ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 01: Funciones y Partes Bsicas del Computador

ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: HORAS

LUGAR
Reconoce las funciones del computador utilizando PEDAGGICAS
los dispositivos de entrada y salida. LABORATORIO ( X ) 02 Horas

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Investigan las funciones Funciones y Partes Identifica con criterio lgico las funciones y
y partes y bsicas de bsicas del Computador:
partes bsicas de un computador.
un computador.
- Hardware: dispositivos Muestra inters y responsabilidad en el
Investigan sobre los de entrada, salida. reconocimiento de los dispositivos de una Pc.
campos de Hardware y - Software: sistemas Demuestra orden y criterio lgico en el
Software. operativos, aplicativos desarrollo de sus prcticas.
y herramientas.

SECUENCIA METODOLGICA
MTODOS/ DURA
MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS
TCNICAS CIN
El profesor da la bienvenida a los alumnos.
a) Se abre el dilogo, se explica conceptos y funciones
bsicas de un computador para despertar el inters de Laboratorio de
los alumnos.
b) Se activa los saberes previos de los estudiantes a cmputo.
Dilogo
MOTIVACIN travs de las siguientes preguntas: lluvia de ideas Computadoras 10
Qu funciones realiza el computador?
Proyector
Reconocen las clases de dispositivos de un
computador? multimedia.
Saben cul es la funcin del hardware y el software
en una pc?
El profesor se gua del Mdulo, que contiene los aspectos
terico-prcticos del tema a desarrollar.
Pizarra.
De lo recolectado en la Lluvia de ideas, se explica y
ejemplifica, se enciende el computador y se muestra las Material
Observacin
PROPORCIONAR funciones bsicas del computador.
impreso. 20
INFORMACIN Se explica bajo una secuencia lgica: Hardware y
Demostracin
Software, clasificacin. Mota.
Se reconoce los dispositivos y su funcin en una pc..
Plumones, etc.
El docente responde a las interrogantes de los
alumnos para despejar sus dudas sobre el tema.
Identifica y aplica las propiedades bsicas del computador Laboratorio de
a travs de una prctica con el computador. Observacin cmputo.
DESARROLLAR
PRCTICA Diferencia y reconoce los dispositivos de una pc Computadoras 40
DIRIGIDA manejando el computador y reportando su resultado en Prctica
dirigida. Proyector
tiempo real.
multimedia
Los alumnos en su PC, manejan y desarrollan una prctica Laboratorio de
de acuerdo a las instrucciones del mdulo de Comprobacin cmputo.
de
RESOLUCIN DE autoaprendizaje. Material
conocimientos
PROBLEMAS Y El docente monitorea el trabajo de los alumnos. impreso. 30
TRANSFERENCIA
Trabajo de extensin: Identifica y maneja las opciones Prctica Computadoras
del explorador de Windows segn mdulo (Ver gua de calificada.
auto aprendizaje).

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Identifica las partes de un computador y sus funciones elementales para
su correcta manipulacin.
INDICADOR DE LOGRO TCNICAS NSTRUMENTOS
Comprobacin
Identifica y diferencia las partes bsicas de un computador y
de Practica calificada
reconoce las funciones bsicas mostrando su manejo adecuado. conocimientos
 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 02: Sistema Operativo Windows 7 Y 10
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: HORAS
Reconoce el entorno del sistema operativo LUGAR
PEDAGGICAS
utilizando los dispositivos de entrada. LABORATORIO ( X ) 02 Horas

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Analiza e identifica los Identifica con criterio lgico las partes bsicas de
elementos del sistema Sistema Operativo la interfaz grfica del sistema operativo Windows 7 -
operativo Windows 7 - 10. Windows 7 Y 10. 10.
Explora el entorno e
interfaz grfica de - Entorno del sistema Identifica y aplica con criterio lgico las
operativo. propiedades bsicas de Windows 7 - 10, valorando
Windows 7 - 10. su importancia en el manejo y administracin del
- Elementos y funciones
Describe las partes de la de Windows 7 - 10. equipo.
interfaz grfica de - Mouse: Botones y Demuestra orden y criterio lgico en el desarrollo de
Windows 7 - 10 y aplica acciones. sus prcticas.
sus propiedades bsicas.

SECUENCIA METODOLGICA
MTODOS/ DURA
MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS
TCNICAS CIN
El profesor da la bienvenida a los alumnos.
a) Se abre el dilogo, se explica conceptos y funciones
bsicas sobre sistema operativo para despertar el Laboratorio de
inters de los alumnos. cmputo.
b) Se activa los saberes previos de los estudiantes a Dilogo
MOTIVACIN
travs de las siguientes preguntas: lluvia de ideas Computadoras 10
Saben que es un Sistema Operativo? Proyector
Qu funciones realiza el computador?
multimedia.
Saben cmo administra Windows 7-10 los
recursos de la computadora?
El profesor se gua del Mdulo, que contiene los
aspectos terico-prcticos del tema a desarrollar.
De lo recolectado en la Lluvia de ideas, se ejemplifica, se Pizarra.
enciende el computador y se carga el sistema operativo
Material
Windows 7-10. Observacin
PROPORCIONAR
Se explica bajo una secuencia lgica: la interfaz grfica y impreso. 20
INFORMACIN
opciones bsicas del sistema operativo Windows 7-10. Demostracin
Mota.
Se reconoce los elementos y propiedades bsicos de
Windows 7-10. Plumones, etc.
El docente responde a las interrogantes de los
alumnos para despejar sus dudas sobre el tema.
Identifica y aplica las propiedades bsicas del Escritorio Laboratorio de
y personaliza su interfaz a travs de una prctica en el Observacin
cmputo.
DESARROLLAR
PRCTICA computador. Computadoras 40
DIRIGIDA Restablece los cambios efectuados a los elementos delPrctica
dirigida. Proyector
Escritorio (conos, Barra de tareas, etc.)
multimedia
Los alumnos en su PC, manejan y desarrollan una Laboratorio de
prctica de acuerdo a las instrucciones del mdulo de Comprobacin cmputo.
autoaprendizaje. de
RESOLUCIN DE
conocimientos Material
PROBLEMAS Y El docente monitorea el trabajo de los alumnos. impreso. 30
TRANSFERENCIA
Trabajo de extensin: Identifica y maneja las opciones Prctica Computadoras
del explorador de Windows segn mdulo (Ver gua calificada.
de auto aprendizaje).

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Identifica las partes de un computador y sus funciones elementales para su correcta
manipulacin.
INDICADOR DE LOGRO TCNICAS NSTRUMENTOS
Comprobacin
Demuestra los procedimientos para usar las diversas herramientas de los
de Practica calificada
programas de Ofimtica, de acuerdo al requerimiento especfico solicitado.
conocimientos
 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 03: Explorador de Windows y Ventana Equipo.
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: HORAS
Utiliza las unidades de almacenamiento y los LUGAR
PEDAGGICAS
diferencia. LABORATORIO ( X ) 04 Horas

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES

Analiza el entorno del Explorador de Explorador de Windows y Identifica con criterio lgico las
Windows y Equipo reconociendo las Ventana Equipo. partes bsicas del Explorador de
unidades de disco. Windows y equipo.
- Explorador de Windows y
Explora el entorno e interfaz grfica Equipo Identifica y aplica operaciones de
del Explorador de Windows y Equipo vistas y manipulacin de carpetas y
y reconoce sus elementos bsicos. - Elementos, vistas y partes del archivos en el Explorador de
entorno. Windows y equipo.
Explora las unidades de disco y
diferencia las unidades de - Definicin: Carpeta, archivo, Demuestra orden y criterio lgico en
almacenamiento interno y externo. datos e informacin. el desarrollo de sus prcticas.

SECUENCIA METODOLGICA
MTODOS/ DURA
MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS
TCNICAS CIN
El profesor da la bienvenida a los alumnos.
a) Se abre el dilogo, se explica opciones y
funciones bsicas que se pueden trabajar con Laboratorio de
Equipo y el Explorador de Windows 7/XP.
b) Se activa los saberes previos de los estudiantes Dilogo lluvia cmputo.
MOTIVACIN a travs de las siguientes preguntas: de ideas Computadoras 20
Saben para qu sirve el Explorador de
Proyector
Windows?
Qu elementos se encuentran en Equipo? multimedia.
Saben cmo se organiza la informacin en el
computador?
El profesor se gua del Mdulo, que contiene los
aspectos terico-prcticos del tema a desarrollar.
Pizarra.
De lo recolectado en la Lluvia de ideas, se ejemplifica,
se ingresa al entorno de la ventana Equipo y luego del Material
Observacin
PROPORCIONAR Explorador de Windows.
impreso. 40
INFORMACIN Se explica bajo una secuencia lgica: la interfaz grfica, Demostracin
partes y opciones bsicas del Explorador de Windows. Mota.
Se reconoce los elementos y propiedades.
Plumones, etc.
El docente responde a las interrogantes de los
alumnos para despejar sus dudas sobre el tema.
Identifica y aplica las propiedades bsicas de Equipo y Laboratorio de
el Explorador de Windows y organiza la informacin a Observacin cmputo.
DESARROLLAR
travs de una prctica en el computador. Computadoras
PRCTICA 80
Personaliza el entorno del Explorador y manipula Prctica
DIRIGIDA Proyector
carpetas y archivos a travs de las unidades de disco: dirigida.
multimedia
Interno y Externo.
Los alumnos en su PC, manejan y desarrollan una Laboratorio de
prctica de acuerdo a las instrucciones del mdulo de Comprobacin
cmputo.
autoaprendizaje. (Pg. #15). de
RESOLUCIN DE Material
conocimientos
PROBLEMAS Y El docente monitorea el trabajo de los alumnos. impreso. 60
TRANSFERENCIA
Trabajo de extensin: Identifica, manipula y guarda Prctica Computadoras
un archivo en una unidad de disco, segn mdulo calificada.
(Ver gua de auto aprendizaje).

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Realiza las operaciones bsicas con archivos y carpetas, reconociendo sus
caractersticas principales.
INDICADOR DE LOGRO TCNICAS NSTRUMENTOS
Comprobacin
Identifica y diferencia las partes bsicas de un computador y
de Practica calificada
reconoce las funciones bsicas mostrando su manejo adecuado. conocimientos
 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 05: Bsqueda de Archivos y Accesos Directos.
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: HORAS
Realiza bsquedas de archivos y carpetas segn LUGAR
PEDAGGICAS
criterios. LABORATORIO ( X ) 02 Horas

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES

Busca archivos y carpetas en Bsqueda de Archivos y Identifica y localiza con criterio

unidades de almacenamiento interno Accesos Directos. lgico las carpetas y archivos en el
y externo. computador.
- Criterios de bsqueda.
Realiza bsqueda avanzada a travs Identifica y aplica las tcnicas de
de criterios y tcnicas ubicar archivos - Herramientas y tcnicas de bsqueda de archivos y crea accesos
y carpetas en el computador. bsqueda. directos verificando su acceso del
archivo o programa.
Analiza e identifica conos de accesos - Accesos directos en el
directos y manipula para comprobar escritorio y en el Men de Demuestra orden y criterio lgico en el
su ejecucin. Inicio. desarrollo de sus prcticas.

SECUENCIA METODOLGICA
MTODOS/ DURA
MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS
TCNICAS CIN
a) Se abre el dilogo, se explica las tcnicas de
bsqueda de archivos y carpetas e conos de accesos
directos que se encuentran en el computador. Laboratorio de
b) Se activa los saberes previos de los estudiantes a
travs de las siguientes preguntas: cmputo.
Dilogo lluvia
MOTIVACIN Saben cmo recuperar archivos o carpetas que se de ideas Computadoras 10
han movido y/o borrados en el computador?
Proyector
Conocen de tcnicas para recuperar archivos,
reconocen los tipos de archivos? multimedia.
Saben cmo crear un acceso directo en el
escritorio y en el men inicio?
El profesor se gua del Mdulo, que contiene los
aspectos terico-prcticos del tema a desarrollar.
Pizarra.
De lo recolectado en la Lluvia de ideas, se ejemplifica,
se mueve archivos y luego aplica mtodos de bsqueda Material
Observacin
PROPORCIONAR de archivos.
impreso. 20
INFORMACIN Se explica bajo una secuencia lgica: las tcnicas de Demostracin
bsqueda de archivos y se reconoce sus tipos. Mota.
Se crea accesos directos y se reconoce la secuencia.
Plumones, etc.
El docente responde a las interrogantes de los
alumnos para despejar sus dudas sobre el tema.
Se aplica los mtodos y tcnicas de archivos y se Laboratorio de
ubica archivos a travs de una prctica en el Observacin cmputo.
DESARROLLAR
computador. Computadoras
PRCTICA 30
DIRIGIDA Se crea y se manipula los iconos de accesos Prctica Proyector
directos de programas y archivos conocidos a travs dirigida.
multimedia
del escritorio y del men de inicio.
Los alumnos en su PC, manejan y desarrollan una Laboratorio de
prctica de acuerdo a las instrucciones del mdulo Comprobacin cmputo.
de autoaprendizaje. de
RESOLUCIN DE Material
conocimientos
PROBLEMAS Y El docente monitorea el trabajo de los alumnos. impreso. 30
TRANSFERENCIA Computadoras
Trabajo de extensin: Identifica las opciones del Prctica
Entorno del Panel de Control, segn mdulo. calificada.
(Ver gua de auto aprendizaje).

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Realiza las operaciones bsicas con archivos y carpetas, reconociendo sus
caractersticas principales.
INDICADOR DE LOGRO TCNICAS NSTRUMENTOS
Comprobacin
Identifica las aplicaciones y herramientas de los diferentes de Practica calificada
programas de Ofimtica. conocimientos
 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 07: Internet, entorno y herramientas bsicas.

ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: HORAS

LUGAR
Explora y reconoce el entorno de navegacin en PEDAGGICAS
Internet y sus herramientas bsicas. LABORATORIO ( X ) 02 Horas

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES

Internet y herramientas Identifica y localiza con criterio

bsicas. lgico las pginas en internet.
Ingresa al navegador de internet y
Identifica y aplica las tcnicas
busca informacin relevante -Entorno. de bsqueda de pginas
sobre temas de su especialidad.
-Explorador. verificando su respuesta en tiempo
Ingresa y crea una cuenta de -Buscadores y recursos. real.
correo en un servidor vigente
-Herramientas. Demuestra orden y criterio lgico
-Correo electrnico. en el desarrollo de sus prcticas.

SECUENCIA METODOLGICA
MTODOS/ DURA
MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS
TCNICAS CIN
a) Se abre el dilogo, se explica la Red de Internet y
sus tcnicas de bsqueda de informacin. Laboratorio de
b) Se activa los saberes previos de los estudiantes a cmputo.
travs de las siguientes preguntas: Dilogo lluvia
MOTIVACIN de ideas Computadoras 10
Saben que aspectos positivos tiene el internet?
Conocen la forma de acceso y bsqueda y Proyector
exploracin de pginas? multimedia.
Saben que herramientas existe en internet?
El profesor se gua del Mdulo, que contiene los
aspectos terico-prcticos del tema a desarrollar.
De lo recolectado en la Lluvia de ideas, se Pizarra.
ejemplifica, se explora y navega. Material
Observacin
PROPORCIONAR Se explica bajo una secuencia lgica: las tcnicas de impreso. 20
INFORMACIN bsqueda de informacin relevante. Demostracin
Se explica y maneja las herramientas positivas que Mota.
encontramos en internet. Plumones, etc.
El docente responde a las interrogantes de los
alumnos para despejar sus dudas sobre el tema.
Se aplica los mtodos y tcnicas de bsqueda de Laboratorio de
informacin a travs de una prctica en la pc. Observacin cmputo.
DESARROLLAR
PRCTICA Se crea una cuenta de correo, se explora manejando Computadoras 40
Prctica
DIRIGIDA sus opciones bsicas y se adjunta archivos externos. Proyector
dirigida.
Se maneja herramientas bsicas de internet. multimedia
Los alumnos en su PC, manejan y desarrollan una Laboratorio de
prctica de acuerdo a las instrucciones del mdulo Comprobacin cmputo.
de autoaprendizaje. de Material
RESOLUCIN DE
El docente monitorea el trabajo de los alumnos. conocimientos impreso.
PROBLEMAS Y 30
TRANSFERENCIA Trabajo de extensin: Identifica las opciones de Computadoras
Prctica
las herramientas de internet e intercambia
calificada.
informacin, segn mdulo.
(Ver gua de auto aprendizaje).

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIO DE EVALUACIN: Realiza las operaciones bsicas con archivos y carpetas, reconociendo sus
caractersticas principales.
INDICADOR DE LOGRO TCNICAS NSTRUMENTOS
Comprobacin
Identifica las aplicaciones y herramientas de los diferentes
de Practica dirigida
programas de Ofimtica. conocimientos
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 09: Introduccin a Ms-Word 2013.
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: HORAS
Identifica las opciones y caractersticas principales LUGAR
PEDAGGICAS
de Microsoft Word 2013. LABORATORIO ( X ) 02 Horas

PROCEDIMIENTOS
Explora el entorno e
interfaz de Ms-Word 2013.
Digita y edita textos
aplicando las tcnicas
copiar, cortar y pegar.
Corrige la ortografa y
gramtica del documento.
CONTENIDOS
CONCEPTOS ACTITUDES
Escucha y participa activamente.
Entorno e interfaz grfica
Identifica y aplica con criterio lgico las opciones
de Ms-Word 2013.
bsicas de Ms-Word 2013 valorando su importancia
Partes principales de la en la edicin de documentos.
ventana de Word 2013.
Se interesa por resolver las prcticas en el
Tcnicas de edicin de laboratorio y presenta sus prcticas en forma
textos (Copiar, cortar y ordenada y responsable.
pegar).
Demuestra orden y criterio lgico en la presentacin
Ortografa y Gramtica.
de sus prcticas.

SECUENCIA METODOLGICA
MTODOS/ DURA
MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS
TCNICAS CIN
El profesor da la bienvenida a los alumnos.
c) Se abre el programa, se explora y se aplica con
ejemplos prcticos para despertar el inters de los Laboratorio de
alumnos. cmputo.
d) Se activa los saberes previos de los estudiantes a Dilogo lluvia
MOTIVACIN
travs de las siguientes preguntas: de ideas Computadoras 10
Saben que es un procesador de texto? Proyector
Qu opciones conocen de Ms-Word 2013?
multimedia.
Saben cmo abrir y/o guardar un documento de
Ms-Word 2013 en una PC o USB?
El profesor se gua del Mdulo, que contiene los
aspectos terico-prcticos del tema a desarrollar.
Pizarra.
De lo recolectado en la Lluvia de ideas, se ingresa al
programa de acuerdo al mdulo, se explica bajo una Material
Observacin
PROPORCIONAR secuencia lgica: las partes y opciones bsicas de Ms-
impreso. 20
INFORMACIN Word 2013 (Barras, Cinta de opciones, Botn de Office,
Demostracin
La Regla, Vistas y Zoom). Mota.
Tcnicas de edicin de textos: Copiar, Cortar, Pegar.
Plumones, etc.
El docente responde a las interrogantes de los
alumnos para despejar sus dudas sobre el tema.
Identifica y aplica las opciones bsicas de Ms-Word y Laboratorio de
personaliza su interfaz a travs de una prctica en el cmputo.
Observacin
DESARROLLAR computador y guindose con su mdulo. Computadoras
PRCTICA Crea y guarda un documento en el computador 40
DIRIGIDA
Prctica Proyector
utilizando formatos de textos, aplica la herramienta de
dirigida. multimedia
ortografa y gramtica y compara a travs de las
instrucciones de la prctica en el computador.
Los alumnos en su PC, digitan fragmentos de textos y Laboratorio de
Comprobacin
prrafos de acuerdo a las instrucciones del mdulo de cmputo.
de
RESOLUCIN DE autoaprendizaje. Material
conocimientos
PROBLEMAS Y El docente monitorea el trabajo de los alumnos. 30
TRANSFERENCIA impreso.
Trabajo de extensin: identifica y aplica formatos de Prctica Computadoras
textos segn mdulo (Ver gua de auto aprendizaje). calificada.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Identifica el entorno de un procesador de textos y las funciones bsicas de
sus herramientas para el diseo de documentos.
INDICADOR DE LOGRO TCNICAS NSTRUMENTOS
Comprobacin
Distingue los entornos y herramientas de los diferentes programas
de Practica calificada
de Ofimtica, de acuerdo a la versin disponible y actual. conocimientos
 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 10: Configuracin de un documento
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: HORAS
Aplica las diferentes configuraciones para un LUGAR
PEDAGGICAS
documento de Ms-Word 2013. LABORATORIO ( X ) 02 Horas

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Escucha y participa activamente.
Prepara documentos configurando Utiliza y Aplica con criterio lgico las
Configuracin de
diversas orientaciones de paginas configuraciones de un documento en Ms-Word 2013
un documento.
Aplica encabezado y pie de valorando su importancia en un procesador de textos.
Encabezado y pie
pginas y numeracin de pginas Se interesa por resolver las prcticas en el
de pgina.
segn los modelos establecidos. laboratorio y presenta sus prcticas en forma
Sangra y
Determina las tabulaciones y ordenada y responsable.
tabulaciones.
sangras de los bloques de texto. Demuestra orden y criterio lgico en la presentacin
de sus documentos

SECUENCIA METODOLGICA
MTODOS/ DURA
MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS
TCNICAS CIN
El profesor da la bienvenida a los alumnos.
a) Se abre el programa Ms-Word 2013 y se ingresa
prrafos y se observa el margen del documento para
despertar el inters de los alumnos. Laboratorio de
b) Se activa los saberes a travs de las preguntas: cmputo.
Dilogo
Saben que opciones se pueden aplicar en el
MOTIVACIN lluvia de ideas Computadoras 10
programa Ms-Word 2013 para configurar un
documento? Proyector
Qu haran si desean imprimir un documento en
multimedia.
forma horizontal y en tamao oficio?
Saben cmo aplicar a las pginas un encabezado y
pie en un documento?
El profesor se gua del Mdulo, que contiene los aspectos
terico-prcticos del tema a desarrollar. Pizarra.
De lo recolectado en la Lluvia de ideas, se ingresa los
Material
prrafos de acuerdo al mdulo, se explica bajo una Observacin
PROPORCIONAR
secuencia lgica: las opciones bsicas de configuracin de impreso. 20
INFORMACIN
un documento (Diseo de pgina, encabezado y pie de Demostracin
Mota.
pgina, sangra y tabulaciones).
El docente responde a las interrogantes de los Plumones, etc.
alumnos para despejar sus dudas sobre el tema.
Se ingresa y aplica diferentes formatos de configuracin Laboratorio de
de pginas a travs de una prctica en el mdulo. Observacin cmputo.
DESARROLLAR
PRCTICA Utiliza diferentes opciones de configuracin de pgina y Computadoras 40
DIRIGIDA encabezado y pie de pgina comparando con su prctica Prctica
dirigida. Proyector
en el mdulo de acuerdo a las instrucciones establecidas.
multimedia
Los alumnos en su PC, digitan fragmentos de prrafos y Laboratorio de
Comprobacin
aplican la configuracin de un documento de acuerdo a las
de cmputo.
RESOLUCIN DE instrucciones de la gua de auto aprendizaje.
conocimientos
PROBLEMAS Y El docente monitorea el trabajo de los alumnos. Material 30
TRANSFERENCIA
Trabajo de extensin: Aplica formatos de configuracin Prctica impreso.
de un documento (Ver gua de auto aprendizaje). calificada.
Computadoras

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Identifica el entorno de un procesador de textos y las funciones bsicas de
sus herramientas para el diseo de documentos.
INDICADOR DE LOGRO TCNICAS NSTRUMENTOS

Distingue los entornos y herramientas de los diferentes Comprobacin

programas de Ofimtica, de acuerdo a la versin disponible y Practica calificada
de conocimientos
actual.
 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 11: Formato de textos y prrafos en un documento.
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: HORAS
Aplica diversos formatos para la elaboracin de un LUGAR
PEDAGGICAS
documento. LABORATORIO ( X ) 04 Horas

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Escucha y participa activamente.
Aplica propiedades de
texto y opciones de Utiliza y Aplica con criterio lgico los
formatos al prrafo y la Formato de texto: Fuente, formatos de textos en Ms-Word 2013 valorando
pgina. Tamao, estilos, alineacin, etc. su importancia en un procesador de textos.

Formato de Prrafo: Sangra Se interesa por resolver las prcticas en el

Aplica las propiedades e Interlineado, Letra Capital, laboratorio y presenta sus prcticas en forma
de prrafo y consigue Insercin de smbolos. ordenada y responsable.
esttica en la presentacin Demuestra orden y criterio lgico en la
de su documento. presentacin de sus documentos

SECUENCIA METODOLGICA
MTODOS/ DURA
MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS
TCNICAS CIN
El profesor da la bienvenida a los alumnos.
e) Se abre el programa Ms-Word 2013 y se ingresa
prrafos para aplicar ejemplos de formatos y Laboratorio de
despertar el inters de los alumnos. cmputo.
f) Se activa los saberes previos de los estudiantes a Dilogo lluvia
MOTIVACIN de ideas Computadoras 20
travs de las siguientes preguntas:
Saben que opciones y/o formatos se pueden Proyector
aplicar a un texto, prrafo y/o pgina?
multimedia.
Saben cmo aplicar formato de sangra de texto,
numeracin y vietas a una lista de productos?
El profesor proporciona la Gua de Aprendizaje (Mdulo
de autoaprendizaje), que contiene los aspectos terico-
Pizarra.
prcticos del tema a desarrollar segn la secuencia de
trabajo que corresponde. Material
Observacin
PROPORCIONAR De lo recolectado en la Lluvia de ideas, se ingresa los
impreso. 40
INFORMACIN prrafos de acuerdo al mdulo, se explica bajo una Demostracin
secuencia lgica: las opciones bsicas de edicin de Mota.
textos, formato de prrafo, de pgina en Ms-Word 2013.
Plumones, etc.
El docente responde a las interrogantes de los
alumnos para despejar sus dudas sobre el tema.
Aplica y diferencia los formatos de texto, prrafo y de Laboratorio de
pgina a travs de una prctica en el computador y Observacin cmputo.
DESARROLLAR
guindose con su mdulo de auto aprendizaje. Computadoras
PRCTICA 80
Utiliza formatos y estilos de textos diferenciando y Prctica
DIRIGIDA Proyector
comparando a travs de las instrucciones de la prctica dirigida.
multimedia
en el computador.
Los alumnos en su PC, digitan fragmentos de textos y Laboratorio de
Comprobacin
prrafos de acuerdo a las instrucciones de la gua de
de cmputo.
RESOLUCIN DE auto aprendizaje.
conocimientos
PROBLEMAS Y El docente monitorea el trabajo de los alumnos. Material 60
TRANSFERENCIA
Trabajo de extensin: Aplica otros formatos a la Prctica impreso.
pgina (Ver gua de auto aprendizaje). calificada.
Computadoras

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Elabora documentos utilizando las herramientas del procesador de textos.
INDICADOR DE LOGRO TCNICAS NSTRUMENTOS
Describe la utilidad de los diferentes programas de
Comprobacin
Ofimtica, teniendo en cuenta los requerimientos Practica calificada
de conocimientos
acadmicos y profesionales.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 13: Ficha Insertar: Columnas, Bordes, Insercin y manejo de
objetos e imgenes.

ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: HORAS

Utiliza las diferentes herramientas de formato de LUGAR
PEDAGGICAS
pgina y el tratamiento de imgenes y objetos. LABORATORIO ( X ) 04 Horas

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Escucha y participa activamente.
Utiliza las opciones de Diseo de pgina:
bordes de texto, prrafo y Utiliza y Aplica con criterio lgico las opciones
Columnas, Bordes y
bordes de pgina. de bordes e insercin de objetos e imgenes en
sombrado.
Ms-Word 2013 valorando su importancia en un
Realiza grficos Numeracin y vietas documento.
mediante el manejo de
autoformas y objetos. Ficha Insertar: Formas: Se interesa por resolver las
prcticas en el
Categoras de autoformas. laboratorio y presenta sus prcticas en forma
Inserta imgenes ordenada y responsable.
prediseadas y desde un Imgenes Prediseadas
Demuestra orden y criterio lgico en la presentacin
archivo en un documento. y desde archivo.
de sus documentos

SECUENCIA METODOLGICA
MTODOS/ DURA
MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS
TCNICAS CIN
El profesor da la bienvenida a los alumnos.
a) Se abre el programa y se ingresa prrafos, objetos e Laboratorio de
imgenes a un documento para despertar el inters cmputo.
de los alumnos. Dilogo lluvia
MOTIVACIN de ideas Computadoras 10
b) Se activa los saberes a travs de las preguntas:
Saben cmo aplicar bordes a un texto o prrafo? Proyector
Qu haran si desean disear un organizador
multimedia.
visual e insertar imgenes aun documento?
El profesor proporciona la Gua de Aprendizaje (Mdulo
de autoaprendizaje), que contiene los aspectos terico-
Pizarra.
prcticos del tema a desarrollar segn la secuencia de
trabajo que corresponde. Material
Observacin
PROPORCIONAR De lo recolectado en la Lluvia de ideas, se ingresa los
impreso. 20
INFORMACIN prrafos de acuerdo al mdulo, se explica bajo una Demostracin
secuencia lgica: las opciones de bordes y sombreado Mota.
y la ficha insertar: Formas e Imgenes en Ms-Word.
Plumones, etc.
El docente responde a las interrogantes de los
alumnos para despejar sus dudas sobre el tema.
Identifica y aplica formato de columnas, numeracin y Laboratorio de
vieta y tipos de bordes en un documento a travs de cmputo.
Observacin
DESARROLLAR una prctica en el computador y guindose con su Computadoras
PRCTICA mdulo de auto aprendizaje. 40
DIRIGIDA
Prctica Proyector
Disea esquemas e inserta objetos e imgenes
dirigida. multimedia
diferenciando y comparando a travs de las
instrucciones de la prctica en el computador.
Los alumnos en su PC, digitan fragmentos de textos, Laboratorio de
Comprobacin
prrafos e inserta objetos e imgenes y aplica bordes
de cmputo.
RESOLUCIN DE de acuerdo a las instrucciones del mdulo.
conocimientos
PROBLEMAS Y El docente monitorea el trabajo de los alumnos. Material 30
TRANSFERENCIA
Trabajo de extensin: Aplica otros formatos a la Prctica impreso.
pgina (Ver gua de auto aprendizaje). calificada.
Computadoras

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Elabora documentos utilizando las herramientas del procesador de textos.
INDICADOR DE LOGRO TCNICAS NSTRUMENTOS
Elabora documentos relacionados con su entorno laboral utilizando el Comprobacin Practica calificada
procesador de textos MS Word 2013. de conocimientos
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 14: Ficha Diseo: Numeracin y Vietas y Bordes.
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: HORAS
Aplica los diferentes formatos de columnas y LUGAR
PEDAGGICAS
numeracin y vietas en un documento. LABORATORIO ( X ) 02 Horas

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Escucha y participa activamente.
Utiliza numeracin y vietas Numeracin y Vietas Utiliza y Aplica con criterio lgico las opciones de
para crear listas. formato: Columnas, letra capital, numeracin y vietas
Formato de Bordes y en Ms-Word 2013.
Disea documentos Columnas Se interesa por resolver las prcticas en el laboratorio
aplicando formato de y presenta sus prcticas en forma ordenada y
columnas y uso de la letra Insercin de Letra responsable.
capital. Capital. Demuestra orden y criterio lgico en la presentacin de
sus documentos

SECUENCIA METODOLGICA
MTODOS/ DURA
MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS
TCNICAS CIN
El profesor da la bienvenida a los alumnos.
a) Se abre el programa y se ingresa una lista de Laboratorio de
nombres y prrafos para despertar el inters de los
cmputo.
alumnos. Dilogo lluvia
MOTIVACIN b) Se activa los saberes a travs de las preguntas: de ideas Computadoras 10
Saben cmo aplicar la numeracin o vietas a la
Proyector
relacin de nombres?
Qu haran si desean dar formato de dos o tres multimedia.
columnas a un prrafo y aplicar Letra Capital?
El profesor proporciona la Gua o Mdulo de
autoaprendizaje, que contiene los aspectos terico-
Pizarra.
prcticos del tema a desarrollar segn la secuencia de
trabajo que corresponde. Material
Observacin
PROPORCIONAR De lo recolectado en la Lluvia de ideas, se ingresa los
impreso. 20
INFORMACIN prrafos de acuerdo al mdulo, se explica bajo una Demostracin
secuencia lgica: las opciones de numeracin y vietas, Mota.
formato de columnas e insercin de letra capital.
Plumones, etc.
El docente responde a las interrogantes de los
alumnos para despejar sus dudas sobre el tema.
Identifica y aplica los tipos de numeracin y vietas, tipo Laboratorio de
formato de columnas y letra capital en un documento a cmputo.
Observacin
DESARROLLAR travs de una prctica en el computador y guindose Computadoras
PRCTICA con su mdulo de auto aprendizaje. 40
DIRIGIDA
Prctica Proyector
Ingresa textos y aplica formato tipo notas periodsticas
dirigida. multimedia
diferenciando y comparando a travs de las
instrucciones de la prctica en el computador.
Los alumnos en su PC, digitan textos y prrafos y aplica Laboratorio de
los tipos de numeracin y vietas, formato de columnas Comprobacin
de cmputo.
RESOLUCIN DE y letra capital de acuerdo a las instrucciones del
mdulo. conocimientos Material
PROBLEMAS Y 30
TRANSFERENCIA El docente monitorea el trabajo de los alumnos. impreso.
Prctica
Trabajo de extensin: Aplica otros formatos a la calificada.
pgina (Ver gua de auto aprendizaje).
Computadoras

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Elabora documentos utilizando las herramientas del procesador de textos
INDICADOR DE LOGRO TCNICAS NSTRUMENTOS

Elabora documentos relacionados con su entorno laboral Comprobacin

Practica calificada
utilizando el procesador de textos MS Word 2013. de conocimientos

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 15: Manejo, insercin y diseo de tablas.

ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: HORAS
LUGAR
PEDAGGICAS
Elabora tablas para un documento.
LABORATORIO ( X ) 02 Horas
 CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Escucha y participa activamente.
Utiliza las opciones de insercin y Insercin y diseo de tablas: Identifica y Aplica con criterio lgico las
diseo de tablas y presenta su Propiedades bsicas. opciones de insercin y diseo de tablas
en Ms-Word 2013.
informacin en un documento de Ms- Autoformatos de tablas y
Word 2013. Se interesa por resolver las prcticas en
plantillas de diseo. el laboratorio y presenta sus prcticas en
forma ordenada y responsable.
Aplica opciones de formato y tabula la Formularios propiedades y
informacin en una tabla de datos. herramientas de Diseo. Demuestra orden y criterio lgico en la
presentacin de sus documentos.

SECUENCIA METODOLGICA
MTODOS/ DURA
MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS
TCNICAS CIN
El profesor da la bienvenida a los alumnos.
a) Se abre el programa, se muestra el formato de una
agenda personal y se explica cmo almacenar en forma Laboratorio de
ordenada los datos para despertar el inters de los
cmputo.
alumnos. Dilogo lluvia
MOTIVACIN b) Se activa los saberes a travs de las preguntas: de ideas Computadoras 10
Saben cmo ingresa y ordenar la informacin en
Proyector
una tabla de datos?
Qu haran si tuvieran una relacin extensa de multimedia.
datos y separadas por campos y/o columnas
agrupadas en forma de base de datos?
El profesor proporciona la Gua o Mdulo de
autoaprendizaje, que contiene los aspectos terico-
prcticos del tema a desarrollar segn la secuencia de Pizarra.
trabajo que corresponde.
Material
De lo recolectado en la Lluvia de ideas, se ingresa al Observacin
PROPORCIONAR
programa y se identifica las opciones de insercin y impreso. 20
INFORMACIN
diseo de tablas de acuerdo a lo descrito en el mdulo, se Demostracin
Mota.
explica bajo una secuencia lgica y se ingresa los datos
aplicando sus propiedades bsicas. Plumones, etc.
El docente responde a las interrogantes de los
alumnos para despejar sus dudas sobre el tema.
Identifica y aplica las opciones de diseo de tablas: Laboratorio de
bordes, sombreado, combinar celdas, alineacin, etc. Observacin cmputo.
DESARROLLAR
PRCTICA en un documento a travs de una prctica en el Computadoras 40
computador y guindose del mdulo de auto aprendizaje. Prctica
DIRIGIDA Proyector
Ingresa los datos y completa la agenda personal dirigida.
multimedia
Los alumnos en su PC, ingresan los datos y resuelven la Laboratorio de
Comprobacin
prctica sobre insercin y diseo de tablas de acuerdo a
de cmputo.
RESOLUCIN DE las instrucciones del mdulo.
conocimientos
PROBLEMAS Y El docente monitorea el trabajo de los alumnos. Material 30
TRANSFERENCIA
Trabajo de extensin: Aplica autoformatos y funciones Prctica impreso.
en un formulario (Ver gua de auto aprendizaje). calificada.
Computadoras

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIO(S) DE EVALUACIN: Identifica el entorno de un procesador de textos y las funciones bsicas

de sus herramientas para el diseo de documentos.
INDICADOR DE LOGRO TCNICAS NSTRUMENTOS
Elabora documentos relacionados con su entorno laboral Comprobacin
Practica calificada
utilizando el procesador de textos MS Word 2013. de conocimientos