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Teste de Toulouse-Piron

ou
Teste da Barragem

1. Autores: Piron e Toulouse


2. Utilizao: Usa-se para avaliar a capacidade de concentrao da ateno
3. Idades de aplicao: Embora no tenha limite inferior de idade, exige-se
que o sujeito compreenda o que tem a fazer
4. Material necessrio: - Folha de respostas (folha de cancelamento)
- Esferogrfica
- Cronmetro
5. Condies de aplicao: - Passagem individual ou colectiva
- Sala bem iluminada
- Mesa de superfcie lisa
6. Tempo de aplicao: Dez minutos (10)
7. Instrues para aplicao:
A- Condies Prvias
a) Preparao prvia do examinando e garantia de que esteja em
perfeitas condies fsicas.
b) Esta prova, devido sua sensibilidade ao estado de fadiga e
emotividade do examinando, deve ser aplicada antes de qualquer
outra prova, no incio da sesso e se possvel de manh, antes de
qualquer outra actividade.
c) Devido aprendizagem e aquisio do hbito que esta prova
acarreta, necessrio perguntar ao examinando se j se submeteu
a esta prova, em que condies, com que finalidade e, sobretudo,
h quanto tempo.
d) absolutamente necessrio perguntar ao examinando se
habitualmente usa culos. Se o caso, e se no dia do teste est
privado deles, a prova no deve ser aplicada.
e) o examinador deve estar sentado direita do examinando e
observ-lo, se possvel, num ngulo de 90, como est indicado no
esquema em baixo.
Nota: esta regra aplica-se no caso de tratar-se de aplicao individual.

Examinando

B- Consignes
O examinador diz: Vou pedir-te um trabalho fcil que exige somente
muita ateno. Trata-se de saber se s capaz de trabalhar depressa e bem
Bem, significa que deve prestar bem ateno para no esquecer nenhum sinal.
Depressa, quer dizer o mais rapidamente possvel. Se te enganares, podes
corrigir. A tua tarefa consiste em riscar nesta folha todos os sinais iguais a este
(mostrar os modelos dos sinais a riscar). Compreendeste? Comea do lado
esquerdo (apontar) e logo que chegues ao fim da linha volta ao lado esquerdo.
No tenhas a preocupao de acabar a folha, porque isso nunca ningum fez.
Ateno comea.
O examinador deve marcar o tempo com todo o rigor e imediatamente
aps a prova proceder ao interrogatrio sobre a fadiga: est cansado? Nos
olhos, na cabea?...

8. Correco:
a) contam-se, separadamente, os cancelamentos correctos, os errados e os
omitidos
b) somam-se os errados e os omitidos

c) Frmula para a obteno do resultado em percentagem:


certos___________errados + omitidos
100____________ X

9. Apreciao Quantitativa:
a) Poder de Realizao / Rapidez / Ritmo

Normalizao
At 60 Muito lento
80-100 .. Lento
100-140 ..Normal
140-200 ......Bom
Mais de 200 .. Muito Bom

b) Capacidade de Concentrao/Preciso

Normalizao

At 5% .Bastante concentrado
5%-10%................................Normalmente concentrado
10%-15%..............................Disperso
15%-20%..............................Muito disperso
Mais de 20%.........................Suspeito
Nota: percentagem do clculo a partir da frmula X= (E+O) 100
C

c) Base da Anlise Quantitativa

1- O nmero de certos deve estar compreendido entre 80 e 160


2- O nmero de falhas (omitidos com errados) no deve ultrapassar os
10% dos certos
3- O nmero dos errados no deve ultrapassar dois quintos (2/5) dos
omitidos.

10. Apreciao Qualitativa


Se o examinando responder a trs exigncias bsicas da anlise
quantitativa, est dentro da normalidade, caso contrrio deve fazer-se uma
anlise qualitativa mais rigorosa:
a) O nmero de certos inferior a 80 ndice de INIBIO
b) H mais errados do que omitidos ndice de Falta de inteligncia
Debilidade Mental
c) Os omitidos excedem 20% dos certos ndice de Falta de
Concentrao Muito Profunda

Bibliografia:
Meili, Richard et Datu, Mehmet expriences sur la signification des Tests
dAttention. Arch. De Psychologie, T. XXVII, n 106 Mars, 1939.