ANEXO 1.

GUA DE ENTREVISTA

PRESENTACIN:

Buenas tardes, como sabr el Comit de Evaluacin ha asumido la tarea de dialogar con Ud.
Para que nos explique y fundamente sobre los niveles de su desempeo profesional.

Nosotros no vamos a discutir con Ud. Ninguna de sus respuestas pues nos interesa escucharlas
y profundizar en cada una de ellas.

Mas bien, nos permitiremos hacer algunas preguntas complementarias para que nos explique
mejor, si lo consideramos necesario sus respuestas.

CUERPO DE LA ENTREVISTA

Para empezar, quisiramos conocer algunos aspectos referentes sobre su persona.

Nos gustara que nos comente:

Desde hace cuantos aos, es docente?

Qu especialidad tiene?
Por qu se anim a estudiar dicha especialidad?
Qu lo anim a hacerlo?
Cmo se siente en la institucin educativa donde trabaja?
Cmo percibe el clima institucional?
En qu medida se considera miembro del equipo?

I.COMPROMISO CON LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.

Nos interesa saber sus capacidades relacionadas al compromiso con los procesos de
aprendizaje a travs de su prctica pedaggica, los fundamentos que orientan su prctica
profesional, responsabilidad con su jornada, su disciplina sobre tareas encomendadas por el
directivo.

EN CADA UNA DE LAS PREGUNTAS RESPONDA CON TOTAL Y ABSOLUTA LIBERTAD:

1. Tienes costumbre de analizar tu prctica pedaggica?

Si es costumbre en que lapso de tiempo lo haces? si no es tu costumbre, porque no

lo haces?
Qu objetivos te trazas cuando analizas tu prctica pedaggica?
Te ayuda a identificar las necesidades de tu desarrollo profesional?
Puedes dar un ejemplo que has vivido en tu trabajo profesional?

2. Te preocupas por fundamentar los enfoques de tu prctica pedaggica?

Qu enfoques pedaggicos expresan tu prctica pedaggica?

En qu corriente se ubica tu prctica pedaggica?
Puedes dar ejemplo de elementos de la pedagoga tradicional que aparecen en tu
prctica profesional?
Qu corriente psicopedaggica te identifica y aparece en tu prctica pedaggica?

3. Eres responsable en cumplir con tu jornada ordinaria?

 A menudo llegas tarde o te ausentas en tu jornada laboral?
Si fuera as, que problemas tiene? Y cmo piensas resolver este problema?

4.Ahora hablemos sobre tu relacin con el directivo de tu institucin

Tienes iniciativa de cumplir con las tareas y funciones de tu personal jerrquico?

Las tareas que te encomienda el personal jerrquico. lo cumples?
Las tareas que haces lo cumples slo por formalidad o por conviccin?
Puedes dar ejemplo de honestidad y responsabilidad cuando cumples estas tareas?

5.Qu actitudes y acciones asumes frente a los estudiantes con dificultades de aprendizaje?

Participas en actividades extracurriculares para apoyar el avance de tus estudiantes?

Con qu frecuencia organizas estas actividades?
Este ao ya has participado en una actividad extracurricular? Puedes dar ejemplos.

II.CONDUCTA TICO PROFESIONAL BASADA EN NORMAS DE CONVIVENCIA.

Estamos en el ltimo bloque de la entrevista. Deseamos que responda con la misma apertura y
sinceridad sobre cmo asume sus responsabilidades profesionales en el afianzamiento de su
propia prctica pedaggica, cultura emprendedora y valores o conducta ticas y las normas de
convivencia.

1. Nos puedes indicar que cursos o programas de capacitacin has participado en estos tres
ltimos aos?

Con qu frecuencia participas?

Si no lo haces Porqu no participas con frecuencia?
Si participas Cules son los aportes a tu desarrollo profesional?

2. Es costumbre que analices tus logros?

Puedes identificar que logros has obtenido en estos tres ltimos aos?
Si no lo haces Cules son las razones?