MDD 6

Autor: Carolina Rebolledo M.

Profesora: Mara Gabriela Sanhueza
TAREA 1: Reflexione acerca de su aprendizaje en esta prctica y cmo lo
aprendido contribuy a comprender mejor en qu consiste ser profesor/a y los
valores que sustentan su trabajo docente. Indique sus fortalezas y debilidades
para ejercer ese rol, y las necesidades de aprendizaje profesional que
emergen a partir de ellas y de su conceptualizacin del trabajo docente.

La experiencia en esta prctica profesional me permiti como futura profesional tomarle una
mayor seriedad a esta labor como lo es ser docente, y lo ms importante, poder darme
cuenta que no estuve equivocada al momento de elegir este camino. Esta experiencia me
ayud a tomar un rol ms activo, a desarrollar mejor mis habilidades sociales dentro de un
ambiente escolar y profesional, a trabajar colaborativamente junto con otros docentes con
amplia experiencia laboral y generar lazos de empata y armona con los estudiantes en un
ambiente de respeto.
Cada da que transcurra y cada una de las intervenciones sirvieron de herramientas
fundamentales para poner a prueba todo lo aprendido en la universidad, y que
afortunadamente en un contexto como ocurre en el Instituto de Humanidades Alfredo Silva
Santiago se pudieron aplicar obteniendo los resultados esperados. No hay mayor
satisfaccin para un/a profesor/a que sus alumnos aprendan algo nuevo y logren aplicarlo
en proyectos que les pueden ser de utilidad fuera del colegio.

En cuanto a mis fortalezas en este proceso, puedo destacar que en cuanto a la especialidad
respecta existi de forma predominante durante el semestre una mayor preocupacin de mi
parte en cuanto a mantener un nivel de ingls adecuado para los estudiantes, ya que este
colegio lleva a la prctica un plan de ingls ms avanzado. Adems, contribuir en mis tareas
para los estudiantes en colaboracin con mi profesora gua no solamente en los niveles
donde deba aplicar mis unidades respectivamente, sino en todos los niveles donde fu a
observar, logrando una excelente conexin con los estudiantes del ciclo menor, quienes
apreciaban de muy buena forma las actividades que logr desarrollar con ellos. Todo esto
gener excelentes lazos con estos estudiantes, quienes manifestaron en ms de una
ocasin lo bien que se sentan con mi presencia y ayuda tanto dentro como fuera del aula.

En cuanto a mis debilidades, podra recalcar que debo mejorar y trabajar mis habilidades
sociales en contexto profesional con mis otros colegas, pero estoy consciente de que eso
toma tiempo.
Otra debilidad que se pudo apreciar debido a la escasa experiencia en aula fue el manejo y
control dentro de la sala de clases en cuanto al orden y disciplina fundamentalmente. En
base a esto, fue necesaria una gua mucho ms profundizada por parte de mi profesora y
cmo mejorar en los aspectos disciplinarios con estrategias para agilizar mejor una clase.
Como conclusin, quiero agradecer tanto a la universidad como a la institucin que me
permiti desarrollar esta prctica final por la oportunidad y herramientas entregadas en mi
desarrollo como profesora de ingls, ya que como mencion anteriormente, puedo decir con
seguridad que eleg el camino correcto y que sta es mi vocacin. La planificacin y trabajo
colaborativo en la bsqueda de las mejores herramientas para alcanzar el objetivo de cada
unidad. Trabajar con personas, jvenes y nios en estos meses, fue una experiencia
enriquecedora que me ayud adems a desarrollarme como individuo y creer ms en mis
capacidades.