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En la provincia de Huaraz se celebra la Semana Santa todos los aos en la cual se realizan un conjunto de actividades como: novenas de
cada imagen, procesin, amarre de las andas, preparacin de diferentes dulces con variadas frutas, adems es necesario organizar los
sectores del aula para dar la buena acogida a los estudiantes, por eso es importante que nuestros estudiantes participen activamente de las
diferentes actividades. Para ello se elaborar afiches, textos informativos, descriptivos, recetas, resolucin de problemas, normas de
convivencia, organizacin de sectores, familiarizarse con los materiales.
IV. PRODUCTO DE LA UNIDAD:
Materiales grficos.
Fichas lxicas.
Elaboracin de la caja MAKINDER.
Figuras didcticas.
Trpticos.
Elaboracin de la cuadricula en cartulina.
Elaboracin de figuras planas.
Elaboracin de formulario de ciencias.
Figuras didcticas de la clula y sus partes.
Figuras didcticas de la clula animal y vegetal.
Y otros.
V. VALORES Y ACTITUDES:
VALOR ACTITUDES
Comunica y representa Utiliza diversas estrategias para resolver problemas con conjuntos.
MATEMTICA Elabora representaciones concreta, grfica y simblica de los mltiplos y
ideas matemticas
divisores de un nmero, mnimo comn mltiplo y mximo comn divisor
Comunica de manera claro y preciso los procedimientos al momento de
aplicar el mtodo inductivo en los diferentes problemas y ejercicios
planteados.
Elabora y usa Usa estrategias el mtodo inductivo para solucionar problemas y ejercidos de
contero de figuras y otros.
estrategias
Razona y argumenta Establece conjeturas respecto a los mltiplos y divisores de un nmero.
generando ideas Justifica cuando un nmero es mltiplo o divisor del otro.
matemticas
Evala las Explica que hay objetos tecnolgicos que ayudaron y ayudan a los cientficos a
Construye una posicin mejorar sus sentidos durante sus investigaciones.
implicancias del saber y
critica sobre la ciencia y Explica que algunos objetos tecnolgicos han ayudado a formular nuevas teoras
del quehacer cientfico que propiciaron el cambio en la forma de pensar y vivir de las personas.
tecnologa en sociedad
y tecnolgico.
VII. Organizacin secuencial de las sesiones de aprendizaje.
SITUACIN DE RECURSOS Y
SESIONES DE APRENDIZAJE REA PRINCIPAL TIEMPO FECHA
APRENDIZAJE MATERIALES
Libro de
3. Repaso de Teora de Conjuntos: Relacin de matemtica. martes, 4 de
pertenencia, determinacin de conjuntos, ARITMTICA 3 horas Abril de 2017
Plumones.
relaciones entre conjuntos y clases de conjuntos. Hojas bond.
Regla. 2 horas
PRIMERA SEMANA LGEBRA martes, 4 de
3. Repaso. Plumones.
Abril de 2017
Del 6 al 10 de MARZO Colores.
Fichas. 1 hora
COMPUTACIN martes, 4 de
El software y hardware Libro de ingls.
Abril de 2017
Utilizamos el agua con Plumones.
responsabilidad
FUTBOL E.F. Pito 3 horas jueves, 6 de
Abril de 2017
VIII. BIBLIOGRAFA:
www.lasrutasdelaprendizaje.blogspot.com
Video https://www.youtube.com/watch?v=5YYOStm_SPU.
Libro de actividades Matemtica 4, Proyecto Educativo Pilares. (2013). Lima: Editorial Grandes Libros.
Texto escolar matemtica 4, Proyecto Educativo Pilares. (2013). Lima: Editorial Grandes Libros.
DCN-MINEDU. (2009). rea de matemtica 6 de educacin primaria. San Borja: Ministerio de Educacin aprobado segn la Resolucin Ministerial NO 0440-
2008-ED.
DCN-MINEDU. (2009). rea de educacin fsica 6 de educacin primaria. San Borja: Ministerio de Educacin aprobado segn la Resolucin Ministerial NO
0440-2008-ED
Mg. Andrs Toledo Ramrez Deivis Elio Barreto Solis
Director Profesor de Aula