Portafolio 2017

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
Vicerrectorado acadmico
Unidad de planificacin acadmica
FACULTAD DE CIENCIAS polticas y administrativas

Carrera de contabilidad y auditoria
PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE

ASIGNATURA:
Macroeconoma
Estudiante:
TIXI PINTAG WILLIAN XAVIER
PERODO ACADMICO:
Abril agosto 2017
Fecha De elaboracin:
Julio - 2017
PORTAFOLIO ESTUDIANTIL 2017

TIXI WILLIAN
INDICE
1. PRESENTACIN DEL PORTAFOLIO
2. ASPECTOS PRELIMINARES
3. EVIDENCIAS DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
4. EVALUACIN DEL PROCESOS DE APRENDIZAJE
5. EVIDENCIAS DE ACTIVIDADES DE RECUPERACIN PEDAGGICA
6. BUZN DE SUGERENCIAS
7. ANEXOS
8. FECHA DE ENTREGA
9. FIRMA

TIXI WILLIAN
TIXI WILLIAN
La macroeconoma es la rama de la economa que se encarga de estudiar los sistemas
econmicos de una regin o pas como un conjunto. Para esto utiliza magnitudes
colectivas como la renta nacional o el nivel de empleo, entre otras. Por lo tanto, estudia
el monto total de bienes y servicios producidos en un determinado territorio. Suele ser
utilizada como una herramienta para la gestin poltica, ya que permite descubrir cmo
asignar los recursos escasos para potenciar el crecimiento econmico y mejorar el
bienestar de la poblacin. Por lo general, los estudios macroeconmicos se realizan a
nivel nacional, es decir, estudian los fenmenos econmicos que acontecen dentro de un
pas a partir de las relaciones que mantienen los actores internos entre s y con el exterior.
El presente portafolio es con el objetivo de dar a conocer mi trabajo clase a clase como
estudiante de la ctedra de Macroeconoma, de la misma forma que hemos ido
incrementando nuestros conocimientos con la ayuda de nuestro docente el Dr. Cristian
Paul Naranjo Navas. Para la realizacin de este portafolio se ha recopilado toda la
informacin respectiva de la ctedra, en este periodo lectivo Abril Agosto 2017.

TIXI WILLIAN
TIXI WILLIAN
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MISIN
La misin de la Universidad Nacional de Chimborazo es formar
profesionales investigadores y emprendedores con bases
cientficas y axiolgicas, que contribuyan en la solucin de los
problemas de la comunidad y del pas.
VISIN
La Universidad Nacional de Chimborazo ser una institucin lder
en el Sistema de Educacin Superior, comprometida con el
progreso sustentable y sostenible de la sociedad, con sujecin al
Plan Nacional de Desarrollo y Rgimen del Buen Vivir.

TIXI WILLIAN
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MISIN
Dar solucin a los problemas jurdicos, econmicos, contables,
administrativos y de la comunicacin social mediante la formacin de
profesionales con una slida base cientfica, tcnica, humanista y axiolgica;
a travs de una educacin de calidad brindada a todos los sectores sociales
de la provincia y del Pas.
VISIN
Formar profesionales en el campo jurdico, econmico, contable,
administrativo y de la comunicacin social, sustentados en conocimientos
cientficos y tecnolgicos, en la prctica de los
valores humansticos, morales y culturales, para participar en forma
relevante en el desarrollo socioeconmico del pas.

TIXI WILLIAN
TIXI WILLIAN
MISIN
Formar profesionales con adecuada preparacin acadmica, con sentido
tico y sensible a las necesidades de su entorno, capaces de generar y
controlar informacin directiva y satisfacer las necesidades de la sociedad .
VISIN
Ser una institucin acadmica que sirva de modelo en la formacin de
profesionales con capacidad cientfica en el rea de contadura pblica,
lderes que contribuyan en el desarrollo socioeconmico del pas.

TIXI WILLIAN
TIXI WILLIAN
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
VICERRECTORADO ACADMICO
UNIDAD DE PLANIFICACIN ACADMICA
FACULTAD DE CIENCIAS POLTICAS Y

ADMINISTRATIVAS
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA CPA
SLABO DE LA ASIGNATURA DE MACROECONOMIA
DOCENTE: CRISTIAN PAUL NARANJO NAVAS

PERODO ACADMICO: ABRIL 2017 - AGOSTO 2017
LUGAR Y FECHA DE ELABORACIN: Riobamba, 02 de abril de 2017

TIXI WILLIAN
1. INFORMACIN GENERAL:
INSTITUCIN: UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD: FACULTAD DE CIENCIAS POLTICAS Y
ADMINISTRATIVAS
CARRERA: CONTABILIDAD Y AUDITORIA CPA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: MACROECONOMIA
CDIGO DE LA ASIGNATURA: CA4.06
SEMESTRE: CUARTO
PERODO ACADMICO: ABRIL 2017 - AGOSTO 2017
MODALIDAD: PRESENCIAL
NIVEL DE FORMACIN: TERCER NIVEL
UNIDAD DE FORMACIN CURRICULAR: CIENCIAS BASICAS
TIPO DE ASIGNATURA: OBLIGATORIA
NMERO DE SEMANAS: 16
NMERO DE HORAS SEMANAL: 4
TOTAL DE HORAS POR EL PERODO 64
ACADMICO:
CREDITOS: 5,00
TTULO(S) ACADMICO(S) DEL DOCENTE: BA RELACIONES INTERNACIONALES
BA. COMUNICACION COMUNICACIONAL
MINOR EN FILOSOFIA
DIPLOMADO PROYECTOS
MAESTRIA DIRECCIN DE EMPRESAS
MAESTRIA ADMINISTRACION DE EMPRESAS
PH.D. HISTORIA ECONMICA
2. PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS:
PRERREQUISITOS: CORREQUISITOS:
ASIGNATURA: CDIGO: ASIGNATURA: CDIGO:
MICROECONOMIA CA3.06 CONTABILIDAD CA4.01
INTERMEDIA II
INFORMATICA II CA4.02
ESTADISTICA II CA4.03
SEGURIDAD SOCIAL CA4.04
ORGANIZACION Y CA4.05
SISTEMAS II

TIXI WILLIAN
3. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA:
La asignatura pertenece al rea de formacin bsica, integra conocimientos generales de Macroeconoma y la

elaboracin de ejercicios prcticos que permita a los estudiantes adquirir mayores conocimientos sobre los
temas tratados en clases; como instrumentos de desarrollo de la inteligencia cognitiva. Para la asignatura de
Macroeconoma en la carrera de Contabilidad y Auditora se basa en la investigacin, misma que constituye
un requisito indispensable para el desarrollo del aprendizaje.
La macroeconoma es la parte esencial de la teora econmica; misma que se encarga del estudio de la
economa en general, mediante el anlisis de las variables agregadas como el monto total de bienes y
servicios producidos, el total de los ingresos, el nivel de empleo, de recursos productivos, la balanza de pagos,
el tipo de cambio, el comportamiento general de los precios, el nivel de inflacin.
4. OBJETIVOS ESPECFICOS DE LA ASIGNATURA:
Explica los instrumentos indispensables de la macroeconoma.

Aplica los agregados econmicos del PIB nominal, real, per cpita y del deflactor del PIB.
Explica los factores que influyen dentro de la inflacin y del desempleo

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5. UNIDADES CURRICULARES:
UNIDAD N: 1
NOMBRE DE LA UNIDAD: Definiciones macroeconoma
NMERO DE HORAS POR UNIDAD: 22
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:
- Explica los instrumentos indispensables de la macroeconoma

- Explica las funciones del dinero y del Banco Central as como la oferta monetaria.
CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD
Qu debe saber, hacer y ser?
TEMAS Y SUBTEMAS ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES ACTIVIDADES DE
DOCENCIA PRCTICAS DE APRENDIZAJE
APLICACIN Y AUTNOMO
EXPERIMENTACIN
1.1 Conceptos bsicos de Economa Expositivo, clases Identifica los factores Ensayo, anlisis de
participativas. lecturas determinante en objetivos
dirigidas, dinmicas de macroeconoma. macroeconmicos,
1.2 Objetivos e instrumentos de la
grupo. Actividades talleres
macroeconoma
desarrolladas en
1.3 El rol del dinero en la economa trabajos de observacin,
resolucin de
problemas, talleres,
1.4 Dinero: funciones, origen y tipologa manejo de base de
datos y acervos
1.5 El dinero en el sistema financiero bibliogrficos entre
otros.
1.6 Los bancos y la creacin de dinero
1.7 El Banco Central, la poltica monetaria
1.8 Funciones del Banco Central
1.9 Oferta monetaria

TIPOS DE EVALUACIN DIAGNOSTICA:
- Pruebas, ensayos, investigaciones
FORMATIVA:
- Investigaciones, lecturas, talleres
- Presentaciones orales de artculos de revistas de economa
SUMATIVA:
- Prueba de conocimientos
TCNICA: Pruebas
- Pruebas Escritas de Ensayo
- Pruebas Escritas Objetivas
- Pruebas Orales de Actuacin
TCNICA: Resolucin de Problemas


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UNIDAD N: 2
NOMBRE DE LA UNIDAD: Producto Interno Bruto
- Aplica los agregados econmicos del PIB nominal, real, per cpita y del deflactor del PIB.
- Elabora los ejercicios sobre PIB nominal, real, per cpita y del deflactor del PIB y la explicacin de los factores que
influyen dentro del PIB.
APLICACIN Y AUTNOMO
EXPERIMENTACIN
2.1 Definiciones de PIB Expositivo, clases Identifica los factores del Investigacin, ensayo,
participativas. lecturas PIB. Actividades talleres, prueba
2.2 PIB Nominal dirigidas, dinmicas de desarrolladas en
grupo. trabajos de observacin,
2.2.1 Definiciones resolucin de
2.2.2 Ejercicios Prcticos problemas, talleres,
manejo de base de
2.3 PIB Real datos y acervos
2.3.1 Definiciones bibliogrficos entre
2.3.2 Ejercicios Prcticos otros.
2.4 Deflactor del PIB

2.4.1 Definiciones
2.4.2 Ejercicios Prcticos
2.5 PIB Per cpita

2.5.1 Definiciones
2.5.2 Ejercicios Prcticos
TIPOS DE EVALUACIN DIAGNOSTICA:
FORMATIVA:
- Presentaciones orales de artculos de economa
SUMATIVA:
- Prueba de conocimientos adquiridos
TCNICA: Pruebas

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UNIDAD N: 3
NOMBRE DE LA UNIDAD: Inflacin y desempleo
- Aplica las definiciones de inflacin y desempleo

- Explica los factores que influyen dentro de la inflacin y del desempleo
APLICACIN Y AUTNOMO
EXPERIMENTACIN
3.1 Definiciones de PIB Expositivo, clases Ejecuta lo aprendido Investigacin, ensayo,
participativas. lecturas sobre inflacin, empleo, talleres, prueba
3.2 Teoras tradicionales de la inflacin dirigidas, dinmicas de desempleo. Actividades
grupo. desarrolladas en
trabajos de observacin,
3.3 Efectos de la inflacin resolucin de
problemas, talleres,
3.4 Definicin desempleo manejo de base de
datos y acervos
bibliogrficos entre
3.5 Teoras tradicionales sobre el desempleo otros.
3.6 Inflacin y el desempleo la curva de

Philips
3.7 Efectos econmicos sobre el empleo
3.8 Proyecciones de la oferta y demanda

agregadas DIAGNOSTICA:
TIPOS DE EVALUACIN
FORMATIVA:
- Presentaciones orales de artculos de economa
SUMATIVA:
- Prueba de conocimientos adquiridos
TCNICA: Pruebas
TCNICA: Resolucin de Problemas

- Cuadernos

TIXI WILLIAN
6. PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES:
Anlisis de las empresas constructoras de la ciudad de Riobamba
7. METODOLOGA:
METODOS:
Inductivo - Deductivo
Resolucin de Ejercicios y Problemas
Trabajo Colaborativo
Aprendizaje Cooperativo - Trabajo en Equipo
Exposicin de Trabajos
Aprendizaje Cooperativo
Clase terica
Clase terica
Clase terica
TCNICAS E INSTRUMENTOS:
TCNICAS INSTRUMENTOS
Pruebas: Pruebas Escritas de Ensayo
Pruebas Escritas Objetivas
Pruebas Orales de Actuacin
Resolucin de Problemas: Cuadernos

Pruebas Escritas Objetivas
RECURSOS:
Material Didctico
Marcadores
Pizarra
Internet
Aula virtual
Textos de lectura

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8. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE:
Escenarios Virtuales
Aula de Clase
Contextos Sociales, Culturales y otros.
Biblioteca
Aula virtual
9. EVALUACIN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
COMPONENTE ACTIVIDADES DE EVALUACIN Primer Segundo

Parcial Parcial
% (Puntos): % (Puntos):
ACTIVIDADES DE 30 30
APRENDIZAJE
AUTNOMO Lectura, anlisis y compresin de
materiales bibliogrficos y documentales
tanto analgicos como digitales,
generacin de datos y bsqueda de
informacin, elaboracin individual de
ensayos, trabajos y exposiciones.
DOCENCIA (Asistido 40 40
por el profesor)
Conferencias, Seminarios, Estudios de
Casos, Foros, Clases en Lnea, Servicios
realizados en escenarios laborables.
Experiencias colectivas en proyectos:
sistematizacin de prcticas de
investigacin-intervencin, proyectos de
integracin de saberes, construccin de
modelos y prototipos, proyectos de
problematizacin, resolucin de
problemas, entornos virtuales, entre otros.
Evaluaciones orales, escritas entre otras.
PRCTICAS DE 30 30
APLICACIN Y
EXPERIMENTACIN Actividades desarrolladas en escenarios
experimentales o laboratorios, prcticas
de campo, trabajos de observacin,
resolucin de problemas, talleres, manejo
de base de datos y acervos bibliogrficos
entre otros.Actividades desarrolladas en
escenarios experimentales o laboratorios,
prcticas de campo, trabajos de
observacin, resolucin de problemas,
talleres, manejo de base de datos y
acervos bibliogrficos entre otros.
PROMEDIO 100% 100%

TIXI WILLIAN
10. RELACIN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA:
Resultados de Aprendizaje del Perfil Nivel de Contribucin: Evidencias de Aprendizaje:

de Egreso de la Carrera: (ALTA - MEDIA - BAJA:
Al logro de los R. de A. El estudiante es capaz de:
del perfil de egreso de la
Carrera)
A B C
ALTA MEDIA BAJO
Explica los instrumentos X Prueba de diagnstico, Taller

indispensables de la macroeconoma pedaggico, informe de
investigacin
Explica las funciones del dinero y del X Pruebas, lecturas, investigacin,
Banco Central as como la oferta talleres
monetaria.
Aplica los agregados econmicos del X Talleres pedaggicos, ensayos,
PIB nominal, real, per cpita y del pruebas, ejercicios
deflactor del PIB.
Elabora los ejercicios sobre PIB X Talleres pedaggicos, ensayos,
nominal, real, per cpita y del pruebas, ejercicios
deflactor del PIB y la explicacin de
los factores que influyen dentro del
PIB.
Aplica las definiciones de inflacin y X Informe de investigacin, talleres
desempleo
Explica los factores que influyen X Informe de investigacin, taller,
dentro de la inflacin y del desempleo Prueba

TIXI WILLIAN
11. BIBLIOGRAFA
11.1. BSICA:
Principios de macroeconoma. Case Karl E. Pearson Educacin Ltda
Macroeconoma con aplicaciones a latinoamrica. Samuelson Paul A. Mc Graw Hill Interamericana

Editores
Macroeconoma en la prctica. Larran B. Felipe Pearson Educacin S.A.
Macroeconoma ejercicios prcticos. Flores Estrada Mara Aurora Pretice Hall Hispanoamericana S.A
Macroeconoma ejercicios prcticos. Flores Estrada Mara Aurora Pretice Hall Hispanoamericana S.A
Macroeconoma en la economa global. Larran B. Felipe Pearson Educacin S.A.
11.2. COMPLEMENTARIA:
Constitucin de la Repblica del Ecuador (2008)

SENPLADES. (2009). Plan Nacional para el buen vivir 2009-2013. QUITO

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12. PERFIL DEL DOCENTE:
Christian Naranjo ha obtenido su doctorado de Historia Econmica en la Universidad Autnoma de Barcelona.

Tiene estudios de postgrado y pregrado en administracin, direccin de proyectos, relaciones internacionales,
filosofa y comunicacin organizacional en la Universidad San Francisco de Quito, Bridgewater College y
Universidad de Israel. Adems, su curriculum acadmico recoge cursos en Realidad Macroeconmica
Latinoamericana, del Banco Interamericano de Desarrollo; Evaluating Social Programs, en Massachusetts
Institute of Technology; American Capitalism: A History, impartido por Cornell University; Civil War and
Reconstruction - 1861-1865, en Columbia University. Sus funciones acadmicas y profesionales ms
importantes las ha realizado en la Universidad San Francisco de Quito, Escuela Superior Politcnica de
Chimborazo, Bridgewater College, Universidad Nacional de Chimborazo y Fundacin Liberatio Humanitas.
RESPONSABLE(S) DE LA Nombre: CRISTIAN PAUL NARANJO NAVAS
ELABORACIN DEL SLABO:

TIXI WILLIAN
f).............................................
LUGAR Y FECHA: Riobamba, 02 de abril de 2017
13. REVISIN Y APROBACIN
MASTER MAGDALA LEMA

ESPINOZA
DIRECTOR(A) DE CARRERA

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VICERRECTORADO ACADMICO-UNIDAD DE PLANIFICACIN ACADMICA
INSTRUMENTO PARA SEGUIMIENTO DEL SLABO POR LOS ESTUDIANTES
AO/SEMESTRE Y PARALELO: CUARTO A

ASIGNATURA: MACROECONOMA
DOCENTE: CRISTIAN PAUL NARANJO NAVAS
INSTRUCCIONES:
Sr/Srta. Estudiante en la columna de verificacin, marque con una (x) en funcin del
cumplimiento de cada indicador.
VERIFICACIN
No INDICADORES SI NO
.
1 Present el slabo al inicio del semestre. X

2 Analiz el slabo en clase con los estudiantes. X
UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3

Indicador de Unidades
Parcialmente
Parcialmente
Parcialmente
Totalmente
Totalmente
Totalmente
No Cumple
No Cumple
No Cumple
Ponderaciones
El docente desarrolla los

3 contenidos de acuerdo a
X
cada unidad del slabo.

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Se dio cumplimiento con
los trabajos colaborativos
4
X
planteados en las clases
prcticas del slabo.
Se dio cumplimiento con
5 los trabajos autnomos
X
planteados en el slabo.
La metodologa aplicada
por el docente para el
desarrollo de los
6
X
contenidos establecidos
en el slabo fue
adecuada.
Utiliza los recursos
didcticos y TICs para el
7 desarrollo de los
X
X
contenidos programados
en el slabo
Se cumpli con los
8 acuerdos establecidos en
X
X
el acta de compromiso.
La bibliografa bsica
9 propuesta en el slabo
X
X
existe en la Biblioteca.
Se utiliz la bibliografa
bsica que consta en el
10 slabo para el desarrollo
X
de los contenidos de cada

unidad.
Las actividades de
aprendizaje desarrolladas
en el aula permite el
11
X
cumplimiento de los
resultados de aprendizaje
que constan en el slabo.

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El docente evala de
12
X
forma objetiva.
El docente para la
evaluacin del
aprendizaje considera los
13
X
componentes que
constan en el apartado
10 del slabo.

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TIXI WILLIAN
TIXI WILLIAN
TIXI WILLIAN
TIXI WILLIAN
TIXI WILLIAN
TIXI WILLIAN
TIXI WILLIAN
MI nombre es WILLIAN XAVIER TIPI PINTAG , naci en la ciudad de riobamba el 23
de febrrero de 1994, tengo 24 de edad, mis estudios primarios los realizae en la escuela
Juan de Velasco, posteriormente los secundarios los realice en la unidad educativa del
mismo nombre, en la acutualidad me encuentro cursando el cuarto semestre de la carrera
de Contabilidad y Auditoria en la Universidad Nacional de Chimborazo en la ciudad de
Riobamba
Soy una persona tranquila, me gusta hacer amigos y esforzarme dia a dia para poder
cumplir mis objetivos planteados en un futuro asipro terminar mi carrera, obtener mi
titulo profesiona, y posteriormente tarbajar en la rama en la cual me gradue
profesionalmente

TIXI WILLIAN
TIXI WILLIAN
TIXI WILLIAN
UNIDAD I
MICROECONOMA
Administracin de recursos escasos dentro de unidades econmicas de un pas
MACROECONOMA
Administracin de recursos escasos dentro de unidades econmicas agregadas
OFERTA AGREGADA
Oferta de todos los productos de un pas dentro de un ao
DEMANDA AGREGADA
Todo lo que el pas va a comprar dentro de un ao
EMPLEO
El empleo se mide sobre la poblacin econmicamente activa
DESEMPLEO
El desempleo son todas las personas que estn buscando trabajo a excepcin de personas
retiras, menores de edad o persona que reciben subvenciones estatales.

: 100

PIB
Es el Producto Interno Bruto de toda la poblacin
= + + + ( )
PIB NOMINAL
Se mide a precios corrientes
PIB REAL

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Se mide a precios constantes
NOTA Para calcular el PIB REAL es necesario tener en cuenta el ndice nnnnnn
de Precios al Consumidor (IPC)
IPC
La fluctuacin de los precios de los productos ofertados durante un ao
INFLACIN
Aumento de precios fluctuantes durante un ao ms masa monetaria (+ Inflacin -
Desempleo)
DEFLACIN
Disminucin de precios durante un ao
NOTA Precios = Fluctuaciones
Si la masa monetaria (oferta monetaria) se reduce en un pas
Dinero en circulacin + valor de depsito bancarios a la vista = masa monetaria

El patrimonio no se toma en cuenta en la oferta monetaria
Los procesos deflacionarios aumenta cuando los niveles de produccin de un pas
Exportaciones
Sector Externo Balanza Comercial
Importaciones
Balanza Comercial = Exportaciones - Importaciones
Unidad ii
El mercado regula sin fuerzas externas Adam Smith (padre de la economa)
JOHN KEYNES

TIXI WILLIAN
El mercado tiene que ser regulado por el gobierno y es el actor principal del pas
salarios
GOBIERNO
Decide en que niveles va a estar
SIGLO XVIII XIX XX 50s - 60s 80s - 2000 XX
Adam Smith
Liberalismo
Libertad de
Principio Henry Ferd Mercado Neoliberalismo
Revolucin Sistemas de - Burbuja
Industrial cadena accionaria
70s
Sustitucin Sistema que
Marx John Keynes importaciones empieza Socialismo
Sector rural se est
quedando con Modelo a quebrantarse
menores trabajos Gobierno Cepalino
agrcolas porqueControla
migran a la ciudad Mercado CEPAL
a causa de conseguir - Gasto Crecimiento hacia
un puesto de trabajo. pblico a dentro
Se convierte en
autnomo pierden su
libertad
e individualidad
porque se convierte en
parte
de la masa industrial y
son exportados para
generar mas riqueza a
una parte pequea de
la poblacin
NOTA PIB REAL: Es indispensable tener el ndice de Precios al

nnnnnnnlConsumidor. El ndice de Precios al Consumidor es igual que el lPIB real el
cual tiene un ao de base que empieza en 100.
IPC Fluctuacin de precios (ndice de Precios al Consumidor)

TIXI WILLIAN
PIB NOMINAL Produccin en dlares (no se compara)

PIB REAL 100

AO IPC PIB PIB REAL INDICE %

NOMINAL CRECIMIENTO CRECIMIENTO
PIB ANUAL
2014 100 220.000 220.000 100 0
2015 115 229.000 199.130,42 90,51 -9,49
2016 118 230.000 194.915,25 88,60 -2,11
2017 120 230.500 192.083,33 87,31 -1,45
NDICE CRECIMIENTO PIB Tiene un ao base
% CRECIMIENTO ANUAL
Que porcentaje crece en respecto al ao anterior
EJERCICIOS
CRECIMIENTO DE PIB DE ECUADOR

AO IPC PIB NOMINAL PIB REAL INDICE % CRECIMIENTO
CRECIMIENTO PIB ANUAL
2000 45,71 18.319 40.076 57.61 0

2001 62,93 24.468 38.879 55.89 -2.98
2002 70,79 28.549 40.329 57.98 3.73
2003 76,40 32.433 42.449 61.02 5.26
2004 78,49 36.592 46.615 67.01 9.81
2005 80,38 41.507 51.633 74.23 10.76
2006 82,82 46.802 56.505 81.23 9.43

TIXI WILLIAN
2007 84,71 51.008 60.212 86.56 6.56
2008 91,82 61.763 67.258 96.69 11.70
2009 96,56 62.052 64.743 93.08 -3.73
2010 100 69.555 69.555 100 7.43
2011 104,47 79.277 75.881 109.09 9.09
2012 109,80 87.925 80.075 115.12 5.52
2013 112,81 95.130 84.326 121.23 5.30
2014 116,84 102.292 87.548 125.86 3.82
2015 121,48 100.177 82.463 118.56 -5.80
2015 123,57 98.010 79.312 114.02 -3.82
IPC NDICE DE PRECIOS DE CRECIMIENTO

Es un ndice econmico en el que se valoran los precios de un predeterminado conjunto
de bienes y servicios (conocido como canasta familiar o cesta familiar) determinado
sobre la base de la encuesta continua de presupuestos familiares (tambin llamada
encuesta de gastos de los hogares), que una cantidad de consumidores adquiere de
manera regular, y la variacin con respecto del precio de cada uno, respecto de una
muestra anterior. Mide los cambios en el nivel de precios de una canasta de bienes y
servicios de consumo adquiridos por los hogares. Se trata de un porcentaje que puede ser
positivo (lo que indica un incremento de los precios) o negativo (que refleja una cada de
los precios).
Todo IPC debe ser:
Representativo y confiable, tomando la muestra de manera aleatoria y que cubra la

mayor poblacin posible.
Comparable, tanto temporalmente como espacialmente, o sea con otros IPC de otros
pases o perodos en un mismo pas.

= 100


TIXI WILLIAN
EJERCICIOS
Libra de pollo para el ao 2000, 2001, 2002, 2003, 2004, 2005, 2006, 2007, 2008,
2009 y 2010.
Calcular el ndice de Precios (IPC)
AO PRECIO IPC
2000 4 100
2001 4.5 112.5
2002 4.75 118.75
2003 4.85 121.25
2004 5 125
2005 4.90 122.5
2006 4.80 120
2007 5.50 137.5
2008 5.75 143.75
2009 6 150
2010 5.80 145
En la economa del pas X se consume dos productos pollos y papas.

La canasta de productos nos indica que el 60% del gasto se realiza en pollos y el
40% en la compra de papas. Calcular el IPC
AO POLLO 60% PAPAS 40% IPC
2010 4 0.55 100
2011 4.50 0.65 114.77
2012 4.75 0.75 125.80

TIXI WILLIAN
2013 4.85 0.85 134.57
2014 5 1.15 158.63
2015 4.90 1.10 153.50
2016 4.80 1.25 162.91
En la economa de la Repblica Independiente del Congo se consume 6 productos,

cada uno con un peso porcentual igualitario. Estos productos son: Leche, huevos,
arroz, carne, vestimenta, transporte.
Hallar el ndice de Precios de Consumidor
AO LECHE HUEVOS ARROZ CARNE VESTIMENTA TRANSPORTE IPC
2010 0.60 1.75 0.90 1.50 50 0.50 100
2011 0.65 1.85 1 1.75 55 0.75 112.27
2012 0.70 1.95 1.15 2.25 65 1
2013 0.70 2 1.20 2.50 70 1.25
2014 0.75 2.25 1.25 2.75 80 1.50
Calcular el IPC de un mercado con nicamente cuatro tipos de productos.

a) Tomando el 2016 como ao base
b) Calcular la inflacin anual de este mercado
AO 20% 30% 25% 25% IPC INFLACIN

ALIMENTACIN TRANSPORTE EDUCACIN S.
BSICOS
2010 50 22 15 52 92.1378 0
2011 56 32 10 55 95.0641 3.18 %
2012 60 33 12 60 104.0144 9.41 %

TIXI WILLIAN
2013 62 35 13 60 108.4792 4.29 %
2014 60 30 13 58 102.125 -5.86 %
2015 59 33 13 55 103.1042 0.96 %
2016 60 32 13 50 100 -3.01 %
La economa de este mercado solo se compra y se vende en un negocio dos

productos. Calcular el IPC.
a) El ao base es 2012
b) Calcular la inflacin anual de este mercado
AO 60% 40% IPC INFLACIN

TRANSPORTE VIVIENDA
2010 45 21 91.6237 0
2011 47 23 97.5510 6.4691 %
2012 49 23 100 2.5104 %
2013 50 22 99.4853 -0.5147 %
2014 55 25 110.8251 11.3984 %
2015 60 26 118.6867 7.0936 %
2016 60 28 122.1650 2.9306 %
COEFICIENTE GINI

TIXI WILLIAN
La desigualdad se mide a travs de capitales o patrimonio e ingresos.
Mientras ms se acerca a 100 es desigual y mientras ms se acerque a 0 es igual.
Desigualdad.- Concentracin de la riqueza, se mantiene en pocas

.manos.
Igualdad.- Concentracin de la riqueza, se mantiene en muchas
manos.
Concentracin de patrimonio e ndices de tasas de retorno se mide el Coeficiente de

Gini.
Las personas que tienen mucho patrimonio y alta tasa de retorno viven en pases
desiguales.
Las personas con poco patrimonio y baja tasa de retorno viven en pases iguales.

=

NOTA Debe estar en orden y debe empezar en 0
EJERCICIOS

TIXI WILLIAN
En una nacin de nicamente ocho personas se requiere calcular el Coeficiente de
Gini de acuerdo a la siguiente distribucin de salarios.
INDIVIDUO INGRESO % % % REA BAJO

POBLACIN INGRESO ACUMULADO LNEA
INGRESO
0 0 0 0 0 0
1 5.000 0.125 0.012 0.012 0.000753
2 12.000 0.250 0.029 0.041 0.003313
3 18.000 0.375 0.043 0.084 0.07831
4 30.000 0.5 0.072 0.157 0.01506
5 40.000 0.625 0.096 0.253 0.025602
6 60.000 0.75 0.145 0.398 0.040663
7 100.000 0.875 0.241 0.639 0.064759
8 150.000 1 0.361 1 0.10241
415.000 0.260392
11
A = 0.5 0.260392 B= 2
A = 0.2396 B = 0.5
0.2396
=
0.5
Gini = 0.4792

TIXI WILLIAN
Una fundacin de doce personas tiene distribuciones de ingresos por dos aos se
requiere saber si las polticas adoptadas para dos aos hicieran que los niveles de
desigualdad disminuyera.
a) Responder si en trminos generales las familias se encuentra mejor en el
primero o segundo ao.
PRIMER AO

INGRESO
0 0 0 0 0 0
1 10.000 0.0833 0.00539 0.0054 0.00022
2 15.000 0.1667 0.00809 0.0135 0.00079
3 20.000 0.2500 0.01078 0.0243 0.00157
4 30.000 0.3333 0.01617 0.0404 0.00270
5 40.000 0.4167 0.02156 0.0620 0.00427
6 60.000 0.5000 0.03235 0.0943 0.00651
7 80.000 0.5833 0.04313 0.1375 0.00966
8 200.000 0.6667 0.05391 0.1914 0.01370
9 400.000 0.7500 0.10782 0.2992 0.02044
10 400.00 0.8333 0.21563 0.5148 0.03392
11 500.000 0.9167 0.21563 0.7305 0.05189
12 1000.000 1 0.26954 1 0.07210
1855.000 0.21777
11
A = 0.5 0.21777 B= 2
A = 0.2822327 B = 0.5
0.2822327
=
0.5

TIXI WILLIAN
Gini = 0.56446541
SEGUNDO AO

INGRESO
0 0 0 0 0 0
1 20.000 0.0833 0.0081 0.0081 0.00033
2 25.000 0.1667 0.0101 0.0182 0.00109
3 30.000 0.2500 0.0121 0.0304 0.00202
4 40.000 0.3333 0.0162 0.0466 0.00321
5 50.000 0.4167 0.0202 0.0669 0.00473
6 70.000 0.5000 0.0283 0.0953 0.00676
7 90.000 0.5833 0.0365 0.1318 0.00946
8 110.000 0.6667 0.0446 0.1764 0.01284
9 210.000 0.7500 0.0851 0.2616 0.01825
10 410.00 0.8333 0.1663 0.4279 0.02873
11 410.000 0.9167 0.1663 0.5943 0.04259
12 1000.000 1 0.4056 1 0.06643
2465.000 0.19650
11
A = 0.5 0.19650 B= 2
A = 0.30349899 B = 0.5
0.30349899
=
0.5
Gini = 0.606997

TIXI WILLIAN
Una fundacin de seis personas tiene distribuciones de ingresos por dos aos se
requiere saber si las polticas adoptadas para dos aos hicieran que los niveles de
desigualdad disminuyera.
b) Responder si en trminos generales las familias se encuentra mejor en el

primero o segundo ao.
PRIMER AO

INGRESO
0 0 0 0 0 0
1 2.000 0.1667 0.0144 0.0144 0.00119952
2 4.000 0.3333 0.0289 0.0433 0.00480641
3 10.000 0.5000 0.0724 0.1157 0.0132447
4 12.000 0.6667 0.0869 0.2026 0.02651439
5 50.000 0.8333 0.3623 0.5649 0.06393275
6 60.000 1 0.4347 1 0.13035617
138.000 0.24005394
11
A = 0.5 0.24005394 B= 2
A = 0.25994606 B = 0.5

TIXI WILLIAN
0.25994606
=
0.5
Gini = 0.51989212
SEGUNDO AO

INGRESO
0 0 0 0 0 0
1 4.000 0.1667 0.0272 0.0272 0.00226576
2 4.500 0.3333 0.03006 0.0578 0.0070805
3 12.500 0.5000 0.0850 0.1428 0.01670998
4 13.000 0.6667 0.0884 0.2312 0.0311542
5 52.000 0.8333 0.3537 0.5849 0.06798113
6 61.000 1 0.4149 1 0.13202217
147.000 0.25721374
11
A = 0.5 0.25721374 B= 2
A = 0.25994606 B = 0.5
0.25721374
=
0.5
Gini = 0.48557252

TIXI WILLIAN
TEORA DE PASTEL
4 trim.
3er trim.
2 trim. 1er trim.
Toda la economa puede ser representada en pastel cuyas tazas se reparten a diversos
sectores de la sociedad pero no mide los ingresos reales de las personas.
Pobreza Relativa.- Es un ndice que se construye alrededor de dos

.factores.
a. Ingresos y patrimonio
b. Percepciones de riqueza
Pobreza Absoluta.- Se mide en todos los pases de la misma forma

..y se contabiliza personas que tienen menos de
.$2.00 al da

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TIXI WILLIAN
TIXI WILLIAN
TIXI WILLIAN
TIXI WILLIAN
TIXI WILLIAN
TIXI WILLIAN
FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y ADMINISTRATIVAS
CARRERA DE CONTABLIDAD Y AUDITORIA
NOMBRE: WILLIAN TIXI
CURSO: 4A
FECHA: 10 DE ABRIL DEL 2016
TEMA: Macroeconoma
La macroeconoma es el estudio de los agregados econmicos, con ella podemos
entender cmo funciona la economa, trataremos de entender qu determina los distintos
agregados econmicos y analizar qu efecto tienen las polticas macroeconmicas sobre
la evolucin de la economa.
El anlisis macroeconmico nos ayuda a determinar las principales vulnerabilidades y
potencialidades de una economa, aspectos de gran relevancia a la hora de decidir sobre
la realizacin de un proyecto de inversin. Una empresa que este contemplando invertir
en el sector exportador deber hacer alguna evaluacin de las posibles tendencias del tipo
de cambio de la moneda y de los salarios. Las decisiones de los hogares en cuanto a su
ahorro, a la compra de viviendas o a tomar un puesto de trabajo, tambin estarn influidas
por el entorno macroeconmico. La macroeconoma est presente en todas nuestras
decisiones econmicas por ello debemos entender primero la realidad, una vez que
tengamos una nocin de lo que ocurre podemos predecir lo que puede ocurrir y evaluar
el estado de una economa particular, las oportunidades y tambin los riesgos que puedan
presentar.
Surgi como disciplina dentro de la economa con la Gran Depresin de los aos 30, su
gran precursor fue John Maynard Keynes. Existan varios autores que escriban sobre los
fenmenos macroeconmicos pero fue Keynes quien dio el gran impulso, su hiptesis
central fue que la Gran Depresin era un problema de insuficiencia de demanda y por lo
tanto su solucin pasaba por estimular la demanda agregada por lo que se orient a la
construccin de modelos macroeconmicos que permitieran estudiar el impacto de
diversas polticas y derivar recomendaciones de poltica con el propsito de estabilizar
el producto, siendo la demanda agregada un factor clave en la determinacin del
producto. La dominancia de la macroeconoma Keynesiana duro hasta principio de la
dcada de los aos 70.

TIXI WILLIAN
La teora Keynesiana fue criticada y cuestionada por otros grandes economistas que
tambin dieron su punto de vista en cuanto a la macroeconoma por ejemplo la idea
desarrollada por Fynn Kydland y Edward Prescott plantean que modelos de equilibrio
general sin imperfecciones pueden dar cuenta de las fluctuaciones econmicas. De ser
as, las fluctuaciones serian ptimas y no habra necesidad de usar polticas de
estabilizacin.
Paralelamente, la macroeconoma se ha preocupado del crecimiento econmico. El
objeto ya no es solo describir las fluctuaciones de la actividad entorno a su tendencia,
sino explicar que determina la tendencia de largo plazo del nivel de produccin de una
economa. En la dcada de los aos 80 la existencia de amplias bases de datos y la
resolucin de algunos problemas tericos permitieron realizar importantes avances
tericos y muy valiosas contribuciones empricas.
Existen tambin algunos principios bsicos en el funcionamiento de la economa, entre
ellas estn las siguientes:
En el largo plazo, el crecimiento del producto depende del crecimiento de la
productividad y la acumulacin de factores.
No existe tradeoff entre inflacin y desempleo en el largo plazo.
Existe un tradeoff entre inflacin y desempleo en el corto plazo, una reduccin de
inflacin requiere una reduccin del nivel de actividad.
Cuando se analiza las polticas monetaria y fiscal a veces se considera como
cambios aislados sin embargo una visin ms general debe considerarla como una
secuencia de polticas asociadas a algn proceso sistemtico o algn tipo de regla.
En conclusin se debe destacar que desde el punto de vista macroeconmico el mundo

ha progresado significativamente en particular en los pases industrializados. La inflacin
est en un punto controlable y hay crecimiento econmico.

TIXI WILLIAN
FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y ADMINISTRATIVAS
CARRERA DE CONTABLIDAD Y AUDITORIA
NOMBRE: WILLIAN TIXI
CURSO: 4A
TEMA:
LOS DATOS
La base son las cifras de cuentas nacionales, es decir, el producto interno bruto (PIB) y
todos sus componentes. De aqu podemos derivar tambien su relacion con la contabilidad
externa, Ademas, se presenta la medicion del desempleo, concepto muy ligado a la
actividad economica. Pero en macroeconomia los precios tambien son importantes; por
eso se discuten las medidas de inflacion y tipo de cambio.
Podemos pensar que las identidades contables no son mas que las restricciones
presupuestarias a las que esta sometida la economia agregada, por ello es importante
entenderlas.
MEDICION DEL NIVEL DE ACTIVIDAD ECONOMICA
El intento de captar el nivel de actividad economica debera pretender medir la suma total
de produccion en la economa. Al igual que cuando se define la funcion de produccion
para un bien particular, a nosotros nos gustara tener una relacion entre los factores de
produccion, capital y trabajo, y el producto total de la economa.
El nivel de actividad de un pas se mide a traves del Producto Interno Bruto (PIB), que
representa el valor de la produccion final de bienes y servicios en un perodo. El PIB
tambien representa la produccion dentro de la economa, esto es particularmente
importante con respecto al capital, el que a veces es de propiedad extranjera. En otras
ocasiones, las personas de una economa pueden ser propietarias de capital en el
extranjero
El PIB es una variable de flujo, porque representa la cantidad producida en un perodo.
Las variables de flujo tienen solo sentido en la medida en que se refieran a un lapso:
exportaciones mensuales, anuales, etcetera
A continuacin discutiremos los distintos componentes del PIB:
Consumo, Inversin, Gasto de gobierno, Gasto interno,

TIXI WILLIAN
MEDICION DEL DESEMPLEO
Tanto el nivel del PIB como el desempleo son indicadores importantes para medir el
desempeo de una economa en trminos de actividad. El empleo corresponde al nmero
de personas que trabajan, aunque cuando vamos a medirlo como un factor en la funcion
de produccion, podramos tratar de corregir por horas trabajadas y calidad de la mano de
obra.
Existen muchas definiciones de desempleo. Parte del desempleo total se conoce como
desempleo friccional, que es aquel normal que ocurre porque la gente est cambiando de
trabajo o buscando un nuevo empleo. Sin embargo, desde el punto de vista de la
macroeconoma, estamos preocupados por el pleno empleo, al que naturalmente estara
asociada una tasa de desempleo de pleno empleo
VARIABLES NOMINALES Y REALES Y LA MEDICION DE LA INFLACION
Despues de discutir como se mide el desempleo, que esta muy relacionado con el PIB,
podemos seguir con nuestro analisis de cuentas nacionales. Puesto que el PIB se mide en
terminos nominales y reales por separado, tenemos una medida implcita del nivel de
precios en la economa.
Hay dos diferencias fundamentales entre P e IPC.
1. El deflactor del producto usa bienes que se producen por ejemplo, cobre, mientras
el IPC usa bienes que se consumen y no necesariamente son producidos localmente,
como autos.
2. El deflator implcito del PIB usa ponderadores variables, donde el peso de un bien es
su participacion en la canasta del perodo. Estos ndices se conocen como ndices de
Paasche. En cambio, el IPC usa como ponderador la participacion del bien en la canasta
del ano base; estos ndices se conocen como ndices de Laspeyres.
PIB (real) como medicion de bienestar
La medida de la produccion de un pas es el PIB real. Sin embargo, nos gustara saber si
el PIB real es una buena medida de bienestar. Es cierto que, mientras mas bienes tiene
un pas, mayor sera su nivel de bienestar.
Sin embargo, la distribucion de los ingresos que esta produccion genera tambien sera
importante en la evaluacion del bienestar de una economa.
A pesar de todas las ventajas que el PIB tiene como un indicador agregado de bienestar,
es importante aclarar que presenta algunos defectos.

TIXI WILLIAN
Entre ellos destacan:
1. Economa informal: son muchos los bienes y servicios de la economa que no son
medidos, y que varan en el tiempo y entre pases.
2. Actividades que no se transan en el mercado y, por lo tanto, no se incluyen en el PIB.
Por ejemplo, la actividad de las amas de casa no se mide. No se contabiliza su trabajo, a
pesar de que claramente tiene un costo de oportunidad y, por lo tanto, un valor social.
3. Males y bienes se cuentan por igual. Si un bien es un bien, tendra un precio y
eventualmente se puede medir el valor de su produccion. Pero hay bienes que producen
males el caso mas relevante hoy es la contaminacion, y estos males no estan
descontados en el valor del bien. Esto es lo que en economa se conoce como
externalidades.
PIB y PNB
El PIB es una medida de la produccion total de un pas. Sin embargo, no es
necesariamente el ingreso de ese pas. La primera aproximacion para llegar al ingreso
nacional es darse cuenta de que no todos los factores son de propiedad de nacionales. Por
ejemplo, al tener deuda externa significa que el prestamista, a pesar de no ser el dueno,
tiene derechos sobre los activos, ya que estos le deben pagar un retorno
El PNB se asocia usualmente con el ingreso nacional, y as lo usaremos en general aqu.
Sin embargo, para ser mas precisos, habra que hacer un ajuste para pasar de PNB a
Ingreso Nacional Bruto (INB). Estas son las transferencias desde el exterior. Estos no se
refieren al pago a factores ni prestamos, sino que esencialmente son pagos a cambio de
nada
AHORRO-INVERSION
En una economa cerrada, todo lo que se produce tiene que ser consumido en ella, pues
esta cerrada a todo tipo de comercio con el exterior. Si ademas no hay gobierno, el gasto
total va a corresponder al gasto que realizan los hogares en consumo e inversion
No se debe confundir esta igualdad con la nocion popular de que lo que los hogares
ahorran, ellos mismos lo invierten (depositando en el banco, por ejemplo), porque no es
necesariamente el mismo agente el que ahorra que el que invierte. Quien ahorra esta
sacrificando consumo que otro agente gasta en forma de inversion.
En la economa moderna esto ocurre, en gran medida, a traves del mercado de capitales.
La gente ahorra sus recursos en activos financieros que, al otro lado del mercado, tienen

TIXI WILLIAN
demandantes de fondos para invertir. Sin embargo, los bancos tambien pueden estar
prestando a otros hogares para que ellos tengan mas consumo. En este caso, se podra
argumentar que ese ahorro no genera inversion. La logica es correcta, pero lo que ocurre
es que, desde el punto de vista agregado de los hogares, ellos no estan ahorrando. Lo que
unos ahorran, otros lo desahorran, y con una mirada agregada nos interesa el ahorro neto
de los hogares que sera destinado a inversion. Estos fondos ahorrados son los que las
empresas captan para invertir, ya sea en forma de deuda bancaria, emision de acciones o
bonos, uso de retencion de utilidades, u otras formas de financiamiento
EL DEFICIT DE LA CUENTA CORRIENTE COMO EXCESO DE GASTO
El ahorro externo (Se) tambien se denomina deficit de la cuenta corriente. La cuenta
corriente registra el intercambio de bienes y servicios y transferencias que la economa
realiza con el resto del mundo. La cuenta corriente esta compuesta en su mayora por la
balanza comercial, que registra las exportaciones e importaciones, mas el pago de
intereses por deuda y las remesas de utilidades, ya sea del exterior o hacia el exterior
LA CUENTA FINANCIERA Y LA BALANZA DE PAGOS
La balanza de pagos es el registro de todas las transacciones entre un pas y el resto del
mundo. Est compuesta por la cuenta corriente y la cuenta financiera y de capitales. Esta
ultima la llamaremos por brevedad cuenta financiera.
La cuenta financiera, por su parte, registra todo lo que un pas pide prestado y presta al
resto del mundo. Mas rigurosamente, mide los cambios en su posicion de activos y
pasivos respecto del resto del mundo. En suma, esta cuenta corresponde al
financiamiento de la cuenta corriente.
TIPO DE CAMBIO
El tipo de cambio se aprecia o tambien se dice que la moneda local se aprecia o valoriza,
cuando la moneda extranjera se hace mas barata. En nuestra definicion, e cae. En caso
contrario se habla de una depreciacion del tipo de cambio. Obviamente, cuando una
moneda se aprecia respecto de otra, la otra se deprecia. Cuando el tipo de cambio se
aprecia, la moneda local es la que se aprecia; es decir, aumenta su valor con respecto a la
moneda extranjera. Dicho de otra forma, la moneda extranjera se hace mas barata, es
decir, se deprecia.

TIXI WILLIAN
La apreciacion de una moneda se conoce tambien como un fortalecimiento de la moneda,
mientras que una depreciacin es decir, una perdida de valor corresponde a un
debilitamiento.
Otros trminos muy usados son devaluacin y revaluacin

TIXI WILLIAN
TIXI WILLIAN
UNIDAD I
DEFINICIONES MACROECONOMA
La macroeconoma es una rama de la economa que estudia el comportamiento, la

estructura y capacidad de grandes agregados a nivel nacional o regional, tales como: el
crecimiento econmico, tasa de empleo y desempleo, tasa de inters, inflacin, entre
otros. La palabra macro proviene del griego makros que significa grande.
La macroeconoma estudia los indicadores agregados como el PIB, las tasas de
desempleo, ndices de precios y buscan entender y explicar la economa en su conjunto
y prever crisis econmicas.
De la misma manera, la macroeconoma procura desarrollar modelos que explican la
relacin entre las distintas variantes de la economa como lo son; el ingreso nacional, la
produccin, el consumo, desempleo, inflacin, ahorro, inversin, comercio
internacional y finanzas internacionales.

TIXI WILLIAN
UNIDAD II
PRODUCTO INTERNO BRUTO
Se conoce como PIB a las siglas de Producto Interno Bruto es el valor monetario de
todos los bienes y servicios producidos en una determinada regin, durante un perodo
determinado, normalmente un ao.
El PIB es uno de los indicadores ms utilizados en la macroeconoma ya que tiene como
objetivo principal medir la actividad econmica, tomando en cuenta nicamente los
bienes y servicios producidos dentro de la economa formal de un determinado territorio
sin importar el origen de las empresas, excluyendo todo aquello que se produce en el
marco de la economa informal, o de negocios ilcitos.
Para analizar el comportamiento del PIB de un pas es necesario diferenciar el PIB
nominal, PIB de carcter real y PIB per cpita.
El PIB nominal, se caracteriza por el valor a precios de mercado o corriente de
los bienes y servicios producidos en un determinado tiempo. Cuando se indica que
se toma en cuenta los precios corrientes, son aquellos que estn establecidos en
los bienes y servicios al momento de determinar el PIB, lo cual muchas veces
estn afectados por la inflacin o deflacin, y en este contexto los expertos
sugieren tomar en cuenta el PIB real.
El PIB real, es calculado por el precio constante de los bienes y servicios finales
producidos en un pas. Los precios constantes se calculan a partir de una base
ao que permite eliminar los cambios que surgen en los precios como
consecuencia de la inflacin o deflacin.
El PIB per cpita, es la divisin del PIB por el nmero de habitantes de un pas.
El respectivo indicador como medida de bienestar social o de calidad de vida de
los habitantes que conforman un pas es fuertemente criticado porque ignora las
desigualdades econmicas que existe entre los habitantes ya que le atribuye el
mismo nivel de rentas a todos.

TIXI WILLIAN
UNIDAD III
INFLACIN O DESEMPLEO
INFLACIN
Generalmente se entiende por inflacin el "incremento en el nivel general de precios" o
sea que la mayora de los precios de los bienes y servicios disponibles en la economa
empiezan a crecer en forma simultnea. La inflacin implica por ende una prdida en el
poder de compra del dinero, es decir, las personas cada vez podran comprar menos con
sus ingresos, ya que en perodos de inflacin los precios de los bienes y servicios crecen
a una tasa superior a la de los salarios.
El fenmeno inverso a la inflacin es la deflacin, y esta ocurre cuando una gran cantidad
de precios decrecen en forma simultnea, o sea, una disminucin del nivel general de
precios.
Por lo general se distingue entre un aumento "ocasional" del nivel general de precios y
el aumento sostenido de los precios. La primera es llamada por algunos economistas
como la definicin dbil de inflacin, por no requerir que el aumento de los precios sea
permanente, e incluso algunos no la consideran inflacin en s El segundo concepto,
denominado definicin fuerte de inflacin, si requiere que se d un incremento de los
precios a lo largo del tiempo. En este caso cuando se hable de inflacin se har uso de
este ltimo concepto de inflacin.

TIXI WILLIAN
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TIXI WILLIAN
TIXI WILLIAN
TIXI WILLIAN
Las clases repartdas en el presente semestre han
sido de mucha ayuda y beneficio para nuestra
formacion como estuiantes y futuros
profesionales del pais, razon por la cula mi
sugerencia como estudiante es al Msc. Cristian
Naranjo que siga con la metolodigia en sus
clases a los futuros estudiantes que pasen por su
mateira ya que son muy entendibles y nos
proveen de mucha informacion necesaria para
nuestro forjamiento de conocimientos

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FACULTAD DE CIENCIAS polticas y administrativas

PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE

PORTAFOLIO ESTUDIANTIL 2017

1. PRESENTACIN DEL PORTAFOLIO

3. EVIDENCIAS DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

4. EVALUACIN DEL PROCESOS DE APRENDIZAJE

5. EVIDENCIAS DE ACTIVIDADES DE RECUPERACIN PEDAGGICA

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FACULTAD DE CIENCIAS POLTICAS Y

CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA CPA

SLABO DE LA ASIGNATURA DE MACROECONOMIA

DOCENTE: CRISTIAN PAUL NARANJO NAVAS

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INSTITUCIN: UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

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La asignatura pertenece al rea de formacin bsica, integra conocimientos generales de Macroeconoma y la

4. OBJETIVOS ESPECFICOS DE LA ASIGNATURA:

Explica los instrumentos indispensables de la macroeconoma.

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- Explica los instrumentos indispensables de la macroeconoma

1.7 El Banco Central, la poltica monetaria

1.8 Funciones del Banco Central

1.9 Oferta monetaria

- Pruebas Escritas Objetivas

- Pruebas Orales de Actuacin

TCNICA: Resolucin de Problemas

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2.4 Deflactor del PIB

2.5 PIB Per cpita

- Pruebas Escritas Objetivas

- Pruebas Orales de Actuacin

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- Aplica las definiciones de inflacin y desempleo

3.6 Inflacin y el desempleo la curva de

3.7 Efectos econmicos sobre el empleo

3.8 Proyecciones de la oferta y demanda

- Pruebas Escritas Objetivas

- Pruebas Orales de Actuacin

TCNICA: Resolucin de Problemas

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Anlisis de las empresas constructoras de la ciudad de Riobamba

Resolucin de Ejercicios y Problemas

Aprendizaje Cooperativo - Trabajo en Equipo

Pruebas Escritas Objetivas

Pruebas Orales de Actuacin

Resolucin de Problemas: Cuadernos

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Contextos Sociales, Culturales y otros.

9. EVALUACIN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

COMPONENTE ACTIVIDADES DE EVALUACIN Primer Segundo

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Resultados de Aprendizaje del Perfil Nivel de Contribucin: Evidencias de Aprendizaje:

Explica los instrumentos X Prueba de diagnstico, Taller

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Principios de macroeconoma. Case Karl E. Pearson Educacin Ltda

Macroeconoma con aplicaciones a latinoamrica. Samuelson Paul A. Mc Graw Hill Interamericana

Macroeconoma en la economa global. Larran B. Felipe Pearson Educacin S.A.

Constitucin de la Repblica del Ecuador (2008)