Você está na página 1de 13

Papeles del Psiclogo

ISSN: 0214-7823
papeles@correo.cop.es
Consejo General de Colegios Oficiales de
Psiclogos
Espaa

Capafons, Antonio; Mazzoni, Giuliana


Es lo peligroso de la hipnosis el hipnoterapeuta?: hipnosis y falsos recuerdos
Papeles del Psiclogo, vol. 25, nm. 89, sptiembre-diciembre, 2005, pp. 27-38
Consejo General de Colegios Oficiales de Psiclogos
Madrid, Espaa

Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77808905

Cmo citar el artculo


Nmero completo
Sistema de Informacin Cientfica
Ms informacin del artculo Red de Revistas Cientficas de Amrica Latina, el Caribe, Espaa y Portugal
Pgina de la revista en redalyc.org Proyecto acadmico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto
Papeles del Psiclogo, 2005. n 89, pp. 27-38 A Fondo

ES LO PELIGROSO DE LA HIPNOSIS EL HIPNOTERAPEUTA?:


HIPNOSIS Y FALSOS RECUERDOS
Dr. Antonio Capafons* y Dra. Giuliana Mazzoni* *
*Univesitat de Valncia, **University of Plymouth, Reino Unido

La hipnosis es una tcnica carente de riesgos per se. Sin embargo, un uso inadecuado de tal tcnica puede ser iatrgeno, especial-
mente en lo referido a la gnesis de falsos recuerdos por parte de la persona hipnotizada. Las creencias errneas y mitos sobre las
potencialidades de la hipnosis transmitidos por los medios de comunicacin y los propios terapeutas (especialmente los que se hacen
llamar hipnoterapeutas) suelen ser, en ltima instancia, los responsables de los riesgos de la hipnosis. Por lo tanto, una forma de ayu-
dar a prevenir tales riesgos es proporcionar una informacin rigurosa y veraz al cliente al que se pretende hipnotizar o que solicita
la hipnosis.

Hypnosis is a technique that lacks intrinsic risks. Nevertheless, a wrong use of hypnosis can be dangerous due to the increased proba-
bility of creating false memories in the hypnotized person. Myths and erroneous conceptions about hypnosis potentialities that are
usually transmitted by the media and some therapists (especially the so called hypnotherapists), are responsible, among others, of
the risks posed by hypnosis. Therefore, one way of preventing such risks is to provide the clients who request hypnosis with accurate
and rigorous information about this therapeutic technique.

HIPNOSIS E IATROGENIA dica Wagstaff (2000) eso no quiere decir que malos tera-
En trminos generales, puede afirmarse que la hipnosis peutas y an peores hipnotizadores no puedan resultar
per se no es peligrosa para la persona hipnotizada. Aun- nocivos para la salud de las personas que los sufren. No
que la hipnosis se asocia a ciertos efectos o consecuencias obstante, su peligro radica generalmente en las creencias
molestas para la persona, como dolor de cabeza, embo- sobre la hipnosis que transmiten a la persona a hipnoti-
tamiento, etc., no parece que esto sea superior a las con- zar: son tales creencias (Capafons, 1998, 2001; Frau-
secuencias de asistir a una clase de universidad o a un man, Lynn, & Brentar, 2000) y, como veremos, la forma
examen (Coe & Ryken, 1979; Lynn, Myer, & McKillop, de preguntar a la persona bajo hipnosis, lo que puede ser
1993). De hecho, con unas precauciones mnimas, como realmente iatrgeno. De hecho, parte de las creencias
desmitificar la hipnosis, o dar un momento para que la errneas iatrgenas que las personas mantienen sobre la
persona se despeje adecuadamente tras la hipnosis, suele hipnosis, como la prdida de control que supuestamente
promueve la hipnosis (Heap, 2000, a, b; Kline, 1976;
prevenirse la aparicin de tales secuelas, algo que los
Vingoe, 1992, 2000) o el incremento de la memoria y su
profesionales bien formados en hipnosis hacen habitual-
precisin (Capafons, 2002, Capafons, Alarcn, Cabaas,
mente, al menos en EE.UU. (Page & Green, 2002). Tam-
& Espejo, 2003; Capafons, Cabaas, Espejo, & Cardea,
poco existe evidencia alguna que permita afirmar que la
en prensa; McConkey, 2001) estn determinadas y/o
hipnosis per se pueda determinar o potenciar patologa
mantenidas precisamente por quienes aplican la hipnosis
psicolgica (Wagstaff, 2000). En todo caso, existe cierta
sean hipnoterapeutas o hipnotizadores de espectculo
evidencia que indicara todo lo contrario (Faw, Sellers, & (Heap, 1996). Conviene indicar que la hipnosis en s mis-
Wilcox, 1968), incluso evidencia acerca de las potenciali- ma no genera mayor confianza en lo errneo o mayor
dades beneficiosas para trata a esquizofrnicos paranoi- imprecisin en lo que se recuerda (Kebbell & Wagstaff,
des (Gafner & Young, 1998), trastorno para el que se 1997) si no que son, en parte, las creencias sobre las ca-
piensa que la hipnosis es contraproducente. Tal como in- pacidades de la hipnosis las que parecen determinar este
efecto en la persona hipnotizada. Por lo tanto, la figura
Correspondencia: Antonio Capafons. Facultat de Psicologa, Av- del hipnoterapeuta es de especial importancia parea com-
da. Blasco Ibez 21. 46010 Valencia. Espaa.
prender la iatrogenia de la hipnosis: un hipnoterapeuta
E-mail: Antonio.Capafons@uv.es
........... suele ser un pseudoprofesional que usa la hipnosis como
El primer autor agradece a Sonia Cabaas su ayuda en la estruc- nica herramienta de intervencin, y que no suele haber
turacin y preparacin de este artculo. obtenido capacitacin alguna profesional (como licencia-

27
A Fondo ES LO PELIGROSO DE LA HIPNOSIS EL HIPNOTERAPEUTA?:
HIPNOSIS Y FALSOS RECUERDOS

turas en Medicina o Psicologa) ni formacin en investiga- estado disociativo (Bowers, 1992; Hilgard, 1965,
cin bsica sobre la hipnosis. En cierta medida, aunque 1991, 1992), aunque no sea patolgico. Sobre to-
tratan de diferenciarse del hipnotizador de espectculo, do, el supuesto fenmeno del observador oculto (Hil-
suelen mantener ideas sobre la hipnosis similares a las de gard, 1979), ha sido un aspecto importante de las
ellos, por lo que el hipnoterapeuta puede implicar riesgos teoras disociativas a la hora de relacionar la hipno-
para la persona hipnotizada en varios sentidos. Entre los sis con el estudio de los trastornos disociativos. Este
posibles destacaremos tres: por un lado, puede ser inefi- fenmeno se da cuando el hipnotizador sugiere a la
caz a la hora de tratar el problema, lo que podra agra- persona que una parte de ella permanecer hipnoti-
varlo e incrementar la desesperacin y el efecto nocebo en zada, mientras la otra no. Esta parte no hipnotizada
el usuario que confi en l. En segundo lugar, porque quedar oculta durante el proceso de hipnosis, fuera
puede aplicar tratamientos con hipnosis contraindicados del alcance de la memoria y conciencia de la parte
para la persona, tratamientos que suelen incluir prcticas hipnotizada. No obstante, esta parte de la persona
de hipnosis regresiva, confrontacin con imgenes alta- (que es el observado oculto) podr comunicarse con
mente ansigenas, y de asociacin libre, todo ello enmar- el hipnotizador cuando ste le pregunte directamente
cado en un estilo coercitivo y presionando al cliente a siguiendo unas claves establecidas antes de la induc-
revivir las experiencias reales o imaginarias traumticas cin. En el estudio experimental del observador ocul-
(Heap, 1996). En tercer lugar, porque pueden generar to se ha credo encontrar las bases experimentales
falsos recuerdos en el cliente, usando la hipnosis como para explicar la gnesis de los trastornos de identi-
una herramienta encaminada a recuperar informacin ol- dad, y para justificar, tambin, la capacidad de la
vidada o, ms an, reprimida/disociada del consciente. hipnosis para acceder al inconsciente y recupera-
Aunque es cierto que las tcnicas de hipnosis se usan con cin de material reprimido.
frecuencia para recuperar recuerdos, no hay evidencia 2. Y, por lo tanto, un segundo aspecto relacionado con
cientfica convincente que apoye el hecho de que la regre- el tema de hipnosis y la creacin de falsos recuer-
sin hipntica pueda ayudar a recordar hechos y episo- dos, sera el estudio de la represin/disociacin de
dios autobiogrficos que el individuo no es capaz de recuerdos traumticos, como pueden ser los abusos
recordar fuera de hipnosis. Tampoco hay evidencia cient- sexuales en la infancia, rituales satnicos, abduccio-
fica de que las sugestiones de hipermnesia provoquen ms nes extraterrestres, vidas pasadas, etc. (Piper, Pope,
recuerdos en estado de hipnosis que fuera de ella, ni si- & Borowiecki, 2000).
quiera que provoquen ms recuerdos que cuando no se 3. La investigacin sobre la fiabilidad y validez de testi-
sugiere nada (Larra, Valero, & Abascal, 2003). Este as- monios en Psicologa Forense, es decir, el uso de la
pecto se examinar posteriormente en este artculo con hipnosis y ciertas prcticas de interrogatorio para
mayor amplitud. De momento es importante subrayar que obtener confesiones, o evaluar la adecuacin de
los estudios cientficos han demostrado que las induccio- acusaciones, testimonios, etc. (McConkey & Shee-
nes hipnticas generan en realidad, y como mnimo, tan- han, 1995).
tos recuerdos falsos como verdaderos (Dinges, 4. Con el estudio de la memoria en general, por la cre-
Whitehouse, Orne, Powell, Orne, & Erderlyi, 1992), y que encia de que la hipnosis incrementa el recuerdo y su
producen un incremento en la confianza de todo aquello precisin (British Psychological Society,
que la persona es capaz de recuperar (Scoboria, Mazzo- 2001/2002), y porque la hipnosis puede aportar in-
ni, Kirsch, & Milling, 2001). De hecho, el uso de tcnicas formacin sobre los procesos constructivos y recons-
hipnticas para la recuperacin de recuerdos pasados es- tructivos de la memoria (McConkey, Barnier, &
t estrechamente ligado al estudio de los falsos recuerdos. Sheehan, 1998). Estos tres ltimos aspectos sern
Estos dos aspectos, incremento de la memoria y la re- considerados en mayor profundidad posteriormente.
gresin de edad, se relacionan adems, y al menos, con As pues, el estudio de los falsos recuerdos y de la hipno-
cuatro aspectos ms: sis es una encrucijada entre distintos y relevantes temas de
1. El estudio de la disociacin, como, por ejemplo, el investigacin y aplicacin psicolgica. Por ello, conviene
Trastorno Disociativo de Identidad (American Psy- brevemente recordar que el fenmeno del observador
chiatric Association, DSM-IV, 2000), ya que se asu- oculto parece ser un producto de las instrucciones experi-
me por muchos autores que la hipnosis implica un mentales y no un fenmeno genuino (Lynn, 2001). En

28
DR. ANTONIO CAPAFONS Y DRA. GIULIANA MAZZONI A Fondo

otras palabras, al variar las instrucciones experimentales difcil de evaluar y sobre el que no hay ninguna eviden-
se han conseguido provocar varios observadores ocultos cia experimental (Court & Court, 2001; Holmes, 1990).
en una misma persona, replicando un supuesto trastorno Incluso aunque se hubiera dado un proceso de represin
de disociativo de identidad, o que el observador oculto o disociacin (segn qu autor, aunque, tcnicamente, lo
sea una parte an ms hipnotizada de la persona, y no la que se reprimira son emociones, mientras que lo se di-
que permanece sin hipnotizar (el observador oculto est- sociara son recuerdos), no sera prueba de que el re-
pido (Spanos, 1996)). Seran la sugestin y la presin cuerdo haya permanecido inalterado y no se haya
ambiental/social los que determinaran que la persona modificado por los procesos reconstructivo y constructivo
actuase como si tuviera un observador oculto, y no un de la memoria. En este sentido, no hay ninguna razn
proceso disociativo genuino (Lynn, 2001). Teniendo en por la que el recuerdo de los traumas no siga los mismos
cuenta esto, no parece extrao que los resultados experi- principios que siguen otros tipos de recuerdos. Incluso si
mentales hayan mostrado en reiteradas ocasiones que la se apela al concepto de mente inconsciente-consciente
hipnosis no incrementa necesariamente ni el recuerdo (sal- para justificar la inalterabilidad de los recuerdos, convie-
vo con cambio en el criterio), ni la precisin de ese recuer- ne recordar que es un concepto simplista, reduccionista
do, pudiendo incrementar la confianza en el recuerdo y carente de significado cientfico (Heap & Aravind,
(sea o no verdadero), si bien esto depende bastante de 2002). No conviene confundir el inconsciente como me-
cmo se pregunte a la persona (Kebbell & Wagstaff, tfora con el inconsciente como una entidad tangible y
1997). En todo caso, parece que la hipnosis facilita la g- factual (Fourie, 1997).
nesis de falsos recuerdos, aunque no porque genere un
estado especial de vulnerabilidad cognitiva, si no ms CMO SE PUEDE GENERAR UN FALSO RECUERDO Y
bien, tal como hemos comentado, por las creencias aso- SU INFORME?
ciadas al su uso y por las preguntas que se hacen a la Conviene recordar que desde hace dcadas se sabe c-
persona hipnotizada (Kebbell & Wagstaff, 1997). De he- mo modificar el informe verbal de la persona a travs
cho, Wagstaff, Brunas-Wagstaff, Cole y Wheatcroft del refuerzo diferencial de la conducta verbal. Greens-
(2004) encontraron que cambiando el nombre a la hipno- poon (1951) demostr experimentalmente que el tera-
sis por el de Tcnica de Meditacin Focalizada los efec- peuta puede influir sobre el lenguaje de la persona
tos sobre la imprecisin de la memoria se redujeron entrevistada, adems de resaltar la directividad del pro-
drsticamente, si bien el incremento de recuerdo correcto pio terapeuta, incluso cuando intenta ser no directivo.
no especialmente signitificativo. Desde esta perspectiva, una forma de generar el informe
Por otro lado, el uso diagnstico-teraputico de la hip- de un recuerdo, es el de ir moldeando el lenguaje del
nosis inherente al tratar de recuperar un suceso patge- cliente a travs de refuerzo diferencial verbal y no verbal
no (cuyo recuerdo est disociado en el inconsciente) (lenguaje no verbal) de sus aproximaciones sucesivas al
puede asociarse cierta iatrogenia relacionada con las recuerdo previsto. Aadido a esto est la influencia
creencias y mitos indicados sobre la hipnosis. En concre- social de expertos en terapias de recuperacin de re-
to, el recuerdo errneo de haber sufrido abusos sexuales cuerdos de abusos sexuales y similares, y de las supues-
que no existieron, el haber sido sometido a rituales sat- tas ex vctimas de tales delitos que suelen presionar y
nicos que nunca se dieron, o haber sido objeto de ab- persuadir a la persona para que acepte que la causa de
ducciones extraterrestres, incluso el desarrollo de su problema es un trauma reprimido (cuadro n 1).
personalidades mltiples. El uso de las regresiones de As mismo, las razones por las que los terapeutas sue-
edad en hipnosis como tcnica habitual para acceder al len creer en el informe de los clientes de haber sido obje-
material disociado, presenta una serie de caractersticas to de abusos o torturas en la infancia suele estar
que lo hacen muy poco fiable. Cuando tales regresiones basadas en la creencia de que la regresin hipntica lle-
se encaminan a redescubrir el pasado y resolver traumas va literalmente a la persona al momento que es rememo-
reprimidos/disociados, no digamos para volver a vidas rado (Gavigan, 1992). Relacionado con esto est el
pasadas, se basan en una teora sobre la disociacin y hecho de que los propios terapeutas creen que la hipno-
amnesia psicgena carente de evidencia cientfica (Pi- sis es garante de lo que se dice estando hipnotizado
per, Pope, & Borowiecki, 2000). De hecho, actualmente siempre es la verdad, al anular el control conciente de la
se considera la represin como un constructo impreciso y persona. Por ejemplo, Yapko (1994) encontr que el

29
A Fondo ES LO PELIGROSO DE LA HIPNOSIS EL HIPNOTERAPEUTA?:
HIPNOSIS Y FALSOS RECUERDOS

47% de los terapeutas por l consultados crean que, si puestos recuerdos (como, por ejemplo, la terapia de gru-
un recuerdo se obtiene con hipnosis, se deba creer ms po), reduce el contacto con su familia, la figura de autori-
en los detalles del evento traumtico. As mismo, el 54% dad y el grupo refuerzan sus creencias en los falsos
crean que la hipnosis permite recordar incluso cosas del recuerdos, y argumenta a favor de los falsos recuerdos
nacimiento. El 76% de los trabajadores sociales creyeron (por ejemplo, descubrir por s mismo el abuso), la proba-
que el recuerdo es ms preciso con la hipnosis. En lnea bilidad de que el cliente se crea sus apropias fantasas es
con lo anterior, Kai-ching Yu (2004) encontr que el elevadsima (Ganivan, 1992).
50% de los profesionales de la salud encuestados en su Estas razones se suman a las relacionadas directamen-
investigacin crea que la hipnosis puede hacer recordar te con la propia hipnosis, es decir, que se asuma que la
cosas que sin ella no sera posible recordar, y que un hipnosis incrementa el recuerdo a travs de sugestiones
50% estaban de acuerdo en que la hipnosis hace posible directas y de la regresin de edad. La creencia de que la
las regresiones de edad. induccin hipntica puede ayudar a recuperar recuerdos
As mismo, los terapeutas tienden a aceptar como ciertas del pasado que de otra forma permaneceran inaccesi-
las expresiones de los clientes sobre la recuperacin de re- bles, tiene una historia muy antigua, tanto como el uso
cuerdos disociados, cuando se dan algunas de estas con- de las tcnicas en s mismas, y es muy frecuente, espe-
diciones: las respuestas emocionales del paciente son cialmente entre algunos clnicos. La segunda autora re-
fuertes; los clientes presentan recuerdos detallados y cohe- cuerda un caso en el que un clnico estaba
rentes, y son recuerdos corporales que reflejan experien- completamente seguro de que el recuerdo que haba si-
cias actuales del cliente; cuando el recuerdo suele do recuperado por uno de sus pacientes durante la hip-
acompaarse de dolor psicolgico, especialmente si se nosis era un recuerdo cierto, y que reflejaba un evento
dan informes parecidos de clientes que no se conocen. En que realmente le haba ocurrido a la paciente. El recuer-
este sentido, los propios pacientes creen en sus supuestos do versaba sobre una vida pasada en la que la mujer
recuerdos al aceptar que la hipnosis obliga a la persona (quien haba vivido toda su vida en Australia) era real-
a recordar y decir siempre la verdad. Pero adems, algu- mente una princesa francesa que disfrut de los lujos de
nos pacientes informan de estos recuerdos para causar una vida real y palaciega. Para creerse ese recuerdo,
buena impresin a la figura de autoridad, especialmente debe creerse no slo en la influencia positiva de la hip-
si sta cree en los informes del cliente. Si, junto a esto, la nosis sobre la memoria, sino tambin en la reencarna-
persona es un cliente dependiente del terapeuta y de otros cin, adems creer en la muy improbable vida pasada
ex clientes, se le insta a que defienda pblicamente los su- como una afortunada princesa francesa del siglo XVIII.
A pesar de lo muy poco plausible de tal recuerdo, la cre-
Cuadro 1 encia del terapeuta australiano tuvo eco en algunos cole-
Extracto del cuestionario de 20 tems de los supervivientes gas durante un congreso sobre la eficacia de la hipnosis.
annimos del incesto (los supervivientes ofrecen ayuda si se
La cuestin es si este recuerdo tiene una base cientfica,
responde con tres o ms ses1)
es decir, si existen resultados cientficos que apoyen con
- Tiene problemas con la confianza en s mismo y la auto-estima? fuerza tal reivindicacin. La respuesta es negativa. Aun-
- Se siente pasivo o agresivo? que algunos estudios han mostrado que las personas hip-
- Tiene problemas para comportarse asertivamente? notizadas recuerdan, en ocasiones, ms elementos y ms
- Nota que tiene que controlar sus emociones?
- Se siente intimidado fcilmente por las figuras de autoridad?
detalles, el efecto es poco fiable, habindose ligado a fac-
- Ha sido alguna vez promiscuo? tores que no son especficos de la hipnosis (Erdelyi, 1994).
- Cuando practica el sexo est buscando realmente amor, afecto y La mayora de los estudios en este mbito indican, como
ser aceptado? ya se ha mencionado, que los procedimientos hipnticos
- Ha tenido problemas con el alcohol, drogas, comida, migraas o
no incrementan la exactitud de la memoria. Por el contra-
dolor de espalda?
rio suele incrementar las tasas de error y fomentar la con-
1
Fuente: Gavigan, M. (1992). False memories of child sexual abu- fianza en la precisin tanto de los detalles recuperados
se. A personal account. Issues in Child Abuse Accusations, 4, 246- verdaderos como de los falsos (para una revisin, vase
247. (En N. P. Spanos (1996). Multiple identities and false Erdelyi, 1994; Kebbell & Wagstaff, 1998; Orne, White-
memories. A sociocognitive perspective. Washington, D.C.: Ameri-
house, Dinges, & Orne, 1988). En otras palabras, es igual
can Psychological Association).
de probable que un recuerdo recuperado bajo hipnosis

30
DR. ANTONIO CAPAFONS Y DRA. GIULIANA MAZZONI A Fondo

sea falso o verdadero. La conclusin es, por lo tanto, que sin de edad, pidindoseles que trataran de recordar los
la hipnosis puede incrementar la cantidad de tems recor- juguetes mviles que se ponen en la cuna para que el ni-
dados, pero no su precisin (Dinges et al, 1992; Sheehan, o trate de asirlos y seguirlos con la mirada durante los
1988; Sheehan & Tilden, 1983). primeros meses de vida. Aunque antes de la hipnosis na-
Si bien estos estudios fueron realizados usando un ma- die fue capaz de recordar nada sobre el juguete mvil,
terial relativamente simple (por ejemplo, listas de pala- tras regresin de edad bajo hipnosis, un porcentaje con-
bras, material verbal), otros estudios muy interesantes siderable de participantes describi el juguete mvil col-
han demostrado con claridad que en hipnosis es relati- gando en su cuna. En este caso, tambin estos nuevos
vamente sencillo crear recuerdos falsos sobre eventos au- recuerdos del juguete mvil fueron realmente falsos, da-
tobiogrficos (verbigracia, recuerdos de eventos que do que como ya se ha comentado previamente, no es
ocurrieron en el pasado de la persona). En un trabajo posible tener recuerdos episdicos para eventos que han
reciente, Malinowsky y Lynn (1999) pidieron a los parti- sucedido tan pronto en la vida.
cipantes que recordaran elementos de su primer y se- Aunque los recuerdos recuperados durante la regre-
gundo cumpleaos. Al comienzo nadie pudo recordar sin de edad sean claros, vvidos y aparentemente con-
nada sobre ellos. La carencia de recuerdo sobre esos vincentes, un acadmico de la hipnosis (Nash, 1987)
eventos que sucedieron tan tempranamente en la vida de concluy, tras revisar ms de cien estudios sobre los
las personas no genera sorpresa. Se debe a un fenme- efectos de la regresin de edad sobre el recuerdo auto-
no muy bien conocido denominado amnesia infantil, en biogrfico, que no hay evidencia sobre que la experien-
virtud de la cual es altamente improbable que una per- cia de los adultos hipnotizados corresponda a la
sona sea capaz de recordar cualquier evento que haya experiencia real infantil.
sucedido antes de los dos aos o dos aos y medio (Us- Dos aspectos interesantes de los falsos recuerdos son,
her & Neisser, 1993). Posteriormente, se solicit a los como veremos, que no se pueden distinguir de los re-
participantes que cerraran los ojos y trataran de recor- cuerdos verdaderos, y que la gente que los recuerda est
dar algo de cualquiera de los dos cumpleaos. Se les segura de que realmente les ocurri lo que creen haber
dio la sugestin de que el mero hecho de pensar ayuda recordado. Es importante resaltar que tal incremento en
a recordar. En esta condicin, el 50% de los participan- la confianza es slo un subproducto de la hipnosis (Sco-
tes, aproximadamente, record algo sobre su segundo boria, Mazzoni, Kirsch & Milling, 2001). Esos pseudo-
cumpleaos, mientras que nadie record nada sobre su rrecuerdos normalmente se crean sugiriendo a la
primer cumpleaos. Sin embargo, el resultado interesan- persona hipnotizada que ocurri algo que realmente
te de este estudio es que tras haber sido hipnotizados el nunca sucedi (Laurence & Perry, 1983; Orne, 1979).
porcentaje de participantes que recordaron su segun- En este caso, hipnosis incrementa la certeza que tiene la
do cumpleaos ascendi hasta aproximadamente el persona en su recuerdo errneo. Un ejemplo bien cono-
80%, y que un menor pero fiable porcentaje (35%) fue cido se remonta a Janet (1889), quien hizo una regre-
capaz de recordar elementos de su primer cumpleaos. sin de edad a su famosa paciente, Marie, e
Estos nuevos recuerdos sobre los dos cumpleaos no intencionalmente implant un pseudorrecuerdo sobre la
pueden ser recuerdos autnticos, porque la amnesia in- primera vez que conoci a un chico cuya deformidad fa-
fantil se produce por la inmadurez inicial del sistema cial le haba asustado. El recuerdo original fue sustituido
nervioso central del ser humano. Esta condicin hace im- por uno nuevo, y falso, en el que el mismo chico tena
posible codificar los recuerdos en un formato al que pos- una cara de aspecto agradable. Janet, y la mayora de
teriormente se pueda acceder como un recuerdo de los hipnotizadores, ha usado profusamente la creacin
adulto accesible y completo. Los nuevos recuerdos son intencional de pseudorrecuerdos. La nica diferencia en-
nicamente construcciones, confabulaciones, o recuerdos tre los pseudorrecuerdos y los falsos recuerdos es que los
falsos que han sido creados debido a la creencia que primeros se crean intencionalmente y son de contenido
bajo hipnosis es ms fcil desenterrar recuerdos anti- positivo, mientras que los falsos recuerdos son creados a
guos e inaccesibles. travs de la hipnosis y de la regresin de edad de forma
Spanos, Burgess, Burgess, Samuels y Blois (1999) en- no intencional, como un subproducto de las creencias
contraron algo similar en otro estudio. En este caso se que mantienen terapeutas y pacientes. En otras pala-
hipnotiz a los participantes y se les aplic una regre- bras, el contenido de los falsos recuerdos no est prede-

31
A Fondo ES LO PELIGROSO DE LA HIPNOSIS EL HIPNOTERAPEUTA?:
HIPNOSIS Y FALSOS RECUERDOS

terminado intencionalmente por el terapeuta, aunque ha- tales recuerdos falsos. De hecho, en una serie de estudios
bitualmente los cree guiado por sus supuestos tericos en los que se le pidi a un clnico que interpretara los sue-
acerca del origen del problema del cliente. os que les contaban los participantes fue muy sencillo ge-
Adems de sugerir directamente el recuerdo falso en nerar falsos recuerdos (Loftus & Mazzoni, 1999; Mazzoni
hipnosis, y de la regresin de edad, existen otras formas & Loftus, 1998, 1999; Mazzoni, Loftus, Seitz, & Lynn,
que son menos potentes que la hipnosis, pero tambin fa- 1999; Mazzoni, Lombardo, Malvagia, & Loftus, 1998). En
vorecen que la gente cree falsos recuerdos (Mazzoni, estos estudios, la interpretacin del terapeuta siempre era
2003). Por ejemplo, Mazzoni y Memon (2003), pidieron la misma, independientemente del contenido real del sue-
a los participantes que recordaran un evento relativamente o, indicndose a todos los participantes que haban teni-
frecuente (que un dentista les extraa un diente de leche do una experiencia traumtica cuando eran nios. Slo se
antes de los seis aos), y un evento que realmente nunca reclut a participantes que decan al comienzo que esta-
les haba sucedido a los participantes. Este segundo even- ban seguros de que nunca les haba ocurrido el evento es-
to, que nunca haba ocurrido, haca referencia a que una pecfico de ese estudio. En algunos estudios, la
enfermera escolar les extirpaba un trozo de piel del dedo experiencia traumtica sugerida era que se haba perdido
pequeo de los participantes antes de los seis aos. Una en un centro comercial durante ms de una hora, o que
investigacin exhaustiva confirm que tal procedimiento (o haba sido abandonado por sus padres (Mazzoni & Lof-
algo parecido) nunca se haba utilizado en la zona donde tus, 1998; Mazzoni et al, 1998). En otros, (Loftus & Maz-
los participantes se haban criado. A los participantes se zoni, 1998) el evento era que haba estado al borde de la
les pidi que imaginaran tanto la extraccin dental, como muerte en un choque; en otros que se haba sido intimida-
la extirpacin de piel. En la lnea de lo que se esperaba, do por un compaero (Mazzoni et al, 1999). El terapeuta
antes del procedimiento imaginativo nadie recordaba que sistemticamente deca a los participantes que, en su am-
una enfermera escolar les hubiera extirpado piel de su de- plia experiencia, el contenido especfico de ese sueo su-
do pequeo. Sin embargo, tras la imaginacin, un por- gera que haban tenido una experiencia traumtica
centaje significativo y considerable de participantes cuando eran jvenes. Las experiencias traumticas tem-
indicaron recordar la extirpacin de piel. En el cuadro n- pranas, prosegua el terapeuta, normalmente estn ente-
mero 2 se muestran dos de esos recuerdos. rradas y no son accesibles a la memoria en el estado de
El lector puede observar que tales recuerdos pueden ser vigilia. No obstante, continuaba el terapeuta, los sueos
considerados ciertos si no se sabe cmo se han obtenido. son el camino privilegiado por el cual los recuerdos trau-
Tal y como se ha comentado, una de las razones por las mticos salen a la superficie. Evidentemente, el contenido
cuales es tan sencillo crear falsos recuerdos utilizando pro- especfico del sueo de la persona siempre era relaciona-
cedimientos sugestivos potentes y moderados est relacio- do por el terapeuta con el trauma que estaba previsto pa-
nada, como hemos indicado, con las creencias que tienen, ra ese estudio en particular. Tras la interpretacin del
tanto la persona que recuerda, como el propio terapeuta sueo los falsos recuerdos de los participantes se incre-
Cuando el recuerdo es recuperado en un contexto tera- mentaron significativamente, y en algunos casos las perso-
putico, la creacin de un recuerdo falso se puede atribuir nas estuvieron seguras de que realmente haban tenido
tambin a la creencia que el terapeuta tiene. La propia in- esa experiencia especfica, informando de recuerdos de
terpretacin de los sueos puede ayudar a la creacin de ese evento (Mazzoni et al, 1999). En esos estudios se mos-
tr tambin que aquellos que desarrollaron falsas creen-
Cuadro 2 cias y recuerdos tras la interpretacin del sueo, fueron
Ejemplos de recuerdos falsos de haber sido intervenido en el tambin los que creyeron que la interpretacin del sueo
dedo meique, que pueden parecer verdaderos puede revelar aspectos de la personalidad y de la expe-
riencia de uno, que de otra forma seran opacas a la per-
Recuerdo I: Habitacin pequea gris, mujer alta rubia con ga-
sona.
fas, sensacin de miedo, dur ms de lo previsto, olor a desinfec-
tante. Por lo tanto, las creencias que tienen los pacientes les
inducen a aceptar la interpretacin que les proporciona
Recuerdo II: Mucha gente en la habitacin. Estaba hambriento. el terapeuta, y a aceptar la creencia del terapeuta de
Pude oler el gas que utilizaron para dormirme. Una enfermera su- que les han acaecido ciertas experiencias. Ms an, si
jetaba mi mano pero todo era borroso.
consideramos que la interpretacin del sueo se realiz

32
DR. ANTONIO CAPAFONS Y DRA. GIULIANA MAZZONI A Fondo

fuera de un mbito teraputico y en slo treinta minutos, Es bastante comn encontrar preguntas tendenciosas y
es fcil predecir cual puede ser el efecto de un terapeuta engaosas no slo en los interrogatorios policiales, sino
que trabaja sobre la memoria durante meses. en las propias entrevistas de investigacin realizadas
Adems de la sugerencia directa y regresin de edad por psiclogos (para algunos ejemplos tomados de ca-
en hipnosis, o la imaginacin y la terapia (interpreta- sos reales forenses vase Mazzoni, 2003) y durante el
cin de los sueos), tambin se pueden crear falsos re- dilogo teraputico (recordemos de nuevo el efecto Gre-
cuerdos a travs de las preguntas tendenciosas (leading enspoon). En terapia, las preguntas tendenciosas guan
questions) y engaosas (misleading questions), sea es- a la persona para que d las respuestas que se esperan
tando la persona hipnotizada o no. El modo de pregun- de ella, las realice el terapeuta intencionadamente o no
tar y de transmitir informacin a la persona tanto con (Register & Kihlstrom, 1988). Un ejemplo de estas pre-
hipnosis como sin ella (para una revisin detallada va- guntas se encuentra en el cuadro n 3.
se Mazzoni, 2003) puede determinar la creacin de fal- No obstante, a pesar de la facilidad con la que se pue-
sos recuerdos. Una forma de hacerlo es la de presentar den crear recuerdos de algo que nunca sucedi, parece
a los participantes un vdeo con una escena sobre un cri- que la confabulacin se reduce si hay evidencia con la
men. A continuacin se les proporciona informacin fal- que se pueda contrastar, y si se pregunta por la certeza
sa para, posteriormente, preguntarles cuestiones en lo que se dice recordar, sobre todo si se disculpa a la
relativas a lo mostrado en el vdeo. En todos los estudios persona por su error (Spanos, Gwynn, Comer, Baltru-
en los que se ha utilizado este procedimiento denomina- weit, & De Groh, 1989; Spanos & McLean, 1986). Pero,
do el efecto de informacin errnea (misinform), los aun as, las posturas se dividen en cuanto al papel de la
resultados son los mismos: tras haber escuchado la infor- hipnosis en la gnesis de los falsos recuerdos. Hay auto-
macin errnea o haber contestado a las preguntas en- res que creen que la hipnosis per se genera falsos re-
gaosas, la persona cambia su informe sobre lo que vio cuerdos al hacer ms susceptible a la persona para
en el vdeo (para un estudio central de esta rea, vase confundir realidad con fantasa (Sheehan, Statham, &
Loftus, Miller, & Burns, 1978). Incluso informacin muy Jamieson, 1991). Otros autores, por el contrario, creen
sutil, como las forma de verbalizar la sentencia, puede que depende del tipo de creencias que mantenga la per-
cambiar el informe del testigo (Loftus & Zanni, 1975). sona hacia la hipnosis y de la forma en que se propor-
El problema de recibir preguntas tendenciosas es el ciona informacin y se pregunte por ella. Esta disputa no
riesgo de que la informacin errnea cambie el recuerdo es balad, ya que tiene repercusiones legales, incluso pa-
del suceso original. Esto es exactamente lo que se ha en- ra aceptar testimonios de personas que hayan sido hip-
contrado en un estudio reciente (Mazzoni, Casiano, & notizadas (Brown, Schefflin, & Hammond, 1998).
De Leo, 2003), en el que se forz a confabular a unos En definitiva, la evidencia emprica indica que la perso-
nios sobre el contenido de un vdeo. Dos semanas des- na hipnotizada puede y suele generar falsos recuerdos,
pus de ver el vdeo indicaron que el contenido de la aunque ello dependa tambin de factores externos a la
confabulacin era parte del vdeo. propia hipnosis. Lgicamente, no se est diciendo que
Segn algunos autores, en este paradigma parece rele- todo lo que recuerda la persona bajo hipnosis sea falso,
vante el nivel de sugestionabilidad hipntica. Personas si no que no podemos afirmar que sea cierto por haber-
con un alto nivel de sugestionabilidad hipntica tender- se recordado en hipnosis. As que la siguiente pregunta
an a recordar ms cosas falsas (McConkey & Sheehan, obvia es: cmo distinguir un recuerdo falso de uno ver-
1995), aunque no todos los estudios han encontrado los dadero? Se ha constatado que no son criterios vlidos,
mismos resultados (Sheehan, Garnett, & Robertson, como ya hemos indicado, el que la persona muestre un
1993; Sheehan & Linton, 1993; Register, & Kihlstrom, elevado nivel de convencimiento en lo que recuerda y/o
1988). De hecho, el mejor predictor de la predisposicin que d muchos detalles sobre lo sucedido. Por otro lado,
de ceder a las preguntas tendenciosas es el nivel de su- tampoco son fiables los listados de patologas, signos y
gestionabilidad interrogativa (Gudjonsson, 1984; 1992), sntomas asociados a abusos sexuales en la infancia,
ms que el nivel de sugestionabilidad hipntica, algo im- etc., pues no se ha encontrado, hasta ahora, sntomas
portante teniendo en cuenta que los distintos tipos de su- patognomnicos sobre ellos (Brown. et al., 1998). En de-
gestionabilidad (placebo incluida) no parecen finitiva, tal y como indican estos autores, no hay criterios
correlacionar entre ellos (Kirsch, 1997). vlidos para dirimir si un recuerdo es falso o no, salvo

33
A Fondo ES LO PELIGROSO DE LA HIPNOSIS EL HIPNOTERAPEUTA?:
HIPNOSIS Y FALSOS RECUERDOS

evidencias objetivas e independientes. No obstante, se En definitiva, parece que la hipnosis no entraa riesgo
est trabajando en la bsqueda de tales criterios (Brown, per se, si no que es la propia persona, en funcin de las
et al., 1998), concretamente en la fenomenologa de la creencias que tenga sobre la hipnosis y sus propiedades
memoria (memoria comparada), anlisis de los informes sobre la memoria, o el hipnotizador con sus preguntas
(duracin del informe, tipo de redaccin, etc.) y psicolo- tendenciosas y sugestiones, sea intencionadamente o no,
ga forense (pruebas para ratificar un suceso), pero sin quienes pueden generar el problema de los falsos re-
resultados satisfactorios en la actualidad (Kihlstrom, cuerdos. Por ello, se debera exigir un entrenamiento y
1994; Kihlstrom, 1998; Underwager & Wakefield, formacin en el uso de la hipnosis y el funcionamiento
1998). Por ello, el principal problema al usar la hipnosis de la memoria a quienquiera que la use.
sigue siendo la falta de certeza en lo que se obtiene con
ella. En palabras de Gow (1999): Desgraciadamente RECOMENDACIONES PARA LOS CLNICOS
para las vctimas autnticas y para aquellos falsamente A pesar de los riesgos evidentes de distorsin de los re-
acusados, no tenemos modo alguno de distinguir los re- cuerdos, todava son muchos los clnicos que usan la hip-
nosis para recabar informacin sobre su paciente. Si
cuerdos falsos de los verdaderos. (p. 93).
bien cabe decir de entrada, no a ese uso de la hipno-
Cuadro 3
sis, ciertamente seguir utilizndose para esos fines. Por
Ejemplo de preguntas tendenciosas ello, es conveniente considerar ciertas recomendaciones
para reducir, que no eliminar, los riesgos de generar
falsos recuerdos. Segn Lynn, Kirch y Rhue (1996), es
(Cliente hipnotizada bajo regresin de edad)
importante avisar al cliente del riesgo de distorsin de la
HT: Dnde ests? Ests tumbada?
memoria, debiendo tener mucho cuidado el terapeuta en
C: No s. cmo verbaliza las sugestiones y cules son sus implica-
ciones, evaluando, adems, la credibilidad de los re-
HT Ests en tu cama?
C: No. cuerdos recuperados durante la terapia.
Por otro lado, Bowers y Farvolden (1996) indican que
HT: Quiz en la baera dndote un bao?
C: No s.
se debera evitar definir la cura del cliente en trminos
de que ste y el terapeuta necesariamente estn de
HT Tumbada en el sof de tu casa?
acuerdo en cul es el origen de su problema, tratando
C: S, ah estoy.
de considerar el problema desde varias hiptesis sin ad-
HT: Quin est contigo, tu padre?
herirse rgidamente a ninguna de ellas.
C: No s.
Sheehan, (2001) recomienda grabar los recuerdos in-
HT: Mralo bien, Es l? tactos al comienzo de la terapia, y que se aclare al clien-
C: S, s que es l.
te que l, y no el terapeuta, es el responsable de la
HT: Qu te hace? exactitud de los recuerdos. As mismo, Pope y Brown
C: Me mira.
(1996) sugieren una serie de preguntas que el terapeuta
HT: Dnde, A los pechos como todos los hombres? Al vientre? debe responderse antes de usar la hipnosis para recupe-
C: No lo s. rar recuerdos: Soy competente en el uso de la hipnosis
HT: Fjate bien, seguro que te mira a algn sitio. clnica y mi curriculum puede corroborarlo (entrenamien-
C: S, lo hace. Me mira a los pechos con una cara rara. Me da to, educacin y experiencia)? He considerado adecua-
miedo.
damente acercamientos alternativos que no impliquen
HT: Qu te dice? hipnosis? He consultado con un abogado para averi-
C: Nada. guar cmo le puede afectar a los derechos legales del
HT: Entonces Te toca? Dnde, en el pecho? cliente (admisin de sus querellas, validez legal del testi-
C: S, s, lo est haciendo. No, por favor, no. monio obtenido a travs de la hipnosis, etc.)? Conozco
HT: Quin ms est, sus amigos? Te hacen algo? lo suficientemente la teora e investigacin sobre el uso
C: S, me intentar violar, lo intentan, socorro! de la hipnosis para esta poblacin y en esta situacin?
He acordado con el cliente un consentimiento informa-
Nota. C= Cliente; HT= Hipnoterapeuta
do o un rechazo informado?

34
DR. ANTONIO CAPAFONS Y DRA. GIULIANA MAZZONI A Fondo

Finalmente, nosotros pensamos que la pregunta clave son precisos. La hipnosis no debera usarse basndose en
es la que plantea McConkey (2001): Aadir algo al la idea de que con ella se pueden recuperar recuerdos de
tratamiento del cliente usar la hipnosis? sucesos de los que el sujeto no se acuerda, pero que son
Relacionado con lo anterior, si se usa la hipnosis en la causa de su problema actual. (p. 12).
mbitos forenses se deberan tener, al menos, las si-
guientes precauciones (McConkey & Sheehan, 1995): RECOMENDACIONES PARA LOS CLIENTES
a) Grabar la sesin con consentimiento escrito. Muchos terapeutas a los que el cliente les solicita hipno-
b) Hacer una evaluacin previa del recuerdo del cliente sis regresiva, se niegan a realizarla argumentando que
sin hipnosis, narrando sin ms los sucesos. no estn capacitados para ello. Si es ste el caso, es
c) Aplicar tcnicas no hipnticas para el incremento del probable que el cliente busque a alguien, generalmente
recuerdo (ejemplo: recuerdo repetido). a un hipnoterapeuta lego, para satisfacer su demanda.
d) Explicitar las creencias del cliente sobre la hipnosis y Por ello, se debera asesorar al cliente sobre las precau-
sus efectos en la memoria. ciones que debera adoptar si decide realmente ponerse
e) Indicar al cliente que la hipnosis puede, o no, ayu- en manos de este tipo de profesional. Segn nuestro
dar a la memoria. punto de vista, se debera informar al cliente de los si-
f) Evaluar la sugestionabilidad hipntica. guientes aspectos:
g) Evaluar bajo hipnosis el recuerdo con narracin li- Si alguien habla de hipnoterapia, y se auto denomina
bre, con y sin sugestiones de incremento de la me- hipnoterapeuta o hipnlogo, hay que dudar de sus ca-
moria o regresin de edad. pacitaciones, y preguntarle por su cualificacin profesio-
h) Preguntar por detalles especficos sin preguntas tenden- nal. Si no sabe tratar el problema sin hipnosis, tampoco
ciosas, explicando que es vlido decir que no se sabe, lo sabe con ella: la hipnosis no es una terapia si no una
no se recuerda, o que no se entiende la pregunta. tcnica y campo de estudio
i) Permitir a la persona que comente lo que quiera. Si el terapeuta promete resultados espectaculares, hay
j) Permitir a la persona que comente lo que desee sobre que dudar de la eficacia de su tratamiento, y preguntarle
sus recuerdos fuera de hipnosis. por la evidencia emprica que avala esos resultados.
k) Establecer cul es el impacto que percibe la persona Si propone regresiones de edad, hay que dudar de su
de la hipnosis sobre la memoria. pertinencia, y preguntar por la evidencia cientfica que
En definitiva, como indican Bloom (1994) y London justifica tal prctica.
(1997), el comportamiento del clnico puede moldear Si se recuerda bajo hipnosis algo poco creble o muy
profundamente el recuerdo recuperado y cmo se usa difcilmente olvidable (abusos, abducciones, torturas,
ese recuerdo tanto en el mbito clnico como en otros etc.), hay que desconfiar de la veracidad de tal recuer-
mbitos. Por lo tanto, dada la importancia del juicio do, y recurrir siempre a un experto en hipnosis y memo-
acertado y de la prctica del clnico, su comportamiento ria, y en el abuso o recuerdo en concreto.
debe ser consistente con las intervenciones basadas cien- Estas consideraciones no evitan que el cliente pueda te-
tficamente y que sean clnicamente sensatas. ner una experiencia iatrgena con la hipnosis, pero s le
Por ello es importante que los clnicos conozcamos la pueden ayudar a desarrollar criterios para descartar los
conclusin de la Sociedad Britnica de Psicologa (The Bri- servicios de terapeutas que potencialmente pueden ser ia-
tish Psychological Society) (2001): En resumen, la hipno- trgenos, criterios a los que, como usuario, tiene derecho.
sis no tiene ninguna propiedad especial para incrementar
la memoria, ni en terapia ni en ningn otro contexto. Hay BIBLIOGRAFA
circunstancias en las que los propios componentes de la American Psychiatric Association (2000). Diagnostic and
hipnosis, como la sensacin de relajacin y bienestar, statistical manual of mental disorders (DSM-IV TR) (4
pueden justificar su uso durante un periodo de recuerdo. edicin.). Washington D.C.: Autor.
Los procedimientos hipnticos pueden ser tiles para exa- Bloom, P.B. (1994). Clinical guideliness in using hypno-
minar y reestructurar los recuerdos existentes que estn sis in uncovering memories of sexual abuse. A master
asociados al problema del cliente. De cualquier modo, en class commentary. International Journal of Clinical
esas situaciones debe reconocerse el potencial para pro- and Experimental Hypnosis, 42, 173-178.
ducir recuerdos de los que se est seguro, pero que no Bowers, K. S. (1992). Imagination and dissociation in

35
A Fondo ES LO PELIGROSO DE LA HIPNOSIS EL HIPNOTERAPEUTA?:
HIPNOSIS Y FALSOS RECUERDOS

hypnotic responding. International Journal of Clinical vention and therapeutic management of Negative ef-
and Experimental Hypnosis, 40, 253-275. fects in hypnotherapy. En J.W. Rhue, S.J. Lynn, & I.
Bowers, K.S., & Farvolden, P. (1996). Revisiting a cen- Kirsch (Eds.), Handbook of Clinical Hypnosis. (pp. 95-
tury-old Freudian slip-From suggestions disavowed tot- 120). Washington, D.C.: American Psychological As-
he truth repressed. Psychological Bulleting, 119, sociation.
355-380. Gafner, G., & Young, C. (1998). Hypnosis as an adju-
British Psychological Society (2001/2002). The nature of vant treatment in chronic paranoid schizophrenia.
hypnosis. Leicester (RU): British Psychological Society. Contemporary Hypnosis, 15, 223-226.
Traduccin: Valencia: Promolibro. Gavigan, (1992). False memories of child sexual abuse.
Brown, D., Schefflin, A.W., & Hammond, C.D. (1998). A personal account. Issues in Child Abuse Accusa-
Memory, trauma, treatment, and the law. Nueva York: tions, 4, 246-247.
W.W. Norton. Gow, K. (1999). Recovered memories of abuse: Real, fa-
Capafons, A. (1998). Hipnosis clnica: Una visin cogniti- bricated, or both? Australian Journal of Clinical and
vo-comportamental. Papeles del Psiclogo, 69, 71-88. Experimental Hypnosis, 27, 81-97.
Capafons, A. (2001). Hipnosis. Madrid: Sntesis. Greenspoon, J. (1951). The effect of verbal and nonber-
Capafons, A. (2002): Dissemination of hypnosis: Dont val stimuli in the frecuency of members of two verbal
change the name, change the perspective. Hypnosis responses classes. Tesis doctoral no publicada. Uni-
International Monographs, 6, 225-236. versidad de Indiana, EEUU.
Capafons, A., Alarcn, A., Cabaas, S., & Espejo, B. Gudjonsson, G.H. (1992). The psychology of interroga-
(2003). Anlisis factorial exploratorio y propiedades tion, confession and testimony. Londres: Wiley.
psicomtricas del cuestionario de creencias y actitudes Gudjonsson, G.H. (1984). A new scale of interrogative
hacia la hipnosis-cliente. Psicothema, 15, 143-147. suggestibility. Personality and Individual Differences,
Capafons, A., Cabaas, S., Espejo, B., & Cardea, E. 5, 303-314.
(en prensa). Confirmatory factor analysis of the Valen- Heap, M. (1996). The case of a woman claiming dama-
cia scale on attitudes and beliefs toward hypnosis: An ges from a therapist trained in hypnosis by a corres-
international study. International Journal of Clinical pondence course. Contemporary Hypnosis, 13, 89-93.
and Experimental Hypnosis. Heap, M. (2000a). A legal case of a man complaining
Coe, W.C., & Ryken, K. (1979). Hypnosis and risks to of an extraordinary sexual disorder following stage
human subjects. American Psychologist, 34, 673-681. hypnosis. Contemporary Hypnosis, 3, 143-149.
Court, J.H., & Court, P.C. (2001). Repression: R.I.P. Aus- Heap, M. (2000b). The alleged dangers of stage hypno-
tralian Journal of Clinical and Experimental Hypnosis, sis. Contemporary Hypnosis, 17, 117-126.
29, 8-16. Heap, M., & Aravind, K.K (2002). Hartlands medical
Dinges, D.F., Whitehouse, W.G., Orne, E.C., Powell, and dental hypnosis. Edinburgo: Hancourt Publishers
J.W., Orne, M.T., & Erderlyi, M.H. (1992). Evaluating Limited.
hypnotic memory enhancement (hypermnesia and re- Hilgard, E. R. (1991). A neodissociation interpretation of
miniscence) using multitrial forced recall. Journal of hypnosis. En S.J. Lynn & J.W. Rhue (Eds.), Theories of
Experimental Psychology: Learning, Memory and hypnosis. Current models and perspectives (pp. 83-
Cognition, 18, 1139-1147. 104). Nueva York: The Guildford Press.
Erdelyi, M.H. (1994). Hypnotic hypermnesia: The empty Hilgard, E.R. (1965). Hypnotic susceptibility . Nueva
set of hypermnesia. International Journal of Clinical York: Harcourt, Brace & World.
and Experimental Hypnosis, 42, 379-390. Hilgard, E.R. (1979). Divided consciousness in hypnosis:
Faw, V., Sellers, D.J., & Wilcox, W.W. (1968). Psycho- The implications of the hidden observer. En E. Fromm &
pathological effects of hypnosis. International Journal R.E. Shorr (Eds.), Hypnosis: Developments in research
of Clinical and Experimental Hypnosis, 16, 26-37. and new perspectives (pp.45-79). Chicago: Aldine.
Fourie, D. P. (1997). Indirect suggestion in hypnosis: Hilgard, E.R. (1992). Dissociation and theories of hypno-
Theoretical and Experimental Issues. Psychological Re- sis. En E. Fromm, & M.R. Nash (Eds.), Contemporary
ports, 80, 1255-1266. Hypnosis Research (pp.69-101). Nueva York: The
Frauman, D.C., Lynn, S.J., & Brentar, J.P. (1993). Pre- Guilford Press.

36
DR. ANTONIO CAPAFONS Y DRA. GIULIANA MAZZONI A Fondo

Holmes, D.S. (1990). The evidence for repression: An tional Journal of Clinical and Experimental Hypnosis,
examination of sixty years of research. En J.L. Singer 45, 6-17.
(Ed.), Repression and dissociation: Implications for Lynn, S.J. (2001). Informed consent and uniformed clini-
personality theory, psychopathology and health cal practice: Dissociation, hypnosis and false memo-
(pp.85-102). Chicago: University of Chicago Press. ries. American Journal of Clinical Hypnosis, 43/44,
Janet, P. (1889). Lautomatisme psychologique. Paris: 311-321.
Centre Nationale de la Recherche Scientifique. (Edi- Lynn, S.J., Kirsch, I., & Rhue, J.W. (1996). Maximising tre-
tion citada: 1973). atment gains: Recommendations for the practice of clini-
Kai-ching Yu, C. (2004). Beliefs and opinions regarding cal hypnosis. En S.J. Lynn, I. Kirsch & J.W. Rhue (Eds.),
hypnosis and its applications among Chinese profes- Casebook of clinical hypnosis (pp. 395-406). Washing-
sionals in medical settings. Contemporary Hypnosis, ton, D.C.: American Psychological Association.
21, 177-186. Lynn, S.J., Myer, E., & Mackillop, J. (2000). The syste-
Kebbell, M.R., & Wagstaff, G.F. (1997). An investigation matic study of negative post-hypnotic effects: Research
on the confidence and accuracy of eyewitness recall. hypnosis, clinical hypnosis and stage hypnosis. Con-
Contemporary Hypnosis, 14, 157-166. temporary Hypnosis, 17, 127-131.
Kebbell, M.R., & Wagstaff, G.F. (1998). Hypnotic inter- Malinoski, P.T., & Lynn, S.J. (1999). The plasticity of very
viewing: The best way to interview eyewitnesses? Be- early memory reports: Social pressure, hypnotizability,
havioral Sciences and the Law, 16, 115-129. compliance and interrogative suggestibility. Internatio-
Kihlstrom, J.F. (1994). Delayd recall and the principles of nal Journal of Clinical and Experimental Hypnosis, 47,
memory. International Journal of Clinical and Experi- 320-345.
mental Hypnosis, 42, 345-357. Mazzoni, G. (2003). La testimonianza e le trappole della
Kihlstrom, J.F. (1998). Exhumed memories. En S.J. Lynn, memoria (testimonio de los testigos y las trampas de
K.M. & McConkey, K.M. (Eds.), Truth in memory (pp. la memoria). Bologna (ITALIA): Il Mulino.
3-31). Nueva York, Guilford Press. Mazzoni, G., Casciano, M., & De Leo, G (2003). The ro-
Kirsch, I. (1997). Suggestibility or hypnosis: What do our le of confabulation and type of feedback in distorting
scales really measure? International Journal of Clinical memories for events in children. Comunicacin pre-
and Experimental Hypnosis, 45, 212-225. sentada en el European Congress of Developmental
Kline, M. (1976). Dangerous aspects of the practice of Psychology, Miln, Agosto.
hypnosis and the need form legislative regulation. Cli- Mazzoni, G., & Loftus, E.F. (1998) Dreaming, believing,
nical Psychologist, 29, 3-6. remembering. En J. Rivera, T.R. Sarbin (Eds.), Belie-
Larra, F.J., Valero, L., & Abascal, J. (2003). Hipermnesia ved-In Imaginings: The narrative construction of reality
bajo condiciones de vigilia e hipnosis. Clnica y Sa- (pp.145-156). Washington, DC: American Psycholo-
lud, 14, 203-220. gical Association.
Laurence, J.R., & Perry, C.W. (1983). Hypnotically crea- Mazzoni, G., & Loftus, E.F. (1999). Dream interpretation
ted memory among highly hypnotizable subjects. can change beliefs about the past. Psychotherapy, 35,
Science, 222, 253-524. 177-187.
Loftus, E.F.., & Mazzoni, G. (1999). Changing beliefs Mazzoni, G., Loftus, E.F., Seitz, A, &. Lynn, S.J. (1999).
and memories with imagination and personalized Changing beliefs and memories through dream inter-
suggestions. Behavior Therapy, 29, 691-706. pretation. Applied Cognitive Psychology, 13, 125-144.
Loftus, E.F., & Zanni, G. (1975). Eyewitness testimony: Mazzoni, G., Lombardo, P. Malvagia, S., & Loftus, E.F.
The influence of wording of a question. Bulletin of the (1998). Dream interpretation and false beliefs. Profes-
Psychonomic Society, 5, 86-88. sional Psychology: Research and Practice, 30, 45-50.
Loftus, E.F., Miller, D., & Burns, H. (1978). Semantic inte- Mazzoni, G., & Memon, A. (2003). Imagination can
gration of verbal information into visual memory. create false memories. Psychological Science, 14, 2,
Journal of Experimental Psychology: Human Learning 186-188.
and Memory, 4, 19-31. McConkey, K.M. (2001). Hypnosis and recovered me-
London, R.W. (1997). Forensic and legal implications in mory: Evidence based practice. En G.D. Burrows,
clinical practice. A master class commentary. Interna- R.O. Stanley, & P.B. Bloom (Eds.), International hand-

37
A Fondo ES LO PELIGROSO DE LA HIPNOSIS EL HIPNOTERAPEUTA?:
HIPNOSIS Y FALSOS RECUERDOS

book of clinical hypnosis (pp. 97-112). Chichester Sheehan, P.W., & Linton, C.P. (1993). Parameters influen-
(RU): John Wiley & Sons. cing response to leading questions. Australian Journal
McConkey, K.M., & Sheehan, P.W. (1995). Hypnosis, of Clinical and Experimental Hypnosis, 21, 1-14.
memory, and behavior in criminal investigation. Nue- Sheehan, P.W., Garnett, M.S. & Robertson, R. (1993).
va York: Guildford Press. The effects of cue level, hypnotisability and state ins-
McConkey, K.M., Barnier, A.J., Sheehan, P.W. (1998). truction on responses to leading questions. Internatio-
Hypnosis and pseudomemory. En S.J. Lynn & K.M. nal Journal of Clinical and Experimental Hypnosis, 41,
McConkey (Eds.). Truth in memory. Nueva York, Guil- 287-304.
ford Press. Sheehan, P.W., Statham, D, & Jamieson, G.A. (1991).
Nash, M. (1987). What, if anything, is age regressed Pseudomemory effects and their relationship to level of
about age regression? A review of empirical literature. susceptibility hypnosis and state instruction. Journal of
Psychological Bulletin, 102, 42-52. Personality and Social Psychology, 60, 130-137.
Orne, M.T. (1979). Use and misuse of hypnosis in court. Spanos, N.P. (1996). Multiple identities & false memo-
International Journal of Clinical and Experimental ries. Washington, D.C.: American Psychological Asso-
Hypnosis,27, 311-347. ciation.
Orne, E. C., Whitehouse, W. G., Dinges, D. F., & Orne, Spanos, N.P. Burgess, C.A., Burgess, M.F., Samuels, C.,
M. T. (1996). Memory liabilities associated with hyp- & Blois, W.O. (1999). Creating false memories of in-
nosis: Does low hypnotizability confer immunity? Inter- fancy with hypnotic and nonhypnotic procedures. Ap-
national Journal of Clinical and Experimental plied Cognitive Psychology, 13, 201-218.
Hypnosis, 44, 354-369. Spanos, N.P., Gwynn, M.I., Comer, S.L., Baltruweit,
Page, R.A., & Green, J. (2002). Are recommendations to W.J., & De Groh, M. (1989). Are hypnotically indu-
avoid hypnotic aftereffects being implemented? Con- ced pseudomemories resistant to cross-examination?
temporary Hypnosis, 19, 167-171. Law and Human Behavior, 13, 271-289.
Piper, A., Pope, H.G., & Borowiecki, J.J. (2000). Custers Spanos, N.P., & McLean, J. (1986). Hypnotically crea-
last stand: Brown, Scheflin and Whitfilds latest at- ted pseudomemories: Memory distortions or reporting
tempt to salvage dissociative amnesia. The Journal biases? British Journal of Clinical and Experimental
of Psychiatry and Law, 28, 149-213. Hypnosis, 3, 155-159.
Pope, K.S., & Brown, L.S. (1996). Recovered memories Underwager, R., & Wakefield, H (1998). Recovered me-
of abuse: Assessment, therapy, forensics. Washington, mories in the courtroom. En S.J. Lynn, K.M. & McCon-
D.C.: American Psychological Association. key (Eds.), Truth in memory (pp. 394-433). Nueva
Register, P.A. & Kihlstrom, J.F., (1988). Hypnosis and in- York: Guilford Press.
terrogative suggestibility. Personality and Individual Usher, J.A., & Neisser, U. (1993). Childhood amnesia
Differences, 9, 549-558. and the beginning of memory for four early life
Scoboria, A., Mazzoni, G., Kirsch, I., Milling, L.S. events. Journal of Experimental Psychology: General,
(2001). Immediate and persisting effects of misleading 122, 155-165.
questions and hypnosis on memory reports. Journal of Vingoe, F.J. (1992). Hypnosis and the control of beha-
Experimental Psychology: Applied, 8, 26-32. vior. Contemposary Hypnosis, 9, 154-157.
Sheehan, P.W. (1988). Memory distortion in hypnosis. Vingoe, F.J. (2000). All the worlds a stage. Contempo-
International Journal of Clinical and Experimental rary Hypnosis, 17, 132-134.
Hypnosis, 36, 296-331. Wagstaff, G. F. (2000). Can hypnosis cause madness?
Sheehan, P.W. & Tilden, J. (1983). Effects of suggestibi- Contemporary Hypnosis, 17, 97-111.
lity and hypnosis on accurate and distorted retrieval Wagstaff, G.F., Brunas-Wagstaff, J., Cole, J., & Wheat-
from memory. Journal of Experimental Psychology: Le- croft, J. (2004). New directions in forensic hypnosis:
arning Memory and Cognition, 9, 293-298. Facilitating memory with a focused meditation techni-
Sheehan, P.W. (2001). Memory and hypnosis. General que. Contemporary Hypnosis, 21, 14-28.
considerations. En G. Burrows, R.O. Stanley & P. B.Blo- Yapko, M. (1994). Suggestibility and repressed memo-
om (Eds.). International handbook of clinical hypnosis ries of abuse: A survey of psychotherapists beliefs.
(pp. 49-60). Chichester (RU): John Wiley & Sons. American Journal of Clinical Hypnosis, 36, 163-171.

38

Você também pode gostar