Posdata

-40- viernes 14 de julio del 2017

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juan ponce

Entrevista

melania
ottaviano
Psicopedagoga y embajadora de MinecraftEdu
Nac en Buenos Aires, Argentina. Estudi Psicopedagoga en
la Universidad de El Salvador y una maestra en Desarrollo de
Plataforma y Learning en la Universidad Carlos III, de Madrid.
Trabajo con Microsoft dando talleres y asesorando escuelas.

S se puede
ensear usando
videojuegos
Legos en su poca, Mine-
renzo giner vsquez
craft ahora. Cul es la fr-

A
renzo.giner@comercio.com.pe
mula?
Eso se lo preguntan hasta a Me apasiona
prender ju- los ms expertos. Evidente- que la tecnologa
gando, esa mente tiene que ver algo con
es la premi- el ser parte del proceso de cambie siempre.
sa mxima creacin. Otros videojuegos La escuela, por
de Melania te dan todo acabado y t solo otro lado, no fue
Ottaviano desde hace 23 juegas; en cambio, ac eres
aos. Mi ahijado es mi parte del proceso de crea-
preparada para
muso inspirador, ha- cin. No tiene un objetivo es- actualizarse.
ce cuatro aos lo vi jugar pecfico, por eso lo incluimos
Minecraft y supe que pe- en matemticas, ciencias so-
gara, nos cuenta duran- ciales, ecologa...
te su visita a Lima, donde
particip de un debate aca- Juegan a aprender... Me encanta jugar
dmico organizado por el Exactamente. Y los nios jue- pero la sociedad
Ministerio de Educacin gan naturalmente.
y la Fundacin Telefnica. nos obliga a
Los videojuegos se es- perder lo creativo. El mejor videojuego depende del objetivo. Por ejemplo, Age Of Empires ense mucho de historia, dice.
Lo ltimo que una madre tn pensando para eso? La revolucin
imagina es que un videojue- Mira que recin hablaba de
go ayudar a aprender... eso con una colega. Hay que
industrial tuvo No?
No, porque los chicos ya lo
El problema se presenta
tanto en escuelas pblicas
Sera descabellado
pensar en jugar en la uni-
Sin duda. Tienen bastante diferenciar un videojuego de mucho que ver. son, no te van a preguntar c- como en privadas? versidad o en el trabajo?
mala prensa. Muchos creen un software educativo. mo usarla. El profe debe tener Con las pblicas lo que pasa De hecho hoy en da se usa
que los videojuegos generan claro el objetivo pedaggico. en el mbito regional es que mucho la estrategia de ga-
violencia. [Silencio] ... hay polticas que incentivan meficacin,dondesetoman
Un software educativo tie- Podemos hablar de es- la distribucin de dispositi- mecnicas de la industria de
No es as? ne un objetivo pedaggico cuelas 2.0? vos. Lo vemos en Argentina, los videojuegos y se llevan a
Hay investigaciones en claro, el videojuego no fue Yo te hablara de 3.0 [risas]. Uruguay, Colombia y el Per. dinmicas sin juegos.
EE.UU. que comprueban que creado con ese fin, pero no- Pero me parece bien lo que Eso llev a que las privadas se
en las ciudades donde se jue- sotros lo redefinimos dentro dices, creo que la inclusin es replantearan qu hacer, al- Por ejemplo?
gan estos videojuegos el ndi- del aula. Debimos hacerles gradual, no asustemos tanto gunas compraron aulas m- Se ponen retos, se usa el
ce de violencia es menor. creer a los chicos que era un a los profes. viles, otras invitan a que los tiempo de presin, se imple-
videojuego para que no se alumnos lleven sus dispositi- mentan niveles y premios.
La idea de que los vi- tornara aburrido. Por ejem- Se dedica a este trabajo vos. Pero no es un problema Cuando vas a un hotel o a un
deojuegos te alejan del es- plo, a los chicos les gusta ma- desde hace 23 aos... propio de uno u otro. restaurante, ahora lo califi-
tudio tambin es falsa? tar a los monstruitos, por eso S, soy un timeline [risas]. cas con estrellas, eso es ga-
Hoy en da se habla mucho est presente en Minecraft. A usted le gusta jugar? meficacin.
de las habilidades del siglo Cunto ha cambiado to- Me encanta. A veces juego
XXI, las tambin llamadas Qu mito le molesta do? Assassins Creed con mi so- Hace23aospensque
soft skills [habilidades blan- ms sobre los videojuegos? Cuando yo empec no exis- brino, aunque prefiero la Wii. esto evolucionara tanto?
das], como el trabajo en equi- Que asla, el tema de la vio- ta Windows, imagnate. El En mi carrera te ensean la No me dio mucho tiempo
po, llegar a un acuerdo para lencia sobre el que hablamos desafo era mayor porque importancia del juego. para pensar [risas], pero s
llevar adelante un proyecto o antes y, finalmente, que no no haba tecnologa crea- me di cuenta de que tendra
aprender a discutir diferen- puede ser usado en la escuela da para la educacin. Pero Por qu solo nos permi- un impacto muy positivo en
tes puntos de vista. Eso es al- [risas]. Ya hemos probado lo que pasa con la tecnolo- ten jugar hasta cierta edad? la educacin y la sociedad.
go que posibilitan muchos que s se puede! Tambin es ga y es algo que asusta a La revolucin industrial tuvo La tecnologa hoy nos atra-
videojuegos. Hoy en da los importante que el docente muchos pero que a m me mucho que ver. Tenemos una viesa en todos los contextos.
nios juegan en red. conozca el videojuego apasiona es que cambia sociedad donde todos debe-
siempre. Lo que pasa con la mossermuyparecidos.Hasta Es posible prever el fu-
Y viven trabajando en Y los profes estn dis- educacin es que le cuesta tal edad se juega, luego nos turo de la tecnologa?
equipo. puestos a jugar? mucho cambiar. volvemos serios y perdemos La verdad que no, el que di-
As es. Si llevas un videojue- El primer ao los profes so- lo creativo. ce que s te miente. Esto es
go a la escuela, lo nico dife- lo miraban, fue importante Por qu le cuesta tanto? tan vertiginoso que solo se
rente es que tiene fines edu- que entendieran y conocie- La educacin, desde sus ini- Pero despus volvemos a pueden hacer predicciones
cativos, como realizar una ran el videojuego o cualquier cios, no fue preparada para jugar, de ancianos a corto plazo.
ciudad sustentable en Mi- tecnologa nueva. Y para eso aprender. La escuela no pre- S, porque ya salimos del sis-
necraft, por ejemplo. Que es deben saber que no se nece- par un dispositivo para ac- tema. Igual es interesante tu Como cul?
una especie de Lego, por si no sita ser un experto en estas tualizarse. Y no hablo solo de observacin, la podramos La inclusin de videojue-
lo han visto. tecnologas. docentes sino del modelo. analizar ms. gos.