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CPOR / NPOR ELABORADO EM 2004


INFANTARIA

COMBATE E SERVIO EM CAMPANHA II INSTRUES PECULIARES CARGA HORRIA: 133 HORAS

PLANO DE DISCIPLINA
APROVADO PELO BI/DEP Nr

1. OBJETIVOS PARTICULARES DA DISCIPLINA NO CURSO

a. Distinguir o emprego dos sistemas de Com instalados no BIMtz durante as aes de combate.
b. Empregar o armamento coletivo do Peloto de Fuzileiros nas operaes de guerra ou no-guerra.
c. Descrever as regras para a conduo e observao do tiro das armas coletivas.
d. Evidenciar a capacidade de: suportar, pelo maior tempo possvel, a fadiga resultante de esforos fsicos e/ou mentais,
mantendo a eficincia (RESISTNCIA); contribuir espontaneamente para o trabalho de algum e / ou de uma equipe
(COOPERAO); capacidade de optar pela alternativa mais adequada, em tempo til e com convico (DECISO); controlar
as prprias reaes para continuar a agir, apropriadamente, nas diferentes situaes (EQUILBRIO EMOCIONAL); agir, de
forma adequada e oportuna, sem depender de ordem ou deciso superior (INICIATIVA); dirigir, orientar e propiciar
modificaes nas atitudes dos membros de um grupo, visando atingir os propsitos da instituio (LIDERANA); desenvolver
atitudes de forma sistemtica e eficiente (ORGANIZAO); cumprir suas atribuies assumindo e enfrentando as
conseqncias de suas atitudes e decises (RESPONSABILIDADE); cuidar dos bens mveis e imveis que esto sob sua
responsabilidade (ZELO); adaptar-se a situaes de restrio e ou privao, mantendo a eficincia (RUSTICIDADE); agir de
forma firme e destemida, diante de situaes difceis e perigosas, seguindo as normas de segurana (CORAGEM); conduzir e
coordenar grupos e/ou pessoas, na consecuo de determinado objetivo (DIREO).

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2. UNIDADES DIDTICAS
UNIDADE DIDTICA I ARMT MUN TIRO: METRALHADORA LEVE CARGA HORRIA: 11
HORAS
Nr DE
ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECFICOS
SESSES
1.Apresentao, a. Citar as caractersticas Pcp da Mtr L .
Caractersticas, b. Identificar as peas da Mtr L.
2
Montagem e c. Realizar a desmontagem e montagem da Mtr L, colocando as peas em ordem e na
Desmontagem seqncia correta (organizao)
2.Manejo e a. Executar as operaes de manejo.
Incidentes de Tiro b. Identificar os incidentes de tiro mais comuns. 1
c. Enunciar as medidas para sanar incidentes de tiro.
3.Misso de Tiro a. Identificar todos os dados para a execuo de uma misso de tiro com a Mtr L .
b. Calcular o consumo de munio, em situaes diversas.
2
c. Citar a finalidade do roteiro de tiro.
d. Descrever um boletim de amarrao de tiro .
4.Tiro Real de Mtr a. Executar o tiro de instruo bsico mantendo tranqilidade (equilbrio emocional).
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Leve b. Executar o TIB com destemor e sem hesitar (coragem).
INSTRUES METODOLGICAS:
a. De preferncia, a sesso 4 dever ser programada para um ET com tiro de outra arma.
b. Devero ser observadas as normas de segurana previstas no PIM e no Caderno de Instruo-Preveno de Acidentes de
Instruo(CI 32/1)
c. Tipo de Atividade: Presencial.
d. Sugere-se utilizar a tcnica de ensino de Demonstrao e Exerccio Individual.
e. Meios Auxiliares: Nota de Aula, Mtr leve e munio real.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. C 236: Mtr MAG 7,62 mm.
b. IG 80 - 01: Instrues Gerais de Tiro com o Armamento do Exrcito.
c. Plano de Instruo Militar (PIM).

UNIDADE DIDTICA II ARMT MUN TIRO: MORTEIRO DO PEL FUZ CARGA HORRIA: 23 HORAS
Nr DE
ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECFICOS
SESSES
1.Apresentao e a. Enunciar as caractersticas principais do Mrt, orgnicos do Pel Fuz.
Caractersticas b. Citar as caractersticas do Mrt, orgnicos do Pel Fuz, considerando alcance, peso
2
aproximado e frao apoiada.
c. Identificar as peas do Mrt.

2
2.Desmontagem e a. Realizar a desmontagem de 1 escalo, colocando as peas em ordem e na seqncia
Montagem correta (ORGANIZAO).
b. Realizar a montagem de 1 escalo, colocando as peas em ordem e na seqncia correta 2
(ORGANIZAO).
c. Identificar acessrios e sobressalentes de uso corrente no Mrt
3.Material de a. Identificar os seguintes materiais de pontaria: balizas, quadrante de nvel e aparelho de
Pontaria pontaria.
3
b. Identificar os componentes do aparelho de pontaria.
c. Registrar derivas e alas no aparelho de pontaria.
4.Entrada e sada a. Armar o Mrt participando ativamente (COOPERAO).
de posio do Mrt b. Descrever o nivelamento do Mrt.
c. Executar corretamente a pontaria em alcance e direo. 3
d. Identificar as causas dos incidentes e san-los.
e. Desarmar o Mrt.
5.Munio do Mrt a. Identificar os diferentes tipos de munio do Mrt.
b. Identificar os componentes da munio.
c. Enunciar as operaes de preparo da munio para o tiro. 1
d. Identificar a carga de projeo.
e. Manusear a munio com segurana, mantendo-se calmo (EQUILBRIO EMOCIONAL).
6.Rgua de Tiro a. Utilizar corretamente uma rgua de tiro . 1
7.Pedido de fogo a. Realizar a observao do tiro.
b. Realizar pedido de fogo, escolhendo o alvo corretamente e com convico (DECISO).
2
c. Definir o melhor tipo de observao para regular o tiro em direo
d. Definir o melhor processo para regular o tiro em alcance.
8.Tcnicas de a. Enunciar comandos de tiros, claros e precisos.
Tiro b. Identificar os dados iniciais, pelo processo mais indicado, face a uma situao ttica.
c. Descrever as regras para conduo do tiro.
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d. Executar o trabalho de chefe de pea de forma adequada e eficiente, participando
ativamente das atividades da guarnio da pea de morteiro (DIREO / COOPERAO)
e. Identificar o boletim de tiro de pea.
9.Execuo do a. Participar como assistncia de uma demonstrao de tiro real do Mrt.
tiro real do Mrt b. Executar o tiro de instruo bsico, controlando suas reaes (EQUILBRIO EMOCIONAL) 4
c. Executar o TIB, com destemor e sem hesitar (CORAGEM)

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INSTRUES METODOLGICAS:
a. As instrues tericas devem ser introduzidas por intermdio de instrues programadas.
b. As sesses de instrues devero se revestir em carter eminentemente prtico, com resoluo de problemas, retirada de
dvidas e intensivo manuseio do material
c. Devero ser observadas as normas de segurana previstas no PIM e no Caderno de Instruo-Preveno de Acidentes de
Instruo
d. Tipo de Atividade: Presencial.
e. Sugere-se utilizar a tcnica de ensino de Exerccio Individual.
f. Meios Auxiliares: Quadro de giz, Nota de Aula, Mrt e material para o tiro.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a.C 23-85 O Mrt 60 mm
b. Caderno de Instruo-Preveno de Acidentes de Instruo (CI 32/1)
c. Plano de Instruo Militar (PIM).

UNIDADE DIDTICA III ARMT MUN TIRO: ARMAMENTO ANTI-CARRO DO PEL FUZ CARGA HORRIA: 07 HORAS
Nr DE
ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECFICOS
SESSES
1.Emprego e a. Identificar as caractersticas do Armt.
2
Caractersticas b. Apresentar as formas de emprego do Armt.
2.Descrio do a. Identificar as partes principais do Armt.
Material, b. Identificar as posies do registro de Seg.
2
Nomenclatura e c. Conhecer os procedimentos de Seg, durante a realizao do tiro, com o Armt.
Seguranas d. Identificar a rea de segurana a retaguarda do Armt.
3.Tcnicas de Tiro a. Descrever as inspees realizadas no Armt pelo atirador/auxiliar antes de cada tiro.
1
b. Apresentar os procedimentos para realizao do tiro.
4.Demonstrao do a. Identificar a realizao do tiro com o Armt.
Tiro b. Identificar os efeitos causados pela granada do Armt 2
c. Participar de uma demonstrao de tiro..
INSTRUES METODOLGICAS:
a. As instrues devero ser eminentemente prticas.
b. Devero ser observadas as normas de segurana previstas no PIM e no Caderno de Instruo-Preveno de Acidentes de
Instruo(CI 32/1)
c. Tipo de Atividade: Presencial.
d. Sugere-se utilizar a tcnica de ensino de Discusso Dirigida e Exerccio Individual.
e. Meios Auxiliares: Quadro de giz, Nota de Aula, Armt e Material para o tiro.

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REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. Nota de aula da EsMB e de outros estabelecimentos de ensino.
b. Plano Instruo Militar (PIM).
c. T 37-800-23: Escales de Manuteno de Armamento.
d. T 9-1903: Armazenamento, Conservao, Transporte e Destruio de Munies, Explosivos e Artifcios.

UNIDADE DIDTICA IV COM II: SISTEMAS DE COMUNICAES CARGA HORRIA: 12 HORAS


Nr DE
ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECFICOS
SESSES
1.Sistema Fio a. Identificar o equipamento fio utilizado por um Pel numa P Def.
b. Realizar o lanamento de um circuito telefnico de Pel Fuz que ocupa uma Posio
4
Defensiva.
c. Realizar a manuteno de 1 escalo do material telefnico, sendo cuidadoso(zelo).
2.Sistema Rdio a. Identificar os grupos rdio utilizados pelo Pel Fuz.
b. Identificar as finalidades, caractersticas e diferenas bsicas existentes entre os diversos 4
grupos de conjunto rdio.
3.Explorao das a. Operar o sistema fio e sistema rdio do Pel Fuz .
2T diurno e
Comunicaes b. Manter a disciplina de explorao das Com independente de fiscalizao
2T noturno
(RESPONSABILIDADE).
INSTRUES METODOLGICAS:
a. A instruo dever ser eminentemente prtica.
b. O sistema rdio dever ser operado, empregando-se: abertura e fechamento de rede, sistema de autenticao e mensagens
preestabelecidas.
c. Os Al distribudos em equipes realizaro o lanamento do fio e operaro os rdios
d. Tipo de Atividade: Presencial.
e. No assunto 1, sugere-se utilizar as tcnicas de ensino de Demonstrao, Discusso Dirigida e Trabalho em Grupo.
f. Nos assuntos 2 e 3, sugere-se utilizar as tcnicas de ensino de Trabalho em Grupo.
h. Meios Auxiliares: Transparncia, Retroprojetor, Nota de Aula e Material Rdio / Fio.

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REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. C 24-16: Ordens, registro e relatrio de Com.
b. T 11-910: Cj Rdio EB 11-RC 110.
c. T 11-1201/ 02: Cj Rdio EB 11 - ERC 201 e EB 11- ERC 202.
d. T 11-1300: Central telefnica EB 11- QC1 / ETC.
e. T 11-1303: Telefone EB 11 - AF1/ ETC.
f. C 24-18: Emprego do rdio em campanha.
g. C 11-1: Emprego das Com ECEME.
h. ME 11-7: Com da Infantaria EsCom.

UNIDADE DIDTICA V : TCNICAS ESPECIAIS CARGA HORRIA: 08 HORAS


Nr DE
ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECFICOS
SESSES
1.Tiro de Ao a. Realizar o tiro de ao reflexa diurna, respondendo prontamente ao incidente,
4
Reflexa Diurno independente de ordem (INICIATIVA).
2. Explosivos a. Identificar os explosivos mais comuns.
b. Descrever os processos de lanamento de fogo.
c. Citar os processos de lanamento de fogo: eltrico, pirotcnico e duplo.
4
d. Calcular os diferentes tipos de cargas para cortar madeira, ao e trilho.
e. Realizar o clculo, manuseio, preparao,lanamento e acionamento de uma carga
explosiva, no corte de uma pea de madeira/ferro.
INSTRUES METODOLGICAS:
a.O assunto 3 dever ser ministrado totalmente com aspecto ttico.
b. Devero ser observadas as normas de segurana previstas no PIM e no Caderno de Instruo-Preveno de Acidentes de
Instruo(CI 32/1)
c. Tipo de Atividade: Presencial.
d. Sugere-se utilizar as tcnicas de ensino de Discusso Dirigida e Exerccio Individual.
e. Meios Auxiliares: Nota de Aula e Quadro de giz.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. IP 31-15: O Pequeno Esc nas Op Contra guerrilhas.
b. C 21-75: Patrulha.

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UNIDADE DIDTICA VI PATRULHA II: TCNICAS DE PATRULHA CARGA HORRIA: 23
HORAS
Nr DE
ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECFICOS
SESSES
1.Base de patrulha a. Descrever os processos de instalao, inspeo, ocupao e realizao da Seg de base
de patrulha. 3
b. Descrever uma base de patrulha, uma base de Cmb e uma rea de reunio clandestina.
2.Tcnicas de Aes a. Idt as tcnicas de ao imediata, em situaes tpicas e desfavorveis do Cmb, e as aes
Imediatas (TAI) subseqentes correspondentes 3
b.Demonstrar as TAI.
3.Emprego de patrulha a. Idt as misses e atribuies de seus integrantes.
b. Idt as tcnicas de emboscadas e contra-emboscadas.
c. Aplicar as medidas de segurana em deslocamento a p ou Mtz.
d. Aplicar as normas de Cmdo do Cmt patrulha.
e. Confeccionar uma O Prep, uma O Patrulha e um relatrio de patrulha. 7T diurno e
f. Comandar uma patrulha de Rec e de Cmb, sem o apoio do instrutor(LIDERANA/ 10T
INICIATIVA) noturno
g. Operar uma base de patrulha conduzindo sua patrulha para o cumprimento de
determinado objetivo (DIREO).
h. Participar de uma patrulha adaptanto-se a situaes de restrio, suportando pelo maior
tempo possvel a fadiga, mantendo a eficincia (RESISTNCIA / RUSTICIDADE).
INSTRUES METODOLGICAS:
a. Utilizar ao mximo o estudo prvio, mediante a distribuio de notas de instruo;
b. O assunto 4 ser desenvolvido atravs de um tema ttico abordando o assunto;
c. Tipo de Atividade: Presencial;
d. Sugere-se utilizar as tcnicas de ensino de Discusso Dirigida e Exerccio Individual;
e. Meios Auxiliares: Nota de Aula, Transparncia, Retroprojetor.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. IP 31-15: O Pequeno Esc nas Op Contra guerrilhas.
b. C 21-75: Patrulha.

UNIDADE DIDTICA VII TOPO II - INSTRUMENTOS E TRABALHOS TOPOGRFICOS CARGA HORRIA: 10 HORAS
Nr DE
ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECFICOS
SESSES
1.Esboo Militar a. Descrever o setor de Obs e campos de tiro.
2
b. Confeccionar um esboo militar.

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2. Calco a. Identificar um calco.
2
b. Resolver exerccios, na carta militar, utilizando papel calco .
3.Curvmetro a. Identificar as escalas dos instrumentos.
b. Usar o instrumento para medir distncia na carta. 2
d. Empregar o instrumento com preciso para apoiar Pel Fuz.
4. Sistema de a. Identificar as caractersticas do equipamento de posicionamento por satlite.
Posicionamento b. Identificar o emprego do equipamento das fraes do Pel Fuz. 4
Global
INSTRUES METODOLGICAS:
a. As sees devero se revestir de carter prtico, mediante a resoluo do exerccio. Utilizar estudo prvio;
b. Utilizar um estudo prvio mediante distribuio de notas de instruo e exerccios;
c. O assunto 2 dessa UD dever ser programada de maneira que haja um inter-relacionamento com a matria de Armt Mun e
Tiro, principalmente no que se refere a tcnica de tiro e morteiro.
d. Tipo de Atividade: Presencial.
e. Sugere-se utilizar as tcnicas de ensino de Discusso Dirigida.
f. Meios Auxiliares: Nota de Aula, Cartas Topogrficas, Rgua, Curvmetro e Bssola, GPS.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. C 21-26: Leitura de cartas e fotografias areas.
b. C 21-30: Abreviaturas, Smbolos e Convenes Cartogrficas.

UNIDADE DIDTICA VIII: MANEABILIDADE DO PEL FUZ CARGA HORRIA: 27 HORAS


Nr DE
ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECFICOS
SESSES
1.Organizao e a. Idt a organizao do Pel Fuz.
2
atribuies b. Idt as atribuies dos componentes do Pel Fuz.
2.Formaes do Pel a. Enunciar as funes do Pel Fuz.
3
Fuz b. Idt as formaes adotadas pelo Pel.
3.Mudana de frente a. Comandar e praticar mudanas de frente e formao do Pel Fuz (DIREO).
e formaes do Pel b. Durante a execuo da maneabilidade, tomar a deciso correta frente a uma nova
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Fuz situao (DECISO), suportando a privao e permanecendo em boas condies
(RUSTICIDADE).
4.Tcnicas de a. Idt as tcnicas de progresso.
4
progresso Pel Fuz
5.Maneabilidade do a. Coordenar o Pel Fuz de forma a realizar a maneabilidade da frao, com 5T diurno e
Pel Fuz xito(DIREO). 5T noturno

8
INSTRUES METODOLGICAS:
a. Utilizar os conhecimentos de maneabilidade de GC aprendidos no perodo bsico, com um estudo prvio, mediante
distribuio de notas de instruo.
b. A UD maneabilidade dever ser desenvolvida paralelamente a UD Organizao e Emprego da Infantaria e Armamento,
Munio e Tiro II.
c. Tipo de Atividade: Presencial.
d. Sugere-se utilizar as tcnicas de ensino de Discusso Dirigida e Estudo de Caso.
e. Meios Auxiliares: Transparncia, Nota de aula e Exerccio Prtico.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. C 7-10: Companhia de Fuzileiros.
b. C 7-5: Pel Fuz.
c. Nota de aula C Inf.

3. AVALIAO DA APRENDIZAGEM

PROCESSO DE INSTRUMENTOS DE MEDIDA RETIFICAO UD


AVALIAO Tipo de Prova Tempo Destinado APRENDIZAGEM AVALIADAS
( Tipo de avaliao )
Prova (Armt) Escrita/Prtica 04 H 02 H UD I a UD III
Prova ( Patrulha ) Escrita/Prtica 04 H 02 H UD V, VI e VIII

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CPOR / NPOR ELABORADO EM 2004
INFANTARIA

CARGA HORRIA: 187


ORGANIZAO E EMPREGO DA INFANTARIA INSTRUES PECULIARES
HORAS

PLANO DE DISCIPLINA
APROVADO PELO BI/DEP Nr

1. OBJETIVOS PARTICULARES DA DISCIPLINA NO CURSO


a. Conhecer o emprego do Pel Fuz como pea de manobra da Cia Fuz.
b. Conhecer o emprego do Pel Fuz em operaes de patrulha.
c. Conhecer os princpios de atuao do Pel Fuz nas Operaes de Garantia da Lei e da Ordem.
d. Evidenciar a capacidade de: demonstrar atitudes e porte condizentes com os padres militares (APRESENTAO); produzir
novos dados, idias e/ou realizar combinaes originais, na busca de uma soluo eficiente e eficaz (CRIATIVIDADE); contribuir
espontaneamente para o trabalho de algum e / ou de uma equipe (COOPERAO); capacidade de optar pela alternativa mais
adequada, em tempo til e com convico (DECISO); controlar as prprias reaes para continuar a agir, apropriadamente, nas
diferentes situaes (EQUILBRIO EMOCIONAL); reformular planejamento e comportamentos, com prontido, diante de novas
exigncias(FLEXIBILIDADE); agir, de forma adequada e oportuna, sem depender de ordem ou deciso superior (INICIATIVA);
capacidade de destacar o fundamental do suprfluo para a realizao de uma tarefa ou a soluo de um
problema(OBJETIVIDADE ); desenvolver atitudes de forma sistemtica e eficiente (ORGANIZAO); capacidade de manter-se
em ao continuadamente, a fim de executar uma tarefa, vencendo as dificuldades encontradas (PERSISTENCIA); conduzir e
coordenar grupos e/ou pessoas, na consecuo de determinado objetivo (DIREO).

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2. UNIDADES DIDTICAS
UNIDADE DIDTICA I ESCALES DA FORA TERRESTRE CARGA HORRIA: 02 HORAS
Nr DE
ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECFICOS
SESSES
a. Identificar os G Cmdo Op e GU Operacionais em que se enquadram o BIMtz.
1.Escales da Fora b. Identificar a misso e o modo de operar da Inf no Ataque e na Defesa.
Terrestre e a c. Descrever as caractersticas: potncia de fogo, mobilidade e ao de choque. 2
Infantaria d. Identificar a cooperao com as outras armas, quadros e servios.
e. Identificar as possibilidades e limitaes da Inf no Cmb.
INSTRUES METODOLGICAS:
a. Sugesto de tcnica de ensino:Discusso Dirigida e Estudo de Caso.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. C 100-5: Operaes.
b. C 7 1: Emprego da Infantaria.

UNIDADE DIDTICA II ORGANIZAO DAS UNIDADES DE INFANTARIA CARGA HORRIA: 08 HORAS


Nr DE
ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECFICOS
SESSES
1.A GU de Infantaria b. Descrever a organizao sumria da Bda Inf Mtz.
2
b. Identificar as misses, as caractersticas, possibilidades e limitaes da Bda Inf Mtz.
2.O Btl de Infantaria c. Descrever a organizao sumria do BIMtz.
b. Identificar as principais caractersticas possibilidades e limitaes das unidades de
Infantaria. 2
d. Identificar a composio de um BIMtz.
d. Identificar as misses e caractersticas do BIMtz.
3.A Cia Fuz Mtz b. Descrever a organizao da Cia Fuz.
b. Identificar a composio das Fraes da Cia Fuz.
4
c. Identificar as principais diferenas entre a Cia Fuz e a CCAp, abordando aspectos
essenciais (OBJETIVIDADE).
INSTRUES METODOLGICAS:
Sugesto de tcnica de ensino:Discusso Dirigida, Estudo de Caso e Demonstraes.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
b. C 7-5: Exerccios para a Infantaria.
b. C 7-10: Companhia de Fuzileiros.
b. C 7-20: Batalho de Infantaria.
e. C 7-15: Cia de Apoio do Batalho de Infantaria.
e. C 7-30: Brigada de Infantaria.

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UNIDADE DIDTICA III OEINF: APOIO LOGSTICO CARGA HORRIA: 06 HORAS
Nr DE
ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECFICOS
SESSES
1.Ap Log no BIMtz e b. Definir Ap Log.
na Cia Fuz f. Identificar os trens do BI. 3
c. Identificar as principais instalaes logsticas encontradas na AT/SU.
2.Logstica b. Identificar os fluxos de suprimento Cl I, III e V do BI para as SU e Pel Fuz.
b. Identificar como se processa distribuio do suprimento Cl I, III e V nas operaes Ofs e
3
Def no mbito da Cia Fuz.
c. Identificar como se processa a evacuao de doentes na Ofs e Def.
INSTRUES METODOLGICAS:
Sugesto de tcnica de ensino:Discusso Dirigida, Demonstrao utilizando caixo de areia.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
b. C 7-10: Companhia de Fuzileiros.
b. C 7-20: Batalho de Infantaria.

UNIDADE DIDTICA IV O PEL FUZ NA MARCHA PARA O COMBATE CARGA HORRIA: 36 HORAS
Nr DE
ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECFICOS
SESSES
1.O GC como Ponta a. Descrever a conduta do GC Ponta quando o contato com o inimigo for estabelecido,
resolvendo determinadas situaes.
b. Identificar corretamente as condutas diante das diversas situaes que se apresentam na
M Cmb. 12
c. Conduzir o GC como Ponta na M Cmb, optando pela alternativa mais adequada,
reformulando planejamentos, sempre que necessrio (DIREO/ DECISO/
FLEXIBILIDADE).
2.O Pel Fuz como a. Identificar uma ordem de operaes de Cmt Cia.
Esc Rec na M Cmb b. Descrever a conduta do Pel na M Cmb, quando o contato com o inimigo for estabelecido,
resolvendo determinadas situaes.
c. Identificar corretamente as condutas diante das diversas situaes que se apresentam na
M Cmb. 10T diurno
d. Conduzir o Pel Fuz como Esc Rec na M Cmb, coordenando os grupos, agindo de forma e 6T
adequada e oportuna, sem depender de ordem ou deciso superior (DIREO/ noturno
INICIATIVA).
e. Participar ativamente na misso de Esc Rec na M Cmb, auxiliando o grupo e mantendo-
se calmo (COOPERAO/ EQUILBRIO EMOCIONAL).

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3.O Pel Fuz no Esc b. Identificar uma O Op de Cmt Cia.
Cmb de uma Vg b. Descrever a conduta durante a M Cmb quando o contato com o inimigo for estabelecido.
b. Identificar corretamente as diversas condutas diante das situaes que se apresentam
na M Cmb.
b. Empregar o Pel Fuz enquadrado no Esc Cmb ou como Flancoguarda, optando pela 4T diurno e
alternativa mais adequada ao cumprimento da misso (DECISO/FLEXIBILIDADE). 4T noturno
e. Manter-se, durante a realizao de um exerccio, em ao continuadamente, a fim de
executar uma tarefa vencendo as dificuldades encontradas, controlando suas prprias
reaes para continuar a agir, apropriadamente, nas diferentes situaes (PERSISTNCIA/
EQUILBRIO EMOCIONAL).
INSTRUES METODOLGICAS:
b. Dever haver uma simulao de uma ordem de Op do Cmt Cia no caixo de areia.
b. Sugesto de tcnica de ensino: Discusso Dirigida, Exerccio Militar e Estudo de Caso.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
b. C 7-10: Companhia de Fuzileiros.
b. C 7-20: Batalho de Infantaria.

UNIDADE DIDTICA V : O PEL FUZ NO ATAQUE CARGA HORRIA: 40 HORAS


Nr DE
ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECFICOS
SESSES
1. O GC no Atq a. Identificar a misso do GC no Atq.
b. Descrever a conduta do GC durante o Atq.
c. Identificar as aes do Cmt do GC.
d. Explicar os princpios que regem o emprego do GC no Atq. 12
e. Confeccionar uma ordem de Atq de Cmt GC.
f. Conduzir o GC no Atq, reformulando e escolhendo, com prontido, a melhor linha de ao
perante novas exigncias (DIREO/ DECISO/ FLEXIBILIDADE).
2.O Pel Fuz no Atq a.Identificar a misso do Pel Fuz no Atq.
Coor b.Identificar as aes do Cmt do Pel Fuz: na transposio da LP; no Atq, no assalto, na
conquista e na manuteno do Obj, e na reorganizao.
c.Explicar os princpios do emprego do Pel Fuz no Atq.
d.Explicar a atuao do Pel Fuz durante as fases do Atq coordenado.
20
e.Confeccionar, sistematicamente, a ordem de ataque do Pel(ORGANIZAO).
f. Conduzir o Pel Fuz no Atq Coor, coordenando os grupos de combate agindo de forma
adequada e oportuna (DIREO/ INICIATIVA).
g.Contribuir espontaneamente para o trabalho do Cmt Pel Fuz (COOPERAO).

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3.Pel Fuz no Atq a. Identificar e avaliar as aes do Pel Fuz na LP, na manuteno do P Lib, na LPD, na Pos
noturno de Ass e na LLP.
b. Identificar o Atq noturno quanto iluminao e quanto ao Ap de fogo.
c. Explicar as medidas de coordenao e controle.
4T diurno e
d. Empregar o Pel Fuz no Atq Noturno, optando, com prontido, pela alternativa mais
4T noturno
adequada (DECISO/ FLEXIBILIDADE).
e. Manter-se calmo durante a realizao de um exerccio, em ao continuadamente,
vencendo as dificuldades encontradas e controlando suas prprias reaes para continuar a
agir, apropriadamente (PERSISTNCIA/ EQUILBRIO EMOCIONAL).
INSTRUES METODOLGICAS:
a. A disciplina maneabilidade dever se desenvolver paralelamente esta UD, de maneira que os alunos j tenham
conhecimento sobre as formaes do Pel Fuz e suas peas.
b. Sugesto de tcnica de ensino: Discusso Dirigida, Estudo de Caso e Exerccio Militar.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. C 7-10: Companhia de Fuzileiros.
b. C 7-20: Batalho de Infantaria.

UNIDADE DIDTICA VI O PEL FUZ NA DEFESA CARGA HORRIA: 40 HORAS


Nr DE
ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECFICOS
SESSES
1.Def de rea a. Identificar os princpios de emprego das fraes do Pel Fuz na Def, quando no LAADA, na
Res e no PAC. 4
b. Explicar os fundamentos da defesa.
2.O GC na Def a. Identificar a frente e a profundidade do ncleo de Def do GC de um Pel Fuz de 1 Esc na A
Def Avcd.
b. Identificar a P Def de um GC de Pel Res e no PAC, aplicando os princpios que regem o
emprego no GC na Def de rea.
c. Identificar uma ordem de defesa do Cmt Pel e analis-la para os integrantes do GC.
8T diurno
d. Confeccionar o roteiro do GC.
4Tnoturno
e. Descrever a conduta do GC na Def de rea, inclusive as aes dinmicas.
f. Descrever as medidas de Seg de uma P Def.
g. Identificar o processo de retraimento dos PAC.
h.Ocupar uma P Def(LAADA), mantendo-se em ao continuadamente tendo, diante de
novas exigncias, que reformular o planejamento inicial (PERSISTNCIA/ FLEXIBILIDADE).

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3.O Pel Fuz na A a. Identificar a frente e a profundidade do ncleo de Def de Pel.
Def do BI b. Identificar uma ordem de operaes de Cmt Cia e analis-la para os elementos
subordinados.
c. Confeccionar a ordem de defesa do Pel.
d. Identificar o plano de fogos e o roteiro do Pel.
e. Identificar a conduta do Pel no LAADA, inclusive as aes dinmicas. 16T diurno
f. Identificar as medidas de Seg de uma Pos Def. 8T noturno
g. Explicar a misso do Pel Fuz aprofundando a Def.
h. Coordenar o emprego do Pel Fuz na A Def do BI, optando pela alternativa mais adequada
diante das diversas situaes apresentadas (DIREO/ DECISO) .
i. Superar as dificuldades encontradas durante a realizao de um exerccio, apresentado
determinao (PERSISTNCIA).
INSTRUES METODOLGICAS:
a. Dever ser estudada uma ordem de operaes no caixo de areia.
b. Sugesto de tcnica de ensino: Discusso Dirigida, Estudo de Caso e Exerccio Militar.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. C 7-10: Companhia de Fuzileiros.
b. C 7-20: Batalho de Infantaria.

UNIDADE DIDTICA VII MINAS E CAMPOS DE MINAS CARGA HORRIA: 04 HORAS


Nr DE
ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECFICOS
SESSES
1.Minas AC e AP a. Identificar os princpios de emprego e os tipos mais comuns de minas.
b. Descrever o funcionamento e o acionamento de minas AP e AC.
2
c. Identificar a terminologia.
d. Identificar a neutralizao de minas e acionadores.
2.Campo de Minas a. Apresentar classificao e as caractersticas dos campos de minas.
b. Identificar as vantagens e desvantagens dos diferentes tipos de lanamento de campos de
minas. 2
c. Descrever os tipos de lanamento e as tcnicas para demarcao de passagens.
d. Identificar os requisitos necessrios para que o campo de minas se torne um obstculo.
INSTRUES METODOLGICAS:
a. Sugesto de tcnica de ensino: Discusso Dirigida, Estudo de Caso e Exerccio Militar.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. C 5-37: Minas e Armadilhas.
b. C 5-15: Fortificao de Campanha.
c. C 5-1: Emprego da Engenharia.
15
UNIDADE DIDTICA VIII TCNICAS DE OBSTCULOS: BARREIRAS CARGA HORRIA: 04 HORAS
Nr DE
ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECFICOS
SESSES
1. Obstculos a. Identificar a finalidade dos obstculos.
2
b. Descrever os tipos de obstculos e sua utilizao.
2. Barreiras a. Identificar a finalidade das barreiras.
b. Descrever os tipos de barreiras.
2
c. Identificar a prioridade de execuo dos trabalhos de OT.
d. Citar os conceitos bsicos sobre barreiras.
INSTRUES METODOLGICAS:
a. Sugesto de tcnica de ensino: Discusso Dirigida, Estudo de Caso e Exerccio Militar.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. C 5-15: Fortificao de Campanha.
b. C 31-5: Interdio e Barreiras.

UNIDADE DIDTICA IX OPSI: GARANTIA DA LEI E DA RDEM (GLO) CARGA HORRIA: 36 HORAS
Nr DE
ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECFICOS
SESSES
1.Fundamentos da a. Identificar os Obj e as caractersticas das Op de garantia da lei e da ordem.
Segurana b. Compreender ZSI, ASI, SASI, SESI e SUSESI. 2
Integrada c. Citar os objetivos das operaes de GLO.
2.Posto de a. Identificar a segurana ativa e passiva de um PSE.
Segurana Esttico b. Descrever a ocupao de um PSE.
c. Ocupar um Posto de Segurana Esttico, conduzindo e coordenando os diversos grupos
na consecuo de determinado objetivo(DIREO).
d. Optar pela alternativa mais adequada, em tempo til e com convico, durante a 12
realizao de um exerccio de ocupao de um ponto sensvel, reformulando planejamentos
diante de novas exigncias (DECISO/ FLEXIBILIDADE)
e Controlar suas reaes nas diferentes situaes ocorridas em um PSE, para continuar a
agir apropriadamente. (EQUILBRIO EMOCIONAL).

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3.Posto de a.Identificar a segurana ativa e passiva de um PBCE.
Bloqueio e b.Descrever a ocupao de um PBCE.
Controle de c Conduzir o Pel Fuz na misso de um PBCE, coordenando os grupos na consecuo de
Estradas determinado objetivo, agindo de forma adequada e oportuna, sem depender e ordem ou
deciso superior (DIREO/ INICIATIVA).
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d.Participar ativamente, e de maneira calma, na ocupao de um PBCE (COOPERAO/
EQUILBRIO EMOCIONAL).
e.Utilizar-se de meios de fortuna para a ocupao de um PBCE.(CRIATIVIDADE).
f.Manter a postura e utilizar-se da linguagem adequada, durante a abordagem de pessoal
no PBCE (APRESENTAO).
4.Operaes de a. Identificar as caractersticas e formaes do Pel Fuz em OCD.
Controle de b. Descrever as tcnicas de deslocamento do Pel Fuz em OCD. 10
Distrbio(OCD) c. Coordenar o deslocamento do Pel Fuz em OCD de forma adequada (DIREO).
INSTRUES METODOLGICAS:
a. Sugesto de tcnica de ensino: Discusso Dirigida, Estudo de Caso e Exerccio Militar.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
g. IP 81-1: Operaes de Garantia da Lei e da Ordem.
h. IP 31-17: Operaes Urbanas de Defesa Interna.
i. C 19-15: Operaes de Controle de Distrbios (OCD).
j. CI 7-10/3: Posto de Segurana Esttico.

3. AVALIAO DA APRENDIZAGEM:
PROCESSO DE
INSTRUMENTOS DE MEDIDA UD
AVALIAO
(Tipo de TEMPO RETIFICAO DA
TIPO DE PROVA AVALIADAS
Avaliao) DESTINADO APRENDIZAGEM
Prova Escrita 04 H 02 H UD IV a VI
Prova Escrita/Prtica 04 H 01 H UD VII, VIII e IX

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