Parcial final de didctica de la

informtica.

Presentado a: carlos padilla.

Presentado por: maremys Galindo

y valeria berdugo.

Programa de formacin
complementaria.

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2.017
 EL USO EDUCATIVO DE LAS TIC

El mundo en constante cambio y transformacin

permitiendo el surgimiento y evolucin de nuevas
tecnologas de gran relevancias e impactos positivos
en los mbitos sociales ofreciendo herramientas
tecnolgicas de todo tipo, entre ellas unas ms
sobresalientes que otras.
Actualmente omos hablar de las famosas tecnologas
de la informacin y la comunicacin (TIC) bsicamente
es una herramienta tecnolgica que nos permite
manejar grandes cantidades de informacin y facilitan
la comunicacin con uso ilimitado y eficaces,
ofreciendo adems su fcil manejo a travs de
elementos tecnolgicos como los televisores, telfonos
celulares, computadores, radios, tabletas, internet ente
otros. si repasamos detalladamente estos elementos
encontramos que todos estn a nuestro alcance, su
manejo se ha convertido en algo cotidiano y en
cualquier hogar podemos encontrarlos a si sea uno de
ellos. Las tics se han posicionado como una
herramienta slida que ha sido adoptada en cada
mbito de la sociedad, por lo tanto incluye el mbito
educativo. Adems de integrarse a los procesos
educativos con una herramienta tecnolgica, se ha
convertido a su vez en una herramienta pedaggica
sobresaliente en todas las reas del saber ha llegado a
la escuela para promover espacios nuevos y
novedosos que ofrezcan de manera interactiva a los
docentes y estudiantes un sin fin de posibilidades para
hacer llegar el conocimiento.
En la actualidad el uso educativo de las TIC es de
suma importancia porque gracias a ellas podemos
tener diversos recursos necesarios en nuestras
manos, teniendo en cuenta que en la educacin el
alumnado como el docente tienen unos
beneficiosenriquecedores a la hora de utilizar la tics
como mtodo de trabajo para la formacin de
diferentes contextos formales. Precisamente, para
favorecer este proceso se debe empezar a desarrollar
desde los entornos educativos informales (familia,
grupos sociales y en el exterior de la sociedad que nos
rodea) la escuela como servicio pblico debe
garantizar la preparacin de las futuras generaciones y
para ello debe integrar la nueva cultura: alfabetizacin
digital, material didctico, fuentes de informacin,
instrumentos para realizar trabajos entre otros. Por eso
es interesante e importante la presencia de un experto
en este mbitotecnolgico para as poder instruir a
todos los que estn interesados en aprender sobre
esto. En la actualidad muchos maestros y maestras
solicitan y quieren contar con recursos con recursos
informticos y con internet para su docencia dando
respuestas a los restos que les plantea estos nuevos
canales de informacin. Los profesores tienen la
posibilidad de generar contenidos educativos en
lneacon los intereses y particularidades de cada
alumno. Lapopularizacin de las tics en el mbito
educativo comporta una gran revolucin que
contribuir a la innovacin del sistema educativo e
implicara retos de renovacin y mejora de los procesos
de enseanza aprendizaje para las
prximasgeneraciones.