AGENDA

1. Palabras de bienvenida por el director Profesor Salvador Lima.

2. Explicacin de la actividad por la coordinadora de nivel.

Buen da padres de familia es de mucha alegra contar con su

presencia, gracias por asistir, sus hijos estn muy contentos de
que ustedes los acompaen durante la realizacin de la siguiente
actividad que tiene por nombre: Cuentos en familia.

Es importante tener en cuenta que la mayora desde pequeos les

encanta hojear revistas peridicos, libros algunos solos los
miran, los rompen o muerden, tratan de adivinar lo que dice en los
rtulos, cajas o envases y todo esto depende de su inters y de su
ambiente de lectura.

En todo lo que est escrito se pueden buscar muchas cosas, que

los nios tienen que aprender a encontrarlas y para eso hay que
ayudarlo especialmente y cmo:

A travs de la experiencia compartida de la lectura.

A travs de mltiples actividades que les permitan explorar,
descubrir, imaginar.
En un ambiente donde el uso de la lectura y de la escritura
forma parte de su vida cotidiana.

En el intercambio con el adulto(pap o mam) se genera una

conversacin con el nio a propsito del texto, y no una simple lectura
mecnica para que el nio escuche, eventualmente sin comprender.

A travs de la lectura de diversos cuentos y la ayuda que recibe

para encontrar y fortalecer su sentido, comienzan a tomar
conciencia de la estructura del texto.

Por eso, uno de los consejos ms universalizados para la familia consiste

en la lectura diaria, o por lo menos dos o tres veces a la semana, de
un cuento. Puede ser antes de dormir o en situaciones de gran
proximidad.

No se trata de una simple lectura que el nio escucha pasivamente,

sino de una situacin compartida en una atmsfera colmada de fantasa,
de ternura, de placer y de recompensa.
Damos inicio a la actividad y utilizaremos la tcnica grupal llamada
Carrusel, se irn rotando al escuchar el pito, disfruten con sus hijos
durante este espacio. GRACIAS.

3. Mencin de los grupos de trabajo y nombres de los nios. (al

escuchar su nombre favor de ponerse de pie y brindarles fuertes
aplausos a cada grupo).

4. Palabras de agradecimiento por la coordinadora de nivel.

5. Tenemos un espacio de 5 a 10 minutos para tomarse fotos si

desean en la estacin que corresponde al grupo de su hij@.