INSTITUTO DE ESTUDIOS

SUPERIORES
EN INGENIERA

Asignatura: Dibujo Tcnico

Trabajo

Ttulo: Practicas de AutoCAD

Alumno: Roberto Carlos Morales Garca

Licenciatura: Ing. Qumica

Profesor: Ing. Mario Jimnez Alva

Fecha: Martes 14 de julio del 2015

 PROGRAMA DE ESTUDIOS DE DIBUJO TCNICO.

Objetivos especficos:

Al trmino del curso el alumno estar apto para entender los

documentos grficos que se presentan en el desarrollo de su vida
profesional. As como participar en el desarrollo de nuevos proyectos,
desarrollando la Ingeniera Bsica, Ingeniera de Detalle, construccin
de la Planta Productiva del pas y del extranjero.
Dibujo
Es el lenguaje grafico que representa las formas y las dimensiones a la
escala y nos sirve para disear objetos, mecanismos, maquinarias,
construcciones (edificios, maquinas, muebles, herramientas) y tienen la
finalidad de ser practico y simple, cumplir con las normas para que se
comprenda a nivel internacional. A las normas de dibujo tcnico se les
conoce como normalizacin.
Al conjunto de todas las normas de dibujo tcnico que se conoce como
normalizacin sirven para regular este a nivel internacional y sirve para
que los ingenieros diseen planos y los operarios lo sepan interpretar en
cualquier punto del planeta.
Norma 1

Formato de papel: El que se utiliza es la serie DINA, esta serie va del

tamao A=0 a A=5. En esta serie el tamao de papel ms grande es el
A=0 y cuando va disminuyendo el tamao del papel, va aumentando la
serie. El ms utilizado seria el tamao A=4.

Norma 2

Margen: El margen izquierdo es siempre el mayor y se considera de

2.5cm, el resto de los mrgenes ser de 0.5cm. En la parte inferior
derecha de la hoja y dentro del margen se dibuja un cajetn en donde se
indica el nombre del autor, el nombre del dibujo, la escala, etc.

Norma3

Lneas: Estas no se pueden elegir de manera aleatoria, para cada parte

del dibujo se necesitan lneas distintas, las lneas normalizadas son
las siguientes:
Grafico Nombre Uso

Continua Se usa para contorno de los

Gruesa objetos y aristas visibles

Se usa para las lneas de cota,

Continua lnea de referencia y para
Fina indicaciones escritos

Se usa para contornos y

De trazos aristas ocultas de las piezas
Fina
De trazos a puntos Se usa para ejes de simetra y
Fina de revolucin
 Norma 4

Escalas: Cuando dibujamos objetos por lo general es necesario ajustar

el tamao del objeto al tamao del papel esto porque son demasiado
grandes y no cabran en la hoja o bien porque son demasiado pequeos
y apenas se veran en la misma. La escala es la proporcin entre el
dibujo y la realidad.

2:1 Escala de Ampliacin 1:1 Escala Natural

1:2 Escala de Reduccin

- Escala Natural (1:1): El primer nmero corresponde a la

proporcin aplicada al dibujo y el segundo a la proporcin
aplicada a la realidad.
- Escala de Ampliacin (2:1): El dibujo es dos veces ms grande que
la realidad
- Escala de Reduccin (1:2): La realidad es dos veces ms grande
que el dibujo

Acotacin
Cuando un dibujo no est a escala es necesario acotarlo, es decir,
indicar la medida real del mismo sobre sobre el dibujo para as poder
saber las dimensiones del mismo.
En la acotacin se invierten 3 elementos:
1.- Lnea de cota: Se hace paralela a la arista que se quiere acotar
terminada siempre en punta de flecha
2.- Lnea de referencia: Son lneas perpendiculares a la lnea de cota
que delimitan el final de la arista a acotar. Se dibujan siempre
separadas unos milmetros del dibujo.
3.- Cifra de Cota: Es la medida real del elemento que se est acotando,
se colocan siempre sobre la lnea de cota.
Como norma siempre se debe colocar la cifra de cota sobre la lnea de
cota y no debemos repetir cotas.
Croquis y Boceto
Tanto el croquis como el boceto son dibujo a mano alzada que se
utilizan a menudo para disear objetos solo como ubicacin o
referencia.
Boceto: Es el dibujo a mano alzada de la primera idea del dibujo que se
requiere disear.
Croquis: Es el boceto de lo que se quiere dibujar en el que se aade
todo tipo de detalles para poder construirlo (medidas, materiales, texto,
formas de unin, colores, etc.

Vistas de un Objeto
Son las caras del mismo, un objeto tiene siempre 6 caras o vistas pero
dibujaremos solo 3, debido a que estas son suficientes para saber cmo
es el objeto y poderlo disear. El dibujo de las vistas que dibujaremos
se llama:
-Alzado: Es la vista frontal del objeto (la que ms define al objeto)
-Perfil: Vista lateral izquierda del objeto y se dibuja siempre a la derecha
del alzado
-Planta: Es la vista superior del objeto cuando nos colocamos frente al
mismo, es decir, que lo vemos desde arriba cuando nos colocamos
frente al objeto.
En ocasiones debido a la complejidad de los detalles internos de una
pieza su representacin se hace confusa por el gran nmero de aristas
ocultas y la limitacin de no poder acotar sobre dichas aristas. La
solucin a este problema son los cortes y secciones. La norma a seguir
para la representacin de cortes y secciones se conoce como norma ISO
128-82.
Es el artificio mediante el cual en la representacin de una pieza
eliminamos parte de la misma con el objeto de clarificar y hacer ms
sencilla su representacin y acotacin.
Existen 3 tipos de cortes:
Corte de Altura: Es el ngulo recto de corte de la vista frontal.

Corte Transversal: Es el corte horizontal por lo general visto desde

arriba

Corte Frontal: Es el corte vertical paralelo a la vista frontal vista

desde enfrente
La direccin del corte est representada por una lnea punteada. La
direccin visual sobre el corte se representa con una flecha (1.5 ms
grande en relacin a las flechas de acotacin).
Adems, se denominan los cortes por medio de letras maysculas; si
hay que dibujar cortes y vistas laterales se dibujan primero las vistas
laterales a lado de la vista frontal. Todos los cortes se reciben con un
asurado preferentemente de color negro.
 PRCTICA 1
CAMBIO DE COLOR EN PANTALLA.
Objetivo:
Familiarizarse con el entorno de Software AutoCAD. Desarrollar
conocimientos en procedimientos para cambiar el color de la interfaz.

Justificacin:
El cambio de color en la pantalla nos servir para personalizar la
interfaz de AutoCAD.

Desarrollo:
1.-Dar clic al icono de AutoCAD.

2.-Dar clic en el icono de opciones, para seleccionar el cambio de color y

despus en la opcin de visual.
3.-Dar clic en el icono de colores.

4.-Elegir la opcin de la pantalla que desea cambiar de color.

5.-Una vez personalizada la interfaz, dar clic en la opcin de aplicar y

aceptar para guardar los cambios.

Conclusin:
Esta prctica sirvi para poder personalizar el color de la pantalla as
como aplicar varios tipos de contraste en la interfaz de AutoCAD.
 PRCTICA 2
CAMBIO DE COLOR DE LA BARRA DE HERRAMIENTAS.

Objetivo:
Familiarizarse con el entorno de Software AutoCAD. Desarrollar
conocimientos en procedimientos para cambiar el color de la interfaz
(barra de herramientas).

Justificacin:
Aprenderemos la importancia que tiene la barra de herramientas para el
software AutoCAD.

Marco terico:
La barra de herramientas es el conjunto de iconos, los cuales son
recursos que brinda el programa de AutoCAD para poder trabajar en l,
ya que con stas herramientas o recursos podremos trazar lneas,
crculos, hacer figuras, planos etc.

Desarrollo.
1.-Dar clic en el icono de AutoCAD que est representado con la letra A.
2.-Seleccionar el icono de opciones y daremos clic, posteriormente
elegiremos la opcin Visual.

3.-Seleccionar el icono de color y elegiremos la tonalidad a la que

queramos cambiar nuestra barra de herramientas, ya sea oscuro o
claro.

4.-Finalmente dar clic en el icono de aplicar y despus en aceptar para

q guardar los cambios.

Conclusin:
Esta prctica sirvi para poder personalizar el color de la barra de
herramientas as como aplicar varios tipos de contraste en la interfaz de
AutoCAD.
 PRCTICA 3
CAMBIO DE TAMAO DEL CURSOR EN CRUZ.

Objetivo:
Familiarizarse con el entorno de Software AutoCAD. Desarrollar
conocimientos en procedimientos para cambiar el tamao del puntero y
as facilitar el manejo del software.

Justificacin:
Esta prctica nos servir para cambiar el tamao de nuestro puntero de
trabajo, lo cual es de gran ayuda al momento de realizar alguna
actividad de dibujo en AutoCAD.

Marco terico:
El puntero en cruz es una herramienta muy importante, ya que nos
sirve para sealar, manipular o marcar algn objeto en AutoCAD.

Desarrollo:
1. Dar clic al icono de AutoCAD.

2. Dar clic en el icono de opciones, despus en la opcin visual.

3. Daremos clic en el icono tamao de puntero en cruz y elegiremos la
opcin de aumentar o disminuir.

4. Finalmente daremos clic en aplicar y despus en aceptar para

guardar cambios.

Conclusin: Esta prctica sirvi para poder personalizar el tamao del

puntero en cruz as como modificar y personalizar la interfaz del
software.
 PRCTICA 4

LNEA.
Objetivo:
En esta prctica se planea aprender a trazar lneas y a familiarizarse
con el entorno de Software AutoCAD. Desarrollar conocimientos en
procedimientos para ingresar rdenes y entrada de datos.

Justificacin:
Aprender a trazar una lnea o lneas es de gran utilidad ya que es la
herramienta principal para iniciar un trabajo o un dibujo en AutoCAD,
pues estas conforman la base de cualquier dibujo.

Marco terico:
La lnea es una sucesin continua de puntos en un plano o un espacio
determinado que sirve para marcar una distancia, una separacin, para
formar parte de un dibujo.

Desarrollo:
1. Introducir el comando LINE y dar enter.
 2. Introducir las coordenadas de nuestra lnea, escribir una coma
para poder pasar al espacio del segundo cuadro donde se anota el
valor que le queremos dar al segundo punto de la lnea, dar enter.

3. Introducir el valor de la longitud de la lnea

4. Pulsar la tecla tabulador para agregar el valor del ngulo al que

queramos que este la lnea y daremos Enter.

Conclusin:
sta prctica fue muy interesante y creo yo que indispensable ya que
es un conocimiento muy bsico para que posteriormente podamos
realizar cualquier trabajo, dibujo o plano a lo largo del curso en
AutoCAD puesto que las lneas marcan y definen por una parte los
dibujos o figuras.
 PRCTICA 5
CIRCULO INSCRITO EN UN CUADRADO.
Objetivo:
En sta prctica aprenderemos a trazar lneas consecutivas para
formar un cuadrado, el cual tendr que medir 500 de cada lado
tomando como referencia el origen.

Justificacin:
La prctica nos ayudara a saber cmo trazar lneas coplanares
mediante coordenadas.

Marco terico:
Un cuadrado es una sucesin de cuatro lneas que tienen la misma
longitud, las cuales forman una figura polinmica. Pudiendo
representar la cara de algn objeto que tenga forma de cubo.

Desarrollo:
1. Comenzaremos por escribir la palabra lnea y daremos Enter.
2. En el primer espacio en blanco anotaremos la coordenada (300,
300) a la cual estar nuestro primer punto para trazar la primera
lnea, daremos Enter.
3. Anotaremos 500 que es el valor de la longitud de la lnea y con la
tecla avanzar anotaremos 0 y daremos Enter.

4. Anotaremos la misma longitud para la siguiente lnea con ngulo

de 90 y daremos Enter.
 5. De igual forma anotaremos la misma longitud con un ngulo de
180 para la siguiente lnea.
6. Por ultimo daremos el mismo valor a la longitud de esta lnea con
un ngulo de 90 y daremos Enter doble vez para cerrar la figura.

Conclusion: La prctica que se realizo tiene mucha utilidad ya que

durante el curso de Dibujo Tcnico estaremos utilizando mucho esta
metodologa para elaborar cualquier dibujo.
 PRCTICA 6

LINEAS PARALELAS.
Objetivo:
En sta prctica se aprender a hacer lneas paralelas con diferentes
distancias entre ellas.

Justificacin:
La prctica que realizaremos ser de gran utilidad ya que esto nos
servir de base para realizar dibujos ms complejos.

Marco terico:
Las lneas paralelas son dos o ms lneas que nunca se intersectan,
estas son sucesiones infinitas de puntos, que tienen la misma distancia
entre ellas, apuntando a la misma direccin, tambin se les puede
llamar equidistantes.

Desarrollo:
1. Trazar una lnea o figura que queramos que tenga una lnea
paralela, daremos clic en el icono desfase.

2. Introducir el valor de separacin que queramos que tengan las

lneas y daremos Enter.
 3. Seleccionar la lnea que queramos que tenga su paralela y con el
cursor pondremos la lnea del lado que se requiera ya sea arriba,
abajo, a la derecha, o a la izquierda de la lnea y daremos clic.

Conclusin: El aprendizaje de esta prctica es muy importante, ya que

con el aprendemos a interactuar de manera ms fluida con el software y
as logramos poder desarrollar dibujos ms complejos.
 PRCTICA 7

EMPALME.
Objetivo: En sta prctica se aprender a utilizar el empalme
aplicndola a cualquier dibujo que queramos hacer

Justificacin:
La herramienta de empalme con la cual cuenta el programa de
AutoCAD, ser de gran ayuda en la elaboracin de cualquier dibujo que
desarrollemos.

Marco terico:
El empalme es una herramienta del programa AutoCAD la cual permite
darle una forma de curva o arco a una lnea intersectada con otra, la
cual es de gran apoyo y utilidad para realizar cualquier trazo o dibujo
que tenga efectos arqueados.

Desarrollo:
1. Trazar algunas lneas intersectndose y saber en cul de ellas se
lograra el efecto, dicho lo anterior seleccionaremos empalme en la
barra de herramientas.

2. Seleccionar la lnea que intersecta a la lnea que le aplicaremos el

empalme.
3. Introducir (RA) y saldr un cuadro vaco donde anotaremos el
grado al que queremos el empalme y daremos Enter.
 4. Por ultimo seleccionaremos la lnea a aplicarle el empalme.

Conclusin: Esta prctica fue muy rpida y fcil de hacer ya que el

procedimiento es corto, la herramienta de empalme es de mucha
utilidad y en algunas veces ser indispensable su uso ya que muchos
dibujos tienen algunas partes con formas de arco y esta herramienta
nos permitir hacer ese estilo en cualquier dibujo, plano o trazo.
 PRCTICA 8

FIGURA POLINOMICA.
Objetivo:
Utilizar las herramientas que anteriormente habamos aprendido, para
construir figuras polinmicas u objetos ms complejos.

Justificacin:
La prctica tiene mucha utilidad ya que nos servir para tener una
mejor uniformidad y exactitud en el empalme o chafln que se le tenga
que aplicar a algn dibujo.

Marco terico:
Una figura polinmica es un conjunto de lneas ordenadas que forman
ms de tres lados, la aplicacin de empalme o chafln a ste tipo de
figura es un efecto que se le da para que la figura se deforme de cierta
manera, este efecto puede ser achatado, arqueado, curvo, circular o
lineal, dependiendo de la herramienta que se est utilizando.

Desarrollo:
Trazar una figura polinmica, seleccionaremos chafln o empalme
dependiendo de lo que se necesite hacer en la figura.
1. Introducir el comando P que hace referencia a la figura
polinmica y daremos Enter.

2. Por ultimo seleccionar la figura polinmica a la que le vayamos a

dar empalme o chaflan y daremos clic o Enter.

Conclusiones:
 La prctica realizada fue muy interesante y de gran ayuda ya que se
puede lograr mejor uniformidad en el efecto y exactitud en cuanto a las
medidas del chaflan o empalme en cada lado de la figura, facilitndonos
ms el trabajo.
PRCTICA 9

COTAS.
Objetivo:
Aprender a usar la herramienta de lnea de cota, para facilitar los
trazos prximos.

Justificacin:
La prctica ser de gran apoyo, al saber utilizar la lnea de cota
podremos sealar la medida de cualquier trazo, figura o de un dibujo
completo o plano.

Marco terico:
La lnea de cota es una herramienta del programa AutoCAD, que sirve
para medir la longitud de cualquier parte de un dibujo ya sea, el radio,
dimetro o ngulo de un crculo o arco, etc.

Desarrollo:
1. Trazar el dibujo o figura a acotar, seleccionar en la barra de
herramientas el tipo de cota que necesitemos ya sea para un
circulo, un arco o una lnea.
2. Seleccionar el trazo que tengamos que acotar y levantar la cota
hasta una distancia.
3. Si el tamao del nmero de cota es muy pequeo y no se
distingue con zoom dar acercar para poder cambiarle el tamao.
 4. Dar clic en la opcin anotative para cambiar el tamao del
nmero.
5. Seleccionar el valor o nmero de cota y cambiar el tamao hasta
donde sea necesario.
6. Utilizar la tecla (Esc) y dar aceptar para guardar cambios.

Conclusiones:
La prctica realizada a m parecer fue de gran ayuda ya que el
conocimiento sobre el uso de esta herramienta es muy importante para
poder sealar los valores de los trazos que hagamos y poder conocer las
medidas de algn dibujo o plano que se necesite hacer.
 PRCTICA 10
MARTILLO.
Objetivo:
Familiarizarse con el entorno de Software AutoCAD. Desarrollar
conocimientos en procedimientos para ingresar rdenes, entrada de
datos. Ayudas al dibujar: Limits, Units, Grid, Snap y Ortho. Modos de
referencia y de seleccin. rdenes de visualizacin: Zoom y Pan.
Ordenes de dibujo: Line, Rectangle, Circle, Arc, Elipse, Polygon, Point,
Polyline

Justificacin:
ste trabajo servir para poner en prctica el conocimiento que
tenemos acerca de muchas de las herramientas que tiene el programa
AutoCAD.

Marco terico:
El martillo, en ste caso ser un imagen o copia del objeto real el cual
nos permitir conocer las partes que lo conforman.

Desarrollo:
1. Empezar por trazar el mango del martillo con sus respectivas
medidas,
2. Trazar el cuello del martillo con ayuda de una lnea 1500 y otra
de 1630 situndolas en donde corresponda de acuerdo a la figura.

3. Trazar la cabeza del martillo insertando un crculo de radio 750,

tres arcos de 2000, 250 y 3000 conforme a la figura para cerrar.
 4. En la parte extrema de la cabeza trazar una lnea de 1630 a 0 y
en sus extremos una lnea y despus dos arcos para unirlos con
la cabeza, estos ltimos carecen de medidas por lo que nos
guiaremos en la forma del martillo y trataremos de que todo se
vea uniforme.

5. Por ultimo eliminaremos lneas que sobre, acotaremos la figura y

daremos color.

Conclusiones:
La prctica realizada fue muy interesante y un poco ms compleja que
las anteriores, pero creo que es de gran utilidad ya que hacer este tipo
de dibujos nos permite facilitarnos ms el uso de las herramientas del
programa.
 PRCTICA 11
SIERRA.
Objetivo:
Familiarizarse con el entorno de Software AutoCAD. Desarrollar
conocimientos en procedimientos para ingresar rdenes, entrada de
datos. Ayudas al dibujar: Limits, Units, Grid, Snap y Ortho. Modos de
referencia y de seleccin. rdenes de visualizacin: Zoom y Pan.
Ordenes de dibujo: Line, Rectangle, Circle, Arc, Elipse, Polygon, Point,
Polyline

Justificacin:
El trabajo que se realizara servir para poner en prctica los
conocimientos que tenemos acerca del programa y para que se nos vaya
facilitando ms hacer este tipo de dibujos.

Marco terico:
La sierra es una herramienta que sirve para cortar madera y otros
materiales duros y que est formada por una hoja de acero con dientes
unida a un mango. En ste caso la sierra ser un dibujo o copia del
objeto real.

Desarrollo:
1. Multiplicare todas las medidas x 1000 para que se pueda apreciar
mejor el dibujo. Empezaremos por trazar en cualquier parte del
plano un circulo de radio 1500, en la parte de arriba del circulo
trazaremos una lnea de 250 a 0 y en cada extremo una lnea de
130 a 90 y por ultimo otra de 250 a 0 para cerrar la primer
figura.
2. Situando el cursor en el centro del crculo trazaremos dos
crculos ms, uno de dimetro 5000 y el otro de dimetro 6000.
 3. Trazar las aspas de la sierra, con dos crculos, de un extremo del
crculo de dimetro 6000 trazaremos una lnea hasta donde
comienza el otro crculo y trazaremos lneas de 20 que inicien en
el extremo del crculo de dimetro 5000.
4. Eliminar las lneas que sobren, acotaremos la figura y daremos
color.

Conclusin:
La prctica realizada fue muy interesante y todo lo que hemos estado
aprendiendo durante el curso nos sirvi para poder hacer este dibujo y
tener nuevas tcnicas o formas de cmo aplicar las herramientas de
AutoCAD.
 PRCTICA 12

GRIFO.
Objetivo:
Familiarizarse con el entorno de Software AutoCAD. Desarrollar
conocimientos en procedimientos para ingresar rdenes, entrada de
datos.

Justificacin:
La prctica que realizaremos har que podamos familiarizarse con el
entorno de Software AutoCAD. Desarrollar conocimientos en
procedimientos para ingresar rdenes, entrada de datos.

Marco terico:
El grifo es un mecanismo provisto de una llave que sirve para abrir o
cerrar el paso de un lquido, en este caso el grifo ser una imagen o
copia del objeto real.

Desarrollo:
1. En ste caso multiplicare las medidas x 10 para darle una mejor
vista al dibujo. Empezaremos por trazar la parte de arriba
anexando un circulo de dimetro 400, partiendo del centro
trazaremos dos lneas de 700 una a 180 y otra a 0, en cada
extremo de la lnea trazaremos otra de 200 a 90 y uniremos cada
extremo con el crculo.
2. En la parte inferior del circulo trazaremos una lnea de 200 a 0 y
en sus extremos otra de 400 a 90, trazaremos la siguiente lnea
de 600 a 0 y en cada uno de sus extremos otra de 200 a 90, por
ultimo otra de 800 a 0 y en sus extremos una de 200 a 90.
 3. trazaremos dos arcos de radio 500 uno en cada lado, anexaremos
del lado izquierdo otro arco de radio 800, trazaremos tres lneas
de 200 a 90, 600 a 0 y 200 a 90.
4. Trazaremos tres lneas de 200 a 0, 200 a 90, 900 a 0, despus
insertaremos dos arcos de radio 30 uno a la izquierda y el otro a
la derecha.

5. Insertaremos una lnea de 1500 a 0 partiendo del inicio del arco

que colocamos a la derecha, despus trazaremos 6 lneas de 100
a 90, 200 a 0, 800 a 90, 200 a 180, 100 a 90 y por ultimo
una line de unin con el arco de radio 500 para cerrar la figura.
6. Por ultimo acotaremos el dibujo y pondremos color.

Conclusin:
La prctica que se realiz fue muy til ya que haciendo este tipo de
trazos podemos ejercitar mas todos nuestros aprendizajes.
 PRCTICA 13

ENGRANE.
Objetivo:
Familiarizarse con el entorno de Software AutoCAD. Desarrollar
conocimientos en procedimientos para ingresar rdenes, entrada de
datos.

Justificacin:

Este trabajo nos servir para conocer otra manera de aplicar las
herramientas del programa y donde pondremos nuevamente en prctica
todo lo que hemos estado aprendiendo.

Marco terico:

El engrane es un conjunto de ruedas dentadas y otras piezas que

encajan entre s y sirven generalmente para transmitir un movimiento
giratorio. En ste caso el engrane ser una figura o imagen que
representara al objeto real.

Desarrollo:
1. Multiplicar las medidas x 10 para que se pueda ver la imagen,
trazar tres crculos cuyos dimetros sern de 500, 640 y 1260.
2. Trazar una lnea a 0 que una el extremo del crculo ms pequeo
con el circulo de dimetro 640, despus en cada lado de la lnea
una de 61.5 a 90 y al trmino de cada lnea unir con otra los
extremos de los crculos, repetir esto hasta cerrar la figura.
3. Para dibujar la parte final insertaremos un pentgono de
dimetro 1260 y en cada lado del polgono trazaremos un arco de
radio 160 juntamente con un crculo de dimetro 190.
 4. Por ultimo borraremos las lneas que sobren, acotaremos la figura
y pondremos colores.

Conclusin:
La prctica nos permite conocer la manera de aplicar las herramientas
del programa y donde pondremos nuevamente en prctica todo lo que
hemos estado aprendiendo
 PRCTICA 14

TIJERAS.
Objetivo:
Familiarizarse con el entorno de Software AutoCAD. Desarrollar
conocimientos en procedimientos para ingresar rdenes, entrada de
datos

Justificacin:

El trabajo que se realizara ser de gran utilidad ya que como se ha

mencionado se utilizaran otras herramientas de AutoCAD y as mismo
se podrn conocer otras tcnicas de dibujo.

Marco terico:

Una tijera es una herramienta que se utiliza para cortar. Se compone de

dos hojas o cuchillas con filo de un nico lado y unidas a travs de un
eje. Es este caso las tijeras representaran la imagen de este objeto en la
realidad.

Desarrollo:
1. Multiplicar las medidas x 10 para hacer ms grande el dibujo y se
pueda ver con facilidad.
2. Trazar primero dos crculos uno de dimetro 500 y otro de radio
800.
3. Partiendo de su centro trazar una lnea de 300 a 0 y trazar otro
circulo de dimetro 400.
4. Poner una lnea de 800 a 0, una de 200 a 90 y por ultimo una
lnea que se unir el extremo del crculo de radio 800, donde le
daremos un empalme de radio 300, el rectngulo formado tendr
un empalme de radio 50.
 5. Partiendo del rectngulo, trazar tres lneas de 50 a 0, 150 a 0 y
200 a 90, al inicio de la primer lnea trazar otra de 2100 a 0
despus insertar un circulo de dimetro 200 y unir con la lnea de
200 a 90.
6. Trazar una lnea de 550 a 0 e insertar un crculo de dimetro
100, marcar los trazos para hacer simetra o espejo, situndo en
el centro del ltimo crculo trazado, hacer una copia de la imagen
y la situarla a 40.
7. Eliminar todas las lneas que sobren, acotaremos el dibujo y
pondremos colores.

Conclusin:
El trabajo que se realizo fue muy interesante ya que en el pusimos en
prctica el conocimiento sobre el uso de otras herramientas de
AutoCAD, como es la simetra la cual nos facilit ms el trabajo y nos
ahorramos ms tiempo.
 PRCTICA 15

COCHE.
Objetivo:
Familiarizarse con el entorno de Software AutoCAD. Desarrollar
conocimientos en procedimientos para ingresar rdenes, entrada de
datos

Justificacin:
ste trabajo que realizaremos nos ayudara para poner en prctica los
conocimientos aprendidos durante el curso ya que haremos uso de
muchas herramientas del programa.

Marco terico:
El coche es un vehculo automvil de cuatro ruedas para circular por
tierra, que se dirige mediante un volante y est destinado al transporte
de personas. En nuestra prctica el coche ser una imagen o dibujo que
har referencia a dicho vehculo.

Desarrollo:
1. Trazar las ruedas del coche con ayuda de dos crculos uno de
radio 180 y otro de radio 120 insertar en el centro un hexgono
de radio 40.
2. Trazar tres lneas de 1410 a 0 la primera y la segunda tendrn
una separacines de 30 y la segunda con la tercera tendrn una
separacin de 50.
3. Insertar otro hexgono de radio 50 y dos crculos uno de radio
220 y el otro de radio 130.
 4. Trazar tres arcos uno seguido del otro, de radio 300, 360, 240.
Sobre de ellos poner dos arcos ms, uno de radio 210 y otro de
radio 460 siguiendo la imagen.
5. En la parte trasera del coche, trazar tres arcos de radio 140, 370
y 280 siguiendo la imagen.
6. Trazar en la llanta tres lneas de 780 a 0, 380 a 90 y 270 a 90,
despus trazar tres arcos de radio 910, 720 y 1150, partiendo de
la primer lnea que trazar para cerrar la figura.

7. Trazar una lnea de 90 a 0 que estar unida a otra de 60 a 0 y

repetir este paso para el otro extremo creando dos lneas
paralelas, justamente a la mitad trazar una lnea de unin con la
parte de abajo del coche.
8. Trazar de forma semejante, despus eliminaremos las lneas que
sobre, acotaremos y daremos color.

Conclusin:
La prctica realizada fue a m parecer un poco laboriosa ya que el
dibujo se conforma de muchas lneas y crculos entrelazados, lo cual
tambin me pareci muy til e interesante ya que este tipo de dibujos
nos ayudaran mucho a que despus podamos hacer otras ms
complicados.
 PRCTICA 17

PLANO (PRIMER PISO).

Objetivo:
Familiarizarse con el entorno de Software AutoCAD. Desarrollar
conocimientos en procedimientos para ingresar rdenes, entrada de
datos.

Justificacin:
El trabajo que se realizara nos ayudara para poder aprender a hacer
planos de cualquier tipo y poner en prctica los conocimientos
aprendidos durante el curso de Dibujo Tcnico.

Marco terico:
Un plano es una superficie que es generada por la interseccin de una o
ms lneas rectas o curvas, pueden ser cuadrada, rectangular, circular,
triangular, irregular, etc. Forman la parte estructural de algn sitio o
lugar, en dibujo, el plano es una representacin grfica de dicha
superficie.

Desarrollo:
1. Trazar un rectngulo con 11 lneas de 5000 a 0, 11770 a 90,
480 a 180, 1500 a 180, 900 a 180, 900 a 180, 1100 a 180,
1240 a 90, 8500 a 90, 1000 a 90 y 1030 a 90 las cuales
tendrn un grosor de 10 o 15 segn sea el grosor del tabique.
2. Trazar las lneas correspondientes para hacer los cuartos dndo
un grosor de 10 para representar el grosor del tabique, siguiendo
las medidas y direcciones de las lneas del dibujo.
3. Hacer algunos dibujos sin medidas pero de un tamao
considerable para ambientar el plano, las agruparemos y las
colocaremos donde corresponda y pondremos las puertas con
ayuda del arco (inicio, fin y direccin).
 4. Por ultimo pondremos las cotas junto con los nombres de cada
cuarto y daremos color.

Conclusiones:
La prctica que se realizo fue muy parecida a la anterior, fue un poco
laboriosa pero el trabajo fue de gran ayuda ya que los planos nos sirven
para poder representar algn lugar mediante trazos y poder practicar
para que nuestros trabajos en AutoCAD puedan mejorar ms.
 PRACTICA 18

PLANO (SEGUNDO PISO).

Objetivo:
Familiarizarse con el entorno de Software AutoCAD. Desarrollar
conocimientos en procedimientos para ingresar rdenes, entrada de
datos

Justificacin:
Nos brindar una herramienta para poder aprender a hacer planos de
cualquier tipo y poner en prctica los conocimientos aprendidos
durante el curso de Dibujo Tcnico.

Marco terico:
Un plano es una superficie que es generada por la interseccin de una
o ms lneas rectas o curvas, pueden ser cuadrada, rectangular,
circular, triangular, irregular, etc.

Desarrollo:
1. Comenzar por trazar un rectngulo con 9 lneas de 3100 a 0,
3600 a 0, 1100 a 90, 3100 a 90, 3100 a 90, 3100 a 90, 1100
a 90, 6900 a 180 y 11500 a 90, las cuales tendrn un grosor
de 10 o 15 segn sea el grosor del tabique.
2. Trazar las lneas correspondientes para hacer los cuartos
dndoles un grosor de 10 para representar el grosor del tabique,
siguiendo las medidas y direcciones de las lneas del dibujo.
 3. Hacer algunos dibujos sin medidas pero de un tamao
considerable para ambientar el plano, las agruparemos y las
colocar donde corresponda y poner las puertas con ayuda del
arco (inicio, fin y direccin).
4. Por ltimo poner las cotas junto con los nombres de cada cuarto
y daremos color.

Conclusin: La prctica result ser muy compleja, puesto que al

momento de colocar los detalles y cotas las medidas no coincidan. Es
una prctica muy buna, para desarrollar habilidad al momento de
querer disear algo.