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El concepto de mbito tiene su origen en el vocablo latino ambitus y permite describir al contorno o
lmite perimetral de un sitio, lugar, espacio o territorio.
La idea de mbito, por lo tanto, puede presentarse como aquella que
refiere al rea que est contenida o comprendida dentro de ciertos
lmites.
El objetivo principal de la intervencin desarrollada por el Equipo
Especfico es conseguir:
la integracin,
inclusin y normalizacin del alumno en todos los mbitos de su vida.
Para ello, es necesario conseguir que todos los agentes de la comunidad educativa se involucren en
este proceso.
La intervencin en el mbito escolar consiste en el asesoramiento al centro educativo, al profesor de
aula y al resto de la comunidad educativa proporcionando informacin suficiente para facilitar la
adecuada evolucin de los alumnos, dando respuesta a las necesidades y tipo de intervencin a
realizar, asesorando sobre los recursos metodolgicos y didcticos, reas de intervencin, adaptacin
de recursos didcticos, etc. El Equipo Especfico debe responsabilizarse de las reas especficas que
necesitan intervencin a causa de la discapacidad visual, pero el alumno es considerado globalmente,
por lo que se hace imprescindible trabajar en equipo con su centro. El maestro especialista presta
apoyo tcnico y asesoramiento especializado, pero es el profesor tutor o maestro de aula quien,
en definitiva, integra al alumno.
Esta pgina web ayuda a que los alumnos hagan uso adecuado de su tiempo libre cumpliendo con el principio
educativo, por lo que este sitio adems de entretenido es perfecto para los nios. La variedad de cuentos en la
pgina es favorable ya que dependiendo de las necesidades que tenga el nio, ya sean de afecto, de lenguaje,
de escucha, etc., ayudan en lo necesario. Es importante destacar que estas son lecturas interactivas, esto quiere
decir que el alumno participa en la construccin del cuento, esta es una muy buena estrategia para mantener
al alumno interesado y motivado a seguir leyendo la historia, pues ests lecturas interactivas para ellos no son
ms que juegos, incluso si en las escuelas existiera la posibilidad de que los nios tuvieran un rato para relajarse
y leer un cuento interactivo esto sera muy provechoso para ellos ya que se sentiran ms a gusto despus de
trabajar. Adems de ayudarlos a relajarse, aprenden, pues en este sitio los cuentos van acordes a un audio,
por lo que trabajan la escucha y el lenguaje en todo momento.
Edmodo es una plataforma tecnolgica, social, educativa y gratuita, que permite la comunicacin entre los
alumnos y los profesores en un entorno cerrado y privado creado para un uso especfico en educacin.
Proporciona al docente un espacio virtual privado en el que se pueden compartir mensajes, archivos, enlaces,
calendario de aula, as como proponer tareas actividades y gestionarlas.
Dentro de sus posibilidades educativas se encuentran que: Proporcionan un entorno de aprendizaje creativo
que envuelve al estudiante y logra una mayor integracin en el aula a travs de mltiples herramientas y
materiales (audio, vdeo, imgenes, etc.) Facilitan las interacciones o contacto entre profesor y alumnos,
permitiendo las actividades en grupo y compartir las ideas al igual que acaban con las barreras espacio-tiempo,
la comunicacin se puede dar en todo momento y lugar posible.
Este sitio web se relaciona con el Aprendizaje significativo propuesto por David Ausubel, ya que es el
aprendizaje en donde el alumno relaciona lo que ya sabe con los nuevos conocimientos; este sitio web se
enfoca primero que nada hacia los docentes en la parte de las tareas. Se refiere a que los docentes deben de
asignar las tareas siempre y cuando ya hayan dado indicaciones previas o actividades en clase para que as al
momento de pedir o evaluar a los alumnos con una actividad de mayor peso; ellos ya conozcan o estn
familiarizados con la actividad que se les haya encargado o sea para que realicen un trabajo enriquecedor
sustentando una buena informacin.
Segn Serrano (1990, 59), aprender significativamente consiste en la comprensin, elaboracin, asimilacin e
integracin a uno mismo de lo que se aprende y esta frase sustenta muy bien el significado de sitio web porque
el alumno es quien buscar la informacin correcta para as elaborar e integrar sus trabajos exitosamente.
Adems La herramienta permite: un aprendizaje colaborativo, la construccin del conocimiento constante,
dinmica y compartida y un desarrollo de habilidades interpersonales: comunicacin clara, apoyo mutuo,
resolucin constructiva de conflictos.
mbito 4: Aprender nuevos motivos para aprender y a autorregular el propio aprendizaje
Existen diferentes sitios web en base a diferentes modelos educativos para promover el aprendizaje estratgico
para fomentar las competencias fundamentales de la educacin bsica.
Este sitio web es una pgina informativa donde organiza una seria variada de informacin educativa a nivel
con el fin de explorar e innovar la educacin dando las pautas necesarias para motivar a los estudiantes y
dndoles las herramientas y necesarias para que regulen su aprendizaje.
Esta pgina web, no sola es de apoyo para los estudiantes, ofrece una serie de pestaas exclusivas para
profesionales de la educacin.
Como escolar tienes la oportunidad de estar al tanto de todos los avances y novedades educativas de todos los
pases , como los proyectos y desglose de tales que ejecutan en otros lugares, puedes estar informado de que
lo estn poniendo en accin en cierto lugar, que tipo de poblacin es la ms afectada y cules son los beneficios
con ese proyecto a esas personas y de qu manera ayudara al pas, y cuales han sido los colegios que han
presentado los mejores proyectos, es decir los ms beneficiosos para la poblacin escolar.
As como tambin te desglosa por secciones las convocatorias para que participes en diversos eventos, como
el para una escuela creativa donde envas que proyecto o ideas tienes que consideres que sean de beneficio
para tu escuela. Tambin tiene el rea de literatura donde hay muchas convocatorias para participar en
diferentes actividades, entre ellas puedes mandar relatos o vivencias de tu centro escolar para que tu relato se
parte de un libro, hay una biblioteca virtual a la que tenemos alcance todas las personas.
Esta pgina web te motiva a aprender y sobre todo ayudar a que otras personas tengan la misma oportunidad,
te permite participar activamente en proyectos de ejecucin de todo el mundo como Europa y Latinoamrica, y
da a conocer a travs de artculos ideas, conceptos, herramientas y valores de la sociedad digital, donde t
tienes la posibilidad y libertad de leer y estudiar lo que se a tu inters y beneficio en el tiempo que tu decidas,
somos nosotros como estudiantes y profesionales que decidimos hasta donde queremos llegar, desde solo leer
para mantenernos informados, hasta ser parte de un libro o participar en proyectos mundiales ayudando para
que oportunidades como estas lleguen a todos los rincones del mundo y sobre todo ayudndonos a nosotros
mismos ya que participar trae jugosos beneficios para nosotros ya que extendemos nuestros aprendizajes y
vivencias aparte de que ampliamos nuestro currculo escolar o laboral
mbito 5: Aprender a aprender con apoyo de internet y otras tecnologas de la informacin y
comunicacin.
*Se analiz el siguiente sitio web: Las TIC para peques
Las TIC forman parte de nuestras vidas diarias ya que las utilizamos en todo momento, y son demasiados tiles
cuando se usan con responsabilidad.
Los nios de hoy nacen con la tecnologa y esto hace que vaya siendo parte de su da a da. Hay que hacer
conciencia en los nios de ahora para que le den un buen uso para su aprendizaje, tanto en la escuela como
en casa.
Las TIC son un medio de comunicacin e informacin en el que podemos encontrar materiales como audios,
imgenes, videos, etc.
Incluso los pequeos llegan hasta usarlo mejor que uno mismo, pero los mayores sabemos hasta donde hay
un lmite y debemos estar al pendiente de la informacin que los nios manejen as teniendo un control y un
uso responsable.
Las nuevas tecnologas que hay hoy en da son un medio ms de aprendizaje y nos sirven como medio para
reforzar sus conocimientos.
Los nios deben experimentar con los recursos tecnolgicos que tienen a su alcance ya que en esta etapa son
como esponjas que absorben toda la informacin que reciben.
Aprenden mediante ensayo-error porque no tienen miedo a equivocarse, se sienten motivados con este medio
porque la pantalla reproduce imgenes o dibujos llamativos y les permite interactuar.