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UNIVERSIDADE EDUARDO MONDLANE

FACULDADE DE CINCIAS
DEPARTAMENTO DE MATEMTICA E INFORMTICA

CURRCULO DO MESTRADO EM
INFORMTICA

Verso Outubro de 2011.


Departamento de Matemtica e Informtica (DMI)

Mestrado em Informtica DMI 0


Mestrado em Informtica DMI 1
Ficha Tcnica

Elaborado por
Gertrudes Macueve (PhD) UEM
Emlio Mosse (PhD) UEM
Lourdes Grcia (PhD) Universidade Central de Las Vilas de Cuba
Youan Pacheco (MsC) Universidade Central de Las Vilas de Cuba

Colaborao de:
Andrei Shindiapin - (PhD) - UEM
Carlos Cumbana (MsC) - UEM
Esselina Macome (PhD) - Banco de Moambique
Jos Murta (MsC) - EXI
Jos Nhampossa (PhD) UEM
Judite Mandlate - (MsC) - UEM
Lcia Ginger - (MsC) Universidade So Toms de Moambique
Marisa Balas - (MsC) - EXI
Rossana Carimo - (MsC) Banco de Moambique

Coordenao de:
Gertrudes Macueve, Emlio Mosse e Carlos Cumbana

Mestrado em Informtica DMI 2


Pases pobres e gente pobre diferem-se dos ricos no somente por terem pouco capital mas
tambm por terem poucos conhecimentos. (World Bank, 1999, pg. 1))

Mestrado em Informtica DMI 3


ndice
1. INTRODUO ............................................................................................................................................................................... 8
2. MISSO E VISO DO DMI ......................................................................................................................................................... 8
3. FUNDAMENTAO DO CURSO .............................................................................................................................................. 9
4. BREVE HISTORIAL DO CURSO DE MESTRADO EM INFORMTICA E JUSTIFICAO DA REFORMA ....11
5. METODOLOGIA ..........................................................................................................................................................................11
5.1 METODOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO DE CURRCULO ...................................................................................11
5.2 METODOLOGIA DE ENSINO ...............................................................................................................................................12
6. RELEVNCIA DO CURSO ........................................................................................................................................................13
7. OBJECTIVOS DO CURSO DE MESTRADO EM INFORMTICA ..................................................................................13
7.1 OBJECTIVOS GERAIS .............................................................................................................................................................13
7.2 OBJECTIVOS ESPECFICOS .................................................................................................................................................14
8. PERFIL DO GRADUADO ..........................................................................................................................................................14
8.1 PERFIL OCUPACIONAL ........................................................................................................................................................14
8.2 PERFIL PROFISSIONAL ........................................................................................................................................................15
8.3 CRITRIOS DE ADMISSO AO CURSO DE MESTRADO EM INFORMTICA....................................................16
9. FILOSOFIA DO CURSO .............................................................................................................................................................17
10. ESTRUTURA DO CURSO .......................................................................................................................................................24
11. PLANOS TEMTICOS DAS DISCIPLINAS.......................................................................................................................27
12. REQUISITOS PARA RECEBER O GRAU DE MESTRE .................................................................................................27
13. SISTEMA DE AVALIAO ....................................................................................................................................................27
14. PLANO DE ESTUDOS .............................................................................................................................................................28
PLANO DE ESTUDOS DO CURSO DE ENGENHARIA DE SOFTWARE ........................................................................29
PLANO DE ESTUDOS DO CURSO DE SISTEMAS DE INFORMAO ...........................................................................30
16. IMPLEMENTAO DO CURSO DE MESTRADO ..........................................................................................................30

ANEXOS 32
Anexo I Zackman Framework 2010 ...................................................................................................................................33
Anexo II Planos Temticos .....................................................................................................................................................34
Anexo III Planos Temticos Das Disciplinas de Preparao .....................................................................................78
Anexo IV Recursos Humanos.................................................................................................................................................87

Mestrado em Informtica DMI 4


Siglas e Abreviaturas
ASP Application Service Provider

CBSE Component Based Software Engineering

COTS - Commercial off The Shelf

CRM Customer Relation Management

DMI Departamento de Matemtica e Informtica

EAI Enterprise Application Integration

ERP Enterprise Resource Management

OOWS Object Oriented Web Solution

P2P Peer to Peer

SADC Southern African Developing Countries

SCM Supply Chain Management

SOA Service Oriented Arquitectures

TIC Tecnologias de Informao e Comunicao

TI/SI Tecnologias de Informao/Sistemas de Informao

UEM Universidade Eduardo Mondlane

VLBA Very Large Business Applications

Mestrado em Informtica DMI 5


ndice de Tabelas
Tabela 1. Plano de Estudos ..........29

Mestrado em Informtica DMI 6


ndice de Figuras
Figura 1: Modelo Conceptual de um especialista em informtica para as empresas de hoje..........18

Figura 2: reas de Pesquisa .......................20

Figura 3: Estrutura Simplificada do Plano de Estudos ...........25

Figura 4: Estrutura do Plano de Estudos mais detalhada......26

Mestrado em Informtica DMI 7


1. INTRODUO
O Curso de Mestrado em Informtica, aqui proposto, visa oferecer aos estudantes uma
formao alargada no domnio de desenvolvimento e uso de aplicaes informticas,
dando continuidade ao currculo actual do curso de licenciatura em informtica em
vigor na UEM e acompanhando a evoluo das ideias e a complexidade que
caracterizam as organizaes. Este mestrado contempla diversos domnios do saber na
rea especfica de aplicaes informticas e tendo em conta a situao global do Pas
em termos de necessidades e disponibilidades de tcnicos informticos. O Programa de
Mestrado prev abarcar duas especialidades no ramo de informtica nomeadamente,
Engenharia de Software e Sistemas de Informao.

Com este programa de Mestrado, o DMI espera contribuir para a formao slida de
tcnicos com conhecimentos fundamentais que lhes permitam, por um lado,
tornarem-se rapidamente profissionais competentes e, por outro, serem capazes de,
por si ss ou com o auxlio de aces de formao e recursos didcticos de qualidade,
actualizarem permanentemente as suas competncias.

As disciplinas deste programa de Mestrado sero leccionadas na base de aulas tericas,


aulas prticas, aulas laboratoriais e trabalhos de pesquisa. A distribuio da carga
horria prev a alocao de maior nmero de horas para as aulas prticas e
laboratoriais na responsabilidade do prprio estudante, pois o saber-fazer com base no
estudo centrado no estudante constitui filosofia principal do curso, sem prejuzo da
fundamentao terica.

2. MISSO E VISO DO DMI


MISSO

Formar quadros de excelncia em Informtica nas reas de Engenharia de Software e


Sistemas de Informao que possam apoiar as organizaes nacionais no seu dia-a-dia

Mestrado em Informtica DMI 8


para poderem competir em p de igualdade com as outras organizaes de um modo
geral.

VISO

Liderar a formao de mestres de excelncia e pesquisa em Engenharia de Software e


Sistemas de Informao no pas, na regio e no mundo.

3. FUNDAMENTAO DO CURSO
No mundo actual, as empresas inteligentes incorporam dentro dos seus recursos
humanos, especialistas com uma slida formao no campo da informtica ligada
gesto empresarial para obter resultados favorveis na gesto de suas operaes
mediante o emprego de novas Tecnologias de Informao e Comunicao (TIC). Esta
prtica demonstrou ser efectiva no xito e desenvolvimento das empresas no campo da
gesto do conhecimento, sistemas de Planificao dos Recursos Empresariais (ERP),
Sistemas de Gesto de Relaes com os Clientes (CRM) e Comrcio Electrnico.

Os Sectores Pblico e Privado nas esferas de produo e servios tm necessidades


crescentes de profissionais cientificamente qualificados com formao em informtica
para a gesto empresarial e ao mesmo tempo que tm uma orientao prtica. Estes
profissionais tm a tarefa de propor solues adequadas de TIC alinhadas a estratgia
geral da organizao, de modo que estas possam surtir efeitos de grande impacto a
curto, mdio e longo prazo. Mais ainda, estes profissionais devem ser capazes de
enfrentar no seu dia-a-dia os desafios da competitividade na rea de produo e de
servios.

O presente mestrado prope-se tendo em conta a envolvente empresarial global e os


requisitos das organizaes moambicanas e ainda no processo da reforma de ensino
na UEM. Assim, este mestrado foi desenhado de modo a estabelecer uma correlao
entre a parte curricular e de pesquisa, que por sua vez tem grande impacto no

Mestrado em Informtica DMI 9


desempenho empresarial.

O corpo docente formado por docentes nacionais qualificados da UEM, com nveis de
doutoramento e mestrado em informtica, especialistas que trabalham nas
organizaes moambicanas e de professores estrangeiros doutorados e mestrados,
colaboradores do mestrado em informtica do DMI. No mbito da cooperao
internacional, este mestrado tem colaborao com as universidades portuguesas
(Universidade do Minho), brasileiras (Universidade Federal de Minais Gerais), cubanas
(Universidade Central de Las Vilas de Cuba), norueguesas (Universidade de Oslo),
suecas (Universidade de Uppsla, Orebro) e finlandesas (Universidade de Kuopio). Este
corpo docente responsabiliza-se pelo leccionamento e superviso de trabalhos dos
estudantes.

Os graduados deste mestrado sero capazes de continuar os seus cursos de


doutoramento e realizar projectos de investigao aplicados a indstria nacional.

As linhas de investigao que sustentam este Programa de Mestrado enquadram-se nas


linhas actuais da investigao acadmica em informtica aplicada, nas quais j existe
experincia e resultados, nomeadamente:

Tomada de deciso na rea de gesto empresarial;


Gesto de conhecimento;
Modelagem de processos;
Gesto de informao empresarial;
(Gesto de) Base de Dados;
Engenharia de Software;
Gesto de Projectos;
Integrao de Sistemas de Informao;
Negcio electrnico.

Mestrado em Informtica DMI 10


Devido dinmica da rea de informtica sero incorporadas novas linhas de
investigao durante o prprio desenvolvimento do mestrado.

4. BREVE HISTORIAL DO CURSO DE MESTRADO EM INFORMTICA


E JUSTIFICAO DA REFORMA
Em 2006, o DMI introduziu o curso de mestrado em informtica na sua primeira
edio. O curso havia sido desenhado para formar especialistas em Sistemas de
Informao, Engenharia de Software e Desenho e Administrao de Ambientes
Computacionais. Em 2008 introduziu a segunda edio do mestrado em informtica.

Decorridas estas edies, a direco do curso decidiu fazer uma reviso do mestrado de
modo a adequ-lo as novas exigncias do mercado. Esta reviso foi feita com base em
discusses realizadas com vrios stakeholders.

A reviso tem em vista, responder em parte as seguintes questes:

1) A dinmica da rea de informtica que est em constante mutao, novos


conhecimentos criados na rea, exigindo a actualizao dos contedos de
ensino,
2) Adequar o curso ao sistema de ensino no mbito da reforma curricular na UEM,
3) Correco e actualizao de contedos do currculo em vigor,
4) Maior resposta s necessidades do mercado de emprego nacional, e
5) Resposta dinmica de integrao regional.

5. METODOLOGIA

5.1 METODOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO DE CURRCULO


Para a reformulao do currculo do curso de Mestrado em Informtica foi formada uma
equipa de trabalho constituda por docentes da seco de Informtica. A equipa realizou
encontros de trabalho semanais e discusses do currculo que foram feitas com vrios

Mestrado em Informtica DMI 11


stakeholders.

As discusses tiveram como base,

i. a consulta:
a) aos curricula da regio da SADC, de Cuba, Portugal, Noruega, Sucia, e Brasil;
b) aos documentos orientadores da reforma curricular na UEM;
c) aos curricula da licenciatura em informtica em vigor no DMI.
ii. Consulta aos graduados do curso de Informtica oferecido pelo DMI.
iii. Consulta aos empregadores.

As consultas aos diferentes intervenientes foram feitas por meio de encontros, sesses de
discusso bem como pelo envio da proposta do currculo atravs de correio electrnico e
respectiva recepo de contribuies.

5.2 METODOLOGIA DE ENSINO


Este mestrado prope que haja uma preparao dos docentes antes de leccionarem as
disciplinas do mestrado, para que todos tenham as mesmas bases de transmisso de
conhecimentos aos estudantes e vejam cada curso que forem a leccionar como parte
integrante do curso de mestrado num todo.

Em termos de metodologia de ensino este currculo prope que os docentes se


concentrem na transmisso do saber fazer aos estudantes. As aulas devem conter a parte
terica complementada por uma parte de exerccios prticos, exemplos do dia-a-dia,
melhores prticas e aplicao de conhecimentos das outras disciplinas dentro do
mestrado.

Este mestrado prope ainda, que os estudantes tenham uma preparao prvia, antes do
incio das aulas do mestrado, durante um ms. Esta preparao composta por 4
disciplinas (vide o Anexo III dos contedos destas disciplinas).

Mestrado em Informtica DMI 12


Este mestrado contemplar tambm a parte que diz respeito a investigao, onde os
docentes convidados e no convidados iro palestrar sobre diversos temas que estiverem
a investigar. A estrutura do curso sumarizada na figura 3, mostra a componente,
actividades de pesquisa, que parte integrante do curso que ser materializada atravs
de seminrios de investigao. Os estudantes por sua vez, participaro destes seminrios,
realizaro trabalhos de investigao como requisito para finalizao do curso e durante o
perodo de aulas iro realizar trabalhos de investigao como aulas prticas nas diversas
disciplinas.

6. RELEVNCIA DO CURSO
Actualmente, o pas est envolvido num grande desafio de implementao de sistemas
de informao de grande porte com vista, por um lado, a prestar melhores servios e
informao no mbito da implementao do governo electrnico, e por outro, a
organizao de qualquer rea, quer privada, quer pblica, tem estado a adoptar
progressivamente Tecnologias de Informao e Comunicao como um instrumento de
suporte para a realizao das suas actividades. Desta forma, o presente curso de
Mestrado em Informtica pretende, de um modo geral, providenciar quadros com
competncias para gerir a implementao destes sistemas.

7. OBJECTIVOS DO CURSO DE MESTRADO EM INFORMTICA

7.1 OBJECTIVOS GERAIS


O programa de Mestrado em Informtica tem como objectivo geral, a formao de
quadros qualificados que possam contribuir para a implementao e gesto de sistemas
de informao baseados em computador, atravs do uso de processos, tcnicas e
ferramentas informticas actualizadas. Visa tambm gerar pesquisa na rea de sistemas
de informao e engenharia de software.

Mestrado em Informtica DMI 13


7.2 OBJECTIVOS ESPECFICOS
No mbito destes objectivos gerais, constituem objectivos especficos do curso de
Mestrado em Informtica:

A formao de recursos humanos em nvel de mestrado;


Contribuir para a melhoria de qualidade dos cursos de graduao de
Informtica;
Consolidao de grupos de pesquisa nos ramos de sistemas de informao e
engenharia de software;
Contribuir para a elaborao de melhores polticas de implementao de
Sistemas de Informao Organizacionais
Contribuir para a aplicao de melhores prticas de desenvolvimento de
software no pas

8. PERFIL DO GRADUADO

8.1 PERFIL OCUPACIONAL


O profissional graduado no curso de Mestrado em Informtica da UEM ir
desempenhar, entre outras, as tarefas seguintes:

Consultor ou Assessor de Informtica nas organizaes;


Gestor de Informao;
Gestor de Tecnologias de Informao;
Gestor de Projectos de TI/SI;
Modelador de Dados (Ver o Framework de Zackman, Anexo I, referente a
necessidade de modelar os dados da organizao) e dos processos da empresa;
Analista de Sistemas;
Formador no uso de Sistemas;
Arquitecto de Software;
Arquitecto Empresarial;

Mestrado em Informtica DMI 14


Executivo que toma conta de informao (chief information officer).

8.2 PERFIL PROFISSIONAL


O Mestre em Informtica deve saber:
Implementar e gerir bases de dados;
Aplicar as ferramentas de engenharia de software;
Conceber, realizar e conduzir um projecto de Engenharia de Software e Sistemas
de Informao.
Dominar os mtodos e as tcnicas necessrias para desenvolver sistemas
interorganizacionais e inter-operveis que fortalecem as relaes entre os
fornecedores e clientes na troca de bens, servios, informao e conhecimento
em tempo real.

O Mestre em Informtica deve saber fazer:


Projeco de sistemas de informao integrados alinhados estratgia
organizacional;
Desenho, desenvolvimento, implementao, fiscalizao, introduo, atribuio
servios/tarefas, produo sistemas baseados em computador para negcios
suportados por sistemas informticos e garantir a valorizao da informao e
toda a sua magnitude;
Desenvolvimento de sistemas interorganizacionais e inter-operveis baseados
em rede, que interligam fornecedores e clientes no intercmbio de bens,
servios, informao e conhecimento em tempo real.
Identificao do valor da informao e a explor-lo em toda sua magnitude.
Seleco de tecnologias apropriadas e as ferramentas adequadas em funo do
problema a resolver;

O Mestre em Informtica deve ser:

Mestrado em Informtica DMI 15


Analista e Crtico para entender, do ponto de vista de negcio, os sistemas de
informao, e o papel de seus componentes, como suporte das funes do
negcio;
Dominador das ferramentas do campo das novas tecnologias de informao e
comunicao que tm aplicao directa no desenvolvimento de sistemas
integrados para a empresa.
Bom gestor para administrar efectivamente os sistemas integrados para a
planificao dos recursos empresariais, os sistemas de relao com os clientes, a
inteligncia empresarial, os negcios electrnicos e os sistemas de apoio para a
tomada de deciso.
Integro para que possa ser capaz de fazer o levantamento situacional de uma
determina da organizao com base em metodologias cientficas, identificar o
problema e propor solues apropriadas.

8.3 CRITRIOS DE ADMISSO AO CURSO DE MESTRADO EM INFORMTICA


Podem candidatar-se ao Programa de Mestrado em Informtica, os titulares de uma
licenciatura nas reas de Informtica, Informtica de Gesto, Engenharia Informtica e
reas afins. O candidato admitido por uma comisso apropriada que considera,
sobretudo os seguintes critrios:

Mdia da concluso da licenciatura;


Experincia profissional;
Nmero de vagas disponveis;
Avaliao do Curriculum Vitae;
As condies de acesso, seleco e critrios de admisso esto regulamentados na
Deliberao Nr. 03/CUN/2003, que aprova o Regulamento dos Cursos de Mestrado da
UEM.

Mestrado em Informtica DMI 16


Os candidatos admitidos sero posteriormente submetidos a uma preparao durante
um ms, em matrias de: a) Leitura e escrita cientfica; b) Linguagens de programao; c)
Base de dados; e d) Estratgia e melhoria do desempenho empresarial (Vide no Anexo III,
o contedo destes cursos).

9. FILOSOFIA DO CURSO
O Mestrado em informtica tem o seu foco, primeiro em aulas leccionadas por docentes
experientes e segundo, na investigao cientfica. O trabalho independente realizado
por equipas de trabalho ou individualmente constituem tambm um foco importante
deste mestrado.
Este mestrado aprofundar os conhecimentos adquiridos pelo estudante durante a sua
formao profissional e obtida durante a sua experincia de vida (com destaque) na
rea de informtica preparando-os para o mercado de trabalho e a possibilidade de
continuar os estudos para aquisio do grau de doutoramento.
O valor acrescentado deste mestrado reside tambm no facto de integrar
conhecimentos de vrias disciplinas, baseadas num plano de estudos com as seguintes
caractersticas:
As disciplinas esto divididas em grupos: geral, especialidade e opcional;
As disciplinas esto organizadas de maneira que, o estudante deve acumular um
conjunto de crditos em cada uma das reas referidas;
O sistema de conhecimentos e habilidades garante a integrao multidisciplinar
na formao dos estudantes;
O trabalho independente e de investigao inclui seminrios avanados que
integram conhecimentos nas duas reas, exerccios de programao e a gesto e
desenvolvimento de um projecto alinhado gesto empresarial.

A parte curricular constituda por aulas presenciais, seminrios, exerccios prticos,


aulas laboratoriais com software especfico, onde se focaliza a transmisso do

Mestrado em Informtica DMI 17


know-how (expertise), a parte de investigao est directamente ligada s organizaes,
onde estas sero usadas como casos de estudo permitindo aos estudantes identificar
problemas existentes nestas organizaes e propor solues cientficas em reas
estratgicas e relevantes para as mesmas.
A figura 1 mostra as caractersticas de um especialista em informtica para os dias de
hoje, alinhadas ao desenho deste mestrado. Esto tambm patentes nesta figura as
diversas reas de conhecimento adquiridas durante o curso de mestrado, que conferem
ao mestre a capacidade de promover o desenvolvimento de processos efectivos e
eficientes dentro das empresas moambicanas e tambm influenciar as reas de
conhecimento delineadas no curso de mestrado.

Sistema de Gesto da Informao


conhecimento eBusiness
Engenharia de integrao
Benchmarks ITIL, COBIT,
Sistemas de Informao
CMMI... de aplicao empresarial:
Engenharia de Software
Sistemas de Banco de Dados ERP
Sistemas de Informao CRM
Integrados IOS
...

Mestre
em
Informtica

Empresas Moambicanas

Promove o desenvolvimento de: Influncia:

Processamento de muitos Dados Padres de Software integrado para a


(Massive Data) gesto empresarial
Sistemas de Banco de Dados Redes de produo
Sistemas de DataWarehousing Gesto da cadeia de abastecimento
Groupware

Figura 1 Modelo Conceptual de um especialista em informtica para as empresas de hoje.

Mestrado em Informtica DMI 18


Relativamente investigao a ser desenvolvida, esta deve estar orientada ao
desenvolvimento de aplicaes de negcio para o ambiente corporativo, numa das
reas representadas na Figura 2.

As Grandes Aplicaes de Negcios (Very Large Business Aplications) so aplicaes


empresariais que funcionam dentro e fora da empresa. Estas aplicaes apoiam a
execuo de processos de negcios ao longo da cadeia de valor e no se limitam as
fronteiras da empresa. Exemplos destas aplicaes so os ERPs, Corporate
Enrironmental Management Information Systems, Sistemas de fabrico de computadores
e Sistemas integrados interorganizacionais como CRM ou Supply Chain Management
(SCM).

Mestrado em Informtica DMI 19


Grandes Aplicaes de Negcios
Arquitecturas Tecnologia Mtodos

Ambiente de Aplicaes Corporativas de cios


Ciclos de Vida

Gesto
Outsourcing

Inteligncia de
Negcios

Desenvolvimento
Engenharia de Sistemas

Gesto de Projectos

Engenharia de Informao

Padronizao
Interoperabilidade

Orientao para Componentes

Segurana

Protocolos de Comunicao

Reputao
Componentes e Servios baseados

Ontologias e Semnticas da Web

Linguagesn de Modelao

Modelao de Referncia
Orientao para Servios
Integrao de Aplicaes

Estudos de Caso
Empresariais
e-Business

em Web

Agentes

Figura 2 reas de Pesquisa (Adaptado de The VBA Lab, Universitat Magdeburg, Germany)

Do ponto de vista tcnico, estes sistemas so distribudos e integrados. Eles so


baseados em tecnologias sofisticadas como, por exemplo arquitecturas orientadas a
objectos ou quadro de componentes. As pesquisas a serem feitas pelos estudantes

Mestrado em Informtica DMI 20


estaro enquadradas nas componentes das grandes aplicaes de negcios, atravs de
pesquisas de campo, estudos de caso, trabalhos empricos e anlises descritivas em
temas como: modelos conceptuais de VLBA, modelos de referncia, abordagens
transacionais e interorganizacionais, normalizao, interoperabilidade, arquitecturas,
Arquitecturas Orientadas Servios, SOA (Service-Oriented Arquitectures); Integrao
de Aplicaes Empresariais- EAI (Enterprise Application Integration), Mediadores,
Peer-to-Peer, Grid Arquitectures, Desenvolvimento de Mtodos, Sistema de Arquitectura
Paisagstica, Gesto de Projectos para VLBA, Sistemas de Implementao, Implantao
e Operao de Tecnologias; Servios Web, Semntica da Web, Agentes, Application
Server, Middleware, Off-the-Shelf Software, Hardware e Software de Infra-Estruturas,
Estudos de Caso, Solues de Relatrios de Projectos Industriais, Avaliaes de
Impacto e Estudos de Empricos, Estratgias de Terceirizao, Application Service
Provider, Aplicaes de Gesto (Application Management), Application Hosting, Web
Service Providers, Service Level Agreements, redes entre empresas, Planeamento
Estratgico de VLBA, contedo e formao de VLBA e Open Source.

Mais ainda, as pesquisas a serem feitas incluiro a implementao baseada em


conceitos avanados, como por exemplo, Arquitecturas Orientadas Servios (SOA),
quadro de componentes, P2P, Redes, Arquitectura de Redes e Mediadores.

Segundo a figura 2, o mestre deve basear a sua investigao nos seguintes domnios ou
linhas de pesquisa, cujos contedos so abordados nas disciplinas do mestrado:

Arquitecturas versus Gesto

Arquitecturas versus Desenvolvimento

Arquitecturas versus Padronizao

Arquitecturas versus Segurana

Tecnologia versus Gesto

Mestrado em Informtica DMI 21


Tecnologia versus Desenvolvimento

Tecnologia versus Padronizao

Tecnologia versus Segurana

Mtodos versus Gesto

Mtodos versus Desenvolvimento

Mtodos versus Padronizao

Mtodos versus Segurana

Estas ligaes so explicadas da seguinte forma, por exemplo:

Para a relao entre arquitecturas e gesto podemos dizer que a componente ciclo de
vida inclui a gesto de processos, modelos, estruturas, ferramentas para a implantao
do sistema; a forma como a empresa se prepara para implantar um sistema onde h
pouca resistncia mudanas; a implantao do sistema e sua operao. Esta relao
constitui um tema de pesquisa de grande relevncia.

A componente outsourcing relevante tambm na investigao, inclui a gesto de


processos, modelos, estruturas, ferramentas para a fazer a terceirizao de ASP
(Application Service Providers), Application Hosting, Web Service Providers, Service Level
Agreements, para o desenvolvimento de aplicaes de negcios.

Por sua vez, a inteligncia de negcios (Business Intelligence) consiste do


desenvolvimento de framework para a concepo e/ou implementao de solues de
inteligncia de negcios que ajudam a melhorar a disponibilidade de informao
necessria no processo de tomada de deciso a nvel empresarial. Isto, inclui, o uso de
tcnicas baseadas em computador para a minerao e anlise de dados empresariais,
tais como, receitas de vendas de produtos e ou servios. As tecnologias de inteligncia
de negcios oferecem vrias vises, incluindo as histricas, actuais e previses das
operaes comerciais. As funes comuns de tecnologias de inteligncia de negcios

Mestrado em Informtica DMI 22


so relatrios, processamento analtico online, data warehousing, minerao de dados,
gesto de desempenho de negcios, benchmarking, data mining e anlise de previses.
Sumariamente, a inteligncia de negcios pode ser usada como instrumento para
tomada de deciso dentro da organizao, sendo pertinente a sua investigao.

Do ponto de vista de sistemas, as arquitecturas e desenvolvimento, o desenvolvimento


de sistemas flexveis para a gesto de sistemas integrados nas empresas chave.
Usam-se mtodos de desenvolvimento de software que so mais adequados para
sistemas de grande porte e que merecem ateno durante a pesquisa.

No que se refere a engenharia de integrao (integration engineering), o objectivo


realizar pesquisas que visam integrar sistemas isolados e projectar novos sistemas,
com a possibilidade de integrao de dados, funes, mtodos, software,
procedimentos e processos de negcio.

Dentro da relao entre as arquitecturas e a padronizao, podem-se realizar pesquisas


sobre procedimentos, frameworks que orientam a construo de aplicaes com base
na filosofia de blocos reusveis denominados componentes. O objectivo tambm
realizar pesquisas sobre a interoperabilidade de sistemas dentro e fora da organizao.

A investigao no domnio da arquitectura deve ser direccionada para a orientao


servios, integrao de aplicaes de negcios e da negociao electrnica.

Os estudantes de mestrado tambm podem conduzir a investigao sobre tecnologias


para a implantao dessas arquitecturas, neste domnio so: semnticas, ontologias e
semnticas Web, Web services, agentes, application server middleware, off-the-shelf
software, hardware and software infrastruture.

Depois destes exemplos de possveis reas de investigao passmos a apresentar a


estrutura do curso.

Mestrado em Informtica DMI 23


10. ESTRUTURA DO CURSO
O curso de Mestrado compreende quatro (4) semestres, dois (2) dos quais so
dedicados aulas presenciais e actividades de investigao em simultneo. Dos
restantes dois semestres, um dedicado exclusivamente actividades de investigao
e outro para a elaborao da dissertao.

Todas as disciplinas tm crditos atribudos conforme o plano de estudos (vide pgina


24). Cada crdito equivale a 30 horas normativas de aprendizagem (vide o Decreto nr.
32/2010).

O plano de formao acadmica tem um total de 100 crditos (4 disciplinas


complementares, 4 nucleares, 1 opcional, 3 relacionadas com seminrios e trabalhos de
investigao e pela dissertao) a alcanar e possui a estrutura seguinte:

Aulas presenciais (40 crditos, que constitui 40% do total de crditos mnimos a
alcanar)

Ciclo de disciplinas complementares (16 crditos),


Ciclo de disciplinas opcionais (4 crditos, que corresponde seleco de 1 das
disciplinas opcionais),
Ciclo de disciplinas nucleares (20 crditos).

A direco do curso de mestrado que decide quais as disciplinas opcionais que podem
ser leccionadas em cada edio.

Seminrios de pesquisa (30 crditos, que constitui 30% do total de crditos a


alcanar)

Seminrios de Tpicos Avanados em Desenvolvimentos Actuais de TICs e de


Investigao (10 crditos);
Seminrio de Programao (10 crditos);
Projecto sobre desenvolvimento de sistemas empresariais e Apresentao do
Projecto Final (10 crditos);

Mestrado em Informtica DMI 24


Actividades de Elaborao da Dissertao (30 crditos, que constitui 30% do total
de crditos a alcanar)
Dissertao do mestrado defendida e aprovada que corresponde a 30 crditos.

A estrutura simplificada do Plano de Estudos est reflectida na Figura 3. A ordem em


que estes se repartem depende dos requisitos de precedncia, determinada por seus
contedos. Os cursos esto organizados de tal maneira que o estudante pode receber
um certificado uma vez aprovado num conjunto de disciplinas. No futuro se prev a
realizao de um doutoramento nestas reas de informtica.

Aulas Presenciais 1 Sem

Aulas Presenciais 2 Sem.

Seminrios de Pesquisa 3 Sem.

Perodo Intensivo de Elaborao da Dissertao 4 Sem.

Figura 3. Estrutura Simplificada do Plano de Estudos

A Figura 4 mostra a estrutura do plano de estudos mais detalhada.

Mestrado em Informtica DMI 25


Disciplinas complementares

Metodologias de Investigao
Processo de Negcios e Gesto de Fluxo de Trabalho
Governo das Tecnologia de Informao e as comunicaes
Gesto de projectos

Engenharia de Software Sistemas de Informao


1. apresentao e aprovao do projecto da sua rea de especialidade, assim como
Tpicos avanados de Sistemas de Informao nas
apresentar e aprovar
engenharia de software a dissertao do mestrado. Organizaes
Engenharia de Software Baseado Arquitectura dos Sistemas de
em Componentes e Engenharia Informao
de Servios Sistemas de Informao
Business Process Management Integrados e
baseada em servios Web Inter-Organizacionais
Sistemas orientados para Planeamento Estratgico de SI
agentes
Sistemas de Informao nas Organizaes
Arquitectura dos Sistemas de Informao
Tecnologias de Implementao de Sistemas de Informao
Sistemas de Informao Integrados Disciplinas Opcionais
Sistemas Inter-Organizacionais
Inteligncia de Negcios
Melhores prticas de medio de software
Patres de desenho
Gesto do conhecimento para aplicaes de negcios
Arquitectura J2EE e ferramentas Open Source
Arquitectura.NET da Microsoft
Sistemas para Tecnologias Mveis
Arquitecturas dirigidas por modelos

Trabalho Prtico e de investigao

Seminrios de Tpicos Avanados em Desenvolvimentos Actuais de TICs e


de Investigao
Seminrio de programao
Projecto sobre desenvolvimento de sistemas empresariais

Dissertao

Figura 4. Estrutura do Plano de Estudos mais detalhada

Mestrado em Informtica DMI 26


11. PLANOS TEMTICOS DAS DISCIPLINAS

Os planos temticos das disciplinas so descritos no Anexo I contendo:


Competncias a serem adquiridas pelo estudante no fim de cada disciplina;
Lista de Contedos das Disciplinas;
Bibliografia;

12. REQUISITOS PARA RECEBER O GRAU DE MESTRE

Para obter o ttulo de Mestre em Informtica o estudante deve cumprir os requisitos


seguintes:

1. Acumular 40 crditos atravs da aprovao nas disciplinas do primeiro e


segundo semestre do curso.
2. Acumular 30 crditos atravs dos seminrios de pesquisa do terceiro semestre;
3. Elaborar, apresentar e defender a dissertao do mestrado, acumulando deste
modo 30 crditos.

13. SISTEMA DE AVALIAO

O sistema de avaliao baseado em testes, trabalhos independentes, seminrios,


relatrios, projectos e apresentao da dissertao onde se mede o trabalho do
pesquisador. O sistema de avaliao de cada disciplina descrito no respectivo plano
de estudos. Alm disso necessrio que cada estudante complete o total de crditos
estipulados para aprovar o curso de mestrado.

Mestrado em Informtica DMI 27


14. PLANO DE ESTUDOS
Horas de
Horas de Contacto
Durao Trabalho
Cdigo Disciplina Tipo Crditos com o Docente da
(h) Individual/
Disciplina/Tutor
grupo
Disciplinas Complementares
DMIPG-CG1 Metodologias de Investigao CG 4 120 30 90
DMIPG-CG2 Processos de Negcios e Gesto de Fluxo de Trabalho CG 4 120 30 90
DMIPG-CG3 Governo das Tecnologias de Informao e Comunicao CG 4 120 30 90
DMIPG-CG4 Gesto de Projectos CG 4 120 30 90
Disciplinas Opcionais
DMIPG-CO1 Inteligncia de Negcios Data warehousing CO 4 120 30 90
DMIPG-CO2 Melhores Prticas de Medio de Software CO 4 120 30 90
DMIPG-CO3 Padres de Desenho CO 4 120 30 90
DMIPG-CO4 Gesto de Conhecimento para Aplicaes de Negcios CO 4 120 30 90
DMIPG-CO5 Arquitectura J2EE e ferramentas Open Source CO 4 120 30 90
DMIPG-CO6 Arquitectura .NET da Microsoft CO 4 120 30 90
DMIPG-CO7 Sistemas para Tecnologias Mveis CO 4 120 30 90
DMIPG-CO8 Arquitecturas dirigidas por Modelos CO 4 120 30 90
Disciplinas Nucleares da Especialidade de Engenharia
de Software
DMIPG-ES1 Tpicos avanados de Engenharia de Software ES 5 150 35 115
DMIPG-ES2 Engenharia de Software baseado em componentes e ES 5 150 35 115
Servios
DMIPG-ES3 Gesto de Processos de Negcio baseado em Servios Web ES 5 150 35 115
DMIPG-ES4 Sistemas Orientados para Agentes ES 5 150 35 115
Disciplinas Nucleares da Especialidade Sistemas de
Informao
DMIPG-SI1 Sistema de Informao nas Organizaes SI 5 150 35 115
DMIPG-SI2 Arquitectura dos Sistemas de Informao SI 5 150 35 115
DMIPG-SI3 Sistemas de Informao Integrados e SI 5 150 35 115
Inter-Organizacionais
DMIPG-SI4 Planeamento Estratgico de Sistemas de Informao SI 5 150 35 115
Seminrios de Investigao
DMIPG-CG5 Seminrios de Tpicos Avanados em Desenvolvimentos CG 10 300 30 270
Actuais de TICs e de Investigao
DMIPG-CG6 Seminrio de programao CG 10 300 30 270
DMIPG-CG7 Projecto de desenvolvimento de sistemas empresariais CG 10 300 30 270
DMIPG-CG8 Dissertao 30 900 900
Total 100
Tabela 1. Plano de Estudos
Legenda: CG Disciplina Nuclear; CO Disciplina Opcional; ES Engenharia de Software (Disciplina Nuclear); SI Sistemas de
Informao (Disciplina Nuclear);

Mestrado em Informtica DMI 28


PLANO DE ESTUDOS DO CURSO DE ENGENHARIA DE SOFTWARE
Preparao
Semestre I
Cdigo Disciplina Crdito Horas
Disciplinas Complementares
DMIPG-CG1 Metodologias de Investigao 4 120
DMIPG-CG2 Processo de Negcios e Gesto de Fluxo de 4 120
Trabalho
DMIPG-CG3 Governo das Tecnologias de Informao e 4 120
Comunicao
Disciplinas Nuclear
DMIPG-ES1 Tpicos avanados de Engenharia de 5 150
Software
Semestre II
Disciplina Complementar
DMIPG-CG4 Gesto de Projectos 4 120
Disciplinas Nucleares
DMIPG-ES2 Engenharia de Software baseado em 5 150
componentes e Servios
DMIPG-ES3 Gesto de Processos de Negcio baseado em 5 150
Servios Web
DMIPG-ES4 Sistemas Orientados para Agentes 5 150
Disciplina Opcional (Por ser seleccionada) 4 120
Semestre III
Disciplinas Complementares
DMIPG-CG5 Seminrios de Tpicos Avanados em 10 300
Desenvolvimentos Actuais de TICs e de
Investigao
DMIPG-CG6 Seminrio de programao 10 300
DMIPG-CG7 Projecto de desenvolvimento de sistemas 10 300
empresariais e Projecto Final
Semestre IV
DMIPG-CG8 Dissertao 30 900

Mestrado em Informtica DMI 29


PLANO DE ESTUDOS DO CURSO DE SISTEMAS DE INFORMAO
Preparao
Semestre I
Cdigo Disciplina Crdito Horas
Disciplinas Complementares
DMIPG-CG1 Metodologias de Investigao 4 120
DMIPG-CG2 Processo de Negcios e Gesto de fluxo de 4 120
Trabalho
DMIPG-CG3 Governo das Tecnologias de Informao e 4 120
Comunicao
Disciplina Nuclear
DMIPG-SI1 Sistema de Informao nas Organizaes 5 150
Semestre II
Disciplina Complemenatr
DMIPG-CC4 Gesto de Projectos 4 120
Disciplinas Nucleares
DMIPG-SI2 Arquitectura dos Sistemas de Informao 5 150
DMIPG-SI3 Sistemas de Informao Integrados e 5 150
Inter-Organizacionais
DMIPG-SI4 Planeamento Estratgico de Sistemas de 5 150
Infomao
Disciplina Opcional (Por ser seleccionada) 4 120
Semestre III
Disciplinas Complementares
DMIPG-CC5 Seminrios de Tpicos Avanados em 10 300
Desenvolvimentos Actuais de TICs e de
Investigao
DMIPG-CC6 Seminrio de programao 10 300
DMIPG-CC7 Projecto de desenvolvimento de sistemas 10 300
empresariais e Projecto Final
Semestre IV
DMIPG-CC8 Dissertao 30 900

16. IMPLEMENTAO DO CURSO DE MESTRADO


O Programa de Mestrado em Informtica est inserido na estrutura da Faculdade de
Cincias, mais precisamente no Departamento de Matemtica e Informtica (DMI). A
gesto de Mestrado feita segundo as normas e procedimentos em vigor na UEM. Para
ministrar os cursos de Ps-graduao, o DMI prev a participao de docentes que
possuem, no mnimo, o grau de Mestre na rea de Informtica, com especializao na

Mestrado em Informtica DMI 30


rea do ramo a ser oferecido e dotados de experincia comprovada de ensino na rea
de especializao ou com um currculo e experincia profissional que sejam relevantes
para os contedos a ministrar.

Para satisfazer as necessidades em termos do corpo docente, o DMI conta actualmente


com 16 docentes da UEM para o mestrado, dos quais 14 de nacionalidade
moambicana e 2 de nacionalidade estrangeira; 12 a tempo inteiro e 4 a tempo parcial;
9 com o grau de Doutor em Informtica e 7 com grau de Mestre em Informtica. Os
docentes Doutorados e Mestres da Seco de Matemtica do DMI, podero apoiar na
superviso dos trabalhos de dissertao. Esta superviso ser feita em colaborao
com docentes da rea de Informtica. Participaro ainda na docncia os docentes
provenientes de universidades ou instituies que estabelecerem parceria com o DMI.
O DMI tem, neste momento, 1 docente em formao ao nvel de Doutoramento que
conta concluir os seus estudos at ao fim de 2012 (vide Anexo IV).

Para alm deste grupo de docentes, existe tambm um nmero considerado de tcnicos
com pelo menos o nvel de Mestre que se encontram na actividade produtiva e que
expressaram a sua vontade de participar no processo de ensino-aprendizagem a tempo
parcial.

No que se refere aos recursos humanos, a programao do curso que se pretende


implementar permitir que os docentes da UEM envolvidos no programa no
prejudiquem o processo de ensino ao nvel das licenciaturas.

Em termos de sustentabilidade financeira, o curso de mestrado em informtica contou


nas primeiras edies com o apoio da Unidade Tcnica de Reforma de Administrao
Financeira do Estado (UTRAFE), na altura, que apoiou com os custos iniciais de
investimento. A direco cientfica da UEM, tambm contribuiu bastante com o
pagamento das despesas de vinda de professores estrangeiros para o leccionamento do
mestrado.

Mestrado em Informtica DMI 31


Nesta edio, tendo em conta que os estudantes iro pagar com rigor as suas
obrigaes, que so as propinas mensais, e que o equipamento poder ser custeado por
alguns projectos que o DMI possui, estar garantida a sustentabilidade do mestrado em
informtica.

ANEXOS

Mestrado em Informtica DMI 32


Anexo I Zackman Framework 2010

Mestrado em Informtica DMI 33


Anexo II Planos Temticos
Disciplinas Complementares
Cursos: Sistemas de Informao e Engenharia de Software - DMI
Disciplina: Metodologias de Investigao Cdigo: DMIPG-CG1
Ano: 1 Semestre: I Nvel: I Crditos: 4
Disciplina de Formao: Complementar
Competncias Gerais
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Elaborar trabalhos de investigao;
Interpretar investigaes realizadas na rea de informtica
Competncias Especficas
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Compreender a lgica do processo de investigao cientfica e suas principais etapas.
Saber formular e desenhar uma investigao cientfica.
Conhecer a estrutura bsica, princpios bsicos e aspectos importantes de um trabalho
cientfico e sua publicao.
Desenvolver habilidades para apresentar e avaliar a informao, suas fontes e os seus
mtodos de obteno.
Fazer reviso crtica da literatura.
Aplicar as TICs nos processos de busca, reviso e processamento de informao.
Desenvolver habilidades no uso de base de dados remotas.

Temas Horas
Contacto Directo Estudo Independente

AT AP/LAB S CD L E P EI T

1. Passos de uma investigao cientfica no 2 2 2 2 4 8 10


general.
2. Formulao de um problema, objectivos, 2 2 4 2 4 6 10
perguntas de investigao e justificao,
hipteses de Investigao.
3. Caractersticas particulares da 2 2 2 2 4 8 10
elaborao da fundamentao terica na
Informtica.
4. Paradigmas de Investigao. 1 2 1 2 2 4 5
5. Desenho da Pesquisa (Casos de Estudo, 2 4 2 4 6 10
Experincias Laboratoriais, Inquritos,
Estudo Etnogrficos, Pesquisa de Aco).

Mestrado em Informtica DMI 34


6. Anlise dos dados qualitativa e 2 2 4 2 4 6 10
quantitativa.
7. Identificao e classificao das 1 1 2 2 4 5
principais ferramentas de busca na web.
Web invisvel. Ferramentas 1 1 2 2 4 5
especializadas. Web da Cincia,
Current Content e o Web do
Conhecimento. 1 1 2 2 4 5
8. Sistemas de Gesto Bibliogrficas. Uso do
EndNote (ltima verso). 1 1 2 2 4 5
Construo de Bibliotecas Pessoais. 2 2 2 2 2 6 10
9. Publicao da tese em forma de artigos. 2 2 2 4 2 8 10
Requisitos, especificaes do formato
da tese e elaborao do resumo da 1 1 2 2 4 5
tese.
Publicao e apresentao de
trabalhos cientficos incluindo artigos 1 1 2 2 4 5
em Jornais Cientficos e Conferncias;
10. Recomendaes gerais sobre a 1 1 2 2 4 5
elaborao de projectos de investigao;
11. Sistemas Nacionais e Internacionais de 2 2 2 4 2 8 10
elaborao de projectos de Investigao.
12. Introduo tica e Deontologia
Profissional.
30 90 120

AT Aulas tericas L Horas de Leitura


AP/Lab Aulas Prticas/Laboratoriais S Seminrios
CD Contacto Directo P Projectos
E Horas de Exerccios T- Total de Horas
EI Estudo Independente

Metodologia de Ensino
A exposio das diferentes matrias ser feita nas aulas tericas. No fim de cada aula terica, o
regente fornecer aos alunos os exerccios a serem resolvidos em casa. Nas aulas prticas sero
corrigidos os exerccios dados como trabalho de casa. No inicio de cada aula os estudantes
devero apresentar o trabalho feito em estudo em casa.
Critrios de Avaliao
O aluno ser submetido a uma avaliao escrita, o protocolo e avaliaes contnuas baseadas nos
trabalhos de casa e os trabalhos feitos na sala de aulas. A nota final de frequncia ser calculada
pela frmula: 0.4avaliao escrita + 0.4 protocolo + 0.2 (mdias das avaliaes dos trabalhos
dirios).

Mestrado em Informtica DMI 35


Bibliografia
1. Briony, O. (2006), Researching Information Systems and Computing, Sage Publications,
London
2. Bryman, A. (2008), Social Research Methods, Oxford University Press, Oxford
3. Regulamento da UEM para a elaborao de dissertaes e teses.
4. Elaborao de trabalhos Cientficos (autora: Prof. Esselina Macome)
5. Lee Tenorio, F. (2002). "Infotecnologa para la Investigacin Ciudad de La Habana, ISBN:
959-16-0160-3.Ministerio de Educacin Superior.
6. Michigan University. (2002) Guides and Tutorials. Faculty Exploratory
http://www.knc.lib.umich.edu . Last updated: May 23.
7. Creswell, J. (2003) Research Design: Qualitative, Quantitative, Mixed Methods
Approaches. 2nd Edition, Sage Publications.
8. Myers, M. and Avison, D., (eds), (2002) Qualitative Research in Information Systems: A
Reader. London: Sage.
9. Punch, K. (2000) Developing Effective Research Proposals, Sage Publications Ltd.
10. Silverman, David, (2000) Doing Qualitative Research: Theory, Method and Practice.
Second Edition. London: Sage.

Mestrado em Informtica DMI 36


Cursos: Sistemas de Informao e Engenharia de Software - DMI
Disciplina: Processos de Negcio e Gesto de Fluxos de Trabalho Cdigo: DMIPG-CG2
Ano: 1 Semestre: I Nvel: I Crditos: 4
Disciplina de Formao: Complementar
Competncias Gerais
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Conduzir um processo de negcios, comeando por analisar como se cria um modelo de
processos de negcio electrnico, desde as aplicaes de TI como R/3 sobre a Web de
trabalhos de investigao;
Avaliar um processo de negcios atravs de Internet no contexto do conceito equilibrado.
Competncias Especficas
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Compreender processos de negcio e fluxos de trabalho;
Gerir a integrao dos elementos electrnicos e processos de negcio e fluxos de trabalho.

Temas Horas
Contacto Directo Estudo Independente
AT AP/LAB S CD L E P EI T

1. Processos de vendas de R/3. 3 5 2 4 4 10 15


2. Visualizao do processo de venda com 2 2 2 3 3 8 10
o BPA/M (BPR) e a ferramenta "ARIS"
do IDS Scheer (Nr. 1 pelo Gartner
Group).
3. Processo de anlise e melhora para a 5 5 8 7 10 5 22 30
implementao como um novo
e-business/SAP passando os fluxos de
trabalho do negcio ao cenrio e
finalmente executar vrias tarefas do
fluxo de trabalho tomando os ris dos
clientes, dos representantes das
vendas, dos compradores e contadores
de uma companhia virtual
4. e-Consulta ao processo. 2 2 4 4 3 4 11 15
5. ERP (SAP) integrado ao e-business 2 2 4 5 5 6 15 20
atravs de portais para o cliente.
6. Portais para os funcionrios. 2 2 4 2 4 6 10
7. e-Controle ao processo. 1 2 3 6 6 5 17 20
30 90 120

Mestrado em Informtica DMI 37


AT Aulas tericas L Horas de Leitura
AP/Lab Aulas Prticas/Laboratoriais S Seminrios
CD Contacto Directo P Projectos
E Horas de Exerccios T- Total de Horas
EI Estudo Independente

Metodologia de Ensino
A exposio das diferentes matrias ser feita nas aulas tericas. No fim de cada aula terica, o
regente fornecer aos alunos os exerccios a serem resolvidos em casa. Nas aulas prticas sero
corrigidos os exerccios dados como trabalho de casa. No inicio de cada aula os estudantes
devero apresentar o trabalho feito em estudo em casa.
Critrios de Avaliao
O aluno ser submetido a uma avaliao escrita, um trabalho do fim da disciplina e avaliaes
contnuas baseadas nos trabalhos de casa e os trabalhos feitos na sala de aulas. A nota final de
frequncia ser calculada pela frmula: 0.4avaliao escrita + 0.4 trabalho de fim da disciplina+
0.2 (mdias das avaliaes dos trabalhos dirios).
Bibliografia

1. Curran, Th. and Ladd, A. (2001). SAP R/3 Business Blueprint. Prentice Hall PTR: Upper
Saddle River, New Jersey.
2. Scheer, A.-W. ; Abolhassan, F.; Jost W. and Kirchmer, M. (2003). Business Process Change
Management. Springer-Verlag Berlin Heidelberg.

Mestrado em Informtica DMI 38


Cursos: Sistemas de Informao e Engenharia de Software - DMI
Disciplina: Governo de Tecnologias de Informao Cdigo: DMIPG-CG3
Ano: 1 Semestre: I Nvel: I Crditos: 4
Disciplina de Formao: Complementar
Competncias Gerais
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Gerir processos de TI nas organizaes;
Medir e Avaliar a maturidade de processos de TI.
Competncias Especficas
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Conhecer os domnios dos processos genricos de TI;
Avaliar o nvel de maturidade de um processo de TI;
Definir mtricas para controlar os processos de TI.

Temas Horas
Contacto Directo Estudo Independente

AT AP/LAB S CD L E P EI T

1. Tecnologias de Informao. 2 2 2 1 5 5
2. Objectivos Estratgicos do Negcio. 2 2 2 1 5 5
3. As TIs de uma empresa com base nos 2 2 2 1 5 5
objectivos de negcio.
4. Orientao do negcio e enfoque em 2 2 3 3 2 8 10
processos.
5. Administrao da informao. 2 2 4 2 2 8 10
6. Focos principais no governo de TI. 2 2 4 2 2 8 10
7. Cobit 5 3 8 10 7 5 22 30
o Produtos de Cobit.
o Interligao das componentes de Cobit.
o Marco de Trabalho.
o Princpio de Cobit.
o Metas de TI e arquitectura empresarial.
o Administrao de recursos de TI.
o Modelos de controle.
o Medidas e modelos de maturidade.
o Relao entre processos, metas e
mtricas.
o Planear e Organizar.
o Adquirir e implementar.
o Entregar e oferecer suporte.
o Monitorar e Avaliar.
o Construo de um sistema de gesto de

Mestrado em Informtica DMI 39


TI.
o COBIT e produtos relacionados.
o Auditorias sob o marco de referncia
do Cobit.
8. ITIL 2 2 6 6 6 20
o ITIL. Riscos.
9. Segurana Informtica. 2 2 4 4 8 10
10. SIS 27002 Norma Internacional. 2 2 3 3 5
11. ACL ferramenta de extraco e anlise 2 2 4 2 2 2 6 10
de dados.

30 90 120

AT Aulas tericas L Horas de Leitura


AP/Lab Aulas Prticas/Laboratoriais S Seminrios
CD Contacto Directo P Projectos
E Horas de Exerccios T- Total de Horas
EI Estudo Independente

Metodologia de Ensino
A exposio das diferentes matrias ser feita nas aulas tericas. No fim de cada aula terica, o
regente fornecer aos alunos os exerccios a serem resolvidos em casa. Nas aulas prticas sero
corrigidos os exerccios dados como trabalho de casa. No inicio de cada aula os estudantes
devero apresentar o trabalho feito em estudo em casa.
Critrios de Avaliao
O aluno ser submetido a uma avaliao escrita, um trabalho do fim da disciplina e avaliaes
contnuas baseadas nos trabalhos de casa e os trabalhos feitos na sala de aulas. A nota final de
frequncia ser calculada pela frmula: 0.4avaliao escrita + 0.4 trabalho de fim da disciplina+
0.2 (mdias das avaliaes dos trabalhos dirios).
Bibliografia
1. Aileen Cater-Steel.(2008).Information Technology Governance and Service Management:
Frameworks and Adaptations.
2. Christian B Lahti and Roderick Peterson. (2007). Sarbanes-Oxley IT Compliance Using Open
Source Tools, Second Edition

Mestrado em Informtica DMI 40


Cursos: Sistemas de Informao e Engenharia de Software - DMI
Disciplina: Gesto de Projectos Cdigo: DMIPG-CG4
Ano: 1 Semestre: II Nvel: I Crditos: 4
Disciplina de Formao: Complementar
Competncias Gerais
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Identificar um projecto informtico;
Justificar a existncia de um projecto informtico;
Conduzir, monitorar e avaliar financeira, tcnica, de um projecto informtico.
Competncias Especficas
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Conhecer tcnicas e ferramentas de gesto de projectos.
Determinar o tamanho e o custo do projecto de software.
Dominar metodologias e ferramentas de seleco estratgica de projectos informticos.
Saber gerir riscos de modo a manter a qualidade dos projectos informticos.
Reconhecer o papel da medio do software durante o desenvolvimento de um projecto.
Desenvolver projecto de software mediante trabalho em equipes.

Temas Horas
Contacto Directo Estudo Independente

AT AP/LAB S CD L E P EI T

1. Introduo a Gesto de Projectos. 2 2 2 1 3 5


2. Modelos de desenvolvimento de 2 2 4 3 4 4 11 15
software.
3. Estimativas de tamanho e custos de 2 2 4 4 6 6 16 20
projectos.
4. Planeamento de projectos. 4 2 6 6 4 4 14 20
5. Gesto de Riscos. 2 2 4 5 4 2 11 15
6. Gesto de qualidade ISO 9000 e 2 2 4 6 5 5 16 20
Capability Maturity Model (CMM).
7. Seguimento e Controlo do projecto. 2 2 4 2 2 2 6 10
8. Gesto de equipes de projecto. 2 2 5 3 5 13 15
30 90 120

AT Aulas tericas L Horas de Leitura


AP/Lab Aulas Prticas/Laboratoriais S Seminrios
CD Contacto Directo P Projectos
E Horas de Exerccios T- Total de Horas
EI Estudo Independente

Mestrado em Informtica DMI 41


Metodologia de Ensino
A exposio das diferentes matrias ser feita nas aulas tericas. No fim de cada aula terica, o
regente fornecer aos alunos os exerccios a serem resolvidos em casa. Nas aulas prticas sero
corrigidos os exerccios dados como trabalho de casa. No inicio de cada aula os estudantes
devero apresentar o trabalho feito em estudo em casa.
Critrios de Avaliao
O aluno ser submetido a uma avaliao escrita, um trabalho do fim da disciplina e avaliaes
contnuas baseadas nos trabalhos de casa e os trabalhos feitos na sala de aulas. A nota final de
frequncia ser calculada pela frmula: 0.4avaliao escrita + 0.4 trabalho de fim da disciplina+
0.2 (mdias das avaliaes dos trabalhos dirios).
Bibliografia
1. Dennis Lock. (2003). Project management. 8th edition. Aldershot [u.a.]: Gower, ISBN:
0-566-08578-X*Hardback - ISBN 0-566-08551-8
2. Sommerville, Ian. (2010). Software Engineering, 9th Edition, Addison-Wesley,
Wokingham/England.

Mestrado em Informtica DMI 42


Disciplinas para a Especialidade de Engenharia de
Software
Cursos: Engenharia de Software - DMI
Disciplina: Tpicos avanados de Engenharia de Software Cdigo: DMIPG-ES1
Ano: 1 Semestre: I Nvel: I Crditos: 5
Disciplina de Formao: Nuclear
Competncias Gerais
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Anlise de tcnicas avanadas de produo de software baseadas em modelos
conceptuais, tanto no mbito de aplicaes convencionais como os baseados em web.
Uso de tcnicas de ltima gerao que permitem obter um produto de software de
qualidade.
Competncias Especficas
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Construir Aplicaes de Software Operacionais partir de Mtodos Orientados
objectos e OOWS.
Experimentar ferramentas de software comerciais ambientais em ambientes MDD
(Model-Driven Development)
Desenhar Modelos Conceptuais e Aplicaes Web
Saber como transformar um Modelo Conceptual numa aplicao Web
Desenhar Aspectos de navegao e apresentao de uma aplicao Web
Efectuar estimativas rigorosas do tamanho funcional de uma aplicao Web a partir
de um Esquema Conceptual OOWS

Temas Horas
Contacto Directo Estudo Independente

AT AP/LAB S CD L E P EI T

1. Introduo: Fundamentos da Modelao 2 2 5 5 3 13 15


Conceptual. Marco de Referncia. MDA,
MDD.
2. Engenharia Web 8 8 10 10 2 22 40
o Introduo, Estado da Investigao na
modelao de aplicaes web e qualidade
de sistemas web.
o Modelao Conceptual de Aplicaes:
Modelao convencional de dados e
processos. Mtodos OO. Extenses web
OOWS. Modelo de navegao; Modelado de

Mestrado em Informtica DMI 43


Apresentao; Personalizar a soluo.
Compiladores de Modelos Conceptuais.
o Ferramentas Comerciais: OlivaNova
o Mtricas em Ambientes Web.
o Pontos de funo em Ambientes Web.
3. Estimao do tamanho funcional de 2 2 5 5 3 13 15
aplicaes baseadas web por
OOWS.
4. Extenses Metodolgicas 2 5 7 3 5 8 15
o Engenharia de Requisitos, Modelao HCI
o Concluses. Linhas de trabalho a curto e
mdio prazo.
5. Acordos a nvel de Servios Web. 2 2 3 3 5
6. WSLA Schema Specification. 2 2 3 5 8 10
7. Ambiente de execuo dos Servios Web. 2 2 3 5 5 13 15
8. Garantia da abstraco no nvel de 2 2 3 3 5
Servios Web.
9. Uso de servios de mediao. 2 2 3 3 5
10. Presente e futuro da engenharia Web em 2 2 3 3 5
ambientes MDD.
11. SLA 2 2 4 4 5 13 15
o Descrio dos SLA.
o Monitoria dos parmetros SLA.
12. Service Agreement y Service Provision. 2 2 3 3 5

35 115 150

AT Aulas tericas L Horas de Leitura


AP/Lab Aulas Prticas/Laboratoriais S Seminrios
CD Contacto Directo P Projectos
E Horas de Exerccios T- Total de Horas
EI Estudo Independente

Metodologia de Ensino
A exposio das diferentes matrias ser feita nas aulas tericas. No fim de cada aula terica, o
regente fornecer aos alunos os exerccios a serem resolvidos em casa. Nas aulas prticas sero
corrigidos os exerccios dados como trabalho de casa. No inicio de cada aula os estudantes
devero apresentar o trabalho feito em estudo em casa.
Critrios de Avaliao
O aluno ser submetido a uma avaliao escrita, um trabalho do fim da disciplina e avaliaes
contnuas baseadas nos trabalhos de casa e os trabalhos feitos na sala de aulas. A nota final de
frequncia ser calculada pela frmula: 0.4avaliao escrita + 0.4 trabalho de fim da disciplina+
0.2 (mdias das avaliaes dos trabalhos dirios).

Mestrado em Informtica DMI 44


Bibliografia
1. IEEE MultiMedia Journal, vol.8, no. 1 y 2, April-June 2001; ISSN 1070-986X.
2. Conceptual Modeling of Web Applications: The OOWS Approach. Pastor O., Fons J.,
Pelechano V., Abraho S. Web Engineering - Theory and Practice of Metrics and Measurement
for Web Development
http://www.amazon.com/exec/obidos/ASIN/3540281967/qsuccess-20/104-9548070-0512
712?dev-t=D1GQGGDLFYU3D4, E. Mendes and N. Mosley (Eds.), 2005, ISBN: 3540281967,
Springer Verlag.
3. O.Pastor, and J.C.Molina. (2007) Model-Driven Architecture in Practice. A Software
Production Environment Based on Conceptual Modeling. Springer-Verlag, ISBN:
978-3-540-71867-3
4. Journal of Web Engineering, Vol. 1, No.1 (2002), Rinton Press, ISSN 1540-9589

Mestrado em Informtica DMI 45


Cursos: Engenharia de Software - DMI
Disciplina: Engenharia de Software baseada em componentes Cdigo: DMIPG-ES2
e Servios
Ano: 1 Semestre: II Nvel: I Crditos: 5
Disciplina de Formao: Nuclear
Competncias Gerais
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Aplicar conhecimentos bsicos sobre engenharia de software baseada em componentes;
Aplicar conhecimentos bsicos sobre engenharia de software baseada em Servios.
Competncias Especficas
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Conhecer as estratgias para CBSE;
Diferenciar os componentes dos objectos;
Conhecer as diferentes arquitecturas baseadas em componentes;
Desenhar sistemas baseados em COTS;
Conhecer as tecnologias para o desenho de CBSE;
Saber como avaliar a qualidade de componentes de software;
Conhecer as bases tericas de servios Web;
Diferenciar as principais tecnologias;
Desenvolver servios Web em contextos reais.

Temas Horas
Contacto Directo Estudo Independente
AT AP/LAB S CD L E P EI T

1. Componentes e CBSE 4 4 5 6 16 15
o Estratgias para CBSE
o O trmino componentes
o Componentes vs Objectos
o Tecnologias-Componentes
o Arquitectura de componentes
o Integrao de componentes de
software
2. Tecnologias em CBSE 2 2 4 3 3 6 10
o Processo CBSE
o Engenharia do domnio
o Framework de componentes "San
Francisco"
o Padres para a especificao de
componentes
3. Conceitos de desenho CBSE 2 2 4 3 3 5 11 15

Mestrado em Informtica DMI 46


o Desenho de sistemas baseados em
COTS(B-COTS)
o Bibliotecas de activos
o COCOTS
o Tecnologias de integrao
Estratgia Middleware
Tecnologias baseadas em XML
4. Tecnologias para desenho de CBSE 2 2 4 3 3 5 11 15
o COM/DCOM
o Tecnologias Java
5. Qualidade dos componentes de 2 2 4 6 5 5 16 20
software
o Experincias com componentes de
software
o Aspectos de qualidade de
componentes de sofware
o Garantia de qualidade de CBSE
6. Enterprise Java Beans 2 3 5 6 7 7 20 25
o Aspectos fundamentais de EJB
o Desenvolvimento de aplicaes com
EJB
o Segurana de qualidade em EJB
Consideraes bsicas
Qualidade de desenvolvimento de
EJB
Qualidade da arquitectura EJB
Segurana da qualidade de
componentes de cdigo.
7. Fundamentos Tericos de Web 2 3 5 6 7 7 20 25
Services: Comunicao,
Interoperabilidade, Disponibilidade e
cooperao, Instalaes e Qualidade.
8. Tecnologias de servios Web : SOAP, 2 3 5 6 7 7 20 25
WSDL, UDDI, SAML, WSCI, WSFL, BPEL,
outras tcnicas.
Exemplos prticos de
desenvolvimento de servios web.

35 115 150

AT Aulas tericas L Horas de Leitura


AP/Lab Aulas Prticas/Laboratoriais S Seminrios
CD Contacto Directo P Projectos
E Horas de Exerccios T- Total de Horas
EI Estudo Independente

Mestrado em Informtica DMI 47


Metodologia de Ensino
A exposio das diferentes matrias ser feita nas aulas tericas. No fim de cada aula terica, o
regente fornecer aos alunos os exerccios a serem resolvidos em casa. Nas aulas prticas sero
corrigidos os exerccios dados como trabalho de casa. No inicio de cada aula os estudantes
devero apresentar o trabalho feito em estudo em casa.
Critrios de Avaliao
O aluno ser submetido a uma avaliao escrita, um trabalho do fim da disciplina e avaliaes
contnuas baseadas nos trabalhos de casa e os trabalhos feitos na sala de aulas. A nota final de
frequncia ser calculada pela frmula: 0.4avaliao escrita + 0.4 trabalho de fim da disciplina+
0.2 (mdias das avaliaes dos trabalhos dirios).
Bibliografia
1. Heineman, G. and William T. Councill (2001) Component-Based Software Engineering:
Putting the Pieces Together. Dumke/Lother/Wille/Zbrog (2003) Web Engineering ;
Pearson Studium
2. Schmietendorf et al. (2003) Web Services ; Preprint, Uni Magdeburg (s. o. zum
Downloaden)
3. Alonso et al. (2004) Web Services - Concepts, Architectures and Applications ; Springer
Verlag
4. Apte/Mehta (2002) Web Services ; Prentice Hall,

Mestrado em Informtica DMI 48


Cursos: Engenharia de Software - DMI
Disciplina: Engenharia de Processos de negcios baseados Cdigo: DMIPG-ES3
em servios Web
Ano: 1 Semestre: II Nvel: I Crditos: 5
Disciplina de Formao: Nuclear
Competncias Gerais
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Aplicao de conhecimentos bsicos sobre gesto de processo de negcios baseados em
servios Web.
Competncias Especficas
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Conhecer as extenses WS chaves para a interaco de servios Web.
Familiarizar-se com os princpios da orientao servios.
Desenho de camadas de uma arquitectura orientada servios.
Integrar servios Web com um motor de processos de negcios.

Temas Horas
Contacto Directo Estudo Independente

AT AP/LAB S CD L E P EI T

1. Evoluo de Sistemas Distribudos. 4 3 7 5 9 9 23 30


2. Histria do Surgimento de SOA 3 3 2 5 5 12 15
3. SOA Antigo e SOA Contemporneo 5 10 15 10 10 10 30 45
o Web Services (XML, XML Schemas,
WSDL, SOAP, UDDI)
o Extenses WS-* (WS-Addressing,
WS-Security, WS-Reliable Messaging,
WS-Policy)
o Princpios de orientao de servios.
4. Capas de Servios. 3 2 5 5 10 10 25 30
5. Integrao de servios com um 2 3 5 5 10 10 25 30
servidor de negcios. BMPS

35 115 150

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AP/Lab Aulas Prticas/Laboratoriais S Seminrios
CD Contacto Directo P Projectos
E Horas de Exerccios T- Total de Horas
EI Estudo Independente

Mestrado em Informtica DMI 49


Metodologia de Ensino
A exposio das diferentes matrias ser feita nas aulas tericas. No fim de cada aula terica, o
regente fornecer aos alunos os exerccios a serem resolvidos em casa. Nas aulas prticas sero
corrigidos os exerccios dados como trabalho de casa. No inicio de cada aula os estudantes
devero apresentar o trabalho feito em estudo em casa.
Critrios de Avaliao
O aluno ser submetido a uma avaliao escrita, um trabalho do fim da disciplina e avaliaes
contnuas baseadas nos trabalhos de casa e os trabalhos feitos na sala de aulas. A nota final de
frequncia ser calculada pela frmula: 0.4avaliao escrita + 0.4 trabalho de fim da disciplina+
0.2 (mdias das avaliaes dos trabalhos dirios).
Bibliografia
1. Thomas Erl. (2005) Service-Oriented Architecture: Concepts, Technology, and Design.
Prentice Hall.
2. Weske, M. (2007) Business Process Management. Concepts, Languages and Architectures.
Springer-Verlag.

Mestrado em Informtica DMI 50


Cursos: Engenharia de Software - DMI
Disciplina: Sistemas Orientados para Agentes Cdigo: DMIPG-ES4
Ano: 1 Semestre: II Nvel: I Crditos: 5
Disciplina de Formao: Nuclear
Competncias Gerais
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Desenvolver Software com base em teoria de Agentes.
Competncias Especficas
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Conhecer o OOSE e agentes de software;
Conhecer os tipos de agentes;
Diferenciar os sistemas agentes e os sistemas multi-agentes;
Desenvolver sistemas agentes;
Avaliar a qualidade dos sistemas agentes.

Temas Horas
Contacto Directo Estudo Independente

AT AP/LAB S CD L E P EI T

1. Conceitos bsicos: OOSE e agentes de 3 2 5 5 5 5 15 20


software.
2. Software agente 5 5 10 10 10 10 30 40
o Agentes inteligentes
o Agentes Autnomos
o Agentes mveis
o Agentes de comunicao
o Agentes de cooperao
o Agentes diligentes
3. Sistemas multi-agente 5 5 10 10 10 10 30 40
o Sistemas Agente e Sistemas
Multiagentes
o Plataformas de Sistemas
Agentes
o Exemplos de MAS-WEB
4. Desenvolvimento de Sistemas 3 7 10 10 10 20 40 50
Agentes
o Desenvolvimento de AOSE
o Mtodos de desenvolvimento
o Treinamento de Sistemas
Agente
o Qualidade de Sistemas Agente
35 115 150

Mestrado em Informtica DMI 51


AT Aulas tericas L Horas de Leitura
AP/Lab Aulas Prticas/Laboratoriais S Seminrios
CD Contacto Directo P Projectos
E Horas de Exerccios T- Total de Horas
EI Estudo Independente

Metodologia de Ensino
A exposio das diferentes matrias ser feita nas aulas tericas. No fim de cada aula terica, o
regente fornecer aos alunos os exerccios a serem resolvidos em casa. Nas aulas prticas sero
corrigidos os exerccios dados como trabalho de casa. No inicio de cada aula os estudantes
devero apresentar o trabalho feito em estudo em casa.
Critrios de Avaliao
O aluno ser submetido a uma avaliao escrita, um trabalho do fim da disciplina e avaliaes
contnuas baseadas nos trabalhos de casa e os trabalhos feitos na sala de aulas. A nota final de
frequncia ser calculada pela frmula: 0.4avaliao escrita + 0.4 trabalho de fim da disciplina+
0.2 (mdias das avaliaes dos trabalhos dirios).
Bibliografia
1. Dumke, R., Mencke, S. and Wille, C. (2009) Quality Assurance of Agent-Based and
Self-Managed Systems.
2. Jerry Z. Gao (2003) Testing and Quality Assurance for Component-Based Software.

Mestrado em Informtica DMI 52


Sistemas de informao
Cursos: Sistemas de Informao - DMI
Disciplina: Sistemas de Informao nas Organizaes Cdigo: DMIPG- SI1
Ano: 1 Semestre: I Nvel: I Crditos: 5
Disciplina de Formao: Nuclear
Competncias Gerais
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Aplicar conhecimentos de cincias sociais na concepo de Sistemas de Informao;
Entender a complexidade scio-tcnica dos Sistemas de Informao.
Competncias Especficas
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Compreender a importncia e o papel da informao na organizao e no funcionamento
das empresas;
Entender o processo de definio de estratgias de Gesto da Informao nas
organizaes;
Conhecer e aplicar ferramentas e tcnicas informticas na gesto organizacional;
Compreender o conceito de Gesto do Conhecimento.

Temas Horas
Contacto Directo Estudo Independente
AT AP/LAB S CD L E P EI T

1. A organizao moderna dentro do 2 2 3 2 3 8 10


ambiente web global.
2. Os sistemas de informao nas 2 2 3 2 3 8 10
empresas e na sociedade.
3. Sistemas de Informao: Conceitos e 2 2 3 3 5
Gesto.
4. tica, privacidade e segurana da 3 2 5 3 4 3 10 15
informao.
5. Dados e Gesto do Conhecimento. 2 2 3 2 3 8 10
6. Sistemas de informao de negcios. 2 3 5 3 4 3 10 15
e-Business e e-Commerce.
7. Sistemas de informao 3 3 3 2 2 7 10
organizacionais.
8. Sistemas ERP. 2 2 3 2 3 8 10
9. Business Intelligence (BI). 2 2 3 2 3 8 10
10. Sistemas de Relacionamento com o 2 2 3 5 5 13 15
Cliente (CRM).
11. Supply Chain Management Systems 2 2 3 5 5 13 15
(SCM).

Mestrado em Informtica DMI 53


12. Sistema de apoio deciso 2 2 10
13. Desempenho utilizando os sistemas 2 2 10
de informao. Estudos de casos
reais.
14. Aquisio de sistemas de informao 2 2 5
e aplicaes.
35 115 150

AT Aulas tericas L Horas de Leitura


AP/Lab Aulas Prticas/Laboratoriais S Seminrios
CD Contacto Directo P Projectos
E Horas de Exerccios T- Total de Horas
EI Estudo Independente

Metodologia de Ensino
A exposio das diferentes matrias ser feita nas aulas tericas. No fim de cada aula terica, o
regente fornecer aos alunos os exerccios a serem resolvidos em casa. Nas aulas prticas sero
corrigidos os exerccios dados como trabalho de casa. No inicio de cada aula os estudantes
devero apresentar o trabalho feito em estudo em casa.
Critrios de Avaliao
O aluno ser submetido a uma avaliao escrita, um trabalho do fim da disciplina e avaliaes
contnuas baseadas nos trabalhos de casa e os trabalhos feitos na sala de aulas. A nota final de
frequncia ser calculada pela frmula: 0.4avaliao escrita + 0.4 trabalho de fim da disciplina+
0.2 (mdias das avaliaes dos trabalhos dirios).
Bibliografia
1. Stair Ralph; Reynolds George. (2010)Principles of Information Systems. Course
Technology.
2. Rainer Kelly; Turban Efraim. (2008) Introduction to Information Systems: Supporting and
Transforming Business. Jonh Wiley and Sons.
3. Advanced Information Systems Engineering. Proceedings CAISE2010. Springer. 2010.

Mestrado em Informtica DMI 54


Cursos: Sistemas de Informao - DMI
Disciplina: Arquitectura de Sistemas de Informao Cdigo: DMIPG- SI2
Ano: I Semestre: II Nvel: I Crditos: 5
Disciplina de Formao: Nuclear
Competncias Gerais
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Conceber Sistemas de Informao com base em vrias arquitecturas.
Competncias Especficas
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Compreender a importncia da Arquitectura de Sistemas de Informao, no geral, e de
Software;
Ter conhecimentos de como desenhar Arquitecturas de Software para aplicaes.

Temas Horas
Contacto Directo Estudo Independente

AT AP/LAB S CD L E P EI T

1. Arquitectura de Aplicao, Dados e 3 5 7 5 8 10 23 30


Comunicao
2. Arquitectura em Camadas 3 3 6 5 9 5 19 25
3. Outras Arquitecturas 3 3 6 5 9 5 19 25
4. WorkFlow Management Architectures 3 3 6 5 9 5 19 25
5. Service Oriented Architectures 3 2 5 5 5 5 15 20
6. Agent Oriented Architectures 3 2 5 5 10 5 20 25
35 115 150

AT Aulas tericas L Horas de Leitura


AP/Lab Aulas Prticas/Laboratoriais S Seminrios
CD Contacto Directo P Projectos
E Horas de Exerccios T- Total de Horas
EI Estudo Independente

Metodologia de Ensino
A exposio das diferentes matrias ser feita nas aulas tericas. No fim de cada aula terica, o
regente fornecer aos alunos os exerccios a serem resolvidos em casa. Nas aulas prticas sero
corrigidos os exerccios dados como trabalho de casa. No inicio de cada aula os estudantes
devero apresentar o trabalho feito em estudo em casa.
Critrios de Avaliao
O aluno ser submetido a uma avaliao escrita, um trabalho do fim da disciplina e avaliaes
contnuas baseadas nos trabalhos de casa e os trabalhos feitos na sala de aulas. A nota final de
frequncia ser calculada pela frmula: 0.4avaliao escrita + 0.4 trabalho de fim da disciplina+

Mestrado em Informtica DMI 55


0.2 (mdias das avaliaes dos trabalhos dirios).
Bibliografia
1. Bussiness Process Management. Mathias Weske. 2009
2. Multi-Agent Programming: Languages, Platforms and Applications. Rafael H. Bordini,
Mehdi Dastani, Jrgen Dix, and Amal El Fallah Seghrouchni.2005.
3. Rodrigues, L. (2002) Arquitectura dos Sistemas de Informao. FCA Editora de
Informtica Lda.
4. Sommerville, I. (2010) Software Engineering. 9th Edition, Addison Wesley
5. Service-Oriented Architecture (SOA): Concepts, Technology, and Design. Thomas
Erl.2005.
6. The Art of Enterprise Information Architecture: A Systems-Based Approach for
Unlocking Business Insight. Eberhard Hechler, Martin Oberhofer, Mario Godinez,
Klaus Koenig, et al.2010.
7. Varajo, J. (1998) A Arquitectura da Gesto de Sistemas de Informao,2 Edio, FCA
Editora de Informtica Lda.

Mestrado em Informtica DMI 56


Curso: Sistemas de Informao - DMI

Disciplina: Sistemas de Informao Integrados e Inter-Organizacionais Cdigo: DMIPG- SI3


Ano: 1 Semestre: II Nvel: I Crditos: 5
Disciplina de Formao: Nuclear
Competncias Gerais
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Conceber sistemas integrados e inter-operveis;
Conceber e analisar sistemas inter-organizacionais.
Competncias Especficas
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Conhecer os conceitos bsicos da integrao de sistemas;
Identificar as potencialidades e desafios durante a integrao de sistemas;
Conhecer os procedimentos e prticas de integrao de sistemas;
Dominar as tcnicas e ferramentas de integrao de sistemas;
Compreender o domnio das tecnologias, das componentes aplicacionais e das
metodologias de desenvolvimento de sistemas;
Conhecer os mecanismos econmicos de aco e princpios tecnolgicos de sistemas
Inter-organizacionais;
Avaliar desenvolvimentos tecnolgicos actuais e futuros com respeito as implicaes do
negcio;
Desenhar processos interorganizacionais;
Aplicar sistemas Inter-organizacionais (E/SES) que integrem todos os processos de
negcio entre as organizacionais.

Temas Horas
Contacto Directo Estudo Independente

AT AP/LAB S CD L E P EI T

1. EAI e Negcios. 4 2 6 8 8 8 24 30
o Objectivos da Integrao.
Definio da integrao de
sistemas ;
o Metodologias de EAI.
o Tipos de integrao
o Mtodos de integrao.
o Tecnologias de Integrao;
2. Arquitecturas baseadas em 2 2 4 3 3 6 10
mensagens. Exemplos prticos.
3. Arquitecturas orientada a objectos. 2 3 5 3 5 7 15 20
Exemplos prticos.
4. Arquitecturas de transaces. 2 2 4 3 3 5 11 15
Exemplos prticos.

Mestrado em Informtica DMI 57


5. Arquitectura servios. BPM 2 2 4 3 3 5 11 15
orientado. Exemplos prticos.
6. Arquitecturas de Negcios. Zachman 2 2 6 6 6 18 20
Framework.
7. Introduo aos sistemas de 5 5 10 10 10 10 30 40
informao interorganizacionais
(IOIs)
o Tipos de IOIs
o Classificaes B2B dos IOIS
o Infra-estrutura de tecnologias
da informao para IOIS.
o Servios e IOIs.
o Conexo de os IOIs
o Interdependncias em IOIs
o Apoio toma de decises e
IOIS
o Avaliao de IOIs.
35 115 150

AT Aulas tericas L Horas de Leitura


AP/Lab Aulas Prticas/Laboratoriais S Seminrios
CD Contacto Directo P Projectos
E Horas de Exerccios T- Total de Horas
EI Estudo Independente

Metodologia de Ensino
A exposio das diferentes matrias ser feita nas aulas tericas. No fim de cada aula terica, o
regente fornecer aos alunos os exerccios a serem resolvidos em casa. Nas aulas prticas sero
corrigidos os exerccios dados como trabalho de casa. No inicio de cada aula os estudantes
devero apresentar o trabalho feito em estudo em casa.
Critrios de Avaliao
O aluno ser submetido a uma avaliao escrita, um trabalho do fim da disciplina e avaliaes
contnuas baseadas nos trabalhos de casa e os trabalhos feitos na sala de aulas. A nota final de
frequncia ser calculada pela frmula: 0.4avaliao escrita + 0.4 trabalho de fim da disciplina+
0.2 (mdias das avaliaes dos trabalhos dirios).
Bibliografia
1. Laudon, K. and Laudon, J. (2005). "Essentials of Management Information Systems.
Managing the Digital Firm". Sixth Edition. Pearson, Prentice Hall.
2. Rodrigues, L. (2002) Arquitectura dos Sistemas de Informao. FCA Editora de
Informtica Lda.
3. Whitten, J. Bentley, L., and Dittman, K., (2001), Systems Analysis and Design Methods. 5th
Edition, McGraw-Hill.
4. Enterprise Systems Integration, Second Edition, (Best Practices). Judtith M.
Myerson.2001.

Mestrado em Informtica DMI 58


5. Enterprise Integration: An Architecture for Enterprise Application and Systems
Integration.Fred A. Cummins.2002.
6. Prencipe Andrea (2005); Davies Andrew; Hobday Mike. The Business of Systems
Integration. Oxford University Press.
7. Shaw J. Michael; E-Business Management: Integration of Web Technologies with Business
Models. Springer.2002.
8. Zachman John (2010). Zachman Framework: Enterprise Architecture Framework,
Enterprise Architecture, View Model, Reification, Methodology. Betascript Publishing.
9. Wigand, Picot, Reichwald. (1997). Information, Organization and Management: Expanding
Markets and Corporate Boundaries. . John Wiley & Sons;ISBN: 0471964549.
10. Applegate, McFarlan, McKenney: (1992). Corporate Information Systems Management,
McGraw-Hill. ASIN: 0256087059.
11. Eom Sean B.; Inter-organizational information systems in the Internet age. Idea Group
Publishing. 2005.

Mestrado em Informtica DMI 59


Cursos: Sistemas de Informao - DMI

Disciplina: Planeamento Estratgico de Sistemas de Informao Cdigo: DMIPG- SI4


Ano: 1 Semestre: II Nvel: I Crditos: 5
Disciplina de Formao: Nuclear
Competncias Gerais
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Adquirir conhecimentos sobre perspectivas actuais e futuras dos sistemas de informao,
metodologias de anlise e avaliao da aquisio e operacionalizao dos sistemas de
informao;
Perceber a gesto dos sistemas de informao e a gesto de recursos humanos na
optimizao da sua utilizao.
Competncias Especficas
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:

Desenvolver capacidades para a compreenso da mudana organizacional resultante da


introduo ou alterao de sistemas de informao e suas implicaes;
Abordar e argumentar o papel da informao na organizao e no funcionamento das
empresas actuais;
Discutir o papel e importncia do Sistema de Informao na empresa;
Discutir perspectivas actuais e futuras dos Sistemas de Informao;
Avaliar e analisar o impacto dos Sistemas de Informao;
Introduzir os princpios de Gesto dos Sistemas de Informao.

Temas Horas
Contacto Directo Estudo Independente

AT AP/LAB S CD L E P EI T

1. Importncia do planeamento de SI/TI 3 3 4 4 4 12 15


na estratgia de uma organizao
2. Metodologia para o desenvolvimento 3 3 4 4 4 12 15
do planeamento estratgico de
sistemas de informao (PESI)
3. Avaliao e Anlise do Impacto do 3 4 7 5 5 8 13 20
PESI em Sistemas de Informao
4. Gesto da Mudana e da Qualidade 3 3 4 4 4 12 15
5. Integrao de SI na Organizao 2 2 4 3 3 6 10
6. Estratgia de negcio e estratgia de 2 3 5 5 5 5 15 20
SI
7. Anlise e comparao de 2 2 5 5 8 13 15
Arquitecturas de SI
8. Planear a arquitectura de SI/TI com 4 2 6 5 5 4 14 20
recurso diversos frameworks

Mestrado em Informtica DMI 60


9. Gesto de projectos pelo mtodo do 2 2 4 4 10 18 28
Earned Value
35 135 150

AT Aulas tericas L Horas de Leitura


AP/Lab Aulas Prticas/Laboratoriais S Seminrios
CD Contacto Directo P Projectos
E Horas de Exerccios T- Total de Horas
EI Estudo Independente

Metodologia de Ensino
A exposio das diferentes matrias ser feita nas aulas tericas. No fim de cada aula terica, o
regente fornecer aos alunos os exerccios a serem resolvidos em casa. Nas aulas prticas sero
corrigidos os exerccios dados como trabalho de casa. No inicio de cada aula os estudantes
devero apresentar o trabalho feito em estudo em casa.
Critrios de Avaliao
O aluno ser submetido a uma avaliao escrita, um trabalho do fim da disciplina e avaliaes
contnuas baseadas nos trabalhos de casa e os trabalhos feitos na sala de aulas. A nota final de
frequncia ser calculada pela frmula: 0.4avaliao escrita + 0.4 trabalho de fim da disciplina+
0.2 (mdias das avaliaes dos trabalhos dirios).
Bibliografia
1. Alter, S. (1999) Information Systems: A management perspective. 3rd Edition.
2. Arajo, L. (2001) Tecnologias de Gesto Organizacional. So Paulo. Editora Atlas. Brasil.
3. Serrano, A., Caldeira, M. And Guerreiro, A. (2004) Gesto de Sistemas e Tecnologias de
Informao. FCA Editora de Informtica.
4. Tromp, P. (1998) Creating a Meeting of Minds: A managers and facilitators guide to
effective collaboration. Knowledge Resources.

Mestrado em Informtica DMI 61


Disciplinas Opcionais
Cursos: Sistemas de Informao e Engenharia de Software- DMI

Disciplina: Inteligncia de Negcios e Datawarehouse Cdigo: DMIPG- CO1


Ano: 1 Semestre: II Nvel: I Crditos: 4
Disciplina de Formao: Opcional
Competncias Gerais
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Adquirir conhecimentos bsicos sobre inteligncia empresarial e respectivas
ferramentas/tecnologias.
Competncias Especficas
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Conhecer conceitos e tecnologias usadas no campo da inteligncia empresarial;
Aplicar as Tecnologias de Inteligncia Empresarial para satisfazer os requisitos de
informao de uma organizao;
Seleccionar correctamente as Tecnologias e Ferramentas dependendo do problema a
resolver.

Temas Horas
Contacto Directo Estudo Independente
AT AP/LAB S CD L E P EI T

1. Inteligncia Empresarial e inteligncia de 3 3 2 2 3 7 10


negcio. Definies.
2. Introduo ao processamento de 3 3 6 5 6 17 20
informao inteligente e processamento
de conhecimento.
3. Aplicao de aspectos do enfoque de 3 2 5 4 5 6 15 20
negcio informao inteligente e o
processamento do conhecimento para
descobrir aplicaes prometedoras onde
as tecnologias de negcio inteligente
podem usar-se.
4. Aplicaes e conceitos relacionados com 3 2 5 5 5 10 20 25
a inteligncia empresarial: gesto da
cadeia de fornecimento, gesto das
relaes do cliente, storecard
equilibrados, portais de informao das
empresas e XML (extended modelling
language).
5. Aplicao de tecnologias de Inteligncia 3 5 8 5 5 2 12 20
Artificial.

Mestrado em Informtica DMI 62


6. Aplicao de ferramentas de Inteligncia 3 5 8 5 7 5 17 25
empresarial. Caso de estudos.
30 90 120

AT Aulas tericas L Horas de Leitura


AP/Lab Aulas Prticas/Laboratoriais S Seminrios
CD Contacto Directo P Projectos
E Horas de Exerccios T- Total de Horas
EI Estudo Independente

Metodologia de Ensino
A exposio das diferentes matrias ser feita nas aulas tericas. No fim de cada aula terica, o
regente fornecer aos alunos os exerccios a serem resolvidos em casa. Nas aulas prticas sero
corrigidos os exerccios dados como trabalho de casa. No inicio de cada aula os estudantes
devero apresentar o trabalho feito em estudo em casa.
Critrios de Avaliao
O aluno ser submetido a uma avaliao escrita, um trabalho do fim da disciplina e avaliaes
contnuas baseadas nos trabalhos de casa e os trabalhos feitos na sala de aulas. A nota final de
frequncia ser calculada pela frmula: 0.4avaliao escrita + 0.4 trabalho de fim da disciplina+
0.2 (mdias das avaliaes dos trabalhos dirios).
Bibliografia
1. Alan R. Simon & Steven L. Shaffer. (2001). Data warehousing and business intelligence for
e-commerce. San Francisco [u.a.]: Morgan Kaufmann. ISBN BN: 1-558-60713-7
2. Richard D. Hackathorn. (1999). Web farming for the data warehouse: exploiting business
intelligence and knowledge management. San Francisco, Calif.: Morgan Kaufmann. ISBN:
1-558-60503-7

Mestrado em Informtica DMI 63


Cursos: Engenharia de Software - DMI

Disciplina: Melhores prticas de medio de Software Cdigo: DMIPG- CO2


Ano: 1 Semestre: II Nvel: I Crditos: 4
Disciplina de Formao: Opcional
Competncias Gerais
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Adquirir conhecimentos sobre as melhores prticas de medio de software.
Competncias Especficas
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Conhecer os processos de medio e melhores prticas;
Elaborar um programa de medio;
Avaliar o desempenho do processo de software mediante mtricas;
Analisar o processo de medio e estabelecimento de aces correctivas.

Temas Horas
Contacto Directo Estudo Independente

AT AP/LAB S CD L E P EI T

1. Introduo processos de medio e 2 2 3 3 2 8 10


prticas.
2. Gesto por nmeros. Extraco, Avaliao 2 3 5 2 3 5 10 15
e Execuo.
3. Mtricas para gesto, planeamento de 3 2 5 2 3 5 10 15
processos de medio, medio de
processos de software e avaliao,
introduo de um programa de medio,
infrastrutura da medio, controlo do
projecto e medio do software.
4. Implementao das melhores prticas na 2 3 5 2 3 5 10 15
medio de um processo.
5. Introduo de processos de medio, 3 3 2 3 5 10 15
identificao de objectivos de
melhoramento, estabelecimento,
definio e agregao de mtricas e
anlise.
6. Desempenho de processos, plano e 3 3 2 5 5 12 15
extraco de mtricas, avaliao, anlise
e comunicao, execuo e aces
correctivas.
7. Mtricas, ferramentas. Dados do projecto. 2 3 5 3 5 2 10 15
Base de dados para experincias.
7. Projectos, pessoas e processos. 2 2 2 8 8 18 20
30 90 120

Mestrado em Informtica DMI 64


AT Aulas tericas L Horas de Leitura
AP/Lab Aulas Prticas/Laboratoriais S Seminrios
CD Contacto Directo P Projectos
E Horas de Exerccios T- Total de Horas
EI Estudo Independente

Metodologia de Ensino
A exposio das diferentes matrias ser feita nas aulas tericas. No fim de cada aula terica, o
regente fornecer aos alunos os exerccios a serem resolvidos em casa. Nas aulas prticas sero
corrigidos os exerccios dados como trabalho de casa. No inicio de cada aula os estudantes
devero apresentar o trabalho feito em estudo em casa.
Critrios de Avaliao
O aluno ser submetido a uma avaliao escrita, um trabalho do fim da disciplina e avaliaes
contnuas baseadas nos trabalhos de casa e os trabalhos feitos na sala de aulas. A nota final de
frequncia ser calculada pela frmula: 0.4avaliao escrita + 0.4 trabalho de fim da disciplina+
0.2 (mdias das avaliaes dos trabalhos dirios).
Bibliografia
1. Christf Ebert, Reiner Dumke, Manfred Bundschuh and Andreas Schmietendorf.(2010) Best
practices in software measurement. How to use metrics to improve project and process
perfomance.
2. Software Metrics: Best Practices for Successful IT Management, Paul Goodman, Rothstein
Associates Inc. (2004)

Mestrado em Informtica DMI 65


Cursos: Engenharia de Software- DMI

Disciplina: Padres de desenho Cdigo: DMIPG- CO4


Ano: 1 Semestre: II Nvel: I Crditos: 3
Disciplina de Formao: Opcional
Competncias Gerais
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Adquirir conhecimentos sobre padres de desenho de software.

Competncias Especficas
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Entender os princpios do design orientado a objecto;
Entender como os padres se relacionam com desenho orientado a objectos;
Compreender os padres de desenho que so comuns em aplicaes de software.
Proxy Pattern

Temas Horas
Contacto Directo Estudo Independente

AT AP/LAB S CD L E P EI T

1. Introduo aos padres de desenho 2 2 3 3 5


2. Revelando os objectos: Observer Pattern 2 2 2 3 3 8 10
3. Decorao de objectos: Decorator Pattern 2 2 4 2 2 2 6 10
4. A beleza da orientao a objectos em 2 2 2 3 3 8 10
aco: Factory Pattern
5. Um nico objecto de uma classe: 2 2 2 3 3 8 10
Singleton Pattern
6. Encapsulando a invocao: Command 2 2 4 3 5 3 11 15
Pattern
7. Adaptar facilmente: Adaptador e Facade 2 2 2 3 3 8 10
Patterns
8. Encapsular os algoritmos: Template 2 2 4 3 5 3 11 15
Method Pattern
9. Coleces bem geridas: iterator e 2 2 4 2 2 2 6 10
Composite Patterns
10. Mantendo o estado: State Pattern 2 2 2 3 3 8 10
11. Controlando o acesso a objectos 2 2 3 5 5 13 15
Padres e padres: Padres
compostos
Padres no mundo real
30 90 120

Mestrado em Informtica DMI 66


AT Aulas tericas L Horas de Leitura
AP/Lab Aulas Prticas/Laboratoriais S Seminrios
CD Contacto Directo P Projectos
E Horas de Exerccios T- Total de Horas
EI Estudo Independente

Metodologia de Ensino
A exposio das diferentes matrias ser feita nas aulas tericas. No fim de cada aula terica, o
regente fornecer aos alunos os exerccios a serem resolvidos em casa. Nas aulas prticas sero
corrigidos os exerccios dados como trabalho de casa. No inicio de cada aula os estudantes
devero apresentar o trabalho feito em estudo em casa.
Critrios de Avaliao
O aluno ser submetido a uma avaliao escrita, um trabalho do fim da disciplina e avaliaes
contnuas baseadas nos trabalhos de casa e os trabalhos feitos na sala de aulas. A nota final de
frequncia ser calculada pela frmula: 0.4avaliao escrita + 0.4 trabalho de fim da disciplina+
0.2 (mdias das avaliaes dos trabalhos dirios).
Bibliografia
1. Freeman Elisabeth; Freeman Eric; Bates Bert; Sierra Kathy (2004). Head First Design
Patterns. O'Reilly Media.
2. Gamma Erich; Helm Richard;Johnson Ralph; Vlissides John M. Design Patterns: Elements of
Reusable Object-Oriented Software. MC.Escher/Cordon Art. 1994

Mestrado em Informtica DMI 67


Cursos: Sistemas de Informao - DMI

Disciplina: Gesto do Conhecimento para Aplicaes de Negcio Cdigo: DMIPG- CO4


Ano: 1 Semestre: II Nvel: I Crditos: 4
Disciplina de Formao: Opcional
Competncias Gerais
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Adquirir conhecimentos sobre gesto de conhecimento para aplicaes de negcio.

Competncias Especficas
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Conhecer os conceitos fundamentais, os mecanismos e a terminologia da gesto de
informao para descrever, explicar e discutir as tarefas e desafios da gesto de
informao;
Aplicar e estender seu conhecimento de gesto de informao em um ambiente de
mudanas;
Reconhecer o papel do conhecimento em uma organizao e os mtodos para capturar,
compartilhar e explorar este conhecimento para alcanar os objectivos de negcio.

Temas Horas
Contacto Directo Estudo Independente
AT AP/LAB S CD L E P EI T

1.Dado - Informao Conhecimento. 2 2 3 3 2 8 10


3. Gesto de Informao. Recursos de 3 3 7 5 10 22 25
informao, demanda de informao e
necessidade de informao. Logstica da
informao.
4. Qualidade da informao. Tarefas 2 3 5 5 5 5 15 20
executivas da Gesto de Informao. O
chefe de Informao (CIO). Os recursos
humanos no Departamento do IT.
5. Gesto do risco. Centralizao contra a 2 3 5 5 5 5 15 20
Descentralizao. Insourcing contra
Outsourcing. Padronizao contra a
Individualizao. Princpios.
6. Papel do conhecimento na organizao. 2 3 5 5 5 10 20 25
Papel da organizao no conhecimento
que compartilha e a gesto do
conhecimento. Modelo SECI para a
criao de conhecimento. Discusso de
casos.
7. Processos e mtodos. Processo de 5 5 10 5 5 5 15 20

Mestrado em Informtica DMI 68


estabelecer um sistema de gesto do
conhecimento. Barreiras e incentivos
para a gesto do conhecimento. Conjunto
de conhecimentos compartilhados.
Conhecimento comercial nos mercados
electrnicos. Sistemas. Groupware. Caso
de um sistema de gesto do
conhecimento.
30 90 120

AT Aulas tericas L Horas de Leitura


AP/Lab Aulas Prticas/Laboratoriais S Seminrios
CD Contacto Directo P Projectos
E Horas de Exerccios T- Total de Horas
EI Estudo Independente

Metodologia de Ensino
A exposio das diferentes matrias ser feita nas aulas tericas. No fim de cada aula terica, o
regente fornecer aos alunos os exerccios a serem resolvidos em casa. Nas aulas prticas sero
corrigidos os exerccios dados como trabalho de casa. No inicio de cada aula os estudantes
devero apresentar o trabalho feito em estudo em casa.
Critrios de Avaliao
O aluno ser submetido a uma avaliao escrita, um trabalho do fim da disciplina e avaliaes
contnuas baseadas nos trabalhos de casa e os trabalhos feitos na sala de aulas. A nota final de
frequncia ser calculada pela frmula: 0.4avaliao escrita + 0.4 trabalho de fim da disciplina+
0.2 (mdias das avaliaes dos trabalhos dirios).
Bibliografia
1. Maier, Ronald. (2002). Knowledge management systems: information and communication
technology. Springer Publ
2. Wilhelm Hummeltenberg, (1998). Information management for business and competitive
intelligence and excellence.
3. Davenport, Thomas and Prusak, Laurence. (1998). "Working Knowledge: How
Organizations Manage What They Know", Harvard Business School Press,
4. Nonaka, Ikujiro and Takeuchi, Hirotaka. (1995). "The Knowledge-Creating Company",
Oxford University Press, Inc.
5. Tiwana, Amrit, (2000). "The Knowledge Management Toolkit: Practical Techniquess for
Building a Knowledge Management System", Prentice-Hall.

Mestrado em Informtica DMI 69


Cursos: Engenharia de Software - DMI

Disciplina: Arquitectura J2EE e ferramentas Open Source Cdigo: DMIPG- CO5


Ano: I Semestre: II Nvel: I Crditos: 4
Disciplina de Formao: Opcional
Competncias Gerais
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Conhecer Arquitectura J2EE e ferramentas Open Source.
Competncias Especficas
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Saber quando usar uma arquitetura distribuda
Identificar quando e como usar EJB
Conhecer como desenvolver uma estratgia de acesso eficiente de dados
Projetar uma interface web limpa e sustentvel
Projetar aplicaes J2EE para o desempenho
Temas Horas
Contacto Directo Estudo Independente

AT AP/LAB S CD L E P EI T

1. Arquitectura J2EE. 2 2 5 5 3 13 15
2. Projectos J2EE : Opes e riscos. 2 3 5 5 5 10 15
3. Teste de aplicaes J2EE. 2 3 5 2 3 5 10
4. Standards, desenho e tcnicas de 2 3 5 5 5 10 15
codificao em projectos J2EE.
5. Acesso a dados em aplicaes J2EE 2 2 5 5 3 13 15
usando Entity Beans e Session Beans.
6. Infra-estrutura e implementao de 2 2 5 5 3 13 15
aplicativos.
7. A camada Web de um desenho MVC. 2 2 5 3 8 10
Vistas.
8. Empacotamento de aplicaes e 2 2 5 3 8 10
implantao.
9. Teste de desempenho e ajustamento. 2 3 5 5 5 10 15
30 90 120

AT Aulas tericas L Horas de Leitura


AP/Lab Aulas Prticas/Laboratoriais S Seminrios
CD Contacto Directo P Projectos
E Horas de Exerccios T- Total de Horas
EI Estudo Independente

Mestrado em Informtica DMI 70


Metodologia de Ensino
A exposio das diferentes matrias ser feita nas aulas tericas. No fim de cada aula terica, o
regente fornecer aos alunos os exerccios a serem resolvidos em casa. Nas aulas prticas sero
corrigidos os exerccios dados como trabalho de casa. No inicio de cada aula os estudantes
devero apresentar o trabalho feito em estudo em casa.
Critrios de Avaliao
O aluno ser submetido a uma avaliao escrita, um trabalho do fim da disciplina e avaliaes
contnuas baseadas nos trabalhos de casa e os trabalhos feitos na sala de aulas. A nota final de
frequncia ser calculada pela frmula: 0.4avaliao escrita + 0.4 trabalho de fim da disciplina+
0.2 (mdias das avaliaes dos trabalhos dirios).
Bibliografia
1. Rod Johnson. Expert one-on-one J2EE design and development. Wiley Publishing.
2003.
2. Alur Deepak; Malks Dan; Crupi John Core J2EE Patterns: Best Practices and Design
Strategies. Prentice Hall. 2003.

Mestrado em Informtica DMI 71


Cursos: Sistemas de Informao - DMI

Disciplina: Arquitectura .NET da Microsoft Cdigo: DMIPG- CO6


Ano: I Semestre: II Nvel: I Crditos: 4
Disciplina de Formao: Opcional
Competncias Gerais
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Conhecer Arquitectura .NET da Microsoft
Competncias Especficas
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Construir testabilidade, manuteno e segurana em seu sistema no incio do projecto
Conhecer como expor a lgica de negcios atravs de uma interface orientada a servios
Conhecer como escolher o melhor modelo para a organizao lgica de negcios e
comportamento
Analisar e aplicar os padres para separar a interface e lgica de apresentao
Conhecer os padres e prticas para a camada de acesso a dados
Conhecer como combater a incompatibilidade de impedncia entre objectos e dados
Familiarizar-se com tcnicas para minimizar o esforo de desenvolvimento e evitar o
excesso de engenharia para entregar resultados mais robustos.
Temas Horas
Contacto Directo Estudo Independente
AT AP/LAB S CD L E P EI T

1. Arquitectura e arquitectos de hoje. 2 3 5 5 5 10 15


2. Princpios e padres desenho 2 3 5 5 5 10 15
3. A camada de negcios 2 3 5 5 5 10 15
4. A camada de servio 2 3 5 5 5 10 15
5. A camada de acesso a dados 2 3 5 5 5 10 15
6. A camada de apresentao 2 3 5 5 5 10 15
30 90 120

AT Aulas tericas L Horas de Leitura


AP/Lab Aulas Prticas/Laboratoriais S Seminrios
CD Contacto Directo P Projectos
E Horas de Exerccios T- Total de Horas
EI Estudo Independente

Mestrado em Informtica DMI 72


Metodologia de Ensino
A exposio das diferentes matrias ser feita nas aulas tericas. No fim de cada aula terica, o
regente fornecer aos alunos os exerccios a serem resolvidos em casa. Nas aulas prticas sero
corrigidos os exerccios dados como trabalho de casa. No inicio de cada aula os estudantes
devero apresentar o trabalho feito em estudo em casa.
Critrios de Avaliao
O aluno ser submetido a uma avaliao escrita, um trabalho do fim da disciplina e avaliaes
contnuas baseadas nos trabalhos de casa e os trabalhos feitos na sala de aulas. A nota final de
frequncia ser calculada pela frmula: 0.4avaliao escrita + 0.4 trabalho de fim da disciplina+
0.2 (mdias das avaliaes dos trabalhos dirios).
Bibliografia
1. Esposito Dino; Saltarello Andrea. Microsoft .NET: Architecting Applications for the
Enterprise. Microsoft Press. 2009.
2. Arking Jon; Millet Scott. Professional Enterprise .NET (Wrox Programmer to
Programmer. Wiley Publishing.2009.

Mestrado em Informtica DMI 73


Cursos: Sistemas de Informao e Engenharia de Software- DMI

Disciplina: Sistemas para Tecnologias Mveis Cdigo: DMIPG- CO7


Ano: 1 Semestre: II Nvel: I Crditos: 4
Disciplina de Formao: Opcional
Competncias Gerais
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Desenhar interfaces que ligam o ser humano e o computador que sejam fceis de usar;
Avaliar interfaces diversos tipos de interfaces de entre elas grficas, baseadas em Web e
Voz.
Competncias Especficas
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Conhecer os princpios gerais de como funcionam os sistemas sem fio;
Conhecer como a mobilidade suportado, a infra-estrutura bsica e as interaes que so
necessrios entre os diferentes componentes funcionais;
Conhecer as relaes entre os sistemas sem fio e parmetros de desempenho.

Temas Horas
Contacto Directo Estudo Independente
AT AP/LAB S CD L E P EI T

3. Introduo 2 2 2 2 2 6 8
4. Teoria da probabilidade 2 2 2 2 2 6 8
5. A teoria da informao 2 2 2 2 2 6 8
6. Propagao Rdio Mvel 2 2 2 2 2 6 8
7. Codificao de Canal 2 2 2 2 2 6 8
8. Conceito de Celular 2 2 2 2 2 6 8
9. Acesso ao Rdio Multiple e Tcnicas de 2 2 2 2 2 6 8
Diviso Multiple
10. Alocao de Canal 2 2 2 2 2 6 8
11. Sistemas de comunicaes mveis 2 2 2 2 2 6 8
12. Sistemas Wireless Existentes 2 2 2 2 2 6 8
13. Sistemas de Satlite 2 2 2 2 2 6 8
14. Protocolos de Rede 2 2 2 2 2 6 8
15. Redes Ad Hoc e de Sensores 2 2 2 2 2 6 8
16. LANs sem fio e PANS 2 2 2 2 2 6 8
17. Avanos Recentes 2 2 2 2 2 6 8
30 90 120

AT Aulas tericas L Horas de Leitura


AP/Lab Aulas Prticas/Laboratoriais S Seminrios
CD Contacto Directo P Projectos

Mestrado em Informtica DMI 74


E Horas de Exerccios T- Total de Horas
EI Estudo Independente

Metodologia de Ensino
A exposio das diferentes matrias ser feita nas aulas tericas. No fim de cada aula terica, o
regente fornecer aos alunos os exerccios a serem resolvidos em casa. Nas aulas prticas sero
corrigidos os exerccios dados como trabalho de casa. No inicio de cada aula os estudantes
devero apresentar o trabalho feito em estudo em casa.
Critrios de Avaliao
O aluno ser submetido a uma avaliao escrita, um trabalho do fim da disciplina e avaliaes
contnuas baseadas nos trabalhos de casa e os trabalhos feitos na sala de aulas. A nota final de
frequncia ser calculada pela frmula: 0.4avaliao escrita + 0.4 trabalho de fim da disciplina+
0.2 (mdias das avaliaes dos trabalhos dirios).
Bibliografia
1. Introduction to Wireless and Mobile Systems by D.P. Agrawal and Q-A. Zeng, Brooks/Cole,
2010, ISBN No. 0-534-40851-6
2. New Horiozons in Mobile and Wireless Communications: Networks, Services, and
Applications, Ramjee Prasad and Albena Mihovska, 2009, European commission

Mestrado em Informtica DMI 75


Cursos: Sistemas de Informao - DMI

Disciplina: Arquitecturas dirigidas por modelos Cdigo: DMIPG- CO8


Ano: I Semestre: II Nvel: I Crditos: 4
Disciplina de Formao: Opcional
Competncias Gerais
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Conhecer Arquitecturas dirigidas por modelos.
Competncias Especficas
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Entender os conceitos e benefcios do MDA
Entender o estado actual da teoria MDA e sua aplicao
Identificar os aspectos mais importantes para construir e usar ferramentas e tcnicas
MDA

Temas Horas
Contacto Directo Estudo Independente
AT AP/LAB S CD L E P EI T

1. Introduo ao MDA 2 2 2 3 3 8 10
2. MDE e MDA: a viso da OMG. 2 3 5 2 3 5 10
Metainformao e Metamodelos. UML.
MOF
3. O Framework MDA: Os modelos CIM, 2 2 2 3 3 8 10
PIM, PSM. Transformaes
4. O Modelo de Referncia MDA 2 2 2 3 3 8 10
5. Metamodelaes e transformaes no 2 2 2 3 3 8 10
MDA: Definio de uma linguagem de
modelado
6. OCL 2 2 2 3 3 8 10
7. Esteretipos UML 2 2 2 3 3 8 10
8. Extenses MOF. Linguagens de 2 2 2 3 3 8 10
transformao
9. QVT: relations and operational 2 2 2 3 3 8 10
10. ATL 2 2 2 3 3 8 10
11. IBM MTF. Gerao de cdigo: marcas, 2 3 5 2 3 5 10
padres e xUML.
12. Ferramentas MDA. Together Architect 2 2 2 3 3 8 10
2006, MOMENT, AndroMDA, ArcStyler,
Poseidon.
30 90 120

Mestrado em Informtica DMI 76


AT Aulas tericas L Horas de Leitura
AP/Lab Aulas Prticas/Laboratoriais S Seminrios
CD Contacto Directo P Projectos
E Horas de Exerccios T- Total de Horas
EI Estudo Independente

Metodologia de Ensino
A exposio das diferentes matrias ser feita nas aulas tericas. No fim de cada aula terica, o
regente fornecer aos alunos os exerccios a serem resolvidos em casa. Nas aulas prticas sero
corrigidos os exerccios dados como trabalho de casa. No inicio de cada aula os estudantes
devero apresentar o trabalho feito em estudo em casa.
Critrios de Avaliao
O aluno ser submetido a uma avaliao escrita, um trabalho do fim da disciplina e avaliaes
contnuas baseadas nos trabalhos de casa e os trabalhos feitos na sala de aulas. A nota final de
frequncia ser calculada pela frmula: 0.4avaliao escrita + 0.4 trabalho de fim da disciplina+
0.2 (mdias das avaliaes dos trabalhos dirios).
Bibliografia
1. Object Management Group, http://www.omg.org/
2. Object Management Group, MDA Guide, v1.0.1, omg/03- 06-01, June 2003.
3. Object Management Group, A proposal for an MDA Foundation Model White Paper. July
2001.
4. S. Mellor, S. Kendall, A. Uhl, D. Weise, "MDA Distilled", Addison-Wesley, 2004.
5. Chris Raistrick, Paul Francis, John Wright, "Model Driven Architecture with Executable UML",
Cambridge University Press, 2004.
6. Marc J. Balcer, Stephen J. Mellor, "Executable UML: A Foundation for Model Driven
Architecture" Addison-Wesley, 2002.
7. Krzysztof Czarnecki and Simon Helsen, Classification of Model Transformation Approaches,
OOPSLA03 Workshop on Generative Techniques in the Context of Model-Driven Architecture.
October 2003.
8. Tracy Gardner, Catherine Griffin, Jana Koehler, Rainer Hauser. A review of OMG MOF 2.0
Query/Views/Transformations Submissions and Recommendations towards the final Standard.
July 2003.

Mestrado em Informtica DMI 77


Anexo III Planos Temticos Das Disciplinas de Preparao
Cursos: Sistemas de Informao e Engenharia de Software - DMI

Disciplina: Leitura e Escrita Acadmica Cdigo: DMIPG- SI1


Ano: 0 Semestre: 0 Nvel: 0 Crditos:
Disciplina de Formao: Preparao
Competncias Gerais
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Capaz de discernir trabalhos cientficos e usar a linguagem apropriada na sua elaborao.
Distinguir.
Competncias Especficas
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Saber distinguir material de leitura acadmica e no acadmica;
Ler rpido e compreender a diversa literatura;
Escrever sumrios de material cientfico;
Escrever reviso de literatura para a academia;
Saber ouvir e expor ideias;

Temas Horas
Contacto Directo Estudo Independente
AT AP/LAB S CD L E P EI T

1. Leitura Acadmica de jornais, livros, 2 2 4 4 4 8


revistas, material disponvel na internet
para a compreenso e avaliao do
material;
2. Escrita Acadmica; 2 2 4 4 4 8
3. Reviso de Literatura; 2 2 4 4 4 8
4. Comunicao Oral (incluindo 3 3 3 3 3
apresentaes e improvisaes);
15 15 30

AT Aulas tericas L Horas de Leitura


AP/Lab Aulas Prticas/Laboratoriais S Seminrios
CD Contacto Directo P Projectos
E Horas de Exerccios T- Total de Horas
EI Estudo Independente

Mestrado em Informtica DMI 78


Metodologia de Ensino
A exposio das diferentes matrias ser feita nas aulas tericas. No fim de cada aula terica, o
regente fornecer aos alunos os exerccios a serem resolvidos em casa. Nas aulas prticas sero
corrigidos os exerccios dados como trabalho de casa. No inicio de cada aula os estudantes
devero apresentar o trabalho feito em estudo em casa.
Critrios de Avaliao
A ser definido pelo docente.
Bibliografia
1. Academic writing (2003); Bailey, S.; Nelson Thornes Ltda; London
2. These and Dissertations: A Guide to planning, research and writing (2000); Thomas, M.
and Brubaker D. ;Westport, Connecticut London.
3. Briony, O. (2006), Researching Information Systems and Computing, Sage Publications,
London

Mestrado em Informtica DMI 79


Cursos: Sistemas de Informao e Engenharia de Software - DMI

Disciplina: Programao Cdigo: DMIPG- SI2


Ano: 0 Semestre: 0 Nvel: 0 Crditos: 0
Disciplina de Formao: Preparao
Competncias Gerais
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Aplicar conceitos classe-objecto na programao de sistemas.
Competncias Especficas
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:

Especificar adequadamente os problemas identificando o espao do problema e


modelando classes simples de anlise.
Usar classes j existentes para a programao de sistemas de software utilizando o
mtodo orientado a objectos.
Desenhar, e programar em consequncia, interfaces grficas adequadas entre programas
e usurios. Saber usar as componentes e ferramentas para o desenvolvimento destas
interfaces que lhe oferea o entorno de programao que esteja usando o curso. Saber
integrar essas componentes com o resto das classes e partes de um sistema.
Integrar especificaes lgicas s classes de programao (anlise, desenho e
implementao).
Depurar os programas, incluindo nisso o comprovar se estes satisfazem adequadamente
as especificaes.
Fazer um uso eficiente do entorno de programao, assim como dos manuais existentes
para o sistema e linguagem objecto de estudo.
Desenvolver componentes regulveis atravs do polimorfismo e a ligadura dinmica.
Desenhar, saber usar e saber instrumentar hierarquias simples de classes atravs da
herana.
Fazer valoraes informais sobre a eficincia dos algoritmos e programas.
Conhecer a significao da abstraco e o princpio de ocultar informao no xito da
programao. Aplicar estes conceitos no desenho dos mdulos.

Temas Horas
Contacto Directo Estudo Independente

AT AP/LAB S CD L E P EI T

1. Noes bsicas sobre computadores, 2 2 2 2 4


algoritmos, programas, classes e objectos,
programao e linguagens.
2. Princpios da programao orientada a 3 3 3 3 6
objectos. As classes como tipos. Objectos
como instncias da classe. Servios
atravs dos objectos: consultas e

Mestrado em Informtica DMI 80


comandos.
3. Tipos de dados predefinidos (classes 3 3 3 3 6
bsicas) e sua funcionalidade: consultas e
comandos. Entidades bsicas: variveis,
constantes manifestas e expresses.
Classes bsicas para entrada e sada.
Noes de interfaces grficas de usurio.
As classes por dentro: Componentes e
Rotinas. Rotinas procedimentos e funes.
4. Transpasse de parmetros. 2 2 2 2 4
Instrumentao de rotinas (integrao do
procedimental ao mtodo orientado a
objectos: atribuio, estruturas de
controle alternativas e iterativas. Classes
iteradoras. Coleces.
5. Os acertos como classes especiais de 2 2 2 2 4
coleco para o modelo de cor actual.
Recursividade. Volta atrs. Outros tipos de
classes de implementao: conjuntos,
pilhas, caudas, rvores. Arquivos e formas
bsicas de persistncia. Como encontrar
as classes de desenho e de anlise.
6. Elementos bsicos de concorrncia (se 3 3 3 3 6
disponveis no entorno). Interfaces
grficas de usurio. Sistemas dirigidos por
painis. Bibliotecas para o
desenvolvimento de interfaces grficas de
usurio. Desenvolvimento de algoritmos.
15 15 30

AT Aulas tericas L Horas de Leitura


AP/Lab Aulas Prticas/Laboratoriais S Seminrios
CD Contacto Directo P Projectos
E Horas de Exerccios T- Total de Horas
EI Estudo Independente

Metodologia de Ensino
A exposio das diferentes matrias ser feita nas aulas tericas. No fim de cada aula terica, o
regente fornecer aos alunos os exerccios a serem resolvidos em casa. Nas aulas prticas sero
corrigidos os exerccios dados como trabalho de casa. No inicio de cada aula os estudantes
devero apresentar o trabalho feito em estudo em casa.
Critrios de Avaliao
A ser definido pelo docente da disciplina.

Mestrado em Informtica DMI 81


Bibliografia
1. Katrib, M., E, Quesada Programacin en Pascal, Editorial Pueblo y Educacin
2. Manuales del lenguaje y el entorno de trabajo que se utilice (Documentos electrnicos)
3. Wiener, Richard S. (1966). An Object Oriented Introduction to Computer Science using
Eiffel, Prentice Hall.
4. Robin A. Reynolds-Haertle. (2002). "OOP with Microsoft Visual Basic .NET and
Microsoft Visual C# .NET Step by Step". Microsoft Press, ISBN 0-7356-1568-3.
5. James W. Cooper. (2002). "C sharp Design Patterns". Addison-Wesley Professional.
ISBN: 0201844532.

Mestrado em Informtica DMI 82


Cursos: Sistemas de Informao e Engenharia de Software- DMI

Disciplina: Base de Dados Cdigo: DMIPG- CP3


Ano: 1 Semestre: 0 Nvel: 0 Crditos:
Disciplina de Formao: Preparao
Competncias Gerais
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Manipular base de dados
Competncias Especficas
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Manipular os conceitos fundamentais sobre arquitectura e a estrutura funcional dos
sistemas de base de dados e as ferramentas computacionais relacionadas com eles.
Analisar e representar fisicamente, mediante as estruturas de dados e as tcnicas de
programao de sistemas, os grandes volumes de informao com um mesmo formato e
bom comportamento.
Analisar e representar logicamente, mediante a modelao matemtica, as componentes
de um fenmeno ou processo, suas caractersticas e as relaes que existem entre elas.
Desenhar sistemas de aplicao correctos mediante o uso da teoria dos sistemas de base
de dados lhes relacione.
Garantir o tratamento da informao contida em base de dados, atravs da utilizao das
linguagens de dados.
Aplicar a modelao matemtica ao desenvolvimento de sistemas para a soluo de
problemas empresariais conjuntamente com sua realizao computacional.

Temas Horas
Contacto Directo Estudo Independente
AT AP/LAB S CD L E P EI T

1. Conceitos bsicos. Base de dados e 2 5 7 2 5 7 14


usurios da base de dados. Conceitos de
Sistema de base de dados e arquitectura.
Sistemas de Gesto de Base de dados.
Coleco de requisitos e tcnicas da anlise.
Paradigmas para o Modelado Conceptual.
Desenho estrutural o Modelado de
Entidade-Relao. Desenho dirigido pela
funo juno de dados (Joint
Data/function).
2. Desenho de base de dados formal. 3 5 8 3 5 8 16
Modelo dos Dados Relacionais. Dependncias
funcionais e normalizao. Algoritmos de
desenho de base de dados lhes relacione e as

Mestrado em Informtica DMI 83


Dependncias. Integrao de vista e
implementao do esquema. Desenho lgico
da base de dados usando o diagrama
Entidade Relao. Consulta base de
dados, SQL.

15 15 30

AT Aulas tericas L Horas de Leitura


AP/Lab Aulas Prticas/Laboratoriais S Seminrios
CD Contacto Directo P Projectos
E Horas de Exerccios T- Total de Horas
EI Estudo Independente

Metodologia de Ensino
A exposio das diferentes matrias ser feita nas aulas tericas. No fim de cada aula terica, o
regente fornecer aos alunos os exerccios a serem resolvidos em casa. Nas aulas prticas sero
corrigidos os exerccios dados como trabalho de casa. No inicio de cada aula os estudantes
devero apresentar o trabalho feito em estudo em casa.
Critrios de Avaliao
A ser definido pelo docente.
Bibliografia
1. Hansen, G. W.; Hansen, J. V. (1996). Database Management and Design. 2a. edicin.
Prentice-Hall. Reino Unido, Pags. 569.
2. Ramez Elmasri, Shamkant B. Navathe. (2000). Fundamentals of Database Systems,
Addison-Wesley,.

Mestrado em Informtica DMI 84


Cursos: Sistemas de Informao e Engenharia de Software - DMI

Disciplina: Estratgia e Melhoria do Desempenho Empresarial Cdigo: DMIPG- CP4


Ano: 1 Semestre: 0 Nvel: 0 Crditos: 0
Disciplina de Formao: Preparao
Competncias Gerais
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Desenvolvimento de Estratgias para o Desempenho Empresarial num contexto de
implementao de TICs;
Competncias Especficas
O estudante dever desenvolver as seguintes competncias:
Compreender aspectos fundamentais na formulao da estratgia organizacional e diferena
entre estratgia e plano de negcios.
Conhecer modelos de suporte escolha estratgica.

Temas Horas
Contacto Directo Estudo Independente

AT AP/LAB S CD L E P EI T

1. Introduo aos Fundamentos de 3 3 3 3 6


Estratgia
2. Introduo ao desempenho 3 3 3 3 6
organizacional - sistemas, processos e
projectos
3. Introduo planificao dos SI e TI 3 3 3 3 6
4. Introduo governao do SI/TI e 3 3 3 3 6
implementao dos SI/TI
5. Introduo operao e gesto dos 3 3 3 3 6
servios de SI/TI;
15 15 30

AT Aulas tericas L Horas de Leitura


AP/Lab Aulas Prticas/Laboratoriais S Seminrios
CD Contacto Directo P Projectos
E Horas de Exerccios T- Total de Horas
EI Estudo Independente

Metodologia de Ensino
A exposio das diferentes matrias ser feita nas aulas tericas. No fim de cada aula terica, o
regente fornecer aos alunos os exerccios a serem resolvidos em casa. Nas aulas prticas sero
corrigidos os exerccios dados como trabalho de casa. No nicio de cada aula os estudantes
devero apresentar o trabalho feito em estudo em casa.

Mestrado em Informtica DMI 85


Critrios de Avaliao
A ser definido pelo docente.
Bibliografia
1. Pensamento sistmico, sistemas hard e sistemas soft (Senge,P., 1990, Checkland,P. And
Scholes, 1999)
2. Inovao e teengenharia de processos (Hammer, M., 1993, Davemport,T.,1995,
Davemport,T.,2000)
3. Gesto de operaes e processos (Slack,N., and others,2009, Wild, R., 1999)
4. As nove variveis de desempenho (Rummler, G., 1995)
5. Gesto de Projectos (Race, P., Henley Material, 2006)

Mestrado em Informtica DMI 86


Anexo IV Recursos Humanos
Nome Grau Regime Nacionalidade Instituio Disciplina
1. Ariadna Cruz MsC Convidada Brasileira CEDCIF Governo das TICs; Tpicos
avanados de Engenharia de
Software; Gesto de projectos;
Engenharia de Software
baseada em componentes;
Arquitectura de Sistemas de
Informao
2. Baltazar Chilundo PhD Inteiro Moambicana UEM Sistemas de Informao nas
organizaes; Sistemas de
Informao
Interorganizacionais
3. Carlos Cumbana MsC Inteiro Moambicano UEM Gesto de Projectos;
Tecnologias de
Implementao de Sistemas de
Informao; Arquitectura de
Sistemas de Informao
4. Elaine Byrne PhD Convidada Irlandesa Irlanda Metodologias de Investigao;
5. Emlio Mosse PhD Inteiro Moambicana UEM Gesto de Projectos; Sistemas
de Informao nas
organizaes; Sistemas de
Informao
Interorganizacionais; Sistemas
de Informao Integrados
6. Esselina Macome PhD Parcial Moambicana UEM Metodologias de Investigao;
Gesto de projectos; Sistemas
de Informao nas
organizaes;
7. Gertrudes Macueve PhD Parcial Moambicana MCT Metodologias de Investigao;
Sistemas de Informao nas
Organizaes; Sistemas de
Informao Integrados;
8. Humberto Muking PhD Inteiro Moambicana UEM Sistemas de Informao nas
organizaes; Sistemas de
Informao
Interorganizacionais; Sistemas
de Informao Integrados
9. Jens Kassboll PhD Convidado Norueguesa UiO Sistemas de Informao nas
organizaes; Sistemas de
Informao
Interorganizacionais; Sistemas
de Informao Integrados
10. Joo Mavimbe PhD Inteiro Moambicana UEM Metodologias de ;
Investigao; Sistemas de
Informao nas organizaes;
Sistemas de Informao

Mestrado em Informtica DMI 87


Interorganizacionais; Sistemas
de Informao Integrados
11. Jorn Braa PhD Convidado Norueguesa UiO Sistemas de Informao nas
organizaes; Sistemas de
Informao
Interorganizacionais
12. Jos L. Nhampossa PhD Inteiro Moambicana UEM Sistemas de Informao nas
organizaes; Sistemas de
Informao
Interorganizacionais
13. Jos Murta MsC Parcial Moambicano UEM Informtica Empresarial;
Processo de Negcios e Gesto
de Fluxo de Trabalho; Governo
das TICs; Engenharia de
Servios
14. Jos Nhavoto MsC Inteiro Moambicano UEM Sistemas de Informao
Integrados; Gesto de
Projectos
15. Judite Mandlate MsC Inteiro Moambicana UEM Metodologias de Investigao;
Processo de Negcios e Gesto
de Fluxo de trabalho
16. Lourdes Garcia PhD Inteiro Cubana Sta. Clara Metodologias de Investigao;
Inteligncia de Negcios;
Engenharia de Software
baseada em componentes;
Engenharia de Servios
17. Loureno Magaia PhD Inteiro Moambicano UEM Tecnologias de
Implementao de Sistemas de
Informao
18. Lcia Ginger MsC Convidada Moambicana USTM Sistemas de Informao
Integrados
19. Mrcia Juvane MsC Inteiro Moambicana UEM Tpicos avanados de
Engenharia de Software;
Sistemas Orientados para
Agentes
20. Marisa Balas MsC Parcial Moambicana UEM Informtica Empresarial;
Processo de Negcios e Gesto
de Fluxo de Trabalho; Governo
das TICs;
Gesto de Projectos;
Engenharia de Servios
21. Mikko Korpela PhD Convidado Finlandesa UEF Sistemas de Informao nas
organizaes;
22. Paulo Maculuve MsC Convidado Moambicano Banco Mo. Processo de Negcios e Gesto
de Fluxo de Trabalho
23. Rossana C.Shang MsC Convidada Moambicana Banco Mo. Tpicos avanados de
Engenharia de Software;
Gesto de Processos de

Mestrado em Informtica DMI 88


Negcio baseado em Servios
Web
24. Sebastio Dimene MsC Convidado Moambicano Ministrio Gesto de Projectos;
das Sistemas de Informao nas
Finanas Organizaes
25. Sundeep Sahay PhD Convidado Indiana UiO Sistemas de Informao nas
organizaes; Sistemas de
Informao
Interorganizacionais
26. Teotnio Fumo MsC Convidado Moambicana Banco Mo. Inteligncia de Negcios;
27. Yoan Pacheco MsC Inteiro Cubana Sta. Clara Inteligncia de Negcios;
Engenharia de Software
baseada em componentes;
Engenharia de Servios;
Tecnologias de
Implementao de Sistemas de
Informao
28. Zeferino Saugene MsC Inteiro Moambicano UEM Tpicos avanados de
(Em formao para Engenharia de Software;
obteno do PhD) Engenharia de Software
baseado em componentes;
Sistemas Orientados para
agentes

Mestrado em Informtica DMI 89