La inteligencia emocional en la educacin

Camilo Antonio Arismendi Jara

Palabras claves: educacin, inteligencias, problemas, soluciones.

Respecto a los avances que se han logrado realizar en la educacin sobre el

ambito psicolgico del estudiante, realmente se ha logrado algn progreso en el
desarrollo de la inteligencia emocional del estudiante o solamente nos concentramos
en que estudien?. En cuanto a mi punto de vista, encuentro que solo nos hemos
estado enfocando en mejorar la educacin, pero a nivel de datos, es decir, solo se
centran en entregar informacin de mejor calidad a los estudiantes para que estos
logren captar mayor parte de los contenidos, pero cuantos de los estudiantes logran
recibir y apropiarse esta informacin con totalidad?, lamentablemente es muy bajo
el numero de jovenes que logran entender estos datos para poder aplicarlos y
desarrollar competencias.
La mayoria de las veces se encuentran chicos que no quieren estudiar o
solamente no prestan atencin en clases porque dicen que no les interesan los
temas, sin embargo que hay de la otra parte que son considerados chicos flojos,
pero que en realidad tiene habilidades cognitivas inferiores o emocionalmente estan
inestables?, varias veces son personas que no logran colocar atencin en el colegio
debido a los problemas que estos pueden tener, desde que sus padres esten
separados hasta que tengan malas relaciones familiares y/o en su entorno cercano,
entonces Existe algn interes por parte de los colegios en ayudar a los alumnos a
resolver sus problemas?, la respuesta en la mayoria de los casos es no, en lo unico
que varios colegios se han concentrado es en proporcionar los contenidos que les
entrega el gobierno a los alumnos y lograr los puntajes aceptables para las
estadisticas , sin enfocarse en el verdadero aprendizaje.

Un informe realizado realizado por la Fundacin Botn sobre el Estado de la

Educacin Emocional y Social en distintos lugares del mundo constata que la
inteligencia emocional cobra cada da mayor importancia en una gran parte de los
colegios. Los principales beneficios de la enseanza del control de las emociones y
sentimientos desde el mbito escolar son los siguientes: fomenta la igualdad, mejora
la conducta y el aprendizaje de los nios y potencia su capacidad para afrontar las
incertidumbres, favoreciendo su creatividad y su sentido de la responsabilidad. Estas
ventajas han puesto el foco de atencin en la inteligencia emocional, lo que hace que
cada vez sean ms fciles de encontrar proyectos e iniciativas de este tipo
promovidas desde el mbito acadmico. Mediante estos proyectos de inteligencia
emocional se trata de lograr que los nios asuman responsabilidades y entiendan las
diferencias entre los individuos como una cuestin positiva y una posible suma de
actitudes y talentos, y no como una elemento negativo, que reste posibilidades en las
relaciones interpersonales. Los datos presentados anteriormente fuern tomados
en Espaa, donde se da a conocer lo positivo que puede llegar a ser desarrollar la
inteligencia emocional en los colegios.

Pero en Chile an no se ha dado este desarrolo que puede llegar a ser un gran
avance en la educacin para los estudiantes, ya que al realizar esto, varios
estudiantes que han sido considerados como flojos, estaran saliendo de esa
generalizacin y pasarian a ser mejores estudiantes que se lograran enfocar mas en
sus estudios, pero a la vez estaran resolviendo sus problemas para que no logren
interferir en su vida.

Al analizar la pelicula Desde mi cielo y el documental sobre Inteligencia

emocional se logra apreciar un bajo desarrollo de la inteligencia emocional por
parte de Susie Salmon, debido a que esta no logra diferenciar entre lo malo y lo
bueno de una persona, esto se ve reflejado cuando George Harvey entabla
conversacin con ella, sin haber tenido ninguna relacin anteriormente, Harvey invita
a Susie a un lugar que queria que ella vea y Susie acepta ir, esto demuestra que no
hubo ningn tipo de reaccin por parte de ella para rechazar la invitacin del
hombre, esto puede ser debido a una falta de inteligencia emocional al aceptar la
invitacin de un completo desconocido.
 Despus de recopilar informacin y hacer una reflexin sobre el tema he notado
que al menos aqu en Chile an falta mucho por hacer para motivar y desarrollar la
inteligencia emocional en los colegios, y recien pasado tantos aos que se ha
desarrollado en paises de Europa, en Chile estamos comenzando a tener una idea de
lo que es y para que nos sirve, es decir, hemos estado atrasados en la educacin
respecto a otros paises como Mexico, Espaa, Argentina y Ecuador, y esto esta siendo
un retraso para las nuevas generaciones, ya que gran parte de estas no va a tener un
buen desarrollo de su inteligencia emocional y no van a lograr resolver diferentes
tipos de problemas que los van a perjudicar.