2016

TEORIA CIENTIFICA

ROSA NAVARRO HUAMANI

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
7-4-2016
 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO
FACULTAD DE INGENIERIA AMBIENTAL

NDICE:

I. TEORIA CIENTIFICA: CONCEPTOS

II. IMPORTANCIA DE UNA TEORA
III. PROCESO DE LA TEORA CIENTFICA
a) Formulacin del problema
b) El objeto de investigacin
c) Hiptesis y variables

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I. TEORIA CIENTIFICA: CONCEPTOS

La funcin de la teora cientfica es la descripcin, explicacin, prediccin y
control de fenmenos naturales y sociales.1
La ciencia tiene como objetivo ir mas all de la observacin y de lasmedicio
nes de una investigacin determinada, es decir, se interesa por
reunirlas observaciones, desarrollar explicaciones por asociaciones y constr
uirteoras
Es un intento de dar una explicacin general de algo que sucede en el
mundo, trata de dar cuenta de un conjunto de hiptesis o leyes de la
naturaleza subsumindolas en una explicacin ms general.
Las teoras cientficas son conjuntos de enunciados que tienen fines
explicativos y la aplicacin de las teoras para explicar hechos requiere de la
construccin de modelos. El modelo es la estructura supuesta, mientras que
la teora es el conjunto articulado de enunciados que describe la estructura.

Una teora cientfica es el resumen de una hiptesis o grupo de hiptesis

que ha recibido el apoyo de diversas pruebas. Si se llega a acumular
suficiente evidencia para apoyar las hiptesis, estas se mueven al siguiente
nivel, conocido como teora, en el mtodo cientfico, y se vuelve aceptada
como una explicacin vlida de un fenmeno tal.

II. IMPORTANCIA DE UNA TEORA3

Una teora cientfica es importante porque sirve para decirnos que ocurre, es
descriptiva y explicativa.

Segn Bunge (1981) la teora sirve para:

a. Sistematizar el conocimiento. Estableciendo relaciones lgicas entre

entidades antes inconexas.
b. Explicar los hechos por medio de hiptesis que impliquen las proposiciones
que expresan dichos hechos.

1
http://www.scielo.br/pdf/ciedu/v7n1/06.pdf
2
http://museoarqueologico.univalle.edu.co/imagenes/Proyecto%20de%20Grado%201/lecturas/El%20conoci
miento%20cientifico.pdf
3
https://naturalmenteciencias.files.wordpress.com/2011/04/taller_expresion_2.pdf

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c. Incrementar el conocimiento derivando nuevas proposiciones de las

premisas.
d. Reforzar la contractibilidad de las hiptesis sometindolas al control de las
dems hiptesis del sistema.
e. Orientar la investigacin mediante el planteamiento o la reformulacin de
problemas cientficos, mediante sugerencias sobre la recoleccin de datos o
inspirando nuevas lneas de investigacin.
f. Ofrecer un mapa de un sector de la realidad.

Segn Hernndez y cols. (1991) la teora sirve para:

a. Explicar, decir cmo, cundo y por qu ocurre un fenmeno.

b. Sistematizar y dar orden al conocimiento de un fenmeno o una realidad.
c. Predecir, hacer inferencias a futuro sobre cmo se va a manifestar o ocurrir
un fenmeno dadas ciertas condiciones

III. PROCESO DE LA TEORA CIENTFICA4

El proceso de investigacin cientfica de la realidad est constituido por fases a

travs de las cuales el investigador maneja teres elementos y sus relaciones:
Resolver el problema
El objeto a investigar
Y su representacin

Figura1

4
http://www.postgradoune.edu.pe/documentos/LA%20INVESTIGACI%C3%93N%20CIENT%C3%8DFICA.pdf

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a. Formulacin del problema

Una de las etapas de este proceso a la que mayor peso suele atribuirse es la
correspondiente a la formulacin del problema, primer eslabn de la cadena
problema-investigacin-solucin, de ah que sea exigencia constante su adecuada
formulacin para un eficiente trabajo investigativo.
Muchos especialistas coinciden en considerar que la formulacin satisfactoria de un
problema equivale a la mitad de su solucin. Segn un antiguo aforismo, un
problema bien planteado est ya medio resuelto. Esto es evidente. No obstante, lo que
no resulta tan evidente es cmo plantear bien un problema. De hecho, la formulacin
ms idnea del problema constituye, en s misma, complejo problema tcnico.
b. El objeto de investigacin

Por objeto de investigacin puede entenderse la seleccin o la definicin o

construccin, a partir de la realidad, de elementos, sus propiedades y relaciones,
que lleva a cabo el investigador y con los cuales reconstruye un aspecto de la
realidad.
La seleccin de un objeto es una accin elemental de toda actividad cognitiva;
siempre est localizada en el tiempo: posee comienzo y fin; el intervalo de tiempo
en el curso del cual el objeto se considera seleccionado por un investigador dado
es mayor que cero.

c. Hiptesis y variables

Las hiptesis constituyen uno de los instrumentos bsicos de la investigacin.

Dentro del proceso de investigacin juegan una labor orientadora fundamental, ya
que la solucin del problema y la validacin o no de las hiptesis de partida
constituyen la tarea a solucionar.
La investigacin cientfica inicia con el planteamiento de un problema para el cual
el investigador sugiere tentativamente una solucin en forma de proposicin. Esa
respuesta tentativa al problema en cuestin es precisamente la hiptesis. La
hiptesis constituye una herramienta que ayuda a ordenar, estructurar y
sistematizar el conocimiento mediante una proposicin.5

Por otra parte, ninguna teora cientfica es

plenamente verificable. Con nuestras teoras no
conocemos plena y positivamente la realidad, sino
5 ms
Santiago Zorrilla, et al., Metodologa bien
de la nuestros
investigacin. errores.
Mxico: McGraw-Hill, 1992, p. 105

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