Violo1b PDF

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Sobre o autor
Marcos Dupr msico, arranjador e compositor.Tendo j tocado em diversas

bandas com as quais j andou pelo interior afora. Nasceu em So Paulo e leciona
h mais de 10 anos. J foi professor em diversas escolas de msica entre elas:
Sintonia, Playmusic, Concertus, Conservatrio Musical do Tucuruvi, etc...
Tambm participa de projetos sociais, como o da Escola de Samba Unidos da
Vila Maria.
Sobre o mtodo
A inteno do presente trabalho de suprir a necessidade de achar um material

didtico que tenha um avano gradual.Que a teoria musical esteja amarrada com
as msicas que estamos aprendendo, e assim coloquemos em prtica a teoria
aprendida.
Para um bom desempenho necessrio que tenhamos disciplina. Lembre-se

treinar todos os dias 20 minutos melhor do que treinar 3 horas apenas num
nico dia da semana.No pule fases. Os mtodos esto baseados num esquema
passo a passo, portanto achar que j sabe determinada matria, ou que ela
desinteressante, pode ser problemtico mais pra frente.
No final do mtodo h um dicionrio de acordes, conforme voc for aprendendo as

msicas deve consult-lo.
As dvidas ou crticas, aceitamos as crticas pois elas nos ajudam a melhorar,

podem ser enviadas para o meu email: marcos.dupr@globo.com
Bom estudo.
Todos os direitos reservados e protegidos por lei.

Nenhuma parte deste livro poder ser reproduzida ou transmitida, sejam quais forem
os meios: eletrnico, fotogrfico, gravao ou quaisquer outros.
Mtodo bsico 1 violo/guitarra 1

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Afinando sua Guitarra
Vamos falar de algo bem bsico, mas que requer ateno, principalmente para voc que
est comeando agora e no tem noo do que se trata: a afinao.
Os acessrios mais importantes que voc pode ter para afinar so seus ouvidos. Por isso
eduque-os com pacincia.
Para afinar sua guitarra temos que primeiramente acertar uma das cordas atravs do
"Diapaso", procure sempre manter seu instrumento no diapaso, esta a melhor
referncia para seus ouvidos.
Existem trs tipos de diapaso:
1) Diapaso de garfo - Emite a vibrao da nota L. Como a quinta corda da guitarra solta
justamente a nota L, basta acerta-la com o diapaso e depois, usando-a como referncia
afinar as demais cordas.Voc vai perceber que o diapaso emite um L bem agudo
enquanto a corda L da guitarra mais grave, no comeo um pouco difcil acertar as
mesmas notas em oitavas to distantes por isso a vai uma dica.
DICA: Sem apertar a corda coloque o dedo suavemente sobre o traste frente da quinta
casa na corda L, isto produzir um "Harmnico Natural". Este harmnico a nota L
tambm. Agora fica mais fcil de comparar com o diapaso.
2) Diapaso de sopro - um apito que emite o som da nota L na mesma altura da corda
solta. H tambm modelos com seis apitos, cada um emitindo o som de uma das cordas do
violo.
3) Diapaso eletrnico - Este aparelho capta o som da corda e indica se est na altura
correta ou no, mostra atravs de um led ou uma seta, se preciso tencionar ou afrouxar
mais a corda at chegar na altura exata. Apesar de muito til para shows ao vivo este
diapaso no deve ser usado como desculpa de quem no consegue afinar o instrumento,
qualquer pessoa pode treinar o ouvido a ponto de reconhecer quando as notas esto
igualadas e, portanto afinadas.Mas para quem est comeando uma boa escolha.
Aps adquirir um diapaso tenha o hbito de sempre manter seu instrumento devidamente
afinado de acordo. Como sabemos, a guitarra possui seis cordas que devem ser contadas
de baixo para cima, ou da mais fina para a mais grossa: a primeira a corda mi, a segunda
a corda si, a terceira a corda sol, a quarta a corda r, a quinta a corda l e a sexta
a corda mi. Como percebemos cada corda solta leva o nome de uma nota musical,
memorize-as.
Supondo que voc j tenha ajustado o som da quinta corda (L) com o diapaso, a maneira
mais comum de afinar o instrumento igualando o som emitido, quando se aperta a quinta
casa de uma corda anterior com o som da corda abaixo solta.
Cd faixa 1 - Veja a tablatura abaixo e interprete como as cordas de seu

instrumento devem ser afinadas:

ANATOMIA DO VIOLO
Veja abaixo o violo e as partes que o compe.
1. Corpo
o local onde est a boca, o rastilho e o cavalete. Em violes eltricos, tambm so
encontradas outras partes neste local, como a sada, os botes de ajuste, etc.
1.1. Boca- o "buraco" que est no meio do corpo do violo. por este local que o som
se propaga.
1.2 Rastilho- a parte do violo que prende uma das extremidades das cordas.
importante que esteja na altura certa.
1.3. Cavalete- O cavalete mantm o rastilho na altura correta.
2. Brao
composto basicamente pela mo, tarraxas, trastes, casas e pestana.
2.1. Mo- a extremidade do brao. Neste local esto as tarraxas e uma das
extremidades das cordas.
2.1.1. tarraxas- So as peas localizadas na mo que servem para afinar as cordas. Elas
so seis, sendo uma para cada corda. Conforme voc gir-las, a corda ficar mais
apertada, o que mudar o seu som. So indispensveis para que seu instrumento fique
bem afinado antes de tocar.
2.2. Trastes- So as barrinhas de metal que se localizam em toda a escala. Elas separam
as casas e muito importante que elas estejam bem colocadas para uma boa afinao da
guitarra. Com o tempo voc pode troc-las, caso fiquem desgastadas, fora do local certo,
etc.
2.3. Casas- As casas so os espaos localizados entre os trastes, que so pressionadas
durante toda a msica. A variao do local que for pressionado far mudar o som,
variando os acordes. So nelas que esto localizadas as notas musicais.
2.4. Pestana- Esta pea no est exatamente na escala, mas sim no local de separao
entre a mo e a continuao do brao. Nela ficam apoiadas as cordas, e ela pode ser
"substituda" com o uso dos dedos ou de instrumentos apropriados para tal.
3. Ilustrao
Entenda melhor com a ilustrao abaixo:

Anatomia da guitarra
Tarrachas - Local onde se fixam as cordas e afinamos a guitarra.

Lock-nut(trava de micro-afinaco)- Para as guitarras que possuem micro-afinaco, esta
trava evita que a guitarra se desafine.
Capotraste- Local por onde as cordas passam, pode ser considerado o traste inicial.
Trastes- Barras de metal que determinam as casas.
Pick-up(captadores)-Seria o microfone da guitarra.
Ponte-Local onde se fixam as cordas e a regulagem do brao da guitarra.
Chave dos pick-up - Determina qual pick-up ser usado.
Alavanca- Modifica a nota tocada.
Micro-afinaco- Local onde se afina a guitarra depois de travada no lock-nut.

Posio das mos e do corpo
Mo direita Para dedilhados,

usamos os seguintes dedos: H varias maneiras de voc
P=polegar Toca a 6, 5, e posicionar o violo ao seu corpo. O
4cordas. importante que o brao do violo
I= indicador Toca a 3 corda. fique inclinado, como na figura acima,
M= mdio Toca a 2 corda. o que facilitar a visualizao das
A= anular Toca a 1corda. casas.
Mo esquerda- Para montarmos os
acordes usamos os seguintes dedos:
1= indicador
2=mdio
3=anular
4=mindinho
A mo direita segura a palheta entre

os dedos do polegar e indicador,
formando uma pina, como na figura
acima.
O polegar da mo esquerda deve ser

posicionado atrs do brao do violo,
e o polegar deve apontar para cima.

Noes bsicas1aula
Leitura de cifras
Para comearmos esse curso, temos de aprender o uso das cifras, assim
poderemos identificar o nome dos acordes.As cifras so os nomes que damos aos
acordes, para isso precisamos saber os nomes das notas musicais que so:
D R Mi F Sol L Si
Para cada uma dessas notas damos o nome de uma letra,comeando pela letra A
que corresponde nota L.
A=l ; B=si ; C=d ; D=r ; E=mi ; F=f ; G=sol
Portanto:
A = L maior a letra A corresponde nota L, como ela est sozinha

significa que o acorde maior.
Am = L menor a letra A corresponde a nota L, e a letra m significa

que o acorde menor .
A7=L com stima a letra A corresponde nota L, e o n 7 que o

acorde com stima.
Exerccios
Descubra o nome
dos acordes:
a) D7 R com stima
b) C
c) Em -
d) F
e) A7 -
f) G4 -

Noes bsicas
Cd Faixa 2 - Nome das cordas
O nome das cordas soltas da guitarra ou violo, comeando pela primeira corda,
contando de baixo para cima so: 1 corda mi, 2 corda si, 3 corda sol, 4
corda r, 5 corda l, 6 corda mi.
Cd Faixa 3 - Leitura tablatura
Para lermos uma tablatura como se o brao da guitarra estivesse de frente para
ns, portanto, tome cuidado nesse caso com a primeira corda, corda mi, ela est
em cima.Os nmeros que aparecem na tablatura so as casas.No exemplo abaixo
a corda usada a quinta corda presa na terceira casa.
Cd Faixa 4 - Acordes bsicos
Os acordes abaixo sero usados nesse mdulo.O cinco primeiros so chamados

de acordes bsicos ou regra dos cinco.
Cd faixa 5 - Bicorde
O bicorde muito usado no rock. Executam-se duas cordas ao mesmo tempo sem
deixar soar as outras que no esto presas.No exemplo abaixo, tocamos a sexta
corda presa na primeira casa, junto com a quinta corda presa na terceira casa,
formando assim o bicorde de F.

Localizao das notas no instrumento
C D E
F G A
As notas indicadas so C = d, D = r, E = mi, F = f , G = sol, A = l.
Sustenido e bemol
As notas musicais que conhecemos desde criana so:
D , R, Mi, F, Sol, L, Si.
Entre essas notas existem outras que chamamos de sustenido ou bemol.

O sustenido representado pelo smbolo #.O bemol por b.
Teoricamente o sustenido diferente do bemol, mas na prtica so formas diferentes de
representar a mesma nota.Ex.: D# = Rb
Vamos entender isso melhor falando em voz alta todas as notas musicais a partir de D:
D , D# ou Rb , R , R# ou Mib, Mi ,F ,F# ou Solb , Sol ,Sol# ou Lb ,L ,L# ou

Sib ,Si.
Exerccio
Qual o nome
das notas?

Batidas para violo ou guitarra
Neste mdulo ns vamos trabalhar apenas com batidas bsicas.
Pra tocarmos uma batida devemos ter em mente o conceito bsico de diviso.A maioria
das msicas populares so divididas em quatro tempos iguais, ou seja, contamos at
quatro e depois recomeamos a contagem.Veja a figura abaixo:
1 2 3 4 1 2 3 4
Exerccio 1 - Vamos fazer a contagem acima batendo o p.Os quadrados brancos

indicam o momento em que o p bate no cho, e os quadrados cinzas quando o
p se levanta.
As setas indicam o sentido da batida. Seta para baixo, batida para baixo. Seta
para cima, batida para cima. O X indica que devemos abafar as cordas,
encostando a palma da mo direita nas cordas.
A letra p significa que o polegar da mo direita tocar as cordas do violo.

A letra i significa que o indicador tocar as cordas do violo.
Se for usada palheta para se executar a batida, ento s seguir os sentidos das
setas.
Exerccio 2 - Agora vamos montar o acorde de E (mi maior), e tocar a figura

abaixo:
1 2 3 4
X X
Dicas do professor
1 - O polegar da mo esquerda deve se posicionar atrs do brao do violo,

como se estivesse fazendo um sinal de positivo.
2 - Os demais dedos da mo esquerda devem pressionar as cordas com a ponta
dos dedos, no dobre a junta dos dedos para baixo.
3 - Os dedos da mo esquerda devem apertar as cordas o mais prximo possvel
do traste do violo. Evite apertar as cordas no meio da casa, pois assim voc
precisar de muito mais fora para emitir um som da corda apertada.

Batidas para violo ou guitarra Aula 2
Cd Faixa 6 - Batida 1: X X
Todos os acordes podem se consultados

no dicionrio de acordes que est no fim
do mtodo.
Cd Faixa 7 -Batida 2:
Cd Faixa 8 -Batida 3 :
Cd Faixa 9 - Seqncia n 1
Os acordes abaixo tm a mesma seqncia da msica: Vem quente que eu estou
fervendo, regravada pelo Baro Vermelho.
Batida 1
1 parte - Am D7 Am D7 Am D7 Am D7 Repetir tudo e ento ir
para a 2 parte.
2 parte - D7 D7 D7 D7 D7 D7 E E Repetir 1 e 2 partes, e

terminar a msica.
Dicas do professor
1 - Para trocarmos de acorde rapidamente, devemos sempre colocar o dedo 1, da
mo esquerda, antes dos outros.
2 - A mo direita no deve parar de tocar nunca, portanto mesmo que o acorde
no esteja montado por completo a mo direita deve continuar tocando, obrigando
dessa maneira a mo esquerda a ter um melhor desempenho.
3 - Olhe sempre para a sua mo esquerda, a mo direita faz o ritmo. Lembre-se
que o ritmo est na sua cabea.
4 - Cada acorde est separado por um trao vertical, ao espao que vai de um
trao a outro damos o nome de compasso.Cada compasso equivale uma batida
inteira.
5 - O polegar da mo esquerda deve se posicionar atrs do brao do violo,como
se estivesse fazendo um sinal de positivo.
6 - No dobre a junta dos dedos para baixo.
7 - Evite apertar as cordas no meio da casa.

Aula 3
Os acordes abaixo tm a mesma seqncia da msica: Velha infncia, dos
Tribalistas.
Batida 1
Em Em Am D7 Repetir esta seqncia at o fim da msica.
Os acordes abaixo tm a mesma seqncia da msica: Preciso saber viver, regravada
pelos Tits.
Batida 1
1 parte D D7+ D7 G G D E G A Repetir tudo desde o comeo

e ento ir para a 2 parte.
2 parte - G D G D G D E G A Repetir 1 e 2 partes, e
terminar a msica.
Dicas do professor
1 - Tocar a msica que voc aprendeu na aula passada.

2 - Na msica preciso saber viver, temos um compasso onde existem dois
acordes (G e A), nesse caso no tocaremos a batida por completo, mas como est
na figura abaixo.
G A
1 2 3 4
3 - Colocar o dedo 1, da mo esquerda, antes dos outros.

4 - A mo direita no deve parar de tocar nunca
5 - Olhe sempre para a sua mo esquerda, a mo direita faz o ritmo. Lembre-se
que o ritmo est na sua cabea.
6 - O polegar da mo esquerda deve se posicionar atrs do brao do violo,
como se estivesse fazendo um sinal de positivo.
7 - No dobre a junta dos dedos para baixo.
8 - Evite apertar as cordas no meio da casa.

Exerccios psicomotores-Aula 4
Os exerccios a seguir tm como finalidade educar os dedos da mo esquerda pra que eles
tenham independncia entre eles.Para se obter um bom resultado necessrio o uso da palheta e
que a palhetada seja alternada,ou seja, uma palhetada para cima a outra para baixo.
Obs.: No adianta correr e fazer esse exerccio

mal feito, v devagar e da maneira correta.
Cd Faixa 12 - Ex. 1 Misso impossvel

Esse o tema do filme misso impossvel , observe a sua palhetada, ela deve ser alternada, ou
seja, uma palhetada para baixo a outra para cima.
Para tocar a 5 corda use os dedos 1 e 3. Para tocar a 6 corda use os dedos 1 e 2.
Cd Faixa 13 - Ex. 2-Batman

Tema do seriado batman - use palhetada alternada.Use os dedos 3, 2 e 1 para tocar as casas 7, 6
e 5, respectivamente.
Cd faixa 14 - Ex. 3-
Este exerccio deve ser feito da seguinte maneira:
-Use um dedo para cada casa. Para a casa 1 use o dedo 1, para a casa 2 o dedo 2, e assim
sucessivamente.
-Quando voc tocar a casa dois com o dedo dois, mantenha o dedo 1 preso na casa 1 e assim por
diante, portanto quando voc tocar a casa 4 com o dedo 4, os quatro dedos estaro prendendo as
cordas.
-Use palhetada alternada.

Formao de escalas-Aula 5
Desde criana fomos ensinados que as notas musicais eram:
D R Mi F Sol L Si D
No entanto , como j foi observado existem outras notas alm dessas, os sustenidos e
bemis.
A medida da distncia de uma nota at outra feita atravs do semitom.Ex.:
A distncia que vai da nota D at a nota D# ou Rb de um semitom.
A distncia que vai da nota D at a nota R de dois semitons ou um Tom.
Para montarmos a escala maior necessrio

termos a frmula abaixo na cabea.
T T 1/2T T T T 1/2T
T= um tom 1/2T = um semitom
Usando essa frmula deveremos entender que da primeira para a segunda nota haver a
distncia de um tom e assim sucessivamente.Ex.:
D T R T Mi 1/2T F T Sol T L T Si 1/2T D
Para montarmos a escala menor de D, o processo o mesmo, mas a frmula a

seguinte:
T 1/2T T T 1/2T T T
Portanto a escala menor de D seria:
D T R 1/2T Mib T F T Sol 1/2T Ab T Sib T D
Toda escala maior possui uma escala menor relativa.

Por exemplo, a escala menor relativa de C maior Am,
que a sexta nota da escala de C maior e possui as
mesmas notas com a diferena que comea pela nota
A (escala de Am- L si d r mi f sol l.).D uma
olhada na escala de D maior, e observe que a partir da
nota l temos a frmula da escala menor.

Cd faixa 15 - Seqncia n 4
Os acordes abaixo tm a mesma seqncia da msica: Acima do sol, da banda Skank.
Batida 2
Am Am G G Repetir esta seqncia at o fim da msica.
Os acordes abaixo tm a mesma seqncia da msica: Do seu lado, gravada pela

banda Jota Quest.
Vamos comear tocando o riff abaixo, 4 vezes.
Depois de tocar o riff ir para a 1 parte.

Batida 2
1 parte - D D Am Am C G D D Repetir 4 vezes.
2 parte - C G D D Repetir 3 vezes.
3 parte Em Em G G D D
Refro Igual a 1 parte . Repetir 2 vezes
Depois s repetir tudo desde o comeo.
Dicas do professor
1 - Tocar as msicas que voc aprendeu nas aulas passadas.

2 - Antes de tocar as msicas novas, treine a troca dos acordes.
3 - Dos acordes que voc aprendeu at agora o mais difcil o de G(sol maior),
portanto, monte e desmonte esse acorde vrias vezes.

Aula 6
Os acordes abaixo tm a mesma seqncia da msica: Patience, da banda Guns and

Roses.
Batida 3
1 parte - C G A D Repetir a 1 parte novamente
2 parte - C G C Em C G D
Repetir a msica desde o comeo, sendo que a partir de agora, a 1 parte ser tocada 2
vezes e a 2 parte tambm ser tocada 2 vezes.
Dicas do professor
1 - Na 2 parte dessa msica temos dois acordes por compasso.Eles devem ser
tocados conforme a figura abaixo:
C G etc...
1 2 3 4
Vamos fazer uma auto-avaliao?
1- Monte o acorde de E (mi maior), e toque uma corda por vez para conferir se todas as cordas esto
saindo som.Se alguma corda no estiver saindo som, significa que ou existe algum problema de
posicionamento ou est faltando fora ao apertar a corda.
2- Monte um acorde e confira se est de acordo com as dicas de posicionamento do professor.
3- Toque o exerccio psicomotor n3 e veja se est de acordo com as instrues.
4- Toque todas as msicas aprendidas com o udio.
5- Se todos os itens acima foram executados de maneira satisfatria, podemos ir para a prxima aula,
seno, treine mais uma semana o que voc est errando e ento passe para a prxima aula.

Exerccios Aula 7
1- Quais os nomes das seguintes notas:
2 - Monte as
seguintes escalas:
a) Escala maior de E
b) Escala menor de Gm
c) Escala maior de Db
3- Diga o nome das seguintes cifras:
a) C = b) A = c) Fm =
4- Diga o nome dos seguintes acordes:

Exerccios para palhetada

Cd Faixa 18 Para descer, use palhetada para baixo, para voltar use palhetada para cima.
Cd Faixa 19 Para cada corda use palhetada alternada, ou seja, uma palhetada para baixo,
outra para cima.
Cd Faixa 20 Para cada corda, toque uma palhetada para baixo, outra para cima, e a ltima
para baixo.

Cd Faixa 21 Toque com palhetada alternada, ou seja, uma para baixo outra para cima.
Observe as regras abaixo para um bom desempenho desses exerccios:
- Devem ser feitos sem pressa.

- Acompanhe o Cd.
- Observe o sentido das palhetadas.
- Repita por vrias semanas.
O objetivo dos exerccios acima, de voc adquirir segurana na sua palhetada, isso
ajudar voc a ter uma melhor preciso e mais velocidade.
Esses exerccios so chatos, mas se voc

quer ser uma fera da guitarra estude-os.

Aula 8
Cd Faixa 22 - Seqncia n 7 -
Os acordes abaixo tm a mesma seqncia da msica: Redemption Song, de Bob
Marley.
Vamos comear tocando o riff abaixo, 2 vezes.
Em seguida ns tocamos os acordes abaixo:
Batida 2
1 parte - G Em C G Am G Em C G D Repetir 1 parte
2 parte D G C D G C D Em C D G C D G Repetir 1 e 2
partes.
Estes acordes tm a mesma seqncia da msica: Flores, da banda Tits.
Batida 2
1 parte - D D G G Tocar esta parte 6 vezes.
2 parte - D G D G D G D G No ltimo acorde, voc toca o

acorde e logo em seguida abafa as cordas.Depois
toque o Riff abaixo:
, logo em seguida toque o acorde de A.
Repita o Riff e o acorde de A por 4 vezes.Depois toque o acorde de D e G, uma batida

para cada.
Agora s repetir tudo desde o incio.

Exerccios-Aula 9
1- Forme as
seguintes escalas:
a) Escala menor de Bm-
b) Escala maior de D-
c) Escala menor de Cm-
d) Escala maior de B-
2- Ligue com um trao os sustenidos com os bemis:

C# Bb
F# Eb
A# Db
G# Ab
D# Gb
3- Diga o nome das seguintes cifras :
a) Bm - b) Eb- c) F#m-
4- Qual o nome das cordas soltas em sua respectiva ordem?
5- Desenhe os acordes pedidos:
a) Em b) A

Estes acordes tm a mesma seqncia da msica: Passageiro, da banda Capital

inicial.
Batida 4
Em C G D
Estes acordes tm a mesma seqncia da msica:

Minha alma, da banda O Rappa.
Batida 3
1 parte - Am Am Am Am Am Dm Am Am
2 parte - Am Am Dm Am Repetir 1 e 2 parte
3 parte - C G Am C G Dm C G Dm Am C G Am C G Dm Am
C G Am
Dicas do professor
1 - Para tocarmos a seqncia 7 e 8, devemos treinar os riffs at a

exausto.Aconselhamos o uso de palheta.
2 - Na seqncia n 9, as setas esto no mesmo sentido, no entanto, toque a
primeira e a terceira seta nas cordas mais grossas e a segunda e quarta seta nas
cordas mais finas.Oua o udio.
3 - Na seqncia n 10, temos um novo acorde (Dm), esse um acorde que o
aluno iniciante, as vezes, encontra alguma dificuldade.Por isso monte e desmonte
o acorde vrias vezes antes de tentar tocar a msica.
4 - Toque todas as msicas aprendidas at agora.
5 - Toque os exerccios psicomotores.
6 - Relembre todos os acordes aprendidos at agora.
7 - Se houver alguma dificuldade ou dvida mande-nos um e-mail.

Aula 10
Estes acordes tm a mesma seqncia da msica: O tempo no para, de Cazuza.
Batida 3
1 parte - Em Am D Em Repetir 4 vezes
Na ltima vez que voc tocar o acorde de Em, no toque a batida, deixe o acorde soando
e logo em seguida toque o Riff abaixo:
Em seguida v para a 2 parte.
2 parte - G Am D C Repetir, depois toque o acorde de C mais

uma batida e recomece a msica.
Vamos fazer uma auto-avaliao?
1- Toque os seguintes acordes sem consultar: G, E, A, Em, D, D7.Se voc esqueceu

algum desses acordes ou errou algum deles, ento voc deve estudar um pouco
mais.
2- Toque o acorde de C(D maior), a partir da quinta corda.Se alguma corda no
estiver saindo som, ento existe algum problema de posicionamento, ou algum
dedo encostou-se numa corda que no deveria, ou voc no est apertando a
corda devidamente.
3- Toque as quatro batidas aprendidas, com o udio.
4- Se todos os itens acima foram executados de maneira satisfatria, podemos ir
para a prxima aula, seno, treine mais uma semana o que voc est errando e
ento passe para a prxima aula.

Intervalos simples e compostos -Aula 11

Intervalo a distncia que separa duas notas musicais.Por exemplo, j sabemos que da nota D
at a nota R existe distncia de um tom.O intervalo que existe da nota R em relao nota
D receber o nome de intervalo de segunda maior.Cada intervalo receber uma denominao
prpria da sua relao com a tnica (fundamental ou primeira nota da escala).
Intervalos Simples
So os intervalos que vo da Tnica at a stima maior
Nome Exemplo Distncias

Tnica C Zero (contando a
partir de d)
Segunda menor Db tom
Segunda maior D 1 tom
Tera menor Eb 1 1/2tons
Tera maior E 2 tons
Quarta perfeita (ou justa) F 2 tons
Quinta menor F# 3 tons
Quinta maior G 3 1/2tons
sexta menor ou quinta aumentada G# 4 tons
Sexta maior A 4 tons
Stima menor Bb 5 tons
Stima maior B 5 1/2tons
Obs.: as notas em negrito so as notas da escala maior de C.
Intervalos compostos
So os intervalos que vo da oitava em diante. No se
assuste, so as mesmas notas com nomes diferentes.
Nome Exemplo Distncias

Oitava C 6 tons
Nona menor Db 6 tons
Nona maior D 7 tons
tera menor Eb
tera maior E
Dcima primeira F 8 tons
Dcima primeira aumentada F# 9 tons
quinta maior G
Dcima terceira menor Ab 10 tons
Dcima terceira A 11 tons
Stima menor Bb
Stima maior B
No se perca pensando demais. Alguns intervalos podem

ter nomes diferentes mas serem a mesma nota, por
exemplo: no quadro acima, r pode ser segunda maior de
d (intervalo simples), mas tambm pode ser nona maior
(intervalo composto).Tudo isso ficar mais claro quando
aprendermos a formar acordes.

Cd Faixa 27 - Seqncia 12
Esta seqncia tem os mesmos acordes da msica: Que pas esse, da banda Legio
urbana.
Toque o riff abaixo 4 vezes:
Em seguida toque os bicordes abaixo:
E E C D Toque esses acordes at o fim da msica.
Obs.: Como montar um bicorde?
Ache a nota pedida.Voc se lembra do capitulo sobre Localizao da notas no instrumento?

Coloque o indicador na nota. Na corda de baixo, uma casa pra frente, coloque o mdio ou o
mindinho.Vamos usar como exemplo o bicorde de E, veja abaixo:
Nota mi ( E)
Dicas do professor
1- Para se tocar um bicorde deve-se observar a diferena de posicionamento em relao ao

acorde.Os dedos que prendem a corda devem se posicionar de uma maneira que abafem as
cordas que voc no vai tocar.

Intervalos no instrumento Aula 12
Intervalos simples
Intervalo de segunda maior d at r
Intervalo de tera maior d at mi
Intervalo de quarta d at f
Intervalo de quinta d at sol
Intervalo de sexta maior d at l
Intervalo de stima maior d at si
Obs.: Estamos usando apenas os intervalos, cujas notas formam a escala maior de
C.

Intervalos compostos
Daqui por diante, os intervalos sero chamados de intervalos compostos.
Intervalo de oitava d at d
Intervalo de nona maior d at r
Intervalo de tera maior (dcima) d at mi
Intervalo de dcima primeira d at f
Intervalo de quinta (dcima-segunda) d at sol
Intervalo de dcima terceira maior d at l
Preste ateno : os intervalos simples e compostos so

iguais, a nica diferena est no nome. Nos exemplos
acima, a nona, a dcima primeira e a dcima terceira
so iguais a segunda, a quarta e a sexta,
respectivamente.

Exerccios com intervalos Aula 13
Nos exerccios abaixo, usamos apenas notas que esto dentro da escala maior de C.
Isso significa que nos intervalos de tera, por exemplo, quando tocamos a nota d e a
nota mi, ns temos um intervalo de tera maior.Quando tocamos a nota r e a nota f ns
temos um intervalo de tera menor.
Se tocssemos a nota r e a nota f#, ns teramos um intervalo de tera maior, no
entanto, a nota f# estaria fora da escala maior de C.
Cd Faixa 28 -
Cd Faixa 29 -
notas: d-mi-r- f-mi-sol- f-l sol-si f-l-mi-sol-r-f
Cd Faixa 30 -
notas: d-l-r-si-mi-d-f-r sol-mi-f-r-mi-d-r-si

Cd Faixa 31 -
notas: d-si-r-d-mi-r-f-mi- sol-f-f-mi-mi-r-r-d
Ainda existem dvidas sobre o uso dos intervalos?
Ento, vamos tentar sanar essas dvidas.Observe a figura abaixo:
notas: r- f#
Esse intervalo voc j conhece. um intervalo de tera maior.

Tera maior de quem?
Tera maior de r que a primeira nota tocada, ou seja, a nota mais grave.
A minha pergunta agora a seguinte qual a escala maior de C?

A escala maior de C formada pelas notas: d, r, mi, f, sol, l, si, d.
Na escala maior de C, existe a nota f#?

Ento, podemos presumir que a tera maior de r no pertence escala de C.
Agora observe a figura abaixo:
notas: r f
O intervalo acima o intervalo de tera menor de r.

A nota r e a nota f pertencem escala de C, portanto na escala de C a tera de r deve
ser menor.
Nesse primeiro instante no se preocupe demais em raciocinar, mas, por favor, no tenha
preguia. Memorize a localizao dos intervalos isso lhe ajudar muito no futuro.

Aula 14
Cd Faixa 32 - Seqncia 13
Estes acordes tm a mesma seqncia da msica: Quando o sol se for da banda CPM
22.
Toque tudo com bicordes e acompanhe o cd.
1 parte - B D Repita 4 vezes.
2 parte - A G B D Oua o cd para entender como deve ser

executado.
3 parte - B B D D A partir daqui, repetir a 2 parte at o final.
Cd Faixa 33
Batida 5
X X
Estes acordes tm a mesma seqncia da msica: Twist and Shout, da banda The
Beatles.
Batida 5
D G A A Toque esta seqncia a msica toda.
Dicas do professor
1- Toque o bicorde de C. Observe se alguma corda, alm das presas, est

saindo som. Se alguma corda, alm das necessrias, estiver produzindo som,
abafe-as.
2- Toque os seguintes acordes sem fazer consulta: Dm, Em, Am, D7, G.Para
saber a resposta consulte o dicionrio de acordes no fim do mtodo,
3- Toque todas as msicas aprendidas.
4- Toque todos os exerccios psicomotores.

Exerccios
1- Qual a frmula para formar uma escala maior?
2- Qual a frmula para formar uma escala menor?
3- Quais so os cinco acordes bsicos?
4- Monte as
seguintes escalas:
a) Escala maior de Gb
b) Escala menor de Ebm
c) Escala maior de Ab
5- Diga quem a tera de:
G E
A D
C G
Bb C#
Eb B
6- Complete os espaos:
A nota sol# a tera de ___________.

A nota mi a quinta de ___________.
A nota d e a tnica de ___________.
A nota sol a quinta de ___________.

Aula 15
Estes acordes tm a mesma seqncia da msica: Wish you were here da banda Pink
Floyd
Toque o riff abaixo:
Agora toque as seqncias abaixo:
Batida 3
1 parte - G G
2 parte - C D Am G D C Am G Toque esta parte duas

vezes.
Repita o riff.
Repita a 1 parte.
Repita a 2 parte, mas s toque uma vez.
Repita o riff e termine a msica.
No tenha pressa para tocar uma msica.

Tenha em mente que uma msica para ser
bem tocada deve ser repetida dezenas de
vezes.

Exerccios
1-Anote o nome do intervalo:
a) b) c) d) e) f)
2-Quantos tons possuem um intervalo de:
a) segunda maior ( ) 6 tons e meio

b) dcima-primeira ( ) 1 tom
c) quinta menor ( ) 4 tons e meio
d) sexta-maior ( ) 8 tons e meio
e) nona menor ( ) 3 tons
3-Ache no brao os seguintes intervalos:
Tera menor Quinta
5- Assinale com um x, qual dos intervalos abaixo so a mesma nota:
a) segunda maior ( ) dcima- terceira menor

b) dcima-primeira ( ) quarta
c) sexta-menor ( ) nona maior
d) nona menor ( ) segunda menor

Pequeno dicionrio de acordes
Para usarmos o dicionrio importante entender aonde devemos colocar os

dedos.Vejamos a figura abaixo:
A bolinha indica que a corda tocada mesmo

estando solta.O X indica que a corda no tocada.
Estes nmeros indicam com que dedo voc deve

segurar a corda, no caso, a 5corda presa pelo dedo
3.
C D Dm D7
D7+ E Em E7
G G7 A Am

A7

Nome do arquivo: violo1
Diretrio: C:\Documents and Settings\Marcos\Meus documentos
Modelo: C:\Documents and Settings\Marcos\Dados de
aplicativos\Microsoft\Modelos\Normal.dotm
Ttulo: Noes bsicas
Assunto:
Autor: XXX
Palavras-chave:
Comentrios:
Data de criao: 6/1/2006 12:20:00
Nmero de alteraes:40
ltima gravao: 27/7/2009 14:37:00
Salvo por: Marcao
Tempo total de edio: 859 Minutos
ltima impresso: 12/9/2011 22:34:00
Como a ltima impresso
Nmero de pginas: 34
Nmero de palavras: 5.183 (aprox.)
Nmero de caracteres: 27.992 (aprox.)

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www.primeirosacordes.com.

Marcos Dupr msico, arranjador e compositor.Tendo j tocado em diversas

A inteno do presente trabalho de suprir a necessidade de achar um material

Para um bom desempenho necessrio que tenhamos disciplina. Lembre-se

No final do mtodo h um dicionrio de acordes, conforme voc for aprendendo as

As dvidas ou crticas, aceitamos as crticas pois elas nos ajudam a melhorar,

Todos os direitos reservados e protegidos por lei.

Mtodo bsico 1 violo/guitarra 1

Afinando sua Guitarra

Existem trs tipos de diapaso:

Cd faixa 1 - Veja a tablatura abaixo e interprete como as cordas de seu

Mtodo bsico 1 violo/guitarra 2

Veja abaixo o violo e as partes que o compe.

Mtodo bsico 1 violo/guitarra 3

Tarrachas - Local onde se fixam as cordas e afinamos a guitarra.

Mtodo bsico 1 violo/guitarra 4

Posio das mos e do corpo

Mo direita Para dedilhados,

A mo direita segura a palheta entre

O polegar da mo esquerda deve ser

Mtodo bsico 1 violo/guitarra 5

A=l ; B=si ; C=d ; D=r ; E=mi ; F=f ; G=sol

A = L maior a letra A corresponde nota L, como ela est sozinha

Am = L menor a letra A corresponde a nota L, e a letra m significa

A7=L com stima a letra A corresponde nota L, e o n 7 que o

Mtodo bsico 1 violo/guitarra 6

Cd Faixa 3 - Leitura tablatura

Cd Faixa 4 - Acordes bsicos

Os acordes abaixo sero usados nesse mdulo.O cinco primeiros so chamados

Mtodo bsico 1 violo/guitarra 7

Localizao das notas no instrumento

As notas indicadas so C = d, D = r, E = mi, F = f , G = sol, A = l.

As notas musicais que conhecemos desde criana so:

D , R, Mi, F, Sol, L, Si.

Entre essas notas existem outras que chamamos de sustenido ou bemol.

D , D# ou Rb , R , R# ou Mib, Mi ,F ,F# ou Solb , Sol ,Sol# ou Lb ,L ,L# ou

Mtodo bsico 1 violo/guitarra 8

Batidas para violo ou guitarra

Neste mdulo ns vamos trabalhar apenas com batidas bsicas.

Exerccio 1 - Vamos fazer a contagem acima batendo o p.Os quadrados brancos

A letra p significa que o polegar da mo direita tocar as cordas do violo.

Exerccio 2 - Agora vamos montar o acorde de E (mi maior), e tocar a figura

1 - O polegar da mo esquerda deve se posicionar atrs do brao do violo,

Mtodo bsico 1 violo/guitarra 9

Batidas para violo ou guitarra Aula 2

Todos os acordes podem se consultados

2 parte - D7 D7 D7 D7 D7 D7 E E Repetir 1 e 2 partes, e

Mtodo bsico 1 violo/guitarra 10

Em Em Am D7 Repetir esta seqncia at o fim da msica.

1 parte D D7+ D7 G G D E G A Repetir tudo desde o comeo

2 parte - G D G D G D E G A Repetir 1 e 2 partes, e

1 - Tocar a msica que voc aprendeu na aula passada.

3 - Colocar o dedo 1, da mo esquerda, antes dos outros.

Mtodo bsico 1 violo/guitarra 11

Obs.: No adianta correr e fazer esse exerccio

Cd Faixa 12 - Ex. 1 Misso impossvel

Cd Faixa 13 - Ex. 2-Batman

Mtodo bsico 1 violo/guitarra 12

Desde criana fomos ensinados que as notas musicais eram:

Para montarmos a escala maior necessrio

T= um tom 1/2T = um semitom

D T R T Mi 1/2T F T Sol T L T Si 1/2T D

Para montarmos a escala menor de D, o processo o mesmo, mas a frmula a