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GOOGLE DRIVE:
APLICACIONE S EN LA DOCENCIA
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ANDALUCA - ARAGN - ASTURIAS - BALEARES - CANARIAS
CANTABRIA - C. MANCHA - C. LEN - CATALUA - EXTREMADURA
GALICIA - LA RIOJA - MADRID - CEUTA-MELILLA - MURCIA NAVARRA
- PAS VASCO - C. VALENCIANA
MELC S.A.
MAGISTER OPOSICIONES MELC S.A. Google Drive: Aplicaciones en la docencia
Explicacin paso a paso de como usar los programas de Google Drive (Presentaciones,
Documentos de Texto y Hojas de Clculo) para dar clase con transparencias,
proyector o monitor.
Versin 7
DURACIN Y MODALIDAD
DESTINATARIOS
En este curso se aprender a utilizar la herramienta de Google Drive que nos ofrece internet, para
disear actividades y utilizar este recurso en el aula con nuestros alumnos.
Todos los contenidos de este curso estn desarrollados para contribuir a este objeto. Pretende
suscitar el inters haca el Google Drive ofreciendo unos elementos que nos permitan analizar las
nuevas tecnologas en la educacin.
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METODOLOGA
Los criterios de evaluacin que concretan los objetivos son los siguientes:
4. Distinguir los recursos didcticos que ofrece Internet a travs de Google Docs.
1. Test de evaluacin que permitan constatar la capacidad de valoracin del alumno respecto a la
resolucin de cuestiones prcticas.
2. Tareas que muestren la aplicacin de los contenidos tratados a situaciones didcticas concretas.
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CONTENIDOS
INTRODUCCIN
MDULO 1: PRESENTACIONES
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TEMA 2: FORMATOS
2.1. FORMATO DE FUENTE
2.2. TAMAO DEL TEXTO
2.3. ESTILO DEL TEXTO
2.4. COLOR DE TEXTO
2.5. QUITAR FORMATO
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TEMA 4: FRMULAS
4.1. SUMAR
4.2. RESTAR
4.3. MULTIPLICAR
4.4. DIVIDIR
4.5. POTENCIA
TEMA 7: GRFICOS
7.1. GRFICOS INSERTAR
7.2. MODIFICAR GRFICOS
TEMA 8: FORMULARIOS
8.1. CREACIN DE UN FORMULARIO
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INTRODUCCIN
1 GOOGLE DRIVE EN LA ENSEANZA
1.1. CMO UTILIZAR ESTE CURSO
Este curso es 100% a distancia por lo que no es necesario asistir a ninguna sesin presencial para
completar el mismo.
Para facilitar la realizacin del curso, Magister facilita toda la documentacin necesaria para el
seguimiento del curso en papel.
Cada usuario recibir en el mvil el da del inicio del curso un nombre de usuario y una contrasea
para poder acceder a la plataforma de E-Learning.
Requisitos tcnicos:
Para poder aprovechar correctamente los contenidos de este curso y poder realizar las tareas
incluidas se deber contar acceso (propio o en los momentos de realizacin de las tareas) a los
siguientes recursos:
o Un ordenador personal
o Internet y una cuenta de e-mail para poder enviar consultas, dudas y, en caso de
necesidad, las tareas de los mdulos.
Se recomienda tener acceso a un ordenador con conexin a Internet durante el tiempo que se
destine al estudio y comprensin del curso, de esta forma resultar ms sencillo y se asimilarn
mejor todos los conceptos.
Al final de cada tema se deber realizar el ejercicio de repaso (no se debe enviar, es para
autoevaluacin), que tratar sobre el tema explicado anteriormente. Tambin, se tendr que realizar
el test que aparece como ltimo apartado de cada tema (no se debe enviar, es para autoevaluacin),
para que el alumno valore si el tema se ha comprendido correctamente. Estos ejercicios son de
autoevaluacin y no ser necesario entregarlos.
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Es aconsejable que el alumno, desde el comienzo del curso, vaya realizando todos los ejercicios
prcticos de repaso, a la vez que va leyendo los apartados de los temas tericos, de esta manera ser
ms fcil aprender todo lo explicado en cada tema, y ayudar a la hora de interpretar las
explicaciones.
Durante el curso se podr consultar cualquier duda con los tutores (pedaggico y tcnico), las
dudas referentes a problemas con la plataforma E-Learning se consultar al tutor tcnico, mientras
que todas las dudas referentes al temario que se impartir en el curso se le realizarn a los tutores
pedaggicos.
En los ltimos aos, nuestra sociedad ha sufrido importantes transformaciones, entre ellas destaca
la insercin de las nuevas tecnologas (NNTT) en nuestra vida diaria. Hace 20 aos era raro que
una persona tuviera su propio ordenador en casa, un grupo reducido de familias contaba con uno
para compartir entre todos sus miembros, algo impensable hace 40 aos cuando los ordenadores
ocupaban una habitacin entera. Actualmente, en muchos casos, cada miembro de la familia posee
su propio ordenador, ya sea de mesa o porttil. Esto es debido a nuestro estado de bienestar, a
nuestra necesidad como personas de mejorar la calidad de vida, de evolucionar en las
comunicaciones, en el desarrollo cientfico-tecnolgico y a la necesidad de una mayor
funcionalidad y practicidad en las tareas diarias laborales. Esta proliferacin de nuevas tecnologas
ha cambiado nuestra manera de trabajar, divertirnos y aprender.
Sorprende cmo tecnologas que no existan hace 5 aos nos resultan imprescindibles, e incluso a
veces pasan desapercibidas en nuestra vida cotidiana, sin embargo, dependemos totalmente de
ellas. Slo nos damos cuenta de la influencia que tienen en nuestras vidas y de lo indispensables
que son cuando nos faltan; por ejemplo cuanto tenemos un apagn y se nos borra algn documento
con el que estbamos trabajando, cuando no podemos mandar un e-mail a un compaero que lo
necesita inmediatamente, etc.
Ya no imaginamos nuestra vida sin los ordenadores, Internet, los mviles, etc.
Desde el punto de vista educativo, no se puede obviar la importancia que tiene la tecnologa en nuestra
sociedad actual. Una de las funciones de la escuela es preparar al alumno para afrontar la vida con
responsabilidad y realismo. Es fcil comprender que deficiencias en NNTT e informtica en los
alumnos equivaldrn a lo que era el analfabetismo hace 20 30 aos, pudiendo provocar aislamiento
social, marginacin y dificultad de integracin en el mundo laboral. Sin NNTT o sin informtica, su
aprendizaje va a quedar incompleto, tanto en lo laboral como en su desarrollo social, dado que la
comunicacin y las relaciones tambin han integrado estas herramientas (chat, foro, email...)
El desarrollo tecnolgico ha afectado a la sociedad, es una de las razones para tenerla en cuenta en
el aula. Pero tambin se ha demostrado que a travs del uso de las NNTT el alumno puede
desarrollar capacidades que, o no desarrollaba anteriormente, o ahora pueden resultar ms sencillas
y generar mayor motivacin. Nos estamos refiriendo entre otras cosas a la memoria comprensiva
fotogrfica, orden y esquematizacin de conceptos, psicomotricidad fina, seleccin de informacin,
anlisis y sntesis, comprensin audiovisual, atencin, concentracin, resolucin de problemas...
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A lo largo de la historia la escuela ha pasado por una serie de corrientes didcticas que han
desembocado en la estructura del sistema formativo actual.
Esta evolucin se produce a la par del desarrollo socio-econmico. Aunque esta ltima
corriente innovadora surgiese en Espaa a principios de los aos 80, ya se hablaba de ello a
finales del siglo XIX o incluso antes, en otros pases. La enseanza tradicional dur hasta
algo despus de la cada de la dictadura. Luego se pas al concepto de escuela activa, donde
la metodologa, las formas de aprender, los procedimientos, etc. cobraron mayor
protagonismo de la enseanza. Aunque an se sigue por esta tendencia o con una mezcla de
la tradicional y la activa, tambin surgen nuevas corrientes que se apoyan en teoras
cognitivas del aprendizaje. Cobra especial relevancia, la idea de que desarrollamos
capacidades y actitudes a travs de contenidos y metodologa, basndose en la teora
constructivista del aprendizaje. Es decir, el fin es ayudar al desarrollo de las personas y no
que adquieran unos conocimientos u otros o que lo hagan de una forma u otra.
Tambin hay que destacar que la teora de las inteligencias mltiples de Gardner est siendo
la base de la enseanza para muchos profesores. Esta teora considera que el ser humano no
es inteligente slo por el desarrollo de sus capacidades cognitivas sino tambin por su
inteligencia social y artstica entre otras.
Para estas nuevas corrientes se requiere una participacin muy activa del profesorado y una
fuerte motivacin. Se requiere que los docentes se impliquen an ms en su trabajo, adapten
para cada clase el material a utilizar y tengan por objetivo desarrollar las capacidades de los
alumnos. Para todas estas corrientes y tcnicas docentes las NNTT son de gran ayuda.
Existen diferentes enfoques de las NNTT en la docencia. Se pueden usar con un fin expositivo, o
bien con un fin constructivo del aprendizaje, o bien slo para conocer cmo realizar un proceso.
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Es importante aprovechar los recursos tecnolgicos disponibles en las aulas a la hora de ensear a los
alumnos. Por ejemplo, ya no existen apenas bacos o mquinas de escribir; han sido sustituidas por los
ordenadores. Ahora, en la mayora de los centros, se cuenta con retroproyectores, en algunos centros
prefieren usar proyectores de diapositivas, aunque lo que est en auge es el uso de proyectores
digitales, sobretodo en las enseanzas universitarias, dado a que es mucho ms prctico y rpido que
los anteriores y adems permite que todos los alumnos puedan ver en tiempo real el procedimiento que
sigue el profesor en la realizacin de cualquier actividad con el ordenador.
Las presentaciones realizadas con el ordenador se pueden pasar a papel a travs de impresoras,
muy tiles para no estar mirando continuamente la pantalla del ordenador y poder dar una copia
impresa a los asistentes. Tambin pueden incorporar reproductores de audio y de reproductores
de video e incluso introducir videoconferencias mediante la conexin de una webcam. Esto
permite comunicarse de forma visual con personas ubicadas en cualquier parte del mundo.
Pero las presentaciones no sirven nicamente para dar clases presenciales, representan un elemento
fundamental en la educacin a distancia telemtica (e-learning y b-learning) o lo que llama
Teleformacin.
La enseanza virtual, permite reducir las barreras geogrficas que existan en la formacin y llevar
virtualmente profesorado y cursos a casi cualquier persona y lugar, siempre que se disponga de
unos requisitos tcnicos mnimos, y estudiar cuando el alumno lo estime oportuno, sin horarios ni
lmites. Cualquier persona, incluidas aquellas con discapacidades, tienen a su disposicin un
amplio abanico de cursos y recursos didcticos para ampliar sus conocimientos.
La red ofrece grandes posibilidades para ampliar conocimientos, para ampliar el currculum, o
completar estudios, teniendo en algunos casos tutoras on-line que permiten al alumno disponer de
un apoyo al temario para resolver las dudas que vayan surgiendo en el curso y asegurar un
aprendizaje igual o mejor que en un curso presencial. Este mtodo de enseanza est cada vez ms
extendido, ya que se aprende de manera cmoda, fcil y eficaz, obteniendo al finalizar el desarrollo
de capacidades que hace poco slo se podan adquirir con la enseanza presencial.
Desde el punto de vista del alumno, una presentacin adecuada, hace que el aprendizaje sea ms
ameno, entretenido y mucho ms fcil de entender. El profesor tambin puede solicitar que los
alumnos realicen sus trabajos como presentaciones, con el fin de que demuestren los conocimientos
aprendidos, as como su creatividad e iniciativa.
En cuanto al aprendizaje, se ha demostrado que, en condiciones similares, el alumno retiene un
10% de lo que lee, pero si se acompaa de imgenes o grficas coherentes se retiene hasta un 30%.
Si oye simultneamente material relacionado, la retencin aumenta hasta un 50%, si adems dice y
escribe durante la labor de aprendizaje, la retencin sube hasta el 70%. A travs del PowerPoint se
facilita la integracin de todas estas tareas en el proceso de aprendizaje.
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2.1.1. INTRODUCCIN
Googles Drive nos permite crear nuevos documentos, editar los que ya tenemos o compartirlos en red.
Tiene varias ventajas:
- Nuestros documentos se almacenarn en lneas, es decir nos permitir acceder a ellos
desde cualquier ordenador que disponga de conexin a Internet, y nos permitir, tambin,
compartirlos con quien nosotros queramos permitiendo su edicin y publicacin.
- Su precio es totalmente gratuito.
- Podremos realizar distintos tipos de trabajo, por ejemplo, documentos de texto, hojas de
clculo y presentaciones.
Para poder acceder a los documentos se tendr que crear con anterioridad una cuenta de correo
electrnico con Gmail, que veremos como realizarlo en el siguiente aparado. Una vez que se ha
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creado la cuenta, slo tendremos que introducir el correo electrnico y la contrasea, y podremos
acceder a los programas y su contenido.
Lo primero que tenemos que hacer es acceder a nuestro navegador, por ejemplo, Internet Explorer
e introducir la siguiente URL http://www.google.es/ , nos aparecer la siguiente ventana:
Desde est ventana encontraremos un enlace que nos llevar directamente para poder crearnos la
cuenta de Gmail. Para ello tenemos que pulsar en el enlace de situado en la parte superior
de la ventana. Nos aparecer la siguiente ventana:
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Tendremos que pulsar en el enlace Crear una cuenta para poder darnos de alta con una nueva
cuenta en Gmail.
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compleja ms segura. Puedes probar usando maysculas, minsculas, letras y nmeros dentro de la
contrasea.
Fecha de nacimiento: Introducir la fecha de nacimiento del alumno.
Sexo: Introducir el gnero del alumno.
Telfono mvil: Lo podemos introducir para darle una mayor seguridad a nuestra cuenta.
Direccin de correo electrnico actual: Permitir que en caso de algn problema con la cuenta
puedan subsanarse a travs de otra cuenta puesta en este apartado.
Demuestrnos que no eres un robot: se tiene que escribir los caracteres que ves en la imagen,
para verificar que no eres una computadora que est creando cuentas automticamente.
Ubicacin: Seleccionar el pas en donde vives.
Por ltimo deber
s aceptar las condiciones del servicio y la poltica de privacidad de Google y darle al botn de
Siguiente paso.
Nos aparecer la siguiente ventana:
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Desde esta misma ventana podremos acceder a Google Drive y a los dems servicios de Google, lo
nico que tendremos que hacer es pulsar en que aparece en la parte superior derecha y
despus en el icono .
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2.3. INTERFAZ
3 COMPARTIR Y PUBLICAR
3.1. COMPARTIR UN DOCUMENTO
Es una de las modalidades de Google Drive, nos va a permitir compartir nuestros documentos con
otros usuarios. Para ellos, hay que distinguir los distintos usuarios.
Propietario: Ser el creador del documento. Puede editar y eliminar el documento, invitar a
distintos usuarios, cambiar los derechos de los invitados.
Colaboradores: Son invitados por el propietario, y ste a su vez puede invitar a ms colaboradores
y lectores. Tiene derecho a guardar, modificar, imprimir y leer el documento.
Lectores: Puede leer, guardar e imprimir el documento, pero no lo puede editar para modificarlo.
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compartir y debemos pulsar el situado en la esquina inferior izquierda. Nos saldr una
ventana como esta:
Desde esa ventana primeramente veremos qu personas tienen acceso a ese documento. Si
queremos dar acceso a otras persona se crea automticamente un enlace para poder compartir o
bien podemos invitarlos a travs de Gmail, Google+, Facebook o Twitter.
Para compartir un documento, Google Drive primero nos pedir cambiar la configuracin para
compartir
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En funcin del documento y del uso que nosotros le queramos dar, marcaremos uno de los
diferentes tipos de opciones de visibilidad.
Tambin podemos modificar los permisos a cualquier usuario de Google Drive aqu:
La vista de la barra lateral izquierda te permite ver las carpetas y los archivos
que otros usuarios han compartido contigo. Podrs ver las carpetas y los archivos que se han
compartido contigo, empezando por el elemento ms reciente.
Para gestionar a los usuarios tenemos que seleccionar el documento que queremos informacin
sobre l. Despus tenemos que ir al botn de y en la ventana que aparece que ya la hemos
visto anteriormente, nos aparece Este documento est compartido actualmente. Ah
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encontraremos toda la informacin sobre los colaboradores y lectores con los que estamos
compartiendo el documento.
Lo nico que tenemos que hacer para eliminarlos sera pulsar individualmente en y se eliminar
automticamente el usuario.
Lo primero que tenemos que hacer es abrir el archivo que queremos enviar por correo electrnico.
Invitar personas: Podemos o bien escribir su direccin de correo o bien utilizar nombres o grupos
de Google.
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Notificar a las personas por correo electrnico: Activa esta casilla para poder notificar por
correo electrnico. En caso contrario, Google usar sus diferentes herramientas para notificar a la
persona que hemos invitado. Podemos aadir un mensaje personalizado haciendo clic en Aadir
mensaje
Permisos: Dentro de la pestaa podemos modificar la configuracin para compartir del
documento.
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MODULO I: PRESENTACIONES
1 CONCEPTOS BSICOS
1.1. INTERFAZ
Lo primero que vamos a hacer es ir a nuestra cuenta de Gmail, podemos acceder desde
www.gmail.com y nos aparecer la siguiente ventana.
Tendremos que rellenar en la siguiente ventana, el correo electrnico que tenis en Gmail, y la
contrasea correspondiente.
Si quieres que no cierre sesin en el ordenador al quitar la ventana, tenemos que marcar la casilla
Para entrar en Google Drive lo nico que tendremos que hacer es pulsar en que aparece en la
parte superior derecha y despus en el icono . Para hacer una presentacin debemos hacer clic
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El primer paso a seguir es elegir un diseo para nuestra presentacin: En principio recomendamos
dejar las opciones de este apartado por defecto.
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Barra de mens: Nos aparecer en cada uno de ellos todas las opciones de las que dispone el
programa para poder trabajar en las diapositivas.
Botones de acceso a opciones: nos permitir acceder a submens para poder publicar, enviar por
correo electrnico la presentacin, etc
Diapositivas en vista esquema: nos permitir ir viendo todas las diapositivas que contiene nuestra
presentacin, pudiendo ir a cualquiera de ellas con un simple clic del ratn.
Para crear una nueva diapositiva debemos ir a Archivo -> Nuevo-> Presentacin
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Google Drive: Aplicaciones en la docencia MELC S.A. MAGISTER OPOSICIONES
Una vez que tenemos en pantalla la presentacin editada, lo primero que tenemos que hacer es
ponerle un nombre ya que sino asignar un nombre el programa. Para ello tenemos que hacer clic
en , nos aparecer la siguiente ventana.
Escribir el nombre que queremos asignarle para poder identificarle y pulsar en el botn de Aceptar.
Veremos que en donde antes pona Presentacin sin ttulo, ahora nos aparece el nombre que le
hemos asignado.
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Si hacemos clic a Todos los cambios guardados podremos revisar el historial de revisiones.
Como ya hemos visto, en Google Drive se guardan automticamente los archivos, por lo que
podemos cerrarlo como una web normal. En los equipos compartidos es recomendable cerrar
sesin para proteger nuestros documentos y nuestra privacidad. Para ello, en la esquina superior
derecha haremos clic a nuestra cuenta mail y le daremos a .
Cuando estamos en la ventana principal de Drive nos aparecer una lista de los archivos que
tenemos. Lo nico que tendremos que hacer para abrir es hacer clic con el botn izquierdo del
ratn sobre el archivo a abrir, y se abrir automticamente.
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Para insertar una nueva diapositiva, tenemos que tener previamente abierta en pantalla la
presentacin correspondiente.
Situarnos en donde queramos insertar la diapositiva e ir al Men y seleccionar la opcin o
tambin podemos pulsar la combinacin de teclas Control + M.
Para crear una nueva diapositiva modificando el diseo debemos ir al Men y seleccionar la opcin
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Una vez finalizada la subida del archivo, aparecer en la pantalla principal junto a los dems
archivos.
Al subir una carpeta, te puedes ahorrar el tener que subir los archivos individualmente del
ordenador a Google Drive.
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Para ello tenemos que ir a y luego habilitar la subida de carpetas. En el centro de la pantalla
nos aparecer lo siguiente:
EJERCICIO DE REPASO
Vamos a crear una nueva presentacin en la que iremos creando nuestras diapositivas.
Pulsar en Nuevo
Seleccionar Presentacin
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2 DIAPOSITIVAS DE TEXTO
2.1. SELECCIONAR DIAPOSITIVAS
Para identificar la diapositiva que tenemos en la ventana activa, tenemos que fijarnos en la parte de
la izquierda de la ventana, las diapositivas que aparecen numeradas. La diapositiva situada que
tenemos seleccionada sera la que aparece con un sombreado de color (normalmente en azul).
Para seleccionar una diapositiva basta con hacer un clic sobre ella.
Si queremos seleccionar varias diapositivas discontinuas, tenemos que hacer clic sobre la primera
diapositiva, y posteriormente pulsar la tecla Control, mantenindola pulsada hacer clic con el
puntero del ratn en todas las diapositivas que quieras seleccionar. En la siguiente imagen veremos
cmo hemos seleccionado la primera y la ltima diapositiva.
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Cuando creamos una presentacin, automticamente nos aparecer un modelo de diapositiva. Slo
tendremos que seleccionarlas y pulsar en el icono y nos aparecer una serie de diseos que
veremos a continuacin, slo hay que seleccionar el estilo que necesitamos y se insertar en la
diapositiva seleccionada.
Por otro lado, a medida que vamos creando necesitamos ir insertando diapositivas nuevas, y
cuando pulsamos en nueva diapositiva, automticamente nos aparecer los modelos de diseo,
seleccionar el modelo que necesitemos para la diapositiva y se aplicar automticamente.
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Una vez que tenemos editada en pantalla la diapositiva, clic en donde nos pone Haz clic para
aadir (ttulo, texto, subttulo,etc.)
Ah podrs escribir el texto que quieras.
Para poder seleccionar el texto, lo primero que tenemos que hacer es abrir la diapositiva que
queremos modificar.
Una vez abierta, tendremos que hacer clic al principio del texto que queremos seleccionar, y
manteniendo pulsado el botn izquierdo del ratn, arrastrar hasta que est el texto que necesitemos
seleccionado.
Para quitar la seleccin, slo tendremos que hacer clic en cualquier parte de la pantalla.
Esta opcin nos permite cambiar el estilo de fuente y seleccionar entre las que viene preestablecida
por el programa.
Lo primero que tendremos que hacer es seleccionar el texto al cual a modificar sus formatos.
Una vez seleccionado, se desplegar una barra de herramientas en la parte superior como esta:
Desde aqu podemos cambiar la fuente, en este caso como la fuente que estamos usando es Arial,
debemos hacer clic y nos saldrn los diferentes tipos de fuentes.
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Esta opcin nos permite modificar y aadir el tamao de la fuente segn nuestra necesidad.
Lo primero que tenemos que hacer es seleccionar el texto, y pulsar en el icono de la barra de
herramientas , pulsamos en la flecha que tenemos justo a su derecha, y se desplegar un
submen con distintos tamaos preestablecidos por el programa.
Si necesitamos un tamao que no venga en los preestablecidos, tenemos que pulsar en el mismo
icono y lo nico que tenemos que hacer es poner el tamao en nmero y pulsar el botn
En esta opcin nos va a permitir modificar el grosor de la fuente, ponerlo con subrayado y
cambiarla a cursiva.
Para comenzar con este cambio, tenemos que seleccionar el texto a quin le vamos a aplicar los
cambios.
Una vez seleccionado el texto, vamos a encontrar tres iconos:
(Negrita): nos permitir poner el texto seleccionado con una lnea ms gruesa,
independientemente del color que sta tenga.
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Estas tres opciones son compatibles entre s, es decir, puede haber un texto son negrita, cursiva y
subrayada.
Nos permite poner diferentes colores al texto, segn la necesidad que tengamos.
Para ello lo primero que hay que hacer es seleccionar el texto al cul queremos cambiar el color.
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Esta opcin nos permitir poner relleno de color detrs del texto diferente e independientemente
del color que tenga la fuente.
Para ello seleccionar el texto que queremos cambiar, y clic sobre el icono de la barra de
herramienta . Pulsar sobre la fecha que est justo a su derecha y se despliega un submen con
varios colores.
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EJERCICIO DE REPASO
Utiliza diferentes tipos de fuentes entre las que ms te gusten. Pon las palabras y colores tal y como
se muestra en el ejemplo.
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Este tipo de vietas hace que la lectura del temario sea ms fcil y bastante atractiva.
Para insertar una diapositiva de texto se tendr que pulsar sobre el icono , o Diapositiva y
seleccionar la opcin Nueva diapositiva o tambin, la combinacin de teclas Control + M.
Para insertar una diapositiva de esta diseo, tendremos que pulsar en el que se encuentra en la
barra de herramientas a la derecha de . Nos aparecern diferentes modelos de diseo, y
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haremos clic encima del modelo que queramos aplicar para nuestra diapositiva:
3.3. ALINEACIN
Para poder acceder a estas opciones tendremos que ir a la barra de herramientas en donde
encontraremos las anteriores opciones explicadas.
3.4. SANGRA
Esta opcin nos permite aadir espacios al inicio de las frases, permitiendo poner distintas sangras
segn los prrafos.
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Lo primero que tenemos que hacer es poner el puntero del ratn en donde queramos aadir la
sangra, y pulsar en el icono de la barra de herramientas y luego en , tantas veces queramos
hasta situar el texto en donde lo necesitemos.
Si por el contrario, lo que queremos es disminuir sangra tendremos que pulsar en el icono de
la barra de herramientas
Cuando queremos crear vietas y elegir la vieta que queremos aplicar, deberemos pulsar en el
Se tendr que situar el cursor en donde vayamos a comenzar las vietas o numeracin. Pulsar en el
icono correspondiente dependiendo si queremos una vieta , o que nos aparezca como
numeracin .
Cuando queremos aumentar de nivel tendremos que pulsar en el icono de la barra de herramientas
, o bien la tecla Tabulador.
Por el contrario, si queremos disminuir de sangra lo que tenemos que hacer es pulsar en el icono
de la barra de herramientas o bien la combinacin de teclas Shift (Maysculas) + Tabulador).
Vietas Numeracin
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EJERCICIO DE REPASO
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4 ESTILO DE DIAPOSITIVAS
4.1. CAMBIAR FONDO
Tambin, nos permite la opcin de insertar una imagen. Si pulsamos en este enlace nos aparecer
en la parte inferior del mismo cuadro lo que aparece a continuacin.
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Una vez seleccionada la imagen en la ventana, se tendr que pulsar el botn de para
que se quede grabado.
Una vez elegidos los colores o la imagen de fondo, nos da la oportunidad de aplicar el modelo
elegido en todas las diapositivas o slo en la actual. En caso de querer aplicarlas a todas las
Los temas en las presentaciones hacen que parezcan con un acabado ms sofisticado y sea ms
profesional.
Para poder insertar temas se tendr que pulsar en la barra de herramientas y nos aparecer
la siguiente ventana.
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Lo nico que tendremos que hacer es clic encima con el botn izquierdo del ratn, y se insertar
automticamente en todas las diapositivas.
En caso de tener un fondo u otro tema seleccionado previamente nos aparecer la siguiente
ventana, en donde nos informa del cambio que vamos a realizar.
En caso de estar de acuerdo con el cambio, pulsar el botn de , en caso contrario pulsar
el botn de para no realizar ningn cambio.
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4.3. NOTAS
En cada diapositiva vamos a poder poner notas, a modo de recordatorio para nosotros mismos, o
como indicaciones para nuestros colaboradores y lectores, ya que estar visible para ellos.
Lo nico que hay que hacer es hacer clic en la parte inferior de la pantalla:
Se utilizar como un texto cualquiera, podremos cambiarle la fuente, el tamao, estilo, etc y lo
nico que tendremos que hacer es escribir en l.
Cuando decidamos que no queremos escribir ms, no es necesario hacer nada ms, se quedar
guardado automticamente en la diapositiva.
Otra de las opciones que nos ofrece Google Drive es insertar comentarios sobre algo en los que
estamos trabajando. Tambin si seguimos aplicando comentarios se puede iniciar un debate entre
los diferentes usuarios. Para insertar comentarios debemos ir al Men insertar y hacer clic en
Comentario, o bien pulsar Crtl+Alt+M. Una vez insertado el comentario aparecer a la derecha de
nuestra diapositiva. Ahora, veamos un ejemplo de conversacin:
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MAGISTER OPOSICIONES MELC S.A. Google Drive: Aplicaciones en la docencia
EJERCICIO DE REPASO
Abre el archivo que tenemos y selecciona un nuevo diseo de fondo, posteriormente crea una
nueva diapositiva e inserta colores.
Escribe el siguiente texto como nota o comentario: Esto es una prueba para practicar.
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Google Drive: Aplicaciones en la docencia MELC S.A. MAGISTER OPOSICIONES
La opcin ms utilizada en las presentaciones es insertar texto. Si estamos en una diapositiva con
diseo, es muy fcil, lo nico que tenemos que hacer es pinchar sobre el mensaje que nos aparece
Haz clic para aadir.. como aparece en esta ventana.
Si por el contrario nos encontramos en una diapositiva vaca, o queremos insertar un cuadro de
texto independiente al texto que hayamos escrito, tenemos que pulsar en el icono que se
encuentra en la barra de herramientas.
En todas las diapositivas vamos a poder introducir imgenes a nuestro gusto. Para ello tenemos que
ir al Menu Insertar y seleccionar la opcin o bien pulsar en el icono de la barra de
herramientas . Se nos abrir la siguiente ventana:
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Tomar una instantnea: Al hacer clic en esta opcin podremos hacer una foto con la cmara de
nuestro ordenador.
De URL: Tambin podemos subir fotos directamente de la web, para ello debe pegar una Url de
imagen en el enlace.
El programa Google Drive nos permite insertar una serie de autoformas para hacer ms atractivas
nuestras presentaciones.
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Lo nico que se tendr que hacer es clic sobre el tipo de autoforma que quieres insertar, y
automticamente aparecer en la diapositiva, como aparece a continuacin.
Vamos a ver a continuacin las opciones que nos proporciona la barra de herramientas de formas.
: Esta opcin nos va a permitir exportar a otros programas las formas que se tengan
insertadas, copiar y mover objetos.
: Estos dos botones nos va a permitir deshacer todos los cambios que hayamos realizado,
o rehacerlos.
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MAGISTER OPOSICIONES MELC S.A. Google Drive: Aplicaciones en la docencia
: Zoom, nos va a permitir aumentar la vista o disminuirla para poder trabajar mejor. Si pulsamos
con el botn izquierdo de nuestro ratn el Zoom aumentar, y si pulsamos con el botn derecho el
Zoom disminuir.
: El botn de insertar formas, si se pulsa nos aparecer una ventana con nuevos modelos de
formas.
: Est opcin nos permite dar color a las formas que se tengan en la presentacin.
: Permite cambiar de color las lneas y el texto que se tengan dibujados en la presentacin.
Para dibujar lo nico que se tendr que haces es seleccionar el icono del dibujo que se quiere
realizar, clic con el botn izquierdo del ratn y mantenindolo pulsado, arrastra hasta que tenga el
tamao deseado.
Una vez diseado, se seleccionar y se ir eligiendo a gusto el relleno, el estilo, el grosor, etc
Para seleccionar un objeto lo nico que se tendr que hacer es un clic con el botn izquierdo del
ratn teniendo marcada la opcin Seleccionar (esc)
Para modificar el tamao de un objeto, ya sea de texto, una forma, una imagen, etc se tendr que
seguir los siguientes pasos:
Seleccionar la imagen a modificar el tamao
Situar el cursor en una de las aristas o esquina de la imagen
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Manteniendo pulsado el botn izquierdo del ratn, arrastrar hasta que tenga el tamao
deseado.
Ejemplo:
Para poder organizar los objetos lo primero que se tendr que realizar es su seleccin, para ello
pulsar un clic sobre el objeto al cual le queremos modificar su organizacin.
Una vez seleccionado se tiene que ir al Men Disponer, nos aparecer varias opciones.
Traer al frente, pone el elemento delante de todos, el primero.
Mover hacia delante, mueve el objeto una posicin hacia arriba, intercambiando su posicin
con el elemento que estaba inmediatamente delante.
Mover hacia detrs, retrasa una posicin el objeto, haciendo que el primero que tenga detrs se
ponga delante.
Enviar atrs, coloca el elemento al final, por debajo de todos los dems.
Para duplicar los objetos se tendr que seleccionar previamente el objeto a copiar, con un clic
encima con el botn izquierdo del ratn.
5.8. ANIMACIONES
Esta opcin nos va a permitir darle a nuestra presentacin un aspecto ms dinmico y profesional.
Transicin: Una transicin es una animacin que podemos aplicamos al pasar de una diapositiva a
otra. Para ello debemos seleccionar dentro del men Diapositiva en cambiar transicin.
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Tambin podemos modificar cmo queremos que aparezca la animacin, su velocidad o adir ms
desde esa misma ventana.
EJERCICIO DE REPASO
Abrir la presentacin guardada con el nombre de mis presentaciones
Insertar una nueva diapositiva con el diseo en blanco e insertas las siguientes imgenes:
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MODULO II
1 CONCEPTOS BSICOS
1.1. INTERFAZ
DOCUMENTO
Para hacer una presentacin debemos hacer clic en y dentro del men desplegable en
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Si se quiere utilizar el teclado, se tendr que situar el cursor de texto delante de la primera letra, y
pulsar la tecla May (Maysculas) y manteniendo pulsada esta tecla, movernos con las teclas de
direccin , hasta que est todo el texto que se necesite seleccionado. As veremos un
texto subrayado:
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Para eliminar el texto lo primero que se tendr que hacer es seleccionar dicho texto, una vez
seleccionado pulsar la tecla SUPR,.
EJERCICIO DE REPASO
Vamos a crear un documento de texto nuevo.
-El Nombre del archivo escribir Antonio Machado Caminante no hay camino
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2 FORMATOS
2.1. FORMATO DE FUENTE
Para modificar el tamao del texto, lo primero que se tendr que hacer es seleccionar el texto
correspondiente.
Una vez seleccionado se tendr que pulsar en de la barra de herramientas de
formato.
Se desplegar un submen con los diferentes tamaos de los que dispone el programa.
EJEMPLO:
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Mediante la barra de formato, se podr tener acceso a todos los estilos mediante la opcin.
Para quitar cualquier formato que se haya aplicado al texto, se podr seleccionar el texto al cual le
vamos a quitar el formato.
Una vez seleccionado dentro de Estilos en la barra de herramientas volveremos a marcar Texto
normal. La marcar el formato actualmente utilizado.
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EJERCICIOS DE REPASO
Abrir el documento que tiene guardado con el nombre de Antonio Machado Caminante no hay
camino
Las fuentes sern a tu gusto, as como el color y el tamao.
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El programa nos permite deshacer y rehacer los ltimos cambios que se hayan realizado.
Para acceder a estas dos opciones se tendr que pulsar en los siguientes iconos que aparecen en la
barra de herramientas de formato.
Deshacer Rehacer
Esta opcin nos permite duplicar el texto, imgenes, etc Para ello primero se tendr que
seleccionar el objeto o texto a duplicar. Ir al Men y seleccionar la opcin . Dejar
el cursor de texto en donde se quiera dejar la copia y pulsar en el Men y seleccionar la
opcin .
3.3.
CORTAR
TEXTO
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EJERCICIO DE REPASO
Abre el mismo documento de texto que ya tenemos guardado.
Selecciona todo el texto que hemos escrito, y realiza un duplicado para que nos aparezca de esta
manera.
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La alineacin nos permite colocar el texto de distintas maneras, pudiendo acceder a esta opcin de
dos maneras:
En la barra de herramientas de formato, nos aparecen tres iconos que nos permite acceder
de manera rpita a las opciones antes explicadas.
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Tambin se podr realizar esta accin mediante los iconos que se tienen en la barra de herramientas
de formatos, ESTILOS DE FORMATO y Aumentar sangra Disminuir sangra .
4.3. LISTAS
Est opcin nos permite insertar encabezados y pes de pgina que se duplicarn en todas las hojas
que vayamos creando automticamente, sin tener que estar insertndolo en cada hoja nueva.
Para poder insertar un encabezado de pgina se tendr que pulsar en el Men y seleccionar
la opcin Cabecera.
Veremos que el documento nos aparece un cuadro con lneas discontinuas en la parte superior del
documento, escribir todo lo que se quiera, y pulsar en cualquier parte del documento para cerrar el
encabezado.
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Para insertar un pe de pgina se tendr que ir al mismo men pero seleccionar la opcin
, y escribir a continuacin el texto que se quiera. Nos quedar de la siguiente manera.
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EJERCICIO DE REPASO
Abrir el documento que tiene guardado con el nombre de Antonio Machado Caminante no hay
camino
El interlineado ser 1,2 ptos
La sangra ser en la primera fila 1,25 cm.
La alineacin del ttulo estar centrado, y el resto del texto estar izquierda.
Quedar de la siguiente manera:
Esta opcin nos permite en un documento de texto buscar un texto en concreto y a la vez sustituirlo
por lo que se necesite en ese momento.
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Google Drive: Aplicaciones en la docencia MELC S.A. MAGISTER OPOSICIONES
EJERCICIO DE REPASO
Busca las siguientes palabras en el texto y sustituye por la que indica.
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MAGISTER OPOSICIONES MELC S.A. Google Drive: Aplicaciones en la docencia
En todas las diapositivas vamos a poder introducir imgenes a nuestro gusto. Para ello tenemos que
ir al Menu Insertar y seleccionar la opcin o bien pulsar en el icono de la barra de
herramientas . Se nos abrir la siguiente ventana:
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Tomar una instantnea: Al hacer clic en esta opcin podremos hacer una foto con la cmara de
nuestro ordenador.
De URL: Tambin podemos subir fotos directamente de la web, para ello debe pegar una Url de
imagen en el enlace.
Una vez aadida la foto al hacer clic en ella podremos modificar su tamao ponerla en lnea,
ajustar con el texto o dividir texto
Esta opcin nos va a permitir distribuir toda la informacin que se tenga mediante filas y columnas.
Para insertar tablas seguir los siguientes pasos.
Lo primero que se tendr que hacer es situar el cursor de texto en donde se quiera insertar la tabla,
y posteriormente se tendr que pulsar en el Men y seleccionar la opcin Insertar tabla:
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MAGISTER OPOSICIONES MELC S.A. Google Drive: Aplicaciones en la docencia
En funcin del tipo de tabla que queramos pondremos el nmero de filas y columnas que
queramos, aunque posteriormente podamos aadir todas las que queramos. En este caso hemos
aadido una tabla con cuatro filas y dos columnas, al volver al men tabla veremos:
En Borde, se podr poner los bordes a la tabla, el grosor de la misma en Tamao y el Color.
En el Fondo, se podr establecer el color de fondo de las celdas.
En la opcin Alinear, podremos elegir la alineacin de la tabla en el documento
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Google Drive: Aplicaciones en la docencia MELC S.A. MAGISTER OPOSICIONES
Para desplazarnos por la tabla, bastara con hacer clic con el botn izquierdo en la celda donde se quiera
insertar el texto, pero adems se pueden utilizar el desplazamiento con las combinaciones de teclas.
Permite insertar una fila por Permite insertar una fila por
encima de la fila en la que debajo de la fila en la que
estemos situados. estemos situados.
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MAGISTER OPOSICIONES MELC S.A. Google Drive: Aplicaciones en la docencia
Esta opcin nos va a permitir crear marcadores a modo de enlace para poder acceder
posteriormente a un determinado lugar del documento. Por ejemplo en un documento muy largo
podemos incorporar un ndice al principio del documento y posteriormente con su vnculo que
veremos en el apartado siguiente, pulsando sobre el apartado del ndice se nos desplazar el
documento hasta donde este dicho apartado.
Para crear un marcador se tiene que escribir el que ser nuestro enlace en.
Posteriormente a su escritura se tendr que pulsar en el botn de . Automticamente nos
aparecer grabado como uno ms de nuestros marcadores.
En caso de querer eliminar un marcador, tendremos que seleccionar en la parte central del cuadro el
marcador a eliminar.
Y posteriormente pulsar el botn de
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6.6. VNCULO
Los vnculos son enlaces que cuando pulsemos sobre l nos llevar automticamente al lugar que
indica el vnculo. Cuando tenemos vnculos al pasar el puntero del ratn por encima de l el
puntero se convertir en una mano para orientarnos que es un vnculo y no simple texto escrito.
Para establecer un vnculo se tendr que pulsar dentro de la barra de herramientas en la opcin
.
Dentro de esta ventana vamos a seleccionar que clases de vnculos vamos a realizar.
En texto pondremos lo que queramos que aparezca en el documento.
Si pulsamos en Enlace es donde se tendr que introducir la direccin de la pgina a la cual vamos a
acceder cuando pulsemos sobre l, por ejemplo:
EJERCICIO DE REPASO
En el documento que ya tenemos creado, inserta dos imgenes diferentes, las que ms te gustes.
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Google Drive: Aplicaciones en la docencia MELC S.A. MAGISTER OPOSICIONES
Nombre de la hoja
de clculo
Barra de Mens
Barra de herramientas
Columnas
Filas
Encabezados
de las
columnas
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MAGISTER OPOSICIONES MELC S.A. Google Drive: Aplicaciones en la docencia
Como ya hemos visto anteriormente con las presentaciones, los documentos se guardan
automticamente en la nube de Google Drive. No olvidemos ponerle nombre a la Hoja de clculo
para as poder localizarlo bien luego.
Para moverse por una hoja de clculo se podr utilizar tanto el ratn como las teclas.
Con el ratn bastar con slo hacer clic en donde se quiera empezar a trabajar.
Con el teclado podemos utilizar la tecla TAB (Tabulador) para desplazarnos haca la derecha, o
tambin podemos utilizar las teclas de direccin para poder desplazarnos en todas
direcciones.
EJERCICIO DE REPASO
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Google Drive: Aplicaciones en la docencia MELC S.A. MAGISTER OPOSICIONES
Para introducir datos lo nico que hay que hacer es situar el cursor en donde
se quiere comenzar a escribir, y escribir el texto que se quiera. Hay que
tener en cuenta que aunque el texto sea ms extenso que la celda se tiene
que escribir seguido el texto, y una vez finalizado pulsar la tecla Enter, el
texto se adaptara a la celda.
Para seleccionar celdas se podr realizar mediante el teclado y tambin mediante el ratn.
Ratn:
Seleccionar la primera celda y manteniendo pulsado el botn izquierdo del ratn, arrastrar hasta
que se tengan todas las celdas seleccionadas que necesitemos.
Teclado:
Situar el cursor en la primera celda, pulsar la tecla Maysculas y mantenindola pulsada, utilizando
las teclas de direccin, moverlas hasta que tengamos todas las teclas que necesitemos
seleccionadas.
Para quitar la seleccin solo se tendr que pulsar en cualquier otra celda de la hoja de clculo.
Cada celda tiene su formato individual, pero se pueden modificar segn nuestra necesidad.
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MAGISTER OPOSICIONES MELC S.A. Google Drive: Aplicaciones en la docencia
Si pulsamos en se abrir ms
opciones en donde se podrn elegir ms monedas.
Para poder cambiar los formatos de fuente se tendr que seleccionar previamente el texto a
seleccionar, y despus se tendr que pulsar en el icono de se podr tener acceso a todos
los tipos de letras de los que dispone el programa.
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Google Drive: Aplicaciones en la docencia MELC S.A. MAGISTER OPOSICIONES
Para modificar el tamao del texto, lo primero que se tendr que hacer es seleccionar el texto
correspondiente.
Una vez seleccionado se tendr que pulsar en de la barra de herramientas de
formato.
Se desplegar un submen con los diferentes tamaos de los que dispone el programa.
EJEMPLO:
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Mediante la barra de formato, se podr tener acceso a todos los estilos mediante la opcin.
Una vez seleccionado dentro de Estilos en la barra de herramientas volveremos a marcar Texto
normal. La marcar el formato actualmente utilizado.
celdas. Para ello se tendr que pulsar en el icono de la barra de herramientas . Se desplegar
un submen con varios tamaos.
Solo se tendr que pulsar sobre el tamao que se quiera aplicar.
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EJERCICIO DE REPASO
Abrir el libro que se ha guardado con el nombre de MATEMTICAS
Escribir el siguiente cuadro:
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MAGISTER OPOSICIONES MELC S.A. Google Drive: Aplicaciones en la docencia
Para insertar bordes a nuestro gusto en una tabla, lo primero que se tendr que realizar es la
seleccionar de la celda o celdas a las cuales se quiere aadir bordes.
Posteriormente se tendr que pulsar en el icono de la barra de herramientas y pulsando en ,
se desplegar un submen en donde podremos seleccionar los distintos bordes que queremos
aadir.
Aadir un
borde en la
parte inferior
Aadir un
Aadir un borde en la
borde en la parte derecha
parte superior
Aadir un
borde en la
parte
izquierda
No tendr
Aadir un ningn borde
borde
alrededor de
la/s celda/s
Aadir un borde
alrededor de las celdas
y en las lneas
interiores
El programa tambin nos permite insertar tramas de colores dentro de cada celda individualmente,
para ello seleccionar las celdas a las cuales la vamos a aplicar color de relleno.
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Google Drive: Aplicaciones en la docencia MELC S.A. MAGISTER OPOSICIONES
Las hojas de clculo de Google Drive, tambin nos permite convertir varias celdas en una sola,
para ellos se tendr que tener seleccionado las celdas que vayamos a combinar.
Ejemplo:
Para quitar la combinacin, se tendr que volver a pulsar el mismo icono y nos separar las
celdas dejndolo todo como al principio de la combinacin.
EJERCICIO DE REPASO
En nueva hoja de datos que guardaremos con el nombre de Formatos de borde, crea la siguiente
tabla con los bordes y combinaciones correspondientes.
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MAGISTER OPOSICIONES MELC S.A. Google Drive: Aplicaciones en la docencia
4 FRMULAS
4.1. SUMAR
Se podr sumar de dos maneras distintas, facilitando al usuario el trabajo segn estn colocados los
datos.
IMPORTANTE:
SIEMPRE QUE SE QUIERA REALIZAR UNA OPERACIN HAY QUE COMENZAR POR
PONER EL SIGNO DE IGUAL (=).
Aparecer el resultado
de la frmula
No tendremos que situar en la celda en donde queremos insertar la frmula, escribir el signo igual
(= ), escribir la palabra SUM ya que hay que indicarle la operacin que vamos a realizar, escribir
la primera celda que vamos a sumar, escribir dos puntos (:), a continuacin escribir la ltima celda.
Pulsar la tecla Enter para que nos aparezca el resultado
Aparecer el resultado de la
frmula
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Google Drive: Aplicaciones en la docencia MELC S.A. MAGISTER OPOSICIONES
4.2. RESTAR
4.3. MULTIPLICAR
Se podr multiplicar de dos maneras distintas, facilitando al usuario el trabajo segn estn
colocados los datos.
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MAGISTER OPOSICIONES MELC S.A. Google Drive: Aplicaciones en la docencia
4.4. DIVIDIR
EJEMPLO:
4.5. POTENCIA
La potencia es cuando tenemos un nmero elevado a otro. Para realizar esta operacin seguir los
siguientes pasos:
EJEMPLO:
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Google Drive: Aplicaciones en la docencia MELC S.A. MAGISTER OPOSICIONES
EJERCICIO DE REPASO
Abrir el libro que se ha guardado con el nombre de MATEMTICAS
Rellenar el cuadro con los siguientes datos
Seleccionar la celda F4
Escribir la siguiente frmula
=sum(B4:E4)/4
Significa que vamos a sumas los cuatro trimestres y dividirlos entre 4 trimestres
La opcin de Cortar significa mover de sitio, desaparecer del lugar en donde estaba y se pegar
en la celda nueva que tengamos seleccionada. Para ello seguir los siguientes pasos
Seleccionar la celda que queremos mover, pulsar en el Men Edicin y seleccionar la opcin
Cortar , despus seleccionar la celda en donde queremos mover la informacin y pulsar en el
Men Edicin y seleccionar en la opcin de Pegar
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MAGISTER OPOSICIONES MELC S.A. Google Drive: Aplicaciones en la docencia
Para duplicar celdas lo nico que se tendr que hacer es seleccionar la celda que se quiere copiar,
pulsar en el Men Edicin y seleccionar la opcin Copiar, clic sobre la celda en donde se
quiera dejar la copiar y pulsar en el Men Edicin y seleccionar Pegar.
Si copiamos una frmula que es correlativo haca abajo, arriba, derecha o izquierda, se copiar
bien, y con los mismos pasos explicados anteriormente.
Ejemplo: Vamos a realizar una frmula, en donde multiplicaremos las horas por el precio hora.
En la celda C2 escribimos la frmula =(A2*B2), y pulsar la tecla Enter para ver el resultado.
Pulsar en Men Edicin y seleccionar la opcin Copiar, aparecer una lnea de guiones
alrededor de la celda a copiar
Seleccionar las celdas en donde vayamos a copiar la frmula y pulsar la tecla Enter
Se copiar automticamente la frmula en todas las celdas, adoptndose a cada una de ella.
Si queremos copiar celdas continuas por una celda independiente, se tendr que aadir el signo del
dlar ($) delante la columna y de la fila, para fijar dicha celda. As, cuando copiemos la celda que
tiene el valor absoluto ($), no se mover.
Vamos a calcular el total que hemos hallado antes, por un I.V.A. que estar en la celda B8.
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Google Drive: Aplicaciones en la docencia MELC S.A. MAGISTER OPOSICIONES
El clculo que hay que realizar ser: =(D2*B8). Como la celda B8 siempre va a ser la misma, hay
que fijarla para que a la hora de copiarla en las celdas sucesivas nos aparezca bien. Para ello aadir
el signo del dlar ($). Nos quedar as: =(D2*$B$8)
Nos quedar de la siguiente manera
Seguir los pasos explicados anteriormente para copiar, y nos quedara de la siguiente manera:
EJERCICIO DE REPASO
Abrir el libro que se ha guardado con el nombre de MATEMTICAS
Vamos a copiar la frmula que hemos realizado en el tema anterior en todas las celdas
Seleccionar la celda F4, seleccionar la opcin copiar
Selecciona el rango F5:F7
Pulsa pegar
Quedar as:
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MAGISTER OPOSICIONES MELC S.A. Google Drive: Aplicaciones en la docencia
Lo primero que hay que hacer es seleccionar la fila (pulsando sobre el nmero de la fila) a partir de
la cual vamos a insertar.
Si seleccionar Fila encima, nos aadir una fila por encima de la fila que se tiene seleccionada.
Si pulsamos sobre Fila abajo se aadir una fila por debajo de la fila que se tiene seleccionada.
Lo primero que hay que hacer es seleccionar la columna (pulsando sobre la letra de la columna) a
partir de la cual vamos a insertar.
Si seleccionamos Columna a la derecha, nos aadir una columna a la derecha de la columna que
se tenga seleccionada.
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Google Drive: Aplicaciones en la docencia MELC S.A. MAGISTER OPOSICIONES
EJERCICIO DE REPASO
Abre la hoja de clculo que hemos creado con el nombre de formato de bordes, e inserta una
nueva hoja de clculo, as como las columnas y filas necesarias, para que nos quede como el
siguiente modelo.
7 GRFICOS
7.1. INSERTAR GRFICOS
Para insertar un grfico es recomendable, para ir viendo como nos quedara el modelo, tener
previamente los datos seleccionados en la hoja de clculo, y posteriormente se tiene que pulsar
sobre el Men y seleccionar la opcin .
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MAGISTER OPOSICIONES MELC S.A. Google Drive: Aplicaciones en la docencia
Lo primero que se tiene que hacer es seleccionar el tipo de grfico que vamos a crear.
Para modificar el grfico, lo nico que se tendra que hacer es pulsar el botn derecho del ratn
encima del grfico, y seleccionar la opcin Edicin avanzada, y nos aparecer la anterior
ventana para que puedas modificar todos los datos del grfico, como por ejemplo el tipo de grfico.
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Google Drive: Aplicaciones en la docencia MELC S.A. MAGISTER OPOSICIONES
EJERCICIO DE REPASO
Abrir el libro que se ha guardado con el nombre de MATEMTICAS
Seleccionar los datos desde A3:F7
Inserta el grfico.
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MAGISTER OPOSICIONES MELC S.A. Google Drive: Aplicaciones en la docencia
8 FORMULARIOS
8.1. CREACIN DE UN FORMULARIO
Lo primero que se tiene que hacer es pulsar en el Men Herramientas, y pulsar en Crear
Formulario.
Al hacer clic en aadir elemento podremos configurar nuestras preguntas de la siguiente manera:
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Google Drive: Aplicaciones en la docencia MELC S.A. MAGISTER OPOSICIONES
En Texto de ayuda, se tendr que poner (opcionalmente) una ayuda para facilitar el relleno, por
ejemplo, seleccione una de las opciones
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MAGISTER OPOSICIONES MELC S.A. Google Drive: Aplicaciones en la docencia
Tipo Test: se tendr que introducir varias opciones para que se seleccione la correcta
Casilla de verificacin: igual que tipo test, pero se tendr que pulsar en la casilla de verificacin.
Elegir de una lista: nos aparecer un men desplegable en donde se tendr que seleccionar la
opcin correcta.
Tipo Escala: nos aparecer un baremo entre los valores que nosotros establezcamos para puntuar
la pregunta.
Tipo Cuadrcula: Nos permite hacer preguntas donde sealar una respuesta de la cuadrcula.
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Google Drive: Aplicaciones en la docencia MELC S.A. MAGISTER OPOSICIONES
Ejemplo:
EJERCICIO DE REPASO
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MAGISTER OPOSICIONES MELC S.A. Google Drive: Aplicaciones en la docencia
En una nueva hoja de clculo que vamos a guardar como cuestionario, y vamos a crear un
formulario.
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TEST DE AUTOEVALUACIN
MODULO I: Tema 1
1. Con la cuenta que uso habitualmente para Gmail puedo acceder a Google Drive?
a) Verdadero
b) Falso
3. Para crear una nueva presentacin se tendr que pulsar en Crear y Documento.
a) Verdadero
b) Falso
6. Nos permite enviar URL (direccin) de pginas Web para explicar donde estara el archivo?
a) Verdadero
b) Falso
7. Se puede enviar por correo electrnico la misma presentacin a varios usuarios distintos
a la vez?
a) Verdadero
b) Falso
10. Para abrir una presentacin deberemos ir a Archivo -> Nuevo-> Presentacin?
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MAGISTER OPOSICIONES MELC S.A. Google Drive: Aplicaciones en la docencia
a) Verdadero
b) Falso
MODULO I: Tema 2
4. Para seleccionar un texto solo se tendr que pulsar en cualquier sitio de la diapositiva
a) Verdadero
b) Falso
7. Se podr modificar el grosor de la fuente con la opcin de estilos dentro de la opcin Formato.
a) Verdadero
b) Falso
9. Para aadir subrayado a un texto se tiene que pulsar en el icono de la barra de herramientas
a) Verdadero
b) Falso
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MODULO I: Tema 3
1. Cuando se selecciona una diapositiva con texto y ttulo se podr modificar el tamao y
lugar?
a) Verdadero
b) Falso
8. Para insertar una nueva diapositiva se tiene que pulsar en el Men Insertar.
a) Verdadero
b) Falso
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MAGISTER OPOSICIONES MELC S.A. Google Drive: Aplicaciones en la docencia
MODULO I: Tema 4
8. Se podr elegir sin aplicar un fondo a todas las diapositivas y tambin a una diapositiva?
a) Verdadero
b) Falso
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MODULO I: Tema 5
103 www.magister.es
MAGISTER OPOSICIONES MELC S.A. Google Drive: Aplicaciones en la docencia
2. Para guardar un documento tiene que tener previamente un nombre escrito por el
usuario.
a) Verdadero
b) Falso
5. Para eliminar un texto se tendr que pulsar la tecla SUPR, sin tener previamente el texto
seleccionado.
a) Verdadero
b) Falso
6. Para seleccionar un texto se podr realizar pulsando la tecla Control y con las teclas de
direccin.
a) Verdadero
b) Falso
7. Para eliminar el texto se tendr que pulsar en el Men Archivo y seleccionar Eliminar.
a) Verdadero
b) Falso
4. Para cambiar el estilo de la fuente se podr realizar desde el Men Formato y la barra de
herramientas
a) Verdadero
b) Falso
5. Cundo hablamos de poner el texto de este modo 22, se est aplicando un estilo con?
a) Subndice
b) Superndice
c) Tachado
6. Se puede quitar todos los formatos aplicados pulsando una opcin de Men Formato?
a) Verdadero
b) Falso
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6. Para continuar con las vietas y numeraciones basta con pulsar la tecla Enter
a) Verdadero
b) Falso
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a) Verdadero
b) Falso
6. En una tabla no se podr modificar las filas y columnas una vez creadas
a) Verdadero
b) Falso
7. Para desplazarnos por una tabla slo se podr hacer mediante el ratn
a) Verdadero
b) Falso
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2. Para guardar una hoja de clculo se tiene que poder previamente el nombre
a) Verdadero
b) Falso
3. Para cerrar una hoja de clculo se tiene que pulsar en el Men Guardar.
a) Verdadero
b) Falso
5. Para desplazarnos mediante las celdas haca la derecha se puede utilizar la tecla TAB
a) Verdadero
b) Falso
1. Para introducir datos hay que pulsar el botn derecho del ratn y seleccionar agregar texto.
a) Verdadero
b) Falso
4. Existe algn Men que nos permita modificar los formatos de nmero?
a) Verdadero
b) Falso
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a) Verdadero
b) Falso
8. Se podr poner alineacin superior en una celda a la vez que centrada horizontalmente?
a) Verdadero
b) Falso
10. El color del texto tiene que ser igual en todas las celdas
a) Verdadero
b) Falso
5. Combinar celdas significa que se podr convertir varios celdas en una nica
a) Verdadero
b) Falso
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1. Siempre que introducimos una frmula se tendr que poner lo primero el parntesis.
a) Verdadero
b) Falso
2. Para sumar rangos lo nico que se tendr que hacer es escribir suma
a) Verdadero
b) Falso
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6. Si queremos fijar una fila y la columna se tendr que poner el valor absoluto delante del
nmero
a) Verdadero
b) Falso
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10. Se podr elegir si el grfico va a leer los datos por filas o columnas
a) Verdadero
b) Falso
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8. Existe alguna opcin en donde nos aparezca las preguntas tipo test?
a) Verdadero
b) Falso
10. Siempre que se tenga una pregunta habr que pulsar en Finalizar.
a) Verdadero
b) Falso
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TAREAS OPCIONALES
TAREA 1
Vamos a crear una presentacin que se guardar con el nombre de Material Docente.
1- La presentacin podr ser un tema libre, por ejemplo, la asignatura que desarrolla en su trabajo.
Debe ser un tema que domine para poder ser creativo, original y tendr que contener los
requisitos que se especifican en cada diapositiva.
2- La presentacin puede ser tal cual aparecen en los modelos, con los requisitos necesarios para
realizarla.
En ambos casos si no se dispone de alguna fuente, imagen, etc.., se podr sustituir por otra parecida.
Una vez realizada la tarea se deber enviar al tutor para su posterior revisin mediante la
plataforma E-Learning.
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DIAPOSITIVA 1:
DIAPOSITIVA 2:
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DIAPOSITIVA 3:
DIAPOSITIVA 4:
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DIAPOSITIVA 5:
DIAPOSITIVA 6:
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DIAPOSITIVA 7:
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DIAPOSITIVA 8:
DIAPOSITIVA 9:
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TAREA 2
Crear un documento de texto que se guardar con el nombre de Los sentidos. (en caso de no
disponer de alguna fuente se podr sustituir por otra a gusto del alumno).
Una vez realizada se tendr que enviar al tutor para su posterior revisin.
Los ttulo tendr la letra Monotype Cursiva al 18, en negrita, con un sombreado en azul claro y la
letra tendr color blanco. El borde del cuadro ser con sombra y de color negro.
- El resto del texto tendr la letra Century al 11
- La alineacin de las dos hojas ser izquierda
- EL interlineado entre frases ser de 1,2 ptos,
- La sangra ser en la primera fila con 1,25 cm
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TAREA 3
Crear una hoja de clculo que guardaremos con el nombre de CONTROL DE ALUMNOS.
PROYECTO FINAL
Realizar un proyecto final y enviarlo al tutor dentro de las fechas establecidas en el curso. Se
evaluar la a correcta adquisicin de conocimientos lo largo del curso.
El alumnos deber elegir un tema libre, por ejemplo la asignatura que desarrolla en su trabajo.
Debe ser un tema que domine para poder ser creativo y original.
El proyecto deber usar un 90% de los aspectos tratados a lo largo del curso.
Fichero no podr exceder de 1 Mega de tamao, en caso de que exceda se recomienda sustituir las
imgenes por unas de menor calidad.
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