Você está na página 1de 15

Conceitos Introdutrios

Inicialmente precisamos saber distinguir o que nota e o que acorde.


Nota: Uma corda tocada solta ou apertada em qualquer uma das casas do
instrumento.
Acorde: So 03 ou mais cordas tocadas ao mesmo tempo.

Exemplo de acorde:

Na figura temos:
O nome do acorde (C que d maior)
As quatro casas iniciais devidamente identificadas.
Os nmeros sobre as cordas representam os dedos da mo esquerda.
As cordas no violo so contadas de baixo para cima, sempre.
O X no incio do desenho indica as cordas que podem ser tocadas neste
acorde.
Os acordes so representados por letras denominadas Cifras, assim:

A = La
B = Si
C = Do
D = Re
E = Mi
F = Fa
G = Sol

Exemplo de nota:
A nota no representada por Cifra, mas pelo seu prprio nome.
As notas musicais tm sete nomes sendo:
DO - RE - MI - FA - SOL - LA - SI
Os nomes das notas das cordas soltas no violo so:

A mo direita e a esquerda ir receber formas de identificao conforme figura


abaixo:

A mo esquerda ser numerada e a mo direita as iniciais dos nomes dos


dedos:

P = polegar
i = indicador
m = mdio
a = anular

O ritmo o movimento dos sons e ser chamado neste curso de batida, e a


batida por padro, sempre ir preencher um compasso.

**Compasso uma unidade medida de tempo e espao usada na msica.**


Exemplo de batida:

Como o ritmo feito com a mo direita as letras sobre as setas se referem s


iniciais dos nomes dos dedos:

P = Polegar
i = indicador

Nas prximas aulas teremos mais sobre acordes e ritmos e aprenderemos


sobre suas aplicaes.

Bons estudos!
Aula 01 - Aprendendo a fazer os acordes.

Acordes no Tom de RE.

Observe que o dedo 3 nos acordes de D e A7 permanece na mesma corda nos


dois acordes, porem em casas diferentes, logo se deve mant-lo levemente
pressionado ao mudar de um para outro.

Entendendo o ritmo:
Observe a figura abaixo:

A primeira seta est distanciada da segunda, pois quando tocamos para baixo
existe uma necessidade natural da mo que acaba de descer tornar a subir para que se
possa tocar para baixo de novo.
Da segunda seta para a terceira no existe nenhuma espera natural, ou seja, a
mo desce e sobe imediatamente.
Entre a terceira e a quarta seta acontece o mesmo que acontece entre a
primeira e a segunda s que neste caso a mo quando toca para cima necessita de um
tempo natural para voltar e assim tocar novamente para cima.
Entre a quarta e a quinta no existe espera natural, toca-se a quinta
imediatamente aps a quarta.
Entre o ltimo toque e o primeiro tambm h uma espera natural.
Iniciando a prtica.

Praticar os acordes de D e A7 na msica O Cravo Brigou com a Rosa tocando


uma vez a batida em cada acorde.

O Cravo Brigou com a Rosa

D A7
O cravo brigou com a rosa,
A7 D
Debaixo de uma sacada,
D A7
O cravo saiu ferido,
A7 D
E a rosa despedaada.

** Quando numa msica o primeiro acorde aparece sendo tocado apenas depois que o
canto iniciado, costuma-se toc-lo (o primeiro acorde) pelo menos duas vezes com
sua batida antes do canto ter incio para servir de introduo, quando esta no
existe.**

Dicas:

Para se saber se a batida esta correta podemos cantarolar junto com ela da
seguinte forma:

Tum --Tum Tum -- Tum Tum

Ou

Baixo -- baixo cima --- cima baixo


Na prxima aula aprenderemos outro acorde que tambm faz parte desta
sonoridade ou deste TOM que RE.

** Tom no sentido de Tonalidade refere-se altura da nota na escala geral dos sons.**

At l!
Aula 02 - Acrescentando acordes.

Nesta aula vamos acrescentar mais um acorde na sonoridade ou TOM de RE.

O acorde se chama Em (mi menor).

Para o treino tocaremos a msica abaixo:

Uma vez a batida abaixo em cada acorde que no especifica a


quantidade.

Parabns pra voc

D 2x Em
Parabns para voc
A7 D 2x
Nesta data querida
Em
Muitas felicidades
A7 D 2x
Muitos anos de vida

Na prxima aula acrescentaremos mais um acorde na sonoridade ou TOM de


RE.

At l!
Aula 03 - Acrescentando mais acordes.

Acorde de G (sol).

Em conjunto com a prtica deste novo acorde aprenderemos tambm um novo


ritmo.

Entendendo o ritmo:

O ritmo em questo tem seis tempos sendo que cinco deles so tocados e o
sexto feito em forma de Pausa. (silncio).
**Pausa a ausncia de som em um determinado tempo da msica. Sua importncia
na composio igual ao do som.**

Exemplo de pausa de meio tempo:

A parte prtica agora consiste em tocar uma vez a nova batida para cada
acorde que aparece na Musica abaixo.
Chalana

D D
La vai uma chalana
A7 D D
Bem longe se vai
D D
Navegando no remanso
D A7 A7
Do rio Paraguai

G G
Ah! Chalana sem querer
D D
Tu aumentas minha dor
A7 A7
Nessas guas to serenas
A7 D
Vai levando meu amor

(Trecho da msica Chalana de Almir Sater)

Para cada acorde encontrado neste trecho da msica deve-se tocar uma vez a
batida.

Na Prxima aula mudaremos o TOM ou a sonoridade das seqncias que


estudaremos.

At l!
Aula 04 - Mudando a sonoridade.

Nesta aula vamos colocar o acorde de Am ( la menor) em nossos treinos, que


vai mudar naturalmente a sonoridade ou o que conhecemos como Tom de RE para
SOL.

O acorde de Am:

Para a prtica deste novo acorde na tonalidade de G faremos a seguinte


seqncia harmnica:

Em 2 x - Am - D

Depois de bem estudada a seqncia, vamos acrescent-la a este trecho


musical.

Velha infncia

Em
Voc assim
Am
Um sonho pra mim
D Em
E quando eu no te vejo
Em
Eu penso em voc
Am
Desde o amanhecer
D Em
At quando eu me deito

Em Am
Eu gosto de voc
D Em
E gosto de ficar com voc
Em Am
Meu riso to feliz contigo
D Em
O meu melhor amigo o meu amor

(trecho da msica Velha Infncia - Tribalistas)

At a prxima!
Aula 05 - Continuando do TOM de SOL.

Para a nossa prtica tocaremos a msica abaixo uma vez a batida em cada
acorde.

Amar no pecado

Em C G D Em
Eu no sei, de onde vem, essa fora que me leva pra voc
C G D Em
Eu s sei, que faz bem, mas confesso que no fundo eu duvidei
C G D Em
Tive medo, e em segredo, guardei o sentimento e me sufoquei
C G D
Mas agora, a hora, eu vou gritar pra todo mundo de uma vez

(trecho da msica Amar no pecado de Luan Santana)

Em Nossa prxima e ltima aula, sero apresentadas algumas seqncias


harmnicas que dever ser estudadas at que se adquira bastante prtica nelas.

Boa sorte e bons estudos!


Aula 06 - Seqncias Harmnicas:

Em - C - G - D
G - D - Em - C
G-G-D-C
G - G - C - C - Em - D - C - C
Em - Em - Am - D
C - G7 - C - A7 - Dm - G7 - C
Am - C - G - D
Dm - G7 - C - A7
G - Em - D - D

Outros acordes que integram esta ltima aula:

Outros acordes interessantes que podem vir a aparecer nestas sonoridades so:
Os treinos devem ser feitos utilizando todas as batidas ensinadas neste mini
curso.

Bons estudos e at uma prxima!

Contato: edigar_lima@yahoo.com.br