17/04/2017 Entendacomoconstruiroscartesdojogo:AdivinheaIdade

jeanne passos

Entenda como construir os cartes do jogo:

Adivinhe a Idade
ticsnamatematica.com 17 de Abr de 2017 atualizado

Entendacomoconstruiroscartesdo
jogo:AdivinheaIdade
NOVEMBRO12,2014
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CHARLESBASTOS

H poucos dias trabalhei com outros professores uma oficina sobre jogos, materiais e
softwares.Umdosjogos(materiais)utilizadofoio"AdivinheaIdade".Osprofessorespediram
aexplicaodecomoeuestavaconseguindo"adivinhar"aidadedeles.Umadasprofessoras
queria saber a lgica envolvendo a construo dos quadros com os nmeros que permitiam
saber a idade, expliquei sobre as potncias de base 2, mas no indiquei como construir os
quadros.

https://www.evernote.com/shard/s226/nl/27707058/2942466091ce4d009ac0899288802fa8/ 1/6
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Nesta postagem, acompanhe como se procede para saber a idade, porque isso possvel e
comoconstruirosquadros.Apesardaimagemacimadeixarimplcitoquepossvelencontrar
aidade"de 15a 63anos",comosquadrosindicadosaseguirpossvelperceberointervalo
deidadede1a63anos.

OJogo(material)"AdivinheaIdade"

O jogo composto por 6 cartes que a princpio parecem conter nmeros aleatrios. Estes
cartessoentreguesaumapessoa,vocpedequeelesepareoscartesquepossuemaidade
destapessoaregistradanele.Depoisvocrecolheoscartesseparadospelapessoaedizque
vai adivinhar a idade desta pessoa. Voc realiza mentalmente o clculo envolvido no
experimentoedizexatamenteaidadedela.

Osnmerosdisponibilizadosnoscartesnosoaleatrios,elesseguemumasequncialgica
veremosissonoprximoitem.Ojogopermiteencontraronmeroquerepresentaaidadeda
pessoaouumoutronmeroqueelaescolher,justamenteporumasimplessomarealizadapor
quemaplicaojogo.

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Acompanhe os cartes com os nmeros e perceba o primeiro nmero que aparece em cada
cartela. So estes nmeros: 1, 2, 4, 8, 16 e 32, que devero ser somados e que permitem
"adivinhar"aidadedapessoa.Podeserescolhidode 1atodososcartes,tendocomomenor
valor1emaiorvalor1 + 2 + 4 + 8 + 16 + 32 = 63 .

Ao pegar os cartes escolhidos pela pessoa (aluno) o propositante (professor), rapidamente

realizamentalmenteestasomaeretornaoresultadocomoaidadedaquelequeselecionouos
cartes.

Comoconstruiroscartes?

importantepercebercomoosnmerosestodisponibilizadosnoscartes,poishmatemtica
at na sua confeco. Eles no foram disponibilizados aleatoriamente, ou a possibilidade de
algumprocedimentosercorretoseriamuitopequena.Paragarantir100 ,casoojogadorsigaas
regras,precisoqueoscartesestejamconstrudosexatamenteconformeoprocedimentoque
segue.

Primeiroobserveastabelasaseguirelasindicamasrepresentaesdosnmerosnaturaisde1
a 63, por meio das somas de potncias de base 2. Separamos 6 tabelas (8 4 linhas
colunas),eemcadaumaidentificamosporumdosvalores: 1, 2, 4, 8, 16 e 32, que so as
potncias20 ,21 ,22 ,23 ,24 e25 ,naclula1 1 .

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As demais clulas vo sendo preenchidas em ordem crescente por todos os nmeros

1, 2, 3, 4, 5, . . . , 63 , que possuam na sua representao pela soma de potncias de 2 a
mesmapotnciaindicadanaclula 1 1 decadatabela.Confiraos 6cartesmaisacimae
relacionecomassomasdosnmerosnos4quadros.

Exemplos:

Onmero48apareceapenasemdoiscartes,sendoeles:oquepossuiapotncia
25 = 32 eoquepossuiapotncia24 = 16 naclula1 1 .
5
Onmero57aparecenoscartes2 = 32 ,24 = 16 ,23 = 8 e20 = 1 .

Percebaquecadanmerode1a63podeaparecerem1atem6cartes.Onmero1aparece
apenasem1cartoeonmero63apareceemtodososcartes.

SugestodeAula
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Umasugestolevarojogoparaasaladeaula,etrabalharpotenciaocomalunosapartirdo
6ano.precisoqueosalunosjtenhamestudadoumaintroduosobrepotncias(sabendo
aomenossobreseustermoseoprocessodemultiplicaodabasetantasquantasvezesfora
potncia).

Paradiversificarosnmeros,peaqueosalunosescolhamumnmeroaleatriode 1a 63 e
nodeixemquevoc(professor)veja.Ento,comalgunsalunos,"adivinhe"onmeroescrito
poreles.

Caso aparea algum aluno espertinho que propositalmente no escolheu os quadros (cartes)
corretos, use a situao como exemplo, para indicar como construir os quadros. Se todos os
alunosseguiremaregra(selecionartodososcartesquepossuemonmeroescolhido),escolha
umnmeroqualqueremostreporqueonmeroapareceemalgunscartesemespecfico.

Neste momento reforce os conceitos bsicos de potenciao e aproveite para propor outros
exercciosquetrabalhampotnciasdebase2.

Download

Sedesejar,aproveiteparareproduzirosquadros(cartes)dojogo,repassandoaosalunosea
outrosprofessores,fazendoodownloaddosquadros.

Arquivogeradoapartirdosoftware:MicrosoftWord2010.

Google Box
Drive

OEvernotetornafcillembrardecoisasgrandesoupequenasdesuavidadiriacomoseucomputador,
tablet,telefoneeaWeb.

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