EN BUSCA DEL SIGNIFICADO: SUPUESTOS, ALCANCES ¥ LIMITACIONES DEL ANALISIS CUALITATIVO Ronearo Casrno! Ente capitulo contene alguna prcisiones sabre a naturales, lot sleanetsy ts initaciones de os mtodos cualtativen-La primers part, necerariamente abstract, et detinsds« alan Ins pit ‘Shpaler diferencia ene los métodos caltatvesy les cunt ‘os. En vez de abordar esta comparacion ala manera tradicional (ela que cada métoda ve analiza en lrminos de lo que care) Ihe deci comparar estos métodos en terminos de su propiot sipuetos Esto necerariamente Implen reve el indeolble vi alo entre ora y métodos. La segunda pare provee un analiis rds especificn de los métodas ewaltativos, camo iastrumentos Indspeneables de las cencine sociales para fs bqurda de rts del acelin, La exposicion se entra en particule en el ans ‘uallivo de textos, ales como las wansripelones de entevstas, To que permite identificar las dlversa mansormacines (yreducle nea) alas que debe someteise la inormacién con el fin de ser ‘nalzadn Ln tercer pate contene un enstyo de codiizaci de tun segmence de enters, Con ello se busa demostra, median sun Gerico coneret, ln complejidad del exfuern anieo que compa l andlisis evita, As onexte aptule sean elo sbacacto a lo conereto en la discusin de loe métodos ‘ualtativos Por dkimo, el trabajo concluye haclendo énaris en = Stemas de Sedat Nalonal de Sal Pabia, 3”cs ones udmcosteToooLccicns neceided de entender a les métodoseuaitaivs y euanttativos ome formas complenncaria, mis que antgnicas, de investigar Inala, Méroocecunrmimvesveuntranves Lacalstenca de paradigmas Duran Tor prneroe 29 aloe poserire «i segund guerra frond, is fectloge “cenfea era ngnino Ge sctoga “Canttache’, debits a a nflcacs pov bajo i alse taba deprola: ln onetiidc nero, acti Ua alde ya weieain, ex dec, for srpecton metodligict Centrale dels cence hicomnatraentecomvirtron tambien en In ngarcn untae door cenics vocals, io dae for So 35 aor be tendo Inga um remrgiento de oo {adodos ciatatven,eencament como ura recr6n ante at Tnacone el meso psa (aus, 1990) Dich resurinieno ha tranformado a densa de ls cle cis soir Mach clntica soc t han algo lel ftuconaturl de anno, st han nerd a as hoards, y WHeeyr roc que expiqen ns determinate 9 iaeontuce ig ieee por aaa elude os indiaos auibuyen agi actg Yast entono, ba verde ela soiedad como Sao ih ego uscentene Ex garde Tour a ei oe como ua teelco Ue koro que ean sje col steolua ojetvind cinparcaldad Io encom unsaid que fo lgen dear de er parte de propia saracion. Para exon enn: os nrunenos Ges Vanndas Genes as. fi oti sega Sts melons ev aati Coro {et Cet, hoy ny Cec sotese ferris por ace decane que une edbantmosy expedas, que por hs que unen Banas y'péaduos (Geers, 160169} cane I resine muy (enevicamente eta anacin, Paraddjicamente, lo rpencs important en este vaelco de ls cere sociales hacia los métodoseualiatos son los métodos en savuest0s ANCES UMN BEL AMALIE CUALTAT, 59 simismos En un sentido muy general tore redicenasciones Saree exxinar (Scand Serr peeguns,ecucan reser 7 4 ryt eolucn ost clas neat 0 caaecta Sc un paradigm cael aera ese ote arcs dono ol efequn posts. Los métodos son mer eels aoe ifnmaconrepei dearca por los méwdon caativosimplih que 0 at escapes metas sera de eh ela han Sido aceptados de antemsno, 2 Cuposo ‘et cenci suit poritiita al interpretaiva Tails Ea pine fou nro. Figen dels Tees eters como” Sento many decrsnater eta interpreta conse msc hoa accion 2. cacerinelén de Semgaate aun Semgenga we gran Seeceand Srpenewoos taeali® mndet Semejante nun Seats » Gerad eno ae saradoe que testa Peasen pon fe penconge enn ana poston ere a ene SnagCy unions udmcoseranoLdcieas 4) La cent eligi, que exge una definicin respect de ‘a forma ylanauraera de ved’ dele que te puede onoce dla For ejemplo, sse ame In exienca de un mand “ea cexoacibeen sis propio termina, enonces eae tabi ae pueden conocer co son en eal ie cosas asme sen {Alo ‘abe formularpregurtasrelcionadas con aston ee, sierra que preguntas ladon con asuntos sbjetornosoe sepia. {La cucnien epidemic, que exige un detncin spec alspo de eacén que se eaablece ent el eica cones) i realidad que se conoce Si espe dea ewelon coli se Aijo que ay una realidad “bjetha", emoncestespeco als eae tin epitemolgia a postura del iio debe er de diane ines yobjetivda,precamenie para pes conocer fealdnd sin segs Sin embargo, airespecto la cocion omtliginse yo Que sdlo tenemos arco ln “eau” por condita ts interpretaciones subjetias qe de ln cnsucisn sod de laa se hace, entonce postr de! Cenc debe consderar {ue economia da read et neces en on el conteagel acto que esa ‘La cuestén maedle, que exge una defvcn speci. de los mérodos espetizos eon los qu se pose conor tea, dad. Si respeco de ls euetonen stalin eptemeligs se Aj que tareaida cognesecs"ren indepen eles tttonces os métodordeben indir mcensmen gue perma ol ‘onatl de “alables contra’ herfaion, epee 3. emeneral to foe pernts un conecinieno “ejector = cambio, respecto de agin cvetioner se dj que eshdad 260 es copnodcble mediante ierpretacion, toc cece {nel peta del content ye sveto, etoner ok ‘éiodondeben incur procedimentr que piviegien cnet ‘into de los mecanisnosimerpetaos que anon, ‘Los métodoscvantatvossuponen eps a ea regu tus diferenes de ls qu plc ls meodos cata Ue pena detenercbrevmente en ete ape, SURUSTOS ALCNCESYMITACONESEELANMLSSCUALTATVO 6) Lot métodos cusntativs enfatizan In relaciin entse variables y Drviegian la meciién y el andlisis de relaciones eauales entre Yarlables El supueso oatlégica fundumental ex que exte uta Fealdad socal que es independiate de los indviduos, y que es cognescible mediante procedimientos abjetives, sobre edo me ‘Ute countlicecin. Eat pespectin, cn cormorocnel, sapane ‘ating deisones meters ') Una primera decnén ee efiere al ivl de eaidad que debe ter conocilo, socio eatrechameite 2 lo fectores cbjetiven, ‘xtenor alo indivduos. Los individuo® son conceptuadar como "Jogueter dena isin de ibertad™ (Durkin, 1978 82), queen ‘ealdad etin determinadee por tquellee factors 12) Se piensa que esr factorerobjevos consttuyen patrones replace, cayar ler pueden ser conocicn “3 Alenfanar a mportania deine "ieyer" sociales que exten en realidad y que deteriminay ia enucta de los indviduos, 4 privlegis a In xpicacion como el tipo de conocimiento producie. “Al postlar que ta conducta humana puede explicarse en relacién con ls Tey sociales, se tienda fvorecer Un mel de tnd mace que permit la generalize dels hallarge. 53) Dado qe se ansme que ls fendmenos seisles presentan patronesecurrenesy generals, te peru que e posible elaborar {eorias sociales generlesn consecuenci, el eonocimiento pede dlesarrollare por medio de una lips hipotticededutio, en la que fs Tannin consltuye uno de los puntos nodles de a actividad denis 13) Con e'fin de permits In verfcaign, ae atume que es posible rrr a vealiad en fori precisa, y que este ecort se puede lograr, en primera invanel, por medio de cones bien Painted, 7) Finalmente, yconsecucneia de lo anteri, una tim dec sion esefier al earSeterexplctvy size (8 grandes anti ‘desde informacin) que, se s2ume, es pose mprimiral dscurso ‘entice soc ‘La caracterisin central de lor métodor cuaniaivos es smedicién numérica que aplica Toe fendimenos obseriados. Lae ersccnes rudMcoMeTOBOLSoICAS eu nriay un tuna erp an ear in iene “ney egal cole Pen nar a ied yn grado de pwr a bu po dein txadiiea Grin Infuneny steer at cen Pic nega seca el rem eta geet "2 edocs Seg, ener epic st et rca ae Rd a ts decane i tes meus yo be aplicacién implica otro conjunta de sopuesos nctatedricon Como 1S etna Genre! (a0) ls ance ancnae cen ‘dine, en compuesto snpenene yor sneer ted por einsilase usta ss de ee tow tena munis ais eaiesas seas ‘sd dm tenn at, Str pe it don nanan copier oa See eae We rodalogo) come aun dena Sanpete s pote dunt rll fds aren come eh reticle dew cnn dans ores taeaey sown dettade sagen su aenwenit ee nc neo coments y epee ra sus masons y nautio on cee ace fae ae parry ce io Sa cortsponenea ds ae tet tes on tons stp os tiponcn ne omaster engl een Se pln odciy maleic y ‘modelos de mea’ en es react Spapnuoceyaaes Tras prac cdo decide phar nies cna Toa prt snd fst see poplin pests dee enatieeaice ea Teneo ta eno Ba al can opens Se acae Sader cone sngemess toe Cases poke eeain epee ec ei eg er nda cen ‘enprina croc enrarses Qe foes sa HO SUFUISTOS ALCANGSS LMTACIONESDELANALISSCLALTATI 68 inj recone ges exerts ete lo iret compo nentes del fendnieno estudiado, De lo anterior ae deriva una doble consecuencat por una fasts, el clntna social debe estar conicente del supoerto de Fromertiemo al apliear métodoe csnntiatvr; en conseeucra, el ‘marco eérco vlllzndo debe suponer (expe o implicitamente) {que el fendmeno extudiado posce propicaades numerics. Asimie tho, debe estar conscience dene consecuencias de aplicar métodor ‘numéricos en el cto de que el aupuesta de somorfimo no se ‘pla: método forests naturalem de los ballasgos e pon: Gris tbre ellos relcionescarentes de senda, aun en el cso de ‘qe las procbne de sigeficancia eeltran eaiafactrias Por gem Dio, In mornlidad infarct puede er exudiads extadiaucameste,y posible denticar correlaconessignifieatvar con Is edad de x ‘acre. Lat propiedades roméieas de ls variables "mero de Injos muerts”y "edad de la madre” son lo suficientementeearas como para poder seguir eglat matemdtcas para explorar as caracteristcasgregacns de este fenémeno, ero supongamot qe lo ue intecera no es la mortalidad infant en ssa, sino el olor y el duela que normalmente resulta ce eda na de estas ‘ueres, Podramos aunt que “dvelo” es una variable con pro- pledades nomérieas, 0 podrlamos aribuirsels arbitrariamente. ‘st pdcamos didi que un met de dl ser igual a unc: dos smeies igual 2 os, y asl suesivamente. Una ver que esta erica ‘eeiién se toma, ex e, Una ver que se asume que "dvelo” es ura ‘arable con propiedades numéricas, es posible wllzar complejos Inétodos eacinicos pars explorar i eorrelacign eae estas yar bles, Con ete eaquenn (aver terminariames"descubrienda” que Inietrat mis joven esa madre mds grande cr el velo, 0:3 ve Inve (y, tom alg de suerte, podeamos obtener un buen grado de sgnficnci etadiaties). Sin embargo, es dif imaginar una {cori scildgien que proponga reriamente qut el nico aspecto ‘rudal del dutlo er su duracicn en dl emp, seg la medion por encuesie La duracién podria ver una de sue propiedades, pero n0 ct la variable en s misma Al eptar slo por un metodo tamed site nay roped dels on tie nio erszaonesretucoseronoiocreas ‘numérico podrfumorexploar la carlin ene “duel y “edad ela madre, pero etaiamosrenuncando al estudio del oignifes dt dea muerte infant para las madres esto es, renunclartanes a ‘studio dela manera en que el duelo es vivid subjedvamente por fas madres. {Lor métodos cualitaivos {Los métodos cuaitativos hacen énfasis ene estaio de procesos sociales. El supuestoontolgeo fundamental esque la realdad se Constraye socialmentey que, por lo ato, no es independiente Selorindividues A diferencia delosinétdos cunts qu se oncentran en el estudio “objetivo” de fendmenosexteros 31s incividuos, fos métodos eualtatves pevilegian el extudo "ner pretative” de la ubjividad de oe iadviduos,y de lon productos (qe resltan de eu Interacein, El aspecto sociolgpica Central de ta perpectve se refers a gifieado que In ralhad tiene pars losindividuosyla manera en qu estos signiieadosse vinci can sus conductas Como en el caso sntrio, esta perspectvn supone ‘ioe presupucstos metatedrices que canviene menelonse 1) Una primera decisign se refer sl nivel de realidad que debe ser conocido, sorindo estechamente facrtsubjelcs leternes lor individuos. Lot indiviéuor on concebidor come “tore interpretativos”cuya dimension subjedva es estructurada Iniciatmente “por encuentios con cbjeta externas. [qu] s Inter ‘alzan con el proceso de socialinacion” (Alexander, 109! 21), 2) Al entfarse en la dimensin auhetva dels indviduos, se bse un enorme espacio para a liertnd lot indus (en Contraste con is “determinantes” macrorocologicas), yu concep ‘wacién como el punto de partida en a produeién de lo endme ‘os sociales En consecveneia,enfugar de "ives sociales, se habla de contngenclas. El orden sociales entendido coma e resltado ‘de a suma de negociacionesintersubjetivas. Desde ete punto de ‘beg pen inet yee. ann ene rig lngenon cade ‘cn Cumee om surueTos ALEANGH YUMIADONES DEANS CALA 65 ta, pot que som os cae lon qu reas orden soe Inedine i iacn soy no leven (orden soca ooo determinant dei peducion de pon sapecfan de "Alena inporunca de cointngecas” ds tne ees opr ns Qi > Spleen colo pe de conan produ tif Par poder leva clo ua asada comprensén dels tne sj ln ttry unstained sai eben sr ‘Soetuios en un pao desl micro, deta anera qo as perce eerpetins Sn procs scr peda apn "Le ecln mane previ implica que noo poste spr aborar um eorgeerl desea conocimient de ‘Steel pcdn ver dedi lose debe sts od, que oes fest dhbrar eras gence ens eld Gmina por pngens” Em eusecnncn a pespectvaiterpretatea pyar denrolns a conocer er orm insti. Las ‘Riselonesdeben eve sco spud obserracone pe ‘ites de indidus ctor ya sur ertcones (Che Simi oe 6) Con fn de ogra un concn inert os conepandaben sere succes flee oo pars ‘eds ndipc nerd de lor agheaos que os oes Weeden roresettr psn inion a ca ave IMerpretoner ues indcues eden eran reset So'Fn concurs, masque con coneepon guronamente dele iad: se ase queso er pone rir cones Thad queef er de cons un rece preci dela ‘aa, repre “dveecones en as canes mirar= Shame, tse) 7) Como eansecunca de ane, ua dima deci teers orice desctpe taioy explratro use ne Abe mpi al ede acetal il cad tps un resumen dean arate eran ciate yuna conparan con ls mttodon ciantiaton. Debe Stree ques pode exes cova igo dein Tavs cen een too cata y enna, |tna el excemo de hacelos aparecer como antagenos. Se wat, sin embargo, de enfoques que bien pueden ser complerentrioe, ues cada no abocda aspects que eo deja de ado Curoio 2 Comparacién esquemitiea entre métodos cuantitativo y ewaliatvos Tipsters Milos unto — Missal T Niel dereaied Otho Bebe 2 Shia dlor tees ‘Coningenls 8 Tipo de xpncion Compeasiin genera 3 foadesaiis — Betuccon Ince 8 Tipe deconeptes Deiat Scpeslndore T Tipe de dena” Explatey Desi, ana seth since plontarn Los métodos cualtatvor en cienciat scinesincluyen, ene otros, [a observacin patiipant, el andlisis caracreara, el anil Sis de texts, el andss de enevisas en profundiad, el aniis ‘onversaconal, et. (Densi, 1970), Como en el easo de os méto os cuantitativo, alder inderna y In lide externa constuyen problemas aictodldgico eros que no deben sor depos de lado por el cence socal (Zeterberg, 1968). Sin embargo, ene eso Selor métodos calitatves, as respuesta ofecidas a estos proble- zat vari enormemente, dependiendo dela perspectia gue se ftdapte. En vn extrem (nay présimo a ls portura postivisia), Slgunos autores afrman que em tGrminos de validex no deberis Inaber mayor diferencia con lor métodos numérico o hay, ono ay cotrespondencia entre el conceptoy el “indieadoe” (aide inter ta) at como ayo hay eortespadenca ene los hallagos fk {eal empitia (valides externa}. En ol oto extero (rail ‘mente nti), se afirma que ext cuesione crecen de sent Go, pues cada saci soca, dada las evaldades inerpretativat ‘e'ou actress “nica (incujendo la dl letor que lee inter survesros cans YuMTAcNESDRLAMUSSCUALTATO. 67 preta— un text cence), por lo que no cabe buscar parmetros que aseguren a sstetablidad dl texto por a nismo (Altheidey Johneon, 1998). rate ess extieis, el problema dela valider de ls méiods canitativos ha sido sbordado de diversas maneras. Por razones de fxpacio no cabe aqut wna revisién detllada de esta discus, Dasta tefl que Agunos autores se centran en Is valde: y fapacldad de generaliacién de los méiodes etnogrétios (am ‘neaey, 199; Schateman y Strauss, 1979}; otros dacuten I stan ‘lon de los enalos de cavo (Burawoy a al, 1991), 0 analizan el ‘avo de los méiodes de iterpretacisn de textes Sverman, 1993; ‘Atkinson, 1990) o bien augieren eteros para evaluariavalidexy fencrablciad de exis métodos desde diversas perspectivas (Ale Feld yfolnson, 1994; Kick y Nile, 1985), ecttern Tn todo easo, una catacereen general de los métodos cual ttayivos esque el entfica social debe gitar ss obiervaciones tn forte eserita y luego realizar un anal slsverndtico de sia Tnvormacion, Coro en el aso de static, ete procedimien'o Timplicevetios supuesios que determina ia naturales de los hallaegos obtenidos, En In siguiene parte me conceniraré ene fanilsa de estos supueson, en partcuar a Lo que respect a Ins transcripcones de envevstasabiertas, Lapineveba et icumeito BEL AN CUAITATHO Ln oblencin de I informacion Exitendivreas corvientes tercas que tienen a anisisealiat e-como so metodo de invetigaeiOn. Entre ells se encuentran lk (Gorts fundamentada, a fenomenoiog®, la enometodalog, y fmochas mie. Estas corrientes eifleren en func de diversos portladostedrics yen dima instanla ena forma en que cons Eruyen su objeto. En foo eat Jo que todas elas ienen en comin to fu iuerés por define aloe signifieades consruldos soci mente como.su principal abjeto de estudio. Elandiss que sige es itd para todas esas conrentes, Sin embargo, conviene eegir = tins 7 Sobre ella "montar” fn ceusion, eon el fn de evitar un63 esusionts ToRCOMEFOEELOCAS ans en excesoabsraco, Tomemos,entones, 2 leo Fingamentad. B objetivo prinlal de eta e “generar una tern gue expt que un paw de condicta que sea eevante problemscco par {os invlucraos" (Clase, 107: 98) El punt de seranque de ete abordajecualtatho {originalmente propuesto por Ciater 7 Siraus, 1867) es el recnocimiena del vacuo indole care {cova y métodar, Desde un taro nbc inteaccionsa (que se basa on ls propustas de Meaty Blumer) los autores postlan uefa trea socolépics fundamen eneiacon de tata Mediate el dserall de categorise od hee gue dervan en linea fltecta def iformacionemptcn, en hgnede ate de “reat” In lnformacién deriv de etegoraspresiablecae Cetamente ‘oes pose aprosimaree ain edad sn ninguna preconecpeén eel H ciemica socal require de alguns cacoray gue fe Permitanobserare fenémeno tao estudio. Pere como i han Sugerid Sehwarsy Jaca (1984 50) extas categoria son come tos estereoipsy cats que normaente usomos caso somot presenados are alguien & quien no ems visto munca ate En Estos cass, ntescamblaios ia serie de pregunta) tespaestas ‘biseasaceea de cada uno (nombre, ocupacion, open sobre e lima ete), on el fi de dentin alin ems sic y crete, de modo ele cmerctn pin nose De overdo con ctor ators, illzmos estos clay ecretpos en fn de detncernos de ello, yno con el de convetar sure de Sloe De manera semejant, tos fandanestada postla que fa realidad Social debe ser sbordds con sl fin de deere poble thas relranesy signifies que ocurren en ese moment problemas que, por detiniién, na pusden dtecarse con nici Sn, esto x ances de que esenor en contacto con aellad De acuerdo con esos autores, en i invesgactn solologen estos lists desermpetnn el mismo papel gue los “concepts seule ores nos permitenaprebonder ls patalrades del su {dno estado, alamo dempo que nos fctan continua eo Tas sigolentsetspas de esr invstiacin, Tertualmente, eas “ebservaiones” on taformadas en “exo por elinvestigdor yi rents dl sno cualao se SUTUESTOS ALEANGISYLMTACIONES DELANALSS CUNT 68 realaa on eatematril ecrit, Los textos pueden ser natas pesto: rales, itis de campo transcripcones de entrevstaso converse ones vous ‘Conviene sn embargo, recordar que una caractritie din tiv del andl culate por lo menos de aque propuesto desde Inteorafondamentada)esquelarecoleccién dela informacién no onuituye una etapa diferente del proceio de andl, como ese! ‘ato ent investignion contenconal. Por ejemplo en ins encvee "as, eltraba de campo es tas mas delas ves independiente de a larea de codiiearycapturar ta informacin de los evetionaios,y| fstas sn independienes del proceso de ands, Ene x0 de ‘corn fundameniads, todas ls faes del proceso de investigacion curren simultineamente, de seuerdo con las accsidades que, ‘opin renutando dela efcucign del prope. Exo elo que feonoce come musta trie un proceso en el que la vecoleccién dela lafermacién depende dela teorn que vy corgendo. En ete Senta, la vnsblidad rin es la eapacidad det ivestigador de *eancepinary formulae una tora en ta medida en que dif va temerglendo de la informacion” (Glaser y Suauss, 1067: 40). Me ‘ante eats capacidad, el investiga derva de la informacign os tonceptos que mejor se2daptanalarealidady que, por consiguien- teyson “‘elernis”y Nunelonan” park expicarlo que pasa. Polo ‘lems, estos concepts deber sero suficletemerte mocieables {de manera que puedan cmbign responder ala varabldad de os process sociales (laser, 1978 1) ‘A diferencia de low extaos cuantiativos en los que el nue treo extaatice se ula paa ere teofts prevent ete tes en Is teria fandamentada of mueszeaterico se leva 3 cabo on el fin de pnear tori relevant En los primero, el principal fritero consist en entreistar a todes aquellos crunstancilien- te incuidor en Ia muestra, definida mediante procedmlentos tstadisticos, Bn a segunda, el rtrio es entrevista todos aque los intencionalmenteselecionades dado que presentan alguna releyaniateérea (Clasery Suauss, 1967 48), En eonsecuencia, I {turin dren conattaye el principal eriteio para deldit ua to detenér el proceso de metre. Esta es enendida como ¢l ‘momento del proceso de investigacion en el cual yano se obtene Informaciéa nueva, yen el que, por consiguiene, el cientfico0 muons rdmicostrrooatccteat social puede darie a i taren de desarrollar las propiedages y dimensiones de una categoria daa (Glsery Strat, 196761) Er Js medida en que fa recleccin de observaiones contin, Is Informacién es transforma en textos Las tansformactones de Ia informacion ‘As{ como los métdos cimnitatvsimplcan una serie de pues: tovacerea del realidad soca sftrblénlo metodo culation No ean exentor de certs supucsto qac pedo deaica “A diferenca de fos eiestonren de tespucita eeradsy as crevitas ables periten sls enevsador bund Iiee teacerea de ls pregtas use les forman En ambos an erargo, las tespuesas ton reitradas de algun forme, ys Imediant el maredo de alguna de la respuesas a eens en lcuestionaro, 0 mediante el testo sbtero de hs misma (Gratacén y wansripcn, dri de campo, ete). Gamo dice CGcoure, at respucras marcas den uerGonaracerado som ‘como ls prforacines de ura trea me (on exprs en dive, Atamot ahora por x misas no sigaiean ada sbsctamence stoes debido aque el ebgo” con el cual pueden er tracfone dase go con sgifica se encuentra ms ll coesionatio msm, y que sso pede ser provi porn tora scl ue Sees utleando como marc nerprecatv (icowe, 1962 149). ‘Ago similar puede dec respect def infrmncti obtenida tented evuevisa etnografies: et neces spoyarse en alguna tora socoigieay retro contest scoala] HMtgvcamentecspectico con fn de poder “oterpretar™ a fnformacién. Es asim, inperiovo concer lay resecones ‘etodoégies ques imponen sobre em nforscn “ation autores (Only, 186, Dstery Patron, 198% Com vel, 1984; Clnany Johnson, 185), han votado qu el esceatlo Inismo de la enrevita aera el ipo de infontacién que los individoos aportan. Caravel, sin embargo, apoyindose en el mare nlepreaiv que wo a cnfentd el protena bile ‘ment: mientras queen ls eitvistasetandareadas las ataco nes de ete tip “wom trated como un proble de serge y Ln suruestos teaver rusumicionae DEL aNiua unter TL cntrevistadores som entrenados con tenenediceRadas para supe ‘rls. ens invertigacincuaitatia eta varinciones son acep- tadse como una parte de la realidad social que eit slendo investiga y coma una vallora fuente de informacion expect de la manera en que lo individu se comportan ate extras yen ‘una relacién donde as clases sociales de ambos atores no so as Iisa (Cornel, 1984: 16; paréntesi roe. Por otro lado, al igual que les méodos estaditcos, cuya splcaclén necesariamence Ipllea rerunciar una considerate ‘anldad de informacion exaltatva con el finde concerararsee8 Tos aspectoscomtunes de las unidades bajo observacién, los méto- os caltaivosimplican un proceso selectvo al cal se somete la fnformacién, Al usar métodoscusltatios Is primera exesticn de ta que el clenlfico cial debe extar consciente ex que el mero Ich de grabar una eottevstaabieta tle una dobe consent a por una parte, hace poste "jar lo dicho" es dec, resctarlo te sus forma perecederat yfielo “en términce suseptbles de ‘onslia” (Geertz, 1989: 82) Pero tambien implica pres de una importante cunlided de informacion sobre fenémenoe que son, Inerenes al hecho. de habla, como gesos, expresiones facials, silemnes, et Esta et la consecuencia de la primera do arias tronsformsciones las castes Ia informacién (La enrevta) et ometide: de un echo "real" un reper grabada ‘Una segunda y ercial ranformacién acurre cuando el conte: ride de la geabacin es transeritoy,conteeuentemence, redid un “texto, La tranerieion textual de una conversaion (re { investigadory un entrevista) consttue a “deseripeidn” de a Ineraccion verbal orginal Sin embargo otro conjuntodefeneme- ‘os Inereates al aco de hablar, como el wolurien, fa eonacién, loti el bre ye imo dela wor, no quedan reltrados en Ia transcripein Mishler, 1964: 22) Una consecuencia inmediata es {que ex el texto yn el dacurso oral del cual deriva lo que se converte en el objeto de ands. En consecuencia, un supuesto ‘rca! debe ser ientficado aqua ranseripeiones de ese tipo ‘Sebon so leds "como si" epeesentaran el bla real Elector de tales transripelones normalmente no ex cons dente de ext rupuesto, debido n que, a pesar de In susencia de fignos gramaieales que indiquen aquellssxpectos mencionadesn sunoussroRCOMETOBELO.ICAS (emonscién, volumen, emo, etc), el lector puede lenar estos acts por inuapoluia, la cuales posible mediante el sentido cor min, exo es, por medio de i fmiiaridad que un determinado “inimbro™ (dl mismo grupo que el enievstador y el entrevista 40) puede tener del contexte focil en el que In entrevista 7 ‘wansformmai6n en texto ocuti (isle, 1984: 2), ‘Una transformacion acicionalresuls del proceso de codific ‘én, $i la medion numériea et la Impuraion de ndmeros a Simensiones expeifcas de un fenéineno dado, I codification ‘una espece de acelin evaluatoria nominal medial cuales po- ile lsifear el materia. En el ands de contenido el andl ‘cuantitativo de textos codifiear significa ssgnari un ndmero 3 ‘ada categorfa, de manera que sea posible eas estadistico de Inieformacin * Ademis de faltde leiblidad, otalinitacion ‘muy importante del als de contenido es que a cada wnidad cifiable slo se le puede ssgear una categoria, con el fin de no Volar el supuesio deindependenca entre las medicines lo que tecursiria con sndtples edigos (Misbler, 1964: 42. Esto, adem de fs dudosaexistenca de omorfimo entre la exaditicn yl tigniieciones que ae transmiten mediante el habla, hace «olficacion cuaniativa poco apropiad pats el ans interpre: ‘Enel andlisiscualitatvo a asignacion de céaigos consiuye wna identificaciéapreliminar de los hallsgos, dado que cade ‘digo normalmente “indera™ wn smplio conjeso de sige es. Eso ch un e6digo normalmente constiuye un inento det Savestgador por claiicar una palabra, na fase, o una seein Adal texto en categris esecinssignitiativas que tengan set ‘da dentro del marco tedrico que est slendo wilzado ‘Una cuarta tantformacion de la infermacin ys codifeada ‘iene ligar cuando el invesgador convierte iterpretatirente ‘Snide met de comanienin” (Seren, 1581 me nd it cp os ben (Crt 190 surustos nae YENI DEL ANAS CURLTATNO 73 oes eis en “sgifedos, es dc, en expicacones tetra Stores contents del dicho Porio taney ecesui ener eh ‘ent in datas ent al fennen origalmente bajo estilo {elapetteadg de wn daira) y tar sucess reduciones de {Stormacin pmo en cue, desputs en textos, cigs ¥ frmlment cevimerpretacones La gura sa ste proce. Prous 1 "Transformasiones dela iformacién “en les métodosevalitativos samo, eons, frente «una paradoja metodolig: una aprsinatn Sota an nformain recaertada (ner) ‘Eien down siutaneo dace. En tas pars, «2 Tlcsuo someter eta informacion ana vere de transfor “None (gainelgn, wanseripe,codfeacin, ec) een e fin Je Stats stematcanentes peo justaente esas trasformado $arSopcan un polano Gupobreimiento dela tnfermacén "Ss ierpetc nea de eta panda pd ot = cee ut on etudion caves psig, eo ia intanc, Strato Jemasiado chao que hae pco facet etosintestos [Br cau imexpreaion, por el cntado, nos perme estar SGnsiemes de lnimaacioncs de wm nfoerzo de eta naturale, {Se neem po enc et es ryan | ey Toa Scents nein" er-zuousresuicomrronousotons tou as yer petite onder in mis alos lo hallangos obtenidos mediante este método. La generatizacin de os hallangos Dada su propa naturser, lot métadosculitatiossuelen apo seen pequenas muesras, no reprerentativs estadcaments, de fentrevistados. La pregunta obligada, en canecuencin, se refer a la vallder de exe sbordne, Pero sl problema se tesuelve a se distingue ene inferencia estes, por in tad, © inferencia ges, por otro. La estadstien permite al investigador erie ‘oncluslones acerea de qué tan extenen (0 generale laeitenca de un fenémeno en la poblacisn donde la tsestra fue toma La lnferencalgieaotedriea, por el contesro, esl procesa medi Ce el ial el anata devia eonelusones teerea de a ineaacion| serch entre dos o mis caracterteas en termines de sgn exque ima explieatorio sstemdtico ~algsn canjunto de proposiconcs tedrias” (Mitchel, 198: 200) El abordaje usado en muchos de los esudiosevalitativos no Incuye aa inferenetaestadistica, sino a fa inerencin teria st, sinembargo, no dignifea quelos que utizanexa tina al abajat ‘on pequefas muestras no puedsn generaliar ws Hallagos poblacién ensuconjunto signin, implements, que lainferenca fe hace por otros medios metodeldyseamente diferentes de Lot ‘staditicos, Come fo seal Znanlech: entra que aba fr mas de inducein enden aaleanea verdadesgenerlesy astra tas respectoa datos conczetosy particulates, a inducién dumérig abstr mediante generalist, mientras que la lnduccin ara tia generalia mediante statraclan” (Zaantechi, 1994 250), Ungosmto nevus cuauranvo Se presenta aqui un eericio de eodiicacién de un breve segment de emevsarealzada cr 1998 en Octo, em corm tural de 13200 habitantes del noreste del ext de Marcon. El objeto es ‘tuarar a complied del enfoque cuaitativ, asf como mestre la 4 jurvesos nesnew Yinenoous ne acysscumano 7% necsiad de proceder de manera muy sstemstca en el ands IS imide del proyecto dl que forma pare esta eurevista ‘Splorardeide una perspec splloicacxperench subj srrtosoetco sobre sid ls enfermedad reproduccén Js aniconcepcbn, aol como Weta, en el distro de los 2 frcviados fs principales factors socales als que se soca (Ele experienc El sogmento code se Ince alfa de fan secon Hf lado el paqute Enoqaph (ede, 5008 ; ets Diprimer punto notable ex quia conversaelin seni anes de ques enrevicara (Ante) comenaraa abl Atag¥e Moe pune maglons ol Gpo de eaten utliadss por Ta {feetigors haa xe momento (precision, sles, xpi Tone os propestor dela eure, obeneon dela acrpacén, sos ines pra exables el repr slead de permis arsoctvarla grabado ce) es eid earecemos de informs im acerea di manera en Que eta cape incl (no grabs) funde haber afeado el contend dl rent den converiign, Es Sm palabras lector no cuenta aq eon infrmacén sobre La fora cn que ta eneisada (Dina) defini In stain om Sipinplo. Por tao, dberos arm queen informacion fae mo afec Gesga o dntostona) en forma signet, Valder dl ansehen. Ta deeriplén def converscén (ey el toto) comiens pecan tanbos ae ura caren or sg 3 precede penal, En eonsccuencia, se aign wn ‘Reproduce a segment comprendio ene hs tne 410, De (eefese 10 Digi prove olormacion sere e aed ue ‘Chiscanc tuo super part, porloqueseeasigaeédigo ‘eutSpondicte (Edadiparo). A prc dela nea 1, ipo ‘able Summon, por lo quasesebupe este cei al eto Ue degrcnt. También, de las est 11 2 1, tx ekrevistada $eEinormadion eb ead que tes cand sas, 7010 Piel segment se coulfica Eaadlenat Ene seyrocnio 1119 2 SMhcvitdlor fase u pregunta de al manera que lmpone 8 1 pega Rogan eign gs que agen tera :% susan rrdncourroncLsorcas Aetna dea scaci6n sobre ln entrevista, cxando de “osex fue uted se cat6 muy jovencta" Coma consecuencia de ello, no pPodemos saber sa palabra “Yodavi" que aparece en la rexpucit {tines 15) cF un efecto de ests impositign, o ies de hecho una Palabra que india ls perpen rel de Dionsia sobre exe tema ‘Aparirdelalines 17 etema geaentorno le razones de haberse ‘ata fa jor, por lo que se codifie acordemente(Ra0- matt), Hstaseceién comiensa con vn pregunta formulada por ‘Andrea, que comiensa con ie palabras "por gud? (%y por qu se as6 tan Joven”). La pregunta “epor que?” es una selctud de cexplcacdn, es decir, de razones, Las ranones pueden ser de dos tlpos, ya sean mativso causa (Bruyn, 1966). Los maior implica lun proceso imerpretativo (9 us smpulo interor) dl entrevista, rienras que ls cous ae rlieren mie bien a fuerza exter Indvidao, En este sentido, una pregunta que comienza con I Palbras "por qué” es una pregunta ambigun, de manera que el tocitieador debe estar conscierte de ls clerenes clter de rx Pstas a que puede das hac CConsierese, por ejemplo, el segmento contenido ente Ie leas 1820. La enteritis coment acucendo na cowie pars ‘xpicarsu matrimonio temprano:"ajgnerancia, mae que nada laignorancia’. Esta respuesta al mismo tempo, es ura caracter zacién de i propia person, por lo sue a eoiien tambien 38 (auto-arac), Inmediatamente deepvés Dion contin indenn do lo que parece ser una conromersia (Cdcate") da la que ella parece estar al tata, 0 por lo meno: na rerentaciin de tal ontrovereia. Al hacer explicka su posilén negativa respect de fste asunto, Dionsia est umbién sugirendo que etree mujeres pueden tener este motivo (deseo de ire de la casa) como la raze ‘de tun matrimonio temprano ‘sta seccion (ileus 1740) también ha sido coca como “debate. Bien puede ser que diversostipor de debates colecivos «estén eniendo ugar ena comunldadal momento de entrevista. ‘Sls fuera, ellos deben ser Hdntficados con la mayor preci posible dado que el ebjecvo de esta investigacin es, como se clio arriba, idea, en el dscurso de los entterstados, los pincpa: Tes faciores sociales alos cuales se agoca In experiencia subjetva de la reproduccién ylaantconcepelén survrsos aLausemy IACONES DEL AMMSCUALTATNO. 77 [Asebalar que ela no avo como main pata cass joven desc demise des asa, ion prove ain informacion Srnec Sorel de idracin gue ela ea con roadie nimi me die air en bnfaes dela escuela), Eto ex {ouiead como interac conta made (interaeia) Cae pe sso tue diferemes pos de internecén parecer conorme av Teh ands Ginersciin con el espso, con os hs, con los ttn ae ona asc ane con re ironed experenea sujet Pgs ns Lnca 26, Drona prove iaformacién asin de su ecolriad (educa) expla el hee de que ella es taede {Tvescuca ates 32 as) porque pate muri cuando els ea {shun recén aac, en eonecnends, ave gue ques en st Shiu nacre (ofictde com tuerte be esperar que dive Sirreeroncis ia muerte ya demo apaeerin Gora a Sule, convene reyitraas dei yu para evertualvete poder absera posiles prone de sigalficacioneswsocados con Era catego) : Hl ropmenco $240 ext codifiado como “enuliad” dado que contee Informacion sobre tapaen que Dionsiacomencd Senne aa por pestonas del sexo opueso,Nocabe dod de ‘iereomolal el codigo-senuaida” es muy general in embargo, ‘Tosttieados puede esperar que, connie avance clans rd fesibe erica dimensiones y propiedades ms expects. ne ns Hens 417 99 surge un tema que puede reser cri en ea fnestgacln “viene. Es imprtane nos ie ‘Sommente Dini hace referencia al debate ses encom, pero ena vex hain expt el vical ene el contenido de er‘gcbate yl experienc dt tor glpeaa,vineslcion ie Save curd en cl primer segnento coifeado como “debate {Grady Ser ylpendeporlumadre er ta formade inersein con Gin porto due ene tgmentetabién et cific como "inte Tareas 4159 también conenen un referencia al fendne no de cambio sci. inresnte nor que In entevistada ‘Mca cl hecho de que su modeeacotumbeab golpeaia con 8 “Iredaién de queen €pocts pada habia un tipo de educacion ‘seme al eu Exo pods enor nugiriendo que ena acta: i t78 sensuous rroncowsTonoL6o1c4s ad eas pcs son sociale menes aceptables que antes. St cate fora el co, srt Intrratecharar mo ae no ee Inco con el “debate” que posiemente esd ccutenda ca conmuridad en torn aI wtlenca domes coma ino ee tots para cause porto. note palabras) el "ebate ede ser eal enf comunidad; uno de los arguments en ete Aehate puede ser que as acres cotunbranglpear much ss Inju)ento potas omado porashiajovenes com un metos pas cause promt; a mismo tempo gues sri poe, Serna practice social eon poe acepaidn Socal alee de to que ocurea antes) sete rae cao, habia que obsess ue uno dels mgumenon certs den debate pee fei I ee de wom pda “prt” sepals fociimente: uno experaria encontrar que la gen prfire ao hablar de ello, : . ee Algsnos dios aiionales sobre ete tema aporecen ls ness 48.47, Tor una patel aegmento ve refer ora vera no els tpos de incre que tenia Dionisia con Su ie ot cr, también se hace referencia vilenca. Teo, adem de ‘sit dow efigos, un ter tipo de lntormacan parr ear Cemenido en ete segmental amar que“ me pega, fos tenia bastante rasén, porque ls nes no sn lor tienen ‘ada de locas para qu noms spor epuen jae et Dionsasgitendoquc by ren steres soles quest en bes ome para legary golpeteacbirarnment, ds aposoy, por Semple os padre? En ets i dl anes ie peat tn un edge apropiado para open et pst npllacn Ferola hits dee ser esta enum mama pct fos set necearioFecuperara mt adelante (con el surge de sess ‘siden En ealglr eno, sen efecto relia que une elon mottos para care temprano cali de le ast pe Se tatrimotiodeberd ser entegorsdo tain como “ete {alcoma lo ugire ions eras ineas 4961, Ens lines previ tsi) escno que senreistataatneeuacaun (guar), Inds queumn mato (como imam me pega yo meYor ai coms Inrandn fundamental de ss matinonitemprana. 1 anflsis se complia cuando Andes formula siguiente pregunta, La enrevitdors parece estar buscando in mate psa SUUSTos ALcANCESYUMAiCNS DL ANKLISCUNLARVO 79 ‘xplicar el matrimonio temprano de la sera. En consecuenci, hace una sugeencia en ealdad de sondeo:"Eatonces usted se cast porque cabs enamored” (linea 455) Esimportante notar otra ‘ern sul imposicién den entrevitador: I palabra "entonces™ al peincpio de a fase equal alas expresiones "polo tant’, 0 “entonca sélo nos queda una explieacion" La csidadorsrespoeta de Dionsia(ineas 8560) hace ver que lla eth en desacuerdo cor Is imposieign de Andrea dado que ella iene atm ota explain, dennis de cuar eramoctda: implement pécque el flan mo Tame la atencién™. Aung ena rerpesta podria ter coaficasa ‘como vn main, el contexte (en ln entrevista) dentro del cual et iracién fue formulas, yo mates que laacampaan ("pues tmplemente")nos permiten mantener idea de gue, a emo 10 afiré Dionisa antes, la razon principal desu matrimonio tempra- fo es una cae aignoranci, “partie nea 8, In entrevistadora empier a explorar una de ls dimensiones ceairales de a Invertigacin: el conc ‘ent de los diverss actores respect a os eras de asad ya enfermedad ya reprodceion. Ante a pregunta (ambigua) acerca fc grado. ce preparaign que tenf pars In via matmnonial Dionisa primera duc (ijere que no, pero x), y dexputs decide contarle tn entrevistadoraacerea de ios “heals” personales que {enla al easarse: todos ss hijo deberfan ser de mismo padre. 2 fetmento es cadicado también como “preparacdn” porque es respuesta 2 una pregunta a respect, ¥ Galment, el sepmento {ambién contene informacén, implicit, sobre condiign de la riujermadre en tos dis en que Dionsia e cas: “ideal” de tener jos slo de un mismo padre puede coresponder @ uns realidad donde lo contrario et lo que oeure. Hl codificador debe Uetectae esta posbilidady estar steno para ienificar evdencins {yexplinclone sobre ete fendmeno, En ete punt trian vale Ia‘penaregtear en un meno la psiided de que estemot 2qu! -nevamente ante vn ejemplo de definiciones dferencales de la situneign: mientras que para ls entrevistadora “estar preparada paral vida matrimonial” significa algo asf como “slvr slg sobre felacionessemualesy teproduccién, para Dionisi,aparentement, significa sobre todo “tener un proyecto, un ideal, sobre cad! debe fe el prntipalresado de eats1a insntitacin de Andre conf respuesta anterior I fee aa ser ms expla en a siguiente pregunta (eas 76:78) aora inqoierenbiertamente sree! enocmiento qi ens Dionisa obre ‘su cuerpo. Interesantemente, Dionsinofvece la respuesta mis ‘reve posible (una palabra "nada". Mis interesante atin es ‘espuetta ce Donia al sondeo de Andes (Unads, ada?" a ence. vistada parece indiear qu In fvente principal de conocimientoe {obre at cuerpo era so propia percep de signgs y slot orporales, princpalmente aquellos manifestados mediante el do lorrolamente lo que mime dol ers. cxbera, me agarraban fuerte gripas, eo eral queyo suis, De abt para ac. yo no supe ‘de nada” (lineas 8248). 21 segrenio es eodificado como “eanock ‘mienio” sole “sexunlida, pues responde a una pregunta sobre ‘sos temas, Sin embargoes importante notar que algunas diner Sones del eateyora “conocimiento" han comenzado a emerger Ja uence dl conocimieno"sime duete I conozco") ebjeto del ‘onacimiento (x6 que quero mis hj del mismo padre", ee De nuevo, debe ser regsrado en un mane hasta que aparezcan nuevas evidenclas para tina los halagos. El segment aalit ‘doen este jerccloconcluye en exe punta, eee : aceite hy fee eapecemeaee es | Een a "jowncia, 4 ws) ste toi ay SECT aer ome arene es fay gorda mds qe ade ese ms coe cranes, ee 2 ‘bailables en la eseuela, Nada mis dos ‘faptse hob went consis fo ania 8 enna Sonate yaaa, corres, anes eee ier aaa oo st armas See rte ay a ans eS tame eee ete 2 & 6 a a ee ee |e sensxowse TeNCOMETOROLOCICAS “Andie: Oigay cand usted se aso a) iqaltet pipers otinperninvkin EE : mene iS te Tnusy copa eee se Ineeae cuandoforease joads 56 Imig vopa vig stomped vida 67 Shuicminionbecn smarts 62 (jesen Cuando yomecie menor 6 fotenga que tentrdeunapcido de 10 comple Yqucciandsvengene 11 iecamtmario,quediganseloma 72 Fanta dt poe ue sequesca ay Sime cater ioce Tt son obexs090 ‘Andrea: Tero ied, qu tania aba dio ini poate, dal ue diene Neda. tolamcntefogucamt me dla ces a ‘eee esd ne ogaraban fret Toecootiogs jontn De Eidpneeac, ona supe dened, no, Concent Ia lacie one pseomda no perks conch on friar Ingan que a adoplén de un metodo calito oexinitave no Pode er una dechlon arbiara do queoe noc eechamene ipo de concepuaizaclén qu formntomcs dl fendmeno she emverro interes So que iter ox extudlarisocalon ere ‘dnerat seta, quiets conenga tear un efoque cust En canblo, le Sue iter eto noes gue oe indviduos tchupen aut ercontancty, ye Up de conics (uedtderan de tale definone dela stein, entncer gue Sorin w ees un enrs cme a Colyer des dr cos, es importante ear conn de To spuetoa que survestos nancesY UNETAGIONESDHLANKLS CUALTATNO 8B subyocen al enfoque sdoptade, pues ellos determinan de manera ‘eee el tipo de Gonocinlento enerad Eo otras palabras en ena sociales ef "metodo dlenlfico™ no es un procedimiento hata, independiente del problems eatudiado; cs mas bien un procetimiento que depende del ipo de supuestos metatebricos [que se acepten acerca dea nataraleza dela ealidad Lo interesante ‘Que a wealidad™ presenta tl eiversidad de aspecos que umbos tnfoques son, de hecho, nessaries. En otras palabras, ah donde tr inestignior ae Interes por signa suefe haber también wn context con dimensiones numérica (ie. edad de los estes Sos, educaclén et); 9 4a Inversa ah donde el invextigedor meres por aolacones ene variables suele haber indviduos iquearbuyen sigifiados propios «cada una dels preguntas que {he formula el entevstador, En conrecvenca, serfs errSneo ‘sumamenteempobrecedor concle que lor méiodos valtativos Yevaritaivosson anaginicor exhayente- La condhsia cores {es que cada uno etula dimensiones diferentes dela realidad y aque elite, y con frecuencia neceraro,interesarse por anes eae, C990, Lat te wien dt eda ers Annie Dy 13 Joon (1994, “tei for Asetng Interoete Shaye Quaitave Resear, en Denn, N- Ke 5 ncoln (es Hi ae Roch, wand Ons Spe es in G8, i ep nga Tl Csi of ‘Baku B-(1990), “Posies Tvligh?”, en Canadian Joumalof Sail, 18, pptedted. 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