Dg Aprender a pensar leyendo bien volancas Argudin Maria Lun: ol CoE ri roPAIDOS CROMA/ 38 Algunos titulos de fa coleccins 5. Catlos Mondiragon (coon), Coneepcines de er naana 6, Rodolfo Castro La inulin de er a teenchn de marrar 7. 8. Hernandez Padilla, Rsrats trans 8, Maria Teresa Foren, Exrbirelesin 9 Sergio de Régules, Las oreas de Saturna 10, uan Domingo Atguelles,¢Quf lan is que no lee? 22, Maeela Gullosa y Berta iran, Taller de eseritara MA. Rodolfo Castro (coord), Les ras letras 15. Naief Yenya, Guerra y propaganda 16 Fedro Carlos Guill, Crna afebticn del mu 19, Susana Biro, Caja de herraniewas para har astro Noima Lazo, EY horror en elie en te literatura (2A, Berea iat, Biorb para nas oe 25, Niareela Guijoss, bir muestra ida ‘x Domingo Arglles, Leer wn mina 27, Catlos Lopez Beltsan, Le cena como caltant 29 Sergio de Réguies, Qué clenttfien ela iecia! 30, Edrnée Paro, Exrthir aunts» novela 3 Juan Domingo Argielles, Historias de lecturas y fiteres 32. Vesel Gracida y Carlos Lomas (comps ), Hable wna vee wna ec, 33, Eduard Monteverde, Los fantesmas de a mente 3A. Vicente Quirsete, De! montrc ensiderads como una de las belie arte 33, Julio Patan, Conspiracones 36, Luis Javier Pata Rosas, Marisa em ef erelns 37. Daniel Golkin, Ls dias y lt honor 38, Yolanda Argudin y Maria Luna, Aprenter a pensar leyenda bien YOLANDA ARGUDIN MAKIA LUNA, APRENDER A PENSAR LEYENDO BIEN PAIDOS'y(Cbira Joan Batale 1s on Pde, 2008 Reims, 2007 gd ena tb i aan et et etl Uae sta po iq mdi © pees compres progatay ncn een 9 a i ean eae ‘atte aus pesano pte DR. © de todas les ediconer en catelano, Eattorial Pids Mexicana, SA. Rubén Dario 118, cl. Moder, 08510, México, D.E ‘Tel: 3379-592, fax: 5590-4361 paidos@gaides coma DR. © Balcones aides neicn S.A ‘Aw Diagoral 662-664, 08054, Barcelona ISBN: 976.968-853-630-1 Pagina web: warps com Impress en Mésica- Pht in Mexico ‘Nota pars los profesor. Introduccion ‘Una palabra sobre el moda LL Tecan de exploracion Tus objeieos y expectauras bjear en fcma general Hojear (eae 7 xaminar Enjeary ceaminar Sint dela Teetsta de waploracn 2. La lee ertce To eR seer (Cama presnta of ora informa El lengisie Lectura 2 Leeute 3 EI propéita det ator indice 19 39 21 38 2 46 won §?Lectura 4 eet 3 HL'objetve intencionaidad del astor Eltcno Lectura 7 ‘ona y mocivo ema y ia tel 6 hip Lectura 9 Teevies : eetsea 11 Sa ectura 12 Hi decarlio de la esis 0 hipstenis Yas Nipsesis secunduas estaes Ls ae Eas conteticcones eters {as ambigaedacsy on cementostendencios Las tobregectaizaciones Leecuee Ie ‘Tus nbilidader de lecars ica Lectura 17 El vocsbulano Leta de comrenién {i counts de 29070 lacs 18 Yecurs 19 Bluse ce los enucinded & pope ‘Anil y eval del tet por melo de I ecu de compcenion Pnenes Ge oxgansacin Ins emia “ae apoyo como expla : Lecttra 90 Peston de oaniasdn les enunciados de apoyo fo emp Lectuta 2D esa 97 ‘oo 103 107 a U3 16 na 223 338 125 125, 17 139 134 144 M3 Lectura 22 bs enunciados de apoyo tn sca eccors 23 os enucados de apaya preguntarespucsta Lectura 24 Los enuncados de apoyo camo velacda anette Kectura 25, Sinsens.reparo geneva [es puntos principales fe SOUEySISATIN ound we oparsge so searye e359 bseremay uoronponur esa pb] ap safap ou :ayue ugponpoquya Avrende a pensar lyn ben ducante Jos ues escolates, o incluso més tarde, los est dliantes esin incapacitados para desarollar sus propia ideas Y opiniones a aves del razonamiento'y dela feflexion que implica el hacer una buena lectures adem, pocos hallan tan verdadero sentido en leet IY esto cucede en todas partes del mando! Elcomnisionado para Bducscign de Estados Unidos, pro fndamente preocupato porla ineficaca ce sletura aca: (quier nivel, redaets un informe que dice «El anallabetismo. funcional no signif Ja auseneia de la apd para leet Signifca que no se sabe leer un nivel aficientey que, por consiguient, se es mmposiilitado paca participar plena- monte en la sociedad, llamese a ésa estudins 0 trabajo." ‘Los educadores de todo el mundo han denancido el analfabetisme furiclonal con palabras semelantes ‘dad en fa leccura consste en saber leer eritiainente, Exe apartado esta decieado al desartollo de las habildades de iceruza que t convertican en un Tetorefectivo. Hoje, oe y ew el xs pare enna las preguntas que quleres quel texto te respond, Elector ertico,al tiempo que le, se plantes Is sigur: tes preguntas 1, LCual es le Fuente? Js conflable? 2Escd actualizada? 2, {Gémo presenta el autora inforpacion? (Hecho, inte Tencias Wopiniones) 5, LGeal es el propdsito y objetivo del ator? 4, {Qué ono ula? 5, 1Qué Lenguaje emplea? 6 2Cbal es fs hiporess o tess que el autor propone! ‘GBscoherentey slida la argumentaci6x?s Aorender 3 poses yard bien 8, JModific ol texto mi opinin? éMe hizo reflexionar? 9, PTomé una posicion frente a exo? Bese aparzade aprenderds o conceneraite en estas pre: ‘guntas y no deberéspreocuparte por la rapidez con que leas: Teer erftcamente te llevard mas tempo que hacerlo select vvamence. Lo importante esque te convierces en un lector tic. La fuente Laconsins x0 o= ta rune Las dos habibidades de leetura que aprendist, hn a mina, también las tlizan los leetoresentieos pers eval 1a confiablidad de un texto. Primero se oxunina texte para dential unt da informacin Evaia quien escrbio a eco, Shes pose, comprueba lt calidad de ous texus que haya escrito ese misino aun Es ‘un expeso en ly materia? JEs tendeneloso? 2Es objetivo? Evil Ta eulcorial, JEL texto fue pablicado por sna ed torial de conocida reputacién? éLa ecitorial ee autor estan, Bnanciador 0 subsidiados por alga grupo con determina dos increses? Indaga la fecha de publicsciOn, LEA actus Uizada? Finalmente, kdenifica el higas donde fue publicado, Sie trata, por ejemplo, de una tradaccin, el logar puede ser importante, ya que te dtd con que lenguaje te enconerse ise noes lo mimo una traduecién sl espaol realizada en ‘Asgentina o Expaiia que una hecha en Mexico. ‘Algunas veces, la fecha de publicacién no tiene mayor Importancia y na neceseriamente es preferible que sere lente. Por ejemplo, una biografia de Benito Juseez escrita en 1940 puede Ser mds conflable que una eseritaen 2 fn conmemariciin desu bicentenario. Laecuractia » | ] Estrategias Sempre evalua Is combi def eet Bento Fouensreee Epa Tiodeteae Fe Ua tbeowebre Escrizo por ei Una pecrona No viene ut ceulles guradodde quests, autondad ‘iar SSouiade Soe In Eompetercas stons Us bo sobre 1973 193s Foe lovee dela epoca eta Un sicnlo Un mética —-Naseotecante Tendensioso fobrely gue ha leplzacion de Fair Seon epocs fests de oa j Lemons EvalGa la conflablidad de un sete seulado Los jovenes y eluso dela droga, 1. Césno presenta e ster nforinacin2, Lenguaje: 3, Fuente ANON MS Frecuentementeencontazts texts anoninos y ores acayo autor desconozcas y no te brinden datos sobre él. En estos ‘casos debes utilizar otras estrateyias pata defini la cons Diidad de fa fuente. Evalva la confabilidad del editor 0 editorial que publica el teato. Exzmina donde aparece Ta Jnformacidn (en una revista, en an perio, ea un boletin de una organizacion especie, et.) Por ejemplo, muchas revitas tienen ciereareputacion por el ipo deaticuloe que nan sus paginas elginas on conservadoras, de quer da, oficalstas, imparciales o texderciosas. Muchas veces lung buena gulz pata cvalnar una pubicacién es te propia cexperieacia ‘Otro dato importante que ce ayudard a descabri la con- Fabildad del texte a fecha de publicacin, En los Lbros ry en algunas revistas, por lo general, a encontrarés en la Digina que sigue ala portada, llamada «pagina legal: en tas publicacones a encontrarss e (altima pagina, ‘mada ecolofér 0 «ple de imprentar. Ambas te ofcecerdenla sigulenteinformacin: fecha de Impresin, editorial, cus lag, trae en algunos casos, CuemONARO 1. a texto andnimo es necesariamente poco confiable? 2, eComo se evalta la confibilida de un texto andnimo? 3. 2Cémo esableces Ia confabilidad de un texto amado nelque se indica elautor, pero nolo conoces el 1e0 no te ofrece informacion sobre él? Estrategias AN dona avert puedes ampar a rccnocar a! prone Sho yobjaes de ater | ‘Cémo presenta el autor fa informacion ces, nFERENCAS, OPNGONES ‘Ala forma como cl autor presenta la informacion la clas LH =F, Razonamiento o argimentacién que puede ser ‘erificada através de Ia experiencia o de la Iga, = Inernci, Una consecsneta que se obtiene de un be ‘ho, 9 que se basa ex un exzonamiento logic,-Avrender a pomsar leven ben (0 = Opinii. Un juleto de valor Los Pesos ton datos que pueden ser verifcados © axio- nas, Las ayerencas se constrayen coma denivaciones lig cas de los hechos, polo tanto deben tener come apy uh {Informacion que 4 piteda demostary verficen, Las epinionss er. los textos cientiieos, humantstcos © politicos suelen aparece en las conclusiones y deben estar Apoyadas en hechoseinferencas {os axomas constitayen tn prfneipto evidente, par fo ato son proposiciones que convencionalnieate no vequie- en ser deznostadas. Las matemiticas ol:as ciencias se fundan en axlomas; sus conceptos no se defiren, s6fo se Fro Heche: Est loviendo. Puedo sali a a calle y verficaro Inference: Belo esta nublado, infiera que va a lover Opinin Cove que manana lovers Aioma: Bi odo es mayor que una de sus partes (es un prin- ‘Spl evidente que no necesita serdemastrae). El lenguaje La manera como cadia persona se expresaes nica eiepeti= ble. A través de lenguaje en que se exprese un autor se pe Ae identifica si es objetivao subjetiverespecto a ema que twats, ALTengusje que ls autotesutlizen lo cariiearernos ‘aquensiicamente en objetivo, subjetivo yconnoractones, HL enguaj ojeiv se presenta cuando el autor no se deja llevar por les sentimientos. Ejemplo: on el ato del985 hubo tin erremora enls siadad ds Micon Lengua suljetivo conuiene el modo personal de pensar sentir su autor Hjem: ene ao de 1985, dlorosa Yconsteradarente ivgios un remota en a chidad de Metcoe Muchas vecrs est klenufcar llengujesubjetivo ‘por el uso de adjetivos calificativos. q Lesomcon la dfricon de as palabras enw de lina salad tee A gen es todas tates Seman suchas pass denen on ‘ent coal oun sinc impo, Las paki Duden vellae on tn sent drt (denset} 8 Puede ulisare de sancisconnotavay por cfg, & thaenpleaa mdse slginas personas ils ti onnotcinoerava que seule con evden do povetie i cnracn soo tonosemcconales de una pala tua rain, que pian tos sentient fa elector Amado tox stores laan palabras cn un sn “uo connoatvn pea ambi les juts y opiniones dl ici Esse qt or aticeslabes senna pars hacer ena descipcon ais Sin embargo, noes meal qu awit pata cond meso peste toy eater de pera sconnotacines gut que lor advo, caican por lo tnio pacden india ios oe. juicios del autor. ® Eee jemplo, «mangos en su significado denatativo se de necome sirbol dela familia de las anacaedidceas, my abuin- ante en America, de feito oval amarilay aromsticor. En Su significado connotativa comunica aetieud y sentimien: tas: «Es muy guapo “Ten euidado en no confundir una conrotacion con un hhoméinizno (clos 0 més cosas que evan win mismo nombre4 ‘Avrende a ons leven bien ‘opalabeas guales que denen sipfcad distinto). Por een plo, «Mango: ascero (dle un instrument utexsilio)» esc ‘Completa los espacio en blanco, xpress ociatins | Cone pein Neguta ioe mal Later eer as Euan Si.en un texto encoatramos las exprestones enccesidades cspiritualess 0 anecesidades del alma», podiemos dese brirque su marco de refezencis e eligiso. Slum autor escrbe, por ejemplo, «El aprendizafees an ‘cambio de conducta observable, ue es netestrio extimolar para que elindividuo se adapte a su medion, nos remind a 1 psicologta, en particular ala psicoogia conductsta ELlenguaje connozativo permite que el lector descubea 1a posicin 0 tendencia a Ia que pertencce el autor, Rc100 cspacios en Baneo. Pate Cetra ‘un foesa, a Ghee ea eae [a Jalisquilta ~ Laaldea global ‘Neoliberal ie Toa eds Las palabasconnotatvs nos emen aun segundo stead eperen dos ens dienes ques cmplemes tan con lon rcos tebe yelcojuna de valrey ace Gas que uene autor Como puedes observa ene er preulos de quenes ls icn ocsciben,Jo alamo suede Estrategias 1, ents las palabras canna ‘Descuel psii, canal otrdencin aa que peste 43, Eval ln valde del razonamiento del ator indanen flovtoments de a conntacién cu te 38EjaMr10 DE LENCUNIEOBIETVO Lectura’ 2 Los uempdrienost (Casto Rowe BEUTELSPACAER Caractors gereaes : {Slepdteos son onan que tienen ls caracers {at meric de todo iseco, Su cuerpo ex formad fortes pte. cabea, tra aidoren En cube tos fveamerte por peqetes estas y pos Su tama Maes tos miles en alganos Meroe dps, hat thun poco mds detent centneton de ewer, como sears n la notch Taysania ang, de Zonas Wo ‘ales himedas de México {Ls adulos son las maiposas que conocemos e alien san principalmente de sts vowels a8) com de nétar deste, en tan Que es tormasiSvenes (rugs ar Yes) on lurdamertalnente devoradoss ce plantas, por {ue en alzros casos leans converte en verdes p= foo fa spree. Legs ojetivo vio deere ing emi. “fap, na Caesar Bens Ch te THe tin de in dctr Leona Vaegscs ©, poner dee etmobge Exeto pe rencunesusienvo Lectura 3 ENCUEVTRO PayonOsO" "MANUEL Jost OreOw Fra_un rosrolivido, cdrdeno, al qué ta inmens fue lunar Drestabe matices acules y verdes, cas fosforescentes, Unos 008 abiertosy los, jos, sobre un solo punto invariable, aquel punto wn tal istante eran los mos, més abiatos a tap abieros como ef abismo quo tags tinieblas y tinieblag sin lenarse jams. Fran unos ojos que fostorescian opacos v brillates «'un tiempo misma, camo un vidrio verde, Era tuna navi? rida y aflads, semejane a flo de un cuchillo, De sus pores colgaban cofgulos sangtiantos, detendos sox be el escaso o hisuio bigots, que sombreab labios delga sino: y apretacos fran unas mandlbulas donde ta piel se restvaba tensa tmanchada de polos d:porosy tetos, y del lence que cena le frente se escapaba hacia artiba un penacho de seas que viento de la neche azotaba macabraments {Como pace resist a tl aparicidnt ¢Commo log sobre: fponetme amis terores y domincr la debilidad de mis ner. Yio tan tabajados por las reptidasy temendae emociones de agualla ache? Csi alcanct, por dino, @ consetvar un punto de cidez y desviarme ce tan horrend lav LJ Lo gna tod va, solo s€ que al cabo de algdn tiempo pude orietarme hacia el sendero antes seguldo y ya sobre proseguir le marcha, como a través de un suo. Eb lergasesebjetve ueera eacone. + Fragmens, comado Ue Mand Jt Orhan, Car de pat nmr tne, Pn Es. 1983s prendar a pensar lyon bien Fercco En a Ietura 6, «Objetos conservados pes a siglos de ocu paciones @o resisieton la eufosia del plan, suraya as Palabras que tengan un setido conmotazivo. Explica su sig fifcada y sefala si la connotac6n es positiva, negativa 9 neutra, De acuerd con esto descubre Ie posicion del user. Sefiala 5 el lengua es subjetivo u objetivo. Estrategias “Ton presante que muchas ves Ia connotacanes Se expre san mediate aetves calfcatior, EI propésito del autor EL novos DeINFoRMAR Todo autor tiene como prepesito informar, pero algunos autores, emis de informar,tlenen otras ntenciones. Sil proposito del autores simplemente inforcas basa [23 Foneanentos en que apoya suazgumentacion prinepalmente fn hechos, yeu lenguaje sera objetivo. Sin embargo, si el propénite del autor es peesuadic o convencer de su propio Dunta de vista, probablemente ulice menos hechos, mds inferenciae y opiniones, y un lenguaje nis subjetvo. Es de esperarse que ciertas fuentes solamence brinden snformaciéa fmparcal, por ejemplo, ls libros de resto. No rane, frecuentemente encontrarss que la ayora de los textos contienen o seflejan as epiniones de sa autor. ‘Se pueden calicar de rndowicos algunos textos que apa- rearernente slo informan 3 sin embargo, intertan pers alznos. Lalectratica | 1 Estrateg Idonitfien los tees invrmatoos. Recverda que ve basen en | | Tecbory a sts cit Le reci00 Mazea cos una eruz ls afinaclones que éxciras de un bro de hinoris paca haceno mas nfocativ eiparcil expla por que. Bisa en sison hechos, nfsrerclas opi () L.Lapazeslacondicisn natural delos sres humas Por qué? () 2. Geoage Bush fue presidente de Estados Unidos. ater qué? () 8.El nexieano es por nacuraleza perezaso, Woe que? —— ) Nuestro pais no necesita al ejscito Poe gue? () 5. Acuslmente se estima que la pablacién mexicana es de 115 millones de hableanees, (Por que?50 oredr apse ye en Como ya se senals, odo texto de alguna manera conti: neo eee las opiniones de su ator, 831 que los prone Impaylale: son so los dnectorios teleFén‘ene, a sabla pe riodica de clementos y los eatalegos de medicinas Elsolo hecho de elegr un material sobre el que se esct- bird publiarses ya una peeferencla que implica wo fusio de valoc Con todo, algunos textos, aris Que DUDS, peel den exclusivarnente informa ROCIO [scribe los ttulos de tes cextos que Kdenifiques como i formativos. Di quia los exxibid y en qué editorial se pu beaten a ‘Aor rst ee 3 (Un excelente ejemplo de textos informativos sor lose ports de investigacidn centifca la informacién suele ba Sarse en hechos, el lenguale es objetivo y no suelenineluir FL PROPOSE INSTRU ‘Una buena parte de Lo que Jes contulbuye at edieaci, ces decir, a instrueteo ensenarte, Una fuente de aprendlzaje s0n os libros de texto. La mayor eree de los ibcos ee tex {oson evaluados dos veces, primero por la eltorial que los publica y después por el maesteo que os us, Sin embargo, ellector exten no scepts todo lo que lee (sigur en un libro de texto) sin antes ponerlo en tela de juicio. Debes evaluat la confiabiidad de la fuente, a seriedad del autor, Ja fecha de publicacién y la bibliogratia en la que se apoya elautor Los materiales de instuccion (entzeéstos, 10s libnos de texto) deben! 1 Estar actualizados. 2, Ser claro, 3. Utlizar un lengua objetivo, 4 Presentar|ainformacién principslmence con hechos Un clao ejemplo de texto trative con el propia de instar se presents on la lect 2, Lo lepleopteros FL mmns6s110 De PEREUADR, Gran parte deo que leemos esté escrito para convencernos de algo. Los textos pertasivos deseriben hecho, pero e= co inn que utlicen mas inferencis y opinienesy un lenguave mis subjetivo que los texts lamados infoemativas. Elle tor etic sabe distinguir los textos que tienen el propio de pessuadislo de los que lo nforman oinstauyea,32 Apvender 3 parse open bin Estrate ‘ala el pepe dl aur informa, ns o pera tao fob un salto retente ‘ere an tae reste i dfinitin de sabortos en | Un panto a for (9 en un dconato ‘int ator ‘Un volume de un programa fcologlta ste at cotamins ‘i. Lectura 4 ‘VICENTE LERERO Naticia 0 note infomatva sel génoro fundamental del perocisme, el que nue a to- dos los demas y cuyo propssito unica es dar a conocer fos hhechos de interes colecivo 'No es, coi tampceo los dems, un género wobjetivon: la sola jerarguizacion de datos con que se elabors implica una ‘valoracidn, un Jueio, por pare del pertodita, Sin embargo, la noticia © neta informativa ec el menos subjeiva séacros, En la noticia ro sedan opiniones. Se informa del hecho y nada mas. £1 peiodista no calles lo que informa. Na dices le parece justo 0 injusto, conveniente © 00, Se concreta a telatar lo sucedido y permite, asi, que cada receplor de si ‘mens sague sus props conelusians, empl * La Policia juictal Federal capture ayer a vents empre- sarios que hablan comeiéo frauds millonains contra la Tesoretia, Noticia bien redactade) ‘Frauds millonarcs contra la Tesoreria, cometidos por tuna veintena de empresaros que ayer fueron aprehendldos, sdescubrié la Policia Julicial Federal despucs de diez ress ‘Je rateo en libros contables y declaraciones de impuestos. (ejor ef agrogado coniibuye a que el pablica se forme ‘desde ls primers lineas una idea global defo que ze le esta informanci. Aqui se afade signiicacién al hecho, sin in clr ana sole opinién 3 * La Policia Judicial Federal captors ayer a una veintena e empresarios ansimexicanos y defaudadores, para con ‘lenes Is autorlades no daban guardar ninguna eonside racibn, (Pésima como netics: el periodista incluye juicos {opiniones)inadmisbles en la nota ifermatva En resumen: lz noticia debe redactarse sin interpreter. El jodi se atone aa verosimiltud y ala oportunidad para dar euenta de fos hecho le gusten 0 na CusTONAR0 1 2Qué conclusiones puedes extiaer del teato anterior?ss Aprende spon eyes 2, eBuede un texto ser al misine tiempo informative y per 3, ules son las estrategas gue te pueden ayudar a dis unguls o diferencia un texto pezsuasivo de uno infor sitive? 4. Como leetos, stones derecho a dejar persusdis? Por COMO SE APHCA ‘Tas lore siguiente texto tesponde el euestionari. Lectura 5 Ls OMEAS DE RACIMO HCAVERON COMO UVASE SOREE LA POBLACION DE AL HLA ROBERT ik, ENVIASO ESPECIALEN BABLONA (DE THE INDerenOENT + rmposible que ef staque saa un wmontafe igus clara violaci6n al detacho internacional La eo erice bs 1+ Sobrevivientes aseguran que no existen instalaciones rilitares on ise cercanio. Las heridas son desgarradoras y profundss, una rifaga de rmanchas escarlaia en espaldns, muss 9 rostros. Soi las ‘exquirlas de las bombas de racimo que quedan enteradas en la pie! a una pulgada 9 mis de profondidad los pasillos el hospital cidactico de A! Hilla san la precka de que alga egal, ago que esta claravente fuera de la Concencién de Ginebra, ocuiio en las poblades que rodean la cludad que algana vez fe llamada Babiloni ies que grtan, mujeres jovenes con herdas en senas y Piernas, los diez pacientes a los que les méicospracticaron ‘iruglas cerebrales para retaestrozos de metal, to elo habla de ios das y las noches en que eayeron explosivos como was del cielo. Los doctores aseguran que fueron ‘bombas de racimo. Los escombos dejados por los bomber ‘deos areos en toro alas aldeas de Nac, Dil, Aktanin, ~ Mahawil, Mohandesiny Hail Asker les dan la raze ‘Fearon osiadounidanses 0 bitinicos les avienes Ue 1 ciaton este akeas con una de las mas ltales amas con que ‘venta la guera moderna! Los 61 muertos que han pasado por el hospital de AI Hill desde la noche del paso sdbad "ne nos (9 pueden deer. Tampoco pueden decicio los sobre Vivienes, quienes, en muchos eaeas, extban en sus hoes ‘ceando [as compuertasblancas de los contenedores abe. ton sobre sus pobladas, dersamando en el cielo miles de equenas bombas que atavesafon ventanas y puerias para ecllar en el incerier de las casas, © que eebolaron en los tejados de chozas de concreto para explotar en los caminos Rahed Hakem eecuerda que alas 10:30 (hora loca del domingo pasado, cuando estaba en su hogar en Nac, esc «6 sla oe de as explosiones, se asomo por a ouertay vio sfuego lover del cielo. lace que las hombas eran de un color negro grsteeo, Mohamed Moussa describe ls racinos ‘como epaquerias cajase que cayeren on la misma ales, 9e°06 ‘Aorendara pores leven bin pata el eran plateadas, Afirma que cafan como epequenas forenjas §1n0 explotaban y las tocabas, estaaban de in mediator, describ. Explotaon en el cielo y en la tora, y ‘un tenemos en casa algunas que no estaleron Karima Mizier piensa que ios paquenas bombas teneh unos alambres; tal vez la emariporae de metal que martiene ‘undo ios conjuntos de ciminuas bormbas sata como resor te para bers los explosivos que se desperdigan sobre la tier. Algunas vctimas mutieron de inmediata, en su mayo tla mujeres y nifos. algunos de esos cadaveres ernegrec dos y en dascampexicin estén en la pequera morgue detiés del hospital de Al Hilla [] ome en seit No hace falta decir que éta no es la primera vez que las bbombas de racimo son wsades contra cviles. Cuando Israel sel vaste da Weir, en 1982, ls fusrea aérea arr hom. boas de racimo fabreacas por Is marina estadounidense en varias zonas de la ciudad, especialmente en ls distros de Faken! y Quai, y cause en los eviles frooes y prafuncas herds cénticas 8 las que vi en fs pobladres de Al Hil {a administracio de Reagan se eatureco por el uso de sus armas, disefaclas para utase exclusvamenta conta ob- Jetivos miltaes, e impidio el envio de borsbarderos estado Lunidenses a Isa, s6lo par transigir unas semanas ms tar doy terninar envidndole 2 las fuerz2s isles los aviones prometidos Tampoco es fiil escuchar a Jos funcionatios iraqutes corslenar el uso de armas ilegaes por parte de las fuerza5 ‘stadounidensesybrticas cvardo Is misma aviacén ingal A1tjé ens venenoso core ejérito iran’ y cabelas aleas keurdas po nies durante la guerra Irsnrak, de 1980 a 1966. Los furioos reclamos de los funconatis iraquies son como cel sacida de una campana hvecs, Pero algo espantoro ha ocutido alrededor de AI Hilla esta semana, algo imperdonable y contrat al derecho inter Lalesursattia s nacional. Una tudes, como tes digo, al hablar de derechos humanos en xia tesa de tortures. Peo alos estadounidens £28 ybeidicos no tienen cuidado, pod leer el marvento bn que sean corlenades por lo misma de le que ellos, con muche raza, han acusada 2 Wal: ermenes de quer, Cusmonano I. aldenticas Ia fuente? 28s confiable? 2. Utd acwalizada la informacién? 3. €Gudl sel propésito del autor 4. Qué lenguaje util 5, dCi inferenciae inch el artieulo? 6, WCusles? Subeiyalas en a texto. 7. dCumple el autor con su proposita? 2Por qué? El objetivo o intencionalidad del autor Todo autor eseribe con un propésite gue depende de las metas que periga:infimnarineratr 0 pera, pero ade rus, y por lo general cl autor pretende alcanzar an objet: vo concreto que, en ocasiones,eaurcia en Ia intzoduccién, prefacio oadvertencia de su toxo,sa Avon apesar lead ben Fea. Una asociacién mundial publica un aticulo sobre el han bre en Aftica. El propdito del autor del aticulo es infor mar, pera su abjetiva es reemader fonds para las visio COwO se Anica Completa el siguiente cuacto. re ee ee Informe de ——_—Taformac ‘Que sauces tvengicton fourimacian te proyecto, 2. Reends dena Informary-pesa_Infonna a cst eg ae dela ausenda Aleclpsodos por Renuadede cor poaiaraua dsclpada fev 5. Unfoleto de purscombatir el Rama prelenss peblian ei os abides 3 a leur ica = Lectura 6 ‘Oureros constRvADOS FES A SIGLOS DE OCUPACIONES 'NO RESISTIBRON 1A EUFORIA DEL PLA Rowen Fisk ewABO ESHECAL DF THe WDEEENDENT Bagdad, 12 do abil. Despamamadst gor el piso en decenas de miles de piezas quedavon las fvslables reuse ta storia de ak Cos saqueadores fueron de stant en estan rasa sstematicamene eats, vss y Snes de Ios asin y ls ablonis lox serie los medoy, lo persas 7 tos rcgos, vas aaron al so de concreo. ‘Nuss pes cui sabe los destovos as gure do enrol as extatuas e era yas vss que habla soe, ‘vido todos os sisal ue Baga se avs sere, tos as inasiones deka ago dea histor, slo para se" desvides cuando Estados Unidos llega elt al. dad, © Los raques to hieron. Seta hicieron a su pron his, desryen Ticats vdencia de loses dean cultura de w pact] ‘or qué ;Cémo pidieon hace esto? Por qué cuando la ciudad extaba ya en lamas y la ararqule hls Senta Sus tees —y menos de rosmeses despues dequeles eravesogt estadouridenses yfuncionarios de Pentigoro se eunicson Bata hablar dels tears el pany ve eahcd el Msc fueoleyico de Bagdad en una base mitar Ge datos pene ileson los estadounidenses que la tub destuyera a iva. ble herecia de la artgua Mesopotamia? ‘todo eo ocuto metas el secrete de la Defensa de ‘uu, Doral Rumsfeld, serofabade prensa por decir cue Tnanargot se haba ada de bagdod + ta fans, Mik, D. 13 A ab de 2003 (racine ne6 oer pnsa ieando bien Per mucha mas de docclonis anos, aquedlogos occ dontales y locales han estado reuniendo los vesigios de este ‘centro de la primera cilzacién en palaces, ziguras y tum. bas de wes mil anes de antguedad. Sus clans de miles de fichas manuscrias a menudo en inglés y en la graciose ‘algrafia dl siglo X0-— estan ahora desparramadas ono ae sado santuaro, Levante una tarjeta. Fines cel siglo Xi, fa, 1680, deein con liz. Para aise paso hacia el alma ‘6, la turka habia detibado macizas puaras de acer, en trando dese un patio posterior, para subir escultuas y otos tesoras en aulomévilesy camionetas Cuando legué, los saqueadorestenfan unas horas de he berse marchado y nadia, ni siquiera el guardia de! museo, staviado con una larga vestimenta gris tena idea de cusinto Se haan levedor una virina que alguna vez contuvo obje- tos de pied y pedernal de 40 mil afos de antiguedad este ba destozacts vacia Nadle gabe qu® pass con ls alioves tuition dal palacto ral de Jorsabad, ni con [os ellos de nace 5 mil atas, ni con los artes de hoja de cro de hace 4 mi 500 ation Con los sui entereban a les princesas sumeras Llevars déeadas elasifiar fo que dejaron, los torsos de pie ‘ra destozade, 10s tesorosfuneraros, ls pezas de joyeria {que refulgen entre los jrrones roto, [Las lubes que vinieron —musuimanes chltas en su er ora, de las easuchas de Ciudad Sacdani— probablemente Fo tenan ides del valor de ls vasiasy estatuss. Su destuce ‘Gn parece haber sido producto tant de la ignorancia come ce la fri. En la vastabbliateca de! museo, s6lo unos evar tos libros, en su mayoria obras arqueoldgicas de mediads dal siglo, parecan haber sido robados y destuidos. Cave ‘ean de valor pars los Saqueadores. sn tacsa una coleccién completa de 1883 21936, junto com ela estaba un libro ala rstca lamado Bagdad, le Ciudad de la paz, pero cientos de hojas de indices hablan ido eecaelar de st ca y arojadas sob oscalerasy pasa ass ein 5 Arquectogosfanceses biénieasy alemanestuvieron un papel preponderant en el escubnimiento de slgunos de tos mas esplendorosos tesoros de leak. Gerru de Ball ln gran ‘arabs, ittigante ei plomatica y espia brtinica lamade le Reina sin corona de Irak, cuya (uma yace no les del mu 0, fue una entusasafavorecedora de sus rsajon, Lon ale. ‘anes constuyeron la moderna sede del museo, junto are Tis, abet apenas en 2000, despuss de nuave anos de ‘ster ceados despuds dela primera gurta del golf Pésice Mientas los estadounidenses cercaban Bagdad, lor sok dads de Saddam mostra‘on cas el mismo desprecio por sus tesoros que tos saqueadores En ls janes del mareo 2 ven claramento an sus wincheresy puestos de aillesia uno clos cavad junto aa name aie de ica de un to ‘Aperas hace unas sematas, fabie Jalil Ibrahim, director de fe Oficina Estatal de Antguecades de Irak, se reid al Contenido del museo como «a herencia de unaiacio eran, decia, na slo abjetos para admitary disfrutar: de ellos to. ores fara para mia hac lio, Represeian al "brahim ha desaparecido, como tantos empleades del f sobieio en Bagdad, y el senor Abduljaber sus coleges ‘estan ahora de defender lo que queda de la histora de la ‘naci6n con una eeleccién deifles Kalashnikov. »No eusre ‘mes tener atTas, pera ahora todos debemos tenclosy, me dio. sTenemos que defendemos pores los estadounien. Ses dejaron que esto ocuviera, Histon una guerra conta | un hombre, entonces zpor qué ros abandonan esta guetta ¥ ots climates ‘Media hora después me puse en contacto com la unidad de esunios‘civiles dela infantrta de marina esiadounilense ye la localizacion exacts del museo y la Condicon en ia tue seenconaba el sero, Un ean medio: robbie ‘Demasiade tarde, La historia de ak habla sido saqueadae Avra apse lye en ya or os ladrones que los estadounidensesseltaron sobre la udad com a sliberaions ‘alse es estadounidense's, re grité una mujer en inglés esta matina, confundiendo mi nacionalidad. ©Vayase a su fab, Aquino las queremor. Odiabames a Saddam y shora ‘dlaenes a Bush porque esta destuyendo nuesia ciudad» Fue una fortuna que no visara el Museo de i Artie dad'y vera por sf misna que la herencia misma de su ma ‘én, asi como de su ciudad, habia sda destruida Ege “Tabaj el rexto anterior, 1, Enel margen ala izquieeda del esto marca cal oracion ‘com una de las letras H -I-O, segtin se trate de hecho, inferencios w opiniones. : 2, Sefala sel testo es un articulo geriodisti o un edito al, JCuasl os el propésito del autor? GPor que infieres aque tal sea su propéstto? alia Ia fuente y ob- 4, 2Cual ese objetivo del autor? Serva quien publics el texto) 4. bse lenguaje subjetivo w objetivo? JPex qué? 5, dBase texto es confiable? Wer que? 6, Indica cud es ut posicin frente al texto El tono Eltono de voz de una persona puede ser alegre, altanero, Sarcistico, ironico, solemne, ete..y muy a menudo te po: fick indicae af eet comtenta, iste, seta, enojada, si Bro mea 0 aa broma seafade su enojoy esa slendo sarcds tica, etcetera Ts autores también tienen un tone, el cual puede reve: lar sus sencimientos: de slegra, depresin, enojo, desilue sion, cobardla, ecéten, Tino espera que fas noticias en los mediog de inforsna cién se oftezcan en un lenguafe objetivo y cn un cone neu luo, es decir, no se espera que Ia peesone que las esce desnuesue sus sentinentoe sobre el tema, En. cambio, €| tono de los textos pecstasivos fecuentemente revela 10s sentinfentos desu autor sobre el tema, en la misma forma ue lo hacen las palabras connotativas, racino Lee las siguientes frases en vo2 alta. Acada una imprimele el tono de voz que requiers, ‘Muscié un querido arg, iBstoy hart deestuciar! 1No hay nadie en la cas, 9 fuel uz y algulen est Su Diendo la escalera 4, Mevan a reproba. 5. Base con diez & Mavienan la vacaciones. 7, Fela Navidad 8, Ella estavo contando cosas honibles des Lo que seabas de hacer es dar inteneion a ks Frases, ‘adecudndolis ala tema que trata,sa oredr a esa yd bien Vuclve a leer las mismas frases cambiando el tono. Ob- serva somo rflejan un sentimienta difecentey su Spnifica {do vara, por ejemplo, sien un tono teste dices Feliz Navi dads, se podrla pensar que no rccbisteregalos o que la pasate muy fal Al eambiar el tono, pon atencién a los Eetinlentos que refleje el nuevo tomo que le imprimas ala Fase Estrategias Westie lana del ety ec once les seins de ss xeaco 1 ce loess de ds textos que aya edo, uno en Tononevnioy oroen ona veereate Coopers 2. dEn qué tono est eserita a lectura 3, «Encuentro pavo- rosor? De acuerdo con este tono, 2que sentiientos re ela? ‘Como seanuca Lee evticamente el siguiente texto, Laecursctien 6 Lectura 7 ENLAMESA (Curae MataranTe® Despus de la aminestinas de crema de zanahorias, adc nada de vitaina D y desinlactacs con una colucin al doe por clento de coro, aparecis en la mesa el horrende Spam, la pasta de carne de cero, orgilo de Chicago, cortada en Tonjas color nurpura, puestasSobee una espesa copa de malz hervido. Reconoct que los camaretos eran napalitanoe, ms que en la Tien azul de vuctas rojas de la casa Gucal de Toledo, en la mascara de espanta de asca dibujaca en su roxto, No he vista jams unos rostos mds lange de despre Co. Era ese amgue, absequlosoy Wire desprecio de fa serv ube napolitina por tao aqullo que es bas patronale ‘xtranjao. Los pueblos qve tienen una antigua y noble ta icién de esclavind yd hambre no fexpetan mds Guetos que aguellos que tongan gusto refinadosy esplendidas ma nvas. No consideran nails mds hunllame, para un pusblo reducido ala esciavitud, que un dvefio de modales basis, lie gusts groseres. Ere cantor venos extraneros, el ue blo napoltano no ha guardado buen recuerdo mae que da los fanceses, Robert JAnjou y Joachim Murat, porque el primera sabia elegir un vino yjuzsar ura sls, y el segundo, ho solamente lo quo es una sla ingles, sino eaet cor supe ria elegancia del caballo. ,De que sive avavesar ol mar, invadiun pa’, ganar una guera, cents as sienes de laure les de vencodor, si daspuds nose sine proceder on la mesa? 2Qué raza de heroes son Eos americenes que comen malz como las galinast Fras Rept {15} Ex 948, Hin even 1950) ene