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DESARROLLO EVOLUTIVO I
Los actores principales, y en los que nos centraremos de acuerdo a la edad que
tienen y a la materia, son Bruno y Shmuel, dos nios de 8 aos que viven una
amistad muy linda, aunque pertenecen a realidades muy distintas y de hecho su
modo de ver las cosas que suceden tambin es distinto.
FREUD
LATENCIA:
5 aos a la pubertad: Sublimacin del instinto sexual
Es una etapa que se emplea en la adquisicin de los conocimientos necesarios
para la vida. Se olvidan las vivencias sexuales infantiles y este olvido posibilita la
escolarizacin.
La libido que antes estaba depositada en el progenitor del sexo opuesto, ahora
esta puesta al servicio de actividades escolares de aprendizaje.
De este modo el nio queda libre para establecer vnculos con grupos de pares,
maestros y otras personas.
xito del mecanismo de represin. Sublimacin de la energa sexual en el estudio
y ejercicio fsico.
Bruno es un nio con mucha imaginacin, le encantan las historias de aventuras,
jugar con sus amigos, nios de su edad, y le gusta tambin explorar. De acuerdo a
la definicin de etapas del desarrollo psicosexual, a su edad se encuentra en la
etapa de latencia.
Podemos observar en el transcurso de la pelcula que l est en la etapa escolar,
que concentra toda su atencin en sus aventuras, es ser el mejor explorador del
mundo. De acuerdo con el psicoanlisis tambin podemos notar en Brunpo el
mecanismo de defensa de la represin, en medio de todo lo nuevo que le toca por
vivir cuando se trasladan de lugar, l no poda compartir sus pensamientos sobre su
nuevo amigo, y tampoco poda expresar su desacuerdo con lo que le decan sobre
los judos.
La anulacin, cuando por miedo, decide decir que no conoce a Shmuel, sabe que
es su amigo, pero dice lo contrario para no verse en problemas.
Shmuel, es un nio judo que lejos de la realidad de Bruno, tiene que vivir el
encarcelamiento, y el trabajo forzado al que sometieron a los judos, el sabe que los
Alemanes, son lo que hacen esto y que su amigo Bruno, forma parte de ellos.
Tambin tiene su energa concentrada en las cosas que le dicen que debe hacer,
cumplir las rdenes de los soldados, conversar con su nuevo amigo, tambin utiliza
la represin como mecanismo de defensa, al no tener libertad ni fsica ni para
expresar lo que siente.
GENITAL:
Adolescencia a edad adulta: Desarrollo de la identidad de roles sexuales y de
relaciones sociales adultas.
En esta etapa del desarrollo psicosexual segn el psicoanlisis, encontramos a
Gretel, hermana de Bruno
Una chica de 12 aos que comienza a sentir atraccin por uno de los oficiales de su
padre, el teniente Kotler, ella hace un desplazamiento, antes le gustaban las
muecas y jugar con ellas, traslada toda esa energa y gustos, por seguir la
ideologa que el profesor le enseaba, seguir y formar parte de los nazi, y de esta
manera tambin poda agradar y estar cerca del teniente.
Relaciones Maladaptaciones
Modalidades Virtudes
Estadio Crisis psico- significa y
psicosoci psico-
(edad) social ti- Malignidad
ales sociales
vas es
Virtuosidad
Laboriosidad Vecindario y Completar
IV escolar Competencia Unilateral y
vs. inferioridad escuela Pares
Inercia
Piaget,
Todas las personas comparten los mismos procesos, que forman y cambian las
estructuras mentales, las cuales llam:
ADAPTACION
ORGANIZACIN
Funciones invariantes.
Adaptacion
Organizacion
Categorizan
Sistematizan y
Coordinan
Se puede seleccionar las conductas mas apropiadas y resolver de mejor forma los
conflictos
Por lo tanto, las estructuras, a diferencias de las funciones, se conocen con el
nombre de VARIANTES; difieren marcadamente de una persona a otra.
Segn el estadio.
Vygotski
Premisas fundamentales
Filognesis-Ontognesis.
El argumento central de anlisis gentico de Vigotsky es que los
procesos psicolgicos humanos solamente pueden comprenderse a
travs de la consideracin de la forma y el momento de su intervencin
en el curso del desarrollo.
Filognesis: desarrollo de la especie.
Desde su perspectiva, el problema de lo animal vs. lo humano, no poda
resolverse desde la teora de la evolucin.
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