Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

ASIGNATURA
Educacin a distancia

TEMA
Tarea 2
 INTRODUCCION
La educacin a distancia es una forma de enseanza en la cual los estudiantes no
requieren asistir fsicamente al lugar de estudios. En este sistema de enseanza,
el alumno recibe el material de estudio (personalmente, por correo postal, correo
electrnico u otras posibilidades que ofrece Internet), permitiendo que en el acto
educativo se empleen nuevas tcnicas y estrategias de aprendizaje centradas en
el propio estudiante, fomentando as el autodidactismo ! la autogestin, es decir
,se trata de una educacin flexible ! auto dirigida, cuyas principales herramientas
son las tecnologas de la comunicacin ! la informacin. al aprendizaje
desarrollado con las nuevas tecnologas de la comunicacin se le llama
aprendizaje electrnico. La plataforma ms utilizada actualmente para esta
modalidad es moodle.
Apreciado participante, esta es la tarea a realizar correspondiente a la unidad II.
Para el desarrollo de ella utiliza el libro de texto: Fundamento de la educacin a
distancia de la Dra. Mirian Acosta Peralta y en los materiales colgados en la
parte de recursos de esta unidad. Para presentarlo elabora un documento de
Word con las siguientes actividades:
1. De los criterios planteados por Adam para identificar al adulto,
cules usted identifica como propios?
El biolgica: porque he alcanzada el desarrollo total de mi cuerpo y sus
funciones.

El social: porque soy capaz relacionarme con los dems y soy independiente.

El psicolgico: porque me siento una persona responsable y capaz de tomar mis

propias decisiones.

Cul considera usted sera el promedio de edad cronolgica en

la que se manifiestan los aspectos antes mencionados? Por
qu?
Desde los 20 aos de edad.
3.- Emita su opinin sobre esa concepcin de que la persona a
medida que va envejeciendo va perdiendo su capacidad de
aprender?
Sobre esta crtica puedo decir que, primero las personas estn en capacidad de
aprender en cualquier etapa de su vida. Y segundo pienso que son las mltiples
responsabilidades que tiene un adulto a parte de sus estudios los que le impiden
la concentracin, y es por eso que se dificulta un poco el aprendizaje. Pero lo
cierto es que estamos capacitados para aprender en cualquier edad.

4.- Analice las caractersticas planteadas por los autores y cules

de esas se identifican con su estilo de aprender?.
5.- Describe los diferentes tipos de memorias para el
aprendizaje. Con cul se identificas y Ejemplifique cada una de
ellas.
Memoria Sensorial: sistema de memoria que sostiene informacin sensorial, por
lo general durante una fraccin de segundo.
Los datos capturados por la memoria sensorial se parecen a los de las
postimagines, por lo general desaparecen en menos de un se
Memoria a corto plazo: sistema de memoria que retiene todos los materiales de
los cueles los individuos estn conscientes en un momento dado, almacena una
cantidad limitada de datos por lo general por casi 15 segundos.
Se considera que la MPC es el eje de la conciencia retiene todo aquello de lo cual
nos percatamos: pensamientos, informacin, experiencias, lo que sea en
cualquier momento del tiempo.
Tiene la funcin de almacenar o retener informacin.
Memoria a larga tiempo: la sistema de memoria ms o menos permanente. La
MLP, le brinda a las personas la capacidad para recordar grandes cantidades de
informacin a largos de periodos sustanciales. almacena durante minutos, horas,
das, semanas, etc.
Tipos de memoria
Memoria Episdica: Retencin de sucesos 1nicos. 8abilidad para recordar
episodios especficos.
Memoria Icnica: Memoria sensorial visual (Cono significa imagen). Este
depsito se encuentra en las clulas retinianas del ojo.
Memoria Semntica: conocimiento general. Capacidad de o para rememorar
conocimiento general.
Memoria Auditiva: Tambin llamada memoria ECUICA, que hace el recuerdo
inmediato y preciso.

6.- Investigue cules son los factores que determinan la

motivacin de los adultos para aprender.
La educacin de adultos siempre ha sido una de las mejores formas para lograr el
desarrollo econmico y social de los pueblos y contribuir a un mejor reparto de la
riqueza. Ahora, en esta cambiante sociedad de la informacin en la que hay que
estar permanentemente actualizando los conocimientos, la educacin bsica de
las personas adultas primero y su formacin contina despus, constituye una
necesidad de primer orden. La falta de la formacin que demandan los tiempos
aboca, ahora ms que nunca, a las personas a la marginalidad social.