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Las 8 preguntas del cuestionario han sido estructuradas con base en las
competencias para el desarrollo de la ruta de innovacin educativa
apoyada por las TIC:
Lo que significa que las TIC ofrecen posibilidades inditas para buscar
informacin y acceder a ella, representarla, procesarla, transmitirla y
compartirla
De acuerdo con lo anterior, la mejor funcin didctica de las TIC dentro del
proceso de enseanza y aprendizaje es:
Ello significa que las UDD fortalecen las competencias en los estudiantes que les
permiten resolver problemas de su contexto.
De acuerdo con los argumentos precedentes, la pertinencia pedaggica de las
UDD radica en:
3. Inicia el periodo escolar y durante las dos primeras semanas usted realiza
actividades magistrales para identificar fortalezas y dificultades en la
consolidacin de saberes previos de sus estudiantes. Al evaluar la
actividad, nota que sus estudiantes presentan baja motivacin durante el
desarrollo de esta esta actividad. Ante esta situacin usted:
B) Genera espacios de reflexin dentro de las clases para que los estudiantes
tengan oportunidad de compartir sus percepciones y opiniones frente al
progreso de su proceso de aprendizaje.
6. Autores como Csar Coll (2010) sealan que la integracin de las TIC a los
procesos de enseanza y aprendizaje sugiere unas prcticas de uso
centrada en la relacin interactiva docente-estudiante y contenido y un
nuevo enfoque de pedagoga. Ello significa que los docentes que incorporen
las TIC en el aula deben emplear estrategias didcticas que faciliten
innovacin en el proceso de enseanza y la autorregulacin del aprendizaje
del estudiante en donde el docente cumpla un rol de facilitador. De
acuerdo con lo anterior, como utilizar las TIC para mejorar las
competencias de resolucin de problemas y habilidades de comunicacin
de los estudiantes desde la relacin interactiva (Docente-estudiante y
contenido):