AO DEL BUEN SERVICIO AL

CIUDADANO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA

SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE

PSICOLOGA

DINAMICA DEL JUEGO DE ROLES

CICLO: III A

ASIGNATURA: DINMICA DE GRUPOS

DOCENTE: PACHECO REYES, Beatriz

Silvina SEMESTRE ACADMICO: 2017-I

AYACUCHO PER
 TEMA: LA FAMILIA

PRESENTACIN:

La palabra familia proviene del latn familia de famulus, que a su vez deriva

del osco famel que quiere decir siervo, y ms remotamente del snscrito vama,

que significa habitacin, casa. Partiendo de esta etimologa, en la antigedad se

consideraba familia al conjunto de personas y esclavos que habitaban con el seor

de la casa. La familia es el conjunto de personas unidas por vnculos de matrimonio,

parentesco o adopcin. Considerada como una comunidad natural y universal, con

base afectiva, de indiscutible formativa en el individuo y de importancia social. Se

dice que es universal ya que la historia de la familia es la historia de la humanidad.

En todos los grupos sociales y en todos los estadios de su civilizacin, siempre se

ha encontrado alguna forma de organizacin familiar. La familia se ha modificado

con el tiempo, pero siempre ha existido, por eso es un grupo social universal, el ms

universal de todos.

OBJETIVOS: Entre los objetivos de esta dinmica se pueden considerar:

Proyectarse en los papeles planteados.

Comprender el rol asignado a cada participante

Percibir las emociones propias de cada rol.

JUSTIFICACIN:

Es til porque:

Es una forma de poder comprender a los integrantes de una familia al

ponerse en su lugar.
 Esta dinmica nos ayudar a entender cmo es que acta cada miembro en

determinadas situaciones.

DESARROLLO:

Los miembros designados segn su rol se renen para tomar acuerdos

La comunicacin es importante por eso el padre o la madre inician una

conversacin sobre algn tema.

Cada miembro de la familia debe de estar ubicado de tal forma que se

puedan ver frente a frente con el resto mientras dialogan.

Se puede iniciar la conversacin preguntando a los nios como les fue en el

colegio o que tal estuvo su da.

El padre inicia la conversacin

Debera de darse un tiempo prudente para que cada miembro de la familia

pueda contestar sin ser interrumpido.

En este punto se podran incluir la presencia de las suegras y su opinin a

cerca de la educacin de los nios.

En una familia Funcional el padre es quien ejerce el rol de cabeza de familia

y muchas veces el conciliador de los conflictos que pudiera haber.

En una familia disfuncional, cualquier otro miembro de la familia puede

ejercer el rol de otro miembro ante cualquier situacin que amerite tal efecto.

Finalizada la representacin se debe evaluar e indagar sobre la experiencia

de cada uno de los participantes.

LISTA DE ASISTENCIA

N INTEGRANTES PRCTICA EXPOSICI

01. BAUTISTA HUAMANI, Edi S N

02. BERROCAL ARSTEGUI, Frank Isaac

03. BLAS QUISPE, Elmer Luciano

04. GOMEZ GARAMENDI, Rosmery

05. LEN PALACIOS, Rafael

06. LUJN PAUCCA, Doris

07. PAQUIYAURI HUAMN, Nayda Julisa

08. PEREZ ANAYA, lvaro

09. POMAHUACRE HUARACA, Yuliza

10. QUIHUI GMEZ, Deysi Magali

11. QUINTO HUAMN, Mara

12. QUISPE CONTO, Katerin Rosi

13. TAYPE QUISPE, Nlida

14. SULCA LPEZ, Roco Edith

15. VEGA DE LA CRUZ, Nelly D.