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DE BOGOT D.C.
Orquesta
FILARMNICA DE BOGOT
CONSIDERANDO:
Que tal modificacin se realiz para ajustar los cargos al nuevo sistema de nomenclatura
establecido por la Ley 909 de 2005 y dems normas reglamentarias y concordantes.
RESUELVE:
MRG/
ALCALDA MAYOR
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Dirigir y asesorar a la Direccin General de la entidad en las actividades musicales de Director Artstico Asistente que se
desarrollen y preparar al grupo orquestal en toda clase de ensayos y conciertos, o grabaciones con el fin de lograr el
progreso musical individual
y colectivo
1. Preparar y dirigir al grupo orquestal en conciertos en vivo y fijaciones audiovisuales, conciertos didcticos, de barrio y
toda presentacin dentro del giro de la actividad de la Orquesta, segn requerimiento de la Direccin General.
2. Elaborar junto con el Director de Entidad y el Director Musical Titular la programacin musical.
3. Elaborar junto con el Director de la entidad y el Director Musical Titular los planes de desarrollo musical.
4. Responder por la disciplina artstica y el progreso musical del grupo orquestal tanto en la parte individual como colectiva,
para lo cual presentar planes concretos.
5. Dirigir al grupo orquestal, citar al personal artstico a ensayos parciales y generales, e impartir instrucciones tcnicas
individual y colectivamente, con el fin de lograr el mximo nivel de presentacin musical.
6. Emitir conceptos e informes artsticos segn lo sealado en las reglamentaciones de la Entidad y a peticin de la
Direccin General.
7. Investigar en los centros de documentacin y bibliotecas la existencia y estado de la msica que la Orquesta pueda
interpretar.
8. Coordinar e impartir instrucciones a la Biblioteca para elaborar y mantener actualizada la base de datos sobre la msica
interpretada, fecha y dems datos que se requieran.
9. Informar con antelacin sobre las necesidades de partituras y de personal extra para ejecutar las obras programadas.
Clle. 39 Bis N 14 57 Tels. 2883466-2885534 www.filarmonicabogota.gov.co Informacin: Lnea 195 Mail: direccion@ofb.gov.co
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10. Revisar y emitir concepto sobre la calidad del material musical grabado para televisin y radio
11. Supervisar, coordinar e impartir directrices y polticas al Pedagogo Musical sobre el contenido, temas, desarrollo y
fechas de los conciertos didcticos. Adicionalmente revisar el material que se presenta para tal fin y emitir la aprobacin
13. Presentar, cuando le sea requerido, informes sobre las actividades realizadas y la evolucin del grupo orquestal, en lo
referente al nivel musical y tcnico.
14. Asesorar a la Direccin General sobre asuntos de carcter artstico, e indicar los pasos a seguir en caso de
discrepancia o duda. Esta funcin se cumplir de manera individual y en los Comits que se realicen para tal fin.
15. Participar como jurado en audiciones internas y/o externas, para ingreso, promocin, ratificacin de cargos o para los
concursos que organice la Entidad y en los comits que se le designen.
16. Asesorar y dirigir otras orquestas sinfnicas, cuando para tal fin se le comisione.
17. Las dems funciones asignadas por la autoridad competente, de acuerdo con el nivel, la naturaleza y el rea de
desempeo del cargo.
1. Formacin musical.
2. Formacin tcnico- profesional en direccin orquestal.
3. Conocimiento claro y especfico de las polticas y planes de la entidad, para su coordinada ejecucin.
4. Lectura e interpretacin de las partituras del repertorio clsico universal.
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EDUCACIN EXPERIENCIA
Ttulo Universitario en msica Cincuenta y ocho (58) meses de experiencia
relacionada.
Titulo de especializacin en reas relacionadas con las funciones del
cargo.
Recibir, transmitir y ejecutar las instrucciones tcnicas y musicales de los Directores de Orquesta al grupo musical en
general, con el objeto de armonizar el grupo orquestal y mejorar su
Desempeo.
3. Recibir, transmitir y ejecutar las ideas tcnicas y musicales de los Directores de Orquesta al grupo de cuerdas y orquesta
en general.
4. Interpretar los solos que determinen las partituras o los que le asignen los Directores de Orquesta.
5. Participar como jurado en audiciones internas y/o externas, para ingreso, promocin, ratificacin de cargos o para los
concursos que organice la Entidad y en los comits que se le designen.
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9. Presentar informes a sus superiores, sobre los aspectos tcnicos y musicales que le sean requeridos.
11. Informar cuando as se requiera a la Direccin General, la decisin que debe tomarse sobre el desempeo y la calidad
de los solistas o directores invitados.
12. Asesorar a la Direccin General sobre asuntos de carcter artstico, e indicar los pasos a seguir en caso de
discrepancia o duda. Esta funcin se cumplir de manera individual y en los Comits que se realicen para tal fin.
13. Las dems funciones asignadas por la autoridad competente, de acuerdo con el nivel, la naturaleza y el rea de
desempeo del cargo.
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EDUCACIN EXPERIENCIA
NIVEL PROFESIONAL
I. IDENTIFICACIN DEL CARGO
II PROPOSITO PRINCIPAL
Seguir las indicaciones de los Directores y Concertino, estudiar e interpretar las partituras asignadas para las actividades
musicales programadas, con el fin de afianzar el desarrollo musical individual y colectivo del grupo
Instrumental y ejercer el liderazgo artstico al interior de su seccin
2. Reemplazar al Concertino en sus funciones, en caso de rotacin, requerimiento de las obras, ausencia temporal o
vacancia del cargo. nicamente para la seccin de violines.
3. Estudiar e interpretar las partituras que le sean asignadas en las obras y llevarlas debidamente preparadas a ensayos,
conciertos y dems actuaciones.
4. Colocar los arcos con anterioridad al primer ensayo en coordinacin con los dems jefes de las cuerdas.
5. Dedicar el tiempo cuando no hay ensayo o conciertos a: a) Trabajar con los msicos de la seccin, con el objeto de
perfeccionar la interpretacin del instrumento y del grupo en general. b) Realizar prcticas de msica de cmara, con el
objeto de participar en conjuntos de este tipo, que se conformen dentro de la Orquesta o participar en programas de
televisin y radio. c) Preparar las obras que se vayan a ejecutar posteriormente. Lo anterior cuando no participe en
ensayos, conciertos u otro tipo de actuacin de la Orquesta por no requerirlo as la obra u obras que se interpreten, o
cuando as lo indique el Director musical.
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7. Establecer de acuerdo a los planes y programas institucionales, los pensum o bases para los distintos concursos que se
efecten.
8. Impartir las instrucciones musicales que requiera el grupo a su cargo, ya sea individual o colectivamente, para la correcta
interpretacin de las obras.
9. Participar como jurado los concursos a los que se le designen, en los comits de la institucin, cuando se les convoque.
10. Elaborar e informar semanalmente al personal a su cargo y al profesional especializado de Recursos Humanos, la
rotacin que sea necesaria para la correcta ejecucin de las obras.
12. Preparar y dirigir los ensayos parciales del Grupo, para lograr altos niveles de ensamble.
13. Impartir las indicaciones necesarias en los ensayos para unificar el criterio tcnico e interpretativo de la seccin.
14. Convocar y coordinar ensayos parciales cuando lo estime necesario la seccin o as lo indique el Director.
17. Las dems funciones asignadas por la autoridad competente, de acuerdo con el nivel, la naturaleza y el rea de
desempeo del cargo.
V. CONOCIMIENTOS BASICOS
EDUCACIN EXPERIENCIA
Ttulo Universitario en msica Cincuenta y cuatro (54) meses de experiencia relacionada.
Ttulo de especializacin en reas relacionadas con las
funciones del cargo.
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Estudiar e interpretar las partituras asignadas, para participar en las actividades musicales programadas por la Orquesta de
conformidad con las indicaciones del Director de Orquesta y Jefe de Grupo.
1. Estudiar e interpretar las partituras correspondientes o que especialmente le sean asignadas en las obras, para llevarlas
debidamente preparadas a ensayos, conciertos y dems actuaciones.
2. Interpretar primeras, segundas, terceras u otras partes, cuando el Director de Orquesta y Jefe de Grupo lo consideren
oportuno o cuando las obras musicales lo requieran.
3. Realizar estudio individual para la preparacin de las obras y el continuo perfeccionamiento musical.
4. Asistir puntualmente y actuar en los ensayos, conciertos y actividades establecidas por la Entidad.
5. Dedicar el tiempo cuando no hay ensayo o conciertos a: a) Trabajar con los msicos de la seccin, con el objeto de
perfeccionar la interpretacin del instrumento y del grupo en general. b) Realizar prcticas de msica de cmara, con el
objeto de participar en conjuntos de este tipo, que se conformen dentro de la Orquesta o participar en programas de
televisin y radio. c) Preparar las obras que se vayan a ejecutar posteriormente. Lo anterior cuando no participe en
ensayos, conciertos u otro tipo de actuacin de la Orquesta por no requerirlo as la obra u obras que se interpreten, o
cuando as lo indique el Director musical.
6. Reemplazar al Jefe de Grupo de la respectiva seccin en todas sus funciones, en caso de rotacin, ausencia temporal o
vacancia del cargo.
7. Actuar como Jefe de Grupo o primera parte, en los casos en que se determine por rotacin, por requerimiento de las
obras o por poltica de mejoramiento musical.
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11. Impartir las instrucciones musicales que requieran individual o colectivamente los miembros del grupo orquestal a su
cargo para la correcta interpretacin de las obras.
12. Realizar los ensayos parciales que se requieran, para incrementar los niveles de ensamble.
13. Acoplarse rtmica, sonora y musicalmente al resto de los miembros de la seccin, de acuerdo con las directrices del
Jefe.
15. Las dems funciones asignadas por la autoridad competente, de acuerdo con el nivel, la naturaleza y el rea de
desempeo del cargo.
V. CONOCIMIENTOS BASICOS
EDUCACIN EXPERIENCIA
Ttulo Universitario en msica Cincuenta y dos (52) meses de experiencia profesional.
Titulo de especializacin en reas relacionadas con las
funciones del cargo.
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Seguir las indicaciones de los Directores de Orquesta, Concertinos y Jefes de Grupo con el fin de afianzar el desarrollo
musical tanto individual, como colectivo del grupo instrumental y de la Orquesta en general.
1.Seguir las indicaciones de los Directores de Orquesta, Concertino, Jefe de Grupo y Profesional Especializado
2. Estudiar e interpretar las partituras correspondientes o las que especialmente le sean asignadas en las obras, para
llevarlas debidamente preparadas a ensayos, conciertos y dems actuaciones.
3. Asistir puntualmente y actuar en los ensayos, conciertos y actividades establecidas por la Entidad.
4. Interpretar primeras, segundas, terceras u otras partes, cuando el Director de Orquesta y el Jefe de Grupo, o quien haga
sus veces, lo consideren oportuno o cuando las obras musicales lo requieran.
6. Dedicar el tiempo cuando no hay ensayo o conciertos a: a) Trabajar con los msicos de la seccin, con el objeto de
perfeccionar la interpretacin del instrumento y del grupo en general. b) Realizar prcticas de msica de cmara, con el
objeto de participar en conjuntos de este tipo, que se conformen dentro de la Orquesta o participar en programas de
televisin y radio. c) Preparar las obras que se vayan a ejecutar posteriormente. Lo anterior cuando no participe en
ensayos, conciertos u otro tipo de actuacin de la Orquesta por no requerirlo as la obra u obras que se interpreten, o
cuando as lo indique el Director musical.
7. Realizar los ensayos parciales que se requieran, para logra altos niveles de ensamble musical.
8. Acoplarse rtmica, sonora y musicalmente al resto de los miembros de su seccin, segn las directrices del respectivo
jefe.
9. Mantener la identidad sonora de su seccin, de acuerdo con las directrices del respectivo jefe.
10. Las dems funciones asignadas por la autoridad competente, de acuerdo con el nivel, la naturaleza y el rea de
desempeo del cargo.
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V. CONOCIMIENTOS BASICOS
1. Repertorio Sinfnico Universal.
VI. REQUISITOS DE ESTUDIO Y EXPERIENCIA
EDUCACIN EXPERIENCIA
Ttulo Universitario en msica Cincuenta (50) meses de experiencia profesional
Seguir las indicaciones de los Directores de Orquesta, Concertino y Jefes de Grupo, con el fin de afianzar el desarrollo
musical tanto individual como colectivo del grupo instrumental y de la Orquesta en general.
1.Seguir las indicaciones de los Directores de Orquesta, Jefe de Unidad, Jefe de Grupo y Profesional Especializado
2. Estudiar e interpretar las partituras correspondientes o las que especialmente le sean asignadas en las obras, para
llevarlas debidamente preparadas a ensayos, conciertos y dems actuaciones.
3. Asistir puntualmente y actuar en los ensayos, conciertos y actividades establecidas por la Entidad.
4. Interpretar primeras, segundas, terceras u otras partes, cuando el Director de Orquesta y el Jefe de Grupo, o quien haga
sus veces, lo consideren oportuno o cuando las obras musicales lo requieran.
6. Dedicar el tiempo cuando no hay ensayo o conciertos a: a) Trabajar con los msicos de la seccin, con el objeto de
perfeccionar la interpretacin del instrumento y del grupo en general. b) Realizar prcticas de msica de cmara, con el
objeto de participar en conjuntos de este tipo, que se conformen dentro de la Orquesta o participar en programas de
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televisin y radio. c) Preparar las obras que se vayan a ejecutar posteriormente. Lo anterior cuando no participe en
ensayos, conciertos u otro tipo de actuacin de la Orquesta por no requerirlo as la obra u obras que se interpreten, o
cuando as lo indique el Director musical.
7. Realizar los ensayos parciales que se requieran, para logra altos niveles de ensamble musical.
8. Acoplarse rtmica, sonora y musicalmente al resto de los miembros de su seccin, segn las directrices del respectivo
jefe.
9. Mantener la identidad sonora de su seccin, de acuerdo con las directrices del respectivo jefe.
10. Las dems funciones asignadas por la autoridad competente, de acuerdo con el nivel, la naturaleza y el rea de
desempeo del cargo.
V. CONOCIMIENTOS BASICOS
EDUCACIN EXPERIENCIA
Ttulo Universitario en msica Cuarenta y ocho (48) meses de experiencia profesional
Seguir las indicaciones de los Directores de Orquesta, Concertino y Jefes de Grupo, con el fin de afianzar el desarrollo
musical individual y colectivo del grupo instrumental y de la Orquesta en general.
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2. Estudiar e interpretar las partituras correspondientes o las que especialmente le sean asignadas en las obras, para
llevarlas debidamente preparadas a ensayos, conciertos y dems actuaciones.
3. Asistir puntualmente y actuar en los ensayos, conciertos y actividades establecidas por la Entidad.
4. Interpretar primeras, segundas, terceras u otras partes, cuando el Director de Orquesta y el Jefe de Grupo, o quien haga
sus veces, lo consideren oportuno o cuando las obras musicales lo requieran.
5. Dedicar el tiempo cuando no hay ensayo o conciertos a: a) Trabajar con los msicos de la seccin, con el objeto de
perfeccionar la interpretacin del instrumento y del grupo en general. b) Realizar prcticas de msica de cmara, con el
objeto de participar en conjuntos de este tipo, que se conformen dentro de la Orquesta o participar en programas de
televisin y radio. c) Preparar las obras que se vayan a ejecutar posteriormente. Lo anterior cuando no participe en
ensayos, conciertos u otro tipo de actuacin de la Orquesta por no requerirlo as la obra u obras que se interpreten, o
cuando as lo indique el Director musical.
7. Asistir a los ensayos parciales que se requieran, para lograr altos niveles de ensamble.
8. Acoplarse rtmica, sonora y musicalmente al resto de miembros de su seccin, segn las directrices del respectivo jefe.
9. Mantener la identidad sonora de su seccin, de acuerdo a las directrices del respectivo jefe.
10. Las dems funciones asignadas por la autoridad competente, de acuerdo con el nivel, la naturaleza y el rea de
desempeo del cargo.
EDUCACIN EXPERIENCIA
Titulo universitario en msica. Treinta y ocho (38) meses de experiencia profesional.
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NIVEL DIRECTIVO
COMPETENCIA DEFINICIN DE LA COMPETENCIA CONDUCTAS ASOCIADAS
Mantiene a sus colaboradores motivados.
Fomenta la comunicacin clara, directa y concreta.
Constituye y mantiene grupos de trabajo con un
desempeo conforme a los estndares.
Guiar y dirigir grupos y establecer y
Promueve la eficacia del equipo.
mantener la cohesin de grupo
necesaria para alcanzar los objetivos
Liderazgo Genera un clima positivo y de seguridad en sus
organizacionales. colaboradores.
Fomenta la participacin de todos en los procesos
de reflexin y de toma de decisiones.
Unifica esfuerzos hacia objetivos y metas
institucionales.
Determinar eficazmente las metas y Anticipa situaciones y escenarios futuros con
Planeacin prioridades institucionales, identificando acierto.
las acciones, los responsables, los Establece objetivos claros y concisos, estructurados
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NIVEL DIRECTIVO
COMPETENCIA DEFINICIN DE LA COMPETENCIA CONDUCTAS ASOCIADAS
plazos y los recursos requeridos para y coherentes con las metas organizacionales.
alcanzarlas. Traduce los objetivos estratgicos en planes
prcticos y factibles.
Busca soluciones a los problemas.
Distribuye el tiempo con eficiencia.
Establece planes alternativos de accin.
Elige con oportunidad, entre muchas alternativas,
los proyectos a realizar.
Elegir entre una o varias alternativas Efecta cambios complejos y comprometidos en sus
para solucionar un problema o atender actividades o en las funciones que tiene asignadas
Toma de decisiones una situacin, comprometindose con cuando detecta problemas o dificultades para su
acciones concretas y consecuentes con realizacin.
la decisin. Decide bajo presin.
Decide en situaciones de alta complejidad e
incertidumbre.
Identifica necesidades de formacin y capacitacin y
propone acciones para satisfacerlas.
Favorecer el aprendizaje y desarrollo de Permite niveles de autonoma con el fin de estimular
sus colaboradores, articulando las el desarrollo integral del empleado.
potencialidades y necesidades Delega de manera efectiva sabiendo cundo
individuales con las de la organizacin intervenir y cundo no hacerlo.
Direccin y para optimizar la calidad de las Hace uso de las habilidades y recurso de su grupo
Desarrollo de contribuciones de los equipos de trabajo de trabajo para alcanzar las metas y los estndares
Personal y de las personas, en el cumplimiento de de productividad.
los objetivos y metas organizacionales Establece espacios regulares de retroalimentacin y
presentes y futuras. reconocimiento del desempeo y sabe manejar
hbilmente el bajo desempeo.
Tiene en cuenta las opiniones de sus colaboradores.
Mantiene con sus colaboradores relaciones de
respeto.
Es consciente de las condiciones especficas del
entorno organizacional.
Est al da en los acontecimientos claves del sector
Estar al tanto de las circunstancias y las y del Estado.
Conocimiento del relaciones de poder que influyen en el Conoce y hace seguimiento a las polticas
entorno entorno organizacional. gubernamentales.
Identifica las fuerzas polticas que afectan la
organizacin y las posibles alianzas para cumplir
con los propsitos organizacionales.
NIVEL ASESOR
DEFINICIN DE LA CONDUCTAS ASOCIADAS
COMPETENCIA
COMPETENCIA
Aplicar el conocimiento profesional Orienta el desarrollo de proyectos especiales para
en la resolucin de problemas y el logro de resultados de la alta direccin.
Experticia Profesional
transferirlo a su entorno laboral. Aconseja y orienta la toma de decisiones en los
temas que le han sido asignados
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NIVEL ASESOR
DEFINICIN DE LA CONDUCTAS ASOCIADAS
COMPETENCIA
COMPETENCIA
Asesora en materias propias de su campo de
conocimiento, emitiendo conceptos, juicios o
propuestas ajustados a lineamientos tericos y
tcnicos.
Se comunica de modo lgico, claro, efectivo y
seguro.
Comprende el entorno organizacional que enmarca
las situaciones objeto de asesora y lo toma como
Conocer e interpretar la
referente obligado para emitir juicios, conceptos o
organizacin, su funcionamiento y
Conocimiento del entorno propuestas a desarrollar.
sus relaciones polticas y
Se informa permanentemente sobre polticas
administrativas.
gubernamentales, problemas y demandas del
entorno.
Establecer y mantener relaciones Utiliza sus contactos para conseguir objetivos
cordiales y recprocas con redes o Comparte informacin para establecer lazos.
Construccin de grupos de personas internas y Interacta con otros de un modo efectivo y
relaciones externas a la organizacin que adecuado.
faciliten la consecucin de los
objetivos institucionales.
Prev situaciones y alternativas de solucin que
Anticiparse a los problemas
orientan la toma de decisiones de la alta direccin.
iniciando acciones para superar los
Iniciativa Enfrenta los problemas y propone acciones
obstculos y alcanzar metas
concretas para solucionarlos.
concretas.
Reconoce y hace viables las oportunidades.
NIVEL PROFESIONAL
DEFINICIN DE LA
COMPETENCIA CONDUCTAS ASOCIADAS
COMPETENCIA
Aprende de la experiencia de otros y de la propia.
Se adapta y aplica nuevas tecnologas que se
implanten en la organizacin.
Adquirir y desarrollar
Aplica los conocimientos adquiridos a los desafos
permanentemente conocimientos,
que se presentan en el desarrollo del trabajo.
Aprendizaje Continuo destrezas y habilidades, con el fin
Investiga, indaga y profundiza en los temas de su
de mantener altos estndares de
entorno o rea de desempeo.
eficacia organizacional.
Reconoce las propias limitaciones y las necesidades
de mejorar su preparacin.
Asimila nueva informacin y la aplica correctamente.
Analiza de un modo sistemtico y racional los
aspectos del trabajo, basndose en la informacin
relevante.
Aplicar el conocimiento profesional
Aplica reglas bsicas y conceptos complejos
en la resolucin de problemas y
Experticia profesional aprendidos.
transferirlo a su entorno laboral.
Identifica y reconoce con facilidad las causas de los
problemas y sus posibles soluciones.
Clarifica datos o situaciones complejas.
Planea, organiza y ejecuta mltiples tareas
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NIVEL PROFESIONAL
DEFINICIN DE LA
COMPETENCIA CONDUCTAS ASOCIADAS
COMPETENCIA
tendientes a alcanzar resultados institucionales.
Coopera en distintas situaciones y comparte
informacin.
Aporta sugerencias, ideas y opiniones.
Expresa expectativas positivas del equipo o de los
Trabajar con otros de forma miembros del mismo.
conjunta y de manera participativa, Planifica las propias acciones teniendo en cuenta la
Trabajo en Equipo y
integrando esfuerzos para la repercusin de las mismas para la consecucin de
Colaboracin
consecucin de metas los objetivos grupales.
institucionales comunes. Establece dilogo directo con los miembros del
equipo que permita compartir informacin e ideas en
condiciones de respeto y cordialidad.
Respeta criterios dispares y distintas opiniones del
equipo.
Ofrece respuestas alternativas.
Aprovecha las oportunidades y problemas para dar
soluciones novedosas.
Generar y desarrollar nuevas ideas, Desarrolla nuevas formas de hacer y tecnologas.
Creatividad e Innovacin
conceptos, mtodos y soluciones. Busca nuevas alternativas de solucin y se arriesga
a romper esquemas tradicionales.
Inicia acciones para superar los obstculos y
alcanzar metas especficas.
DEFINICIN DE LA
COMPETENCIA CONDUCTAS ASOCIADAS
COMPETENCIA
Establece los objetivos del grupo de forma clara y
equilibrada.
Asegura que los integrantes del grupo compartan
planes, programas y proyectos institucionales.
Orienta y coordina el trabajo del grupo para la
Asumir el rol de orientador y gua
identificacin de planes y actividades a seguir.
de un grupo o equipo de trabajo,
Facilita la colaboracin con otras reas y
Liderazgo de Grupos de utilizando la autoridad con arreglo a
dependencias.
Trabajo las normas y promoviendo la
Escucha y tiene en cuenta las opiniones de los
efectividad en la consecucin de
integrantes del grupo.
objetivos y metas institucionales.
Gestiona los recursos necesarios para poder cumplir
con las metas propuestas.
Garantiza que el grupo tenga la informacin
necesaria.
Explica las razones de las decisiones.
Elegir entre una o varias Elige alternativas de solucin efectivas y suficientes
alternativas para solucionar un para atender los asuntos encomendados.
Toma de decisiones problema y tomar las acciones Decide y establece prioridades para el trabajo del
concretas y consecuentes con la grupo.
eleccin realizada.
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DEFINICIN DE LA
COMPETENCIA CONDUCTAS ASOCIADAS
COMPETENCIA
Asume posiciones concretas para el manejo de
temas o situaciones que demandan su atencin.
Efecta cambios en las actividades o en la manera
de desarrollar sus responsabilidades cuando detecta
dificultades para su realizacin o mejores prcticas
que pueden optimizar el desempeo.
Asume las consecuencias de las decisiones
adoptadas.
Fomenta la participacin en la toma de decisiones.
NIVEL TECNICO
DEFINICIN DE LA
COMPETENCIA CONDUCTAS ASOCIADAS
COMPETENCIA
Capta y asimila con facilidad conceptos e
informacin.
Aplica el conocimiento tcnico a las actividades
cotidianas.
Entender y aplicar los Analiza la informacin de acuerdo con las
conocimientos tcnicos del rea de necesidades de la organizacin.
Experticia Tcnica
desempeo y mantenerlos Comprende los aspectos tcnicos y los aplica al
actualizados. desarrollo de procesos y procedimientos en los que
est involucrado.
Resuelve problemas utilizando sus conocimientos
tcnicos de su especialidad y garantizando
indicadores y estndares establecidos.
Identifica claramente los objetivos del grupo y
Trabajar con otros para conseguir orienta su trabajo a la consecucin de los mismos.
Trabajo en equipo
metas comunes. Colabora con otros para la realizacin de
actividades y metas grupales.
Propone y encuentra formas nuevas y eficaces de
hacer las cosas.
Presentar ideas y mtodos
Es recursivo.
novedosos y concretarlos en
Creatividad e innovacin Es prctico.
acciones.
Busca nuevas alternativas de solucin.
Revisa permanentemente los procesos y
procedimientos para optimizar los resultados.
NIVEL ASISTENCIAL
DEFINICIN DE LA
COMPETENCIA CONDUCTAS ASOCIADAS
COMPETENCIA
Evade temas que indagan sobre informacin
confidencial.
Manejar con respeto las Recoge slo informacin imprescindible para el
Manejo de la Informacin informaciones personales e desarrollo de la tarea.
institucionales de que dispone. Organiza y guarda de forma adecuada la
informacin a su cuidado, teniendo en cuenta las
normas legales y de la organizacin.
Clle. 39 Bis N 14 57 Tels. 2883466-2885534 www.filarmonicabogota.gov.co Informacin: Lnea 195 Mail: direccion@ofb.gov.co
MRG/
ALCALDA MAYOR
DE BOGOT D.C.
Orquesta
FILARMNICA DE BOGOT
NIVEL ASISTENCIAL
DEFINICIN DE LA
COMPETENCIA CONDUCTAS ASOCIADAS
COMPETENCIA
No hace pblica informacin laboral o de las
personas que pueda afectar la organizacin o las
personas.
Es capaz de discernir qu se puede hacer pblico y
qu no.
Transmite informacin oportuna y objetiva.
Enfrentarse con flexibilidad y Acepta y se adapta fcilmente a los cambios
versatilidad a situaciones nuevas Responde al cambio con flexibilidad.
Adaptacin al cambio
para aceptar los cambios positiva y Promueve el cambio.
constructivamente.
Acepta instrucciones aunque se difiera de ellas.
Adaptarse a las polticas Realiza los cometidos y tareas del puesto de
institucionales y buscar informacin trabajo.
Disciplina
de los cambios en la autoridad Acepta la supervisin constante.
competente. Realiza funciones orientadas a apoyar la accin de
otros miembros de la organizacin.
Establecer y mantener relaciones Escucha con inters a las personas y capta las
de trabajo amistosas y positivas, preocupaciones, intereses y necesidades de los
Relaciones basadas en la comunicacin abierta dems.
Interpersonales y fluida y en el respeto por los Transmite eficazmente las ideas, sentimientos e
dems. informacin impidiendo con ello malos entendidos o
situaciones confusas que puedan generar conflictos.
Ayuda al logro de los objetivos articulando sus
Cooperar con los dems con el fin
actuaciones con los dems.
Colaboracin de alcanzar los objetivos
Cumple los compromisos que adquiere.
institucionales.
Facilita la labor de sus superiores
(HAY FIRMA)
ORLANDO BARBOSA SILVA
Director General (E)
Clle. 39 Bis N 14 57 Tels. 2883466-2885534 www.filarmonicabogota.gov.co Informacin: Lnea 195 Mail: direccion@ofb.gov.co
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