Você está na página 1de 28

Processo Seletivo | 2O semestre de 2017

001. Prova I

 Confira seus dados impressos neste caderno.
 Esta prova contém 60 questões objetivas e uma proposta de redação.
 Para cada questão, o candidato deverá assinalar apenas uma alternativa na Folha de Respostas, utilizando caneta
de tinta azul ou preta.
 Nas questões de Língua Estrangeira, responda apenas àquelas referentes à sua opção (Inglês, Espanhol ou
Francês).
 Esta prova terá duração total de 5h e o candidato somente poderá sair do prédio depois de transcorridas
2h, contadas a partir do início da prova.
 Os últimos três candidatos deverão se retirar juntos da sala.
 Ao final da prova, antes de sair da sala, entregue ao fiscal a Folha de Respostas, a Folha de Redação e o Caderno
de Questões.

Nome do candidato

RG Inscrição Prédio Sala Carteira

02.07.2017

UEFS1701 | 001-Prova I 2

. questão  03 “O ouro fulvo do ocaso as velhas casas cobre” (1a estrofe).. que a ambição (B) a intervenção subjetiva na abordagem de temáticas so- Na torturada entranha abriu da terra nobre: ciais e históricas. 4 planger: soar. em prece. que enriqueceu algumas cidades. (E) a expressão intimista e passional de um eu lírico que vira as costas para a realidade objetiva.. A neblina. A Vila Rica abordada pelo poema é uma cidade Dobra o sino. Sobre a triste Ouro Preto o ouro dos astros chove. Agora. (C) a crítica social estabelecida a partir de um ponto de vista religioso cristão. amortalhando a urbe gloriosa e pobre. O ouro fulvo1 do ocaso as velhas casas cobre.) (B) decadente. 2000. Uma característica do Parnasianismo encontrada no poema é Vila Rica (A) a focalização de cenários históricos com a finalidade de intervenção da arte na sociedade. (E) antiquada. 1 fulvo: amarelo-ouro.. o conteúdo dessa oração. que conserva sua vitalidade e ostenta ainda inú- 3 ângelus: toque do sino que anuncia a ave-maria. após um passado rico. (Melhores poemas.Leia o poema “Vila Rica”. O último ouro do sol morre na cerração. (B) O ouro fulvo do ocaso é coberto pelas velhas casas. (D) enriquecida. que apoia a presente extração do ouro em pa- drões ultrapassados de organização do trabalho.. de Olavo Bilac. meros sinais de riqueza. (D) a descrição detalhada de objetos e cenários em lingua- E. as minas.. Sangram. em uma atmosfera com pouca vida. cicia6. para além do cerro5. gem e vocabulário rebuscados. (A) pobre. mas a ignorou. E cada cicatriz brilha como um brasão. austero.. (C) Pelo ouro fulvo do ocaso as velhas casas foram cobertas. Soluça um verso de Dirceu. o céu parece Feito de um ouro ancião que o tempo enegreceu. Assinale a alternativa que expressa. questão  02 Como uma procissão espectral que se move. (D) As velhas casas cobrem o ouro fulvo do ocaso. veio. na voz passiva. colina. (A) As velhas casas são cobertas pelo ouro fulvo do ocaso. O crepúsculo cai como uma extrema-unção. comércio de ouro. 3 UEFS1701 | 001-Prova I . em ascensão econômica devido ao intenso 5 cerro: pequena elevação. O ângelus3 plange4 ao longe em doloroso dobre. esquecida pelo movimento de exploração de ouro. 2 laivo: desenho sinuoso na madeira ou na pedra. (E) O ouro fulvo do ocaso cobre as velhas casas. em laivos2 de ouro. para responder às questão  01 questões de 01 a 03. (C) nobre. roçando o chão. que sobrevive.. 6 ciciar: sussurrar.

sabendo além. com especialidade os gra. a Romantismo brasileiro. Está empregado em sentido figurado o termo destacado no reza e adaptar-se perfeitamente aos nossos órgãos vocais e seguinte trecho: cerebrais. o termo destacado é um (A) defende a convivência pacífica entre as diversas etnias verbo que formaram o povo brasileiro. 1991. e. (C) “vendo-se diariamente surgir azedas polêmicas entre os mais profundos estudiosos do nosso idioma” (2o parágrafo). é a sua criação mais viva e original. (B) considera a língua portuguesa um empréstimo artificioso e incapaz de exprimir as especificidades da cultura local. aglutinante. (A) recupera. geral. Seguro de que a sabedoria dos legisladores saberá en- contrar meios para realizar semelhante medida. (B) transitivo direto e indireto. cidadão brasileiro. se veem na humilhante contingência de sofrer continuamente censuras ásperas dos (B) retoma a temática do bucolismo árcade. não se entendem no tocante à correção gramatical. (C) ironiza a posição de autores naturalistas. é a única capaz de traduzir as nossas belezas. portanto possuidores da organização fisiológica (2o parágrafo). o projeto de José de Alencar blico. para responder às questões de 04 a 08. feita por alguns autores do um povo. que lhe confere a Constituição. cidades. que militam em favor de sua ideia. valorizando o que cada (A) transitivo direto. por ser criação de povos que aqui viveram e ain- (A) “usando do direito que lhe confere a Constituição” da vivem. 2 P. e E. que imagi- vendo-se diariamente surgir azedas polêmicas entre os mais navam que a expressão ingênua do natural seria mais profundos estudiosos do nosso idioma – usando do direito autêntica que os valores da civilização europeia. questão  07 “controvérsias que tanto empecem o progresso da nossa questão  04 cultura literária. 1 empecer: prejudicar. tanto empecem1 o progresso da nossa cultura literária. cien- tífica e filosófica. e cônscio de (D) “por ser criação de povos que aqui viveram e ainda vivem” que a Câmara e o Senado pesarão o seu alcance e utilidade (4o parágrafo). que dentro do nosso a vida campestre em contraposição à modernização das país os autores e os escritores. (D) valoriza a miscigenação e a considera uma fonte im- portante das riquezas brasileiras e fundamento para o desenvolvimento local. o tupi-guarani. funcionário pú. (C) acredita que a emancipação política de um povo é con. portanto. língua questão  06 originalíssima. máticos. certo de que a língua portuguesa é emprestada ao Bra. sequência da adoção de uma língua local independente. sobretudo no campo das letras. (E) transitivo indireto.: pede e espera. emancipação política do país requer como complemento e consequência a sua emancipação idiomática. (D) de ligação. e psicológica para que tendemos. segunda fase do Romantismo brasileiro. Senhores Congressistas. P. mento e consequência a sua emancipação idiomática” ção cerebral e ao nosso aparelho vocal – controvérsias que (3o parágrafo). Adaptado. (E) entende que a adoção oficial de uma língua local obrigará o povo a empregá-la em suas práticas cotidianas. que valorizava proprietários da língua. como Gonçalves Dias. (C) intransitivo. como Álvares O suplicante. questão  05 de Lima Barreto. uma tem de mais relevante. em novo formato. científica e filosófica. Demais.” (4o parágrafo) A argumentação utilizada na petição No contexto em que está inserido. deixando de parte os argumentos históricos de Azevedo.” (E) “evitando-se dessa forma as estéreis controvérsias gra- (Triste fim de Policarpo Quaresma. UEFS1701 | 001-Prova I 4 .) maticais oriundas de uma difícil adaptação” (4o parágrafo). de pôr-nos em relação com a nossa natu. o falar e o escrever em partir do retrato dos diferentes tipos regionais.2 deferimento. e E. vem pedir que o Congresso Nacional decrete o tupi-guarani como língua oficial e nacional (D) retoma com ironia a visão ultrarromântica dos autores da do povo brasileiro. A discussão proposta por Lima Barreto na petição feita pelo Era assim concebida a petição: personagem Policarpo Quaresma “Policarpo Quaresma. certo também de que por esse fato. pede vênia para lembrar (E) parodia a defesa do índio como imagem mítica e ideal que a língua é a mais alta manifestação da inteligência de para a população nacional. evitando-se dessa forma as estéreis controvérsias gramaticais oriundas de uma difícil (B) “a emancipação política do país requer como comple- adaptação de uma língua de outra região à nossa organiza. de construção de uma identidade geográfica nacional a sil.Leia o trecho do romance Triste fim de Policarpo Quaresma.

Não falamos de um tempo em que as baleias ou científico. Senhores Congressistas. vidas para sermos levados à mesma conclusão. contraria a teoria de Darwin. mano muito provavelmente continue a crescer e com ele mente teria se tornado apenas um fio a mais no entrelaçado o poder humano. (E) o progresso do ser humano. que é o que o distingue das outras espécies. é gresso. mas não tem fundamento. hinduísta ou animista. é a única capaz de traduzir as (A) a teoria de Darwin pressupõe que as diferentes espécies nossas belezas. língua Segundo a posição defendida pelo autor do texto. usando os novos a uma espécie que pode ser senhora de seu destino.) 5 UEFS1701 | 001-Prova I . Se a descoberta de Darwin tivesse sido feita numa cultu. observemos o ensinamento de Darwin de que as espécies são apenas aglomerados de (C) restringem. animais são afins. No entanto. 2006. Isso é fé. (D) pronome pessoal reflexivo. o animal humano permanecerá o mesmo” de suas mitologias.” (4o parágrafo). mento humano muito provavelmente continue a crescer e com ele o poder humano. Adaptado. o animal humano permanecerá o mesmo: (E) concessão. Basta observar um pouco nossas (A) desprezam. é resultado mais de sua fé que da ciência. os humanos podem se libertar dos limites que cons- os gorilas serão senhores de seus destinos. ideia de progresso da humanidade. originalíssima. poderes que nos são propiciados pelo crescente conhecimento não ciência. ditar que. riência comum não pode rivalizar. têm menos chance que os demais de alcançar um pro- O termo “se”. uma espécie altamente inventiva que também é uma das mais predadoras e destrutivas. Elas depositaram sua fé numa abstração que ninguém pensaria em levar a sério questão  11 se não fosse formada por restos de esperanças cristãs des- cartadas. Acreditar no progresso é acre- (A) conclusão. o tupi-guarani. Por que então os trangem a vida de outros animais. como os humanos. os humanos e os outros (4o parágrafo). (A) conjunção condicional. (D) a crença em uma evolução especial da espécie humana. segundo a qual o homem dominaria seu próprio destino. Essa é a esperança de praticamente todo mundo hoje (C) causa. é esquecido sempre que as pessoas falam sobre “o progresso da humanidade”. ainda vivem” (4o parágrafo). No contexto em que está inserido. Darwin mostrou que os humanos são como os outros ani- mais. embora o conhecimento hu- ra taoísta ou xintoísta. o termo humanos? destacado pode ser substituído. Isso se aplica igualmente aos (E) ignoram. muito provavel. por ser criação de povos que aqui viveram e (B) os animais predadores e destrutivos. genes interagindo aleatoriamente uns com os outros e com (D) anulam. No entanto. questão  08 questão  09 “Demais. (B) envergonham. Leia o texto de John Gray para responder às questões de 09 a 11. Pois. sem prejuízo de sentido para Não precisamos de Darwin para perceber que nos parece. comprometendo a (B) índice de indeterminação do sujeito. (Cachorros de palha. o segmento destacado Humanismo pode significar muitas coisas. “Essa é a esperança de praticamente todo mundo hoje em dia. Nessas crenças. humanos. (E) advérbio de restrição. como a ciência tem hoje uma autoridade com a qual a expe. (C) partícula apassivadora do sujeito. mas não tem fundamento. e os humanistas afirmam que não. destacado no trecho. seus ambientes em permanente mudança. aglutinante. o texto. em dia. Espécies não podem controlar seus destinos. (C) o conhecimento que o ser humano obtém pela atividade científica deixará de crescer no futuro. de pôr-nos em relação com a nossa natu- evoluem segundo leis particulares que as diferenciam. questão  10 Atualmente. reza e adaptar-se perfeitamente aos nossos órgãos vocais e cerebrais. por mos com os outros animais. mas para nós tem sentido de significa crença no progresso. (D) consequência. Pois. usando os novos poderes que nos são propiciados pelo crescente conhecimento científico. os humanos podem (B) condição. se libertar dos limites que constrangem a vida de outros ani- mais. a maior parte das pessoas pensa que pertence Em “Acreditar no progresso é acreditar que. embora o conheci.

é um alcoólatra. pela impossibilidade de se determinar o momento (E) “O problema reside exatamente em definir aqueles” em que se deve interferir na vida privada dos indivíduos. porque o alcoolismo é algo que acontece aos poucos. os que estão em um não mostram esses sinais óbvios” (3o parágrafo). (3o parágrafo). o limite.) questão  15 Assinale a alternativa em que o termo destacado é invariável quanto a gênero e a número. Tudo que exige a separação em duas categorias envolve o problema do limite. A situação é semelhante ao que ocorre quan. um filme” (1o parágrafo). estarei ficando grávida? No alcoolismo o limite entre o ser e o não ser alcoóla- tra não pode ser arbitrariamente definido como no caso da maioridade. Quando. Muitas vezes isso A forma verbal destacada. que separa o menor do maior de idade. estabelecer a distinção entre uma pessoa (A) “Tudo que exige a separação em duas categorias envolve que bebe normalmente e um alcoólatra o problema do limite” (1o parágrafo). se fazem. (3o parágrafo).Leia o texto de Jandira Masur para responder às questões questão  13 de 12 a 15. ambíguos ou pouco evidentes. do divisor de águas. sobre se elas ou outros estão bebendo demais e. e só se torna identificável quando o problema já está avançado. também não é claro e óbvio como questão  14 ocorre no caso da gravidez. (3o parágrafo). de convenções implica situações bizarras: com um dia a me- (B) totalmente realizada. caracterizada pela terminação é resolvido através de convenções arbitrariamente estabele. exatamente em que ponto é que o rosa (A) “Quando. (D) é fácil para os casos de altíssimo consumo de álcool. (O que é alcoolismo. que apresenta doenças devidas ao álcool. em andamento. Este é o problema arbitrariamente estabelecidas” (1o parágrafo). É o caso do limite de 18 anos. (C) que pode ou não ter sido realizada. como é o caso da gravidez. 1991. termo destacado em: do se observa uma gradação de cores que varia do rosa ao vermelho. que ocorre quando pensamos se alguém bebe normalmente ou é alcoólatra. exatamente em que ponto é que o rosa se se transforma em vermelho? Distinguir entre o rosa inicial e o transforma em vermelho” (3o parágrafo). grávida: ou se está ou não se está. portanto. (C) é difícil. Ele. que perdeu o uma gradação de cores que varia do rosa ao vermelho” emprego em função de não poder trabalhar adequadamen. ou seja. Logo. Ninguém se pergunta: (E) pontual. É claro que todo divisor estabelecido através (A) prestes a acontecer. te por estar sempre embriagado. mas difícil no polo oposto da escala de consumo. vermelho final não nos causa problemas. Não se fica um pouco (D) não terminada. (A) é fácil. “Ninguém se pergunta: estarei ficando grávida?” (2o pará- grafo). (E) é difícil. indica uma ação cidas. ponto intermediário entre o rosa e o vermelho. é pertinente e não tem uma O termo em destaque exerce a mesma função sintática do resposta fácil. O problema reside exatamente em definir aqueles que não (E) “O problema reside exatamente em definir aqueles que mostram esses sinais óbvios. (D) “como é o caso da gravidez” (2o parágrafo). finalizada. questão  12 Segundo o texto. “–ndo”. porque são evidentes os sinais de embriaguez e (B) “com um dia a menos de 18 anos não posso assistir a as consequências negativas do álcool na vida do alcoó. se tornando alcoólatras. O difícil é distinguir (B) “Muitas vezes isso é resolvido através de convenções o momento em que o rosa não é mais rosa. sem extensão no tempo. mas ainda não realizada. por um acúmulo. e mais rosa” (3o parágrafo). que tem problemas sérios de relacionamento com seus amigos e/ou familiares que se (D) “O difícil é distinguir o momento em que o rosa não é ressentem da forma pela qual esta pessoa vem bebendo. Adaptado. latra. Outros tipos de situações não necessitam de divisores arbitrários. a pergunta que as pessoas “É fácil dizer que uma pessoa que bebe muito” (3o parágrafo). É (C) “A situação é semelhante ao que ocorre quando se observa fácil dizer que uma pessoa que bebe muito. UEFS1701 | 001-Prova I 6 . nos de 18 anos não posso assistir a um filme que 24 horas depois já me será permitido. Claro que os polos não nos confundem. em que os sintomas são discretos. (C) “No alcoolismo o limite entre o ser e o não ser alcoólatra” (B) é difícil para os casos menos extremos de alcoolismo.

(E) the years palaentologists dedicated to studying the miniature dinosaurs. and Paul Barrett. the expression in bold can be replaced. such as the ankle.Read the text to answer questions from 16 to 22. (D) the latest. (D) Dinosaur exemplars lived in southern Tanzania. In the fragment from the first paragraph “One of the earliest Teleocrater. Its anatomy combines features present in the last common ancestor of these groups.) (C) the best known. one of the authors on the new paper. dinosaur relatives looked like. in which the Journal Nature first published the report on the Teleocrater. by Brazil. in 1933 in Tanzania. (C) The Teleocrater rhadinus dinosaur is a four-legged animal looking a bit like miniature dinosaurs. one trait that distinguishes the dinosaurs. (C) the present days.” Teleocrater rhadinus appeared just after a large group of questão  17 animals known as archosaurs split into one branch that led to According to paragraphs 1 to 3. as previously believed. They were studied at London’s Natural History Museum in the 1950s. Some assumed they walked on two legs. It pre-dated the earliest dinosaurs. period is sparse. resolving some of those outstanding questions. a of years ago. the expression “this time period” refers to (A) the year 2015. One of the earliest relatives of dinosaurs had some (A) Some families of dinosaurs can be traced back to millions features we associate today with crocodiles and alligators. They show that it is one of the earliest members of questão  18 the archosaur family tree and that it walked like a crocodilian. and another branch that led to today’s alligators and Teleocrater from the other animals mentioned in the text is its crocodiles.. probably would have weighed about the same as the average family dog.. (B) all the period in which dinosaurs walked on two legs. to crocs or to dinosaurs. with some features considered characteristic of dinosaurs. Adaptado. (E) the first. from Russia to India to without a change in meaning. www. unearthed in by a number of skeletons found in excavations. Prof (E) A new dinosaur specimen has been discovered. such as a crocodilian-like (A) fragile structure. The new specimens were uncovered in the East African country in 2015. 12.it crocodiles and alligators. the journal Nature reports.bbc. 7 UEFS1701 | 001-Prova I . skeleton. lived some 245 million years ago during the Triassic Period. (B) the tiniest. (B) long body shape. questão  16 Choose the alternative which describes the recent scientific Early dinosaur relative walked like a croc finding leading to the publication of this article. The first fossils belonging to Teleocrater were discovered (C) carnivorous nature. (D) the time when the earliest dinosaurs existed. (Paul Rincon. Therefore. study suggests. The team’s next steps are to return to southern Tanzania to look for more remains and missing pieces of the Teleocrater (A) the closest. It’s not very big.com. pre-dating the Triassic Period. ankle joint. southern Tanzania. as proved The 2-3m (7-10ft) carnivorous animal. lived relatives of dinosaurs”.04. said: “This it is believed to belong to the family of reptiles such as is a little animal that we call Teleocrater.2017. But these specimens were (D) native habitat. scientists at the time could not tell whether they were more closely related (E) relatively small size. along with other dinosaur relatives. across a wide range of different regions. But the newly described rather than one with two legs. Many palaeontologists have wondered what the earliest (B) Dinosaurs were present in all continents including Africa. creature walked on four legs like a croc. missing crucial bones. questão  19 In paragraph 2. as the fossil record in this time differently from what was assumed until now.

(C) to find. is still rather unknown to scientists. considering most people sleep for about eight hours a (A) concession. self-reported mental health and self-reported physical health. Adaptado.natureworldnews. (B) time sequence. were particularly strong for mental health. the company revealed that users spent an average were missing crucial bones. body-mass index (BMI). The researchers made use of three waves of data in a period of over two years from 5. (B) the fossils were first discovered in 1933.) UEFS1701 | 001-Prova I 8 . “Our results showed that. The question now is whether Facebook interactions have a positive or negative effect on its users. the term in bold expresses applications every day.” The team also noted that the decline in well-being is more of a matter of quantity of Facebook use rather than just the quality of use. such as the ankle. the Teleocrater rhadinus. most measures of Facebook use in one year predicted a decrease in mental health in a later year. A new and rigorous study conducted by researchers (C) consequence. with Facebook use. (D) it was wrongly classified as a boneless dinosaur by studies carried out in the 1950s.” the researchers noted in the report. “These results (E) to care for. (E) it incorporates physical characteristics of dinosaurs and crocodile ancestors as well. while real-world social networks were positively associated with overall well-being. while measures of (A) to look after. Facebook use included liking friends’ posts. While it doesn’t seem like a huge the idea of amount of time. www.com. it’s a significant chunk of a person’s waking hours. but received their scientific name only in the 1950s. day. questão  21 Facebook has become a major part of many users’ lives. 13. In the excerpt from the fifth paragraph “But these specimens Last year. According to an official (D) contradiction. of Facebook was negatively associated with overall well- being. According to paragraphs 4 and 5. report from Harvard Business Review. Therefore. (Naia Carlos. the verb “look for” means satisfaction. of 50 minutes on their Facebook. the use (D) to uncover.2017. this study observed how a person’s well-being changed over time in association (E) emphasis. it is correct to say about the Teleocrater: New insights into effects of Facebook on users’ lives (A) it is the major representative of a family of animals known as archosaurs. subjects’ real-world social interactions. Measures of well-being included life In the final sentence of the text. (C) its subspecies. creating own posts and clicking on links. questão  20 Read the text to answer questions from 23 to 28.04.208 adults along with different measures of Facebook usage directly pulled from the subjects’ questão  22 Facebook accounts. The study also measured the (B) to search for. Instagram and Messenger scientists at the time could not tell”. from the University of California San Diego and from Yale University tackled this subject matter.

(A) relied on information such as level of life satisfaction and (B) resolve. for The sentence from paragraph 3 “The study also measured example. the subjects’ real-world social interactions” can be correctly rewritten in the passive voice. mental health reports released by professionals. in fact. condition. questão  23 questão  26 The purpose of the study reported in the Harvard Business In the context of paragraph 1 “While it doesn’t seem like a Review was to huge amount of time. (D) question. the term “while” could be replaced. the term “tackle” means the same as According to paragraph 3. awake so many hours a day. (D) understand the correlation between Facebook use and people’s well-being. physical and mental health evaluations. (B) even though. (B) there are not enough data available to allow any proper considerations concerning the issue. 9 UEFS1701 | 001-Prova I . with no change in meaning. the study (A) answer. (C) deal with. (C) point out the side effects. (C) The subjects’ real-world social interactions were also measured by the study. with no (A) prove that inadequate use of Facebook time can have change in meaning. for Facebook users. (D) The real-world social interactions of the subjects also have been measured by the study. (C) excessive Facebook time is definitely the cause of the major mental and physical health problems these days. (C) dismissed all samples of data regarding subjects’ physical (E) mention. of staying (C) since. (E) The subjects’ real-world social interactions have also measured by the study. it is what people see and do online that actually matters. questão  28 (E) employed unusual methods of data collection as. questão  27 In the fragment from the second paragraph “tackled this questão  24 subject matter”. (B) accessed subjects’ accounts in order to gather information about the use they made of Facebook. (A) engaging in the social media platform can have shadowy effects on a person’s overall health. (E) 50 minutes a day is not a disproportionate amount of time for people to spend in front of the screen. (D) took into account users’ interactions leaving aside the creation of new posts. (D) when. the study has measured the subjects’ real-world social interactions. by serious consequences. (D) frequency of use is not. (B) argue for the idea that Facebook should not be considered something negative in people’s lives. it’s a significant chunk of a person’s waking hours”. questão  25 The study concluded that (B) Also. (E) contradict and correct the results of previous surveys on the topic. (E) as long as. (A) because. the most relevant factor. as: (A) The study also measures the subjects’ real-world social interactions.

el filósofo alemán. llamado Auromira. mi trabajo. the harder they are to reach. ingenio y creatividad. El ocio es una de las fuerzas creativas más importantes de la humanidad. necesitamos desconectarnos.) (C) Advice is like snow: the softest it falls. (D) More you know.” bello sitio en Villa de Leyva.2017. Es una forma de soltar. el silencio y (B) the parents of children suffering from autism may face hasta la aburrición. que solo llega con la lentitud. y desde los griegos hasta antes de la revolución industrial era visto como algo deseable e importante.Read the advertisement to answer questions 29 and 30. observando por horas un péndulo en una catedral y no mirando un tablero.” Un cambio de hábitos Tal vez resulte un poco extraño hablar de la relevancia del ocio en un diario de negocios. sino debajo de un árbol. pero el arte de desconectarse y dejar que las cosas fluyan es una de las virtudes que más necesitamos en un mundo que solo parece apreciar el trabajo. precisamente distinto a un descanso del trabajo. (E) the families of autistic children may become unable to communicate with them if special care and treatment is El mundo laboral. the deepest it sinks into the mind. no importa la industria. identificó que (D) the autistic child’s inability to deal with the world is what estábamos confundiendo el tener un trabajo con tener una makes it nearly impracticable to offer them help. obviamente. Adaptado. the harder they are to reach. structure found in “The longer a child with autism goes without La respuesta que yo he encontrado a este dilema es un help. Es en less the artist does. Sonará a típico cliché de Nueva Era.04. y que sobre todo estábamos perdiendo ese apalancador de la cultura y del desarrollo que es el ocio. El ocio es una virtud en vías de extinción y que (C) isolation should be prohibited as far as children with necesitamos realmente entender su importancia para no mental disabilities are concerned.portafolio. donde he ido un par de veces a gozar unos días de silencio y quietud y me (A) Art is a collaboration between God and the artist. Josef Pieper. Y es que el ocio es to society. pero para cualquiera es evidente que en el acelere de la cultura laboral actual es difícil pensar y generar nuevas ideas. pero sí es esencial entender Mark the sentence which follows the same comparative que para realmente crear. poetic the result will be. 12. y creemos (A) the physical distance between autistic children and their que con descansos ocasionales el equilibrio entre el trabajo family is undoubtedly what prevents them from adapting y la vida se establece plenamente. esos momentos en Auromira cuando logro pensar y encontrar (B) The more effort involved in creating a poem. (Johanna Peters.co.funcage. UEFS1701 | 001-Prova I 10 . Hace casi setenta años. claro. es cada vez not available since early childhood. the most nuevas formas de ver mi vida y. more you understand there is always something else to learn. “The longer a child with autism goes without help. vida. questão  29 Sin embargo. and the ha sido como si hubiera encontrado a un hada madrina. segregation from society just as their children do. que se producen especialmente en momentos de ocio o de desconexión.com) La ley de la gravedad no nació en una oficina. the better. the least you have to worry about. www. (E) The fewer money you have. más competido y precisamente requiere más innovación. Para un empresario o un empleado. no es fácil llegar y decidir que se questão  30 va a dedicar a la contemplación. igual que Galileo inventó el cronometraje moderno. dejarla morir entre la tiranía de la vida laboral. (www. la velocidad y la brevedad. Lea el texto para contestar a lo propuesto del 16 al 22. nos sentamos por horas delante de una We can infer from the words and imagery in the advertisement: pantalla esperando que esos milagros sucedan.

es del caso de la palabra un cliché de la cultura laboral. questão  16 questão  20 De acuerdo con el texto. (C) lejos de la realidad. (E) un desafío. (E) “hada”. sabemos que en ciertos casos a una palabra femenina la puede preceder (A) hablar del ocio es innecesario en la actualidad porque es un artículo masculino. lo que significa que questão  17 La autora del texto (A) la calidad de la industria empeora con el ocio. (E) la importancia del tiempo libre. “me ha sido questão  18 como si hubiera encontrado a un hada madrina” representa La expresión que sintetiza la idea principal del texto es: algo que. (A) “acelere”. questão  22 De acuerdo con la metáfora del último párrafo. se dice que el ocio es “apalancador de la cultura y del desarrollo”. (E) los griegos de antaño tenían una visión equivocada respecto al papel del ocio en lo cotidiano. económico. es correcto afirmar que En cuanto al tema de los artículos en español. para el bienestar y la creatividad. (C) comparativo. en el cuarto párrafo. (B) la extinción del ocio mejora la productividad de las empresas. eventos culturales. (C) actividades de entretenimiento tienen gran importancia (C) “ocio”. (E) causal. (B) conclusivo. (A) imposible de conseguir. a la autora. tiene valor (A) temporal. (E) lamenta que no sean más frecuentes los momentos de ocio. (D) adversativo. (B) está en contra de las empresas que incentivan los (C) el ocio es beneficioso al crecimiento económico y a momentos de ocio de sus empleados. (A) considera la filosofía alemana para decir que solo tienen (B) la cultura está en vías de extinción debido al desarrollo una vida de hecho los que tienen trabajo. (C) oficinas humanizadas. (D) ambientes relajadores como los de las oficinas favorecen los momentos de ocio. questão  19 La expresión “Sin embargo”. (D) una gran duda. (C) vaticina que habrá un incremento del ocio en los próximos (D) se produce más cuando hay menos ocio. (B) muy placentero. le parece (A) el trabajo como virtud. años. (D) la competencia industrial. la cultura. (B) pérdida de derechos laborales. (E) el ocio disminuye la productividad porque aumenta los (D) ve el tema del ocio como algo con gran grado de frivolidad. En el texto. 11 UEFS1701 | 001-Prova I . questão  21 En el quinto párrafo. (D) “arte”. (B) “dilema”.

Esta nueva modalidad viene sustituyendo a los hoteles más prestigiosos por un íntimo espacio en mitad de un hermoso paraje verde. olvidándonos del duro trabajo. los madrugones y los atascos. (E) Otro día que no hizo nada. camas de lo más confortables y extras como tupidas questão  23 alfombras o muebles de diseño. cálidas y limpias donde podemos bañarnos cada vez que lo deseemos. suelen contar con completos baños. Igualmente. se ubican en (www. si eres de los que además prefieren aprovechar el escaso tiempo de ocio para realizar todo tipo de actividades. Un gran número de países se han sumado a esta corriente. el autor del texto decidió tratar a su (B) Otro día que no hice nada. habríamos leído: (D) Otro día que no hiciste nada. Con esta maravillosa opción. Adaptado. (E) Atrévense con nuevas propuestas para disfrutar de un verano original.com) lugares de difícil acceso para proteger nuestra intimidad y nuestro descanso.) contexto de la viñeta. questão  25 Por cuestiones estilísticas. (C) Otro día que no hace nada. por “usted”. (D) le gusta tener días sin actividades.facilisimo. Tomando en cuenta los tiempos pasados del indicativo y el (http://entretenimiento. Por un módico precio semanal o mensual podremos recorrer el (B) ha trabajado mucho durante el día. lector por “tú”. los más exigentes. Vacaciones en el mar: para los que se relajan con el Según la historia. Si hubiera tratado a su lector más formalmente. Lea el texto para contestar a lo propuesto del 25 al 30. muchas compañías ofrecen sus (A) se siente agotado por las actividades del día. este sistema también se puede contratar por días para questão  24 organizar fiestas. Algunos tipos de destinos para unas vacaciones de ensueño Atrévete con nuevas propuestas para disfrutar de un verano original En vacaciones solemos disfrutar de nuestro tiempo libre descansando. (E) tiene satisfacción por trabajar durante el día. de aguas trasparentes.com. No obstante. (D) Atrévese con nuevas propuestas para disfrutar de un verano original. mundo con un navío a nuestra medida. Algunos de los destinos más habituales son paradisíacas playas de arena fina y aguas cristalinas. UEFS1701 | 001-Prova I 12 . servicios de alquiler de barcos para las vacaciones. pudiendo encontrar una amplia oferta en el destino que nosotros escojamos. Sin embargo. desde los clásicos botes de vela hasta lujosos yates que harán las delicias de (C) ha producido mucho a lo largo del día. (A) Atrévase con nuevas propuestas para disfrutar de un verano original. Algunos de los mejores lugares para este tipo de servicios son las islas. el gato está feliz porque suave oleaje del océano. (C) Atréveos con nuevas propuestas para disfrutar de un verano original. la frase “Otro día que no he hecho nada” también podría haber sido (A) Otro día que no hago nada. Generalmente.Lea la viñeta para contestar a lo propuesto en 23 y 24. a lo mejor te gustarán algunos de nuestros tips. (B) Atrévate con nuevas propuestas para disfrutar de un verano original.cosas-que-pasan. Glamping: el denominado Glamping proviene de la unión de las palabras inglesas “glamour” y “camping” y esta actividad es idónea para todas aquellas familias que deseen estar en contacto con la naturaleza en hermosas instalaciones con todo tipo de lujos y comodidades. tan sólo tendremos que preocuparnos por descansar y disfrutar de la brisa marina.

(A) sino. solemos disfrutar de nuestro En el cuarto párrafo. (D) a los chubascos. (B) son palabras graves o llanas. (E) bajo. (B) a los problemas del tránsito. (C) en un tipo de camping. (E) a las citas laborales. (D) en hoteles lujosos que ofrecen servicios exclusivos. (D) son palabras agudas. se dice que es posible recorrer el mundo tiempo libre en vacaciones dejando de preocuparnos por los en un navío por un precio problemas cotidianos relacionados al trabajo. (C) terminan en vocal o “s”. (E) en lujosas instalaciones junto al mar. (B) junto a la naturaleza. 13 UEFS1701 | 001-Prova I . tiene sentido semejante al de la expresión (A) son palabras esdrújulas. se puede decir que consiste básicamente en estar (A) al aire libre junto a la familia. “clásicos” y “cálidas” llevan questão  27 tilde (acento gráfico) porque La expresión “a lo mejor”. (B) tampoco. (D) seguro. (A) a las peleas con la pareja. (E) terminan en “s” o tienen vocal con sonido abierto. questão  30 En el texto. (C) alto. pero con comodidades. questão  26 questão  29 Según el primer párrafo del texto. questão  28 En cuanto al “glamping”. (D) en dólares. sin lujos ni comodidades. (C) quizás. (E) además. (C) a la violencia urbana. los vocablos “módico”. al despertarnos temprano y (A) abusivo. en el primer párrafo. (B) en euros.

(E) La routine nous empêche de sentir la vitesse du temps (C) à l’imparfait. le philosophe français Paul Janet attribuait cette différence au (B) de comparaison. d’un événement. un Pourquoi le temps passe-t-il de plus en plus vite? enfant de 5 ans va trouver le temps long car un an équivaut À mesure que l’on vieillit.Lisez le texte et répondez aux questions de 16 à 19. chaque expérience questão  18 est nouvelle. (E) au présent. (A) au futur proche. Dans la phrase “Pour les biologistes. un an représente seulement 2% de sa vie. d’après Willian James. (D) Avec l’âge. plus cela donne l’impression que le temps s’est écoulé vite. Pour les biologistes. caractère subjectif de notre perception du temps. Quand on est jeune. questão  17 Dans la phrase “Avant de fêter son prochain anniversaire. pour les personnes plus âgées. Les événements s’uniformisent en un imbroglio par rapport au manque mémoriel tel qu’ils deviennent difficiles à discerner. (A) Les personnes âgées et les jeunes perçoivent le temps questão  19 de la même façon. En vieillissant. Déjà en 1877. Tout intervalle de temps serait ainsi jugé par rapport à la totalité du temps (C) de conclusion. En 1890. le temps semble filer toujours pour lui à 20% de sa vie. américain Willian James propose une autre explication. l’apparente accélération du temps est corrélée au nombre d’événements mémorables qui aurait tendance à diminuer avec l’âge. Au contraire. Or. le verbe en gras est (C) S’interroger sur la vitesse du temps qui passe ne date pas d’aujourd’hui. on devient plus sensible en face des (B) au futur simple. questão  16 Selon le texte. junho de 2016. La Recherche. la perception d’une (B) de projets datés. cochez l’affirmation correcte. (E) d’événements mémorables dans leur vie actuelle. moins l’on parvient à mettre le doigt sur la date et le contenu précis (A) de mémoire propre au vieillissement. Est-ce un lieu commun ou une réalité? Cette (A) de restriction. interne dans le cerveau dont les battements s’espaceraient avec l’âge. augmente plus routinier. (C) de souvenirs des expériences personnelles de la jeunesse. tout est du temps qui passe. Adaptado.”. question du temps qui passe n’est pas récente.) (D) de temps de la vie routinière. (D) au conditionnel présent. interne dans le cerveau dont les battements s’espaceraient avec l’âge. vécu. UEFS1701 | 001-Prova I 14 . Avant de fêter son prochain anniversaire. la perception d’une (B) Il y a moins de 50 ans qu’on discute de la question du accélération du temps qui passe proviendrait d’une horloge temps qui passe. précis et marquants pour les années accélération du temps qui passe proviendrait d’une horloge prochaines. les Dans le texte. le psychologue (E) de cause. le terme en gras exprime une idée plus vite. événements mémorables. un enfant de 5 ans va trouver le temps long car un an équivaut pour lui à (D) d’opposition. la sensation de la vitesse découvertes sont plus rares.”. on est moins surpris. unique et donc marquante. 20% de sa vie. qui passe. Pour lui. pour un adulte de 50 ans. (Gautier Cariou.

’”. qui va profiter également à ceux qui sont présents depuis quinze ans et responsable d’une équipe dispersée sur site’”. junho de 2016. Ceux qui y sont réticents Cochez la bonne réponse. (E) des salariés qui se méfient du télétravail. (D) peu de salariés qui font du télétravail. Il subsiste une vieille culture présentéiste de command and control. au nom des ‘inconnues’ qu’il comporte sont probablement de (A) La réduction du stress et l’augmentation des salaires. motivation et efficacité. (D) management. (C) d’utiliser l’ordinateur au sein de l’entreprise. questão  25 Dans l’extrait “Le télétravail repose au contraire sur la questão  21 confiance. Deux jours par semaine. les entreprises.” Bienfait collatéral. (E) La difficulté des télétravailleurs de gérer leur temps et de remplir leurs objectifs. il y a Selon le texte. l’implication des Des salariés. corrige Sylvaine Pascual. Dans la presse.) questão  24 questão  20 Dans le texte. Psychologie Magazine. Diminution du (B) implication. (E) de travailler mieux et de vivre mieux. (B) des entreprises qui préfèrent le travail en présentiel. Il a aussi pu se mettre au sport. l’implication des salariés à distance est plus importante que celle des gens sur site. gain de temps. qui va profiter également à ceux qui (E) étonnamment. “Cette organisation a amélioré ma qualité de vie”. ne sont plus à prouver. le télétravail permet aux salariés (A) des dirigeants inconnus prêts à faire du télétravail. de la fatigue. au nom des ‘inconnues’ qu’il comporte sont probablement (C) exceptionnellement. stress. ce chef de projet informatique dans une grande entreprise publique s’épargne (A) personnes. ‘En réalité. travail. Adaptado. piètres dirigeants traditionnels. des manageurs et des patrons satisfaits salariés à distance est plus importante que celle des gens sur à 96%. coach spécialiste du plaisir au productifs. en France. qui constituent les fondamentaux du management. meilleures concentration. (E) autonomie. 54 ans. sont présents sur site”. (Margaux Rambert. (D) de contrôler mieux les services de l’entreprise. lui-même en télétravail entreprise. articles se multiplient pour aider les personnes concernées à ne pas remettre à plus tard le travail ou se laisser distraire. le stress de cinquante minutes de “trajet pesant” et se lève moins tôt. le pronom en gras souligné a comme référant le mot (B) L’absence de contrôle sur la production individuelle et la (A) télétravail. (B) de trouver de nouveaux collaborateurs. pour les salariés comme pour (D) presse. ‘la distance invite à ont un temps de travail réel plus limité à cause du rythme de la instaurer une collaboration souvent bien plus étroite qu’en vie de bureau.Lisez le texte et répondez aux questions de 20 à 26. Le télétravail repose au contraire sur (A) particulièrement. 15 UEFS1701 | 001-Prova I . l’autonomie et la responsabilité. coach spécialiste du plaisir au travail. qualité du travail.”. ajoute le spécialiste. (C) La diminution de la fatigue et le gain de temps. Ces derniers Dans la phrase “Bienfait collatéral. de piètres dirigeants traditionnels. de vie. Ceux qui y sont réticents (B) étrangement. amélioration de l’équilibre (C) distance. la confiance. le pronom en gras a comme référant le mot assure Éric. qui constituent D’après le texte. l’autonomie et la responsabilité.” Selon Patrick Bouvard. les (E) réalité. d’après Patrick Bouvard. “la distance invite à instaurer une collaboration souvent bien plus (D) fréquemment. Les bénéfices de cette organisation. le terme en gras peut être remplacé sans modifier le aux quatre coins du pays en France “on ne fait pas confiance sens de la phrase par aux salariés. quelles sont les conséquences du télétravail? les fondamentaux du management. étroite qu’en entreprise. (D) La restriction du temps de loisir et l’accablement personnel. (A) de progresser dans la carrière. (B) confiance. “En réalité. (C) du télétravail en collaboration avec d’autres pays. les articles se multiplient pour Télétravail: y a encore du boulot ! aider les personnes concernées à ne pas remettre à plus tard le travail ou se laisser distraire. des employés mieux dans leur vie et 22% plus site. corrige Sylvaine questão  23 Pascual. questão  22 Dans l’extrait “Dans la presse. (C) responsabilité.

simple et peu engageante de valider une information. Facebook permettrait donc aussi d’être informé presque contre sa propre volonté. les jeunes ont plutôt une attitude active. questão  26 questão  27 Dans la phrase “Il faut se fixer les mêmes limites qu’au sein Selon le texte. par (A) Pour la majorité des jeunes. révélée par les débats entre eux. assez nettement. (B) Sur Facebook. de partages et d’échanges. Une population curieuse. (B) Il est nécessaire de. le terme D’abord l‘abonnement volontaire à un site d’information.) UEFS1701 | 001-Prova I 16 . d’autres sites ou applications. d’actualité.5% à publier fréquemment ces contenus venant de sites extérieurs et encore moins (13%) à en débattre. Le like semble être une façon rapide. Ils sont d’ailleurs assez peu nombreux (13. Plus d’un sur deux ne le conçoit que comme “un moyen important pour suivre l’actualité. pour interagir avec les autres. les informations sérieuses et jugées classiques. (E) Près de 13% des jeunes interrogés utilisent les Comment les jeunes s’informent sur Facebook fonctionnalités de Facebook pour créer des liens avec Très consommateurs d’actualité sur les réseaux sociaux. cochez l’affirmation correcte. contre 45% sur les applications mobiles ou les sites d’informations ‘classiques’. la notion de prise d’information est aujourd’hui réseaux sociaux. L’interaction avec les autres utilisateurs reste le premier objectif de Facebook. entre les ‘likes’. les jeunes adorent ‘liker’ les contenus d’infos (60% d’entre eux disent le faire fréquemment). Dans la phrase “Très consommateurs d’actualité sur les 24 ans. les (B) de conclusion. d’informations sur d’autres sujets et surtout (E) Il serait bien de. les infos people (22%) ou la mode (32%) tiennent une place très importante chez ceux qui sont abonnés à au moins une page d’informations sur le réseau. les termes en gras peuvent être remplacés. fonctionnalités sur Facebook représente un lien spécifique entre le jeune et l’actualité à laquelle il est confronté. à préciser qu’ils suivent régulièrement l’actualité: au moins une fois dans la journée. (D) Pour suivre l’actualité. différence entre l’info divertissante qui nourrit leurs murs et Il y a plusieurs façons de suivre l’actualité sur Facebook. les jeunes cherchent sur Facebook Lisez le texte et répondez aux questions de 27 à 30. Ensuite la consommation passive. Adaptado. vingt millions d’utilisateurs reçoivent chaque jour une partie de l’actualité questão  28 via le réseau social le plus utilisé au monde. Sur (D) de restriction.” Autre aspect intéressant de l’étude: les jeunes ne cherchent pas uniquement. les sites d’actualité classiques. jugés plus sérieux. Dans les deux cas. Ils sont même près d’un sur deux à s’informer plusieurs fois par jour. Pour les 18. mais ils ne sont que 13. Or. jugés plus sérieux.5%) à considérer le réseau social comme principale source de suivi d’actualités. les 18-24 ans font pourtant bien la indissociable de celle de la navigation sur les réseaux sociaux. Facebook est la seule source d’information. les 18-24 ans font pourtant bien la différence entre l’info divertissante qui nourrit leurs murs et les sites d’actualité classiques. pour qui la première source de consommation est aujourd’hui à chercher du côté des réseaux sociaux: 73% d’entre eux disent les utiliser. (http://etudiant. partagés par ses amis ou des posts sponsorisés par des médias sur le réseau social. dans leur utilisation de Facebook. conséquence directe des contenus (A) de conséquence.”. interactions avec les données sont nombreuses. ils sont près de 90% (E) d’assertion. En France. (A) Il vaut mieux de. sans modifier le sens de la phrase. mais pas le plus important.lefigaro. (C) Les jeunes s’utilisent de Facebook comme source (D) Il est souhaitable de. donc. de l’entreprise”. et en gras exprime une idée donc une consommation ‘active’ d’informations. des informations ‘classiques’ comme ils pourraient en trouver sur les sites d’infos: le buzz et l’insolite (36%).fr. Chacune de ces (C) de concession. près de deux milles jeunes interrogés. (C) Il est intéressant de. les commentaires et les partages.

(E) Plus d’un sur deux le conçoit seulement comme “un (B) a Assembleia era controlada pelos partidos aristocráticos. burguesia ou proletariado.) (B) Plus d’un sur deux ne le conçoit jamais comme “un moyen important pour suivre l’actualité. (C) Les jeunes naviguent sur plusieurs pages du réseau et discutent sur les contenus partagés. 17 UEFS1701 | 001-Prova I . de acordo com (E) Le “like” sert à engager les jeunes avec d’autres dans le réseau. (E) a origem de cada grupo social: aristocracia. gualdades socioeconômicas. (D) Les sites extérieurs sont peu fréquentés en raison du questão  32 manque d’informations. (C) a definição de cada grupo político: governar. A sociedade feudal era dividida em três partes. Sobre a democracia ateniense. legislar ou julgar.” O texto caracteriza o regime democrático de Atenas. não havia propriamente um Estado composto comme un moyen important pour suivre l’actualité” peut être por governantes e funcionários. Selon le texte. (D) a função de cada grupo social: orar. (A) a ocupação de cada grupo político: administrar. (D) o sistema garantia que todos os cidadãos participassem (A) Les jeunes sont abonnés à plusieurs pages d’informations da vida cívica. mas impedia a candidatura de africanos e asiáticos às questão  30 eleições majoritárias. (B) a atribuição de cada grupo social: liderança.” da participação política. cochez l’affirmation correcte. os atenienses discutiam (A) Plus d’un sur deux le conçoit parfois comme “un moyen seus problemas coletivos e decidiam como administrar a pólis. A Grécia Antiga. guerrear ou trabalhar.” (Marcelo Rede. (C) a Assembleia estimulava a tolerância política e racial. 2012. Adaptado. que determinava o caráter representativo important pour suivre l’actualité. decisões ficavam a cargo dos reis escolhidos entre os aristocratas. Nesse espaço aberto.” que proibiam a participação de mulheres e escravos nas principais decisões. questão  29 questão  31 La phrase du texte “Plus d’un sur deux ne le conçoit que Em Atenas.C. mas as principais l’actualité. mas não impedia a persistência de desi- y compris à celles plus classiques.” (A) o sistema era assegurado por um amplo aparato jurídico- (D) Plus d’un sur deux ne le conçoit plus comme “un moyen -institucional. representar ou servir. organização ou obediência. nos séculos V e IV a. Cada decisão importante era réécrite sans modification de sens par: tomada pelo conjunto dos cidadãos que participava da Assem- bleia (ecclesia). é correto (C) Plus d’un sur deux ne le conçoit absolument pas comme afirmar que “un moyen important pour suivre l’actualité. (B) L’interaction sur Facebook vient après la mise à jour de (E) a Assembleia tinha caráter consultivo. important pour suivre l’actualité. moyen important pour suivre l’actualité.

Os carmelitas e os beneditinos contavam com mais de um engenho na Bahia. no Recôncavo. mas não a utilizou nas propriedades que controlava. ele retorna à utilizavam os mesmos métodos de trabalho e a mesma mão ordem civil. a economia aurífera introduziu dois fenômenos (A) decisão de ampliar os recursos financeiros da Igreja. UEFS1701 | 001-Prova I 18 . da luta de classes e a limitação do poder da burguesia. cidadãos. (B) o combate às diferenças sociais. 1986. e a fácil obtenção de alforria pelos escravizados. questão  36 cujos lucros revertiam em benefício das atividades dessas Nós somos trinta milhões de homens reunidos pelas ordens. (B) o equilíbrio social entre os grupos presentes na região (D) tentativa de aprofundar as discussões doutrinárias da e o estímulo ao desenvolvimento de novas formas de Igreja. seguida da realização de conclaves que aprofun. 2015. pelo menos em seus primórdios. seguida do aumento na cobrança de dízimos e na venda (Antônio Barros de Castro. estimulando giosas e a reforma do sistema tributário. 1971. Os próprios soldados não passam de filhos dos de obra presentes nas demais propriedades da colônia. o emprego de mão de obra escrava nas lavouras. Os engenhos das corporações ral comandar exclusivamente pelas qualidades civis. Trezentos ou quatrocentos Bahia. (B) lutou para impedir a escravidão. Além do fato de o gene- Engenho Santana. (Adriana Lopez e Carlos Guilherme Mota. Os “dois fenômenos” mencionados no texto foram: (C) aceitação da necessidade de politizar o clero. (Napoleão Bonaparte. (D) o orgulho patriótico. 50 textos de história do Brasil. mas aceitava o emprego da mão de obra de africanos es- cravizados.) O discurso de Napoleão. a rejeição (E) atuou no sentido de impedir a escravização dos indígenas. revela carac- A partir do texto é correto concluir que. “Sete ensaios sobre a economia brasileira”. do momento em que não está mais na função. de indulgências. questão  33 questão  35 As reformas protestantes. daram a unidade dos clérigos. novos e profundamente renovadores no quadro colonial. expressão artística. a terísticas presentes na Revolução Francesa. no século XVI. Adaptado. de mercado. como Igreja Católica (A) a influência do pensamento liberal. predominantemente distribuída por centros urbanos. representaram uma Integralmente devotada à mineração. imperadores. de cidadania e a defesa da igualdade jurídica.) História do Brasil: uma interpretação. seguida da formação de novas igrejas. protegendo os indígenas nas reduções e defendendo o fim do tráfico de africanos. (E) a expansão da revolução por meio da guerra. (E) a comunicação fácil com as demais regiões da colônia e o surgimento de uma economia monetarizada. a defesa das tradições civis e reli- (D) rejeitou a política abolicionista da metrópole. o de Sergipe do Conde. 2008. bem como aqueles que pertenciam a particulares. e o mil militares nada são nessa massa. a criação de instituições supranacionais e a instauração de governos democráticos. Apud Dea Ribeiro Fenelon (org). entre eles. no Brasil colonial. tou envolver-se diretamente em qualquer atividade eco- nômica. Os jesuítas chegaram a possuir seis engenhos na luzes. (D) o predomínio da mão de obra assalariada sobre a escrava mas sociais. pronunciado em 1807. a propriedade e o comércio. Sobre a guerra. se. em Ilhéus. questão  34 A maioria das ordens religiosas que se instalaram nas capitanias do Norte possuía engenhos. a ex- pansão das fronteiras nacionais e a rejeição da economia (C) tolerou a presença de mão de obra escrava nos engenhos.) (B) reação a certas práticas do clero e uma divisão da Igreja Católica. mas evi. (C) a vida econômica voltada para o mercado e a população (E) rejeição do compromisso social da Igreja Católica. guida da perseguição a clérigos engajados em progra. seguida (A) a autonomia plena perante a metrópole e o desenvolvi- da aproximação política da Igreja Católica com reis e mento de uma agricultura de subsistência. a partir religiosas. O exército é a nação. (C) a centralização do poder com apoio dos militares. a valorização da noção (A) apoiou os interesses dos senhores de engenho.

“Teses de abril”. Oriente. permitindo a recepção de grandes embarcações. para as elites criollas. mencionado no texto. energia e enfrentou forte resistência dos povos locais. não é um conceito entendido de forma única.) va-se ao fim do controle metropolitano sobre o comércio colonial e. entre as respostas ao “desafio” zação nacional. (Maria Lígia Prado. Todos os esforços concentravam-se para acabar e sobre parte da Ásia.) (D) ao esforço de manutenção das tropas russas na Primeira Guerra Mundial e ao projeto bolchevique de democrati- Durante o Segundo Reinado. A Revolução Russa de 1917. para os membros da sia em consequência do grau insuficiente de consciência e Igreja Católica. [. apropriados também (B) confirmou a supremacia britânica sobre os mares e de formas particulares pelos diversos segmentos da socie. que deu o poder à burgue- a abolição do trabalho compulsório e. à segunda etapa. colocar o poder nas mãos do proletariado e das camadas pobres do campesinato. descritas por Lenin em abril de 1917. (D) para os membros das elites criollas. (B) ao projeto czarista de uma aliança da Rússia com os países desenvolvidos do Ocidente e à derrota iminente questão  38 da burguesia liberal. A formação das nações latino-americanas. 1985. liber- dade associava-se ao direito de retornar à Espanha e. As duas etapas da revolução. liberdade representava da primeira etapa da revolução.) (C) ampliou o mercado consumidor para as manufaturas britânicas e francesas e freou o crescimento industrial Entre os “significados diversos” do conceito de liberdade. sentes nas lutas de independência na América Hispânica. respectivamente. 19 UEFS1701 | 001-Prova I . Conectar-se com a nova paisagem do cosmopolitismo: (C) ao ideário liberal iluminista que motivou a revolução de eis o desafio lançado aos técnicos. é correto afirmar que: (D) facilitou a circulação marítima entre os Oceanos Atlânti- (A) para os indígenas. para os comerciantes ingleses. Liberdade. é correto citar (E) às transformações provocadas pela queda do czarismo (A) a retomada da produção manufatureira e a instalação de e ao projeto de revolução social defendido pelos bolche- sistemas nacionais unificados de telegrafia e telefonia. terizou a postura imperialista dos povos africanos. pre- dos países africanos. (Francisco Foot Hardman. fevereiro e à concepção anarquista de dissolução do preendedores ativos das classes dominantes brasileiras na Estado. (B) para as ordens religiosas. tinente africano. para (A) às reformas planejadas pelo governo provisório e à pro- os africanos escravizados. democrata. (B) os investimentos em armamentos para equipar as tropas brasileiras na Guerra do Paraguai e nas intervenções no Uruguai.] o inimigo comum era a O expansionismo europeu sobre o Norte e o centro da África Espanha. liberdade representava o direito à terra. para os indígenas. (E) para os representantes administrativos da metrópole. A tônica dos discursos era a (A) resultou do avanço do poder do mercado financeiro e carac- liberdade. liberdade associava-se à restauração co e Pacífico e restabeleceu as rotas comerciais para o do Império Inca e. Trem fantasma: a modernidade na selva.. liberdade relaciona- (Lenin. viques. dade relacionava-se à persistência do monopólio comer. liber. (D) os projetos de saneamento das principais cidades e a modernização dos portos. questão  37 questão  39 Entre os anos 1810 e 1820. 1988. (E) derivou da busca de matérias-primas e novas fontes de cial metropolitano. Apud Marc Ferro. segunda metade do século XIX. O que há de particular na atualidade russa é a transição (C) para as populações escravizadas.. liberdade representava o direito de cobrar tributos das comunidades indígenas e. no decorrer do século XIX. liberdade associava-se ao direito pleno de de organização do proletariado. liberdade associava-se ao fim do trabalho questão  40 escravo. revelou o declínio da influência norte-americana no con- dade. com a abertura de ferrovias. que deve escolha religiosa. com o domínio da Espanha. correspondem. tem significados diversos. (C) a ampliação da malha rodoviária para estender o trans- porte de pessoas e mercadorias até a região amazônica. liberdade relacionava-se à volta posta menchevique de implantação de um regime social para a África. entretanto. engenheiros e outros em. (E) os novos empreendimentos industriais e a reformulação do sistema de transportes. 1974.

Quando deu o tiro no peito. na passagem da década de uma democracia liberal. regime de segregação racial que vigorou quase até o final do século. 2005.].) UEFS1701 | 001-Prova I 20 . Em outras palavras. pois o primeiro texto considera o governo crescimento dos pontos de rigidez da institucionalidade polí- Getúlio Vargas ditatorial e o segundo o caracteriza como tica. o golpe política e na economia. estratégia que assegurou a persistência do domínio britânico após a independência. (C) o apartheid. conflito de caráter racial que existiu du- e desfecharam a ação que derrubou João Goulart da pre- rante o período de colonização. como o Partido Social Democrático e o com o imaginário do país inteiro. no entanto. forma de hierarquização social que foi dade do governo João Goulart de enfrentar e superar as suprimida no momento da independência. mas valorizam a capaci- (A) a segregação... o dinamismo da economia e o (A) discordam. 1984. outros fatores. [. O país levou um susto tão grande que os adversários do presi. questão  43 A política brasileira entre 1945 e 1964 caracterizou-se. o suicídio campos. e de movimentos militaristas. sistema que facilitou a integração do país (D) discordam. dificuldades. O governo Goulart e o golpe de 64. de agosto de 1954 retardou em dez anos o golpe de Estado.leg. entre Leia os textos para responder às questões 42 e 43. associados 1946 — para se tornar numa concreta realidade. mas discordam quanto às forças que compuseram (D) a discriminação. (E) o neocolonialismo.) mas enfatizam momentos distintos da trama golpista. do suicídio de Getúlio Vargas e o segundo o define como um gesto pessoal e covarde.br) Ação Integralista Brasileira. Não é pois por acaso que. A (C) pela ascensão de grupos políticos extremistas. 1940 para a de 1950 [. Se. ao mesmo tempo.. como a ditadura militar só seria imposta em 1964. esquerdista Aliança Nacional Libertadora e a direitista (www12. ele deixaria de se constituir no fantasma — que rondou e perseguiu (E) pelo predomínio de projetos conservadores. Goulart como uma ação planejada muito antes de 1964. não houve nenhum outro presidente que tenha se suicidado. pois o primeiro texto atesta o caráter político ao conjunto dos países africanos. tenha acontecido um esforço em torno de medidas que acentuaram as tendências à exclusão (B) concordam ao identificar a articulação que derrubou João e à fragmentação.senado. Em toda a história do Brasil. (E) concordam ao afirmar que houve um golpe militar em 1964. sidência. ligados aos permanentemente o regime liberal-democrático inaugurado em setores rurais. e os setores nacionalistas na o signo do golpe de Estado. (D) pelas disputas entre os projetos liberais. O suicídio mexeu ção ideológica.] Getúlio conseguiu reverter (A) pelos confrontos entre partidos políticos de clara defini- a oposição que já estava ganhando as ruas. questão  41 questão  42 É importante assinalar que o caso da África do Sul põe É correto afirmar que os textos em relevo. (Leila Leite Hernández. associados a O governo João Goulart nasceu. em abril de 1964. (B) o imperialismo. em agosto de 1961. O golpe que se e aos movimentos sociais organizados nas cidades e nos planejava teve de ser abortado. às elites urbanas. A mais conhecida das medidas citadas no texto é (C) concordam ao reconhecer a crise institucional por que o país passou entre 1954 e 1964.. A África na sala de aula. (Caio Navarro de Toledo. conviveu e morreu sob interesses estrangeiros. (B) pela repressão contínua aos sindicatos de trabalhadores dente perderam as forças para tomar o poder. Partido Trabalhista Brasileiro. militar pôde ser conjurado.

Daí a busca voraz de ainda mais fluidez. (A) um contraste entre as ações guerrilheiras de esquerda e as reações contrarrevolucionárias. (C) azimutal equivalente.) (A) tecnopolos.11. (B) a derrota soviética na Guerra Fria e o fim do socialismo. (B) a intervenção de organismos internacionais no território cubano. A natureza do espaço. questão  45 (D) polar conforme.) As infraestruturas que permitem a fluidez destacada pelo excerto são denominadas (g1. que muitas vezes desembocaram em golpes e regimes autoritários.com. da ONU. 2006. (A) cônica equidistante. mantendo a proporcionalidade das áreas. A fluidez ofe- rece suporte à competitividade. (C) o interesse soviético no continente e a aproximação co- mercial entre os países latino-americanos e as repúblicas socialistas do Leste europeu. para impedir a radicalização e o avanço de grupos políticos de es. interessando aos atores hegemônicos. (Milton Santos.globo. A imagem da queda do Muro de Berlim.2014. Adaptado. produtos ou dinheiro. questão  47 Uma das características do mundo atual é a exigência de fluidez para a circulação de ideias. (D) reengenharias. (E) a formação da Cortina de Ferro e o agravamento da repressão nos países comunistas. O mapa apresentado. mensagens. provocou. (E) um esforço de democratização em todo o continente. (A) a reunificação da Alemanha e o fim da Guerra Fria. 09. (C) interfaces. corresponde a uma projeção liderado pelas elites dirigentes nacionais. que desestabilizou o novo regime cubano e patrocinou a ascensão de gover. (D) o aumento da disputa entre Oriente e Ocidente e o risco de uma nova guerra mundial. em 1959. (E) tangente conforme. (D) a resposta imediata norte-americana. simboliza (B) cibereconomias. (C) o sucesso da diplomacia internacional e a consolidação (E) redes. (B) cilíndrica equivalente. na Projeção de Mollweide América Latina dos anos 1960. superfícies de projeção e suas características gráficas. querda. As projeções cartográficas são classificadas segundo suas nos militares em todos os países do continente. em 1989. para controlar os conflitos e impedir a dissemi- nação da violência pelo resto do continente. 21 UEFS1701 | 001-Prova I . levando à procura de novas técnicas ainda mais eficazes. questão  44 questão  46 A vitória dos revolucionários cubanos.

especificamente a erosão pluvial. Adaptado. (C) pela ocorrência de agentes externos. especificamente a (C) o escoamento superficial foi maior no solo exposto. Geotêxtil confeccionado com fibra de buriti (C) à presença do aquecimento global que retém a radiação infravermelha emitida pelo sol. UEFS1701 | 001-Prova I 22 . (E) à existência da circulação atmosférica que homogeneíza as temperaturas entre as latitudes. Na ausência da atmosfera. Segundo a lei de Stefan-Boltzmann (lei da termodinâ- Experimento mica). Os fiordes. (José F. (E) pela manifestação de agentes externos. Avaliando o resultado encontrado e considerando conhecimentos acerca da conservação dos solos. (D) o intemperismo físico foi menor no solo com o geotêxtil. “O papel do oceano nas mudanças climáticas globais”. Nesse estado de equilíbrio. (D) à existência do efeito estufa que aprisiona a radiação de ondas longas emitida pelo planeta.) O equilíbrio termodinâmico da Terra ocorre devido (A) à realização do ciclo hidrológico que mantém em trans- formação a energia térmica do planeta. 19 778 g/m2 e 1 317 g/m2 de tectonismo. Adaptado. (D) pela atuação de agentes externos. erosão glacial. respectivamente. especialmente a erosão antrópica. (Edmo J.) em elevadas latitudes. a partir de uma estação experimental. “Utilização da fotocomparação na reabilitação de questão  50 áreas degradadas por erosão. sobretudo o em D1 e em D2. D. (E) o escoamento subsuperficial foi menor no solo exposto. a ener- gia recebida é igual à irradiada. ao ser aquecido. a temperatura média na Terra é de 14 ºC. um corpo irradia energia até atingir temperatura de equilíbrio. foram armazenados (A) pela intensificação de agentes internos. Bezerra et al. questão  48 questão  49 Analise. (B) à presença de vapor de água na atmosfera que evita o aquecimento do planeta ao não absorver radiação. sobretudo a intru- afirmar que são magmática. porém. 2011. onde a temperatura de equilíbrio varia de 116 ºC durante o dia a –173 ºC à noite. a Terra seria mais ou menos como a Lua. A Terra está em equilíbrio termodinâmico. retransmitindo de volta ao espaço energia equivalente à recebida do Sol. sedimentos. típicos no estudo do relevo continental costeiro Uberlândia – MG”. Campos. setembro-novembro de 2014. é correto (B) pela interferência de agentes internos. Revista de Geografia (UFPE). são feições formadas Após a ocorrência de 1 087 mm de chuva. Como se sabe. R. Revista USP. (B) o intemperismo químico foi maior no solo com o geotêxtil. (A) o escoamento superficial foi menor no solo exposto.

(D) ocorrência de amplitudes térmicas. (Iracema F. 23 UEFS1701 | 001-Prova I . 2009.) Analisando a Zona de Convergência Intertropical. Adaptado. (E) população relativa. no qual há significativa queda na taxa de expectativa de vida da população. (B) frequência das frentes quentes. O estudo encomendado pelo Convergência Intertropical (ZCIT) migra sazonalmente.) (C) da quantidade de efluentes depositados e da presença de matéria orgânica. minação de uma característica do clima no norte da região nando defesas poderosas contra enchentes e ciclones numa Nordeste. (E) variação do volume de precipitação. menor do que de suas águas. durante março-abril. época de elevação do nível dos oceanos. (C) a restinga. (www. de sua posição mais ao norte The Nature Conservancy indicou que um quinto desta for. expressa no excerto. (B) subpopulação. (B) a taiga. (D) transição demográfica. porque é uma questão de sobrevivên- cia. em Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente e pelo anos considerados normais. (A) explosão demográfica. tem papel importante na deter- como berçário de peixes. à qual as autarquias têm sido mais sensíveis. Adaptado. uma taxa de cerca de 0. questão  52 questão  54 As correntes marinhas dependem do movimento de rotação O que acontece em Portugal há oito anos consecutivos é: da Terra. A perda para definir sua direção. (A) manutenção dos níveis de umidade. É também política.pt. A dinâmica populacional portuguesa. é correto O ecossistema em risco analisado no excerto é afirmar que na região citada seu comportamento responde à (A) o mangue. salinidade em alto mar. Preservado. (D) a pradaria. associada aos fatores que a construção civil e a criação de camarões. Tempo e clima no Brasil. durante agosto-setembro.publico. questão  51 questão  53 Esse ecossistema está sendo destruído até quatro vezes Considerando a região do Atlântico Equatorial. para sua po- mação foi destruída desde 1980 e continua a ser destruída a sição mais ao sul (em torno de 2º S). a Zona de mais rápido do que as florestas.7% por ano por atividades tais como Essa migração sazonal da ZCIT. for. A. (em torno de 14º N). no qual ocorre a diminuição pro- (E) do fluxo de águas continentais recebido e do teor de gressiva do crescimento demográfico. ao lançarem (A) da atividade de microrganismos e da excreção de subs- medidas de apoio à natalidade. Essas correntes diferenciam-se da progressiva de população não é apenas uma questão estatís- massa de água oceânica em função tica. no qual o crescimento demográfico é comprometido pela baixa taxa de natalidade. armazenando carbono e proporcio.reuters. no qual o número de habitantes em um país tende a ser cada vez mais baixo. os cerca de 10 milhões atuais. aumentar a natalidade nos próximos anos. (C) ausência de maritimidade. Caso o país não seja capaz de tâncias tóxicas. agindo sios de nordeste e sudeste.com. (E) o igarapé.) (http://br. de ventos constantes e do contorno dos continentes o número de mortes supera o número de nascimentos. no qual o decréscimo da popula- ção reflete a retração de sua pirâmide etária. causam o fortalecimento ou enfraquecimento dos ventos alí- nece um enorme conjunto de serviços econômicos. a população nacio- (B) do contraste de temperatura e da diferença na densidade nal será de 6. (C) implosão demográfica.3 milhões de habitantes em 2060. (D) da intermitência dos deslocamentos e da quantidade de caracteriza o fenômeno denominado vida marinha que abriga. Cavalcanti et al. Adaptado.

com. ao complexo metalúrgico e ao polo turístico. adotado por permitir o transporte de insumos energéticos aos países subdesenvolvidos da região. esse movimento (www.wordpress. (E) a política de valorização cambial.clubemundo.com. (C) o rápido processo de industrialização. destaca-se turístico.) sócio-territorial ocorreu sob a égide de um modelo de desen- volvimento urbano excludente e altamente concentrador. (C) ao polo têxtil. (D) a criação de medidas protecionistas. a população brasileira passou de predominantemente rural para majoritariamente urbana. (https://raquelrolnik. respecti- vamente. Adaptado. esses países apresentavam como característica comum (A) a concessão de incentivos às exportações de produtos primários. questão  57 Entre as décadas de 1940 e 1980. ao polo têxtil e ao complexo metalúrgico. Dentre as características do modelo de desenvolvimento (A) ao complexo mineral. (C) a diminuição na construção de condomínios fechados em zonas próximas aos centros urbanos para a população (E) à agricultura de grãos. Taiwan. ao complexo mineral e ao polo petro- químico. estratégia adotada para reforçar seus modelos econômicos baseados na substituição de importações.br. caracterizada como auxílio aos países pobres em recursos naturais. favorecido pelos mecanismos da Guerra Fria para fazer frente ao avanço sino-soviético. (D) à agricultura de grãos. petroquímico. à agricultura irrigada e ao polo de alta renda. questão  55 questão  56 Coreia do Sul. (D) a convergência da população de baixa renda para locais que a legislação urbana ou ambiental não disponibilizou para o mercado formal. liária que resulta na desvalorização das áreas urbanas centrais. (B) o intenso investimento em infraestruturas. Nesse no Nordeste brasileiro. conciliada ao processo de abertura econômica ainda que sob ditaduras de par- tido único. à agricultura irrigada e ao polo urbano apontado. (A) o comprometimento do processo de especulação imobi- (B) à pecuária. UEFS1701 | 001-Prova I 24 . (E) a implantação de ações voltadas ao mercado informal com o intuito de conter as franjas de expansão periférica. 2000 período. Impulsionado pela migração de um vasto contingen- te de pessoas economicamente fragilizadas. (B) o aumento de projetos público-privados para a redução do custo de vida que fomenta a segregação socioespacial.) As áreas 2. Adaptado. 4 e 5 indicadas no mapa correspondem. Hong Kong e Cingapura ficaram co- Focos de maior dinamismo econômico nhecidos na década de 1980 como Tigres Asiáticos.

As Superintendências de Desenvolvimento Regional (1960). urbano e ambiental. atividades que subdividem o território segundo critérios econômicos. o Programa de Aceleração do Cres- cimento (2007). (E) a conexão de megalópoles brasileiras. o crescimento no volume de produtos manufaturados transportados mundialmente é compreendido (A) pelo aumento da capacidade de carga das embarcações e pela redução dos custos do transporte marítimo. (D) reconversões econômicas. 25 UEFS1701 | 001-Prova I . atividades que procuram diminuir as diferenças socioeconômicas do território segundo critérios sociais e naturais. dentre outras ações do governo brasileiro. previdenciária e fiscal. configuram (A) regionalizações espaciais. Adaptado. sociais e culturais. L. (D) pelo aumento das malhas rodoviárias e pela redução nos custos de combustíveis fósseis. atividades que são voltadas para a diminuição do endividamento externo do território a partir de reformas estatal. questão  59 Ao longo do século XX. (D) a hierarquia dos centros urbanos. questão  58 questão  60 Analise o mapa.) Considerando as cidades e a urbanização brasileira. (B) pela concessão ao setor privado das malhas ferroviárias e pela restrição ao transporte de passageiros. (C) as grandes metrópoles nacionais. Atlas geográfico. (E) ajustes estruturais. o Brasil em Ação (2000). (C) complexos regionais. 2013. atividades que são voltadas para a adaptação da economia do território a uma nova situação de mercado e de concorrência. (E) pela rapidez de deslocamento do transporte aéreo e pelo fim das taxas alfandegárias. (C) pela estratégia de fragmentação do processo produtivo e pela terceirização das operações de transporte. Ferreira. (B) políticas territoriais. atividades que implicam interven- ções no território no âmbito político. (B) o sistema de conurbação nacional. é correto afirmar que o mapa apresenta (A) as regiões de influência das metrópoles. (Graça M.

Quando a pessoa não cresce. a necessidade de implementação de ações concretas de geração de trabalho e renda. empregando a norma- -padrão da língua portuguesa. 01. camufladas em programas assistenciais. seria ilusório. para que grandes populações de jovens e adultos excluídos encontrem espaço no mercado de trabalho.12. políticos e civis. https://medium. A continuidade do benefício só é garantida às famílias em que as crianças e os adolescentes de 6 a 17 anos estejam matriculados na escola.blogspot. ela vai ficando mais pobre. criando cada vez mais a subserviência. (Íris Brito Lopes. “As pessoas trabalham. diretora de Inclusão Produtiva da Secretaria de Estado da Inclusão. Dados revelam que a ideia de que políticas assistenciais tornam os usuários ociosos não passa de um mito. Para o jornalista Gilberto Dimenstein.com. Sobre a educação. denominada por ele “cidadania de papel”. mas mesmo com o trabalho não conseguem ter uma renda que lhes garanta o mínimo para sobreviver”. mas ter atrelado a assistência à exigência da atualização da caderneta de vacinação e ao fato de a mãe ter a responsabilidade de manter as vacinas das crianças atualizadas”. Essa cidadania aparente surge por meio do desrespeito aos direitos fundamentais do homem. a cidadania permanece imóvel no papel. em que o acesso aos bens e serviços é limitado. (Amélia Hamze de Castro. A verdadeira democracia implica a conquista e efetividade dos direitos sociais. “Uma reflexão sobre as políticas sociais de combate à pobreza”. em vez de projetos assistencialistas.9%. Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Ainda se encontra uma ou outra criança fazendo carrego. explica Heleonora Cerqueira. afundando cada vez mais na improvável inclusão social. mesmo de maneira inconsciente. Entre os fatores apontados como decisivos para essa redução estão os programas assistenciais. o Brasil tem sido referência mundial na redução da extrema pobreza e no combate à fome.br. por exemplo? Não foi só a ação de Saúde Pública. Adaptado.) Texto 3 Os programas assistenciais são frágeis do ponto de vista da legitimidade. em 2013. a mortalidade infantil no Brasil foi reduzida em 73% entre os anos de 1990 e 2015. Em relatório. Segundo relatório do Banco Mundial.) Com base nos textos apresentados e em seus próprios conhecimentos. ao não suprir as suas necessidades básicas. já que o cidadão fica impossibilitado. interferindo na sociedade de maneira produtiva. É necessário viver deste trabalho.com. REDAÇÃO Texto 1 (http://sociologianoensinopublico. http://educador. pois não resolvem a dificuldade estrutural da desigualdade social.6%. Heleonora destaca ainda que esses programas conseguem atingir outras dimensões da pobreza além da renda. para 4. ela diz que “é só você olhar para as feiras públicas. O grande risco desses programas é o de reduzir a questão social puramente à sobrevivência do indivíduo. “Cidadania x Assistencialismo”. Imaginar cidadania plena em uma sociedade pobre. Adaptado. o exercício da cidadania. como a saúde e a educação. Se assim não se constituir. exercendo. o cidadão brasileiro desfruta de uma cidadania aparente. a Organização das Nações Unidas (ONU) atribui essa redução às políticas de assis- tência social. que garantiram um maior poder aquisitivo aos extremamente pobres.brasilescola.2015. Ao contrário. de estabelecer sua cidadania. sobre o tema: É possível conquistar justiça social por meio de políticas assistenciais? UEFS1701 | 001-Prova I 26 . portanto.uol. Há. não se promove. “Como a gente chegou a uma redução drástica da mortalidade infantil. escreva uma dissertação. afinal. mas não é possível negar que houve uma redução drástica dos indicadores do trabalho infantil”.com. eles reiteram essas desigualdades e podem até mesmo criar certa dependência de seus participantes. a proporção de extremamente pobres no país caiu de 13. Assistência e Desenvolvimento Social (Seides). de acordo com o Ministério do Desenvolvimento Social (MDS). explica. por meio dele.br) Texto 2 Nos últimos anos. cer- ca de 75% dos beneficiados estão no mercado de trabalho. em 2001. não promovendo a sua inserção na sociedade.

HO UN SC RA NÃO ASSINE ESTA FOLHA 27 UEFS1701 | 001-Prova I . Os rascunhos não serão considerados na correção.