El profesor no vino. Hice un pequeo trabajo prctico, en el cual tena que poner algunos conceptos referidos al Arte segn mi criterio. Tambin resolver algunas preguntas con mi opinin crtica. SEGUNDA CLASE (15/03/17) El profesor se presento y me dio las pautas para el curso de Arte. Fue muy divertido conocerlo, ya que creo que es muy bueno para el Teatro, porque se expresa ,fsicamente cuando nos da un ejemplo, muy bien. Me sent muy cmoda porque el curso de Arte es uno de mis preferidos, espero aprender mas en todos los aspectos del Arte. TERCERA CLASE (22/03/17) Empec la clase con cierto temor , porque no sabia con exactitud lo que iba a hacer , fui parte de un circulo ,el profesor pidi que respire, no pude hacerlo ya que me estaba riendo. Empec a caminar alrededor del saln ,con un poco de miedo ,creo que se deba a que no sabia si iba a hacer bien lo que me pidiera. Luego trate de hacer con mi cuerpo ciertos fenmenos naturales : tornados, las olas del mar y un terremoto; no tenia que caer en clichs. No pude hacerlo bien , creo que se debe a que tenia un montn de ideas en mi cabeza de como hacerlo o representarlo pero mi cuerpo no responda. Me sent frustrada conmigo misma, porque pude haber hecho un mejor trabajo. CUARTA CLASE (29/03/17) Empec la clase con todas las ganas que pude tener , fui parte de un circulo ,el profesor pidi que respire, lo pude hacer porque esta vez quera hacerlo bien. Empec a caminar alrededor del saln , el profesor pidi que HUMANIZEMOS animales, pero de una manera nica, darle nuestro estilo: SER ORIGINALES. Fue gracioso, ya que la mayora hacia cosas que no haba hecho antes. Incluso yo trate de hacerlo lo mejor . Pude expresarme mejor, y me sent bien porque pude encontrar la razn de mi miedo: que todos mis compaeros se burlen de lo que hago. QUINTA CLASE (05/04/17) Al iniciar la clase me senta preocupada ya que tenia una exposicin en el curso contiguo. Fui parte de un circulo ,el profesor pidi que respire, no poda concentrarme en mi respiracin ya que me daba risa (no sabia el porque, solo me rea).El profesor me hizo una broma, l dijo que nadie hable, si no iba a limpiar el saln. Se acerco a mi y me pregunto mi nombre, dud en responderle o no pero finalmente lo hice , hable .Me toco recoger unos cuantos papeles y fui corriendo a botarlos al tacho de basura .Volv y empec con la clase, camin alrededor del saln mientras "bajaba la temperatura" comenc a temblar y hasta me tire en el suelo muriendo de frio. Luego empez a "subir la temperatura" hasta el punto de que me mora de sed en un desierto. Despus me dio una "comezn" leve y luego una terrible comenc a rascarme" hasta en el suelo. Fue muy divertido, ya que por un momento olvide mis deberes y empec a rerme. Me sent mejor y segura de mi, porque pude expresar lo que quera transmitir mejor en las anteriores clases. SEXTA CLASE (12/04/17) Empec la clase, en el patio, estuve en un grupo formado por la mitad del saln.me toco hacer la parte de una maquina, de manera nica. Tuve que hacer una especie de "chica trasladando agua de un lado a otro". Fue muy divertido porque ,algunos de mis compaeros que interpretaban la maquina, le dan un significado gracioso. Me sent y observ al otro grupo. Mi compaero Vctor Llanque, quien en ese momento era el Ingeniero Mekito Lacasaca, me us como un "repuesto" de una de las piezas de su mquina que no trabajaba bien. Me sent bien , y pude expresar lo que quera. En mi opinin cada clase me voy desenvolviendo mejor.