UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ASIGNATURA:
Evaluacin de la inteligencia

TEMA:
Trabajo final test TRF Y RAVEN infantil

NOMBRE:
Suleyni Garca Calcao 14-2590

FACILITADORA:

Belkis Duran

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 Introduccin

El test raven infantil

es un proceso matriz progresiva a menudo denominado simplemente como

test de raven es una prueba de opcin mltiples de razonamiento abstracto,
desarrollado originalmente por el doctor John c. raven 1936. En cada ejercicio
de la prueba, al sujeto se le pide identificar el segmento que falta para
completar un patrn o serie ms amplio. Los ejercicios se presentan en forma
de una matriz de 3x3 o 2x2, de aqu el nombre de la prueba.

El test TRF

Test de razonamiento con figuras ofrece una medida del funcionamiento

intelectual mediante ala evaluacin de la capacidad para resolver problemas
abstracto de tipo grfico, apreciando a si sus funciones mentales de la
inteligencia como abstraccin y compresin de relaciones y eliminando la
influencia del lenguaje y de la habilidad motriz.

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 ndice

Presentacin...pg.1

Introduccin.pg.2

Marco terico..pg.3

Test raven infantil...pg.4,5

Test TRF....pg.6,7

Conclusin...pg.8

Anexospg.9, 10

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I. Datos personales del paciente.

Nombre: Carileni APELLIDOS: aduja de len

EDAD: 8 SEXO: f

ESTADO CIVIL: soltera

GRADO ACADEMICO: 3ro bsica INSTITUCION DONDE ESTUDIA:

escuela bsica arrollo hondo

FECHA de EVALUACION: 26-5-2017

II. Pruebas aplicadas.

Raven infantil

III. Nombre del evaluador.

Suleyni Garca Calcao

IV. Motivo de evaluacin

Prctica de la Universidad.

V. Actitud durante la prueba.

Muy tranquila

VI. resultados

Serie A

Puntuacin obtenida 10 Puntuacin esperada 9 Discrepancia 1

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 Serie AB

Puntuacin obtenida 9 Puntuacin esperada 8 Discrepancia 1

Serie B

Puntuacin obtenida 4 Puntuacin esperada 6 Discrepancia -2

Pd 23 Pc 75 R na

VII. Interpretaciones

Rango normal alto

Los resultados en el test raven nos revelan una persona que posee una
capacidad intelectual normal, pero ubicada en parte superior de ese rango, lo
nos indica una buena capacidad para utilizar el razonamiento sistemtico a la
hora de resolver problemas abstracto, hacer composiciones, analogas, as
como de comprender, asimilar, elaborar y utilizar la informacin disponible de
forma adecuada.

VIII. Conclusiones
la nia est bien en su capacidad de acurdo a su edad todo normal.

Recomendacin
Sigue ah est muy bien

Firma del evaluador

Suleyni Garca Calcao

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2. Aplicar la prueba a un individuo de su entorno. Subir a la plataforma

I. Datos personales del paciente.

Nombre: S. APELLIDOS: G.C.

EDAD: 21 SEXO: f

ESTADO CIVIL: soltera

GRADO ACADEMICO: universitaria INSTITUCION DONDE ESTUDIA:

UAPA

Direccin: los corrales

FECHA de EVALUACION: 3-5-2017

II. Pruebas aplicadas.

TRF

III. Nombre del evaluador.

Suleyni Garca Calcao

IV. Motivo de evaluacin

Prctica de la Universidad.

V. Actitud durante la prueba.

Tranquila

VI. resultados

PD pc R
28 52 N

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VII. Interpretaciones

Rango normal

Los resultados obtenidos en TRF nos indican que la persona evaluada posee
una inteligencia general no verbal promedio, es decir, una capacidad similar al
resto de la poblacin, esto indica una buena capacidad para utilizar el
razonamiento sistemtico a la hora de resolver problemas abstracto y
comprender, asimilar, elaborar informacin y utilizarla adecuadamente.

VIII. Conclusiones
la joven tiene una capacidad normal todo en orden, solo tiene que
esforzase en lo no verbal mejorar esa pequea parte.

Recomendacin

Se le recomienda leer libro interactuar ms con persona para mejorar lo verbal.

Firma del evaluador

Suleyni Garca Calcao

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 Conclusin

Esta dos pruebas estuvieron muy interesante, me gust mucho trabajar con ellas se
pudo obtener buenos resultados de la persona evaluada. Pude determina sus
inteligencia y su debilidad pude cooperar con esta personas a travs de las pruebas fue
una experiencia muy bonita que la seguir poniendo en prctica.

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