Syllabus Del Curso Productividad Humana

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FORMATO DE SYLLABUS
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PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS

PGINAS:Pgina 1 de 37
1 INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

ESCUELA O UNIDAD: Escuela de
Ciencias Bsicas, Tecnologa e SIGLA: ECBTI
Ingeniera
Profesional
NIVEL:
Disciplinar especfico
CAMPO DE FORMACIN:
CURSO: Productividad
Humana CODIGO: 212025
Terico
TIPO DE CURSO:
N DE SEMANAS: 8
N DE CREDITOS: 3
Introduccin a la Ingeniera, Diseo del Trabajo, Ergonoma y Factores

CONOCIMIENTOS PREVIOS: Humanos.
DIRECTOR DEL CURSO: Jos Mara Jimnez Munive
CDIGO:F-8-6-4
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FECHA DE ELABORACIN: Mayo 2 de 2017/Versin 1.0
DESCRIPCIN DEL CURSO: Productividad Humana es un curso de tipo terico, mediacin virtual y
pertenece al campo de formacin disciplinar especfica del programa de
Ingeniera Industrial de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia
UNAD. Este curso consta de tres (3) crditos acadmicos, los cuales
equivalen a 144 horas de trabajo acadmico, que comprenden: 96 horas
de acompaamiento y seguimiento tutorial que sirve de apoyo al
estudiante para potencializar el aprendizaje autnomo y su formacin en
el campo de aplicacin de la temtica a desarrollar; y 48 horas durante el
perodo acadmico para estudio independiente que se desarrolla a travs
del trabajo personal y del trabajo en pequeos grupos colaborativos, con
la finalidad de alcanzar las metas de aprendizaje.
Este curso est compuesto por tres unidades didcticas: la primera

unidad est orientada a la interrelacin entre las organizaciones y el
talento humano; en la segunda unidad se desarrollan los temas
relacionados con la provisin y mantenimiento del talento humano; y en
la tercera unidad se presentan los aspectos concernientes con el
desarrollo, evaluacin y administracin del conocimiento.
El sistema de evaluacin del curso se basa en lo contemplado en el

Reglamento General Estudiantil, el cual mide el nivel de avance del
autoaprendizaje alcanzado a lo largo del curso. En este curso, los
recursos tecnolgicos como medio activo e interactivo juegan un papel
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preponderante, garantizando la comunicacin entre el director, tutor y

estudiante. Es necesario consultar y estudiar las fuentes bibliogrficas
recomendadas dentro del curso, utilizar la biblioteca virtual y el acceso a
Internet, as el estudiante podr construir e interiorizar conocimiento y
desarrollar las competencias planteadas en este syllabus.
2 INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propsitos:
Proporcionar al estudiante los conocimientos necesarios para la comprensin de los procesos de la gestin del
recurso humano y su relacin con la productividad, a travs del uso de tecnologas que faciliten el acceso a
fuentes de informacin confiables, de manera que fortalezcan su aprendizaje autnomo.
Fomentar en el estudiante capacidades y habilidades para la adecuada gestin del recurso humano desde la
perspectiva de productividad, teniendo en cuenta variables como la tica, la regulacin laboral, la sostenibilidad
y competitividad organizacional, el bienestar de las personas y las polticas de responsabilidad social de la
empresa; mediante el planteamiento de soluciones a situaciones problmicas que le permitan desarrollar su
aptitud en esta rea.
Competencias generales del curso:
El estudiante adquiere conocimientos y habilidades para la gestin del recurso humano, de manera que
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desempee tareas propias de la administracin de personal en las organizaciones, identificando problemas y

posibles soluciones en la gestin integrada del talento humano, con el fin de plantear estrategias y utilizar
herramientas de gestin en el desarrollo humano que permitan incrementar la productividad y por ende la
competitividad.
El estudiante gestiona la organizacin del trabajo de acuerdo con la cultura organizacional, clima organizacional,
las necesidades de la persona y de la organizacin, de manera que permita una relacin reciproca individuo-
grupo e individuo-organizacin.
El estudiante aplica estrategias que contribuyen al desarrollo y mejora del desempeo del Talento humano,
empleando conocimientos y herramientas de evaluacin, control y manejo del conocimiento.
El estudiante gestiona la provisin de recurso humano idneo con la finalidad de promover la productividad del
individuo y el desarrollo de la organizacin.
El estudiante garantiza las condiciones de trabajo y de compensacin, privilegiando la felicidad, la salud, la

seguridad de las personas, y el cuidado general de instalaciones y equipos, promoviendo la satisfaccin,
motivacin y compromiso del individuo.
3 CONTENIDOS DEL CURSO
Esquema del contenido del curso:
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Unidad 1: Interrelacin entre las Organizaciones y el Talento Humano.
Captulo 1: Las Organizaciones. Concepto de organizacin, tipos de organizaciones, eras de la organizacin,

estructura organizacional, la organizacin como sistema, principios organizacionales, estrategia organizacional
(misin, visin, objetivos), Racionalizacin, entorno organizacional, productividad y competitividad
organizacional (eficiencia, eficacia, indicadores).
Captulo 2: El Talento Humano. Conociendo a las personas, variabilidad humana, estructura de la naturaleza
humana y su complejidad, motivacin, liderazgo, creatividad, comunicacin, grupos de trabajo, capital humano
y capital intelectual.
Captulo 3: La organizacin y el Talento Humano. Relaciones de reciprocidad entre el individuo y la
organizacin, cultura y clima organizacional, planeacin estratgica del Talento Humano, las NTIC y su impacto
en la gestin del talento humano, influencia del Talento Humano en la organizacin y su estrategia, desarrollo
organizacional.
Unidad 2: Provisin y Mantenimiento del Talento Humano.
Captulo 1: Reclutamiento y seleccin. Necesidades de la organizacin, anlisis y diseo de puestos,
habilidades y competencias, proceso de reclutamiento, procesos de seleccin, evaluacin y control de
resultados.
Captulo 2: Remuneracin (compensacin). Administracin de la compensacin e incentivos salariales,
anlisis y evaluacin de puestos, sistemas de compensacin, sueldos y salarios, encuesta salarial.
Captulo 3: Condiciones de trabajo. Calidad de vida en el trabajo, Seguridad e higiene laboral, ergonoma.
Unidad 3: Desarrollo, evaluacin y manejo del conocimiento.
Captulo 1: Capacitacin y desarrollo del Talento Humano. Formacin del recurso humano; diseo,
metodologa, ejecucin, evaluacin y control de planes de formacin; planes de carrera.
Captulo 2: Evaluacin y control del desempeo. Obstculos de la productividad, desempeo y
productividad, estndares de desempeo, evaluacin del desempeo, mtodos de evaluacin de desempeo,
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indicadores de gestin, Balanced Scorecard.

Captulo 3: Gestin del Conocimiento. Fundamentos de la gestin del conocimiento, gerencia del
conocimiento, gestin del conocimiento y aprendizaje organizacional, la gestin del conocimiento y las NTIC,
gestin del conocimiento en la prctica, producir conocimiento, sistematizar el conocimiento, proteger el
conocimiento, transferir conocimiento, evaluacin y mejora del conocimiento.
Nombre de la Contenidos de Referencias Bibliogrficas Requeridas

unidad aprendizaje (Incluye: Libros textos, web links, revistas cientficas)
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UNIDAD 1 1 Las Referencias bibliogrficas requeridas

Interrelacin Organizaciones
En este espacio encontrar las referencias bibliogrficas requeridas para
entre las Concepto de
el desarrollo de la unidad tres. Para la apropiacin y asimilacin crtica de
organizaciones organizacin, tipos
su contenido, es necesario que revise en los siguientes link para un
y el talento de organizaciones,
efectivo conocimiento de los temas de la unidad correspondiente:
humano eras de las
organizacin, OVI Unidad 1
estructura
organizacional, la Munive, J. (2017). Las organizaciones, el talento humano. (OVI).
organizacin como Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/12359
sistema, principios
organizacionales,
estrategia
organizacional Eggers, M. (2012). Teora de las organizaciones. Buenos Aires, AR:
(misin, visin, Editorial Maipue. Recuperado de
objetivos), http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?
Racionalizacin, docID=10576530&p00=organizaciones
entorno
organizacional, Judge, R. (2006). Comportamiento organizacional. Mxico, D.F., MX:
Productividad y Pearson Educacin (13a. ed.). Recuperado el 8 de junio, 2016, de
competitividad http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?
organizacional
docID=10445390&p00=organizacional
(eficiencia, eficacia,
indicadores).
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2 El Talento Referencias bibliogrficas complementarias

Humano
Conociendo a las Con la lectura de este material refuerza los aprendizajes logrados en la
personas, unidad 1:
variabilidad
humana, estructura Cuesta, A. (2011). Tecnologa para el diagnstico, proyeccin y control de
de la naturaleza la GRH. En gestin del talento humano y del conocimiento. Ecoe
humana y su Ediciones. Recuperado de
complejidad, http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?
motivacin,
docID=10467110&p00=gestion+del+talento+humano
liderazgo,
creatividad,
comunicacin,
grupos de trabajo,
capital humano y
capital intelectual.
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3 La Organizacin
y el Talento
Humano
Relaciones de
reciprocidad entre
el individuo y la
organizacin,
cultura y clima
organizacional,
planeacin
estratgica del
Talento Humano,
las NTIC y su
impacto en la
gestin del talento
humano, influencia
del Talento
Humano en la
organizacin y su
estrategia,
desarrollo
organizacional.
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UNIDAD 2 1 Reclutamiento Referencias bibliogrficas requeridas

Provisin y y Seleccin
mantenimiento Necesidades de la
del talento organizacin,
humano anlisis y diseo de
puestos,
habilidades y
competencias,
proceso de
reclutamiento, OVI Unidad 2
procesos de
seleccin, Munive, J. (2017). Fundamentos de la Productividad Humana. (OVI).
evaluacin y control Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/12360
de resultados.
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2 Remuneracin
(compensacin)
Fernndez, E., Junquera, B. (2013). Evaluacin y compensacin de los
Administracin de
la compensacin e recursos humanos: Las compensaciones en las empresas. En iniciacin a
incentivos los recursos humanos. Oviedo, ES: Septem Ediciones. Recuperado de
salariales, anlisis y http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?
evaluacin de docID=10721807&p00=recursos+humanos
puestos, sistemas
de compensacin, Snchez, M.D. (2014). Reclutamiento y seleccin de personal. En apoyo
sueldos y salarios, administrativo a la gestin de recursos humanos. Madrid, Espaa:
encuesta salarial.
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3 Condiciones de Editorial CEP, S.L. Recuperado de

Trabajo http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?
Calidad de vida en docID=11126674&p00=apoyo+administrativo+gestin+recursos+human
el trabajo,
os
Seguridad e higiene
laboral, ergonoma.
Referencias bibliogrficas complementarias
Con la lectura de este material refuerza los aprendizajes logrados en la

unidad 2.
Puchol, L. (2012). Direccin y gestin de recursos humanos. Madrid, ES:

Ediciones Daz de Santos (7a. ed). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?
docID=10592217&p00=recursos+humanos
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UNIDAD 3 1 Capacitacin y Referencias bibliogrficas requeridas

Competitividad Desarrollo del
del talento talento humano
humano Formacin del
recurso humano;
diseo,
metodologa,
ejecucin,
evaluacin y control
de planes de
formacin; planes
de carrera. OVI Unidad 3
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2 Evaluacin y Munive, J. (2017). Fundamentos de la Gestin de la Informacin y del

Control del Conocimiento y su importancia en la Productividad Humana. (OVI).
desempeo Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/12361
Obstculos de la
productividad, Snchez, M.D. (2014). Reclutamiento y seleccin de personal. En apoyo
desempeo y administrativo a la gestin de recursos humanos. Madrid, Espaa:
productividad,
Editorial CEP, S.L. Recuperado de
estndares de
desempeo, http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?
evaluacin del docID=11126674&p00=apoyo+administrativo+gestin+recursos+human
desempeo, os
mtodos de
evaluacin de Santos, M., Ponjun, G., Rodrguez, Mahyvin. (2006). Procesos
desempeo, estratgicos de las gestin del conocimiento. Cuba: Scielo Cuba.
indicadores de Recuperado de
gestin, Balanced http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?
Scorecard.
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3 Gestin del docID=10179555&p00=procesos+estratgicos+gestin+del+conocimient

conocimiento o
Fundamentos de la
gestin del
conocimiento,
gerencia del
conocimiento,
gestin del
conocimiento y
aprendizaje
organizacional, la
gestin del
conocimiento y las
NTIC, gestin del
conocimiento en la
prctica, producir
conocimiento,
sistematizar el
conocimiento,
proteger el
conocimiento,
transferir
conocimiento,
evaluacin y
mejora del
conocimiento.
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Referencias Valhondo, D. (s.f). Gestin del conocimiento: del mito a la realidad.

bibliogrficas Ediciones Daz de Santos. Recuperado de
complementarias http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?
docID=10526725&p00=gestin+del+conocimiento
%3A+del+mito+realidad
4 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Evaluacin1
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Estrategia
Contenido Indicadore
Unida Competenci de N de Criterios de Ponderaci
de s de Propsito
d a Aprendizaj Sem evaluacin n
Aprendizaje desempeo
e
UNID Unidad 1 El estudiante Conoce los Reconocim 1 Permitir a los El 5%

AD 1 1 Las adquiere coceptos iento del Estudiantes estudiante
Interr Organizacion
conocimiento bsicos de la curso realizar un reconoce
elaci es s y gestin del reconocimiento los
n habilidades recurso y su general del elementos,
entre 2 El Talento para la importancia curso, de los entornos y
las Humano gestin del para actores que dems
organ recurso incrementar intervienen en el aspectos del
izacio 3 La humano, de la desarrollo del curso.
nes y Organizacin manera que productivida mismo, de su
el y el Talento desempee d y por ende estructura y
talent Humano tareas la temticas.
o propias de la competitivid
huma Unidad 2 administraci ad.
no 1 n de personal
Reclutamient en las
UNID o y Seleccin organizacione
AD 2 s,
Provis 2 identificando
in y Remuneraci problemas y
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mante n posibles
nimie (compensaci soluciones en
nto n) la gestin
del integrada del
talent 3 talento
o Condiciones humano, con
huma de Trabajo el fin de
no plantear
Unidad 3 estrategias y
UNID 1 utilizar
AD 3 Capacitacin herramientas
Desar y Desarrollo de gestin en
rollo, del talento el desarrollo
evalu humano humano que
acin permitan
y 2 Evaluacin incrementar
manej y Control del la
o del desempeo productividad
conoc y por ende la
imien 3 Gestin del competitivida
to conocimiento d.
.
UNID 1 Las El estudiante Conoce los Estrategia 1 Proporcionar al Anlisis 16%
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AD 1 Organizacion gestiona la requerimient de estudiante los individual

Interr es organizacin os tanto del aprendizaj conocimientos de la
elaci del trabajo talento e basada necesarios para situacin
n 2 El Talento de acuerdo humano en la comprensin problmica.
entre Humano con la cultura como de las problemas de los procesos
las organizaciona organizacion (ABP) de la gestin del Profundizac
organ 3 La l, clima es, y cmo recurso humano in y
izacio Organizacin organizaciona deben Paso 1: y su relacin con aplicacin
nes y y el Talento l, las interactuar Leer y la productividad, de los
el Humano necesidades continuamen analizar el a travs del uso contenidos
talent de la persona te para su escenario de tecnologas de la Unidad
o y de la desarrollo y del que faciliten el 1.
huma organizacin, crecimiento. problema. acceso a fuentes
no de manera (Actividad de informacin Participaci
que permita Conoce la individual) confiables, de n Individual
una relacin importancia manera que en el foro
reciproca del talento Paso 2: fortalezcan su de trabajo
individuo- humano Realizar aprendizaje Colaborativ
grupo e como factor una lluvia autnomo. o.
individuo- estratgico de ideas
organizacin. en el (Actividad Fomentar en el Estructura y
desempeo individual estudiante presentaci
de las y grupal) capacidades y n del
organizacion habilidades para producto
es. Paso 3: la adecuada final.
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Elaborar gestin del

Aplica los una lista recurso humano
conocimiento de los desde la
s adquiridos aspectos perspectiva de
en el rea conocidos productividad,
para como teniendo en
plantear de los cuenta variables
estrategias y desconoci como la tica, la
dar solucin dos. regulacin
a problemas (Actividad laboral, la
en un individual sostenibilidad y
contexto y grupal) competitividad
dado. organizacional,
Paso 4: el bienestar de
Hacer una las personas y
lista de las polticas de
aquello responsabilidad
que social de la
necesita empresa;
hacerse mediante el
para planteamiento
resolver el de soluciones a
problema. situaciones
(Actividad problmicas que
grupal) le permitan
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desarrollar su
Paso 5: aptitud en esta
Definir el rea.
problema.
(Actividad
grupal)
Paso 6:
Obtener
informaci
n.
(Actividad
individual
y grupal).
Paso 7:
Presentar
resultados
.
(Actividad
individual
y grupal)
UNID 1 El estudiante Propone y Estrategia 1 Proporcionar al Anlisis 16%

AD 2 Reclutamient gestiona la aplica de estudiante los individual
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Provis o y Seleccin provisin de estrategias aprendizaj conocimientos de la

in y recurso para realizar e basada necesarios para situacin
mante 2 humano una en la comprensin problmica.
nimie Remuneraci idneo con la adecuada problemas de los procesos
nto n finalidad de provisin del (ABP) de la gestin del Profundizac
del (compensaci promover la recurso recurso humano in y
talent n) productividad humano. Paso 1: y su relacin con aplicacin
o del individuo Leer y la productividad, de los
huma 3 y el Comprende analizar el a travs del uso contenidos
no Condiciones desarrollo de la relevancia escenario de tecnologas de la Unidad
de Trabajo la de del que faciliten el 2.
organizacin. provisionar problema. acceso a fuentes
apropiadame (Actividad de informacin Participaci
El estudiante nte el individual) confiables, de n Individual
garantiza las recurso manera que en el foro
condiciones humano en Paso 2: fortalezcan su de trabajo
de trabajo y las Realizar aprendizaje Colaborativ
de organizacion una lluvia autnomo. o.
compensaci es. de ideas
n, (Actividad Fomentar en el Estructura y
privilegiando Aplica los individual estudiante presentaci
la felicidad, la conocimiento y grupal) capacidades y n del
salud, la s adquiridos habilidades para producto
seguridad de para Paso 3: la adecuada final.
las personas, asegurar el Elaborar gestin del
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bienestar y una lista recurso humano

y el cuidado permanencia de los desde la
general de del recurso aspectos perspectiva de
instalaciones humano conocidos productividad,
y equipos, dentro de las como teniendo en
promoviendo organizacion de los cuenta variables
la es. desconoci como la tica, la
satisfaccin, dos. regulacin
motivacin y Comprende (Actividad laboral, la
compromiso la individual sostenibilidad y
del individuo. importancia y grupal) competitividad
de manejar organizacional,
unas Paso 4: el bienestar de
polticas de Hacer una las personas y
remuneraci lista de las polticas de
ny aquello responsabilidad
condiciones que social de la
de trabajo necesita empresa;
coherentes hacerse mediante el
con el para planteamiento
desarrollo de resolver el de soluciones a
la problema. situaciones
organizacin (Actividad problmicas que
. grupal) le permitan
desarrollar su
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Definir el rea.
problema.
(Actividad
grupal)
Paso 6:
Obtener
informaci
n.
(Actividad
individual
y grupal).
Paso 7:
Presentar
resultados
.
(Actividad
individual
y grupal)
UNID 1 El estudiante Propone y Estrategia 1 Proporcionar al Anlisis 16%

AD 3 Capacitacin aplica aplica de estudiante los individual
Desar y Desarrollo estrategias estrategias aprendizaj conocimientos de la
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rollo, del talento que para mejorar e basada necesarios para situacin
evalu humano contribuyen la en la comprensin problmica.
acin al desarrollo productivida problemas de los procesos
y 2 Evaluacin y mejora del d del recurso (ABP) de la gestin del Profundizac
manej y Control del desempeo humano recurso humano in y
o del desempeo del Talento dentro de las Paso 1: y su relacin con aplicacin
conoc humano, organizacion Leer y la productividad, de los
imien 3 Gestin del empleando es. analizar el a travs del uso contenidos
to conocimiento conocimiento escenario de tecnologas de la Unidad
s y Conoce y del que faciliten el 3.
herramientas aplica problema. acceso a fuentes
de herramientas (Actividad de informacin Participaci
evaluacin, de individual) confiables, de n Individual
control y evaluacin y manera que en el foro
manejo del control del Paso 2: fortalezcan su de trabajo
conocimiento desempeo Realizar aprendizaje Colaborativ
. y desarrollo una lluvia autnomo. o.
del recurso de ideas
humano en (Actividad Fomentar en el Estructura y
las individual estudiante presentaci
organizacion y grupal) capacidades y n del
es. habilidades para producto
Paso 3: la adecuada final.
Disea Elaborar gestin del
programas una lista recurso humano
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de de los desde la
capacitacin aspectos perspectiva de
acordes a las conocidos productividad,
necesidades como teniendo en
individuales de los cuenta variables
y desconoci como la tica, la
organizacion dos. regulacin
ales (Actividad laboral, la
percibidas en individual sostenibilidad y
las y grupal) competitividad
organizacion organizacional,
es. Paso 4: el bienestar de
Hacer una las personas y
lista de las polticas de
aquello responsabilidad
que social de la
necesita empresa;
hacerse mediante el
para planteamiento
resolver el de soluciones a
problema. situaciones
(Actividad problmicas que
grupal) le permitan
desarrollar su
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Definir el rea.
problema.
(Actividad
grupal)
Paso 6:
Obtener
informaci
n.
(Actividad
individual
y grupal).
Paso 7:
Presentar
resultados
.
(Actividad
individual
y grupal)
Activi Unidades 1, El estudiante Reflexiona Actividad 1 Proporcionar al Evaluacin 3%

dad 2y3 adquiere en torno a automtic estudiante los de
Indivi conocimiento su proceso a conocimientos conceptos
dual sy de necesarios para
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habilidades aprendizaje la comprensin

para la individual. de los procesos
gestin del de la gestin del
recurso recurso humano
humano, de y su relacin con
manera que la productividad,
desempee a travs del uso
tareas de tecnologas
propias de la que faciliten el
administraci acceso a fuentes
n de personal de informacin
en las confiables, de
organizacione manera que
s, fortalezcan su
identificando aprendizaje
problemas y autnomo.
posibles
soluciones en
la gestin
integrada del
talento
humano, con
el fin de
plantear
estrategias y
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utilizar
herramientas
de gestin en
el desarrollo
humano que
permitan
incrementar
la
productividad
y por ende la
competitivida
d.
Activi Unidades 1, El estudiante Reflexiona Actividad 1 Proporcionar al Evaluacin 3%

dad 2y3 adquiere en torno a automtic estudiante los de
Indivi conocimiento su proceso a conocimientos conceptos
dual sy de necesarios para
habilidades aprendizaje la comprensin
para la individual. de los procesos
gestin del de la gestin del
humano, de y su relacin con
manera que la productividad,
desempee a travs del uso
tareas de tecnologas
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propias de la que faciliten el

administraci acceso a fuentes
n de personal de informacin
en las confiables, de
organizacione manera que
s, fortalezcan su
identificando aprendizaje
problemas y autnomo.
posibles
soluciones en
la gestin
integrada del
talento
humano, con
el fin de
plantear
estrategias y
utilizar
herramientas
de gestin en
el desarrollo
humano que
permitan
incrementar
la
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productividad
y por ende la
competitivida
d.
Diagn Contenidos El estudiante Propone y Estrategia 2 Proporcionar al El 16%

satic de las aplica aplica de estudiante los estudiante
o unidades 1, estrategias estrategias aprendizaje conocimientos realiza el
organ 2 y 3 del que para mejorar basada en necesarios para diagnstico
izacio curso. contribuyen la tareas. la comprensin organizacio
nal al desarrollo productivida de los procesos nal de una
y mejora del d del recurso de la gestin del empresa.
desempeo humano recurso humano
del Talento dentro de las y su relacin con Entrega del
humano, organizacion la productividad, documento
empleando es. a travs del uso final
conocimiento de tecnologas
sy Plantea y que faciliten el
herramientas formula acceso a fuentes
de soluciones a de informacin
evaluacin, una situacin confiables, de
control y problmicas manera que
manejo del dentro de un fortalezcan su
conocimiento contexto aprendizaje
. dado.
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autnomo.
El estudiante
adquiere Fomentar en el
conocimiento estudiante
sy capacidades y
habilidades habilidades para
para la la adecuada
gestin del gestin del
humano, de desde la
manera que perspectiva de
desempee productividad,
tareas teniendo en
propias de la cuenta variables
administraci como la tica, la
n de personal regulacin
en las laboral, la
organizacione sostenibilidad y
s, competitividad
identificando organizacional,
problemas y el bienestar de
posibles las personas y
soluciones en las polticas de
la gestin responsabilidad
integrada del social de la
CDIGO:F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:0-03-05-2017

talento empresa;
humano, con mediante el
el fin de planteamiento
plantear de soluciones a
estrategias y situaciones
utilizar problmicas que
herramientas le permitan
de gestin en desarrollar su
el desarrollo aptitud en esta
humano que rea.
permitan
incrementar
la
productividad
y por ende la
competitivida
d.
Evalu Trabajo final. El estudiante Plantea y Estrategia 2 Proporcionar al Construcci 25%

acin En este adquiere formula de estudiante los n de la
Final. momento el conocimiento soluciones a aprendizaje conocimientos propuesta.
estudiante sy una situacin basada en necesarios para
tiene habilidades problmicas problemas. la comprensin Sustentaci
conocimiento para la dentro de un de los procesos n de la
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de todos los gestin del contexto Evaluacin de la gestin del propuesta.

contenidos recurso dado. Final: El recurso humano,
del curso. humano, de estudiante a travs del uso Reflexin
manera que Propone y asumiendo de tecnologas sobre la
desempee aplica que es que faciliten el importancia
tareas estrategias integrante acceso a fuentes de la
propias de la para mejorar de la firma de informacin poductivida
administraci la asesora de confiables, de d humana
n de personal productivida la manera que en las
en las d del recurso Organizaci fortalezcan su organizacio
organizacione humano n descrita aprendizaje nes.
s, dentro de las en el caso autnomo.
identificando organizacion propuesto, Entrega del
problemas y es. y Fomentar en el producto
posibles basndose estudiante final.
soluciones en Reflexiona en lo capacidades y
la gestin en torno a desarrollado habilidades para
integrada del su proceso en las fases la adecuada
talento de 1, 2 y 3 de gestin del
humano, con aprendizaje este curso, recurso humano
el fin de individual y construir, desde la
plantear grupal. presentar perspectiva de
estrategias y y productividad,
utilizar sustentar teniendo en
herramientas una cuenta variables
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FORMATO DE SYLLABUS
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de gestin en propuesta como la tica, la

el desarrollo de solucin regulacin
humano que a la laboral, la
permitan problemtic sostenibilidad y
incrementar a descrita competitividad
la en dicho organizacional,
productividad caso el bienestar de
y por ende la (actividad las personas y
competitivida individual y las polticas de
d. grupal). responsabilidad
social de la
El estudiante empresa;
aplica mediante el
estrategias planteamiento
que de soluciones a
contribuyen situaciones
al desarrollo problmicas que
y mejora del le permitan
desempeo desarrollar su
del Talento aptitud en esta
humano, rea.
empleando
conocimiento
sy
herramientas
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FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:0-03-05-2017

de
evaluacin,
control y
manejo del
conocimiento
.
5 ESTRUCTURA DE EVALUACION DEL CURSO

Tipo de evaluacin Ponderacin Puntaje Mximo
Autoevaluacin Formativa
Coevaluacin Formativa
Heteroevaluacin
Evaluaciones iniciales 5% 25
Evaluaciones 350
70%
intermedias
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FORMATO DE SYLLABUS
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Evaluacin final por 125

25%
proyecto
Total 100% 500

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