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CURSO: Engenharia Ambiental, Engenharia Civil, Engenharia da Computao,

Engenharia Eltrica, Engenharia Mecnica, Engenharia da Produo e Engenharia


Qumica
DISCIPLINA: FSICA III
COORDENADOR: Luciano Rocha
ltima reviso: JULHO/14 Horas-aula sala de aula: 80
Horas-aula preparao prvia: 40
Eixo: Engenharia Crditos: 04

PLANO DE ENSINO

METODOLOGIA GERAL: Aulas expositivas, discusses em grupo, exerccios, dinmicas, seminrios


e outras atividades propostas pelo professor.

SISTEMA DE AVALIAO:

Nome da Avaliao: Prova 1


Peso: 20%
Nmero de alunos: ( x ) Individual ( ) Em grupo ( ) Deciso do professor
Consulta: ( ) Sem consulta ( ) Com consulta ( x ) Deciso do professor
Tipo de avaliao: ( x ) Escrita ( ) Oral ( ) Deciso do professor
Contedo:
Observaes: Sem observaes

Nome da Avaliao: Prova Eixo


Peso: 20%
Nmero de alunos: ( x ) Individual ( ) Em grupo ( ) Deciso do professor
Consulta: ( x ) Sem consulta ( ) Com consulta ( ) Deciso do professor
Tipo de avaliao: ( x ) Escrita ( ) Oral ( ) Deciso do professor
Contedo: Ir contemplar toda matria de Fsica I, Fsica II e Fsica III
Observaes: Sem observaes
Nome da Avaliao: Preparao Prvia para as aulas
Peso: 20%
Nmero de alunos: ( x ) Individual ( ) Em grupo ( ) Deciso do professor
Consulta: ( ) Sem consulta ( ) Com consulta ( x ) Deciso do professor
Tipo de avaliao: ( x ) Escrita ( ) Oral ( ) Deciso do professor
Contedo: Deciso do professor.
Observaes: Constar no contrato pedaggico do professor da disciplina, as seguintes regras
pertinentes entrega das atividades de preparao prvia:
a) formato de entrega, isto , manuscrito ou digitado;
b) momento da entrega da preparao prvia escrita (por exemplo, nos primeiros quinze minutos
da aula);
c) se as respostas da preparao prvia escrita sero avaliadas e de que forma;
d) se o professor ir devolver aos alunos as atividades realizadas a ttulo de preparao prvia.

Nome da Avaliao: Atividades de laboratrio


Peso: 10%
Nmero de alunos: ( ) Individual ( ) Em grupo ( x ) Deciso do professor
Consulta: ( ) Sem consulta ( ) Com consulta ( x ) Deciso do professor
Tipo de avaliao: ( ) Escrita ( ) Oral ( x ) Deciso do professor
Contedo: Vide roteiro de experimentos
Observaes: a critrio do professor.

Nome da Avaliao: Projeto Eixo


Peso: 30%
Nmero de alunos: ( ) Individual ( ) Em grupo ( x ) Deciso do professor
Consulta: ( ) Sem consulta ( ) Com consulta ( x ) Deciso do professor
Tipo de avaliao: ( ) Escrita ( ) Oral ( x ) Deciso do professor
Contedo: O aluno desenvolver um trabalho final, em grupo, utilizando-se dos conceitos
abordados nas disciplinas de Fsica I, II, III e Metrologia. As diretrizes para este trabalho encontram-
se ao final deste programa. imprescindvel seguir o roteiro especificado.
Observaes: Data da Prova: conforme calendrio de provas de eixo fixado no mural da sala de aula.

ATENO:
- No existe prova para substituio de nota. A prova substitutiva deve ser realizada nos casos de
perda de uma das provas da disciplina.
- Um aluno s tem direito a realizar uma nica prova substitutiva por disciplina.
- A Prova substitutiva contempla toda a matria do semestre.

BIBLIOGRAFIA BSICA
R. RESNICK E D. HALLIDAY. Fsica. Vol. 3 e 4. So Paulo. 8a. edio. ed. LTC. 2008.
PAUL A. TIPLER. Fsica. Vol.2. 6a. Edio. ed. Ltc. 2009.
YOUNG, D. Hugh; FREEEDMAN, Roger A. Fsica III - Eletromagnetsmo. Editora Pearson, 12a edio,
2009.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
H. MOYSES NUSSENZVEIG. Fsica bsica vol. 3 e 4. So Paulo. 1a. edio ed. Eduardo Blucher. 1997.
SEARS & ZEMANSKY. Fsica IV tica e Fsica Moderna. 12a. edio Ed. ADDISON WESLEY - BR,
2009
REGO, Ricardo Affonso do. Eletromagnetismo Bsico. 1a edio, Ed. LTC, 2010.
WESTFALL, Gary D.; Bauer, Wolfgang. Fsica Para Universitrios - Eletrecidade e Magnetismo.1a
edio. Ed. Bookman, 2012.
JEWETT, Jr. JOHN W.; SERWAY, Raymond A. Princpios de Fsica - Vol. 4 - Opticas e Fsica Moderna.
3a. edio. Ed. Thomson, 2004.

OBS: O professor da disciplina pode fazer pesquisa na biblioteca do campus e identificar outros
ttulos que complementem ou substituam os livros desta bibliografia. Caso isso ocorra, o professor
ir indicar essa bibliografia em arquivo parte, alimentado em sua pasta do site da Escola.

MDULOS

MDULO 1 Cargas Eltricas.


MDULO 2 Campos Eltricos.
MDULO 3 Lei de Gauss.
MDULO 4 Potencial Eltrico.
MDULO 5 Capacitncia.
MDULO 6 Corrente e Resistncia.
MDULO 7 Circuitos.
MDULO 8 Campos Magnticos.
MDULO 9 Campos Magnticos Produzidos por Correntes.
MDULO 10 Induo e Indutncia.
MDULO 11 Oscilaes Eletromagnticas e Corrente Alternada.
MDULO 12 Equaes de Maxwell e Magnetismo da Matria.
MDULO 13 Ondas Eletromagnticas.
MDULO 14 Imagens.
MDULO 15 Interferncia.
MDULO 16 Difrao.
PLANEJAMENTO DE AULA

SEMANA MDULO
1 Apresentao, Programa, Contrato Pedaggico e Projeto Eixo.
Mdulo 1 Cargas Eltricas
2 Mdulo 2 Campos Eltricos

3 Mdulo 2 Lei de Gauss

4 Mdulo 3 Potencial Eltrico

5 Mdulo 4 Capacitncia
6 Mdulo 4 Corrente e Resistncia
7 Mdulo 4 Circuitos
8 Mdulo 4 Circuitos
9 Prova 1

10 (Devoluo e Discusso da prova)


Mdulo 5 Campos Magnticos
11 Mdulo 7 Campos Magnticos Produzidos por Corrente

12 Mdulo 7 Induo e Indutncia

13 Mdulo 8 Oscilaes Eletromagnticas e Corrente Alternada

14 Mdulo 9 Equaes de Maxwell e Magnetismo da Matria

15 Mdulo 9 Ondas Eletromagnticas

16 Mdulo 9 Imagens

17 Mdulo 9 Interferncia

18 Mdulo 9 Difrao

19 Entrega e Apresentao do Projeto Eixo

20 Entrega de notas e correo da prova. Avaliao Substitutiva e fechamento do


programa.
Projeto Projeto de Fsica

Disciplina: Fsica III Data de entrega:


Professor: Alunos por grupo: 5 a 6
Coordenador: Luciano Alves Rocha

O trabalho ser avaliado em: Material escrito (50%), Apresentao (20%) e Processo/consultoria (30%). Na
consultoria sero avaliados: andamento do trabalho, interao do grupo, fontes de informaes, nvel de
aprofundamento.

Objetivo do trabalho: Consolidar os conhecimentos das disciplinas do eixo de Fsica (Fsica I, Fsica II e Fsica
III) e de Metrologia.

Diretrizes Gerais para realizao do projeto de fsica:

- No sero aceitos trabalhos individuais, dada a complexidade do trabalho e os benefcios esperados


com a aprendizagem coletiva.
- Depois de formadas, as equipes tero prazo at a terceira semana para apresentar suas escolhas quanto
ao equipamento utilizado no projeto, organizao escolhida e plano de trabalho para elaborao do
Projeto de Fsica.
- Caso seja necessrio, poder ser solicitada ESAMC uma carta de apresentao da equipe empresa
fabricante do equipamento, demonstrando a seriedade da iniciativa e seu uso acadmico.
- Durante o curso haver encontros destinados ao intercmbio de experincias dos grupos, momentos
em que o professor estar disponvel para oferecer contribuies de melhoria (consultorias)
- Nessas ocasies o plano de trabalho ser avaliado, visando evitar que o trabalho seja realizado s
vsperas da apresentao final.
- Cada equipe dever preparar dois documentos: um trabalho escrito, com o detalhamento tcnico do
Projeto de Fsica, dentro das normas da ABNT, e um conjunto de slides pronto para a apresentao.
- Cada equipe dispor de 30 minutos para a apresentao e respostas as questes suscitadas, podendo
fazer uso de quaisquer recursos institucionais, bem como decidir quantos membros participaro das
apresentaes.
Roteiro de Trabalho

A equipe dever desenvolver um trabalho tcnico, dentro das normas da ABNT, utilizando todos os
conceitos de fsica contidos nas disciplinas de Fsica I, II, III e Metrologia para explicar o fato apresentado
abaixo. Devero utilizar medies, grficos e simulaes para explicar os fenmenos de forma detalhada e
cuidadosa.

CASO DA PADARIA

Antnio, funcionrio da Padaria Santa Massa, sempre teve um timo desempenho no trabalho pois, alm
de muita dedicao, tinha vontade de entender como as coisas funcionavam afim prestar um timo servio.
Certo dia Antnio, ao fazer um suco de laranja num espremedor eltrico, resolveu explorar o
funcionamento deste equipamento. Aps entregar o suco ao cliente, Antnio desligou o equipamento da
tomada e comeou sua observao. Ao observar a parte inferior do espremedor viu que somente existia a
indicao da voltagem do equipamento, 110V.

Antnio ficou intrigado pensando como energia eltrica se transformaria em energia mecnica. Pensou,
desmontou parte do equipamento e encontrou um motor eltrico. Como era muito curioso, elaborou as
seguintes perguntas: Se o equipamento recebe energia eltrica da tomada e gera energia mecnica para
girar o cone de extrao (parte onde a fruta toca o aparelho), ser que o caminho inverso verdadeiro?
Ser que eu consigo gerar energia eltrica com o espremedor de frutas? Consigo acender lmpadas
utilizando um espremedor de frutas?

Antnio ento chamou seu colega de trabalho, Pedro, para auxili-lo em seu experimento. Ele pediu que
Pedro segurasse os pinos da tomada, cada um com uma mo. Pedro ento segurou firme um pino com a
mo direita e outro com a mo esquerda. Neste momento Antnio girou o cone de extrao e observou um
fato curioso. Ao rodar o cone Pedro tomou um choque.

Antnio, surpreso com o resultado da experincia, pediu ao grupo de alunos de Fsica III do curso de
Engenharia da ESAMC para explicar o ocorrido.

Identificao do Produto:

Equipamento

Fabricante

Grupo
Resumo (Deve ser escrito ao final)

Apresentao resumida das principais informaes constantes do projeto, onde dever estar destacado
o foco da abordagem principal, bem como destacar os aspectos mais importantes a se observar.

1. Apresentao do produto a ser estudado


- Fornecedor
- Equipamento escolhido
- Descrio dos componentes bsicos
- Dados tcnicos fornecidos pelo fabricante

- Fazer uma breve descrio do produto escolhido.

2. Entendimento do experimento realizado e grandezas fsicas envolvidas


Descrever simplificadamente como funciona, tecnicamente, o equipamento utilizado no
experimento com nos conceitos de fsica.
Fazer um levantamento de todos os recursos necessrios para a simulao do experimento de
Antnio num laboratrio. Descrever um roteiro de testes e medies que dever ser executadas pelo grupo
para simular o experimento.

Obs.: O caso de Antnio e Pedro meramente ilustrativo. Por questes de segurana os alunos devero
prever em seu roteiro de laboratrio o uso de equipamento adequado para evitar choques eltricos na
realizao do experimento.

3. Embasamento terico

Neste captulo o grupo deve fazer um resumo dos conceitos encontrados na literatura de fsica,
estudada nos mdulo de fsica I, II e III mostrando o modelo terico de funcionamento do equipamento
estudado.
Dever mostrar claramente a relao entre as grandezas como tenso de entrada, corrente,
indutncia, torque, fora e etc., de forma a entender a ao de cada grandeza no experimento.

4. Anlise do experimento

Atravs de cuidadosa simulao em laboratrio, verificar como a energia eltrica convertida em energia
mecnica. Analisar tambm se o processo inverso, energia mecnica proveniente do giro do cone de
extrao transformando-se em energia eltrica, possvel.

Detalhar todo o processo de converso de energia envolvido.

5. Concluses

6. Bibliografia
Principais fontes consultadas.

7. Anexos

Anexar todas as informaes disponveis e que foram utilizadas para embasar anlises e concluses

Observaes finais:

- Citar fonte de TODAS as informaes e dados considerados no trabalho;


- O presente roteiro deve servir como um guia, sendo adaptado a cada caso;
- Todas as tabelas e grficos devem ser numerados;
- Evitar copy & paste de informaes. Resumir as informaes relevantes