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Rev. CEFAC. 2016 Mar-Abr; 18(2):513-519 doi: 10.

1590/1982-0216201618216215

Artigos de reviso

Alteraes de linguagem e processamento auditivo:


reviso de literatura
Language and auditory processing disorders: Literature review
Marina Alves de Souza(1)
Nathlia de Jesus Silva Passaglio(1)
Stela Maris Aguiar Lemos(2)

(1)
Universidade Federal de Minas Gerais RESUMO
UFMG; Belo Horizonte, MG, Brasil.
(2)
Departamento de Fonoaudiologia da
H interdependncia entre os processos auditivos e de linguagem, e o bom desempenho de um deles
Universidade Federal de Minas Gerais contribui para o adequado funcionamento do outro. O objetivo do presente artigo foi realizar uma reviso
UFMG - Belo Horizonte, MG, Brasil. de literatura baseada em estudos nacionais e internacionais de forma sistemtica. Tal reviso buscou
Fontes de Auxlio: Conselho Nacional de verificar a relao entre alteraes do processamento auditivo e alteraes de linguagem. A pesquisa
Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico bibliogrfica utilizou como bases de dados Pubmed e Web of Science, no perodo de maio a junho de
(CNPq) Edital Universal - 14/2012 e 2014. Os critrios de incluso utilizados foram: artigos que respondiam pergunta norteadora e atendiam
Fundao de Amparo Pesquisa do Estado temtica estabelecida pelos descritores. Excluram-se os estudos com animais, laboratoriais, artigos de
de Minas Gerais FAPEMIG. opinio/autoridade, srie de caso e relato de caso. A escolha dos artigos se deu por meio de um proto-
Edital 01/2013 - demanda universal colo criado para a elaborao do presente estudo. Para isto, utilizaram-se os seguintes aspectos: autor,
ano, local, delineamento, amostra, faixa etria, testes utilizados e resultados. A busca realizada por meio
Conflito de interesses: inexistente de descritores e termos livres revelou 259 artigos nas bases de dados pr-estabelecidas. Na Pubmed
a pesquisa resultou em 187 estudos e 67 na Web of Science. Do total, 161 foram excludos pelo ttulo
e resumo e 36 pela leitura do texto completo. Isso possibilitou a anlise de 11 artigos. Foi observado
que crianas com prejuzos no desenvolvimento lingustico apresentaram desempenho inferior nos testes
auditivos, quando comparadas quelas com desenvolvimento tpico.
Descritores: Percepo Auditiva; Testes Auditivos; Transtornos do Desenvolvimento da Linguagem;
Linguagem; Testes de Linguagem

ABSTRACT
There is an interdependence between auditory and language process, and great performance of one of
them contributes to proper operation of the other. The purpose of this article was to write a literature
review based in national and international studies systematically. This review aimed to assess the relation-
ship between auditory processing disorders and language disorders. The research used as databases
PubMed and Web of Science, from May to June 2014. Inclusion criteria were: articles that responded
to the guiding question and that met the theme established by the descriptors. We excluded studies with
Recebido em: 06/10/2015 animals, laboratory, opinion articles / authority, case series and case report. The selection of articles was
Aceito em: 21/12/2015 made through an established protocol for the preparation of this study. For this, we used the following:
author, year, location, design, sample, age, used tests and results. The search performed by descriptors
Endereo para correspondncia: and free terms revealed 259 articles in pre-established database. In Pubmed search resulted in 187 stud-
Stela Maris Aguiar Lemos
Faculdade de Medicina da Universidade
ies and 67 in Web of Science. Of the total, 161 were excluded by the title and abstract and 36 by reading
Federal de Minas Gerais the full text. This allowed the analysis of 11 articles. It was observed that children with impairments
Departamento de Fonoaudiologia in language development showed lower performance in auditory tests, compared to those with typical
Av. Prof. Alfredo Balena, 190, sala 251 development.
Belo Horizonte - MG - Brasil
CEP: 30130-100
Keywords: Auditory Perception; Hearing Tests; Language Development Disorders; Language; Language
E-mail: lemos.stela@gmail.com Tests
514 | Souza MA, Passaglio NJS, Lemos SMA

INTRODUO do MeSH (Medica. Subject Headings) da National


Library of Medicine que foram combinados entre si
O processamento auditivo a capacidade do
com a utilizao dos operadores booleanos AND e
Sistema Nervoso Central de receber, processar e
OR. Deste modo realizaram-se os seguintes cruza-
interpretar sons1. O desenvolvimento adequado desta
mentos nas lnguas inglesa, portuguesa e espanhola:
capacidade depende de fatores, como a preservao
(Auditory Perception OR Percepcin Auditiva OR
da audio perifrica, a maturao neurobiolgica,
Percepo Auditiva OR Hearing Tests OR Pruebas
os estmulos ambientais e habilidades cognitivas,
Auditivas OR Testes Auditivos OR Processamento
tais quais a ateno, a memria e a linguagem1-3. O
Auditivo OR Auditory Processing) AND (Language
comprometimento de algum destes aspectos (ou
Development Disorders OR Trastornos del Desarrollo
vrios deles conjuntamente) pode prejudicar o proces-
del Lenguaje OR Transtornos do Desenvolvimento
samento fisiolgico dos sons e levar desordem
da Linguagem) e (Auditory Processing and
das habilidades auditivas de ateno, discriminao,
Phonological Awareness); descritores e termos livres,
reconhecimento e compreenso de informaes4.
respectivamente.
J a linguagem constitui a habilidade humana de
No que se refere aos critrios de seleo, dois
combinar smbolos convencionais, a fim de trans-
pesquisadores realizaram, de forma independente,
mitir e entender informaes5. Para isto, tambm
a busca de artigos, de acordo com os critrios de
determinante a interao da influncia do meio, dos
incluso e excluso. Os textos que no tiveram
processos biolgicos e de diversas habilidades cogni-
respostas coincidentes entre os pesquisadores
tivas e auditivas4,6,7. Caso contrrio, o desenvolvimento
foram agrupados em uma tabela apresentada, poste-
lingustico ocorrer de forma atpica.
riormente, a um terceiro avaliador com o intuito de
De acordo com tais consideraes, possvel inferir
solucionar os pontos de divergncias. Foram selecio-
que h interdependncia entre os processos auditivos
nados artigos publicados nos ltimos cinco anos, ou
e de linguagem e que o bom desempenho de um deles
seja, de 2010 a 2014.
contribui para o adequado funcionamento do outro4,8.
Os critrios de incluso utilizados foram: artigos
Nota-se, assim, que o estudo destes aspectos de
que respondiam pergunta norteadora e atendiam
extrema importncia para que se entenda a relao
temtica estabelecida pelos descritores. Excluram-se
entre eles. Alm disso, medida que a presente
os estudos com animais, laboratoriais, artigos de
pesquisa pretende levantar estudos que verifiquem a
opinio/autoridade, srie de casos, relato de caso e
associao entre alteraes de processamento auditivo
estudos transversais11.
e de linguagem, fornecido suporte para o planeja-
Na base de dados Pubmed utilizaram-se filtros
mento de aes de promoo de sade, o direciona-
relacionados espcie (humanos), lngua (ingls,
mento de orientaes a familiares e a construo de
portugus e espanhol) e ao ano (2010 a 2014). J na
planos teraputicos.
Web of Science, no se utilizaram filtros.
O presente trabalho tem como objetivo realizar uma Realizou-se a anlise dos dados, inicialmente,
reviso de literatura baseada em estudos nacionais e por meio dos ttulos e resumos dos artigos. Aqueles
internacionais de forma sistemtica. Tal reviso buscou selecionados foram, ento, submetidos leitura do
verificar a relao entre alteraes do processamento texto completo. Apenas os estudos enquadrados nos
auditivo e alteraes de linguagem. critrios estabelecidos foram utilizados para a reviso.
A anlise dos artigos se deu por meio de um
MTODOS protocolo criado para a elaborao do presente
Trata-se de reviso sistemtica da literatura, estudo. Para isto, utilizaram-se os seguintes aspectos:
baseada em recomendaes nacionais9,10 e interna- autor, ano, local, delineamento, amostra, faixa etria,
cional11, que buscou responder seguinte pergunta: testes utilizados e resultados. Apresentaram-se os
Qual a relao entre alteraes do processamento dados por meio de tabela, a fim de que os resultados
auditivo e alteraes de linguagem?. fossem melhor visualizados.

A pesquisa bibliogrfica utilizou como bases de


dados: Pubmed e Web of Science, no perodo de REVISO DA LITERATURA
maio a junho de 2014. Foram utilizados descritores do Na busca por meio de descritores e termos livres
DeCS (Descritores em Cincias da Sade) e termos foram encontrados 254 artigos nas bases de dados

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pr-estabelecidas. Na Pubmed a pesquisa resultou Em relao ao delineamento, percebeu-se a neces-


em 187 estudos e 67 na Web of Science. Do total, 156 sidade dos autores dos artigos utilizados na presente
foram excludos pelo ttulo e resumo e 87 pela leitura reviso de se realizar comparao entre desenvol-
do texto completo. Isso possibilitou a anlise de 10 vimento tpico e atpico. Esta se realizou por meio da
artigos. distribuio da populao em grupos de indivduos com
desenvolvimento tpico e indivduos com alteraes de
linguagem ou alteraes de processamento auditivo
ARTIGOS ENCONTRADOS: 254 ou alteraes de linguagem e processamento auditivo.
Devido a isso, o delineamento mais encontrado foi o
Pubmed: 187 de caso controle. Alm disso, encontraram-se estudos
do tipo coorte, reviso de literatura e experimental.
Web of Science: 67 As amostras dos estudos selecionados tiveram
nmero mnimo de 20 e mximo de 88 indivduos e
todos os estudos selecionados foram realizados com
EXCLUDOS PELO TTULO E RESUMO: 156
crianas ou adolescentes de trs a 13 anos. O fato de
estas amostras serem compostas por tal faixa etria
Pubmed: 131
sugere a importncia de se considerar a maturao
do Sistema Nervoso Central nos estudos de proces-
Web of Science: 25
samento auditivo e linguagem. A maior parte das
alteraes de processamento auditivo e linguagem so
EXCLUDOS PELA LEITURA DO TEXTO identificadas ainda na infncia uma vez que nessa
fase que ocorre o auge da maturao do Sistema
COMPLETO: 88 Nervoso Central2,22,23.
Alm disso, esta faixa etria compreende a insero
Pubmed: 60 da criana na escola, momento em que aumentam as
demandas lingusticas e auditivas. Com isso, as dificul-
Web of Science: 28 dades tornam-se mais evidentes tanto para os profis-
sionais envolvidos na instituio de ensino quanto para
ARTIGOS SELECIONADOS: 10 os profissionais da sade24,25.
Os artigos selecionados apresentaram grande
Figura 1. Fluxograma com artigos encontrados e selecionados variedade de testes que avaliam processamento
aps anlise e aplicao dos critrios de incluso e excluso
auditivo e linguagem e sua seleo foi realizada de
acordo com o objetivo do estudo. Em relao aos testes
No foi possvel realizar anlise estatstica, uma vez de processamento auditivo observou-se predomi-
que se encontrou nos estudos selecionados grande nncia do Staggered Spondaic Word SSW20,21 e Fala
diversidade de delineamentos e critrios usados para com Rudo15,19. Os testes Pediatrics Speech Inteligibility
elaborao dos resultados: amostra, faixa etria e PSI19, Dictico de Dgitos18,19, Padro de Frequncia12
testes utilizados. Entretanto, reflexes vlidas podem e Avaliao Simplificada do Processamento Auditivo
ser extradas desta reviso. ASPA18,19 tambm foram frequentes. J em relao
A maior parte dos artigos selecionados foram publi- aos testes de linguagem, a Prova de Conscincia
cados no ano de 2010, seguido de 2013 e 2012. No Fonolgica20 foi a mais utilizada.
foram encontradas publicaes nos anos de 2011 e O uso predominante dos testes SSW e Fala com
2014. Rudo demonstra o interesse dos autores em investigar
O Brasil e os EUA foram os pases com o maior melhor as habilidades de integrao binaural e fecha-
nmero de estudos selecionados relacionados mento auditivo, respectivamente. Ambas so extrema-
pergunta da reviso. As pesquisas realizadas nestes mente importantes no desenvolvimento da linguagem,
pases, juntamente com as do Mxico, ressaltam a especialmente no que se refere ao aprendizado de
predominncia de estudos que abordam tal temtica leitura e escrita. Este ocorre no ambiente escolar, onde
no continente americano. Os demais pases esto a presena de rudo frequente e, devido a isto, o bom
situados na Europa. funcionamento destas habilidades fundamental4.

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Tabela 1. Resultados dos estudos selecionados, de acordo com as variveis analisadas

Faixa
Autor Ano Local Delineamento Amostra Testes utilizados Resultados
etria
Crianas com dislexia do
Murphy-Ruiz 40 crianas. 20 com Avaliao informal de leitura e
Crianas desenvolvimen-to apresentaram
PC, Penaloza- desenvolvimento tpico escrita, Padro de Frequncia,
2013 Mxico Caso Controle entre 7 e desempenho inferior s crianas do
Lpez YR et e 20 com dislexia do Padro de Durao, Som
11 anos grupo controle em todos os subtestes
al.(12) desenvolvimento. Ambiental e Teste de Msica.
de processamento auditivo.
Crianas Dficits perceptivos associados a
25 crianas. 12 com
Schwartz RG, com Questionrio para os pais, distrbios de linguagem sugerem
distrbio especfico de
Scheffeler FLV, 2013 EUA Caso Controle idade triagem auditiva e Inteligncia alterao nos fatores cognitivo-
linguagem e 13 com
Lopez K.(13) entre 6 e No Verbal lingustico e no no processamento
desenvolvimento tpico.
9 anos. auditivo.
Crianas
33 crianas. 21 com Aspectos do processamento cortical
Heim S, Keil A, com Eletroencefalograma,
deficincia de aprendizagem sensorial ineficiente em crianas com
Choudhury N et 2013 EUA Experimental idade Avaliao Eletrofisiolgica de
da lngua e 12 com deficincia de aprendizagem da lngua
al.(14) entre 6 e Eventos Auditivos.
desenvolvimento tpico. so melhoradas aps tratamento.
9 anos
Modulao de frequncia,
32 crianas. Grupo Canais de Deteco de Gap,
caso 1: 8 com distrbio Mtodo de Ensaio para Tarefas
especfico de linguagem de Processamento Auditivo, Grupo caso 1: pior desempenho
Vandewalle e atraso na alfabetizao. Fala com Rudo, Percepo na percepo da fala, mas no no
E, Boets B, Grupo caso 2: 10 com categrica, Conscincia processamento auditivo temporal.
2012 Blgica Caso controle 6 anos
Ghesquire P, distrbio especfico de Fonolgica, Memria Verbal Grupo caso 2 e Grupo controle: no
Zink I.(15) linguagem e alfabetizao de Curto-prazo, Nomeao diferiram quanto percepo da fala
normal. Grupo controle: Automtica Rpida, Leitura, e ao processamento auditivo.
14 com desenvolvimento e Realizao Ortogrfica
alfabetizao tpicos. Padronizada, Linguagem Oral
Produtiva e Receptiva.
38 crianas. Grupo Fala contrastada temporal
Vandermosten Grupo caso: crianas menos
caso: 13 dislxicas. e no temporal e fala no
M, Boets B, 2010 Blgica Caso controle 11 anos consistentes na classificao de sons
Grupo controle: 25 com contrastada temporal e no
Luts H et al.(16) (da fala ou no).
desenvolvimento tpico temporal
22 crianas. Grupo caso:
12 com atraso prvio de Grupo caso: maior mdia, com
Muluk NB, linguagem e distoro Escala-4 de Linguagem significncia estatstica, de Limiar
5 a 13
Yalinkaya F, 2010 Turquia Caso controle nos sons da fala. Grupo Pr-escolar, CELF-4, SSDT, de Deteco de Gap em todas as
anos
Keith RW.(17) controle: 10 com audio, RGDT. frequncias: 500Hz, 1000Hz, 2000Hz
desenvolvimento fonolgico e 4000Hz.
e linguagem tpicos.
46 crianas. Grupo caso: SSW, Dictico de Dgitos,
Attoni TM, 22 com desvio fonolgico. Avaliao Simplificada do Grupo caso: resultados inferiores
5a7
Quintas VG, 2010 Brasil Caso controle Grupo controle: 24 com Processamento Auditivo em relao em todos os testes
anos
Mota HB.(18) desenvolvimento tpico de e Teste de Figuras para realizados.
fala. Discriminao Fonmica.
SSW - Grupo caso: altos valores
Avaliao simplificada do de trocas e omisses e maior
46 crianas. Grupo caso:
processamento auditivo, tempo para emitir as respostas no
Attoni TM, 22 com desvio fonolgico.
5a7 Dictico de dgitos, Fala no SSW. Dictico de dgitos Grupo
Quintas VG, 2010 Brasil Caso controle Grupo controle: 24 com
anos rudo, SSW, PSI, Avaliao caso: valores fora dos padres de
Mota HB.(19) desenvolvimento tpico de
Fonolgica da Criana e normalidade. Correlao entre reflexo
fala.
avaliao do reflexo acstico. acstico e gravidade do desvio
fonolgico: valores com significncia.
H relao entre a aquisio
Processamento auditivo,
KH Corriveau, precoce da sensibilidade auditiva e
Estados 3a6 Conscincia fonolgica,
U Goswami, JM 2010 Coorte 88 crianas o desenvolvimen-to das habilidades
Unidos anos Habilidades de leitura e
Thomson.(20) de conscincia fonolgica,
Habilidades gerais.
especialmente de rima.
Programas de treinamento auditivo:
Loo JHY,
pouco efeito sobre a linguagem,
Bamiou DE, Reviso de
2010 Inglaterra 16 artigos _ _ ortografia e habilidades de leitura.
Campbell N literatura
H relao com habilidades de
et al.(21)
conscincia fonolgica.

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O fato de a Prova de Conscincia Fonolgica ser auditivo com fatores cognitivo-lingusticos e com
a mais utilizada, pode estar relacionada sua impor- tarefas envolvendo conscincia fonolgica.
tncia no desenvolvimento da linguagem. A aquisio
da conscincia fonolgica possibilita o desenvolvi- CONCLUSO
mento da linguagem oral, da comunicao, da leitura
O presente estudo demonstrou que a maior parte
e da escrita26. Um dficit na organizao e represen-
das pesquisas realizadas nos ltimos cinco anos e
tao mental dos sons da fala acarreta em alteraes
publicadas nas bases de dados Pubmed e Web of
nos processos de percepo, anlise e manipulao
Science revelou que existe associao entre alteraes
consciente das slabas27.
de processamento auditivo e alteraes de linguagem.
Os resultados variaram conforme os objetivos e Foi observado que crianas com prejuzos no desen-
variveis selecionadas dos estudos, mas a maioria volvimento lingustico apresentaram desempenho
evidenciou a relao entre as alteraes de linguagem inferior nos testes auditivos, quando comparadas
e as alteraes de processamento auditivo. Crianas quelas com desenvolvimento tpico.
com alteraes de linguagem apresentaram desem-
penho inferior nos testes auditivos quando compa-
REFERNCIAS
radas quelas com desenvolvimento tpico. Este
achado pode ser justificado pelo fato de que o desen- 1. Terto SSM, Lemos SMA. Aspectos temporais
volvimento lingustico e o auditivo ocorrem de forma auditivos: produo de conhecimento em
simultnea e so interdependentes2,28. quatro peridicos nacionais. Rev CEFAC
[peridico na internet]. Jun 2011 [acesso em:
O estudo de Murphy-Ruiz, Penaloza-Lpez et. al12
30 jul 2014]; 13(5):[aprox. 10 p]. Disponvel em:
evidenciou que crianas com dislexia de desenvolvi-
http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1516-
mento apresentaram desempenho inferior s crianas
18462011000500018&script =sci _arttext.
com desenvolvimento tpico em todos os testes de
2. Luz DM, Costa-Ferreira MID. Identificao dos
processamento auditivo. Tal evidncia corrobora a
fatores de risco para o transtorno do processamento
literatura, uma vez que crianas com alteraes de
auditivo (central) em pr-escolares. Rev CEFAC
linguagem apresentam alteraes no processamento
[Peridico na internet]. Fev 2011 [acesso em:
fonolgico relacionado a uma alterao do proces-
30 jul 2014]; 13(4):[aprox. 10 p]. Disponvel em:
samento auditivo, ou seja, crianas com dislexia
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_
apresentam alteraes das habilidades auditivas29.
arttext&pid=S1516-18462011000400009&lng=pt&
Alm dos artigos originais, foi encontrada uma nrm=iso&tlng=pt.
reviso de literatura com amostra de 16 artigos, 3. Alonso R, Schochat E. The efficacy of formal
publicada na Inglaterra no ano de 2010. A pesquisa auditory training in children with (central)
revela que o treinamento auditivo utilizado nos estudos auditory processing disorder: behavioral
includos teve pouco efeito sobre as habilidades lingus- and electrophysiological evaluation. Braz J
ticas, portanto, no se estabeleceu relao robusta Otorhinolaryngol [peridico na internet]. Set/Out
entre as alteraes de processamento auditivo e de 2009 [acesso em: 30 jul 2014]; 75(5):[aprox. 6
linguagem. Embora as competncias de linguagem p]. Disponvel em: http://www.scielo.br/pdf/bjorl/
dependam da integridade e maturao do Sistema v75n5/v75n5a19.pdf.
Nervoso Central, estabelecer relaes com alteraes 4. Lucion CS, Oliveira PR. Transtorno do
de processamento auditivo exige a elaborao de processamento auditivo: caractersticas e
estudos com delineamentos cientficos robustos, ou implicaes na aprendizagem. Rev Roteiro.
seja, que permitam maior nvel de evidncia cientfica, 2010;35(1):73-94.
tais como ensaios clnicos randomizados. 5. Nogueira S, Fernndez B, Porfrio H, Borges L. A
Com a anlise dos resultados de cada artigo criana com atraso na linguagem. Sade Infantil.
includo na reviso, pode-se verificar em crianas com 2000;22(1):5-16.
distrbios de linguagem a ocorrncia de alteraes em 6. Cachapuz RF, Halpern R. A influncia das variveis
testes auditivos envolvendo processamento temporal, ambientais no desenvolvimento da linguagem em
escuta dictica e percepo de fala. Alm disso, uma amostra de crianas. Revista da AMRIGS.
houve associao entre alteraes do processamento 2006;50(4):292-301.

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Neste artigo, publicado no peridico Revista Cefac,
arttext.
volume 18(2):513-519, onde se l:
Fontes de Auxlio: Conselho Nacional de
Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico (CNPq) e
Fundao de Amparo Pesquisa do Estado de Minas
Gerais FAPEMIG. Edital 01/2013 - demanda universal
Edital Universal - 14/2012

Leia-se:
Fontes de Auxlio: Conselho Nacional de
Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico (CNPq)
Edital Universal - 14/2012 e Fundao de Amparo
Pesquisa do Estado de Minas Gerais FAPEMIG.
Edital 01/2013 - demanda universal

Rev. CEFAC. 2016 Mar-Abr; 18(2):513-519