UNIVERSIDAD TCNICA FEDERICO SANTA MARA

Taller n 1
Teora del Desarrollo Organizacional

Nombre : Paulina Snchez

Evelyn Henrquez
Javiera Galleguillos
Asignatura : Administracin
1. Desarrolle un resumen de una de las teoras de la Administracin, su autor, principios, nfasis
explicados en un ejemplo empresarial.

La teora del Desarrollo Organizacional surge aproximadamente en el ao 1962 del trabajo

conjunto de varios autores (Warren G. Bennis, Leland Bradford, Richard Beckhard, entre
otros) con un conjunto de ideas importantes sobre:

El hombre
La organizacin y el ambiente

Los principios bsicos de la teora de Desarrollo Organizacional:

Construccin de equipos
Valores humanos
Utilizacin de un agente de cambio
Solucin de problemas
Aprendizaje experimental
Retroalimentacin
Orientacin de contingencia

Una de las caractersticas sobresalientes es que se basa en el objetivo de ayudar, el mtodo

bsico utilizado es el conocido como investigacin accin.

Buscando como objetivo:

Obtener y generar informacin sobre la organizacin

Crear clima de confianza
Desarrollar capacidad de colaborar en grupo o de manera individual
Buscar fuentes de motivacin personal
Estimular a las personas
Examinar qu y cmo son influidos los objetivos
Mejorar la capacidad de organizacin
1. Elija una empresa con la que est familiarizado y describa la especializacin de trabajos que
se utiliza ah. Es eficiente y eficaz? Por qu? Cmo podra mejorarse?.

Nuestra empresa se especializa en la compra y venta de excedentes industriales, estos

materiales son procesados y segregados para una posterior venta. Los trabajadores
encargados de produccin de la empresa deben saber identificar cada material que llegan a
las bodegas, debemos saber exactamente los kilos que se acopian de cada material. El
proceso que utilizamos es eficiente y eficaz, ya que contamos con una amplia experiencia en
el rubro y hemos tenido buen resultado en el mercado y en las ventas.
Se podra mejorar, por supuesto, empleando ms tecnologa en los procesos de produccin
para obtener ms rapidez, y para ello se necesitan maquinarias especilizadas, las cuales
estamos en proceso de compra.

2. Elija una tarea que hace regularmente (lavar, preparar la cena o asados, estudiar para
exmenes, etc). Analcela y escriba los pasos involucrados para dicha tarea. Observe si hay
actividades que puedan combinarse o ser eliminados. Encuentre una mejor forma de
realizarla.

Una tarea realizada a diario es ejercer nuestra profesin, la que muchas veces se realiza
siguiendo una secuencia determinada, por ejemplo: ser profesor requiere de una planificacin,
que de acuerdo a los lineamientos del ministerio de educacin debe ser ejecutada siguiendo
los siguientes pasos generales:

Planificar la unidad, tema a ensear y plantearse objetivos.

Ejecutar las clases, o sea, ensear.
Hacer que los estudiantes apliquen lo aprendido, o sea, ejerciten.
Evaluar lo aprendido, calificando el nivel de logro de objetivos planteados.

El paso 2 y 3 pueden ser combinados, al hacer esto el objetivo de ensear se lograra con
mejores resultados respecto del nivel de logro de los estudiantes.

El hacer que los estudiantes logren el aprendizaje, investigando y siendo partcipes de la

construccin de su propio conocimiento trabajara en ellos habilidades ms complejas y se
lograra un aprendizaje significativo y por tanto, duradero.