Liceo Simn Bolvar La Pintana/ 2 Ciclo Vespertino a-b

GUA DE ESTUDIO: GNEROS LITERARIOS

El Gnero lrico
La lrica es uno de los gneros literarios. La palabra "lrica" define todo aquello relativo o
perteneciente a la lira, o a la poesa propia para el canto. Actualmente, se utiliza dicho concepto
para definir uno de los tres principales gneros literarios, que comprende las composiciones de
carcter subjetivo y, en general, todas las obras en verso que no son picas o dramticas. Se
caracteriza por la musicalidad y por la expresin de sentimientos de un emisor ficticio, o hablante
lrico y, por ende, por la representacin de su subjetividad. La funcin del lenguaje que se asocia al
gnero lrico es la funcin emotiva o expresiva. La lrica puede estar escrita en verso, es decir, en
frase sujeta a ritmo o meloda, o en prosa potica.

ELEMENTOS DEL GNERO LRICO

1. EL POETA: Es la persona que crea la obra, ya sea por escrito o en forma oral, es como
5 el
autor, pero a los autores de obras lricas se les llama poetas o poetisas.

2. EL HABLANTE LRICO: Es quien transmite sus sentimientos o emociones en la obra lrica, no

es el poeta, sino un ser ficticio creado por el autor y que nos comunica su propia
interioridad, que tambin es ficticia. A travs de la lectura de la obra lrica, se pueden
determinar distintos aspectos del hablante, por ejemplo si es hombre o mujer, como es, etc.
Para expresar su supuesto mundo interior, el hablante puede adoptar diferentes actitudes
lricas como:

A. Actitud Enunciativa: El hablante expresa el contenido a travs de un tono narrativo donde

nos cuenta algn hecho concreto impregnado de emocionalidad. Es una especie de
narracin. Ejemplo

Vi hace muchos aos desde un bus en Virginia

o Alabama una muchacha rosada con pantalones azules subida a una
escalera, cortando manzanas
(la madre llamando desde dentro)Y otra muchacha, la hermana,
pantalones azules, Pintando de blanco el porche de la casa

B. Actitud Apostrfica: Tambin llamada apelativa. En ella, el hablante expresa el contenido

en forma de dilogo con su interlocutor ideal, se dirige en forma directa a alguien para
transmitirle sus sentimientos, se dirige a un t o a un nosotros.

T me quieres alba
Me quieres de espuma,
Me quieres de ncar (...)
T me quieres nvea
T me quieres alba.

C. Actitud Carmnica o de la cancin: Cuando el hablante expresa su personal mundo interior,

a travs de smbolos que hacen difcil la comprensin del poema.

Cuando miro el azul horizonte perderse a lo lejos

a travs de una gasa de polvo dorado e inquieto,
me parece posible arrancarme del msero suelo,
y flotar con la niebla dorada
en tomos leves
cual ella deshecho.

3. El OBJETO LRICO: Es la persona, animal o cosa, u otro, que inspiran la obra lrica, es decir,
lo que produce en el hablante, algn sentimiento o emocin, que l expresa a travs de su
obra. El objeto lrico no es necesariamente a quien se le habla cuando el hablante utiliza la
actitud apostrfica. Por ejemplo, puede existir una obra en la que el hablante se dirige en
actitud apostrfica a un amigo, y le transmite su amor por su esposa. En este caso, el objeto
lrico sera la mujer del hablante.

4. EL TEMA: Es de lo que se trata la obra lrica. A pesar de que todas ellas se refiere a
sentimientos, existen muchos tipos de sentimientos. Entonces, en una obra que habla de
amor, por ejemplo, el tema puede ser el amor no correspondido, el amor infiel, o el amor feliz
y pleno. En cada obra el hablante lrico nos transmitir su forma de sentir. Esto hace que los
temas sean distintos, a pesar de tener en comn su pertenencia al mundo interior.
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5. MOTIVO LRICO: Lo que motiva y da impulso al autor para escribir el poema recibe el
nombre de objeto lrico, luego, al ponerlo en boca del hablante lrico se denomina motivo
lrico.

6. TEMPLE DE NIMO: Es el estado de nimo que se percibe en el poema a travs de lo

expresado por el hablante lrico. Puede ser, entre otros, de alegra, tristeza, nostalgia, odio,
esperanza, pesimismo, optimismo, pasin, amor, perdn, etc. Ejemplos: Estoy triste, pero
siempre estoy triste. Pablo Neruda

7. LA RIMA Es la identidad total o parcial, entre dos o ms versos, de los sonidos situados a
partir de la ltima vocal tnica. Suele representarse mediante una frmula alfabtica, en la
cual las maysculas designan versos de arte mayor (de 10 o ms slabas) y las minsculas
versos de arte menor (de 9 o menos slabas).

Puede ser de dos tipos:

CONSONANTE O TOTAL: si los sonidos idnticos 5

ASONANTE O PARCIAL: que se produce cuando
son vocales y consonantes. slo las vocales son idnticas.

Abiertas copas de oro Madre del alma ma,

deslumbrado A ---
sobre la redondez de los verdores B qu viejecita eres, a
bajos, que os arrobis en los colores B ya los ochenta aos ---
mgicos del poniente enarbolado. A pesan sobre tus sienes. a
Juan Ramn Jimnez Salvador Rueda

Las letras iguales sealan los versos que tienen la misma rima, sea consonante o asonante. Un guin o
espacio en blanco representa un verso que queda libre, es decir, que no rima con ningn otro.

ESTRUCTURA EXTERNA DE UN POEMA, ELEMENTOS CONFIGURADORES:

1.- VERSO: Cada lnea es un verso, es la unidad mnima de un poema y esta sujeta a leyes de
mtrica ritmo y rima.

2.- ESTROFA: Es la agrupacin de un conjunto de versos dentro de un poema.

Cuestionario Gnero Lrico.

1) En qu funcin se basa el gnero lrico?

2) Cules son los elementos bsicos de este gnero?
3) Qu se entiende por poeta?
4) Quin es el hablante lrico?
5) Qu actitudes puede adoptar el hablante lrico?
6) Cul es la actitud enunciativa? Cree o busque un ejemplo.
7) Cmo expresa el contenido el hablante en la actitud apostrfica? D un ejemplo.
8) Cul es la actitud carmnica o de la cancin? Busque un ejemplo
9) Qu es el objeto lrico?
10) Cul es el objeto lrico de esta estrofa?

Cordillera de los andes,

madre yacente y madre que anda,
que de nios nos enloquece
y hace morir cuando nos falta.

11) Qu es el tema?
12) Qu tema se presenta en la estrofa anterior?

Las figuras literarias

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La comunicacin literaria se apoya en el uso especial del lenguaje, sobre la base del empleo
figurado de este, es decir, en la presencia de figuras literarias.
Es importante recalcar que la figura predominante dentro de la comunicacin literaria es la
metfora, que bsicamente es una comparacin sin un como, pues establece un vnculo de
semejanza entre dos elementos, pero sin que esta comparacin sea explcita a travs de un
nexo de ndole comparativo, es decir, un elemento que vincula, haciendo semejantes dos
principios diferentes.
Aquiles es un len combatiendo, se refiere metafricamente a la valenta del protagonista
de La Ilada, pues se compara la valenta de Aquiles con las caractersticas del len (el len
es valiente). Observemos, entonces, que se establece una relacin de reemplazo de un
elemento presente (len) por otro ausente (valenta), sin que sea necesario utilizar el nexo
de comparacin como. Si est presente la conjuncin (Aquiles es como un len), ya no ser
una metfora sino una comparacin. Equivale a decir: Aquiles es tan valiente como un
len.
Otro ejemplo de metfora es: Tus cabellos de oro, donde, al igual que en el primer ejemplo,
se ha elegido una caracterstica de uno de los elementos en comparacin (el brillo del oro)5
para reemplazarlo por la palabra ausente (rubio). En vez de decir: tus cabellos rubios,
decimos tus cabellos de oro. Desde esta perspectiva, la utilizacin de la metfora muestra
la intencin artstica del que habla (o del que escribe), a travs del uso figurado del
lenguaje. Se busca expresar de manera ms artstica lo que se quiere decir, reemplazando
un elemento por otro.
Ejemplo de reconocimiento de figuras literarias
Lee el siguiente poema:

Arte Potica
Vicente Huidobro
Que el verso sea como una llave
Que abra mil puertas.
Una hoja cae; algo pasa volando;
Cuanto miren los ojos creado sea,
Y el alma del oyente quede temblando.
Inventa mundos nuevos y cuida tu palabra;
El adjetivo, cuando no da vida mata.
Estamos en el ciclo de los nervios.

El msculo cuelga,
Como recuerdo, en los museos;
Mas no por eso tenemos menos fuerza:
El vigor verdadero
Reside en la cabeza.
Por qu cantis la rosa, oh, Poetas!
Hacedla florecer en el poema.
Slo para nosotros
Viven todas las cosas bajo el Sol.
El Poeta es un pequeo Dios.

En qu elementos te fijaras para interpretar este poema? Te damos una pista: en el

primer verso (primera lnea del poema) se seala: Que el verso sea como una llave. La
llave est siendo comparada con el verso, de modo que se le estn atribuyendo a ste las
caractersticas de la llave. Tenemos una primera figura literaria: la comparacin. Otra
comparacin aparece en el verso que dice el msculo cuelga, / como recuerdo, / en los
museos. Detengmonos en el sentido de ambas comparaciones: si buscas en el
diccionario, la palabra llave significa: utensilio que se usa para abrir o cerrar una
cerradura. De este modo, la comparacin entre la llave y el verso apunta a sealar que el
verso debe ser un instrumento que permita abrir cerraduras. Por otro lado, si el msculo
cuelga como recuerdo: qu sentido podemos darle a esta comparacin? El recuerdo es
atraer cosas pretritas que han quedado en el pasado, y si el msculo (que expresa el vigor,
la fuerza, la energa) est en el pasado, en el presente no hay fuerza. Por lo tanto, podemos
deducir que se est planteando una poesa que posea vigor y fuerza. Busquemos otras
figuras literarias: cuando en el poema se dice que el verso abra mil puertas, se est
haciendo referencia a puertas reales? Si estas puertas son abiertas por un verso que es
como una llave, qu tipo de puertas crees t que abrira? Si por ejemplo consideraras que
abre las puertas de la imaginacin, ests en presencia de una metfora (la imaginacin no
tiene puertas autnticas). Esta interpretacin se relaciona con otro verso del poema, que
dice inventa mundos nuevos y cuida tu palabra. As, la utilizacin de la metfora de las
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puertas que abre el verso, tiene como finalidad referirse a nuevos mundos que la poesa
permite abrir.
ARTE POTICA
Pablo Neruda
ENTRE sombra y espacio, entre
guarniciones y doncellas,
dotado de corazn singular y sueos
funestos,
precipitadamente plido, marchito en la
frente
y con luto de viudo furioso por cada da de
vida,
ay, para cada agua invisible que bebo
soolientamente
y de todo sonido que acojo temblando,
tengo la misma sed ausente y la misma
fiebre fra
un odo que nace, una angustia indirecta,
como si llegaran ladrones o fantasmas,
y en una cscara de extensin fija y
profunda,
como un camarero humillado, como una
campana un poco ronca,
como un espejo viejo, como un olor de
casa sola
en la que los huspedes entran de noche
perdidamente ebrios,
y hay un olor de ropa tirada al suelo, y
una ausencia de flores
-posiblemente de otro modo an menos
melanclico-,
pero, la verdad, de pronto, el viento que
azota mi pecho,
las noches de substancia infinita cadas
en mi dormitorio,
el ruido de un da que arde con sacrificio
me piden lo proftico que hay en m, con
melancola
y un golpe de objetos que llaman sin ser
respondidos
hay, y un movimiento sin tregua, y un
nombre confuso.
El hombre imaginario Nicanor Parra
El hombre imaginario
vive en una mansin imaginaria
rodeada de rboles imaginarios
a la orilla de un ro imaginario 5
De los muros que son imaginarios
penden antiguos cuadros imaginarios
irreparables grietas imaginarias
que representan hechos imaginarios
ocurridos en mundos imaginarios
en lugares y tiempos imaginarios
Todas las tardes tardes imaginarias
sube las escaleras imaginarias
y se asoma al balcn imaginario
a mirar el paisaje imaginario
que consiste en un valle imaginario
circundado de cerros imaginarios
Sombras imaginarias
vienen por el camino imaginario
entonando canciones imaginarias
a la muerte del sol imaginario
Y en las noches de luna imaginaria
suea con la mujer imaginaria
que le brind su amor imaginario
vuelve a sentir ese mismo dolor
ese mismo placer imaginario
y vuelve a palpitar
el corazn del hombre imaginario
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