular
CT2
competency of the Royal Decree.
CT3
crosscurricular competency of de Royal Decree
5. Student Outcomes
Competences
linked
CGP1,
The student knows the theoretical and methodological fundamentals and the
CGP6,
techniques to analyse the international economy, as well as others such as
SO1 CGP17,
financing, planning or using techniques and business management related to
CE33, CT1
infrastructures and civil engineering services in an international context.
CT2, CT3
The student makes a correct use of the methodological tools for the
analysis of the international economy to the processes of financing and
AI1 Yes SO1
management of the infrastructures, equipment and services in other
countries.

EM1. Attendance and exercises 60%

Description: Attendance and participation during the lessons and resolution of the exercises or case
studies, which will be done during the lesson or out of it. In some occasions, students would have to
do an oral exposition of their solution to the exercises or case studies.
Evaluation criteria: Each exercise or case-study will be marked from 0 to 10. The score will be the
average between all the exercises done during the course. It is required to have assisted to the 80%
of the lessons.
Place and period: The exercises or case studies can be proposed, without any previous notice, during
a lesson. In this case, it will be solved at class. It can also be proposed in order to do it at home,
having a specified period to solve it.
EM2. Final exam 40%

Description: The final exam will consist of a single exam, with a duration of 2 hours. It will consist of
theoretical or applied questions.
Evaluation criteria: The final exam will be ranked from 0 to 10. The score will be the weighted average
between all the questions.

The final score will be the weighted average of the results according to the indicated weights.
the second period examination (extraordinary). This exam will have the through final exam
evaluation structure.

continuous assessment
Evaluation criteria: The exam will be ranked from 0 to 10. The score will be the weighted average of
the marks obtained in each exercise.

The final score will be the one obtained in the final exam. The subject will be passed if the final score
8. Course content
Achievement
linked
Unit 1. Macroeconomic variables and the foreign sector of the economy AI1
1.1. Introduction to the national account system
1.2. Balance of payment and competitiveness
1.3. Economic policy and the position with respect to the rest of the world
1.4. Industrial and trade policy
1.5. Economic cycles
Unit 2. Economic structure ratios AI1
2.1. Population indicators
2.2. Standard of living and Human Development Index
2.3. Measure of inequality
2.4. Labour force indicators
2.5 Sectoral indicators
Unit 3. Public economics and ecology AI1
3.1. Public goods and externalities
3.2. Income redistribution and economic stabilization
3.3. Economic system and ecology. Limitations of economic growth
3.4. The ecological gap model
3.1. Economic and environmental policy in the international context
Unit 4. Globalization of the economy AI1
4.1. Globalization and liberalization
4.2. The role of the regulation of markets: international organizations
4.3. Globalization: political issues
Achievement
linked
4.4. Emerging countries and the rise of Asia
4.5. The role of multinational enterprises
Unit 5. Institutions and functioning of the European Union AI1
5.1. European integration process
5.2. Main institutions of the European Union
5.3. Policies of the European Union
5.4. Single currency: implications for economic policy
5.5. Trans-European transport, energy and telecommunications networks
Unit 6. Country risk analysis. Case studies AI1
6.1. Major social and economic indicators in the study of countries
6.2. Factors influencing country risk
6.3. Institutions and regulatory framework
6.4. Rates to measure country risks
6.5. Case study: country 1
6.6. Case study: country 2
Unit 7. Management of international projects of infrastructures and services AI1
7.1. How much infrastructure is needed?
7.2. Specific regulatory framework of infrastructures and services
7.3. Turnkey contracts and concessions
7.4. International bidding processes
7.5. International project funding
7.6. Specific risk in emerging countries
7.7. Case study: project 1
7.8. Case study: project 2
Unit 8. The external activity of the Spanish construction and engineering companies.
AI1
Case studies.
8.1. Internationalization and diversification of activities in the civil
engineering area
8.2. Strategies adopted in the business development of the civil
engineering area in Spain
8.3. Case study: Company 1
8.4. Case study: Company 2

Theory lessons:
The teacher will explain the concepts necessary to understand the contents of the course in order
Practice lessons:
are intended as a correlation between the content of theory lessons and professional practice, in
their own. In some occasions, the participation of students will be encouraged by doing oral
expositions of their solution to the case studies.
Laboratory classes:
There will not be laboratory classes
Independent work:
Group work:
There are not specific tasks for work groups

Office hours:
course. Details of office hours are shown at the beginning of this guide for each teacher.

Basic bibliography:
Albi, E. et.al. (2000) Economa Pblica. Ed. Ariel Economa.
Giddens, A. (2007): Europa en la era global. Ed. Paids Ibrica, Barcelona.
Pearce, D.W. and Turner, R.K. (1995): Economa de los recursos naturales y del medio ambiente,
Madrid. Colegio de Economistas.
Tamames, Ramn and G. Huerta, Begoa (2010): Estructura Econmica Internacional. 21
edicin. Alianza editorial. Madrid.
It is recommended to have a look at the complementary bibliography mentioned in the basic

bibliography.
Web resources:
Specific equipment:
Library of the School



1
3 h 45 min 4h min
Unit 2 Study Units 1 and 2 7 h 45
2
3 h 45 min 4h min
3
3 h 45 min 4h min
4
3 h 45 min 4h min
5
3 h 45 min 5h min
6
3 h 45 min 4h min
7
3 h 45 min 4h min
8
3 h 45 min 4h min
Study and exercises
Unit 6 7 h 45
9 Unit 6
min
3 h 45 min 4h
10

11
2 h 30 min 1 h 15 min 4h min

Study and exercises

Unit 7 7 h 45
12 Unit 7
min
3 h 45 min 4h
Study and exercises
Unit 7 7 h 15
13 Unit 7
min
3 h 45 min 4h
14
2 h 30 min 1 h 15 min 4h min
Study and exercises
Unit 8 7 h 45
15 Unit 8
min
3 h 45 min 4h
Independent study
final exam 12 h
exam
10 h 2h
120 h 30
Hours 31 h 15 min 21 h 15 min 66 h 2h
min

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UNIVERSIDAD POLITCNICA DE MADRID

ESCUELA TCNICA SUPERIOR DE INGENIEROS DE

Dibujo LARA RUEDA

UNIVERSIDAD POLITCNICA DE MADRID

UNIVERSIDAD POLITCNICA DE MADRID

ESCUELA TCNICA SUPERIOR DE

Ingeniera de Caminos, Canales y

El presente documento contiene la programacin docente del curso 2016-17

Este documento se elabora a modo de gua para el alumno. Contiene, en su

Debido a su extensin, el documento se ha dividido en dos tomos. En el primero

UNIVERSIDAD POLITCNICA DE MADRID

ESCUELA TCNICA SUPERIOR DE

Ingeniera de Caminos, Canales y Puertos

Tomo I: MDULO OBLIGATORIO

Tomo II: MDULO OPTATIVO

Aprovechamiento Energtico en Ingeniera Sanitaria .................................. 239

UNIVERSIDAD POLITCNICA DE MADRID

ESCUELA TCNICA SUPERIOR DE

Ingeniera de Caminos, Canales y Puertos

El aprendizaje est organizado en cuatro semestres, cada uno de 30 crditos

En la tabla siguiente se muestran las materias y asignaturas que conforman el

El Mster Universitario en Ingeniera de Caminos, Canales y Puertos da acceso

Organizacin de las materias del plan de estudios

Organizacin de las materias del plan de estudios

Anlisis y diseo avanzado

Estructuras de tierra (NOTA 5) 4,5 4

TOTAL crditos de la mencin de

Organizacin de las materias del plan de estudios

3. Materias de la mencin de Hidrulica, Energa y Medio Ambiente

Submdulo mencin Ingeniera hidrulica

Presas (NOTA 4) 4,5 4

Organizacin de las materias del plan de estudios

Tecnologa ferroviaria 4,5 3

Organizacin de las materias del plan de estudios

Derecho de la empresa 4,5 4

Economa global y entorno

TOTAL CRDITOS DEL PLAN ESTUDIOS 120 120

Para una mejor visualizacin, la figura siguiente muestra la secuencia temporal

TRABAJO FIN DE MSTER

SISTEMAS ESPECIALIZADA PLANIFICACIN Y TIPOLOGA

ECONOMA RECURSOS HIDRULICA SISTEMAS

INGENIERA SISTEMAS DE PUERTOS SISTEMAS

MODELOS MATEMTICOS PARA TERMOMECNICA DE

Finalmente, y a modo de resumen, en la siguiente tabla se muestra la distribucin

Distribucin de los crditos del plan de estudios

En los cuadros siguientes se muestra el calendario acadmico para el curso

Conviene destacar de forma singular los siguientes perodos del calendario

Perodo ordinario de clases del primer semestre:

Exmenes ordinarios del primer semestre:

Matrcula del segundo semestre:

Perodo ordinario de clases del segundo semestre:

Exmenes ordinarios del segundo semestre:

Exmenes extraordinarios del primer y segundo semestre:

Matrcula del primer semestre del curso siguiente:

En la siguiente tabla se detallan las fechas y horas de los exmenes de las

NOTA 2: La relacin de las asignaturas incluidas en cada bloque de optativas se muestra a

Asignaturas optativas Bloque 1 43000385 Comportamiento no lineal de estructuras

En los cuadros siguientes se presentan los horarios de clases de cada semestre.

Algunas asignaturas tienen prcticas de laboratorio, prcticas de campo o

HORARIOS PRIMER SEMESTRE

PRIMER SEMESTRE GRUPO A

PRIMER SEMESTRE GRUPO B

HORARIOS SEGUNDO SEMESTRE