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Departamento curricular Lnguas Estrangeiras Disciplina Francs nvel 3 (A2.

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Ensino Bsico Ano 9. Ano letivo 20___ - 20___ 1. PERODO Aulas previstas:_____________

Contedos temticos Funcionamento da lngua Competncias Estratgias Recursos


Vocabulrio geral de . Consolidao de contedos de 7. e 8. anos Desenvolver uma Observao de documentos. Manual
7. e 8. anos . Pronncia e ortografia (consolidao) competncia cultural e Descrio oral de imagens. e-Manual
. Regresso s aulas . Adjetivo (gnero e nmero) civilizacional da lngua francesa. Exposio oral com Caderno de exerccios
. Determinantes Apropriar-se de um conjunto preparao prvia. Caderno dirio
Aspetos gerais da demonstrativos de conhecimentos que Pr-leitura de documentos. Glossrio francs-portugus
cultura e civilizao . Pronomes ressaltam da lngua e da cultura Leitura de documentos para Glossrio portugus-francs
francesas demonstrativos dos pases francfonos. recolha de informao. Avaliao
. Clichs sobre a Frana e . Preposies Desenvolver as competncias Leitura expressiva. Observao direta
os franceses de uso frequente essenciais de comunicao em Leitura recreativa. Trabalho de casa
. Advrbios lngua francesa. Escuta ativa de textos e Trabalho individual
Cultura e esttica de modo Desenvolver competncias canes. Trabalho de pares / grupo
. Conceito de arte . Verbo estratgicas. Visionamento de vdeos e Caderno / Dossi do aluno
. Diferentes formas de presente de indicativo Utilizar corretamente os excertos de filmes. Fichas de auto e
expresso artstica verbos regulares e irregulares de uso frequente recursos lingusticos disponveis Exerccios de verificao da heteroavaliao
. Museus e sinaltica pass compos em situaes de comunicao. compreenso oral e escrita. Jogos
. Personalidades artsticas imperfeito do indicativo Refletir sobre o uso e Consulta dos glossrios.
Observaes
. Tipo de frases funcionamento da lngua para Registo de vocabulrio.
afirmativa, negativa e interrogativa desenvolver estratgias Redao de textos (70-90
. Expresso metacognitivas que conduzam palavras).
de negao (ne pas / ne rien / ne personne ao saber-fazer. Legendagem de imagens /
/ ne jamais / ne plus / personne ne / rien ne) Construir a sua identidade fotografias.
. Pragmtica pessoal atravs do Exerccios de memorizao.
Comparar dados culturais, civilizacionais e desenvolvimento da Atividades de simulao.
clichs. personalidade, Elaborao de cartazes
Exprimir opinio. responsabilidade e autonomia. informativos ou outros.
Exprimir sentimentos. Desenvolver o esprito crtico
Caracterizar um grupo / uma sociedade. atravs de uma permanente
Definir uma ideia / um conceito. auto e heteroavaliao.
Perguntar / Exprimir o seu ponto de vista.
Falar dos seus hbitos culturais.
Referir hbitos e frequncia.

Mots-cls, Francs, 9.o ano Porto Editora