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FACULTAD DE PSICOLOGA
Ca tedra
Clnica I
Docente:
Serra, Ana.
Adscripto:
Agu ero Luciano
Titular:
Colovini, Marite
Alumno:
Sacchini, Julio Ce sar
(S-2322/1)
Ao 2016
Por otro lado, este texto se puede ubicar dentro de un perodo donde Foucault se
pregunta por el saber. Las obras donde se puede ver esta preocupacio n podemos
enumerarlas:
. 1961: Historia de la locura en la poca clsica.
. 1963: El nacimiento de la clnica, una arqueologa de la mirada mdica.
. 1966: Las palabras y las cosas: una arqueologa de las ciencias humanas.
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PREFACIO:
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Como vimos, algo ha cambiado Bien, cuando Bichat y sobre todo R-
camier y Lallemandalgo inauguraron la patologa del ence falo en su
forma positiva, cuando se abre el cra neo del enfermo y aparece esa triste
pulpa fra gil, esa masa blanda y grisa cea, envuelta en pieles viscosas con
nervaduras de sangre, y algo resplandece ante la mirada del medico, al fin
trado a la luz: el objeto del saber3.
Aparece as un nuevo espacio de lo patolo gico, (lo que Foucault Foucault
llama el reve s negro del cuerpo, el mundo sordo de las entran as), espacio
donde lo material, lo palpable, lo concreto vale mas que el mundo eide tico
de los nu meros. Ya no se pesan y comparan volu menes , ahora, las formas
de la racionalidad me dica se hunden en el espesor maravilloso de la
percepcio n, ofreciendo como primera cara de la verdad el grano de las
cosas, su color, sus manchas, su dureza, su adherencia. () El ojo se
convierte en el depositario y en la fuente de la claridad4.
Con esto:
() aparecera , en una figura u nica, la articulacio n del lenguaje medico y de su
objeto. () es que la relacio n de lo visible con lo invisible, necesaria a todo
saber concreto, ha cambiado de estructura y hace aparecer bajo la mirada y en
el lenguaje lo que estaba ma s aca y ma s alla de su dominio. Entre las palabras y
las cosas, se ha trabado una nueva alianza, que hace ver y decir, y a veces en un
discurso tan realmente ingenuo que parece situarse en un nivel ma s arcaico
de racionalidad, como si se tratara de un regreso a una mirada al fin matinal.
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disen adas por una naturaleza que oficia de madre protectora los adentros
de los individuos, sino tambie n bajo el umbral de lo enunciable, se hace
visible ante la luz de una nueva mirada. Para Descartes y Malebranche, ver
era percibir, () la luz, anterior a toda mirada, era el elemento de lo ideal,
nos dice Foucault en el texto, y completa:
A fines del siglo XVIII, ver consiste en dejar a la experiencia su mayor opacidad
corporal; lo so lido, lo oscuro, la densidad de las cosas encerradas en ellas
mismas, tienen poderes de verdad que no toman de la luz, sino de la lentitud de
la mirada que las recorre, las rodea y poco a poco las penetra, no aporta ndoles
jama s sino su propia claridad. La permanencia de la verdad en el nu cleo
sombro de las cosas esta parado jicamente ligada a este poder soberano de la
mirada emprica que hace de su noche da5.
5 Idem, pa g.: 7.
6 Idem, Pa g.: 8.
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ANTIGEDAD DE LA CLNICA:
Es, a mi criterio, por este tipo de relatos por los cuales Foucault necesita
hacer una arqueologa de la mirada medica, ya que, estos mitos de origen,
velan las condiciones de posibilidad de surgimiento de los discursos, de las
practicas, de las miradas.
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Como tesoro anecdo tico de la postura epistemolo gica Foucaultiana puesta
en acto se encuentra un debate televisado con Chomsky, realizado en la
Universidad de Amsterdam (1971)8. Se puede ver aqu a Foucault poner en
crisis los conceptos Chomskyanos sobre el origen natural del lenguaje,
mostra ndole como sus premisas fundamentales no son sino efectos de
verdad de los discursos de la e poca.
b) Ejemplo y caso
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inversa enfermedades cuyo portador es indiferente: lo que esta presente es
la enfermedad misma, en el cuerpo que le es propio y que no es el del
enfermo, sino el de su verdad. Son "las enfermedades diferentes las cuales
sirven como texto; el enfermo es solo aquello a trave s de lo cual se da el
texto a leer, a veces complicado y enredado.
En el hospital, el enfermo es sujeto de su enfermedad; es decir que se trata
de un caso; en la clnica, en la cual no se trata sino del ejemplo el enfermo,
es el accidente de su enfermedad, el objeto transitorio del cual e sta se ha
apropiado11.
Foucault dira que no hay clnica que no sea pedago gica y restringida: No es
una experiencia sino el condensado para el uso de otros, de una experiencia
anterior 13.
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e) El lenguaje propio de la enfermedad
Ya hablamos del recorte del cuerpo que se trazo a partir del surgimiento de la
clnica, y de co mo las causas de la enfermedad se comenzaron a atribuir a tejidos,
o rganos enfermos. Pero, ese revs negro del cuerpo no se percibio pro primera vez
a finales del siglo XVIII. Ya en el siglo XV hay antecedentes de realizar sobre los
cada veres estudios organizados de las viseras. El propio da Vinci fue perseguido
por la iglesia cato lica al vincularse a este tipo de practicas. Y he aqu la cuestio n:
fue en los siglos XVIII-VIX que ese mundo escondido se hizo presente ante la
mirada en todo su esplendor, con sus detalles y sus rastros de verdad, son las
condiciones polticas, morales, acade micas (por ej., la grama tica) de esta e poca lo
que hizo visible lo invisible del cuerpo, que tuvo como efecto de verdad un nuevo
tipo de practica.
Ya hemos articulado la mirada, el espacio, la muerte y el lenguaje. El lenguaje
especifico con que la e poca pudo nombrar la enfermedad es lo que determina el
surgimiento de la clnica otro discurso, diferente al de la protoclinica. Es por esto
que Foucault habla de una nueva relacio n entre las palabras y las cosas.