LAS ENFERMEDADES DE FRANZ

(Christine Nostlinger)

I.- PRESENTACIN Y ANLISIS DE LA OBRA

Esta obra me ha parecido muy interesante y divertida a la vez, ya que he

conocido ms acerca de la importancia de la lectura para los nios, as

como tambin he disfrutado leer cada historia que le sucede a Franz, por

ejemplo que a Franz no le gustan algunas cosas de la escuela, entre ellas

su maestro Zac Zac. El profesor de Franz les habla a los nios como si

fueran soldados. Slo dice frases como Sintense!, Abran el

cuaderno o Cllense!

La autora, Christine Nstlinger naci en 1936 en Austria. En 1984 obtuvo el

Premio Hans Christian Andersen, considerado el Premio Nobel de la

literatura infantil, por su obra representada en ms de sesenta libros para

nios y jvenes. La misma autora, ha publicado ms historias sobre Franz:

Nuevas historias de Franz en la escuela, Las enfermedades de Franz, Las

vacaciones de Franz y Franz se mete en problemas de amor.

ALUMNO : Luis Mario Collazos Millones

REA :

PROFESOR :

OBRA LITERARIA : Las enfermedades de Franz

Fecha : Julio 10 de 2017

Ferreafe
 PRESENTACION

Los cuentos son excelentes y Franz es un personaje muy chistoso y

divertido, ojala la mayora de personas lo lean porque es genial, tengo
09 aos y me gusta mucho leer adems los cuentos de Franz son muy
chistosos por que narran las historias con mucha gracia y resulta muy
divertida la lectura.
DE QU TRATA LA OBRA? ANALIZAR MEDIANTE EL TTULO

Trata de un nio llamado Franz que siempre se enferma en los momentos

ms inoportunos, y lamentablemente para l, Cuando quiere faltar a la
escuela est ms saludable que nunca. En cambio se enferma cuando
sus amigos estn de cumpleaos o cuando algn circo est de paso por
la ciudad. Por eso a Franz esto le parece cruel e injusto y solamente una
vez ha tenido suerte con las enfermedades.
ANLISIS DE LA OBRA
RESUMEN:
Franz en un nio de 8 aos. l tiene un hermano mayor llamado Josef y unos
padres muy amables. Tiene un ama de llaves a quien llaman seora Fras.
Adems, Franz presenta tres problemas: tiene pequea estatura, tiene cara
de nia y tiene voz de pito.

Resulta que Franz quiere enfermarse y no se enferma. Quiere enfermarse

para no asistir a la escuela. Y, cuando por fin logra enfermarse, resulta que
en la escuela han ocurrido cosas divertidas.

Por ejemplo: un viernes, a la salida de la escuela, Franz le cort, sin querer, el

cabello a su compaera Evita, con una tijera. Evita lo amenaz con
contrselo a la directora el lunes. As que Franz, en casa, fingi estar enfermo.
Para ello, ech pimienta en un pauelo y se lo puso en la nariz, de modo que
estornud todo el rato y, por fin, su madre reconoci que estaba enfermo y
no fue a la escuela.

Pero, el lunes en la tarde lo visit Gabi, su noviecita, y le cont que la

directora se haba enfermado, su profesora se haba enfermado y que los
nios de su saln se haban integrado al saln de ella, y no haban hecho
clase, y se haban divertido mucho.

Como era de esperarse, Franz se sinti contrariado. Estaba enfadadsimo con

su suerte.

Otro da le ocurri esto: Franz iba a salir de paseo. Quera bajar al stano
para buscar su morral (morral es una especie de mochila) cuando, debido
a la oscuridad, tropez y cay escaleras abajo. Lo llevaron al hospital y le
enyesaron la pierna izquierda. Al volver a casa su hermano Josef le escribi
I LOVE, ULI, en la pierna izquierda. Franz mont en clera (se enoj) y trat
de borrar la inscripcin, pues Uli era una nia de su escuela a quien odiaba
a montones. Por suerte, su mam logr cambiar las letras y puso: I LOVE,
BOLIS. Bolis eran unos refrescos congelados (raspadilla). Y con esto estuvo
contento.

En una tercera ocasin le sucedi esto: Asisti como invitado a casa de su

compaero Santi. Se celebraba la Fiesta de las Fresas. As que haba muchas
fresas sabrosas. Pero Franz no poda comerlas, pues si lo haca se le hinchaba
la piel y le daba picazn. Es decir, sufra de alergia. Pero Franz de todas
maneras se atragant con las fresas. Cuando volvi a casa, se fue derecho
al bao. Tena dolor de estmago y diarrea. Al da siguiente estaba rojo
como un camarn y le picaba todo el cuerpo. En la escuela, Uli, su enemiga,
dijo que tena pulgas, piojos y chinches. Daniel, amigo de Franz, le peg una
bofetada a Uli por decir aquello. En ese momento, entr el director Zac Zac
(Fran lo llamaba as porque caminaba en zigzag) y dijo a Daniel que, en
castigo, deba escribir una composicin titulada: Por qu los fuertes no
deben pegar a los dbiles. Daniel se defendi diciendo que slo haba
defendido a Franz de los insultos de Uli.

Franz tuvo suerte, por fin, con la enfermedad llamada escarlatina. Su

hermano Josef la padeca. Pero el mdico dijo a Franz que, por prevencin,
deba quedarse en casa y no asistir a la escuela. Franz estaba feliz.

Al final, a Franz no le dio la enfermedad, pero estuvo en casa tres semanas,

tiempo que aprovech para descansar y divertirse con su mam. As que
esta supuesta enfermedad le pareci buena.

ENCONTRAMOS PALABRAS NUEVAS Y FORMO ORACIONES CON CADA

UNA DE ELLAS.
1. ANTIPATICAMENTE: antiptico, antiptica. Persona Que causa
antipata, especialmente por su trato o carcter poco amable.

Mi amigo Ricardo actu antipticamente cuando se acerc su

hermanita menor.

2. INOPORTUNO: Que sucede o se realiza en unas circunstancias o un

momento desfavorables o contrarios.

El comentario de juan fue inoportuno puesto que Luis y Mara ya eran de

nuevo amigos.

3. FRECUENCIA: Cualidad de frecuente. Que ocurre, se hace o se repite

a menudo, con unos intervalos ms o menos cercanos.
Mi pap nos llevaba a pasear con frecuencia a la ciudad de Lima.

4. MURMURAR: Hablar en voz muy baja, en especial manifestando una

queja o un disgusto por alguna cosa.
Mientras discutan en el recreo, mi mejor amigo logr murmurar que el
profesor estaba cerca de nosotros.

5. CASTAETEAR: Chocar [los dientes] de una persona golpeando los de

una mandbula contra los de la otra, por efecto del fro o del miedo.
A Jorge le castaetean los dientes de fro"

6. ESCALOFROS: Sensacin repentina de fro y estremecimiento

producida especialmente por la fiebre o por una emocin fuerte.
Esta maana empec a sentir escalofros.

7. CONCILIAR: Poner de acuerdo a dos o ms personas que estaban

enfrentadas o en lucha.

Mis amigos que no estaban conformes, lograron conciliar y llegar a un

buen acuerdo

8. RASQUIA: Sensacin molesta que se siente en una parte del cuerpo y

que provoca la necesidad de rascarse.
Cuando lleg al campamento empez a darle una rasquia

9. PRIVARSE: De privar. Renunciar voluntariamente a algo agradable o til,

generalmente por necesidad.

Si mi mam quiere bajar de peso tendr que privarse de comer pollo a

la brasa.

10. ENMOHECE: De enmohecer. Algo que ya no se utiliza, caer en desuso,

como el utensilio o mquina que se cubre de moho.
El estante se enmohece en el almacn de la casa porque ya no lo
usamos como antes.
11. ROYERON: Gastar la superficie de una cosa dura con los dientes.

Aquellas ardillas que vimos en la pelcula royeron la mesa de la sala de

su dueo.
12. FLAQUEABAN: Perder fuerza o entereza fsica.
Mis brazos flaqueaban cuando decid cargar aquel televisor

13. CEDIDO: De ceder. Dejar o dar voluntariamente a otro el disfrute de

una cosa, accin o derecho.
Mi compaero de clase por fin haba cedido el libro prestado
14. ATERRADO: Causar terror a alguien o sentir miedo.
Cuando vi aquella pelcula estaba aterrado
15. IMPERCEPTIBLE: Que es tan dbil que apenas puede ser percibido.

Las palabras escritas en la pizarra son imperceptibles desde donde yo

me siento.

16. UNTABAN: De untar. Cubrir la superficie de una cosa con una sustancia
grasa.

Mientras mi pap nos serva el jugo, mi madre untaba la mantequilla en

nuestro pan.

17. SENSATA: Persona que muestra buen juicio, prudencia y madurez en

sus actos y decisiones.

La maestra fue sensata al decidir darle otra oportunidad a nuestro

compaero de clase

18. RECHINAR: Chirriar o producir en una cosa un sonido desagradable

por rozar contra otra cosa, especialmente los dientes al rozar los
superiores con los inferiores.
Pode notar su clera al sentir rechinar sus dientes

19. SUPERFICIE: Parte ms externa de un cuerpo que lo limita o separa de

lo que lo rodea.
La superficie de la repisa de la sala se est daando
20. FESTN: Comida esplndida y abundante.

Cuando regresamos a nuestra ciudad nuestros familiares y amigos nos

recibieron con una gran festn.
II.- PERSONAJES:
PRINCIPALES:
- Franz, personaje principal, protagonista.
- Josef, hermano mayor de Franz.
- Gabi, compaera de Franz, la chica que le gusta.
- Daniel, el mejor amigo de Franz.
- Seora Fras, ama de llaves, criada de Franz.
- Pap y mam de Franz.
SECUNDARIOS:
- Santi, compaero de Franz.
- Uli, chica a quien Franz odia.
- Dos enfermeros
- Una joven mdica
- Zac Zac, Profesor de la escuela.
III. RECONOCE 12 SUSTANTIVOS, 12 VERBOS Y 12 ADJETIVOS

SUSTANTIVOS VERBOS ADJETIVOS

Enfermedad Es Amables
Hermano Tena Grande
Franz Vive Domstico
Pap Limpia Pequea
Cama Regresa Tremendo
Escuela Recogi Colorados
Enfermeros Cortar Debilucha
Fresas Vinieron Pobre
Profesor Desliz Tonta
Maletn Golpe Sensata
Seora Lleg Enyesada
Nio Haremos Socarrona

IV. APRECIACIN CRTICA:

QU TE PARECE EL TTULO? POR QU?

Es muy interesante y llamativo porque hace que queramos saber de

qu se trata y pues nos motiva a leer la obra completa. Nos da a
entender el ttulo que la obra tratar de algunas enfermedades que le
sucede al personaje, eso tambin me parece interesante y curioso.
CMO CAMBIARIAS EL FINAL DE LA HISTORIA? ESCRBELA?

Me hubiese gustado que Franz pudiera haberse reconciliado con su

amiga Uli, y ella tambin que hubiera pensado mejor las cosas, y que
finalmente fueran amigos. Tambin que su hermano lo apoyara siempre
y no lo fastidiara mucho.

V. CONCLUSION:

La lectura enfoca un tema real, puesto que los acontecimientos que le

pasan a Franz pueden suceder en la vida real.

Creo tambin que hay muchos nios que a veces no les gusta la
escuela y prefieren tener alguna enfermedad para quedarse en casa
mejor y as poder ver televisin o pasar ms tiempo con sus familiares.
La historia de Franz puede que le haya pasado a cualquier nio y los
dems personajes tambin pueden existir en la actualidad, la forma de
ser de todos ellos son comportamientos que pueden tener muchas
familias o compaeros de clase.
QU VALOERS EXISTEN EN LA OBRA?

LA AMISTAD: La amistad es una de las relaciones interpersonales ms

comunes que la mayora de las personas tienen en la vida. Y en la obra
es representada por Franz y su amigo Daniel.

EL RESPETO: Es una valor muy importante para vivir bien, en este caso la
familia de Franz se respetan entre ellos, a pesar de algunas molestias se
quieren mucho y son muy unidos.

LA SOLIDARIDAD: Es otro valor importante porque une a las personas. Por

ejemplo en algunas partes de la obra podemos ver que los amigos de
Franz lo apoyan a l, as como tambin sus padres quieren lo mejor para
l y lo cuidan mucho.