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Criao: 02/07/2014
Ativao: 03/07/2014
Nr. de Crditos: 8
Carga Horria:
Docente Responsvel:
Objetivos:
Justificativa:
Contedo:
1 O poder de determinao da sociedade administrada e o cerceamento do indivduo; 2 A
tendncia implcita ao fascismo no seio da democracia formal; 3 Pseudoformao e formas
de participao na barbrie; 4 Apatia e crueldade: expresses do sofrimento naturalizado
Forma de Avaliao:
: Produo individual de um texto dissertativo que discuta um dos temas estudados durante
o curso, com referncia a dois ou mais textos trabalhados em aula
Observao:
Bibliografia:
Bsica
ADORNO, Theodor W. (1941). Aldous Huxley e a utopia. In: ___________ Prismas: crtica
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completa, 8. Traduo: Agustn Gonzlez Ruiz. Madrid, Espaa: Akal, 2004, p. 412-426.
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Obra completa, 8. Traduo: Agustn Gonzlez Ruiz. Madrid, Espaa: Akal, 2004, p. 86-113.
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1999, p.73-104.
Complementar
ADORNO, Theodor. (1951). Minima Moralia: Reflexes a partir da vida danificada. 2 ed.
Traduo: Luiz Eduardo Bicca. So Paulo: tica, 1993, p. 216.
ADORNO, Theodor W.; FRENKEL-BRUNSWIK, Else.; LEVINSON, Daniel J.; SANFORD, R.
Nevitt. (1950). La personalidad autoritaria. Buenos Aires: Editorial Proyeccin, 1965, 926p.
HORKHEIMER, MAX; ADORNO, Theodor W. (1947). Dialtica do esclarecimento: fragmentos
filosficos. Traduo: Guido Antnio de Almeida, 1985.
________. (1956). Indivduo. In: ________ Temas bsicos da sociologia. Traduo: lvaro
Cabral. So Paulo: Cultrix, 1978, p.45-60.
HUXLEY, Aldous. (1932). Admirvel mundo novo. 7 ed. Traduo: Vidal de Oliveira e Lino
Vallandro. Porto Alegre: Globo, 1980, p. 251.
MARCUSE, Herbert. (1964). A ideologia da sociedade industrial. Traduo: Giasone Rebu.
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WIGGERSHAUS, Rolf. A Escola de Frankfurt: histria, desenvolvimento terico, significao
poltica. Rio de Janeiro: DIFEL, 2002.
Idiomas ministrados:
Portugus