rea: Lenguaje y Comunicacin Formas A y B Ao 2016

Nivel Ciclo: 5 bsico Bases Curriculares

Prueba de Unidad 1

Tabla de especificaciones

Eje N Objetivo Tema Contenid Habilidad Nivel de tem Clave Clav

OA o dificulta FA e
d FB
Lectura OA Analizar aspectos relevantes de Pg. 42 Gnero Comprende 1 1 A B
4 narraciones ledas para profundizar su narrativo r
comprensin, describiendo el ambiente y
las costumbres representadas en el texto
explicando las caractersticas fsicas y
sicolgicas de los personajes que son
relevantes para el desarrollo de la
historia.
Lectura OA Analizar aspectos relevantes de Pg. 42 Gnero Analizar 2 2 C D
4 narraciones ledas para profundizar su narrativo
comprensin, describiendo el ambiente y
las costumbres representadas en el texto
explicando las caractersticas fsicas y
sicolgicas de los personajes que son
relevantes para el desarrollo de la
historia.
Lectura OA Analizar aspectos relevantes de Pg. 42 Gnero Sintetizar 3 3 B B
4 narraciones ledas para profundizar su narrativo
comprensin, expresando opiniones
sobre las actitudes y acciones de los
personajes y fundamentndolas con
ejemplos del texto, determinando las
consecuencias de hechos y acciones.
Lectura OA Analizar aspectos relevantes de Pg. 42 Gnero Evaluar 3 4 D A
4 narraciones ledas para profundizar su narrativo
comprensin, expresando opiniones
sobre las actitudes y acciones de los
personajes y fundamentndolas con
ejemplos del texto, determinando las
consecuencias de hechos y acciones.
Escritura OA Conjugar correctamente los verbos Pg. 58 Verbo: Conocer 1 5 C B
21 regulares al utilizarlos en sus verbos
producciones escritas. regulares
Lectura OA Evaluar crticamente la informacin ____ Gnero Evaluar x 6 X X
7 presente en textos de diversa narrativo
procedencia, determinando cul es su
propsito y a quin dirige el mensaje y
evaluando si un texto entrega suficiente
informacin para cumplir un propsito.
Lectura OA Leer independientemente y comprender Pg. 56 Textos de Comprende 1 7 A B
6 textos no literarios, extrayendo divulgaci r
informacin explcita e implcita. n
Lectura OA Leer independientemente y comprender Pg. 56 Textos de Analizar 2 8 C A
6 textos no literarios, extrayendo divulgaci
informacin explcita e implcita. n
Lectura OA Leer independientemente y comprender Pg. 56 Textos de Sintetizar 3 9 D D
6 textos no literarios, haciendo inferencias divulgaci
a partir de la informacin del texto, n
formulando una opinin sobre algn
aspecto de la lectura.
Lectura OA Leer independientemente y comprender Pg. 56 Textos de Evaluar 3 10 B C
6 textos no literarios, haciendo inferencias divulgaci
a partir de la informacin del texto, n
formulando una opinin sobre algn
aspecto de la lectura.
Escritura OA Distinguir matices entre sinnimos al Pg. 62 Adjetivo Conocer 1 11 B A
20 leer, hablar y escribir para ampliar su
comprensin y capacidad expresiva.
Escritura OA Conjugar correctamente los verbos Pg. 58 Verbo: Aplicar 2 12 D C
21 regulares al utilizarlos en sus verbos
producciones escritas. regulares
Lectura OA Analizar aspectos relevantes de Pg. 42 Gnero Comprende 2 13 A B
4 narraciones ledas para profundizar su narrativo r
comprensin, describiendo el ambiente y
las costumbres representadas en el texto
explicando las caractersticas fsicas y
sicolgicas de los personajes que son
relevantes para el desarrollo de la
historia.
Lectura OA Analizar aspectos relevantes de Pg. 42 Gnero Analizar 2 14 C A
4 narraciones ledas para profundizar su narrativo
comprensin, describiendo el ambiente y
las costumbres representadas en el texto
explicando las caractersticas fsicas y
sicolgicas de los personajes que son
relevantes para el desarrollo de la
historia.
Lectura OA Analizar aspectos relevantes de Pg. 42 Gnero Sintetizar 3 15 D C
4 narraciones ledas para profundizar su narrativo
comprensin, expresando opiniones
sobre las actitudes y acciones de los
personajes y fundamentndolas con
ejemplos del texto, determinando las
consecuencias de hechos y acciones.
Lectura OA Analizar aspectos relevantes de Pg. 42 Gnero Evaluar 3 16 A A
4 narraciones ledas para profundizar su narrativo
comprensin, expresando opiniones
sobre las actitudes y acciones de los
personajes y fundamentndolas con
ejemplos del texto, determinando las
consecuencias de hechos y acciones.
Escritura OA Distinguir matices entre sinnimos al Pg. 62 Adjetivo Conocer 1 17 C C
20 leer, hablar y escribir para ampliar su
comprensin y capacidad expresiva.
Escritura OA Escribir correctamente para facilitar la Pg. 60 Acentuaci Aplicar 2 18 A B
18 comprensin por parte del lector, n:
aplicando las reglas ortogrficas palabras
aprendidas en aos anteriores. agudas,
graves,
esdrjulas
,
sobreesdr
julas
Lectura OA Leer independientemente y comprender Pg. 56 Textos de Comprende 1 19 D A
6 textos no literarios, extrayendo divulgaci r
informacin explcita e implcita. n
Lectura OA Leer independientemente y comprender Pg. 56 Textos de Analizar 2 20 B B
6 textos no literarios, extrayendo divulgaci
informacin explcita e implcita. n
Lectura OA Leer independientemente y comprender Pg. 56 Textos de Sintetizar 3 21 B B
6 textos no literarios, haciendo inferencias divulgaci
a partir de la informacin del texto. n
Lectura OA Leer independientemente y comprender Pg. 56 Textos de Evaluar 3 22 A A
6 textos no literarios, formulando una divulgaci
opinin sobre algn aspecto de la n
lectura.
Escritura OA Escribir correctamente para facilitar la Pg. 60 Acentuaci Conocer 1 23 C C
18 comprensin por parte del lector, n:
aplicando las reglas ortogrficas palabras
aprendidas en aos anteriores. agudas,
graves,
esdrjula,
sobreesdr
julas
Escritura OA Conjugar correctamente los verbos Pg. 58 Verbo: Aplicar 2 24 C B
21 regulares al utilizarlos en sus verbos
producciones escritas. regulares
Lectura OA Leer independientemente y comprender Pg. 56 Textos de Comprende 1 25 D B
6 textos no literarios, extrayendo divulgaci r
informacin explcita e implcita. n
Lectura OA Leer independientemente y comprender Pg. 56 Textos de Analizar 2 26 D D
6 textos no literarios, extrayendo divulgaci
informacin explcita e implcita. n
Lectura OA Leer independientemente y comprender Pg. 56 Textos de Sintetizar 3 27 A A
6 textos no literarios, haciendo inferencias divulgaci
a partir de la informacin del texto, n
formulando una opinin sobre algn
aspecto de la lectura.
Escritura OA Escribir correctamente para facilitar la Pg. 60 Acentuaci Aplicar 2 28 C A
18 comprensin por parte del lector, n:
aplicando las reglas ortogrficas palabras
aprendidas en aos anteriores. agudas,
graves,
esdrjulas
,
sobreesdr
julas
Escritura OA Distinguir matices entre sinnimos al Pg. 62 Adjetivo Conocer 2 29 C D
20 leer, hablar y escribir para ampliar su
comprensin y capacidad expresiva.
Escritura OA Escribir artculos informativos para Pg. 65 Textos de Crear 3 30 X X
15 comunicar informacin sobre un tema, divulgaci
presentando el tema en una oracin y n
desarrollando una idea central por
prrafo.
Pregunta 6, Formas A y B

Descripcin
La respuesta presenta una opinin acerca del actuar del personaje, utilizando marcas
Nivel 4 textuales, aludiendo al menos a dos informaciones que aparecen en el texto y respaldan su
opinin, con mayor o menor detalle.
La respuesta presenta una opinin acerca del actuar del personaje, utilizando marcas
Nivel 3
textuales y aludiendo al menos a una informacin del texto que respalda su opinin.
La respuesta presenta una opinin acerca del actuar del personaje, sin utilizar marcas
Nivel 2
textuales.
La respuesta presenta una opinin acerca del actuar del personaje, pero que no
Nivel 1
corresponden a lo expresado en la noticia.

Pregunta 30, Formas A y B

Nivel 3 Nivel 2 Nivel 1

El texto informa sobre los
El texto informa sobre los
Adecuacin a trastornos DIS, utilizando la El texto aborda los trastornos
trastornos DIS, utilizando la
la situacin informacin proporcionada DIS, proporcionando
informacin proporcionada
comunicativa por la infografa, pero incluye solamente opiniones.
por la infografa.
opiniones.

El texto presenta problemas

Las ideas del texto se
en la conexin de ideas
conectan adecuadamente, El texto aparece inconexo,
debido al uso inadecuado de
Cohesin presentando adecuado uso presentndose como un
alguno de los elementos
de maysculas y ortografa listado de ideas.
mencionados: maysculas y
puntual.
ortografa puntual.

El artculo presenta un ttulo y El artculo presenta un ttulo y El artculo puede o no

Estructura cuenta con prrafos que cuenta con prrafos que presentar un ttulo y, aunque
presentan la informacin ms presentan la informacin cuenta con prrafos, estos no
importante presente en la presente en la infografa, pero estn organizados; o bien,
infografa. releva ideas secundarias. presenta una lista de
informaciones vinculadas al
tema.