Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
en donde los nuevos descubrimientos, segn que se crean, eran parte del pasado y el nico
destello de ciencia existente en ese periodo era bsicamente emular a los descubridores griegos y
romanos. Este conformismo generalizado era incentivado por la iglesia, que para aumentar su
poder, utilizaba la religin como instrumento para arrebatar al hombre su originalidad individual
y mantenerlo en la ignorancia.
Un periodo oscuro claro est, y sin embargo aun as podemos analizar como los
pensadores utilizaron esa combinacin de pensamiento teolgico- filosfico para estudiar los
Tomando como base el pensamiento bblico, los escolsticos sustentan las bases de un
tipo de pobreza que ellos consideraban necesaria y (por increble que se escuche)
frecuencia del contemptus mundi (menosprecio del mundo). Este postulado viene de las
los Cielos (Mateo 5:2). Puesto que l es la fuente de toda riqueza, debemos supeditar
nuestros esfuerzos para ayudar a otros y as intentar devolver lo que se nos da por gracia.
T, Qu eres? Rico o pobre? Muchos me dicen: yo soy pobre, y dicen la verdad. Veo a
pobres que poseen alguna cosa; veo a otros que son totalmente indigentes. Pero, tenis a uno
que tiene oro y plata en abundancia. Oh, si supiera cun pobre es! Lo reconocer si mira al
pobre que tiene cerca de l. Por otra parte, cualquiera que sea tu opulencia, t que eres rico,
de tu pobreza? En efecto, dices: Danos hoy nuestro pan de cada da. Si t, pues, pides tu
pan cotidiano eres rico o pobre? Y, sin embargo, Cristo no teme decirte: Dame lo que te he
dado. Pues, de hecho qu es lo que has trado al venir al mundo? Todo lo que has
encontrado en la creacin, lo he creado yo. T no has trado nada, y nada te llevars. Por
remontaos al comienzo de vuestra existencia: los dos habis nacido completamente desnudos.
Incluso t, has nacido desnudo. Seguidamente has encontrado aqu abajo grandes bienes;
pero acaso has trado alguna cosa contigo? Te pido pues eso que te he dado; da y te
los gentiles: Mas en cuanto que la pobreza obstaculiza el bien que las riquezas ocasionan,
como el socorro a los dems y la propia sustentacin, es completamente mala, a no ser que la
ayuda que se presta al prjimo en las cosas temporales pueda compensarse con un bien
natural se tratara.
A pesar de todo, aun as todava podramos tomar algunos puntos positivos de este
en las prximas eras como lo son la teora del precio justo y la funcin social de la propiedad
desarrollo de las condiciones externas sobre las que se relacionaban. Uno de esos mbitos de
desarrollo lento es nuestro tema tratado, a saber, la pobreza, por lo que nuestra conclusin
final es que los escolsticos no hicieron una contribucin significativa a la teora econmica
en general, por lo que, viendo desde una perspectiva moderna, no modificaron el grado de
Bibliografa
Agustin, S. (s.f.). Sermones (3): Sobre el Evangelio de San Juan, Hechos y Cartas de los apstoles.
http://www.miseshispano.org/2015/08/las-principales-contribuciones-de-la-escolastica-a-la-
economia/