Noticias Del Sistema Educativo Michoacano Al 17 de Julio de 2017

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Mexicanos Primero Michoacn, A.C.

Slo la educacin de calidad transforma a Michoacn
Noticias educativas del sistema educativo michoacano
Del 10 al 17 de julio de 2017
Comunicacin Social
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Noticias del Sistema Educativo Michoacano
del 10 al 17 de julio de 2017
Contenido
1. Corrupcionario educativo michoacano (segunda parte) .................................................... 4

2. Opera CNTE programa alterno en 3 mil escuelas ............................................................. 13
3. Plazas automticas, tema prcticamente superado: Aurelio Nuo .................................. 15
4. Pide CNTE rescatar lenguas indgenas; rechaza impartir ingls ........................................ 17
5. Protesta CNTE en Finanzas, exigen pagos a docentes y normalistas ................................ 18
6. El gobierno miente en cuanto a los adeudos, aseguran docentes de la Cinega ............. 19
7. Por qu la urgente defensa de la FECSM? Juan Prez Medina ....................................... 20
8. UMSNH entregaba en despensas fantasmas 900 mil .................................................... 22
9. Compromete SEE pagar hoy la quincena 13 con el incremento salarial........................... 23
10. Impulsan desarrollo educativo de nios en situacin vulnerable ................................. 24
11. Incrementarn recursos a becas para educacin bsica en Morelia ............................ 25
12. Anuncia Villegas clases de regularizacin de matemticas .......................................... 27
13. Exclusiva: INEA certificar y alfabetizar a empresas y ayuntamientos ....................... 28
14. Reestructurar UMSNH plan de estudios en dos carreras por baja respuesta............. 30
15. Exige SUEUM a UMSNH aclarar licitacin en materia de despensas ............................ 31
16. Protesta CNTE en Finanzas, exigen pagos a docentes y normalistas ............................ 32
17. Pagar SEE incremento salarial y retroactivo al magisterio michoacano ..................... 33
18. Con manifestacin, piden alumnos de la Secundaria 147 una escuela digna............... 34
19. Ante discusin de pensiones y jubilaciones, sindicatos deben unirse .......................... 35
20. Busca UMSNH integrar fondo semilla enfocado a pensiones y jubilaciones ................ 36
21. Capacitacin docente, herramienta clave en la educacin: Manuel Salvador Saavedra
37
22. Deficiencias de educacin pblica empujan a padres a escuelas privadas .................. 39
23. Piden solucin a plazas duplicadas en la SEE ................................................................ 40
24. Se compromete SEE a retomar caso de claves duplicadas ........................................... 41
25. Contratan de manera temporal a egresados normalistas ............................................ 42
26. Sin certeza laboral profesores de telesecundaria ......................................................... 43
27. Pide SNTE a SEE no instalar doble oficina en interaccin patrn-sindical .................... 45
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28. CNTE pide mesa pblica para tratar adeudos en el sector educativo .......................... 46
29. Este jueves, CNTE presentar escrito ante el Congreso para exponer adeudos .......... 47
30. Retamos al gobierno para revisar adeudos con el magisterio: CNTE ........................... 49
31. Disculpe seor secretario! ........................................................................................... 50
32. Protestar CNTE este jueves en comparecencia de titular de la SEE ............................ 52
33. Acusan a profesor del CECyTEM de abuso y prepotencia ............................................. 53
34. Premio de ciencia tendr perspectiva de gnero ......................................................... 55
35. Abren convocatoria para los Premios Estatales de Ciencia, Tecnologa e Investigacin
56
36. Participa el TEEM en el fomento a la educacin en el estado ...................................... 57
37. Reconoce SEE a docentes michoacanos que participaron en la evaluacin ................. 58
38. El libro de texto, elemento de desprofesionalizacin ................................................... 59
39. UMSNH cierra convocatoria; resultados, maana ........................................................ 61
40. Los derechos humanos de los trabajadores: UMSNH ................................................... 62
41. A fondo, revisin a nminas de SEE .............................................................................. 64
42. A favor, diputada Xchitl Ruiz, de recuperar la vocacin original de escuelas normales
66
43. Expo Ciencias 2017 se realizar 28 y 29 septiembre..................................................... 68
44. Marcha de egresados normalistas llega al Centro; la Madero, bloqueada .................. 69
45. Buscarn que Michoacn sea sede de la Expociencias Nacional 2019 ......................... 70
46. Hoy se darn a conocer los resultados de examen de ingreso a la UMSNH ................. 71
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1. Corrupcionario educativo michoacano (segunda parte)

14 de julio, 2017
Horacio Erik Avils Martnez
La corrupcin es el abuso del poder para beneficio propio, lo cual como consecuencia inmediata
genera perjuicio para los dems y detrimento para la sociedad en la que se perpetra.
Cada acto de corrupcin que se comete invariablemente genera perdedores. En cambio, los
ganadores han resultado ser aquellos que la cometen y que logran permanecer en la impunidad
hasta que prescribe la responsabilidad legal de sus actos.
En Michoacn, incontables mecanismos de corrupcin se hacen presentes en mltiples mbitos de

nuestro sistema educativo, pasando por encima de los sueos y aspiraciones de los estudiantes y
padres de familia, del esfuerzo cotidiano de miles de maestros, as como del discurso y acciones
oficiales.
Para entender de qu estamos hablando, es conveniente definir algunos trminos que son
emblemticos del abuso en el sistema educativo, en los que urge la intervencin de las autoridades
de todos los rdenes y niveles de gobierno, as como el arropamiento de parte de maestros, padres
de familia, estudiantes, sector acadmico y ciudadanos en general para erradicar su vigencia de una
vez por todas de nuestro sistema educativo estatal.
Este ejercicio de visibilizacin por conceptualizacin de las tcticas de corrupcin tiene precedente
en el libro titulado Corrupcionario, impulsado por la organizacin de la sociedad civil Opciona, A.C
que recientemente se present en el Congreso del Estado por parte de su presidente nacional, el
Lic. Alejandro Legorreta.
Bien vale la pena replicar el enfoque y extrapolarlo a la educacin michoacana y por extensin, a
cada mbito de nuestra sociedad.
La corrupcin es metamrfica, dctil y maleable. Tiende a llenar los intersticios que las leyes y la
tica de una sociedad abandonan. Se afianza y echa races en el tejido social, corroyndolo. Por lo
anterior, se requiere esforzarse enormemente para cerrarle el paso.
Comencemos por visibilizar actos indebidos, abusos y omisiones, que conllevan tcita o
explcitamente corruptelas. Veamos a continuacin 64 definiciones que conforman, escaque a
escaque, el tablero de ajedrez de la corrupcin estatal:
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A.
1. Alfa TV. La primera letra del alfabeto griego y nombre del programa de alfabetizacin
temporal en el Siglo XXI en Michoacn, que logr ensear a leer a 257 mil personas entre
2003 y 2008; de las cuales, para 2010 ms del 80 por ciento ya haban perdido esa habilidad,
de acuerdo con INEGI.
2. Alumno. Etimolgicamente, aqul que no tiene la luz del conocimiento; pero en miles de
casos en Michoacn, no tiene tampoco luz elctrica, ni agua, ni drenaje, ni baos dignos, ni
tiles, ni uniformes, ni maestros ni ciclos escolares completos.
3. Analfabetismo. Situacin de rezago educativo en la que una persona mayor de quince aos
no sabe leer ni escribir un recado, ya sea por no haber recibido enseanza en materia de
lectoescritura o por amnesia colectiva determinada desde el escritorio de los titulares de
las instituciones responsables de atender a este grupo vulnerado.
4. Antorcha Campesina. Organizacin social cuyos agremiados, orillados por las injusticias y la
inaccin gubernamental, se han movilizado y logrado en varias ocasiones detener a la CNTE
en su colonialista ambicin de tener control territorial de las escuelas michoacanas y
manipularlas a su antojo.
5. Asamblea sindical. Mecanismo de validacin de acuerdos cupulares en las escuelas, en

donde la obediencia impacta positivamente en el marchmetro individual de los
agremiados; mientras que toda expresin de pensamiento independiente o de objecin de
conciencia es reportado negativamente en el citado registro, siendo a la vez repudiado con
insultos y descalificaciones.
6. Aspirante. Todo aquel ciudadano que aspira por mrito propio o a costa de lo que sea, a
subirse al tren de la movilidad social que es el sistema educativo michoacano mediante el
ingreso a las normales o al servicio profesional docente.
7. Auditora a la SEE. Inspeccin crtica y sistemtica que se realiza integralmente a las

finanzas, los recursos humanos y la obra civil de la educacin pblica, pero cuyos resultados
son incongruentemente privados y sin que existan acciones a consecuencia de los hallazgos
y observaciones.
8. Austeridad. Mecanismo de control presupuestal que aplica solamente para los

recipiendarios de la educacin, quienes escasamente se benefician de los recursos
destinados a la educacin; situacin contraria a la que se vive en la alta burocracia, que se
beneficia de la nmina secreta, de los viticos, vehculos y personal de apoyo.
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9. Aviador. Persona, ya sea real o ficticia, viva o muerta, que se encuentra incrustada en la
nmina magisterial y a cuyo nombre se emite un pago por concepto de salario como
trabajador de la educacin, sin devengarlo realmente.
10. Bandera Blanca. Tmida, simuladora y falaz peticin de tregua a la campante ignorancia, la
cual se coloc en 107 municipios entre 2003 y 2008, poca de la utpica alfabetizacin
estatal. Sobra decir que la tctica empleada no funcion: el extrao enemigo denominado
analfabetismo nunca se apiad de los michoacanos.
11. Base. Derecho laboral para los maestros que educan al pueblo de Michoacn, que despierta
la ambicin de personas sin vocacin magisterial.
12. Base magisterial. Los trabajadores de la educacin a quienes tienen las cpulas sindicales
bajo su bota, mediante chantajes, amenazas y todo un catlogo de coercin.
13. Bono. Mecanismo extraordinario de compensacin salarial para los trabajadores de la

educacin, que no les beneficia en sus jubilaciones, pero brinda a cpulas gobiernistas y
sindicales un mecanismo clientelar de uso discrecional para el repliegue de las
movilizaciones en turno.
14. Botella. Contenedor de bebidas alcohlicas que en muchos planteles se intercambia por
mejores calificaciones, por la aprobacin de una materia o por algn favor inmerecido que
sea proveniente de un trabajador de la educacin.
15. Centros - Bolsa. Escuela o centro de trabajo inexistente, que es diseado desde el escritorio,
a manera de pista de aterrizaje, para llenar quincenalmente las bolsas de personas que
cobran en la Secretara de Educacin en el Estado, sin devengar su salario.
16. CNTE, Seccin XVIII. Corriente poltico-sindical multinivel surgida al interior del SNTE para
democratizarle; la cual, en 38 aos de existencia, en cuanto a su objetivo original, solamente
ha logrado que se conformen movimientos al interior suyo para, a su vez, tambin
reivindicar sus causas fundantes. Su control permanece en unas cuantas manos.
17. Combativo. Eufemismo por persona perpetradora de tcticas de presin social que lindan
en la comisin de delitos.
18. Comisin. Mecanismo emancipatorio de las ataduras y deberes que impone la vocacin
docente; pudiendo ser sindical, hacia el Poder Legislativo, el Ejecutivo o por la libre.
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19. Conquista Sindical. Eufemismo por desvo de recursos, ilegalidad que en sus inicios se
realizaba directamente, pero que conforme ha evolucionado el marco normativo, ha
mutado a ser operado por interpsitas personas, organizaciones, escuelas o programas
socioeducativos, que son usados para enriquecimiento de las cpulas sindicales y para el
sostenimiento piramidal del movimiento sindical.
20. Consejo Tcnico Escolar. Da de asueto laboral y de adoctrinantes seminarios polticos e

ideolgicos que se implementan en muchos planteles.
21. Contratos temporales. Mecanismo de control transitorio del movimiento normalista,

mediante su cooptacin por contratacin, a ltima instancia, por necesidades del servicio
profesional docente, sin que se interponga para tales efectos, concurso de oposicin alguno.
22. Convocatoria. Mecanismo de atraccin de interesados en ingresar o promoverse en el

servicio profesional docente hacia procesos controlados por la CNTE. Sin corresponsabilidad
social alguna, por supuesto.
23. Cooperativa Escolar. Actividad formativa en materia de educacin financiera que involucra
a la comunidad escolar, que en muchas ocasiones se pervierte y a partir de entonces
enfatiza instruir a estudiantes, maestros y padres de familia sobre los mltiples mecanismos
existentes para la obtencin de dinero sin comprobar y sin trabajar, para beneficio de unos
cuantos, que tienen el control cupular de la misma.
24. CSIIE (Centro Sindical de Investigacin e Innovacin Educativa). Entelequia encunada al

interior de la CNTE que ha recibido -segn estimaciones, de acuerdo con minutas-, ms de
150 millones de pesos en este siglo sin comprobacin alguna, supuestamente para realizar
investigacin e innovacin educativa que impacte a los nios y jvenes michoacanos. Sus
productos: panfletos, fotocopias y separatas.
25. Duplicidad. Mecanismo ideado durante la dcada pasada en la entidad, mediante el cual las
claves de las plazas de los trabajadores de la educacin se clonaron para extraer recursos
del sistema educativo por partida doble, sin que a la fecha haya consecuencias para sus
beneficiarios, ni mucho menos para los autores materiales ni los intelectuales.
26. Educacin Especial. Sistema educativo marginal destinado para las personas con algn tipo
de discapacidad que escasamente les hace valer su derecho a aprender.
27. Escalafn. Mecanismo impuesto por la CNTE para el control de las promociones y derechos
laborales de los trabajadores de la educacin, de tal manera que acudir tres das a la Ciudad
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de Mxico a cerrar Reforma cuenta ms que graduarse suma cum laude de un doctorado
en ciencias inscrito en el padrn de excelencia.
28. Escuelas de Palitos. Escuelas precarias, construidas con materiales de mala calidad, para
reiterarle a la poblacin que no tiene otra opcin que acudir a ellas, tanto su condicin social
de exclusin como sus escasas posibilidades de movilidad social.
29. Expulsin. La manera fcil de deshacerse de los estudiantes a quienes no se les ha sabido
incluir y hacer permanecer en el sistema educativo. Se les invisibiliza borrando su nombre
de la lista de asistencia.
30. Ficha. Documento que contiene un nmero de folio sacramentado por la burocracia
educativa, que permite continuar los estudios a algunos cuantos privilegiados que tuvieron
el tiempo, las relaciones o el dinero para obtenerla.
31. Fraccin Sindical. Castillo gremial construido para parapetar representaciones

unipersonales vitalicias, a la medida del ego y la ambicin que lo rigen.
32. (Mal) Gasto Educativo. Diseo del presupuesto de egresos michoacano basado en aejas
redes de complicidades polticas y de intereses que posibilitan que la entidad sea la cuarta
del pas que ms recursos destina a su sistema educativo, con una relacin costo/beneficio
por lo menos cuestionable.
33. Gestora. Sinnimo de trfico de influencias. Actividad a la que se dedican los personeros
de los dueos visibles e invisibles de las redes de corrupcin que pululan impunemente en
el sistema educativo estatal. Su lucrativa actividad consiste en volver posible lo burocrtica
y legalmente imposible, realizando toda clase de trmites, obteniendo recursos o favores
para su clientela, cruzando las barreras normativas, administrativas y sindicales que para
cualquier mortal son infranqueables.
34. Gobernacin. Oficiala de partes, con mesa, copiadora y lapiceros, donde tradicionalmente
se tramitan, negocian y firman las peticiones, acuerdos y rutas de trabajo con las cpulas de
la CNTE.
35. Habilitado (pagador). Intermediario interpuesto entre la parte patronal y los trabajadores
de la educacin en el estado, enviado que responde a los intereses de las cpulas de la CNTE
y por una mdica cuota permite cobrar su salario ya devengado a la base magisterial bajo
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su encargo, ralentizando o imposibilitando el mismo a quienes son sealados como

enemigos de los lderes sindicales.
36. Herencia. Atribucin sindical divina que permite a todo trabajador de la educacin que
cuenta con la venia de los dueos de la CNTE, legar su plaza laboral a sus vstagos o personas
afines.
37. Honoris Causa. Tipo de doctorado, que cuando proviene de una organizacin de dudosa
reputacin, se mercadea por correo electrnico o de boca a odo para, previo pago, ser
recipiendario del mismo. Esta modalidad pseudodoctoral solamente sirve para ser
presumida va redes sociales.
38. Idneo. Etiqueta colocada por la CNTE que segrega a los maestros que obtienen
acreditacin de idoneidad en el examen de ingreso al servicio profesional docente, siempre
y cuando ellos no sean quienes los promuevan.
39. Inclusin. Derecho de todos los michoacanos a estar, participar y aprender en la escuela,
en las condiciones que la normatividad aplicable estipula, el cual, por el diseo institucional
imperante, ser violentado en al menos el 90 por ciento de quienes se inscriban en el
sistema educativo estatal, especialmente entre quienes padecen alguna discapacidad o
pertenecen a algn grupo vulnerable.
40. Indgena. Persona que por su origen tnico recibe una educacin de inferior calidad y
menos oportunidades de desarrollo.
41. Insuficiente. Adjetivo destinado para 281 maestros, entre ellos, 170 de educacin bsica
que s cumplieron con la etapa de evaluacin y a quienes s se les aplica la LGSPD a rajatabla,
a los que reiteradamente se les amenaza con drseles de baja del servicio profesional
docente, sin que se les nombre un tutor ni se aplique lo que a derecho proceda.
42. Izquierda. Maniobra poltico-ideolgica mediante la cual se rebasan y atropellan los

derechos de los dems para insertarse de nueva cuenta hacia la derecha, para continuar
medrando de los recursos pblicos.
43. Jornada de Lucha. Bandera de presin y chantaje bajo la cual se aglutinan toda clase de
tcticas de presin posibles hacia la autoridad educativa estatal, con cargo al erario y al
debido cumplimiento del calendario escolar; perjudicando invariablemente a los educandos
y a la sociedad estatal.
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44. Jubilacin. Evento eminentemente probabilstico, mediante el cual los trabajadores de la

educacin que tienen ms de 30 aos de servicio entregan en adopcin su plaza, sin
conocerse el destino final de la misma, pudiendo ser sometida a congelacin, eutanasia,
desollamiento en retazos de horas, subastada o vendida a un nuevo dueo, ya sea a entrega
inmediata o retroactiva de acuerdo al tipo de plaza y el mecanismo de adquisicin, que
puede ser en efectivo, pago en una sola exhibicin, en mensualidades o mediante pago en
especie.
45. Ley Estatal de Educacin. Normatividad escrita en lengua muerta que desde hace dos aos
requiere actualizacin por parte de la LXXIII Legislatura.
46. Libre (por la). Expresin empleada en el argot de la corrupcin educativa que denota la
accin que realiza un trabajador de la educacin que abandona sus labores, mediante el
otorgamiento de patente de corso a s mismo para tales efectos.
47. Libros de Texto. Material de consulta obligado para los estudiantes de educacin bsica
que, a pesar de ser pagado del dinero de los contribuyentes, se les denomina gratuitos,
siendo en mltiples casos los padres de familia vctimas de un doble cobro por parte de las
redes de distribucin de los mismos. Existen los libros editados por la Federacin y los
alternativos, editados por la CNTE, que son fotocopias de libros obsoletos, pagadas por el
Gobierno del Estado y que forman parte del (Mal) Gasto Educativo.
48. Lderes Sindicales. Personal que cobra su salario en el sistema educativo michoacano sin
devengarlo, por ser sedicentes o impuestos apoderados de las decisiones de las bases
magisteriales, a quienes arguyen representar, ya sea mediante una red de control que vara
en nmero entre miles de involucrados y la unipersonal, dedicndose a la gestora y a la
represin de la disidencia. Su ausentismo laboral es tolerado por la autoridad, por su
capacidad de choque y desestabilizacin del sistema educativo.
49. Marchmetro. Escalafn pervertido por la CNTE mediante el cual premia la sumisin,
combatividad e incondicionalidad de los trabajadores de la educacin hacia sus intereses,
caprichos de sus lderes, Proyecto Poltico-Sindical y Jornadas de Lucha.
50. Moreno (a). Tono de piel de quienes mayoritariamente asisten a las escuelas pblicas y
reciben una educacin de la calidad que manifiestan los indicadores de cobertura, logro
educativo y rezago respectivos.
Dcese tambin del partido poltico que, en obediencia al Proyecto Poltico -Sindical de la
CNTE dominan en la entidad grupos pretritos y presentes de la citada fraccin sindical;
hecho que en su momento motiv a su presidente nacional, Andrs Manuel Lpez Obrador,
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a impulsar una candidata externa al medio a la gubernatura de Michoacn para las

elecciones de 2015.
51. Nueva Jerusaln. Escuela que se incendi por fanatismo poltico, econmico y religioso y
nunca hubo responsables.
52. Oficinas centrales. El hangar favorito de los miembros ms distinguidos de la fuerza area
magisterial que tramitan su Comisin.
53. Palitos. Material precario con el que se construyen escuelas igualmente precarias para
introyectarles a los nios y a sus padres su destino manifiesto.
54. Pasante. Universitario en proceso de obtencin de su ttulo profesional que puede ser
objeto de toda clase de abusos.
55. Rezago Educativo. Inventario de la poblacin michoacana cuyas esperanzas de salir de la

pobreza durante su vida son prcticamente nulas, debido a que no concluyeron su
educacin bsica. En esta condicin se encuentran un milln y medio de personas mayores
de quince aos.
56. Servicio social. Obligacin legal de todo estudiante universitario de sacar fotocopias,
preparar caf y vincularse con la burocracia estatal.
57. Sistema Educativo Michoacano. Vehculo de movilidad social cuya baja velocidad la explica
el hecho de que es propulsado por un motor de combustin de anhelos, cuya eficiencia
calculada es del 8 por ciento, cociente que resulta de dividir el nmero de estudiantes que
egresan en tiempo y forma de educacin superior entre los que ingresaron al mismo.
58. Taller del Educador Popular. Formacin intersemestral brindada por la CNTE con los ms
slidos y rigurosos principios freirianos en cuanto a educacin bancaria respecta. Cientos
de maestros son instruidos, previo pago de su cuota de inscripcin, en el modo correcto de
recortar fomi, realizacin de manualidades y repeticin letnica de consignas.
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59. Tiripeto. Escuela Normal ubicada en la tenencia homnima, cuyo alumnado recibe trato de
militante, y cuya comunidad de aprendizaje espera desde hace muchos aos por alcanzar
la regularidad acadmica y recuperacin de sus actividades sustantivas.
60. Ttulo profesional. Documento que, por el limitado factor de eficiencia del sistema
educativo michoacano, solamente le tocar en suerte poseerlo a uno de cada diez
coterrneos, durante el transcurso de sus vidas.
61. Tregua. Peticin de inaplicacin de la Reforma Educativa en el subsistema a cargo de ciertos

funcionarios, sin responsabilidad alguna, tan solo porque les resulta ms cmodo y
conveniente.
62. Tuta (La). Alias de Servando Gmez Martnez. Maestro normalista quien, por ms de una
dcada fue favorecido por el don de la ubicuidad, ya que estuvo simultneamente en la lista
de los diez delincuentes ms buscados por la PGR y presente a la vez en la nmina educativa
estatal, cobrando puntualmente su quincena.
63. Vocacin. Llamado a servir a los estudiantes, que genuinamente sienten los profesionales
de la educacin y que simulan poseer quienes medran con los recursos de la misma.
64. Z. Alumno. Si bien inicia con a, su prioridad de atencin se encuentra hasta el final del
abecedario, como lo demuestran los indicadores de cobertura, rezago educativo, abandono
de trayectorias y de logro educativo.
La existencia de las manifestaciones de la corrupcin ya descritas y muchas ms, deben indignarnos

proactiva y sistmicamente para erradicar conjuntamente los abusos del poder de la educacin
michoacana.
Acabemos desde la administracin pblica, conjuntamente con los maestros, estudiantes, padres
de familia y la sociedad civil, con cada uno de los trminos de este corrupcionario educativo estatal
y arrojemos sus cenizas al basurero de la historia para dar paso a una transformacin educativa sin
los vicios ni falencias mencionadas, lo que permitir que el derecho a aprender tenga larga, plena e
incluyente vigencia en Michoacn.
Sus comentarios son bienvenidos en erik.aviles@gmail.com y en Twitter en @Erik_Aviles
Artculo publicado en La Voz de Michoacn el viernes 14 de julio de 2017
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2. Opera CNTE programa alterno en 3 mil escuelas

El Congreso pidi la intervencin de las autoridades educativas
Beatriz Rojas
De acuerdo con el dirigente de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educacin (CNTE) a

nivel estatal, Vctor Manuel Zavala Hurtado, son 3 mil 500 planteles los que operan con el programa
alterno elaborado por la coordinadora, el cual cuenta con sus propios libros de texto. La presidenta
de la Comisin de Educacin en el Congreso local, Xchitl Ruiz Gonzlez, as como el presidente
estatal de la asociacin Mexicanos Primero, Horacio Erik Avils Martnez, se pronunciaron por que
las autoridades educativas tomen cartas en el asunto.
Es momento de que se tome al toro por los cuernos, hoy tenemos que tener autoridad educativa,
no puede haber beneficios sindicales de ningn tipo. Los nios estn por encima de los intereses
personales y el que se tengan libros oficiales no es por obra y gracia, es un asunto de orden bien
analizado con objetivos muy precisos y es momento de que se respete a la autoridad, declar
Xchitl Ruiz en entrevista para CAPITALMEDIA.
El programa alterno de la CNTE se divide en siete materias: desarrollo lingstico integral, arte,
ciencias, cultura, sociedad, matemticas y actividad transformadora. Se ha llevado a cabo en el
estado desde hace 20 aos en planteles que se denominaban experimentales y ahora se conocen
como escuelas integrales y ha alcanzado a 35 por ciento de las instituciones educativas de la entidad.
En estos centros educativos no se permite la aplicacin de las pruebas estandarizadas que lleva a
cabo la Secretara de Educacin Pblica (SEP), como es el caso de las pruebas PISA, EXCALE y ENLACE,
al considerar que se trata de pruebas estandarizadas que no reflejan el nivel de conocimiento del
estudiante, puntualiz Salvador Almanza Hernndez, secretario de organizacin de la CNTE en el
estado.
El programa resulta obsoleto, adems de contener interpretaciones sesgadas, poco cientficas de

la realidad, asegur Erik Avils, quien seala que se basa en el Plan 93 del sexenio de Carlos Salinas
de Gortari.
Desde entonces, estos libros se han ido reimprimiendo con recursos de la misma Secretara de
Educacin en el Estado (SEE). Esto lo afirma Avils, al sealar que por medio de una asignacin
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oscura se otorgan 80 millones de pesos a la coordinadora para tal efecto. Lo cual fue confirmado
por Almanza, quien declar que aunque no cuenta con el dato del costo de la impresin de los libros,
esto se solventa con la firma de minutas, ya que existe una asignacin de recursos con etiquetas
para distintos programas alternativos, como son: escuelas integrales, centros de desarrollo de la
creatividad, la cultural el arte y el deporte, alfabetizacin popular, escuelas libres de comida
chatarra, as como para la emisin de materiales.
La enseanza en la educacin bsica es general y tiene que tener un slo fundamento, consider
Xchitl Ruiz, para quien resulta perjudicial que algunos nios lleven un programa distinto al resto.
Por parte de las autoridades educativas, agreg, se sabe cules son los planteles que no se ajustan.
Desde Mexicanos Primero Michoacn hacemos un llamado a regularizar esa situacin y lograr que
todas las escuelas michoacanas trabajen con apego al modelo educativo nacional, el cual
ciertamente permite flexibilidad en contenidos, manifest Avils y consider que el programa
alternativo modifica el logro del aprendizaje de los nios y jvenes de Michoacn, dijo.
El programa educativo actual ya permite que los docentes realicen modificaciones, observ el
diputado Mario Armando Mendoza Guzmn, quien forma parte de la Comisin de Educacin y
agreg que los problemas educativos que posicionan a Michoacn como una de las entidades con
los peores ndices acadmicos en el pas, radican en parte a la falta de materiales, ya que la mayora
de las bibliotecas pblicas no cuentan con libros de texto.
Con respecto a la distribucin, Avils Martnez destac que no se tiene certeza de que los libros
lleguen en tiempo y forma, puesto que desde 2012 no sesiona un Comit de Transparencia de
Recursos Materiales en la Secretara de Educacin en el Estado (SEE).
http://www.capitalmichoacan.com.mx/local/piden-incentivos-por-alza-en-peaje/
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3. Plazas automticas, tema prcticamente superado: Aurelio Nuo

Blanca Estela Santos
13 de Julio de 2017
CIUDAD DE MXICO, 13 de julio de 2017.- El titular de la Secretara de Educacin Pblica (SEP),

Aurelio Nuo Mayer, asegur que el tema de exigencia de plazas en automtico por parte de
estudiantes normalistas principalmente de Guerrero, Oaxaca, Chiapas y Michoacn, donde la
Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educacin (CNTE) tiene maestros agremiados, es un
hecho prcticamente superado.
Es un tema que prcticamente est ya superado, y lo dicen los hechos, los nmeros, prcticamente
la totalidad de los normalistas de Guerrero, Oaxaca, Chiapas, y tambin de Michoacn, estn en
proceso de evaluacin para el ingreso; ya es una minora la que sigue insistiendo con el tema de las
plazas automticas, sostuvo.
En conferencia de prensa, al trmino de la presentacin de la Estrategia de Fortalecimiento y

Transformacin de las Escuelas Normales, Nuo Mayer destac que al revisar los nmeros de las
evaluaciones, queda demostrada la participacin de los maestros.
Al respecto refiri que en la generacin del ao pasado que realiz la evaluacin extraordinaria, fue
del 98 por ciento la participacin, mientras que la de este 2017 que la hizo en fechas ordinarias, se
tiene tasas por arriba del 90 por ciento en esos estados, ah hay un cambio que es real y que no es
de discurso, sino que est en los hechos y en los nmeros, indic.
Nuo Mayer resalt que contrario a lo que pudiera pensarse, se ha tenido un dilogo constante con
los normalistas de estos estados, e incluso, dijo, han asistido a la SEP donde han platicado con el
funcionario federal, en particular jvenes del estado de Guerrero.
Mencion que en la SEP ha recibido a muchos jvenes de Iguala, Guerrero, con los que ha tenido,
dijo, un dilogo directo y lo seguir haciendo ya que manifest que la secretara a su cargo
continuar propiciando esos espacios.
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Han estado aqu muchos de los jvenes de Iguala, entonces hemos tenido un dilogo directo, yo
personalmente he tenido un dilogo directo con muchos de estos jvenes y estos normalistas ().
Nosotros seguimos con esa apertura, y la vamos a intensificar con todos los normalistas, sus
maestros y los directores de las escuelas, puntualiz.
https://mexico.quadratin.com.mx/plazas-automaticas-tema-practicamente-superado-aurelio-
nuno/
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4. Pide CNTE rescatar lenguas indgenas; rechaza impartir ingls

Uriel Morales Prez
MORELIA, Mich., 15 de julio de 2017.- La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educacin

(CNTE) pide que se refuercen esquemas para promover y rescatar las lenguas originarias en el
estado en el mbito educativo. Esto, de acuerdo con el secretario general de la Seccin XVIII, Vctor
Manuel Zavala Hurtado, quien refiri que ms all de promover el ingls se debe reforzar la
preservacin de las lenguas indgenas. Es completamente inadecuada que quieran impulsar otras
cosas cuando ni siquiera se pueden atender las partes ms importantes y sensibles que tenemos en
el estado, es inadecuado. Esto sigue siendo parte de la demagogia que se maneja por parte de las
autoridades educativas; en Michoacn tenemos el sector noveno indgena que tiene lengua propia
y en lugar de estar pensando en otras cosas deberamos ir a recuperar toda esa tradicin y parte
que tenemos. Con ello se pronunci en contra del anuncio que hizo en das pasados el titular de la
Secretara de Educacin Pblica (SEP), Aurelio Nuo Mayer, de contratar a miles de docentes para
impartir ingls en las escuelas. Asever que esta contratacin es parte de la Reforma y por ende es
aspecto que la CNTE rechaza categricamente, por lo que lo consideran inapropiado, una falacia y
un berrinche porque no avanza como se ha dicho. Pareciera que la imposicin de la Reforma
Educativa lleva condiciones de poner una parte de escaparate para que se puedan dar
mediaticamente situaciones polticas. Ahorita estamos viendo las complicaciones que hay en el
estado, que ni la Secretara de Educacin aqu ni en la Federacin han atendido de manera
completa, expres Zavala.
https://www.quadratin.com.mx/principal/pide-cnte-rescatar-lenguas-indigenas-rechaza-impartir-
ingles/
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5. Protesta CNTE en Finanzas, exigen pagos a docentes y normalistas

Josafat Prez
Viernes 14 de Julio de 2017
Morelia, Michoacn.- Integrantes de la Seccin XVIII de la Coordinadora Nacional de Trabajadores

de la Educacin (CNTE) hacen presencia en las instalaciones de la Secretara de Finanzas del Estado
de Michoacn. Aspectos de la toma en la Secretara de Finanzas
En esta ocasin, los docentes exigen el pago de quincenas de manera puntual, pago de rezagos a
normalistas y a los docentes que estn en trmite de jubilacin y adeudos por concepto de bonos
2014 al 2017, pago de programas educativos de la seccin XVIII escuelas integrales que son escuelas
que operan 8 horas al da, pago del programa que da talleres a toda la poblacin y pago del programa
Alfa. Los profesores democrticos estn en espera de un contingente de un nmero importante de
compaeros que arribarn a la secretara de finanzas con el objetivo de apoyar el plantn hasta que
las autoridades correspondientes atiendan sus demandas. Cabe sealar el pasado 23 de mayo, los
integrantes de la Seccin XVIII realizaron un plantn que duro alrededor de 14 das, en donde
expusieron las mismas exigencias, este fue levantado debido a que los dirigentes de la CNTE haban
llegado a un acuerdo con autoridades de gobierno, a lo que los profesores democrticos dicen que
solo fue estrategia pues despus de que se levant se realiz un programa de televisin en la Plaza
Morelos, el cual solo fue usado para hacer quedar bien a Silvano Aureoles.
http://cambiodemichoacan.com.mx/nota-n26248
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6. El gobierno miente en cuanto a los adeudos, aseguran docentes de la Cinega

Jos Luis Ceja Guerra
Jueves 13 de Julio de 2017
Jiquilpan, Michoacn.- Bajo el sealamiento de que tanto el Secretario de Educacin del Estado
como el Gobierno de la entidad mienten al sealar que no se guardan adeudos con los docentes,
integrantes de la CNTE tomaron de nueva cuenta las instalaciones de las alcaldas de esta regin.
Toma de alcaldas este jueves (Foto: Jos Luis Ceja Guerra) En el marco del cierre de las alcaldas de
varios municipios los docentes entregaron un documento a las autoridades locales en el que sealan
como falsas las declaraciones de las autoridades educativas de la entidad respecto a que se han
saldado los adeudos con los trabajadores de la educacin de Michoacn; dicho documento, seal
Gabriel Pake, responsable de las actividades de esta fraccin del magisterio, fue entregado tambin
a los legisladores locales con motivo de la comparecencia de Alberto Frutis Sols, Secretario de
Educacin ante el Legislativo. En los documentos explicamos qu es lo que venimos solicitando, no
son cosas que no hayamos devengado ya, los bonos no se han pagado y se supone que ya pagaron
pero no se han pagado; tenemos una serie de documentos que vienen en el pedimento: programas,
escuelas integrales, centros de desarrollo, alfabetizacin popular, son diversos puntos que no se han
podido concretar a nivel estatal. A ms de ello Gabriel Pake seal que an estn sin resolverse
algunos asuntos administrativos como los 14 mil formatos nicos de personal que estn en la
Secretara de Educacin que no han entregado a los docentes; a lo anterior se suman las seiscientas
claves duplicadas, tema sobre el que, tampoco, ha habido respuesta. Queremos que todos
conozcan cules son los adeudos que tiene el gobierno del estado para con nosotros seal. Es de
destacar que en este caso a lo largo de la jornada de lucha fue apenas una docena de maestros la
que inmoviliz las reas de atencin de la alcalda a excepcin de las reas de tesorera y el
Organismo Operativo de Agua Potable Alcantarillado y Saneamiento.
http://cambiodemichoacan.com.mx/nota.php?id=26198&tipo=n
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7. Por qu la urgente defensa de la FECSM? Juan Prez Medina

Martes 11 de Julio de 2017
Vamos encauzando la regularizacin de los normalistas que hacan cada rato desrdenes y dems,
espero que despus de la garrotiza que les pusieron por all en Aguascalientes le piensen un poco,
pero eso tambin va encauzndose. Silvano Aureoles. El normalismo es de las profesiones que
nacieron abajo, con la gente ms pobre y para servirles a ellas. El gobierno de la naciente tercera
repblica, estimulado por una revolucin social armada de carcter altamente popular, le dio como
objetivo la tarea de alfabetizar a los trabajadores del campo y la ciudad, educar a nios y jvenes e
incorporarlos a la produccin por medio de la ciencia y la tcnica. As nacieron las primeras escuelas
elementales, las misiones culturales y las escuelas secundarias tcnicas, tanto agropecuarias como
industriales. Pero adems, los maestros surgidos de la misma clase social y formados en la teora
social y pedaggica de Freinet, Dewey, Froebel y, sobre todo, la escuela sovitica de Antn
Makarenko, desarrollaron un compromiso inusitado con las escuelas y comunidades, de tal forma
que se convirtieron en elementos imprescindibles de organizacin social para la defensa de sus
derechos y su territorio, as como para organizar mejor la produccin. En ese camino, los maestros
rurales se fueron convirtiendo en elementos crticos de la situacin social hasta desarrollar una alta
conciencia de justicia y libertad, que en muchos casos los orill a encabezar tomas de tierras,
fundaciones de ejidos, defensa de mantos freticos, exigencia de financiamiento para la produccin
y mejores escuelas, hospitales y condiciones de vida para la poblacin. Su alta conciencia los
convirti en actores de la lucha por la democracia contra los cacicazgos regionales o locales, contra
el oscurantismo clerical y, sobre todo, contra la antidemocracia priista que domina al pas. Por esta
va fue que en las dcadas de los 30 y 40 los maestros fueron combatidos por la Iglesia y objetivo de
los grupos cristeros en la Guerra Cristera de la dcada de los 20 en contra del gobierno de Calles. En
Michoacn varios de ellos fueron arrancados de sus escuelas y asesinados. A las maestras las
llegaron a violar antes de matarlas. Muchos fueron martirizados antes de ser colgados o asesinados.
Pero si en ese entonces enfrentaron la rabia de los hacendados y terratenientes y la crueldad de la
fe, para los aos del priismo, posterior al gobierno de Lzaro Crdenas, los maestros rurales eran ya
considerados peligrosos para el sistema y las escuelas Normales rurales un riesgo innecesario, por
lo que se inici una estrategia para acabarlas. De esta extirpe indmita surgieron maestros de la
talla de Arturo Gmiz y Miguel Quiones, asesinados en el asalto al cuartel de Madera en Chihuahua
en 1958; Genaro Vzquez y Lucio Cabaas, maestros que fueron orillados a combatir al gobierno de
Guerrero y el pas, y Misael Nez Acosta, quien enfrent en el Estado de Mxico al cacicazgo de
Elba Esther Gordillo y del Grupo Atlacomulco en la regin de Nezahualcyotl. Ral lvarez Garn,
miembro del Comit 68, y estudiantes de la Federacin de Estudiantes Campesinos Socialistas de
Mxico (FECSM)
El maestro rural vive diariamente la situacin de pobreza, exclusin, autoritarismo y engao de que
son objeto las comunidades y sus habitantes. Si en la escuela la formacin de la conciencia qued
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inconclusa, la realidad acaba con la tarea. Han sido principalmente las escuelas rurales las que han
venido nutriendo muchas de las luchas sociales que se han desarrollado en el campo popular, pero
sobre todo las que ha desarrollado el magisterio nacional en contra del charrismo sindical por
mejores condiciones de vida y, en la actualidad, adems por la derogacin de las contrarreformas
neoliberales en materia laboral, energtica, fiscal y, sobre todo, educativa. Los enormes bastiones
de la CNTE se han formado, mantenido y acrecentado como producto de la participacin
protagnica de los maestros surgidos de las escuelas Normales rurales. No es casual que sean stas
las que an resisten despus de la permanente y agresiva estrategia gubernamental para acabarlas,
desaparecerlas, silenciarlas. La ya longeva Federacin de Estudiantes Campesinos Socialistas de
Mxico (FECSM) es la muestra palpable de la vitalidad de una organizacin cuyo espritu est
impregnado de dignidad, compromiso y determinacin con la educacin de los oprimidos de Mxico
y el cambio social, y sobre la que recae actualmente uno de los ms brutales y agresivos planes de
exterminio por parte del Estado y sus secuaces. Para estos estudiantes ya ni siquiera hay de dos
sopas: la represin o la sumisin; sino que al parecer slo una alternativa les han objetivado: la de
su exterminio. Los acontecimientos de lo que va de este siglo no deja lugar a dudas de que de lo que
se trata es de desaparecerlas cueste lo que cueste y as est lo atestiguan las Normales de
Mactumactz, Chiapas; El Mexe, Hidalgo; Amilcingo, Morelos; Caada Honda, Aguascalientes;
Atequiza, Jalisco; Teteles, Puebla; Tenera, Estado de Mxico; Panotla, Tlaxcala; Tamanzulapan,
Oaxaca; San Marcos, Zacatecas; Aguilera, Durango; Ayotzinapa, Guerrero, y Tiripeto, Michoacn. La
campaa contra las escuelas Normales rurales es integral pues combina acciones de carcter
normativo para introducir modificaciones en ellas y romper con el autogobierno que las ha
mantenido juntas y unidas desde el interior, adems de una feroz campaa represiva y de medios
enfocada a su desprestigio, aislamiento y aniquilamiento. Si bien es cierto que la FECSM se ha
mantenido por siempre con una meticulosa independencia poltica, es necesario que sus integrantes
reflexionen sobre la magnitud de la actual embestida del gobierno contra las Normales rurales y el
normalismo, interpretando la realidad desde la ciencia del materialismo histrico a fin de
contrarrestar esta ofensiva de destruccin. No hay, creo yo, una mejor manera que la de unirse al
torrente de todas las luchas y ser protagonistas en la construccin de un frente popular de lucha
con todas las resistencias y actuar con un plan conjunto que incluya la defensa del normalismo y las
escuelas normales rurales. De parte de la CNTE es necesario fortalecer la unidad de accin junto a
los estudiantes normalistas, para nuestro caso, con los de Tiripeto, y evitar que el gobierno logre
desligitimar y aislar sus acciones. Para todo el movimiento popular en lucha se hace necesario
reconocer en la FECSM uno de los bastiones ms importantes de la resistencia neoliberal, por lo que
es necesario que nuestras bases y el pueblo conozcan ms sobre su lucha y lo que ella significa y ha
significado para el pueblo de Mxico, a fin de entender mejor sus acciones y apuntalar su lucha
asumindola junto a la de todos.
http://cambiodemichoacan.com.mx/columna-nc26043
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8. UMSNH entregaba en despensas fantasmas 900 mil

15 de julio, 2017
Juan Bustos/ La Voz de Michoacn
La Rectora detect 150 personas que integraban el padrn de beneficiarios de despensas y bono
sindical, lo que representaban 900 mil pesos mensuales para la institucin que se entregaban al
Sindicato nico de Empleados de la Universidad Michoacana (SUEUM), ya no eran trabajadores e
incluso algunos haban fallecido, al menos diez casos, expuso el rector Medardo Serna Gonzlez
quien manifest que esto se debe a que el gremio no ha actualizado su padrn desde hace ms de
tres meses.
En entrevista con la Voz de Michoacn, dijo que las despensas no se les han recortado a nadie como
se ha sealado, sino que se hizo una revisin con el padrn qu se tiene en la Junta Local de
Conciliacin y Arbitraje (JLCA), ya que el gremio no atendi la solicitud de entregar un padrn
actualizado.
A manera de contexto ayer el Comit Ejecutivo del SUEUM determin paralizar actividades a partir
del 1 de agosto al volver del periodo vacacional, adems de que emplazara a huelga a la Universidad
Michoacana ante los incumplimientos que se han presentado como es la no entrega de despensas
y el incumplimiento de promociones.
http://www.lavozdemichoacan.com.mx/morelia/umsnh-entregaba-en-despensas-fantasmas-900-
mil-pesos-mensuales/
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9. Compromete SEE pagar hoy la quincena 13 con el incremento salarial

Redaccin
Sbado 15 de Julio de 2017
La prxima semana se pagarn las quincenas 14 y 15 a ambos sistemas.
Morelia, Michoacn.- La Secretara de Educacin (SEE), pagar el da de maana la quincena 13 con

el aumento salarial a los trabajadores federales y estatales; la prxima semana se pagarn las
quincenas 14 y 15 a ambos sistemas. Con el pago del retroactivo del incremento salarial, la
dependencia estatal se mantiene al da en el pago de prestaciones a los trabajadores estatales de la
educacin en lo que va de este ao 2017. A travs de un comunicado inform que durante el
prximo receso vacacional, la SEE seguir trabajando a favor de las y los docentes, para brindar las
condiciones necesarias para el desarrollo de su labor en beneficio de las nias, nios y jvenes
michoacanos.
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-n26293
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10. Impulsan desarrollo educativo de nios en situacin vulnerable

15 de julio, 2017
Christian Fuentes/La Voz de Michoacn
Morelia, Michoacn. Doce nios concluyeron sus estudios bsicos a travs del Programa para la
Inclusin y la Equidad Educativa (PIEE), en cuyo acto protocolario se enfatiz la necesidad de
trabajar continuamente para lograr que cada ao sean ms alumnos quienes logren regularizarse
en el rea educativa y as ofrecer mejores herramientas de desarrollo.
Esta es la tercera generacin de nios que logran concluir sus ciclos escolares bajo este programa
multigrado, que tiene caractersticas especiales para atender a un sector en situacin muy
vulnerable y altamente propenso a abandonar las clases, lo que hace difcil que lleguen a graduarse
de los niveles bsicos.
Cabe destacar que el DIF Morelia, a travs del PIEE, dirige este programa a la poblacin en riesgo de
exclusin, principalmente por estar en situacin o contexto de vulnerabilidad.
Mediante un comunicado se inform que su principio fundamental es que slo una educacin que
incluya a todos los grupos de la poblacin permitir la democratizacin de la productividad y la
construccin de una sociedad ms justa.
El DIF Morelia otorg este ao diversas atenciones a menores trabajadores que constan de visitas
domiciliarias por parte del rea de trabajo social; becas padrino; becas de menor trabajador; becas
municipales y una despensa mensual a las diversas familias de nios becados.
http://www.lavozdemichoacan.com.mx/morelia/impulsan-desarrollo-educativo-de-ninos-en-
situacion-vulnerable/
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11. Incrementarn recursos a becas para educacin bsica en Morelia

Ftima Alfaro
MORELIA, Mich., 15 de julio de 2017.- Un incremento del 20.83 por ciento en los recursos asignados
al programa de becas municipales para educacin bsica se concretar para el ciclo escolar 2017 a
2018, refiri Guillermo Cuitlhuac Marn Chvez, secretario de Desarrollo Humano y Bienestar Social
en Morelia; el aumento en recursos se traducir en un alza en la cantidad de menores beneficiados
por un 17.65 por ciento.
Marn Chvez explic que en tanto que en el ciclo escolar 2016 a 2017 el municipio pudo atender a
cerca de mil 700 menores que cursaban quinto y sexto grados de primaria, as como primer grado
de secundaria, para el ciclo 2017 a 2018 la cifra ascender a 2 mil menores, un alza del 17.65 por
ciento.
Esta variacin obedece al paso de un presupuesto de 4 millones 800 mil pesos a 5 millones 800 mil
pesos, un crecimiento del 20.83 por ciento, de recursos municipales, que tendrn como finalidad
ayudar a reducir la desercin escolar, un fenmeno que se agudiza entre los estudiantes que
culminan estudios de primaria. As, se espera que de las 2 mil becas a entregar entre mil 100 y mil
200 correspondan a infantes que se reinscribirn en el programa, al cursar sexto de primaria y
primero de secundaria, en tanto que entre 500 y 600 espacios estarn disponibles por los menores
que habran sido promovidos a segundo de secundaria, a la vez que 333 nuevos espacios fueron
creados, para un total a ofertar de 800 a 900 becas para nios de nueva incorporacin a la iniciativa.
El secretario de Desarrollo Humano y Bienestar Social, luego de especificar que se pretende replicar
la distribucin equitativa de los apoyos entre los alumnos de los diferentes grados escolares que se
apoyan, expres que ser en agosto prximo cuando se d a conocer la convocatoria para ingresar
al programa de becas municipales correspondiente al ciclo lectivo 2017 a 2018. Cabe recordar que
las becas municipales para nivel bsico son apoyos destinados a poblacin vulnerable y en riesgo de
desercin escolar, principalmente por causa de la carencia de los recursos para afrontar los gastos
derivados de la asistencia a un centro escolar; asimismo, se concentran en los menores que se
ubican en la transicin de la primaria a la secundaria, que con la transicin de preparatoria a
licenciatura, es uno de los momentos donde se recrudece la incidencia del abandono de los
planteles educativos.
Morelia, sin indicadores de pobreza en nios
La capital michoacana carece de indicadores que permitan medir la poblacin infantil que enfrenta
pobreza, as como los tipos de carencias que enfrentan los menores de edad en la ciudad, reconoci
Guillermo Cuitlhuac Marn. Ello, debido a que las polticas de combate a la pobreza en la ciudad se
fundamentan en los datos emanados del Consejo Nacional de Evaluacin de la Poltica Social
(Coneval), que estipula que Morelia registra entre un 35 por ciento y un 38 por ciento de su
poblacin en pobreza, en diferentes grados. Asimismo, expuso que, derivado de las observaciones
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empricas realizadas por el ayuntamiento, sobre todo mediante el anlisis de las solicitudes de
apoyo recibidas y atendidas, es complicado establecer parmetros que den cuenta de la cantidad
de nios en pobreza en la ciudad.
https://www.quadratin.com.mx/principal/incrementaran-recursos-a-becas-educacion-basica-en-
morelia/
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12. Anuncia Villegas clases de regularizacin de matemticas

16 de julio, 2017
El Universal/La Voz de Michoacn
Morelia, Michoacn. Por un Morelia diferente, para este verano se ofrecern de manera gratuita,
clases de regularizacin de matemticas para estudiantes de primaria y secundaria, las cuales se
llevarn a cabo del prximo 24 de julio al 4 de agosto, seal el diputado del PAN, Miguel ngel
Villegas.
El propsito es reforzar los conocimientos de los menores en matemticas, antes de que inicie
siguiente ciclo escolar, as como contribuir en la educacin de los nios y jvenes morelianos,
explic el integrante de la comisin de Jvenes y Deporte en el Congreso local.
Las clases de regularizacin tendrn un cupo limitado y se impartirn de lunes a viernes en las casas
de enlace que se encuentran en los cuatro distritos de Morelia, en las colonias Isaac Arriaga, Pea
Blanca, Leandro Valle e Infonavit Adolfo Lpez Mateos, en dos diferentes horarios: de 9 de la
maana a 12 del da, y de 12:30 a 3:30 de la tarde.
Para mayores informes, los padres de familia de los nios y jvenes interesados pueden
comunicarse al telfono 4259230.
http://www.lavozdemichoacan.com.mx/morelia/anuncia-villegas-clases-de-regularizacion-de-
matematicas/
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13. Exclusiva: INEA certificar y alfabetizar a empresas y ayuntamientos

Erandi Torres
Domingo 16 de julio de 2017 en local
Mediante el Programa El buen juez buscarn que los patrones pongan el ejemplo en temas de
educacin y capacitacin de sus trabajadores
El delegado en Michoacn del Instituto Nacional de Educacin para los Adultos (INEA), Juan Jos
Daz Barriga, coment que mediante los programas El buen juez y Certificacin para la vida, la
institucin certificar y alfabetizar a trabajadores de empresas privadas y presidencias municipales,
con el objetivo de que los patrones participen en el combate al rezago educativo.
En entrevista, el funcionario coment que el INEA realiza las invitaciones pertinentes para que cada
municipio y empresa conozcan sobre este servicio que es completamente gratuito, pues la
institucin le acerca todas las herramientas necesarias.
Dijo que en este nuevo programa han avanzado en atencin con al menos 200 personas, aunque la
meta es concluir el ao con mil trabajadores certificados y alfabetizados, el programa es para que
todos los servidores pblicos participen incluso con sus familias y tenemos el programa de
certificacin del Consejo Nacional para la Vida y el Trabajo, para todas las empresas.
Agreg que para este apartado, trabajan de la mano con el delegado de la Secretara del Trabajo y
Previsin Social para que la capacitacin de los trabajadores sea vlida dentro de la formacin de
primaria y secundaria, y al interior de este cumplimento se certifica primaria y secundaria, lo que
nos acerca a ms personas
El titular del INEA record que trabajan por promover a la instancia a ms localidades en el nimo
de poder abarcar los 113 ayuntamientos michoacanos, para cumplir con la meta de combate al
rezago educativo en el Estado al alfabetizar y certificar a ms de 88 mil michoacanos para este ao.
Es de recordar que Michoacn ocupa el sptimo lugar en analfabetismo a nivel nacional, y la regin
de Apatzingn que abarca a los municipios de Parcuaro, Aguililla, Buenavista, Tepalcatepec,
Tumbiscato, Arteaga y Apatzingn son los que tienen ms de dos dgitos de analfabetismo, por ello
es que la institucin se ha concentrado en la zona.
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Con la intencin de acercar la educacin a ms comunidades, el INEA cuenta con cinco mil figuras
solidarias en todo el Estado, aunque esta cifra podra aumentar para el siguiente ciclo escolar,
enunci el delegado.
https://www.elsoldemorelia.com.mx/local/exclusiva-inea-certificara-y-alfabetizara-a-empresas-y-
ayuntamientos
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14. Reestructurar UMSNH plan de estudios en dos carreras por baja respuesta
Uriel Morales Prez
MORELIA, Mich., 15 de julio de 2017.- Debido a la baja respuesta que se ha tenido en dos carreras
de la Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo (UMSNH), sus programas educativos sern
reestructurados. As lo dio a conocer el rector de la mxima casa de estudios de la entidad,
Medardo Serna Gonzlez, al dar a conocer a los medios de comunicacin los resultados de la primera
convocatoria de nuevo ingreso a la institucin. Hay dos carreras que s nos preocupan, todas las
dems creo que estn en muy buenas condiciones, est la carrera de Ingeniero Agrnoma
Administrados que ofrecemos en Apatzingn, y est la carrera en Tecnologa de la Madera. Afirm
que lo que corresponde a la primera, esta se encuentra en un proceso de reestructuracin, en el
caso de la segunda se ha avanzado en plticas con el director Jos Guadalupe y la comunidad para
que se hagan las transformaciones necesarias. Esta carrera s tiene una demanda muy superior al
caso crtico de Apatzingn; en Tecnologa de la Madera estamos hablando de unos 30 estudiantes
ms o menos, pero puede dar mucho ms. Necesitamos hacer la transformacin, vamos a ver con
la comunidad que ellos mismos impulsen la transformacin de esta carrera porque es muy necesaria
pero algo le est haciendo falta que tiene una escasa demanda todava. Seal que la
transparencia se privilegiar en la Casa de Hidalgo ahora que se encuentra en curso para la segunda
convocatoria de ingreso que cierra el prximo 30 de julio.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/reestructurara-umsnh-plan-estudios-en-dos-carreras-
baja-respuesta/
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15. Exige SUEUM a UMSNH aclarar licitacin en materia de despensas

Uriel Morales Prez
MORELIA, Mich., 15 de julio de 2017.- El Sindicato nico de Empleados de la Universidad

Michoacana (SUEUM) pide a la autoridad nicolaita que aclare varios aspectos referentes a la entrega
de despensas a los trabajadores. De acuerdo con el lder del gremio, Eduardo Tena Flores, la
Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo (UMSNH) ha dado a conocer una direccin que
alberga a viviendas particulares. A su vez, critic que se haya dado otra licitacin de empresas
repartidoras, ya que acusa que los costos sern mayores a los que ofreca la anterior, que era
Abarrotes La Violeta. En la queja expuesta ante los agremiados seal tambin que en el el oficio
dado a conocer por la autoridad se omite a trabajadores de Ciudad Hidalgo, Lzaro Crdenas y
Apatzingn. A su vez, los representantes sindicales acordaron no recoger los vales de las despensas
hasta que se garantice la entrega a todos los trabajadores, pues decidieron solidarizarse con quienes
podran no recibirlas. Estos posicionamientos se dieron en la pasada reunin sindical en donde
tambin se ratific sindicalizar a todos los trabajadores de apoyo por acuerdo de Asamblea General.
Vamos a pelear y mantener la lucha y para ello tambin se aprob el amparo a favor de los
trabajadores que han sido amenazados con retirales el salario por parte de autoridades, refiri
Tena.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/exige-sueum-a-umsnh-aclarar-licitacion-en-materia-
despensas/
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16. Protesta CNTE en Finanzas, exigen pagos a docentes y normalistas

Josafat Prez
Viernes 14 de Julio de 2017
Morelia, Michoacn.- Integrantes de la Seccin XVIII de la Coordinadora Nacional de Trabajadores

de la Educacin (CNTE) hacen presencia en las instalaciones de la Secretara de Finanzas del Estado
de Michoacn. Aspectos de la toma en la Secretara de Finanzas
En esta ocasin, los docentes exigen el pago de quincenas de manera puntual, pago de rezagos a
normalistas y a los docentes que estn en trmite de jubilacin y adeudos por concepto de bonos
2014 al 2017, pago de programas educativos de la seccin XVIII escuelas integrales que son escuelas
que operan 8 horas al da, pago del programa que da talleres a toda la poblacin y pago del programa
Alfa. Los profesores democrticos estn en espera de un contingente de un nmero importante de
compaeros que arribarn a la secretara de finanzas con el objetivo de apoyar el plantn hasta que
las autoridades correspondientes atiendan sus demandas.
Cabe sealar el pasado 23 de mayo, los integrantes de la Seccin XVIII realizaron un plantn que
duro alrededor de 14 das, en donde expusieron las mismas exigencias, este fue levantado debido a
que los dirigentes de la CNTE haban llegado a un acuerdo con autoridades de gobierno, a lo que los
profesores democrticos dicen que solo fue estrategia pues despus de que se levant se realiz un
programa de televisin en la Plaza Morelos, el cual solo fue usado para hacer quedar bien a Silvano
Aureoles.
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17. Pagar SEE incremento salarial y retroactivo al magisterio michoacano

Redaccin
MORELIA, Mich., 14 de julio de 2017.- Gracias a las gestiones del Gobierno del Estado que encabeza
Silvano Aureoles Conejo, la Secretara de Educacin (SEE), pagar el da de maana la quincena 13
con el aumento salarial a los trabajadores federales y estatales; la prxima semana se pagarn las
quincenas 14 y 15 a ambos sistemas. Seala un comunicado que, con el pago del retroactivo del
incremento salarial, la dependencia estatal se mantiene al da en el pago de prestaciones a los
trabajadores estatales de la educacin en lo que va de este ao 2017. Durante el prximo receso
vacacional, la SEE seguir trabajando a favor de las y los docentes, para brindar las condiciones
necesarias para el desarrollo de su labor en beneficio de las nias, nios y jvenes michoacanos.
https://www.quadratin.com.mx/principal/pagara-see-incremento-salarial-retroactivo-al-
magisterio-michoacano/
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18. Con manifestacin, piden alumnos de la Secundaria 147 una escuela digna
Cecilia Sierra
MORELIA, Mich., 14 de julio de 2017.- Este viernes, estudiantes de la Secundaria 147 se encuentran
frente a Palacio de Gobierno para solicitar emprendan los trabajos necesarios para recibir clases en
una escuela digna. Con pancartas y fotografas que ilustran el modo en que toman clases exigen al
Gobernador ponga fin a su escuela de palitos. Los manifestantes pretendan cerrar la avenida
Madero, frente a Palacio de Gobierno, sin embargo, despus de dialogar con las autoridades se
relegaron, por lo que la vialidad no esta siendo afectada. De igual forma 100 jvenes se encuentran
demandando el pago de becas en la acera frente la Secretara de Administracin y Finanzas.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/manifestacion-piden-alumnos-la-secundaria-147-una-
escuela-digna/
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19. Ante discusin de pensiones y jubilaciones, sindicatos deben unirse

Uriel Morales Prez
MORELIA, Mich., 14 de julio de 2017.- Con un llamado a la unidad se dirigi el rector de la

Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo (UMSNH), Medardo Serna Gonzlez, a la
comunidad universitaria. Tras darse a conocer el documento base que se presentar a los
agremiados nicolaitas sobre jubilaciones y pensiones, Serna mencion que es importante que se
priorice el apoyo entre gremios y autoridades. Les pido que trabajemos unidos, es un tema de gran
inters para la Universidad y necesitamos trabajar unidos en este y en todos los dems temas que
me compromet como rector y que el Consejo Universitario est impulsando. Adems, pidi que
los representantes del Sindicato nico de Empleados de la Universidad Michoacana (SUEUM) y del
Sindicato de Profesores de la Universidad Michoacana (SPUM) reciban y difundan el mismo entre
sus filas de manera abierta y completa. Contamos con un documento base, yo les pido que no se
distorsione, que no se vaya a entregar en parcialidades, que lo conozcan en su totalidad.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/ante-discusion-pensiones-jubilaciones-sindicatos-
deben-unirse/
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20. Busca UMSNH integrar fondo semilla enfocado a pensiones y jubilaciones

Uriel Morales Prez
MORELIA, Mich., 14 de julio de 2017.- La Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo

(UMSNH) busca la integracin de un denominado fondo semilla para cubrir paulatinamente el tema
de jubilaciones y pensiones. El rector de la mxima casa de estudios de la entidad, Medardo Serna
Gonzlez, seal que esto es parte de las estrategias que analizan para hacerle frente a la falta de
recursos. Estamos tratando de acceder a fondos para constituir un fondo semilla para jubilaciones
y pensiones que va a depender del acuerdo que logremos con nuestros sindicatos. Serna reconoci
que si no se logran los acuerdos y se toman las medidas correspondientes, los riesgos de insolvencia
en la Casa de Hidalgo se incrementan de manera alarmante. Consider que an se est a tiempo de
salir adelante, por lo que el documento que este jueves se entreg para conocimiento de la
comunidad nicolaita es el primer paso para avanzar en este lastre millonario. Queremos que este
documento lo conozca la sociedad, la comunidad nicolaita, es un documento pblico, un documento
que vamos a presentar con toda responsabilidad y transparencia. Sobre el fondo semilla seal
que est la propuesta pero no se tiene un monto establecido para iniciarlo, pues apenas estn
integrando esta estrategia, pero llam a la comunidad universitaria a la calma.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/busca-umsnh-integrar-fondo-semilla-enfocado-a-
pensiones-jubilaciones/
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21. Capacitacin docente, herramienta clave en la educacin: Manuel Salvador

Saavedra
Ernesto Hernndez Doblas
Jueves 13 de Julio de 2017
Morelia, Michoacn.- Ante las condiciones que plantea el Nuevo Modelo Educativo, implementado
por el gobierno de Enrique Pea Nieto, a partir de la Reforma Educativa, se hace necesaria una
constante y profunda capacitacin docente que transforme a quienes enfrentan el reto de formar,
es decir, aunque suene redundante: formar a los formadores.
Tales consideraciones fueron emitidas por Manuel Salvador Saavedra, coordinador de Estudios de
Posgrado de la Escuela Normal Superior de Michoacn (ENSM), en una conferencia de prensa
ofrecida este jueves por la institucin mencionada. El motivo de este encuentro con los medios de
comunicacin, fue dar a conocer la oferta educativa en cuanto a doctorados, maestras y
especialidades que forman parte de los esfuerzos por alentar la formacin en los maestros. La
Normal Superior de Michoacn, oferta 4 diplomados, desde lo bsico hasta el uso pedaggico de
estas herramientas.
Dos ejemplos de ello son las especialidades en ingls e informtica, implementadas sobre todo a
partir del Nuevo Modelo Educativo y sus requerimientos en ambos aspectos.
Por medio de cuatro mdulos, quienes decidan cursar la especialidad en ingls, podrn enriquecer
su prctica docente, ya que, segn palabras de Salvador Saavedra, muchos profesores estn
capacitados en ese idioma, pero no en su didctica, es decir, en los mtodos ms adecuados para
ensearlo a los dems. Tambin es importante que los maestros adquieran habilidades en las
nuevas tecnologas digitales, para lograr obtener competencias en una rama del conocimiento que
se ha vuelto imprescindible, afirm el Coordinador de Estudios de Posgrado.
Para ello la Normal Superior de Michoacn, oferta 4 diplomados, desde lo bsico hasta el uso
pedaggico de estas herramientas. Una especialidad ms es la referida a la enseanza de la Qumica
en la educacin secundaria, para que, entre otras cosas, pueda quitrsele la pesadez conceptual
propia de la materia, lo cual dificulta el aprendizaje de los alumnos. De la misma forma, est abierta
la posibilidad de cursar un doctorado de formacin docente, orientado al desarrollo de la prctica
de investigacin para construir conocimiento sobre la formacin de quienes forman a los
formadores, esto es, de quienes desempean la prctica docente en instituciones de educacin
superior y programas cuya misin es la formacin de recursos humanos en general.
Por ltimo, tambin se oferta una maestra en Docencia Transdisciplinaria, como una oportunidad
orientada a contribuir a la superacin acadmica del personal docente en servicio de los niveles de
educacin bsica de Michoacn.
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En esa intencionalidad legitima su pertinencia, a partir del supuesto de que ningn conocimiento,
como ninguna formacin, son suficientes para afrontar las exigencias educativas del movimiento de
la realidad social.
Las inscripciones estn abiertas a los interesados hasta finales de este mes. Para mayores informes,
se puede acudir a las instalaciones de la Escuela Normal Superior de Michoacn, ubicadas en la calle
Nicols Zapata 305, en el Fraccionamiento Jardines de Torremolinos. Asimismo, se encuentran
disponibles los siguientes nmeros telefnicos: (01 443) 308 52 58 y el 326 43 11.
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22. Deficiencias de educacin pblica empujan a padres a escuelas privadas

Dalia Villegas Moreno
MORELIA, Mich., 13 de julio de 2017.- Con las deficiencias del sector educativo en Michoacn las
nicas beneficiadas son las escuelas privadas, que en los ltimos cinco aos han dejado ver un
crecimiento espectacular que registra el 24 por ciento, advirti el delegado especial en funciones
de secretario general de la Seccin 18 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educacin
(SNTE), Hctor Astudillo Garca. Tendramos que revisar qu es lo que est motivando a los padres
de familia a que sus hijos se vayan a la escuela privada; es un fenmeno que llama la atencin en el
mbito nacional; debemos preguntarnos por qu el padre de familia, al que no le sobra el dinero
decide sacar a su hijo de la escuela pblica y llevarlo a una escuela privada, coment en entrevista.
A decir del lder sindical, en este momento Michoacn representa en su estadstica global el 24 por
ciento de escuela privada, lo que a su decir llama la atencin porque el crecimiento de la escuela
privada en Michoacn ha sido espectacular en los ltimos cinco aos. Abund que es importante
que se revise qu est pasando, qu se est haciendo mal y qu se est haciendo bien en las escuelas
pblicas, y si es que los maestros no estn dando el rendimiento, o por qu la sociedad no se siente
atrada con los servicios que se prestan en la escuela pblica. Algo est fallando: si son los
mecanismos de lucha, las respuestas a los planteamientos de la propia escuela, o si tuviramos que
reforzar desde ya el funcionamiento de los consejos escolares de participacin social, para que
reciban las demandas de la sociedad y padres de familia, pero tambin el compromiso para que las
escuelas den mejores resultados, dijo. Seal que el SNTE ha insistido en la necesidad de
reorganizar el sistema educativo, no solamente en Michoacn, sino en el pas, porque en muchos
procesos de la SEE son temas burocratizados que no dan respuesta a las necesidades de las escuelas.
Hoy por hoy necesitamos que los padres de familia tengan la certeza de que sus hijos contarn con
todos los insumos para una educacin de calidad; este sindicato pone sobre la mesa la necesidad
de reforzar la calidad del servicio educativo en las escuelas pblicas, indic.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/deficiencias-educacion-publica-empujan-a-padres-a-
escuelas-privadas/
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23. Piden solucin a plazas duplicadas en la SEE

12 de julio, 2017
Juan Bustos/La Voz de Michoacn
Morelia, Michoacn. Docentes reclaman solucin de plazas duplicadas en la Secretara de Educacin

en el Estado (SEE), protestan en la oficina del titular de la dependencia.
Los docentes afirman que a pesar de el gobierno seala que ya solucion el problema esto no es
una realidad debido a que no han recibido los pagos, incluso durante aos.
Los trabajadores gritan consignas en las oficinas centrales ante la falta de respuesta de la SEE.
http://www.lavozdemichoacan.com.mx/morelia/piden-solucion-a-plazas-duplicadas-en-la-see/
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24. Se compromete SEE a retomar caso de claves duplicadas

Uriel Morales Prez
MORELIA, Mich., 12 de julio de 2017.- Con algunos acuerdos parciales para dar seguimiento a la
situacin de adeudos que persisten en pagos, ante claves docentes duplicadas, concluy un
encuentro efectuado este mircoles. La reunin se dio ante la protesta que encabezaron docentes
de nivel primaria, principalmente, en las oficinas del titular de la Secretara de Educacin en el
Estado (SEE). El motivo expuesto es por los procesos de claves docentes duplicadas y que han
ocasionado que los pagos se suspendieran a cientos de profesores desde hasta hace siete aos. Con
ello, el prximo viernes se dar un nuevo encuentro con autoridades para saber el seguimiento a la
revisin de sus expedientes por parte de las autoridades educativas estatales. Uno de los
representantes docentes que ingres a la reunin con funcionarios estatales refiri que por
indicaciones del secretario, Alberto Frutis Sols, las oficinas de la Direccin de Personal debera
reabrir para continuar con las revisiones. Seal que percibieron disposicin de las autoridades
educativas para avanzar en las revisiones de los casos y los amparos para llegar a soluciones. A su
vez, reconoci que ser prcticamente imposible que para el periodo vacacional reciban los pagos,
pues las quincenas 14 y 15 ya estn procesadas y no pueden ingresarse en ellas, sino que sera hasta
la segunda de agosto. En caso de que la medida sea ingresar a una quincena especial o nmina extra
podra darse otro proceso, aunque de entrada se enfatiz la disposicin de las autoridades por
revisar los casos y resolverlos. Algunos docentes expusieron que es urgente que las autoridades
educativas conozcan todos los expedientes, pues hay ms casos que se estn sumando y que la
Secretara no conoce an.
https://www.quadratin.com.mx/principal/se-compromete-see-a-retomar-caso-claves-duplicadas/
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25. Contratan de manera temporal a egresados normalistas

12 de julio, 2017
Juan Bustos
La Secretaria de Educacin en el Estado (SEE) inicio el proceso de contratacin de alrededor de mil

700 egresados normalistas que este ciclo escolar fueron contratados de manera temporal, ayer en
el Instituto Michoacano de Educacin (IMCED) se congregaron para entregar documentacin, sin
embargo, la SEE no ha precisado los detalles de esta contratacin temporal de nueva cuenta.
Hoy, los jvenes acudieron las instalaciones de la dependencia educativa y se congregaron en el

auditorio, para la entrega de documentacin y dar seguimiento a un posible acuerdo sobre la
contratacin temporal.
Al respecto, el secretario general, Vctor Zavala Hurtado, dirigente de la Coordinadora Nacional de

Trabajadores de la Educacin (CNTE) expuso que efectivamente se da la una contratacin temporal
de los egresados con lo que confirmaba el proceso que se llev la maana de ayer de manera
hermtica.
El dirigente expuso que se sigue viendo el tema con las autoridades y forma parte del pliego de
peticiones que tiene la organizacin y en la que no se da respuesta desde hace varios meses.
http://www.lavozdemichoacan.com.mx/morelia/contratan-de-manera-temporal-a-egresados-
normalistas/
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26. Sin certeza laboral profesores de telesecundaria

Erandi Torres Martes
11 de julio de 2017 en local
Los afectados concursaron en los procesos que demanda la Reforma Educativa para ganar un
espacio laboral
Alrededor de 82 docentes de diversas telesecundarias del estado demandaron seguridad laboral,

pues dicen que la SEE no les ha otorgado una clave de trabajo permanente a pesar de haber
cumplido con los requerimientos que marca la Reforma Educativa.
Los inconformes sealaron al no contar con certeza laboral tampoco cuentan con pagos salariares y
prestaciones de ley, puesto que la SEE los contempla como trabajadores eventuales.
Hay compaeras que estn embarazadas o que ya tuvieron hijos y no contaron con la consideracin
de maternidad, por miedo a perder el empleo asistieron a sus actividades, pero de nada sirve porque
no tenemos certeza laboral, coment Hugo Snchez, uno de los afectados.
Por lo anterior consider que la Reforma Educativa no se cumple a cabalidad en el Estado, puesto
que ellos concursaron hace ms de un ao para ingresar en el Servicio Profesional Docente, lograron
la idoneidad de la plaza sin que sta se les entregue correctamente porque cuentan con una clave
provisional para laborar.
Agreg que ante la inestabilidad laboral, el pago de salarios va acompaado de la falta de certeza,
lo cual lamentaron porque son docentes que asisten a las zonas ms alejadas de la entidad para
prestar el servicio educativo: Esto es grave porque no han sabido responder las autoridades, dijo.
En este sentido, coment que cuentan con mltiples oficios presentados ante las instancias
correspondientes, incluso fueron atendidos por el director general de Telesecundarias en el Estado,
Juan Carlos Barragn Vlez, quien nicamente se comprometi a revisar el caso pero no ha vuelto
a contactar a los docentes afectados.
Sobre la obtencin de las claves, indic que fueron entregadas por asignacin directa y otras ms a
travs del concurso de espacio por examen de oposicin y aqu radica la irregularidad, por eso
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llamamos a las autoridades quienes nos han pedido paciencia pero no hemos visto nada claro por
el momento
Ante esta situacin indicaron que mantendrn su intencin de buscar canales de dilogo con la
Secretara de Educacin en el Estado antes de efectuar actividades radicales como cierre de calles o
toma de dependencias.
Nosotros no somos de los que faltan a sus actividades para que no digan que uno noms anda en
otras cosas, pero con este trato nos estn obligando, por eso confiamos que las autoridades nos
escuchen y resuelvan esto a la brevedad, porque los ms afectados si faltamos a clases son los
nios, puntualiz.
https://www.elsoldemorelia.com.mx/local/sin-certeza-laboral-profesores-de-telebachillerato
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27. Pide SNTE a SEE no instalar doble oficina en interaccin patrn-sindical

MORELIA, Mich., 12 de julio 2017.- El delegado especial en funciones de secretario general de la

Seccin 18 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educacin (SNTE), Hctor Astudillo Garca,
hizo un llamado al secretario de Educacin en el Estado (SEE), Alberto Frutis Sols, a no instalar
doble oficina en el proceso de interaccin patrn-sindical. Entrevistado en el marco de la
graduacin de la primera generacin de 36 egresados de la Escuela Nacional de Formacin Sindical
y Poltica del SNTE, a pregunta expresa coment que la autoridad educativa debe de revisar la
legalidad de las minutas suscritas con otras expresiones sindicales, como la Coordinadora Nacional
de Trabajadores de la Educacin (CNTE). Nuestro llamado al secretario es a que trabajemos juntos,
a que no establezcamos dos oficinas de atencin como si los temas fueran separados, a partir de
que el trabajador es el mismo, de que presta sus servicios en las escuelas pblicas de Michoacn
pero que pertenece a un sindicato que representa el SNTE, expuso Astudillo Garca. En este
contexto, seal que desde hace un mes y medio esta expresin sindical instal una mesa de
negociacin con la SEE, donde participa la Subsecretara de Educacin y la oficina de Recursos
Financieros; segn dijo, en esta mesa mixta se han puesto a anlisis una veintena de asuntos
prioritarios, entre los que destacan asuntos de carcter laboral y econmico. De acuerdo con el lder
sindical, la Escuela Nacional de Formacin Sindical y Poltica del SNTE est dirigida a maestros
interesados en tener conocimientos de carcter social bsico y de formacin poltica. Este mircoles
se entregaron reconocimientos a la primera generacin presencial con 36 egresados, que desde
noviembre al da de hoy cumplieron con una asistencia semipresencial de conferencias, talleres y
entrega de proyectos, y que fueron calificados por especialistas en la materia y que acreditaron un
trmino satisfactorio.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/llama-snte-a-see-a-instalar-doble-oficina-interaccion-
patron-sin/
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28. CNTE pide mesa pblica para tratar adeudos en el sector educativo
Mircoles 12 de Julio de 2017
Morelia, Michoacn.- Este jueves comparecer en el Congreso del Estado, Alberto Frutis Sols
secretario de Educacin, para detallar lo referido a los mltiples conflictos que la dependencia a su
cargo padece. Para fijar su postura al respecto y abundar en sus demandas y lneas de accin, el
magisterio disidente convoc a una rueda de prensa en las instalaciones de su sala de juntas. Zavala
Hurtado reconoci que han existido avances pero insuficientes
Vctor Manuel Zavala Hurtado secretario general de la seccin XVIII de la Coordinadora Nacional de
Trabajadores de la Educacin (CNTE), lanz el reto a las autoridades gubernamentales y educativas,
para instalar una mesa pblica en donde se confronten datos de los adeudos que se tienen con el
sector. Ello, ante las declaraciones tanto del gobernador Silvano Aureoles Conejo, del secretario de
gobierno, Adrin Lpez Sols y del secretario de educacin, en el sentido de que los reclamos de la
CNTE no tienen razn de ser, porque ya se han cubierto los pendientes que haba. Zavala Hurtado
reconoci que han existido avances pero insuficientes, ya que hay una decena por lo menos, de
atrasos administrativos y de otro tipo. De continuar as la situacin, estara en peligro el inicio del
prximo ciclo escolar, ya que los sindicalizados iran a un paro de labores de carcter indefinido.
Incluso, una circunstancia as es probable que se diera en varias entidades del pas, segn inform
el secretario general de la seccin XVIII. De esa forma, este 13 de julio, el titular de la Secretaria de
Educacin en el Estado (SEE) presentar frente a los y las congresistas, un informe de la situacin
que enfrenta. Esta comparecencia, segn coment Zavala Hurtado, se da con motivo de lo sucedido
recientemente en la Escuela Normal Rural Vasco de Quiroga en Tiripeto, lo cual es una muestra
de que slo se trata de un adjunto poltico. Es decir, continu el representante del sindicato, debera
de haber de manera continua un llamado a la rendicin de cuentas y no nicamente cuando la
presin meditica, social y poltica apremia. En esa misma lnea, la CNTE en Michoacn har acto de
presencia en el Congreso Estatal para manifestar sus posturas y verificar que no se digan mentiras,
adems de hacer entrega de un documento en donde hacen un resumen de los atrasos y pendientes
que tanto el gobierno como algunas dependencias tienen con el sector.
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29. Este jueves, CNTE presentar escrito ante el Congreso para exponer adeudos
Morelia, Michoacn.- Este 19 de julio comparecer ante el Congreso del Estado, Alberto Frutis Sols
secretario de Educacin, para detallar lo referido a los mltiples conflictos que la dependencia a su
cargo padece; en un primer momento su presentacin estaba programada para este jueves, pero el
funcionario cancel por motivos de agenda.
Para fijar su postura al respecto y abundar en sus demandas y lneas de accin, el magisterio
disidente convoc a una rueda de prensa en las instalaciones de su sala de juntas. Vctor Manuel
Zavala Hurtado secretario general de la seccin XVIII de la Coordinadora Nacional de Trabajadores
de la Educacin (CNTE), lanz el reto a las autoridades gubernamentales y educativas, para instalar
una mesa pblica en donde se confronten datos de los adeudos que se tienen con el sector.
Ello, ante las declaraciones tanto del gobernador Silvano Aureoles Conejo, del secretario de
gobierno, Adrin Lpez Sols, y del secretario de educacin, en el sentido de que los reclamos de la
CNTE no tienen razn de ser, porque ya se han cubierto los pendientes que haba. Zavala Hurtado
reconoci que han existido avances, pero insuficientes, ya que hay una decena por lo menos, de
atrasos administrativos y de otro tipo. En el documento referido, el magisterio disidente afirma que
ha sido sometido a una intensa campaa de denuncias y difamacin
De continuar as la situacin, estara en peligro el inicio del prximo ciclo escolar, ya que los
sindicalizados iran a un paro de labores de carcter indefinido. Incluso, una circunstancia as es
probable que se diera en varias entidades del pas, segn inform el secretario general de la seccin
XVIII, por los conflictos que en este mismo sentido tienen otras secciones magisteriales.
De esa forma, este 19 de julio, el titular de la Secretaria de Educacin en el Estado (SEE) presentar
frente a los y las congresistas, un informe de la situacin que enfrenta en la dependencia a su cargo.
Esta comparecencia, segn coment Zavala Hurtado, se da con motivo de lo sucedido
recientemente en la Escuela Normal Rural Vasco de Quiroga en Tiripeto, lo cual es una muestra
de que slo se trata de un asunto poltico. Es decir, continu el representante del sindicato, debera
de haber de manera continua un llamado a la rendicin de cuentas y no nicamente cuando la
presin meditica, social y poltica apremia. En esa misma lnea, la CNTE en Michoacn har acto de
presencia en el Congreso Estatal para manifestar sus posturas y verificar que no se digan mentiras,
adems de hacer entrega de un documento en donde hacen un resumen de los atrasos y pendientes
que tanto el gobierno como algunas dependencias tienen con el sector.
Documento a presentar por la seccin XVIII en el Congreso del Estado
Once puntos de dos reas, financiera y administrativa, son el nmero de adeudos que el gobierno
de Silvano Aureoles Conejo tiene con los maestros de Michoacn, a pesar de que tanto el
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gobernador como algunos funcionarios, han asegurado que ya no hay pendientes al respecto.
Contradiciendo las declaraciones oficiales, la CNTE, ha elaborado un documento que har llegar este
al Congreso del Estado para dar a conocer su postura e informar de las problemticas que los han
llevado, entre otras cosas, a diversas formas de manifestacin y presin. En el documento referido,
el magisterio disidente afirma que ha sido sometido a una intensa campaa de denuncias y
difamacin, responsabilizndonos por completo de los resultados de un acto social: la educacin.
Ms bien, contina, se ha demostrado que las exigencias se refieren a los mltiples adeudos que se
tienen con los trabajadores de la educacin, as como una gran cantidad de trmites administrativos
que se han acumulado por la indolencia e ineptitud de los funcionarios de la Secretaria de
Educacin en el Estado. Parte de la lista de adeudos y pendientes, tiene puntos como la falta de
regularizacin de 200 trabajadores de apoyo, el pago de bonos del sistema estatal, el adeudo desde
hace dos aos con mil 300 trabajadores por servicios eventuales, el pago a programas educativos,
las claves a descompactar del sistema federal, as como aclarar y corregir la duplicidad de 600
propuestas de claves en los sistemas federal y estatal entre otros.
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30. Retamos al gobierno para revisar adeudos con el magisterio: CNTE

Uriel Morales Prez
MORELIA, Mich., 12 de julio de 2017.- Retamos al gobierno del estado para que revisemos todos
los adeudos que se tienen con el magisterio, afirm el secretario general de la Coordinadora
Nacional de Trabajadores de la Educacin (CNTE), Vctor Manuel Zavala Hurtado. En rueda de prensa
este mircoles, el lder magisterial coment que ya es mucho tiempo el que se ha dejado pasar sin
atender la crtica problemtica educativa y es por ello que urge esta mesa de discusin. Retamos
al gobierno del estado para que revisemos todos los adeudos que se tienen con el magisterio;
estamos hablando de los temas econmicos aunque es un sinnmero de temas que no se han
cumplido. A la par del tema econmico afirm que hay asuntos administrativos que no han sido
concludos, y una serie de incidencias sin respuesta por falta de voluntad poltica. Record que hay
cientos de casos de seguros por retiro que no se han resuelto, como el caso de que a muchos
docentes se les ha exigido el pago cuando a ellos ya se les descont en su momento. Ante ello exigen
que de una vez por todas la autoridad estatal atienda verdaderamente la serie de carencias y
rezagos que persisten en el sector educativo. Por eso nosotros estamos haciendo este reto al
gobierno del estado y en todo caso a tidas las secretaras para que revisemos completamente toda
la problemtica que tenemos, por ejemplo, de los adeudos, seguros de retiros, pagos de marchas y
descuentos que no deposita a terceros, asever. Con este panorama, dijo Zavala, se mantiene en
anlisis de la Coordinadora para no iniciar el prximo ciclo escolar hasta que se salden los adeudos
o haya mesas resolutivas, lo cual podra replicarse en varios estados del pas.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/retamos-al-gobierno-revisar-adeudos-magisterio-
cnte/
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31. Disculpe seor secretario!

Daniel Ambriz Mndoza
Mircoles 12 de julio de 2017
Ha sido difundida la noticia de la comparecencia del secretario de Educacin en el Estado ante la

Comisin de Educacin del H. Congreso local, el da no est an definido, se dice que puede ser el
jueves 13 o el mircoles 19 de julio del ao en curso en el saln de recepciones del recinto legislativo,
tal acontecimiento ha levantado cierta expectativa por lo complicado que ha sido el tema educativo
en Michoacn y particularmente, la aplicacin de los procesos de ingreso, promocin,
reconocimiento y al desempeo docente, tanto por la oposicin que ha tenido por parte del
magisterio disidente, como por la opacidad en la asignacin de recursos y falta de claridad en la
aplicacin de la ley. Y si a esto le agregamos el tema del desvo de recursos, duplicacin de plazas,
adeudos de salarios, bonos, estmulos, compensaciones y otras prestaciones, el escenario se vuelve
gris en el tema educativo. Ojal se realice tal comparecencia para que queden claros varios temas y
asignaturas pendientes.
Los diputados que integran la Comisin de Educacin del H. Congreso del Estado de Michoacn
deben estar investigando a profundidad los temas ms urgentes que hay necesidad de clarificar para
que la sociedad conozca con certeza lo que est pasando en el terreno educativo.
Reconociendo el esfuerzo que el secretario de Educacin ha realizado para sacar adelante el

complejo esquema educativo en la entidad, es necesario que para conocimiento y dominio pblico
dejara claros ante el magisterio de la entidad y la sociedad en general los siguientes
cuestionamientos: respecto a la eficiencia y a la eficacia con la que debe funcionar el Servicio
Profesional Docente en el estado, por qu no han instalado una oficina adecuada del Servicio
Profesional Docente, con personal competente y suficiente para resolver los problemas de los
docentes que han resultado idneos para el ingreso, para la promocin y para el reconocimiento?;
de igual forma, por qu no han resuelto el nombramiento indefinido de la generacin de idneos
para el ingreso 2014 que ya tienen su certificado de evaluacin del desempeo desde el 2016 y que
obtuvieron resultados satisfactorios?, por qu no han resuelto el problema de falta de resultados
de la evaluacin a su segundo ao de servicio de un grupo de idneos 2014 a pesar de haber aplicado
la evaluacin del desempeo desde el ao 2016?, por qu han notificado y convocado a la
evaluacin de permanencia a personal idneo que no tiene adscripcin asignada, esa determinacin
no atenta en contra de la normatividad y de los derechos humanos de los maestros?, por qu la
dependencia a su cargo ha extendido nombramientos al personal idneo sin asegurarles lugar de
adscripcin?, por qu han incumplido con la aplicacin de la LGSPD al no asignarles tutor a todos
los docentes idneos de las generaciones 2014, 2015 y 2016?, por qu perpetan el desorden
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administrativo otorgando plazas a docentes idneos que no corresponden al perfil para el cual
concursaron?, por qu les retrasan los pagos al personal idneo y en algunos casos no les pagan?,
por qu les otorgan plaza al personal idneo hasta enero de cada ao y meses subsecuentes
cuando al inicio del ciclo escolar ya los tienen seleccionados, afectando seriamente la economa de
los docentes y la educacin de los nios y jvenes de Michoacn?
Ante la insuficiencia de espacio en esta columna para plasmar todos los cuestionamientos que se
han derivado de los procesos de evaluacin, concluir con algunos de los ms visibles y sentidos,
por qu no han instalado un Instituto de Formacin Profesional en Michoacn que se encargue de
impartir los cursos de formacin pedaggica durante los dos aos de induccin al personal docente
idneo como lo seala la ley, as como el acompaamiento debido a los docentes en servicio para
poder enfrentar la evaluacin del desempeo docente?, en la asignacin de contratos por tiempo
fijo que pactaron con los egresados de las Escuelas Normales que se han negado a presentar la
evaluacin para el ingreso, se respet la lista de prelacin de quienes s se han presentado a los
exmenes y no les han asignado plaza?, se tomaron en cuenta a los normalistas que se han
presentado a los exmenes y han resultado no idneos?
Dejo pendientes cuestionamientos sobre el esquema de evaluacin 2017, programas federales, el

tema de adeudos de todo tipo, la aplicacin presupuestaria y el de los apoyos extraordinarios de la
Federacin. Ojal la comparecencia se lleve a cabo y sus resultados sean de provecho para orientar
el destino de la educacin en Michoacn.
https://www.elsoldemorelia.com.mx/columna/disculpe-senor-secretario
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32. Protestar CNTE este jueves en comparecencia de titular de la SEE

Uriel Morales Prez
MORELIA, Mich., 12 de julio de 2017.- Agremiados a la Seccin XVIII de la Coordinadora Nacional de

Trabajadores de la Educacin (CNTE) se manifestarn este jueves en el Congreso michoacano. La
finalidad es protestar durante la comparecencia del titular de la Secretara de Educacin en el Estado
(SEE), Alberto Frutis Sols, programada para este jueves 13 de julio. La protesta est programada
para las 9 horas, de acuerdo con el llamado y la convocatoria avalada y dada a conocer en das
pasados entre los integrantes del gremio magisterial. Adems, en conferencia de prensa el
secretario general de la CNTE en Michoacn, Vctor Manuel Zavala Hurtado, coment que ah
entregarn documentacin correspondiente a los pendientes que se tienen con el sector y
expondrn lo que califican como deficiente actuar del funcionario. De igual manera, darn a conocer
las quejas del sector educativo, como imposicin de la Reforma Educativa, la falta de pago de bonos
que al menos son tres, pagos a eventuales, pago de interinatos y falta de infraestructura. Tenemos
retos que se deben atender y debemos plantearla para que se resuelva de inmediato, refiri Zavala.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/protestara-cnte-este-jueves-en-comparecencia-
titular-la-see/
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33. Acusan a profesor del CECyTEM de abuso y prepotencia

12 de julio, 2017
Roberto Huitrn/La Voz de Michoacn
Peribn, Mich.- Un grupo de madres de familia y alumnas del grupo acadmico 620-A, del plantel
02 Peribn del Colegio de Estudios Cientficos y Tecnolgicos del Estado de Michoacn (CECyTEM),
denunciaron ante La Voz de Michoacn el infierno por el que han pasados las alumnas y alumnos
de este grupo durante el ltimo sexto semestre , por la actitud prepotente, de abuso y
hostigamiento del profesor de la asignatura de Fsica II, Francisco Trujillo Delgado, quien adems es
sealado de ser un psimo docente, por no dominar la materia que imparte y menos an la
didctica para trasmitir los conocimientos.
Lo anterior llev a los padres de familia a realizar una reunin general con las autoridades del
plantel, as como con Trujillo Delgado, donde los primeros expresaron, sus inconformidades,
inquietudes y quejas del trabajo docente del profesor mencionado, ya que los alumnos se haban
quejado con sus padres de la psima calidad de la imparticin de la ctedra de Fsica II, por parte
del aludido, as como del trato discriminatorio y parcial hacia sus alumnos.
En esa reunin el docente abusador reconoci de forma arrogante su actitud, al decir que, no vena
a hacer amigos y aunque me saquen 10, si yo quiero los repruebo, le hagan como le hagan y
argument que esa era su forma de motivar a los alumnos, a que les interese la clase, ese
reunin Trujillo Delgado, se molest con los padres de familia que expresaron sus inconformidades,
tratando de intimidarlos al igual que a sus hijos.
En particular se dirigi a la seora Mara Guadalupe Rosales Herrera, preguntndole, Usted de

quien es madre?, para tenerlo en cuenta, la aludida le revir que esperaba no fuera a tomar las
cosas de forma personal y no fuera perjudicar an ms su hila Larizza Gonzles Rosales.
Sin embargo, Trujillo Delgado en lugar de enmendar su proceder, aument su actitud represiva,
prepotente y abusiva hacia la menor de edad, ya que al presentarse Larizza Gonzles a clases,
despus de la reunin mencionada, el profesor en cuestin, instal a la alumna en un lugar
segregada del resto de sus compaeros, en un sitio sucio donde tuvo que contestar un examen, y
aun ms cuando la estudiante entreg su examen, el docente abusador, se burl de la nia y la
ridiculiz frente a sus compaeros, agregando que hagan lo que hagan las alumnas: Mnica Nallely
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Mendoza; Paulina Nallely Mora Mora y la ya mencionada, acusndolas de nias problemas,

debido a que sus padres fueron quienes ms sealaron los abusos del profesor.
Ante tal situacin la hermana de Larizza Rosales, quien es abogada, se vio precisada a intervenir y
representar a las alumnas mencionadas, primero enviando un documento al director del plantel del
CECyTEM Peribn, Gilberto Ponce Ortiz, donde no solo detalla todos los abusos a que han sido
objetos, las menores de edad por parte del profesor multicitado, sino adems manifiesta
interesantes reflexiones e incluso tesis jurdicas respecto a la educacin y el abuso hacia los alumnos
conocido de forma general como bullyng.
Sin embargo al parecer y todo parecer indicar, dado que el trato discriminatoria hacia las alumnas
mencionadas continan e incluso ha aumentado, creando estados de angustia y temor a no poder
continuar sus estudios superiores, por el empecinamiento del docente a que las agraviadas puedan
aprobar su asignatura, lo que ha llevado a que reciban apoyo de profesionista de la psicologa para
atender a las alumnas maltratadas.
Ante tal situacin la licenciada Rub Gonzlez Rosales, estar presentando una denuncia ante las
autoridades correspondientes, incluida la Comisin Estatal de Derechos Humanos, para que
intervengan en este caso de abuso, hostigamiento, discriminacin, violencia de genero hacia
menores de edad.
http://www.lavozdemichoacan.com.mx/regional/acusan-a-profesor-del-cecytem-de-abuso-y-
prepotencia/
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34. Premio de ciencia tendr perspectiva de gnero

Erandi Torres
Mircoles 12 de julio de 2017 en local
La convocatoria para los Premios Estatales de Ciencia, Tecnologa e Innovacin este ao tendrn
perfil femenino puesto que el reconocimiento a la labor Cientfica se otorgara con perspectiva de
gnero.
De acuerdo con el titular de la secretara de Innovacin, Ciencia y Desarrollo Tecnolgico (SICDET)

Jos Luis Montaez explic que la intencin es reconocer la aportacin de las mujeres al desarrollo
cientfico del estado, lo que engrandece a la entidad.
https://www.elsoldemorelia.com.mx/local/premio-de-ciencia-tendra-perspectiva-de-genero
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35. Abren convocatoria para los Premios Estatales de Ciencia, Tecnologa e

Investigacin
Morelia, Michoacn.- Ha quedado abierta a partir de este mircoles, la convocatoria para la

seleccin y el otorgamiento de uno de los mximos reconocimientos del gobierno estatal, en cuanto
a ciencia, tecnologa e innovacin. Se trata de los Premios Estatales de Ciencia, a los que podrn ser
alistados aquellos que sean considerados con mritos suficientes para obtenerlos. Quienes pueden
realizar la inscripcin de candidatos son Instituciones de Educacin Superior, Centros de
Investigacin, Colegios de Profesionistas, Cmaras Empresariales, Asociaciones Civiles,
Organizaciones no Gubernamentales y dependencias Federales, Estatales y Municipales. Existen seis
categoras de participacin: Ciencia, Tecnologa, Divulgacin, Vinculacin, Innovacin, y Labor
Cientfica con Perspectiva de Gnero. Las inscripciones y especificaciones pueden hacerse a travs
de la pgina de la Secretaria de Innovacin Ciencia y Desarrollo Tecnolgico (Sicdet)
www.sicdet.michoacan.gob.mx Las inscripciones y especificaciones pueden hacerse en la pgina de
la Secretaria de Innovacin Ciencia y Desarrollo Tecnolgico
Es importante apuntar que la fecha de registro comienza este da y concluye el 4 de septiembre;

siendo el 5 de octubre cuando se otorguen los premios referidos, dentro del Doceavo Congreso
Estatal de Ciencia Tecnologa e Innovacin. Los premios consistirn en 50 mil pesos, as como una
medalla de plata para cada categora. Jos Luis Montaez Espinosa, titular de la Sicdet, coment
que para este 2018, espera recibir ms de las 15 postulaciones del ao anterior, por lo cual confa
en que quienes pueden realizar la inscripcin de candidatos, acerquen sus propuestas en mayor
nmero, ya que por lo menos hay un censo de 700 investigadores michoacanos reconocidos por
instancias federales. Entre algunas de las especificaciones de la convocatoria, est el que no podrn
participar en la misma ningn miembro del jurado, personal que labore en la dependencia o aquellos
ganadores de los Premios Estatales de Ciencia en los ltimos 5 aos. Adems, parte de la
documentacin solicitada para los postulados, es una semblanza curricular, una carta de exposicin
de motivos por los que se considera un candidato meritorio y el aval de alguna institucin u
organismo de importancia en el ramo. El jurado estar compuesto por tres reconocidos
investigadores dentro de cada una de las seis categoras en concurso.
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36. Participa el TEEM en el fomento a la educacin en el estado

11 de Julio 2017
Staff | Provincia
Valdovinos expres a los alumnos que la educacin constituye un proceso en su desarrollo personal
y profesional, ya que se forman ideas, pensamientos, criterios y opiniones para el xito
A invitacin de autoridades educativas, el Doctor Omero Valdovinos Mercado, Magistrado del

Tribunal Electoral del Estado acompa a diputados locales, profesores y padres de familia de la
Escuela Primaria Miguel Hidalgo de esta ciudad, en la clausura del ciclo escolar en educacin
primaria.
En el evento, el Magistrado Valdovinos Mercado, expres a los alumnos que la educacin constituye
un proceso fundamental en su desarrollo personal y profesional, ya que a travs de la misma se
forman ideas, pensamientos, criterios y opiniones que les permitirn estar informados y tomar las
mejores decisiones tanto personales como profesionales que los llevar a lograr el xito.
Les manifest que el lmite para lograr xito slo ellos los puedan marcar y que ahora que se
despiden de sus aulas de la escuela primaria, de sus maestros y compaeros, deben tener presente
que la educacin no termina en esta etapa, que es una tarea diaria y constante que necesita de su
esfuerzo y responsabilidad.
Asimismo, los felicit por el logro alcanzado y la vez los exhort a que sigan aprendiendo que no se
pongan trabas, que disfruten haber terminado este ciclo, pero que maana den vuelta a la pgina y
continen con su preparacin secundaria y as sucesivamente porque entre ms se preparen les
ser ms fcil alcanzar su meta.
Para concluir, les subray que para llegar al xito nunca deben olvidar los valores fundamentales
como son el respeto, honestidad, humildad y responsabilidad, ya que son pilares para lograr ser
mejores personas y profesionistas y esto, les permitir aportar muchos beneficios a la sociedad en
que vivimos y ayudar a lograr un mejor pas.
http://www.provincia.com.mx/web/Participa_el_TEEM_en_el_fomento__a_la_educaci%C3%B3n_
en_el_estado-75725
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37. Reconoce SEE a docentes michoacanos que participaron en la evaluacin

Redaccin
MORELIA, Mich., 11 de julio de 2017.- Luego de cerrar con xito el pasado 9 de julio la jornada de
Evaluacin del Desempeo Docente, el Gobierno del Estado que encabeza Silvano Aureoles Conejo,
a travs de la Secretara de Educacin en el Estado (SEE) felicita a las y los maestros participantes
que se sumaron a la reforma educativa por el bien de la educacin de las nias y los nios de la
entidad. Seala un comunicado que, reconoce que este importante avance se debe en gran medida
al compromiso de las y los docentes con la educacin de calidad y con el fortalecimiento de su
trabajo frente a grupo, por lo que contarn con todo el apoyo de la SEE, para seguir actualizndose,
y as acceder a las mejoras laborales y salariales de quienes ya obtuvieron resultados destacados en
sus evaluaciones del desempeo. Por su parte, la Secretara de Educacin Pblica (SEP), resalt
como una jornada histrica que el pasado domingo en Michoacn se hayan evaluado 641 docentes,
y que hasta el momento sean 3 mil 636 maestras y maestros los que ya se han sumado a este
proceso, es decir, un 97 por ciento de la meta prevista por la dependencia federal de 3 mil 749, de
2015 a la fecha. En este sentido, la SEE invita a las y los maestros a seguir demostrando su
compromiso con la educacin de las nias y nios michoacanos, as como a dar ejemplo de su
capacidad y talento para transmitir conocimiento de calidad a los estudiantes. Finalmente, la
dependencia educativa hace un llamado a las y los maestros, con vocacin y espritu de servicio, a
no permitir que la educacin de miles de estudiantes en el estado siga siendo rehn de intereses
polticos o econmicos de grupo, ya que el Gobierno del Estado tiene el firme compromiso de saldar
los pagos pendientes con el gremio magisterial y ha realizado grandes esfuerzos de gestin para ir
saldando pagos rezagados y heredados de anteriores administraciones.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/reconoce-see-a-docentes-michoacanos-participaron-
en-la-evaluacion/
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38. El libro de texto, elemento de desprofesionalizacin

Juan vila Osornio
Domingo 9 de julio de 2017
El libro de texto funcion cuando las fuentes de informacin eran escasas y difciles de consultar;
pero hoy lo que sobra es informacin, por eso se ha dicho que el libro de texto es un error, ya no es
la nica gua y menos a la que hay que aprenderse de memoria, ese eslogan que el secretario Nuo
ha impuesto aprender a aprender, lo primero que habra que preguntarse los maestros y padres
de familia y qu aprender?, porque si son los contenidos escolares impresos en los libros de texto,
estamos convocando a los estudiantes a reducir posibilidades de conocer mediante la investigacin,
a privarlos del placer de buscar, explorar, contrastar, experimentar, lgica que va contra la dinmica
social actual de una educacin participativa, activa y socializadora.
Reducir el conocimiento de la realidad social a lo que tiene el libro de texto, verdaderamente es un

acto de violacin al derecho al saber. El libro obstaculiza el que se realicen las imprescindibles
adaptaciones de las situaciones de aprendizaje a los distintos contextos en el que tiene lugar una
verdadera educacin para la vida. Slo la educacin tradicional, con enfoque positivista, puede
aceptar que la planificacin, la programacin y el desarrollo de las materias, incluso su seguimiento,
tomen por tanto un valor prescriptivo que inhiban la iniciativa del profesorado y coarten la
creatividad del estudiante. Hay profesores que se refugian detrs del libro de texto y acaban
haciendo lo que se indica literalmente en el libro, adems exigen a sus alumnos recitar de memoria
los contenidos.
Son varios los argumentos para no estar a favor de los libros de texto; -el gasto excesivo que el
gobierno destina y que lleva un inters econmico ventajoso de algunos grupos editoriales. -El gasto
que los padres realizan, sobre todo en secundaria y bachillerato. El libro de texto ha marcado la
gua para construir ciudadanos iguales, instituciones educativas iguales, con horarios y unidades
temporales iguales y ha creado individuos indiferentes a la diferencia. El saber que los libros de
texto no son sometidos a un proceso de investigacin terica, y marcan errores garrafales, desde
luego con efectos secundarios para la formacin de los estudiantes, es ya darle crdito a una poltica
liberal salvaje que se produce en razn de la comercializacin de los libros de texto.
Subordinar el desarrollo de la tarea docente al libro de texto constituye un elemento de

desprofesionalizacin. El condicionamiento que hacen las escuelas y algunos maestros para que
compren el libro que se antoja. -La apuesta por un modelo educativo activo/participativo que
convoca a que el alumno sea un sujeto dinmico, inquieto y buscador, con el libro de texto se
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destierre eso y se convierte al alumno en caja vaca. El libro de texto reduce los tiempos
pedaggicos, crea condiciones y vaciamientos, haciendo creer al estudiante que el conocimiento
adquirido es el nico. El libro de texto obliga a comprar libros de ejercicios y paquetes de pruebas
que pervierten el aprendizaje, empobreciendo la prctica escolar desde el aula. Los libros de texto
contribuyen al fracaso escolar, promueven la idea de que son innecesarios los dems libros, otras
fuentes de informacin y conocimiento. El libro de texto contraviene a la lgica que demanda la
actual sociedad de la informacin: Saber acceder y utilizar mltiples fuentes de informacin; buscar
y discriminar la informacin, evaluarla de manera crtica; analizarla, organizarla y extraer la que
pueda ser relevante y obtener aprendizajes de ella que les permitan a los estudiantes utilizarla y
aplicarla. El libro de texto propicia el individualismo y hace imprescindibles las situaciones de
aprendizaje, fomenta la uniformidad y la homogeneidad en los contenidos que indica, a travs de
los objetivos del aprendizaje y en los mtodos de evaluacin; adems dificultan las relaciones y las
sinergias entre las distintas materias y saberes.
Vale la pena sealar que el nuevo modelo educativo no se puede reducir a los contenidos que se
incluyan en los libros de texto, para que el maestro, nico ejecutor de esos planteamientos, requiere
de otros recursos fundamentales, sobre todo de la definicin de un enfoque pedaggico, de
metodologas apropiadas para la planeacin definida y desde luego un recurso de evaluacin acorde
a las condiciones, circunstancias y situaciones del entorno escolar de la escuela. ()
https://www.elsoldemorelia.com.mx/columna/el-libro-de-texto-elemento-de-
desprofesionalizacion
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39. UMSNH cierra convocatoria; resultados, maana

11 de julio, 2017
Juan Bustos/La Voz de Michoacn
Morelia, Michoacn. La Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo cerr el proceso de

seleccin de la primera convocatoria, donde fueron ocupados 9 mil 600 espacios para licenciatura
por lo que hay mil 800 lugares, expuso el rector Medardo Serna Gonzlez quien advirti que no se
gestionar lugares para ninguna organizacin, ni albergues estudiantiles.
La Casa de Hidalgo public los resultados del examen de ingreso de la primera convocatoria, donde
la principal expectativa era el ingreso a la Facultad de Medicina de la UMSNH que tena los lugares
ms disputados; en auditorio del Centro de Informacin Arte y Cultura (CIAC) se llev acab la
presentacin de resultados de las diferentes rea de conocimiento para los ms de 20 mil
estudiantes que realizaron el examen de ingreso el mes pasado.
Es importante sealar que de acuerdo a las cifras aproximadas de las autoridades alrededor de 9 mil
600 lugares se ocuparon en el nivel de licenciatura y casi 18 mil presentaron exmenes por lo que
poco ms de 8 mil jvenes podrn competir por una espacios en la segunda convocatoria.
Los estudiantes podrn saber a travs del portal de la Universidad con su nmero de solicitud y la
CURP cual fue su resultado, sin embargo a pesar de que la Universidad seal que podran
consultarse a partir de las 18:00 horas, hubo complicaciones por lo que sera hasta el da de maana
a partir de las 10:30 horas.
Durante su discurso, el rector Medardo Serna Gonzlez manifest que celebraba este proceso de
transparencia y que ya nadie ingrese con palancas a la Universidad, por lo sealo que era
importante que se conocieran los resultados.
http://www.lavozdemichoacan.com.mx/morelia/cierran-primera-convocatoria-de-la-umsnh-
resultados-hasta-manana/
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40. Los derechos humanos de los trabajadores: UMSNH

Jorge lvarez Banderas
11 de julio de 2017
La toma de instalaciones universitarias por parte de los trabajadores de la Casa de Hidalgo es

recurrente, para ellos me permito compartir en esta publicacin la Cartilla de los Derechos Humanos
de los Trabajadores de la Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo, para que los
destinatarios le conozcan y puedan hacer uso de ellos en su favor: CARTILLA DE LOS DERECHOS
HUMANOS DE LOS UNIVERSITARIOS NICOLAITAS Los Derechos que se establecen en esta Cartilla
se entienden otorgados sin distingo alguno a hombres y mujeres universitarios, an cuando en la
redaccin se use el trmino genrico de acadmicos, estudiantes y trabajadores administrativos y
de intendencia. DE LOS TRABAJADORES ADMINISTRATIVOS Y DE INTENDENCIA: Libertad de
pensamiento y trato de igualdad con sus similares, sin distingo de trabajo especfico, ni de gnero,
y mucho menos de condicin social; Contar con las condiciones de seguridad e higiene, ambiente
de trabajo, materiales e instrumentos adecuados, para desarrollar sus labores; Asistir con
puntualidad al desempeo de sus labores acatando los instructivos de trabajo y las indicaciones
especficas que les sealen las autoridades de la dependencia universitaria. Obtener la promocin
de su categora, cuando cubran los requisitos contractuales necesarios; Conservar su adscripcin y
categora establecidas contractualmente; Ser reubicado en la forma y trminos que con su
conformidad convenga la representacin de la Universidad y el Sindicato; Ser indemnizado
conforme a las clusulas del Contrato Colectivo de Trabajo; Concursar por las plazas vacantes de
acuerdo a los procedimientos establecidos en el Contrato Colectivo de Trabajo; Cambiar de
adscripcin o a permutar la plaza cuando as convenga a sus intereses, en trminos del Contrato
Colectivo de Trabajo; Disfrutar de los permisos temporales para abandonar sus actividades
administrativas o de intendencia en los trminos de los reglamentos respectivos y el Contrato
Colectivo de Trabajo; Ser reincorporados al centro de trabajo de su adscripcin, con la misma
categora y nivel que ostentaban al trmino de una licencia, comisin, incapacidad o puesto de
confianza; Gozar de estabilidad en el trabajo; Recibir los reconocimientos y crditos
correspondientes por su participacin y desempeo en las diversas actividades institucionales;
Desempear sus actividades en sitios adecuados y con dignidad y respeto a su persona; Que se le
faciliten los trmites y permisos necesarios que posibiliten su permanencia en la institucin;
Respeto a su jornada laboral, no pudiendo ser modificada, sino con acuerdo expreso del interesado;
Recibir respeto sin importar su origen tnico, ideologa, creencia religiosa, filiacin poltica,
preferencias sexuales, situacin econmica o capacidades diferentes; Manifestar sus
inconformidades dentro del cauce legal establecido en las normas universitarias; Solicitar y obtener
de las autoridades universitarias, respuesta oportuna a sus peticiones; y Los dems Derechos que
se contengan en los ordenamientos universitarios, que no contravengan los establecidos en la
presente Cartilla. Estos Derechos son de carcter enunciativo, debindose complementar con el
catlogo de la Declaracin Universal de los Derechos Humanos, adoptada y proclamada por
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Resolucin de la Asamblea General de las Naciones Unidas el 10 de diciembre de 1948, su violacin

ser causa de responsabilidad para la autoridad que los infrinja. @lvarezbanderas
https://www.quadratin.com.mx/opinion/los-derechos-humanos-los-trabajadores-umsnhjorge-
alvarez-banderas/
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41. A fondo, revisin a nminas de SEE

Participara la Funcin Pblica en el rango de recursos federalizados: Lpez Salgado
La Auditora Superior de Michoacn (ASM) y la Secretara de la Contralora analizan la estrategia

para la implementacin de una fiscalizacin especial para la nmina de la Secretara de Educacin
en el Estado (SEE) en lo que ve al Ejercicio 2016.
Traemos un programa de coordinacin con la Contralora para ver cmo le entramos al tema
educativo, pero ah queremos que participe la propia Federacin, que tiene que ver con los fondos
federalizados de la nmina educativa, coment el auditor de Michoacn, Jos Luis Lpez Salgado.
En entrevista con El Sol de Morelia, agreg que en esta revisin deber entrar la propia funcin
pblica, o de lo contrario, advirti que no habr condiciones de llevar a cabo la fiscalizacin porque
sabemos a lo que nos vamos a enfrentar en educacin.
A la condicin del magisterio de no permitirnos verificar que los maestros estn en los centros
escolares a que estn adscritos, ya nos ha pasado en las muestras mnimas que ha determinado la
ASF; cada ao han determinado una muestra de 200 maestros, y creo que es insignificante para el
bloque de ms de 70 mil maestros, dijo.
Explic que se quiere ir ms all: hacer un cruce de la nmina educativa, con la burocrtica, con
la de los servidores pblicos municipales, y por lo menos determinar que no exista incompatibilidad
en las plazas que a veces hay.
Para el Ejercicio 2016, el Congreso de Michoacn aprob un presupuesto de 20 mil 974 millones 189
mil 324 pesos. En el informe de la Cuenta Pblica 2015, en que dispuso de 19 mil 395 millones 654
mil 243 pesos, la ASM revel que la SEE no concluy con su Plan de Fiscalizacin. Para 2017 la
dependencia educativa dispone de 20 mil 798 millones 355 mil 708 pesos.
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De acuerdo con la Secretara de Contralora, la SEE concentra el 50% de las observaciones por
imprecisiones en el manejo de los recursos; con relacin a los recursos de los ejercicios 2014 y 2015,
se cuestiona un monto impreciso del Programa Escuelas de Calidad.
Para 2017, el Congreso de Michoacn instruy a la SEE a llevar a cabo una reingeniera financiera y
administrativa que debi concluirse el 31 de octubre del ao pasado; ante el incumplimiento fue
citado a comparecer ante los diputados de la comisin legislativa el titular de la dependencia,
Alberto Frutis Sols, en un encuentro previsto para este 13 de julio.
Legisladores de oposicin han reiterado que adems de llevarse la mitad del presupuesto que se
ejerce en Michoacn, la SEE presenta una serie de inconsistencias en los procesos de fiscalizacin,
y es la responsable del dficit que se enfrenta en las finanzas estatales en los ltimos aos. (L)
https://www.elsoldemorelia.com.mx/local/a-fondo-revision-a-nominas-de-see
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42. A favor, diputada Xchitl Ruiz, de recuperar la vocacin original de escuelas

normales
Erandi Torres
Debe valorar el estado la manutencin de centros educativos
La diputada local Xchitl Ruiz Gonzlez opin que la permanencia de las Escuelas Normales del
Estado deber ser valorada por las autoridades estatales y federales, aunque record que por parte
del gobierno federal existe la intencin de someterlas a evaluacin, a fin de que no pierdan su
vocacin formadora de docentes.
La integrante de la Comisin de Educacin del Congreso local dijo que las autoridades
gubernamentales y los legisladores no estn en contra de los centros educativos, sin embargo debe
existir la normativa suficiente para que los jvenes no participen en actividades que sean ajenas a
su formacin acadmica, toda vez que son ellos quienes tendrn en sus manos la educacin de las
futuras generaciones.
En este sentido, record que el Congreso local ha enviado diversos exhortos a la Secretara de
Educacin en el Estado (SEE) para que atienda la problemtica de organizacin que prevalece al
interior de estos centros educativos, puesto que se rigen por la completa anarqua, lo que no puede
seguir tolerando la autoridad, especialmente cuando se presentan actividades como la acontecida
el mes pasado.
En entrevista, la legisladora priista tambin fue cuestionada sobre la problemtica que prevalece en
la Casa de Hidalgo, pues a decir del mismo rector Medardo Serna Gonzlez, a partir del mes de
octubre tendrn un panorama complicado que les impedir mantener la plantilla laboral con el pago
de salarios y obligaciones patronales.
En este sentido, Ruiz Gonzlez indic que el Congreso michoacano ha dado el respaldo necesario a
la Universidad Michoacana, sin embargo la institucin dentro de su autonoma debe poner orden
para cumplir con los requerimientos de transparencia en el manejo de recursos al interior, que fue
la indicacin primordial que observ el Legislativo a la UMSNH.
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Aadi que en caso de ser necesario, los diputados de la Comisin de Educacin participarn en las
mesas de dilogo con los sindicatos y que sea voluntad, tanto de la Universidad como de los gremios,
permitir ayuda externa para salir adelante en la conformacin de la reforma al sistema de pensiones
y jubilaciones, que es uno de los temas principales que mantiene ahorcada a la Mxima Casa de
Estudios de la entidad respecto a sus finanzas.
https://www.elsoldemorelia.com.mx/local/a-favor-diputada-xochitl-ruiz-de-recuperar-la-
vocacion-original-de-escuelas-normales
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43. Expo Ciencias 2017 se realizar 28 y 29 septiembre

10 de Julio 2017
Carolina Zambrano | Provincia
En el ao 2016 se recibieron 78 proyectos, los cuales fueron exhibidos y los mejores obtuvieron su
pase para concursos nacionales e internacionales
Motivar a nios y jvenes a realizar proyectos cientficos y tecnolgicos es uno de los objetivos de
la Expo Ciencias 2017, concurso que se realizar 28 y 29 de septiembre prximo en el Instituto
Antonio Plancarte de Morelia.
Jos Luis Montaez Espinosa, titular de la Secretara de Innovacin, Ciencia y Desarrollo Tecnolgico
(Sicdet), inform que a partir de hoy y hasta el prximo 10 de septiembre estar abierta la
convocatoria para estudiantes de 5 a 24 aos de edad que deseen participar.
Seal que en 2016 se recibieron 78 proyectos, los cuales fueron exhibidos y los mejores obtuvieron
su pase para concursos nacionales e internacionales. Sin embargo, la meta para este ao es llegar a
los 150 prototipos.
http://www.provincia.com.mx/web/Expo_Ciencias_2017_se_realizar%C3%A1_28_y_29_septiemb
re__-75651
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44. Marcha de egresados normalistas llega al Centro; la Madero, bloqueada

Uriel Morales Prez
MORELIA, Mich., 10 de julio de 2017.- Tras varios minutos de marcha, el contingente de egresados
de ocho planteles normalistas arrib al primer cuadro de la capital michoacana. Minutos despus
de las 18 horas de este lunes los jvenes llegaron a las inmediaciones de Palacio de Gobierno con la
consigna de que la autoridad estatal cumpla pendientes monetarios. Este tema es el que desde hace
varios das ha ocasionado diversas movilizaciones en el estado en exigencia principalmente de que
la Secretara de Educacin en el Estado (SEE) asuma la responsabilidad de pagos. Estos atrasos datan
de hace aos en que algunos jvenes ingresaron a laborar a planteles de manera temporal sin que
hayan recibido pago por ello. Adems, piden pagos de becas, alto a la represin a movimientos
estudiantiles y la entrega de espacios para prximas generaciones a egresar. Ante esta movilizacin
la avenida Madero se ha visto obstruida para la circulacin vehicular, por lo que las autoridades de
seguridad han exhortado a tomar rutas alternas, pues los jvenes permanecern varios minutos
encabezando un mitin.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/marcha-egresados-normalistas-llega-al-centro-la-
madero-bloqueada/
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45. Buscarn que Michoacn sea sede de la Expociencias Nacional 2019

MORELIA, Mich., 10 de julio de 2017.- Tras anunciar la convocatoria para participar en la

Expociencias Michoacn 2017, que se llevar a cabo los das 28 y 29 de septiembre en el Instituto
Antonio Plancarte de Morelia, el secretario de Innovacin, Ciencia y Desarrollo Tecnolgico (Sicdet),
Jos Luis Montas Espinoza, inform que el proyecto ganador ser invitado a la Feria Internacional
de Chile el prximo ao, y aadi que se gestiona para que la entidad sea sede de la Expociencias
Nacional de 2019. En rueda de prensa, Montas Espinosa inform que se abri la convocatoria
para los interesados que van de los cinco a los 24 aos, puedan presentar sus proyectos cientficos
para exponer y participar en la Expociencias Michaocn de este ao. La convocatoria cerrar el
prximo 10 de septiembre y se aspira a registrar alrededor de 150 proyectos este ao, con la
intencin de aumentar la difusin de la actividad cientfica, pues en la edicin del ao pasado
contendieron en el evento 78 proyectos. El coordinador del evento, Javier Ro Gmez mencion las
categoras: ciencias exactas; ciencias naturales y medio ambiente; medicina y salud; ciencias
agropecuarias y de alimentos; divulgacin cientfica; robtica y desarrollo de software. Una vez
anunciada la convocatoria para esta edicin de la Expociencias Michoacn, Montas Espinoza
indic que el proyecto ganador del primer lugar participar, de forma directa, en el Feria
Internacional de Chile en 2018, en tanto que los 12 proyectos mejor calificados, contendern en la
Expociencias Nacional de este ao que se llevar a cabo en diciembre en el estado de Baja California
Sur. El titular del Sicdet tambin anunci que se est conformando un comit organizador para
lanzar la solicitud de que Morelia sea sede de la Exponciencias Nacional 2019, en la que ao con
ao, se presentan aproximadamente 500 proyectos, adems de que contar con visitas
internacionales para la promocin de la ciencia.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/buscaran-michoacan-sea-sede-la-expociencias-
nacional-2019/
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46. Hoy se darn a conocer los resultados de examen de ingreso a la UMSNH

10 de Julio 2017
Carolina Zambrano | Provincia
Este ao se mostrar el listado completo con la finalidad de darle transparencia al proceso, ya que
los jvenes podrn conocer el puntaje alcanzado
Este da sern dados a conocer los resultados del examen de ingreso a la Universidad Michoacana
de San Nicols de Hidalgo (UMSNH) ante la presencia de un notario pblico, la Comisin de Ingreso
y un grupo de representantes de los albergues estudiantiles.
El rector, Medardo Serna Gonzlez, inform que a partir de hoy el listado de aceptados estar
disponible en el sitio web www.umich.mx, as como en todas las dependencias acadmicas de la
Casa de Hidalgo.
Explic que anteriormente solo se hacan pblicos los nombres de quienes aprobaron el examen,
sin embargo, este ao se mostrar el listado completo con la finalidad de darle transparencia al
proceso, ya que los jvenes podrn conocer el puntaje alcanzado y sabrn quines tienen
oportunidad en caso de que algn joven decida no inscribirse.
Hay un procedimiento que le llamamos el corrimiento, porque algunos que estn por arriba del
corte, por diversas razones, no se inscriben, entonces quienes tendran la preferencia de ocupar
esos espacios seran los que siguen en la lista. Van a ser llamados por la Comisin Especial de
Ingreso.
http://www.provincia.com.mx/web/Hoy_se_dar%C3%A1n_a_conocer_los_resultados_de_exame
n_de_ingreso_a_la_UMSNH-75653
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Noticias Del Sistema Educativo Michoacano Al 17 de Julio de 2017

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Mexicanos Primero Michoacn, A.C.

Noticias educativas del sistema educativo michoacano

Del 10 al 17 de julio de 2017

1. Corrupcionario educativo michoacano (segunda parte) .................................................... 4

1. Corrupcionario educativo michoacano (segunda parte)

Horacio Erik Avils Martnez

En Michoacn, incontables mecanismos de corrupcin se hacen presentes en mltiples mbitos de

5. Asamblea sindical. Mecanismo de validacin de acuerdos cupulares en las escuelas, en

7. Auditora a la SEE. Inspeccin crtica y sistemtica que se realiza integralmente a las

8. Austeridad. Mecanismo de control presupuestal que aplica solamente para los

13. Bono. Mecanismo extraordinario de compensacin salarial para los trabajadores de la

20. Consejo Tcnico Escolar. Da de asueto laboral y de adoctrinantes seminarios polticos e

21. Contratos temporales. Mecanismo de control transitorio del movimiento normalista,

22. Convocatoria. Mecanismo de atraccin de interesados en ingresar o promoverse en el

24. CSIIE (Centro Sindical de Investigacin e Innovacin Educativa). Entelequia encunada al

31. Fraccin Sindical. Castillo gremial construido para parapetar representaciones

su encargo, ralentizando o imposibilitando el mismo a quienes son sealados como

42. Izquierda. Maniobra poltico-ideolgica mediante la cual se rebasan y atropellan los

44. Jubilacin. Evento eminentemente probabilstico, mediante el cual los trabajadores de la

a impulsar una candidata externa al medio a la gubernatura de Michoacn para las

55. Rezago Educativo. Inventario de la poblacin michoacana cuyas esperanzas de salir de la

61. Tregua. Peticin de inaplicacin de la Reforma Educativa en el subsistema a cargo de ciertos

La existencia de las manifestaciones de la corrupcin ya descritas y muchas ms, deben indignarnos

Sus comentarios son bienvenidos en erik.aviles@gmail.com y en Twitter en @Erik_Aviles

Artculo publicado en La Voz de Michoacn el viernes 14 de julio de 2017

2. Opera CNTE programa alterno en 3 mil escuelas

De acuerdo con el dirigente de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educacin (CNTE) a

El programa resulta obsoleto, adems de contener interpretaciones sesgadas, poco cientficas de

3. Plazas automticas, tema prcticamente superado: Aurelio Nuo

CIUDAD DE MXICO, 13 de julio de 2017.- El titular de la Secretara de Educacin Pblica (SEP),

En conferencia de prensa, al trmino de la presentacin de la Estrategia de Fortalecimiento y

4. Pide CNTE rescatar lenguas indgenas; rechaza impartir ingls

MORELIA, Mich., 15 de julio de 2017.- La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educacin

5. Protesta CNTE en Finanzas, exigen pagos a docentes y normalistas

Viernes 14 de Julio de 2017

Morelia, Michoacn.- Integrantes de la Seccin XVIII de la Coordinadora Nacional de Trabajadores

6. El gobierno miente en cuanto a los adeudos, aseguran docentes de la Cinega

Jueves 13 de Julio de 2017

7. Por qu la urgente defensa de la FECSM? Juan Prez Medina

8. UMSNH entregaba en despensas fantasmas 900 mil

Juan Bustos/ La Voz de Michoacn

9. Compromete SEE pagar hoy la quincena 13 con el incremento salarial

Sbado 15 de Julio de 2017

La prxima semana se pagarn las quincenas 14 y 15 a ambos sistemas.

Morelia, Michoacn.- La Secretara de Educacin (SEE), pagar el da de maana la quincena 13 con

10. Impulsan desarrollo educativo de nios en situacin vulnerable

Christian Fuentes/La Voz de Michoacn

11. Incrementarn recursos a becas para educacin bsica en Morelia

Morelia, sin indicadores de pobreza en nios

12. Anuncia Villegas clases de regularizacin de matemticas

El Universal/La Voz de Michoacn

13. Exclusiva: INEA certificar y alfabetizar a empresas y ayuntamientos

Domingo 16 de julio de 2017 en local

15. Exige SUEUM a UMSNH aclarar licitacin en materia de despensas

MORELIA, Mich., 15 de julio de 2017.- El Sindicato nico de Empleados de la Universidad

16. Protesta CNTE en Finanzas, exigen pagos a docentes y normalistas

Viernes 14 de Julio de 2017

Morelia, Michoacn.- Integrantes de la Seccin XVIII de la Coordinadora Nacional de Trabajadores

17. Pagar SEE incremento salarial y retroactivo al magisterio michoacano

19. Ante discusin de pensiones y jubilaciones, sindicatos deben unirse

MORELIA, Mich., 14 de julio de 2017.- Con un llamado a la unidad se dirigi el rector de la

20. Busca UMSNH integrar fondo semilla enfocado a pensiones y jubilaciones