TRABAJO EN

EQUIPO

AMBIENTE

VALORES ADMINISTRATIVOS QUE

INTERVIENEN EN LA PLANEACIN
DE LA ESTRATEGIA
RESPETO

COMPROMISO CON
LA ORGANIZACIN

INNOVACIN
 Procesos anticipados

Operativa Prospectiva

Opcional Integral

Participativa
Indicativa

Iterativa
 CONCEPTO DE PENSAMIENTO
ESTRATEGICO EN LOS
Consiste en las acciones que despliega la base fundamental: habilidades, aptitudes, estrategias y competencias de
la escuela, porque establece las finalidades de las instituciones educativas y se pregunta y se define lo que tiene
DIRECTIVOS y no para Ortiz, (2006) a la escuela no le basta con ser eficiente debe ser eficaz.

Comienza con la reflexin y la observacin del proceso a desarrollar. Propicia la cohesin organizacional cuando
se desarrolla acuerdos bsicos sobre las prioridades de la institucin.
ENFOQUE ESTRATGICO

TODO EL PROCESO DE DESARROLLO

DE LA INSTITUTCIN EDUCATIVA.
VENTAJAS DEL ENFOQUE LA ESTRATEGIA COMO BASE DE

Es el resultado del proceso de planeacin.

Es la base para una correcta organizacin, direccin, control y evaluacin.
Esencial es propiciar el cambio para llegar a lo deseado.
J. A. Bringos: Es el proceso de direccin institucional que estructura actividades, acciones y operaciones para
asegurar el futuro.

Liderazgo compartido.
Trabajo en colaborativo
Practicas docentes flexibles
ESTRATEGICO

Planeacin Estratgica.
Reconfiguracin, nuevas competencias y profesionalizacin.
Apertura al aprendizaje y a la innovacin
Intervencin sistmica y estratgica.

Encaminada a facilitar una direccin unificada.

EL PROCESO DE LA

Diseo donde quede explicito el que, cmo, cundo, quin, y con qu recursos cuentan para cumplirla.
ESTRATEGIA

Tiene como fin la transformacin de la institucional y del entorno.

Para su elaboracin: sensibilizacin, motivacin, y preparacin, anlisis estratgico, direccionamiento estratgico;
proyeccin de objetivos y formulacin de estrategias especficas.