Ao de la Diversificacin Productiva y del

Fortalecimiento de la Educacin.

LA PERCEPCIN.

PROF: ESTHER PERALES VEGA.

III CICLO G3AT

INTEGRANTES:

Tirado Sanchez, Claudia.

Tirado Agustin, Sergio.
Neyra Chicana, Camila.
Caravasi Murrugarra, Diego.
Alpaca Mantilla, Ruben.
 NO ME SIMPATIZAS
1. Qu factores influyen, cmo y en qu elementos en la percepcin
de Manuel Arciniega, Supervisor de produccin de IDEARTE?

El factor que influye es el percepto, a travs del estado de

nimo.

2. Cmo aplican la Teora de la Atribucin Cesar Ruiz, Supervisor de

Corte y Ensamblado y Manuel Arciniega, Gerente de Produccin de
IDEARTE?

Cesar Ruiz: Observa a Sully como una persona que manifiesta

una conducta colaboradora productiva, con una gran motivacin
en diferentes situaciones distintas (Distintivo) y est se da en
las actividades y cooperacin que tiene con sus dems
compaeros y por la empresa que trabaja.

Manuel Arciniega: Compara a Sully con otros colaboradores

anteriores por su ineficiencia, sin observar el esfuerzo y sus
actividades diferentes, porque para l las personas manifiestan
conductas iguales en situaciones diferentes (Consenso).

3. Al juzgar a Sully Porras: Cmo se aplican a lo distintivo, el consenso

y la consistencia?

Sully disfruta del ambiente de trabajo en el rea aunque algunas

veces el ruido de los equipos compuestos por coladeras,
taladros, sierras lineales no la deja comunicarse como ella
quisiera. Se identifica mucho con la empresa, quedndose a
trabajar horas extras en varias oportunidades para apoyar a
hacer frente a la gran demanda que viene experimentando la
empresa. Cesar Ruiz siente que tiene en Sully una colaboradora
productiva con una gran motivacin (Distintivo).
 Al recibir a un operario nuevo, Sully
no puede evitar sentir nostalgia al recordar su primer da de
trabajo en la empresa y le recomienda puntualidad y el respeto
hacia los dems colaboradores, ya que son como una Gran
Familia (Consenso).
Compaeros con gran entusiasmo, un abrazo clido y enorme
sonrisa pues se muestra confiada en los buenos resultados que
obtendrn el rea y la empresa que estaba a punto de vender
sus productos en Lima, a travs de los Supermercados TOTTUS
(Consistencia).

4. Qu errores de percepcin y cmo se presentan en IDEARTE?

Estereotipo: Es porque Manuel Arciniega dice que para ser jefe

se necesita carcter y Sully no lo tiene.

Evaluacin de Desempeo: Cuando Manuel Arciniega evala a

Sully.

Efecto Contraste: Porque compara a Sully con otras

colaboradoras anteriores del mismo puesto que trabaja.

5. Qu le recomendara al Gerente de Produccin de IDEARTE? Qu

hara con Sully?

Darle una nueva oportunidad y evaluar su desempeo, ya que,

Sully es una persona sociable, colaboradora y productiva, no slo
con la empresa, si no con los operarios y eso ayuda a la empresa
a ejercer y obtener beneficios.
ESTEREOTIPO DERRUMBADO: LOS TMIDOS NO PUEDEN SER
LDERES.

El error en el caso es que los lderes introvertidos pueden trabajar con

colaboradores proactivos e incluso pueden mejorar las ideas para un
negocio; en cambio, los lderes extrovertidos no pueden trabajar con los
empleados proactivos ya que esto podra llevar al fracaso a la empresa.

Comentario:

Nuestro criterio es que tanto como los lderes extrovertidos e

introvertidos pueden trabajar con colaboradores proactivos; ya que, el
primero sabe escuchar y el otro puede dominar situaciones diferentes,
por lo tanto ambos casos podran llevar a la empresa al xito y lograr
que est logre sus metas.