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TRABAJO FINAL
INFORME GENERAL PASANTA
PARTICIPANTE
ELIANA PADILLA 12-5004
FACILITADORA
NATALY CORPORN
FECHA
30 ABRIL 2017
ARTCULO 24: Al final de la Prctica Profesional (Pasanta), los
pasantes debern entregar un proyecto o informe final que deber
contener los siguientes requisitos:
MISION
Formar nios crticos creativos e independientes capaces de enfrentar las
exigencias del mundo actual, brindando una educacin en valores para que nuestra
sociedad se fortalezca con nuestros futuros profesionales, y continuar dando
nuestro apoyo a nios en condiciones especiales, garantizando una educacin
inclusiva donde todos tengan las mismas oportunidades.
VISIN
Ser reconocidos como una institucin educativa caracterizada por la calidad humana
y el amor con el que brindamos la enseanza a nuestros estudiantes, ser modelo en
educacin inclusiva y participativa, que cada nio sea formado con una educacin
de calidad acompandola de valores cristianos, basadas en estrategias
participativas y dinmicas que involucren directamente a los estudiantes, de manera
activa en el logro de un aprendizaje significativo, fomentando en cada uno de ellos
el respeto a la familia y a la patria, para que sean entes sociales que reflejen esos
valores y puedan integrarse en la sociedad de manera adecuada, para que su
desempeo acadmico sea excelente y puedan ser personas optimistas,
triunfadores y con buena disciplina en el ejercicio de sus labores.
VALORES
Amor
Integracin Servicio
Solidaridad Patriotismo
Tolerancia Trabajo en equipo
respeto
PSICLOGA
Lcda. Mayra Cerda
ASISTENTE
yovanna encarnacin
d) Funciones realizadas.
Entrevistas y evaluaciones a estudiantes con dificultad de aprendizaje.
Aplicacin de pruebas proyectivas para indagar indicadores emocionales.
Acompaamiento a nios con problemas conductuales
Aplicacin de tcnicas para mejorar y/o modificar conductas.
e) Experiencia de las actividades realizadas.
La experiencia de las actividades que realic las plasmar aqu y estarn por
siempre plasmadas en mi corazn pues han marcado el inicio de mi carrera, ha sido
una experiencia inolvidable pues en estos dos meses tuve la oportunidad de ver un
antes y un despus de los nios trabajados, analizando los resultados obtenidos
pude darme cuenta que los profesionales de la conducta tenemos un gran
compromiso y que cuando hacemos las cosas con amor, aunque sea por un
periodo corto, podemos obtenemos buenos resultados, ha sido una experiencia
provechosa ya que cada una de las actividades que realic me ayudaron a tener
seguridad, y algunas de ellas me ayudaron a concretizar mis conocimientos,
especialmente al usar las tcnicas con los nios que tienen problemas de
aprendizaje y conductuales.
De las actividades realizadas las que tengo mejores experiencias son:
Terapia de juego (lograr que una nia con mutismo selectivo, se
integre con sus compaeros y tenga participacin activa en clase),
esta experiencia ha sido la ms gratificante pues esta nia estaba
totalmente aislada.
Tcnicas de aprendizaje para nios con bajo rendimiento: aplicar estas
tcnicas de manera efectiva entra en mis mejores experiencias por que
siempre que aplicamos una tcnica queremos ver los resultados y en
el corto tiempo que estuve aplicndoles dichas tcnicas se vieron los
resultados.
Nota: cada actividad realizada estuvo guiada y supervisada por la
Lcda. Mayra Cerda. 809-418-0944.
1. DATOS PERSONALES
2. PRUEBAS APLICADAS
Dibujo de la Figura Humana (DFH)
Dibujo de la Familia (DF)
Test del rbol
3. MOTIVO DE LA EVALUACIN
5. HISTORIA CLNICA
2. Rasgos sociales: sonriente, muestra en su boca una lnea hacia arriba que
indica un esfuerzo por ganar aprobacin, la realiz con una sola lnea
manifestando indicio de agresividad, ojos pequeos reflejando un poco de
retraimiento, nariz reducida manifestando complejo de inferioridad.
PERFILES
En lo referente a la proyeccin de la joven Wanda Mateo presentada en el
test del rbol, refleja en su ndice de medicin que experiment un trauma en su
desarrollo a la edad de 6 o 7 aos.
Edad de la joven= 17 aos
Segmento AB = 135 mm
Segmento CD= 55 mm
IW: AB : 135mm 17 aos = 7.9
EC: CD 55 mm IW 7.9 = EC
EC= 6.7 Y 7 aos
La joven Wanda realiz un tronco muy ancho indicando fuerte afirmacin del
yo, de la energa que acta desde lo impulsivo, mostrando poseer una personalidad
introvertida, su follaje de copa arcada indica una actitud defensiva, trata de tener en
control sus sentimientos y cuidar su imagen, sus ramas no se evidencia claramente
reflejando dificultad para tomar decisiones, sus races con menos longitud que el
tronco representa un grado de curiosidad menor, aunque de todas formas desea ver
aquello que est oculto, no dibuj el suelo, solo hojas mostrando ser insegura y de
carcter cambiante mostr sentimiento de la perdida de apoyo afectivo. Expresa
sentimiento de perdida ya que su rbol muestra hojas cayendo.
RECOMENDACIONES
Se le recomienda continuar asistiendo a las secciones con la psicloga del centro
y asistir a terapia familiar para tratar, modificar y manejar esos conflictos internos
que se reflejan en todas las pruebas, especialmente para tratar sus problemas
conductuales y el rencor que ella siente hacia su madre.
Eliana Padilla
Firma
INFORME DE EVALUACIN PSICOLGICA AL ESTUDIANTE HEISNER
VSQUEZ.
1. DATOS PERSONALES
2. PRUEBAS APLICADAS
3. MOTIVO DE LA EVALUACIN
5. HISTORIA CLNICA
6. RESULTADOS
2. Rasgos sociales: sonriente, muestra en su boca una lnea hacia arriba que
indica un esfuerzo por ganar aprobacin, la realiz con una sola lnea
manifestando indicio de agresividad, ojos pequeos reflejando un poco de
retraimiento, nariz reducida manifestando complejo de inferioridad.
Eliana Padilla
Firma