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LA CONEXIN EN EL TEXTO

La conexin es la relacin lgico-semntica que se establece entre diversas unidades de un


texto (palabras, frases, prrafos, enunciados), garantizando su cohesin.
Esta relacin puede estar implcita o explicitarse a travs de conectores o marcadores
que colaboran con el lector para orientarlo en la interpretacin del texto (Nogueira, 2010).
El uso de los conectores o marcadores del discurso tambin es importante en la
produccin de textos, sobre todo, en el mbito de la redaccin acadmica.
CONECTORES DISCURSIVOS O MARCADORES DEL DISCURSO
En los mbitos acadmicos no existe un consenso acerca de la denominacin y la
clasificacin de los elementos de conexin. A continuacin, se presenta la clasificacin
desde tres puntos de vista.

Primera clasificacin

Segn la Nueva gramtica de la lengua espaola (NGLE, 2009), el concepto de conector


discursivo (tambin marcador u operador discursivo o del discurso) no constituye una
clase sintctica, sino un grupo establecido con criterios textuales. La mayor parte de los
conectores discursivos son adverbios o locuciones adverbiales, pero algunos son
conjunciones, preposiciones, interjecciones o bien locuciones formadas con estas clases de
palabras.

1. ADITIVOS Y DE PRECISIN O PARTICULARIZACIN: a decir verdad,


adems, anlogamente, aparte, asimismo, de hecho, encima, en el fondo, en realidad,
es ms, por aadidura, por otro lado, por si fuera poco, sobre todo.
2. ADVERSATIVOS Y CONTRAARGUMENTATIVOS: ahora bien, al contrario
(tambin antes al contrario, por el contrario y todo lo contrario), antes bien, despus
de todo, empero, en cambio, eso s, no obstante, sin embargo.
3. CONCESIVOS: as y todo, aun as, con todo, de cualquier manera, de todos modos
(tambin de todas formas, de todas maneras), en cualquier caso.
4. CONSECUTIVOS e ILATIVOS: as pues, consiguientemente, de {este ~ese} modo,
en consecuencia, entonces, por consiguiente, por ende, por lo tanto, por tanto, pues.
5. EXPLICATIVOS: a saber, dicho sea, es decir, esto es, o sea.
6. REFORMULADORES: con otras palabras (tambin en otras palabras y dicho {en
~ ese} otras palabras), dicho de otro modo (tambin de otra forma, de otra manera),
en otros trminos, hablando en plata, ms claramente, ms llanamente.
7. EJEMPLIFICATIVOS: as (tambin as por ejemplo, as tenemos, etc.), por ejemplo,
verbigracia.
8. RECTIFICATIVOS: ms bien, mejor dicho, por mejor decir, etc.
9. RECAPITULATIVOS: a fin de cuentas, al fin y al cabo, as pues, en conclusin, en
definitiva, en fin, en resumen, en resumidas cuentas, en sntesis, en suma, en dos
palabras, en una palabra, para resumir, resumiendo, total.
10. DE ORDENACIN: a continuacin, antes {de ~ que} nada, ante todo, de entrada,
de {una ~ otra} parte, en {primer ~ segundo} lugar (tambin en {primer ~
segundo} trmino), finalmente, para empezar, para terminar, primeramente,
primero que nada.
11. DE APOYO ARGUMENTATIVO: as las cosas, dicho esto, en vista de ello (o de lo
cual), pues bien.
12. DE DIGRESIN: a propsito, a todo esto, dicho sea de paso, entre parntesis, por
cierto. (p. 2361).

Segunda clasificacin

Para Martn Zorraquino y Portols (1999), los conectores un subgrupo dentro de la categora
mayor marcadores del discurso.

ESTRUCTURADORES DE LA INFORMACIN: Los hablantes desarrollamos


nuestro discurso de forma que sus diversas partes comenten asuntos tpicos
determinados. Para facilitar la estructuracin de esta informacin, existen unos marcadores
especializados que denominamos estructuradores de la informacin.
COMENTADORES pues, pues bien, as las cosas, dicho esto,
Los comentadores son un tipo de etc.
marcadores que presentan el miembro
discursivo que introducen como un nuevo
comentario, lo que lo distingue del discurso
previo.
ORDENADORES en primer lugar / en segundo lugar; por una
Los ordenadores son estructuradores de la parte / por otra parte; de un lado / de otro
informacin con dos funciones lado, etc.
primordiales: en primer lugar, indican el
lugar que ocupa un miembro del discurso en
el conjunto de una secuencia discursiva
ordenada por partes; y, en segundo lugar,
presentan el conjunto de esta secuencia
como un nico comentario y cada parte
como un subcomentario. Pueden ser de
apertura, de continuidad y de cierre.

DIGRESORES por cierto, a todo esto, a propsito, etc.


Introducen un comentario lateral en relacin
con el tpico principal del discurso.

CONECTORES: Un conector es un marcador discursivo que vincula semntica y


pragmticamente un miembro del discurso con otro miembro anterior.
ADITIVOS adems, encima, aparte, incluso, por
aadidura, es ms, etc.
Los aditivos unen a un miembro discursivo
anterior otro con la misma orientacin
argumentativa.
CONSECUTIVOS por tanto, por consiguiente, en
Presentan el miembro del discurso en el que consecuencia, de ah, entonces, pues, as
se encuentran como una consecuencia de un pues, por ende, de resultas, as, etc.
miembro anterior.
CONTRAARGUMENTATIVOS en cambio, por el contrario, antes bien, sin
Vinculan dos miembros del discurso, de tal embargo, no obstante, con todo, empero,
modo que el segundo se presenta como ahora bien, ahora, eso s, etc.
supresor o atenuador de alguna conclusin
que se pudiera obtener del primero.

REFORMULADORES
Los reformuladores son marcadores que presentan el miembro del discurso que introducen
como una nueva formulacin de un miembro anterior.
EXPLICATIVOS o sea, es decir, esto es, a saber, en otras
Presentan el miembro del discurso que palabras, etc.
introducen como una reformulacin que
aclara o explica lo que se ha querido decir
en otro miembro anterior que pudiera ser
poco comprensible.
DE RECTIFICACIN mejor dicho, mejor an, ms bien, digo, etc.
Sustituyen un primer miembro, que
presentan como una formulacin incorrecta,
por otra que la corrige o, al menos, la
mejora.
DE DISTANCIAMIENTO en cualquier caso, en todo caso, de todos
Estos reformuladores presentan modos, etc.
expresamente como no relevante un
miembro del discurso anterior a aquel que
los acoge. Con ellos no se pretende formular
de nuevo lo antes dicho, sino mostrar la
nueva formulacin como aquella que ha de
condicionar la prosecucin del discurso, al
tiempo que se priva de pertinencia el
miembro discursivo que le precede.
RECAPITULATIVOS en suma, en conclusin, en definitiva, en fin,
Presentan su miembro del discurso como al fin y al cabo, despus de todo, en
una conclusin o recapitulacin a partir de resumidas cuentas, total, despus de todo,
un miembro anterior o de una serie de ellos. etc.

OPERADORES ARGUMENTATIVOS
Los operadores argumentativos son aquellos marcadores que por su significado
condicionan las posibilidades argumentativas del miembro del discurso en el que se
incluyen, pero sin relacionarlo con otro miembro anterior.
DE REFUERZO ARGUMENTATIVO en realidad, en el fondo, de hecho, etc.
Refuerzan como argumento el miembro del
discurso en el que se encuentran.
DE CONCRECIN por ejemplo, en particular
Presentan como un ejemplo el miembro del
discurso en el que se encuentran.

MARCADORES CONVERSACIONALES
(Modalidad epistmica y dentica).
EVIDENCIA (Certeza) claro, desde luego, por lo visto, en efecto,
efectivamente, por supuesto, naturalmente,
sin duda, etc.
ACEPTACIN bueno, bien, vale, de acuerdo, etc.
ALTERIDAD (el otro) hombre, mira, oye, etc.
METADISCURSIVOS bueno, eh, este, etc.

Tercera clasificacin

Por su parte, Nogueira (2010), tomando como fuente a Helena Calsamiglia Blancafort y
Amparo Tusn Valls (1999), plantea la siguiente clasificacin:
Marcadores
a) Que contribuyen a la Indicadores: Para empezar, primero de
organizacin del todo, antes que nada
discurso:
Distribuidores: Por un lado, por otro, por
una parte, por otra, estos,
aquellos
Ordenadores: Primero, en primer, lugar,
en segundo lugar
Aditivos: Adems, igualmente,
asimismo
Espacio-temporales: Antes, hasta el momento,
ms arriba, hasta aqu, aqu,
ahora, al mismo tiempo,
mientras, a la vez, despus,
luego, ms abajo,
seguidamente, ms
adelante
Conclusivos: En conclusin, en resumen,
en suma, en resumidas
cuentas
Finalizadores: En fin, por fin, por ltimo,
para terminar, en
definitiva
b) Que introducen De expresin del punto de En mi opinin, a mi juicio,
operaciones vista: a nuestro entender, desde
discursivas: mi punto de vista, a mi
parecer
De manifestacin de Es evidente que, es
certeza: indudable, es
incuestionable, de hecho, en
realidad, est claro que
De confirmacin: En efecto, por supuesto,
desde luego,
efectivamente
De tematizacin: Respecto de, a propsito de,
por lo que respecta a, en
cuanto a, con referencia a,
en lo que concierne a, en /
por lo que se refiere a
De reformulacin, Esto es, es decir, en otras
explicacin o aclaracin: palabras, o sea, a saber
De ejemplificacin: Por ejemplo, a saber, as
Conectores
a) Aditivos Suman o agregan elementos Y, adems, incluso,
con una misma orientacin igualmente, asimismo,
informativa. tambin, tal como, del
mismo modo, ni tampoco
b) Contrastivos Introducen un cambio en la Pero, en cambio, sin
orientacin argumentativa embargo, ahora bien, sino,
con respecto al segmento en lugar, en vez de, por el
anterior. contrario, antes bien,
contrariamente
c) Causativos Introducen la relacin A causa de ello, por eso,
causal entre segmentos porque, pues, puesto que, ya
textuales. que, dado que, por el hecho
que, en virtud de, gracias
a
d) Consecutivos Introducen la consecuencia De ah que, pues, luego, de
modo que, de ello resulta
que, as que, de donde se
sigue, as pues, por lo tanto,
por consiguiente, en
consecuencia, en efecto,
entonces
e) Condicionales Introducen la causa Si, con tal de que, cuando,
hipottica. en el caso de que, segn, a
menos que, siempre que,
mientras, a no ser que,
siempre y cuando, solo que
con que
f) Finales Introducen la meta o Para que, a fin de que, con el
propsito perseguido. propsito de, con el objeto
de, de tal modo que
g) Temporales Introducen relaciones Cuando, de pronto, en ese
temporales. momento, entonces, luego,
ms tarde, mientras tanto, un
vez, enseguida
h) Espaciales Introducen relaciones Enfrente, delante, detrs
espaciales arriba, abajo, por encima