ADMINISTRACIN DEL PROYECTO DE GRUPO

Los integrantes de nuestro equipo de trabajo llegamos a un acuerdo mutuo para poder
distribuir lo ms equitativamente las labores que se deban desempear en la realizacin del
mismo.

Asignacin de cargos a desempear:

Los cargos desempeados para el adecuado manejo de las tareas del proyecto fueron los
siguientes:

1. Lder: Jonah Leonardo Mench, quien fue el responsable de proponer las estrategias en
conjunto con los dems miembros del grupo para poder lograr las metas que se trazaron
previamente. El mismo fue asignado en la fase de inicio y cumpli con sus obligaciones de
forma eficaz.

2. Colaboradores:

2.1 Massielle Yutaka, fue la encargada de realizar gran parte de la estadstica utilizada para
respaldar las muestras halladas a lo largo de la recopilacin de datos as como de realizar las
encuestas para recopilar los datos. Fue una de las encargadas de realizar las encuestas a la
poblacin estudiantil.

2.2 William Morales, que en conjunto con los dems integrantes brindaron muchas tcnicas
que se utilizaron durante la recopilacin de datos, as como tambin ingres en conjunto con el
equipo, los datos obtenidos dentro de las tablas para tabularlos. Fue el segundo encargado en
realizar las encuestas a la poblacin estudiantil.

-Durante la redaccin e ingres de los datos obtenidos al trabajo escrito se deleg en varias
ocasiones esta tarea a todos los miembros del equipo.

Tiempo abarcado:

El tiempo ocupado para la realizacin del proyecto se puede dividir en dos secciones: Tiempo
grupal e individual.

1.1 Tiempo Grupal: Fue el tiempo utilizado por todos los miembros en conjunto para realizar el
trabajo de campo, redaccin del informe escrito, procesamiento de los datos e impresin del
informe final.
Los tiempos que se tuvieron en consideracin una vez aclaradas las tareas a realizar fueron los
siguientes:

1. Estructuracin del esquema del trabajo de investigacin: Se abarcaron alrededor de 5 das

hbiles utilizando 2 horas por da para el planteamiento de la problemtica, la redaccin de la
justificacin e hiptesis y finalizacin del marco terico.

2. Seleccin de instrumentos para la recopilacin de datos y realizacin de los mismos: Se

estableci llevar a cabo encuestas y entrevistas para la recopilacin de datos, para lo cual se
abarc alrededor de 4 das hbiles utilizando 4 horas por da.

3. Aplicacin de instrumentos para la recopilacin de datos: Se lleg al acuerdo de aplicar las

encuestas y entrevistas a la poblacin en un nico da utilizando cerca de 2 horas para esto.

4. Ingreso de datos y estadstica: Los datos fueron tabulados en un lapso de 4 horas en un

nico da. La estadstica se realizo en 2 das utilizando 2 horas en ambos das.

1.2 Tiempo Individual: Cada uno de los miembros invirti gran parte de su tiempo personal
para la realizacin de los menesteres del proyecto de investigacin. Cada uno brind de 2 a 6
horas durante todo el tiempo que abarc la realizacin de la investigacin.

Presupuesto: Se tuvo en cuenta el recurso econmico para sufragar los gastos necesarios para
llevar a cabo la investigacin con xito.

Se determin como presupuesto una cantidad de 1200 quetzales para la inversin en material
didctico para respaldar el marco terico, la compra de material de oficina (hojas de papel,
lapiceros, folders), la inversin en impresiones y copias para el informe escrito, la gasolina
utilizada para transportar a los integrantes en auto propio al sitio a donde se realizara el ingreso
de datos y alimentos para los miembros del equipo.

La distribucin del presupuesto fue el siguiente:

Material didctico para respaldar el marco terico - 300 Q

Material de oficina (Hojas bond, lapiceros, lpices, carpetas, folders, cartulinas, ganchos) - 200
Q

Impresiones y copias - 300 Q

Viticos (gasolina, depreciacin de vehculo, pasajes, comidas) - 400 Q

Total: 1200 Q
BENEFICIOS DEL PROYECTO

Se determin en la primera fase la utilidad o mejora que se obtendra como consecuencia del
trabajo de investigacin, siendo el principal de estos el aprovechamiento del curso de Mdulo
IV de investigacin durante el semestre proponiendo nuevas metodologas por parte del
catedrtico para brindar al estudiante un mejor proceso de aprendizaje.