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Adems sern presentados los tipos y niveles del pensamiento. A continuacin sern
presentados los objetivos planteados para el presente documento:
El pensamiento
Los procesos cognitivos bsicos son los encargados de permitir que el individuo pueda realizar
procesos superiores como lo es el aprendizaje, el pensamiento forma parte del grupo de
procesos.
El pensamiento es la actividad y creacin de la mente, es decir que todo aquello que es trado
a ser existente antes fue procesado por el pensamiento, mediante la actividad del intelecto. El
trmino es comnmente utilizado como forma genrica que define todos los productos que la
mente puede generar incluyendo las actividades racionales del intelecto o las abstracciones de
la imaginacin; todo aquello que sea de naturaleza mental es considerado pensamiento, bien
sean estos abstractos, racionales, creativos, artsticos, etc. Es decir que todo lo que nos rodea
en algn momento formo parte del pensamiento de una persona.
Las clulas del cerebro se comunican entre s a travs de un proceso electroqumico. Cada vez
que pensamos, aprendemos y nos comunicamos, una neurona enva un impulso nervioso por
su axn. El axn de una clula cerebral hace varios miles de conexiones con muchos miles de
otras clulas cerebrales. El punto donde una neurona se conecta a otra se llama sinapsis.
Esta actividad es el proceso que crea el camino del pensamiento complejo, llamado tambin
trazas de la memoria o caminos neuronales.
Deductivo Inductivo
Interrogativo
Social
Tipos de Analtico
Crtico
pensamiento
Sistmico
Creativo
Instintivo
Estos estn ligados gracias a que el pensamiento es proceso que implica darle solucin o
propuestas a un tipo de problemtica y esto genera un sin nmero de ideas dependiendo de
ciertos factores como son el socio-cultural, el ambiente etc. , esto genera posibles soluciones a
la temtica. Cabe destacar que el aprendizaje se da nicamente por experiencia entonces
tienen relacin en que al momento de dar una respuesta el cerebro que es el archivero ms
grande del mundo busca una solucin, en este momento es evidente el uso del aprendizaje ,
debido a que si el problema a dar solucin es similar o parecido a uno ya experimentado el
pensamiento relaciona lo ya aprendido con la demanda de solucin .
Este proceso se utilizando ciertas herramientas como son las operaciones racionales , que son
las que el pensamiento utiliza previamente al proponer soluciones ante el suceso
demandante, dichas operaciones son:
El juego es una de las actividades ms nobles de grandes y chicos ya que nos ayuda a
desarrollarnos tanto psiquica como emocionalmente.
A travs del juego podemos poner en ejercicio numerosas funciones psicointelectuales y
estimularlas
Tema: El pensamiento
Integrantes:
- Soraya Chvez
- Itzel Dvila
- Solansh gago
- Ingrid Berrios
- Cinthya Alvarado
Docente:
Brbara Cerrato
Fecha: