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INFORME DE METODOLOGAS, TCNICAS Y ESTRATEGIAS DE ENSEANZA

APRENDIZAJE DEL SEGUNDO BIMESTRE


NIVEL: EDUCACIN SECUNDARIA - 2017

I.- DATOS GENERALES:


1. COLEGIO : Colegio Privado Mixto Nuestra Seora de la Merced Ate - Lima
2. REA O TALLER : FSICA - QUMICA - PROYECTO DE INVESTIGACION
3. PROFESOR :JANAMPA YSHTAY, Roy
4. FECHA : 13/04/16

R.P. DIRECTOR: Miguel Velsquez Mercado


SR. SUBDIRECTOR ACADMICO: Elmer Prez Ziga
En cumplimiento de la directiva N 06 - 17 DCNDLM Normas para la evaluacin del segundo bimestre,
llego a su despacho para presentar el informe de metodologa, tcnica y estrategias de enseanza aprendizaje.
.
Metodologa TCNICAS Y RESULTADOS TCNICAS Y
ESTRATEGIAS DEL ESTRATEGIAS
SEGUNDO DEL TERCER
BIMESTRE BIMESTRE

MAPA CONCEPTUAL Una organizacin que ha permitido reducir los Exposicin grupales
De clases tiempos de exposicin de contenidos
prcticas mostrndose una dinmica en lo desarrollado

MULTIMEDIA Necesaria para la aplicacin de los contenidos, Uso permanente del


donde se reducen los tiempos y ms si se mezclan multimedia
junto a los mapas conceptuales

Tcnica que permiti la consolidacin de los


FICHA DE ANLISIS saberes Empleo de Ficha de
Anlisis
Necesarias para la evaluacin y el
desenvolvimiento de los estudiantes.
EXPOSICIONES EN Uso de material
De clases EL PLENARIO audiovisual.
magistrales Herramienta de mucha ayuda, que ha servido para
(uso de TIC) la comunicacin permanente estudiante
INTRANET (AULA docente.
VIRTUAL) Donde se muestran todos los trabajos usados en Internet (Videos
el saln de clase Tutoriales/Youtube)

Esta plataforma externa, como es YouTube, Trabajos


ASESORA VIRTUAL ayuda que el estudiante comprenda mejor los individuales/grupales
contenidos al tener a su lado tutoriales que el
docente les proporciona.

Relacin terico-prctico, mejorando su


De las clases Actividades conocimiento y afianzndolo. Actividades
de experimentales Permitindole relacionar los contenidos vertidos experimentales
laboratorio (laboratorio) en clase y su aplicacin en el laboratorio (laboratorio)

Atentamente,

Firma del Profesor


Roy Janampa Yshtay

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